第一篇：2017年大學學工處工作總結

隨州職業(yè)技術學院 學工處2016年工作總結

2016年學工處在學院黨委的正確領導下，在各部門的大力支持下，在全體同仁的共同努力下，順利完成了相關工作，取得一定的成績，同時也存在一些困難和不足，現(xiàn)將具體情況匯報如下：

一、工作情況匯報

（一）學生思想政治教育工作

本著以學生為本的理念，在全院范圍內組織了一系列活動對學生進行了理想信念教育、愛國主義教育、形勢政策教育、道德規(guī)范教育和法紀教育。1、3-4月份學工處積極組織學生參加在省、市兩級組織開展的“中華魂”主題教育，其中醫(yī)護學院2013級護理10班的陳康霞榮獲湖北省征文評比青年組的二等獎，旅游與經濟管理學院2013級高鐵乘務1班的周涓榮獲湖北省征文評比青年組的三等獎；汽車與機電工程學院2014級電信班管保洲等18名同學榮獲隨州市優(yōu)秀征文一、二、三等獎。學工處連續(xù)第七年組織學生參加此項讀書主題活動，學院先后有近兩百多名學生榮獲省、市獎項。2、4-5月成功組織開展了2016年師生籃球友誼賽，增進了師生間的交流和友誼，為創(chuàng)建和諧校園提供良好契機。3、6月份舉行了2016屆畢業(yè)生典禮，完成了2016屆優(yōu)秀畢業(yè)生的評選表彰工作。4、5-6月份組織我院1000多名學生參加了備受海內外矚目的第八屆世界華人炎帝故里尋根節(jié)開幕式活動，這是我院第8次參加尋根節(jié)的演出及志愿者服務活動。本次活動成功舉行大大激發(fā)了我院學生的民族自豪感及愛國熱情，也展示了我院當代大學生的風采。

5、進一步修訂和完善了相關學生管理制度，積極編印2016年《學生手冊》，為有效開展學生教育與管理工作提供政策依據。

6、認真開展了學生干部的培訓工作，進一步完善了院、系兩級學生會組織建設和制度建設，積極拓寬學生自我教育與自我管理的工作途徑，進一步推進學生依法參與民主管理工作進程。

7、依據《學生管理規(guī)定》，進一步加大學生行為管理力度，規(guī)范違紀學生處理、送達、受理申訴等工作程序，嚴格學生違紀處理。加強了對違紀學生進行正面引導教育，增強了他們的遵紀守法意識，逐步自覺規(guī)范行為。

8、認真做好了實習生、畢業(yè)生文明離校教育工作。隨著實習生、畢業(yè)生陸續(xù)返校，學工處積極聯(lián)系后勤公司妥善安排解決學生住宿問題，服務學生，積極辦理相關離校手續(xù)，認真組織學管人員做好實習生、畢業(yè)生返校的管理工作，為學生安全離校、文明離校提供便利。

（二）進一步加強了學生常規(guī)管理，實現(xiàn)了學生管理規(guī)范化

1、落實會議制度：學工處每周舉行一次院系學工辦主任會議；各院系每周舉行一次班主任會議，各班每周召開一次班會；學工處、各院系每周召開一次學生會干部會議。

2、落實了每周日晚學生點名制度：各院系進行全面檢查，學工處進行抽查。

3、落實了學管干部、輔導員夜晚值班制度。學工處每月公布兩次學生就寢率。

4、落實了信息報告制度：對學生中存在的不良苗頭，班主任、輔導員、院系學工辦能夠盡早掌握，及時劃解，對處理不了的能夠及時向院系領導、學工處、學院領導匯報。對學生擅自離校、嚴重違紀等重大事故，能迅速向有關部門和學院領導報告。

5、落實了衛(wèi)生檢查制度：每周舉行一次全院寢室、教室衛(wèi)生大掃除，各院系全面檢查，學工處組織抽查，平時每天由各班安排值日生打掃，各院系、學工處抽查。

6、落實了 “大學生成長檔案”及“十必談”制度

7、落實了學生考勤制度：班主任每天對學生到課情況進行考勤記載，每周報院系學生科匯總，學工處、各院系對曠課學生能及時進行處理。

8、加強了學生獎懲及證件管理，嚴格履行學生證辦理及注冊制度，轉系、轉專業(yè)、休學、退學的審批制度、獎懲制度，各院系建立了學生思想品行鑒定及獎懲檔案。

(三)輔導員、班主任隊伍建設

積極開展輔導員、班主任職業(yè)技能大賽,全體輔導員、班主任積極參與，極大的調動了輔導員積極性，形成了“在工作中學習，在學習中工作，在工作中進步”的良好氛圍；同時，為進一步提高輔導員崗位能力及業(yè)務素質，2016年先后組織了4次輔導員、班主任專題培訓。選派了6名學管教師參加湖北省教育廳組織的相關業(yè)務培訓。選派了1名輔導員參加了湖北省教育廳組織的輔導員職業(yè)技能大賽。

（四）經濟資助與勤工助學工作

1、積極落實國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金 根據《省財政廳、省教育廳關于提前下達2016年普通本專科學校國家資助經費預算的通知》等文件精神，省財政廳、教育廳下達我院2016春季學期國家助經費預算434萬元，上半年資助金額208.4萬元已通過銀行打卡方式發(fā)放到受助學生手中。

