第一篇：關(guān)于開展“回訪母校 謝師恩”寒假社會實(shí)踐活動的通知

關(guān)于開展“回訪母校 謝師恩”寒假社會實(shí)踐活動的通知

各校區(qū)團(tuán)委、院系團(tuán)委：

2013年的寒假即將到來，為貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn) 一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生社會實(shí)踐的意見》和《教育部等部門關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校實(shí)踐育人工作的若干意見》等文件精神，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在實(shí)踐服務(wù)中受教育、長才干、做貢獻(xiàn)，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)、宣傳和貫徹“三個(gè)代表”重要思想，牢固樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，校團(tuán)委決定在今年寒假期間組織學(xué)生開展社會實(shí)踐活動，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，就寒假社會實(shí)踐活動相關(guān)事宜通知如下：

一、活動主題 “回訪母校 謝師恩”

二、參加活動的對象及要求

我校全日制在讀本科生。參加活動的同學(xué)應(yīng)熱愛東大，善于交流，對學(xué)?；厩闆r有較全面了解，對家鄉(xiāng)教育狀況及當(dāng)?shù)刂饕獙W(xué)校比較熟悉，具有較好的語言表達(dá)能力和甘于奉獻(xiàn)的志愿精神。

三、活動內(nèi)容和形式

1，送一份祝福。放假前或春節(jié)前給自已曾就讀高中的班主任、任課老師送份祝福（可寄一份新年賀卡，也可發(fā)短信或電話祝福）。

2，做一次回訪。利用春節(jié)前后，拜訪一次自己曾就讀高中的班主任、任課老師，表達(dá)對老師的感激之情，匯報(bào)自己在大學(xué)學(xué)習(xí)的情 況，并請老師對自己提出在大學(xué)學(xué)習(xí)階段的建議和希望。

3，與高三學(xué)生做一次交流。與母?，F(xiàn)在高三在讀的學(xué)生召開一次座談會或與幾名高三學(xué)生交流，介紹自己的大學(xué)見聞，交流各自的人生理想和目標(biāo)。

4，寫一份心得體會或調(diào)查報(bào)告。結(jié)合訪談情況，就當(dāng)代青年的學(xué)習(xí)目標(biāo)、思想狀況（高中學(xué)生或高中教師）、人生理想和自己的生涯規(guī)劃相結(jié)合撰寫一份兩千字以上的心得體會。

四、活動注意事項(xiàng)和考核

1，注意安全。各院系團(tuán)委要對廣大同學(xué)進(jìn)行好安全教育，特別是在新春佳節(jié)之際，更應(yīng)注意安全，防止意外事故的發(fā)生。

2，參加社會實(shí)踐的學(xué)生在開學(xué)后二周內(nèi)將社會實(shí)踐考核卡及心得體會交到院系團(tuán)委書記處考核并留檔。之后須參加日常招生輔助工作或暑期招生宣傳工作并填寫相關(guān)社會實(shí)踐考核卡和撰寫心得體會，經(jīng)考核合格，可獲得社會實(shí)踐課程學(xué)分。

共青團(tuán)東南大學(xué)委員會 二○一二年十二月二十六日

第二篇：回訪母校謝師恩活動小結(jié)

回訪母校謝師恩活動小結(jié) 姓名：李長波

學(xué)號：22013122

前幾天，通過復(fù)讀的同學(xué)聯(lián)系到了高三八班的班主任楊建梅老師，在和楊老師商討之后，她同意我在1月22日下午向同學(xué)們宣傳東南大學(xué)。今天下午，我早早地來到了母校，一是乘此機(jī)會來看望以前的老師們，二是和這次主講班級的楊老師提前見面。因?yàn)閷W(xué)校輪教的關(guān)系我的老師并不和楊老師在同一個(gè)教學(xué)樓所以進(jìn)入校園后，我首先來到了高一教學(xué)樓來看望以前的老師，在高一辦公室里我找到了一直教導(dǎo)了我三年的英語班主任于洪益老師，那個(gè)時(shí)候一直覺得在于老師的班里太苦太累，可現(xiàn)在覺得那時(shí)候的日子也很快樂很幸福，如果沒有老師的嚴(yán)加教導(dǎo)，也不會有現(xiàn)在的我，在和于老師交談并感謝多年來她地教育之恩后我便去了楊老師所在的高三年級辦公室。在辦公室里，我和楊老師及其它理科班的班主任交談，向他們介紹了東南大學(xué)的詳細(xì)資料。直到4點(diǎn)，在楊老師地帶領(lǐng)下，我來到了高三八班，在進(jìn)行了簡短的自我介紹之后，宣傳東大的活動便正式開始了。此活動總共分為5個(gè)部分。

第一部分：聽東南大學(xué)校歌，觀看東南大學(xué)視頻錦集。在這部分中，我向?qū)W弟學(xué)妹們介紹了東南大學(xué)的發(fā)展史以及東大作為以工科為主的綜合型大學(xué)在全國的重要地位。最后是以介紹東南大學(xué)校訓(xùn)“止于至善”對第一部分進(jìn)行總結(jié)，彰顯東大為發(fā)展科學(xué)振興中華而自強(qiáng)不息追求卓越的奮斗精神。

第二部分：利用PPT向?qū)W弟學(xué)妹們介紹東大的具體情況，包括三方面內(nèi)容。第一是展示東大校園風(fēng)景，第二是介紹東大的各種文體活動，第三是介紹東大的學(xué)科建設(shè)學(xué)科優(yōu)勢各專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃及就業(yè)前景。展示校園風(fēng)景主要有九龍湖校區(qū)的李文正圖書館、焦廷標(biāo)館及新建成的體育館，四牌樓校區(qū)的梅庵及大禮堂和丁家橋校區(qū)的內(nèi)景等。介紹東大文體活動主要包括軍訓(xùn)時(shí)的合唱比賽、迎新晚會、芮成鋼演講、方文山演講和有俄羅斯國家交響樂團(tuán)表演的跨年晚會。在最后一項(xiàng)中，主要介紹近年來，學(xué)校加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，取得豐碩成果。在教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心發(fā)布的2012年學(xué)科評估結(jié)果中，生物醫(yī)學(xué)工程、交通運(yùn)輸工程、藝術(shù)學(xué)理論、建筑學(xué)、風(fēng)景園林學(xué)、電子科學(xué)與技術(shù)、城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)、土木工程、信息與通信工程，儀器科學(xué)與技術(shù)10個(gè)學(xué)科排名前五，動力工程與工程熱物理、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)2個(gè)學(xué)科進(jìn)入全國前十高水平學(xué)科數(shù)量位居全國同類高校前列。

第三部分：利用提問方式了解高三學(xué)弟學(xué)妹的思想狀況，活動共包括三個(gè)問題。第一個(gè)問題：在你心目中的大學(xué)應(yīng)該是什么樣子。幾乎所有的學(xué)弟學(xué)妹都認(rèn)為，大學(xué)是一個(gè)自由自在，不用再學(xué)習(xí)，毫無壓力的地方，只需要盡情地玩就可以了。就這個(gè)問題，我向他們提出了解釋：大學(xué)確實(shí)是一個(gè)自由自在的地方，但它不是生活上的自由，而是在學(xué)術(shù)上的自由，這一切恰恰與高中的生活學(xué)習(xí)規(guī)律相反，在高中，老師父母每天督促學(xué)習(xí)生活上也有他們照顧，而在大學(xué)生活上我們要更加嚴(yán)格約束自己，學(xué)習(xí)上則要充分利用各種媒介去吸收知識充實(shí)自己。第二個(gè)問題：高考后你會選擇工科還是理科。80%的學(xué)弟學(xué)妹選擇工科，10%選擇理科，2%選擇藝術(shù)類，還有8%不知道要報(bào)什么，其中在工科上男生基本選擇機(jī)電類，女生大部分選擇經(jīng)管類。對此，我的回答是：東大是一所以工科為主的綜合型大學(xué)，并且東大的藝術(shù)學(xué)理論在2012年全國學(xué)科評估中排名前五。第三個(gè)問題：未來畢業(yè)，學(xué)弟學(xué)妹們想去南方還是北方。72%的同學(xué)選擇留在北方，18%的同學(xué)選擇去南方，10%的同學(xué)不知道。選擇留在北方的同學(xué)認(rèn)為北方好適應(yīng)，文化相近，回家也方便一點(diǎn)。不知道的同學(xué)表示等出了成績再決定。我對他們的建議是以南京為例，其實(shí)氣候與天津很相似，飲食也差不多，天津到南京乘高鐵四小時(shí)，事實(shí)上，多去南方闖一闖比較好，到了南方可以和更多的人接觸，去體會南方的文化和南方人的處事方式，可以多經(jīng)歷很多不同的經(jīng)歷。東南大學(xué)作為中央直管教育部直屬的重點(diǎn)大學(xué)，是“985”工程和“211”工程重點(diǎn)建設(shè)的大學(xué)之一，并且東大與很多國外名校均有合作項(xiàng)目，是拓展視野，增長知識，體驗(yàn)多種文化的理想大學(xué)。

第四部分：自由提問環(huán)節(jié)。由學(xué)弟學(xué)妹們提出問題，我來解答。第一個(gè)問題是在大學(xué)中加入社團(tuán)鍛煉能力與學(xué)習(xí)哪一個(gè)更重要。我的回答是學(xué)習(xí)更重要，雖然鍛煉能力是重要的，但不一定要加入大量社團(tuán)，加入社團(tuán)的數(shù)量最好不要超過兩個(gè)，作為一名大學(xué)生，學(xué)習(xí)才是主業(yè)，用知識來武裝自己才是最重要的，況且大學(xué)生活豐富多彩，必定會有很多活動，能力也可以在這些活動中得到鍛煉。第二個(gè)問題是大一的學(xué)習(xí)是不是比高三還要累。我的回答是不同專業(yè)的情況不同，這要根據(jù)專業(yè)的培養(yǎng)計(jì)劃來看，但總體上一定會比高三要輕松。大學(xué)學(xué)習(xí)中，自己可以支配很多時(shí)間，自主學(xué)習(xí)的空間很大，可以去圖書館閱讀大量中外名著，有著完完全全的自由學(xué)術(shù)氛圍。第三個(gè)問題是如何在大學(xué)中保持良好成績。對此，我的建議是不要睡懶覺，將在高中的所有好的習(xí)慣保持住，努力堅(jiān)持，不忘始終，讓好的品質(zhì)永遠(yuǎn)延續(xù)下去。另外，學(xué)習(xí)知識要保持四個(gè)步驟，預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)聽課練習(xí)。勤預(yù)習(xí)，劃出書中不明白的知識點(diǎn)，認(rèn)真聽講，記重點(diǎn)，適當(dāng)練習(xí)，不必貪多，把知識練習(xí)一遍就好，多復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)很重要，在復(fù)習(xí)中汲取更多的知識，溫故而知新。

第五部分：向同學(xué)發(fā)放東大的宣傳品。宣傳單每四人一張，《圓夢東南》英語單詞本和東南大學(xué)精美鑰匙扣通過競答問題分發(fā)。

這次回訪母校活動能夠取得成功完全依賴于楊老師的大力支持，但在活動中也暴露出當(dāng)下高三學(xué)生的許多問題。第一，幾乎所有學(xué)弟學(xué)妹對大學(xué)生活的認(rèn)識都錯(cuò)誤，他們錯(cuò)誤地認(rèn)為大學(xué)就是玩，不用再學(xué)習(xí)。第二，高三的學(xué)弟學(xué)妹在選擇大學(xué)上絕大部分都偏向于北方，尤其是希望在天津本地，希望在天大、南開，天財(cái)?shù)缺镜卮髮W(xué)學(xué)習(xí)，不夠了解南方的大學(xué)，害怕到了南方不適應(yīng)，嫌南方太遠(yuǎn)，而留在天津可以每周都很方便地回家。第三，部分高三同學(xué)錯(cuò)誤地認(rèn)為大學(xué)學(xué)習(xí)不重要，重要的是鍛煉能力，還認(rèn)為通過大量加入社團(tuán)才可以鍛煉才能，讓大學(xué)生活變得豐富多彩。還有一部分同學(xué)認(rèn)為大一的學(xué)習(xí)生活會很累很枯燥，比高中還要無聊，會從早到晚學(xué)個(gè)不停，更有學(xué)弟因?yàn)楦咧袛?shù)學(xué)學(xué)的不好，導(dǎo)致現(xiàn)在認(rèn)為將來高數(shù)會更難，更苦，自己的學(xué)業(yè)會履步維艱。最后還有小部分同學(xué)不知將來該如何報(bào)考大學(xué)，不知道去什么專業(yè)，只等高考成績出來之后，再臨時(shí)決定或通過父母來替他們決定。以上四個(gè)問題暴露出了當(dāng)前高三學(xué)生對報(bào)考大學(xué)的誤區(qū)和對大學(xué)生活的錯(cuò)誤理解。

回訪母?；顒佑?月22日下午舉行，高三學(xué)弟學(xué)妹積極發(fā)言，互動，反響熱烈?；顒尤〉脠A滿成功。

第三篇：關(guān)于開展“回訪母校 攜手成長”寒假社會實(shí)踐活動的通知

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北華校團(tuán)字[2012]1號

關(guān)于開展“回訪母校 攜手成長”寒假社會實(shí)踐

活動的通知

各學(xué)院團(tuán)委：

2012年的寒假即將到來，為貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生社會實(shí)踐的意見》的文件精神，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在實(shí)踐服務(wù)中受教育、長才干、做貢獻(xiàn)，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)、宣傳和貫徹“三個(gè)代表”重要思想，牢固樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，同時(shí)也為了擴(kuò)大我校在全國各高級中學(xué)的影響，校團(tuán)委決定聯(lián)合招生辦，在今年寒假期間組織學(xué)生開展社會實(shí)踐活動，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，就寒假社會實(shí)踐活動相關(guān)事宜通知如下：

一、活動主題：

回訪母校 攜手成長

二、參加活動的對象及要求：

我校全日制在讀本科生，以大一新生為主。參加活動的同學(xué)

應(yīng)熱愛北華，善于交流，對學(xué)?；厩闆r有較全面了解。

三、活動內(nèi)容和形式：

1、送一份祝福。放假前或春節(jié)前給自己曾就讀高中的班主任、任課老師送份祝福（可寄一份新年賀卡，也可發(fā)短信或電話祝福）；

2、做一次回訪。利用春節(jié)前后，拜訪一次自己曾就讀高中的班主任、任課老師，表達(dá)對老師的感激之情，匯報(bào)自己在大學(xué)學(xué)習(xí)的情況，并請老師對自己提出在大學(xué)學(xué)習(xí)階段的建議和希望；

3、開展一次交流或座談。與母校現(xiàn)在高三在讀的學(xué)生召開一次座談會或與幾名高三學(xué)生交流，介紹自己的大學(xué)見聞，交流各自的人生理想和目標(biāo)。并對我校做一次宣傳，發(fā)放學(xué)校簡介和招生簡章，吸引優(yōu)秀學(xué)生報(bào)考我校，使我校的本科生生源質(zhì)量得到進(jìn)一步的提高；

4、寫一份心得體會。結(jié)合訪談情況，就當(dāng)代青年的學(xué)習(xí)目標(biāo)、思想狀況（高中學(xué)生或高中教師）、人生理想和自己的生涯規(guī)劃相結(jié)合撰寫一份一千字以上的心得體會。

四、工作要求和活動注意事項(xiàng)：

1、此次活動由校團(tuán)委和招生辦公室共同組織，各學(xué)院團(tuán)委要高度重視、廣泛發(fā)動、認(rèn)真組織；

2、注意安全。各學(xué)院團(tuán)委要對廣大同學(xué)做好安全教育，特別是在新春佳節(jié)之際，更應(yīng)注意安全，防止意外事故的發(fā)生；

3、活動開展過程中，要注意做好活動記錄，保留照片和視頻資料，活動結(jié)束后，每名同學(xué)要認(rèn)真進(jìn)行活動總結(jié)，按照到訪學(xué)校的數(shù)量每所高級中學(xué)填寫1份《“回訪母校 攜手成長”北華大學(xué)優(yōu)秀學(xué)子母校行信息反饋表》（見附件一），撰寫心得體會或調(diào)查報(bào)告，假期結(jié)束后，將所有上述材料于3月5日前以學(xué)院為單

位交至校團(tuán)委辦公室，學(xué)校團(tuán)委將聯(lián)合招生辦公室對各學(xué)院上交的材料進(jìn)行考核、評比，并適時(shí)進(jìn)行表彰。

附件：“回訪母校 攜手成長”北華大學(xué)優(yōu)秀學(xué)子母校行信息反饋表

二○一二年一月六日

主題詞：回訪母校 攜手成長 社會實(shí)踐

共青團(tuán)北華大學(xué)委員會 2012年1月6日印發(fā)

第四篇：“回訪母?！焙偕鐣?shí)踐活動報(bào)告

回訪母校：邵陽市第一中學(xué)

回訪老師：唐啟禮 黎方云

摘要：總的來說，此次活動是非常成功的。通過這次社會實(shí)踐活動，我的社交能力、溝通能力以及在眾多人面前講話的能力得到了提高，學(xué)習(xí)到了一些為人處世方面的知識。實(shí)踐報(bào)告中先簡略介紹了本次活動的規(guī)模和活動，并就在個(gè)人訪問和交流中所提出的問題進(jìn)行了匯總，即在高三后期學(xué)生壓力較大，如何調(diào)整心理，解決學(xué)習(xí)和生活上的難題，提出了自己的看法和意見。

正文：

一、我的母校

我的母?！坳柺械谝恢袑W(xué)是湖南省素質(zhì)教育的窗口學(xué)校，一直重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。近年來，有大批學(xué)生通過高考和高校自主招生考入全國名牌大學(xué)。邵陽市一中始建于1941年3月，是湖南省首批確定的六所重點(diǎn)中學(xué)之一，也是“湖南花園式學(xué)校”。素以教

湖南省邵陽市第一中學(xué)

學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、校風(fēng)良好、教學(xué)質(zhì)量高著稱，享有“湖南第三所好學(xué)?！钡拿雷u(yù)。首任校長是毛主席的老師、著名的教育家張干先生。

學(xué)校從五十年代起至今一直是省重點(diǎn)中學(xué)，1960年，學(xué)校被評為全國“先進(jìn)集體”，并應(yīng)邀出席“全國群英會”，學(xué)校榮獲周總理親筆書寫并署名的獎(jiǎng)狀鏡屏。

二、重回母校

xx年1月15日上午，我懷著復(fù)雜的心情重回母校，說復(fù)雜，是因?yàn)槟切那槔锛瘸錆M著親切與自豪，又包含著些許的忐忑——我是帶著為學(xué)弟學(xué)妹們做些什么的任務(wù)回來的。

校園的氣氛依舊是那么的溫馨，象征著輝煌與發(fā)展的火箭雕像依然屹立，朗朗的讀書聲讓人迷醉。

很幸運(yùn)我曾經(jīng)就讀于邵陽市第一中學(xué)，并且順利地從這里考進(jìn)了長沙理工大學(xué)。作為從這里走出來的大學(xué)生，我在半年的大學(xué)生活中學(xué)到了很多。從高中時(shí)代的學(xué)習(xí)生活到高考志愿的選擇再到大學(xué)的半年，我經(jīng)歷了高低起落，有經(jīng)驗(yàn)有教訓(xùn)，有歡喜有悲傷，有頓悟也有迷茫；這些東西我都想和高中的學(xué)弟學(xué)妹分享。希望我的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)能讓他們在成才的過程中少走彎路，也希望我的感受能引起他們自己的分析與思考。同時(shí)，在交流中，相信我也能對自己，對未來有一個(gè)更深入的思考。這些，都是我此次實(shí)踐活動的目的。

我先去了高中時(shí)代班主任老師的辦公室，他不顧繁忙，拉著我坐下來詢問我的大學(xué)生活情況，這讓我很是感動。我向他詳細(xì)地介紹了自己現(xiàn)在的生活，談到了大學(xué)的學(xué)習(xí)方式、生活方式以及人際關(guān)系等方面與中學(xué)時(shí)代的差異，并針對自己遇到的一些困難，如溝通能力有一定欠缺、時(shí)間安排不是很合理等，向老師尋求幫助。他認(rèn)真而親切地勸告我多與各種層次的人交往，并要學(xué)會舍棄一些不必要的東西，又鼓勵(lì)我要把自己打造得更加自信，相信自己就是最棒的。這使我受益匪淺。

在得知了我的寒假實(shí)踐活動計(jì)劃之后，老師熱心地幫我聯(lián)系了曾教過我的黎老師，并幫我組織了部分自己班上高一的同學(xué)與我交流。我們商定了時(shí)間在18號的下午，利用自習(xí)時(shí)間進(jìn)行交流。

之后我又去看望了高中時(shí)的各位任課老師，談了很多，也收獲了很多。由于當(dāng)時(shí)高三同學(xué)正在進(jìn)行省級質(zhì)檢之前的緊張復(fù)習(xí)，考慮到同學(xué)們的時(shí)間和心理等等多方面的因素，黎老師建議我只和個(gè)別學(xué)有余力的同學(xué)單獨(dú)短時(shí)交流。我聽從了他的建議，就利用下午自修的時(shí)間向12位同學(xué)介紹了長沙理工大學(xué)的部分情況，分發(fā)了圖片和小禮物。各位同學(xué)的熱情都很高，詢問了很多高考報(bào)志愿的情況。我一一為他們解答，并講了自己在高考考場上得到的一些經(jīng)驗(yàn)，告訴他們一定要從現(xiàn)在開始就調(diào)整好心態(tài)，改進(jìn)方法，告訴他們只要堅(jiān)持不懈，勝利終會來臨。

我首先做了自我介紹，并開了幾個(gè)小玩笑以活躍氣氛，之后進(jìn)入了正題，我首先談到了進(jìn)入大學(xué)以來回想高中時(shí)代的一些感想，有經(jīng)驗(yàn)，也有遺憾和教訓(xùn)；之后又告訴學(xué)弟學(xué)妹們一定要珍惜高中剩余的時(shí)光，為自己設(shè)想的將來做好從能力素質(zhì)到心理狀態(tài)的各方面準(zhǔn)備；最后我和他們談了談各個(gè)大學(xué)和高考自主招生等情況，盡我所能將我了解的信息傳遞給了他們，以供他們參考。

在離開母校的時(shí)候我的心中充滿了自豪，那里面有完成了任務(wù)的輕松感，也有為母校做出了貢獻(xiàn)的成就感。我的這次實(shí)踐活動，到此就算完成了。

三、具體成果

通過這次活動，我很高興能和高中的學(xué)弟學(xué)妹們分享了我的很多想法，并且得到了他們的積極回應(yīng)。在交流過程中，同學(xué)們聽得都很認(rèn)真，還有部分同學(xué)邊聽邊記筆記，讓我感到十分榮幸。每次交流結(jié)束后，我都留下了自己的聯(lián)系方式，部分同學(xué)主動找我談了一下他們的學(xué)習(xí)狀況，讓我給他們提些意見。另外還有部分同學(xué)加了我的qq，建立了長久的聯(lián)系，并在放假期間通過qq同我進(jìn)行了一些學(xué)習(xí)方面的交流。此外，通過之后與班主任黎老師的交流，我了解到這次活動在同學(xué)們之中得到了較高評價(jià)，他也和參與交流的部分同學(xué)談過話，同學(xué)們都提到了自己的收獲和感想。

四、收獲與遺憾

先談?wù)勈斋@吧。

對于長沙理工大學(xué)來說，我給母校的學(xué)弟學(xué)妹們簡潔卻也較全面地介紹了長沙理工大學(xué)，給了他們比較直觀的印象，相信這對于他們以后高考填報(bào)志愿會有一定的影響；對母校來說，我以過來人的身份向同學(xué)們介紹了自己當(dāng)年的一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和體會，并分享了參加自主招生考試以及高考的過程和心得，還給他們未來對大學(xué)及專業(yè)的選擇提供了一些參考，為那些學(xué)弟學(xué)妹們解答他們心中的困惑，自己心里高興，他們自己也高興；而對于我自身，這些都鍛煉了自己的社交能力、溝通能力以及在眾多人面前講話的能力，學(xué)習(xí)到了一些為人處世方面的知識。不管是在前期準(zhǔn)備工作中，還是在站上講臺的時(shí)候，我都學(xué)到了一些在大學(xué)課本上沒有的東西。而這些東西又恰恰很重要，它將成為我在以后學(xué)習(xí)生活中的寶貴財(cái)富。因此，我認(rèn)為這次寒假活動，對于我個(gè)人來說具有重要意義，它將是我生命中的一個(gè)里程碑。同時(shí)我也相信，以后再有類似的活動時(shí)，我會在現(xiàn)有的心理基礎(chǔ)上做得更好。

再談?wù)勥z憾與不足。

這主要體現(xiàn)在時(shí)間的問題上。由于這屆高三不準(zhǔn)補(bǔ)課，時(shí)間比較倉促，準(zhǔn)備不夠充分，所以在和高三同學(xué)交流過程中有過卡殼，感覺過于簡潔不夠順暢；除此以外，沒有能與黎老師深入交流也是很大的遺憾。

針對這些不足，我總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)：時(shí)間要選對，這樣就減少了交流進(jìn)行的阻力；不僅要和以前的老師聯(lián)系好，還要積極主動地溝通現(xiàn)任的班主任，獲得更多的有利條件；準(zhǔn)備發(fā)言內(nèi)容時(shí)要更有針對性，了解什么是聽眾最想要的，才能使自己的發(fā)言更受歡迎。

我想，這次社會實(shí)踐活動給我的東西真的是太多太多了，希望學(xué)校以后能多給我們一些這樣的鍛煉機(jī)會，我也會更加積極地爭取這樣的機(jī)會，以使自己的能力得到更大上的提升。

第五篇：“回訪母?！?寒假社會實(shí)踐活動報(bào)告（定稿）

“回訪母校” 寒假社會實(shí)踐活動報(bào)告

哲社11社會學(xué)二班 徐佩力

剛開始我獲悉“相約山大·勵(lì)志啟航”回校訪學(xué)的活動，想到我高考前對學(xué)習(xí)上的一些

困惑和結(jié)束后對填報(bào)志愿的很多問題的不解，以及抱著回去宣傳山大的目的。我果斷填了申

請表，但也沒抱有太大參與該活動的信心。因?yàn)槲壹亦l(xiāng)在山大就讀的很少，達(dá)不到規(guī)定人數(shù)，結(jié)果也沒有出乎我的預(yù)料。雖然有些失望，但我沒有放棄回校訪學(xué)的愿望。偶然的機(jī)會在母

校的貼吧上看到由華東師大學(xué)姐組織的“優(yōu)秀學(xué)長學(xué)姐經(jīng)驗(yàn)交流會”一帖，馬上就抱定了參

與該活動的信念。隨后通過在華東師大就讀的高中同學(xué)聯(lián)系到該活動的組織者華東師大09

級英語專業(yè)的潘秋秋學(xué)姐，表達(dá)了想要參與活動的意愿，學(xué)姐很欣賞我的勇氣，決定給我一

個(gè)機(jī)會。于是我作為嘉賓之一參與到對學(xué)校交流活動中去。由于山大的放假時(shí)間較晚，在收到“致優(yōu)秀學(xué)姐學(xué)長”一書（見附件）后便在學(xué)校開始

著手準(zhǔn)備發(fā)言稿。由于學(xué)姐要求“其中志愿填報(bào)和專業(yè)解析要著重講的”，又把我們的演講

時(shí)間限定在20分鐘以內(nèi)，所有在撰寫發(fā)言稿的時(shí)候把較大的篇幅給了志愿填報(bào)方面，其余的對山大的宣傳。但在填報(bào)志愿內(nèi)容也插入的山大的內(nèi)容,譬如對大學(xué)排名的看法就以山大

為例。在準(zhǔn)備發(fā)言稿的過程中，特別是在查閱山大的資料的過程中對山大的歷史與現(xiàn)狀有了

進(jìn)一步的認(rèn)識，收獲頗大。

15號下午我跟隨學(xué)姐回到了我的母?！申栆恢?。我是懷著復(fù)雜的心情重回母校的，說復(fù)雜，是因?yàn)槟切那槔锛瘸錆M著親切與自豪，又包含著些許的忐忑——我是帶著為學(xué)弟學(xué)

妹們做些什么的任務(wù)回來的?；叵肫鹑ツ赀h(yuǎn)赴山大前跟幾個(gè)同學(xué)到母校告別，轉(zhuǎn)眼半年又過

去了。還是那石橋，還是那潺潺的流水，還是那塊刻著“天道酬勤”的大石頭。由于學(xué)校正

在進(jìn)行期末考試。原定于當(dāng)天的看望恩師的活動不得不延期。

為了不打攪學(xué)生考試我們沒有多逛逛校園，而是直接找到分管教學(xué)工作的蘇水長副校長，學(xué)姐介紹了我們的活動，希望得到學(xué)校的支持。蘇水長副校長對我們始終心系母校回校幫助

學(xué)弟學(xué)妹的行為表達(dá)了高度贊揚(yáng)，承諾給我們大力支持。但也發(fā)生了一件意料之外的事。原

來早先杭州電子科技大學(xué)的學(xué)生也申請了類似的活動。本著避免重復(fù)讓更多的學(xué)弟學(xué)妹受益的想法，我們討論接受了校長安排高二學(xué)生聽我們的宣講會的建議。定在16號晚6點(diǎn)半于

一中報(bào)告廳。雖然基本順利但事前我們是給高三準(zhǔn)備，現(xiàn)在再修改時(shí)間來不及，所有對高二

學(xué)生對填報(bào)志愿方面的興趣問題多了一些擔(dān)心。沒辦法只能聽天由命了。

隨后我們找到一家廣告公司設(shè)計(jì)并制作了一張小型海報(bào)張貼在近校門的宣傳欄的醒目

位置。但事后我們進(jìn)行的回訪中知道，留意過這張海報(bào)的學(xué)生很少。這和我們大學(xué)生主要依

靠海報(bào)宣傳的方式不同，高中生沒有這樣的自主能力，而是主要靠班主任帶頭安排。這是后

話，也給了第一次組織這類活動的我們以經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)我們做完這些的時(shí)候已經(jīng)臨近黃昏。而當(dāng)

天高一考試結(jié)束放假了，我們對高一大部分學(xué)不會自主來聽宣講會又有些遺憾。

16號下午，我和一幫高中同學(xué)提早來到學(xué)校。在門衛(wèi)處登記的時(shí)候，在填寫來校事由

一欄時(shí)，我充滿了自豪感。我是為了學(xué)弟學(xué)妹而來的，我是為了回報(bào)我的母校而來的。時(shí)間

尚早，我們接著這個(gè)機(jī)會逛遍了校園的每一個(gè)角落。心情又是一陣激蕩。

宣講會開始前，杭州電子科技大學(xué)的同學(xué)找到我們，希望讓我們給他們一點(diǎn)時(shí)間對高二學(xué)生宣傳下杭電。雖然我們本身時(shí)間就緊張，但我們還是很歡迎他們的參與。隨著宣講會的臨近，報(bào)告廳的人漸漸多了起來，直到坐得滿滿當(dāng)當(dāng)，后來的同學(xué)甚至站著聽我們的宣講。我既羨慕他們有這樣的機(jī)會，又為他們的積極參與而感動。

晚六點(diǎn)半，活動正式開始。來自復(fù)旦，浙大，廈大等高校的9位同學(xué)做了宣講，而杭電的同學(xué)也通過實(shí)驗(yàn)的形式進(jìn)行了展示。而在我宣講前，學(xué)姐揭了我的底，向?qū)W弟學(xué)妹們說我不是她邀請的，而是自己爭取的。引起了臺下的一陣笑聲，學(xué)姐高度贊揚(yáng)了我這樣主動爭取機(jī)會的行為。由于是第一次見這么大的場面，我有點(diǎn)小緊張。但本來就是抱著鍛煉自己的目的來的，我迎頭而上。宣講的和我預(yù)想的效果差不多。在相對詼諧的語調(diào)中宣講了相對枯燥的內(nèi)容。除了在ppt中展示山大的外，我還借“山大校友之歌——我的山大我的家”的mv來宣傳山大。但由于時(shí)間關(guān)系只放了一分鐘。最后我留下了我的QQ。

遺憾的是由于家里有事，我中途就離開了會場。晚會的最后環(huán)節(jié)——同學(xué)提問，我并沒有參與。不過聽學(xué)姐說活動一直進(jìn)行到近10點(diǎn)才結(jié)束。同學(xué)們熱情很高。17號學(xué)姐他們對活動進(jìn)行了回訪，我有事沒有參與，很是遺憾。但學(xué)姐告訴我同學(xué)們對活動的評價(jià)很好，另外事后一些同學(xué)通過QQ聯(lián)系上我，在交談中，他們對活動的反饋都很積極。我很欣慰。

19號上午我和高中同學(xué)看望了高中老師。并在中午進(jìn)行了班級聚餐。對恩師的謝意是無語言表的。在學(xué)校的時(shí)候碰到一些高二的同學(xué)，在詢問他們對宣講會的感想的時(shí)候，他們均表示受益良多，并希望我們多來。

先談?wù)勈斋@吧。通過這次活動，我們很高興能和高中的學(xué)弟學(xué)妹們分享了我們的很多想法，并且得到了他們的積極回應(yīng)。并且，通過這次活動，我不僅完成了既定任務(wù)，努力做好了一件對山大和一中都很有意義的事。而對于我自身，從開始的寫發(fā)言稿，到后來的找校長支持，最后在同學(xué)們面前講話，這些都鍛煉了自己的社交能力、溝通能力以及在眾多人面前講話的能力，學(xué)習(xí)到了一些為人處世方面的知識。另外通過這次活動還結(jié)交了不少新朋友。

再談?wù)勥z憾和不足。首先，山大在我們那里的名氣和其本身實(shí)力是不對等，希望山大多加大宣傳力度。然后，對時(shí)間的安排也有一些不合理，恰逢期末考試結(jié)束高一放假的時(shí)候。另外，也為全面了解情況，由于杭電的介入，我們原本準(zhǔn)備面向的群體從高三變成了高二。如果早先進(jìn)行溝通的時(shí)候是完全可以把兩個(gè)活動合并的。

由于是第一次，總有些遺憾，但活動總體上是成功的。

附件：

《致優(yōu)秀學(xué)姐學(xué)長》

我們的活動時(shí)間暫定在1月17號（還要看各位的時(shí)間呀）可能得放在晚上了（高三補(bǔ)課，時(shí)間不好安排，這個(gè)得和學(xué)校商量之后才能定），時(shí)長控制在3個(gè)小時(shí)。地點(diǎn)松陽一中報(bào)告廳。對象：主要是高二高三學(xué)生（所有對大學(xué)生活好奇感興趣的來者不拒）

請準(zhǔn)備20分鐘左右的演講，有關(guān)大學(xué)生活，比如志愿填報(bào)、專業(yè)解析、社團(tuán)活動、學(xué)習(xí)、勤工儉學(xué)、社會實(shí)踐、日常生活、業(yè)余生活、不同城市的差異等等，其中志愿填報(bào)和專業(yè)解析是要著重講的，我們不是專家，但是我們是過來人，談?wù)劗?dāng)初自己的選擇和現(xiàn)在的情況可能對高中的那幫小朋友比較有幫助。其他方面只要挑一個(gè)你最了解最有內(nèi)容講的聊聊就好，風(fēng)格不限，high翻全場最好。請大家來講還條條框框的，實(shí)在是對不起了，這個(gè)主要是時(shí)間限制，而且大家的大學(xué)生活多多少少還是有一些類似之處的，所以請回復(fù)一下你要側(cè)重講的方面，以便活動能在最短的時(shí)間內(nèi)呈現(xiàn)出盡量多的大學(xué)真實(shí)面貌。不用刻意美化，大學(xué)整體還是很美好的，值得高中的孩子們向往和憧憬！