在院領導的高度重視及各部門的密切配合支持下，經過精心的部署和周密的安排，我院2015-2016學年度國家獎學金、國家勵志獎學金和2016-2017學年度國家助學金的評審工作已順利完成，評定國家獎學金受助學生3人，受助資金2.4萬元；國家勵志獎學金受助學生161人受助資金80.5萬元；國家助學金受助學生1339人，受助資金201.7萬元。獎助資金287萬元將余近期通過銀行打卡方式發(fā)放到受助學生手中。

2、評定學院獎學金。

根據《隨州職業(yè)技術學院學生獎學金評選辦法》，2016年學院評定優(yōu)秀學生獎學金193人次。

3、積極聯(lián)系勤工助學崗位

學院積極發(fā)動全院教職員工和學生社團組織，拓展校內校外勤工助學崗位，學院后勤服務公司、學工處、團委等單位為貧困家庭學生提供勤工助學崗位330個，418人次學生通過勤工助學獲助80萬元。

4、積極協(xié)助辦理生源地信用助學貸款

2016年我院協(xié)助468名學生辦理生源地信用助學貸款金額310萬元。

5、積極落實國家對中職學生的資助

我院按隨州市財政局、教育局相關規(guī)定，已按規(guī)定發(fā)放2016年春季學期中職學生國家助學金171人次11.628萬元；申報落實2016年春季學期國家免學費補助資金842人57.256萬元；落實2015-2016學年中職國家免學費資助政策，對456名符合國家免學費政策且已經繳納學生的學生實施退學費，共計退費396人68.159 萬元；申報2016年秋季學期中職國家助學金221人次15.028萬元，中職免學費國家補助資金1097人74.596萬元。另根據市教育局工作要求，對2012每年秋季-2015年春季學期中職免學費資助情況進行了全面清理，需對部分學生補充實施國家免學費政策落實，需退費89.3923萬元，此項工作將于近期逐步實施。

6、積極為特困家庭學生辦理學費減免

2016年6月，根據《隨州職業(yè)技術學院學生學費減免辦法》，對54名家庭經濟特困學生學費實行減免，現(xiàn)減免學費9.73萬元。

7、積極落實特困家庭學生特殊困難補助

2016年，發(fā)放家庭經濟困難學生生活補助36.5萬元（以減免學生學費方式落實）。發(fā)放家庭發(fā)生重大變故學生醫(yī)藥補貼、生活補貼4人6萬元。

8、積極開辟綠色通道

2016年秋季開學，除已辦理生源地信用助學貸款學生外，另有230名貧困家庭學生緩交學費146.3萬元通過“綠色通道”順利入學。學生到校后，學院以多種資助方式資助學生，使這些學生安心學習，完成學業(yè)。

9、學生服義務兵役學費補償貸款代償。

根據相關辦法，學院申報發(fā)放2015年度27名入伍學生學費補償資金23.4萬元；申報2016年度33名學生入伍學費資助24.3萬元。

10、畢業(yè)生求職補貼申報發(fā)放工作。

根據湖北省人力資源何社會保障廳 湖北省教育廳 湖北省財政廳《關于做好高校畢業(yè)生求職補貼發(fā)放工作的通知》鄂人社發(fā)【2013】30號精神，申請發(fā)放畢業(yè)生中“四類人員”（年度內有就業(yè)意愿并積極求職的享受城鄉(xiāng)最低生活保障的、社會孤兒、烈屬和殘疾畢業(yè)生）一次性求職補貼 31人2.48萬元。

11、申報發(fā)放新疆少數(shù)民族學生專項補貼91人5.35萬元；申報2016-2017學年新疆少數(shù)民族學生專項補貼90人4.986萬元，資助資金將于近期發(fā)放給學生。

12、給建檔立卡家庭(城鄉(xiāng)低保家庭)學生開具在校學生證明，協(xié)助學生在生源地申請各類專項資助資金（雨露計劃補貼、援疆專項資助補貼、個別地方專項資助、個別企業(yè)定向資助）。

13、完成2016-2017學年度校方責任險、2016級學生平安險投保工作。2017年學生醫(yī)療保險由于政策變化，現(xiàn)正在進行保險費清理及補充收費，將按照曾都區(qū)相關通知于2月27日前完成投保。出險學生各項保險正常理賠。

（五）學生心理健康教育工作

1、積極開展豐富多彩，形式多樣的心理健康知識普及宣傳工作，增強學生維護自身心理健康的意識。完善了大學生心理健康教育網絡平臺，及時更新學院網站心理欄目方面的內容10余條;安排布置全院性的心理健康教育主題班會活動4次;展出心理健康教育知識展板120余塊；發(fā)放心理健康教育知識宣傳單1000余份；播送心理健康教育知識宣傳稿20余篇。

2、扎實做好日常心理咨詢及值班工作。

為了更好做好學生心理咨詢工作，方便學生咨詢，我們采用了形式多樣的咨詢方式，如個別咨詢、團體咨詢、電話咨詢、網絡咨詢，書信咨詢等。同時加大了心理咨詢值班力度，周一至周五8：00—17:00由咨詢室專兼職教師值班，周一至周日晚18：:45

—21:15安排心理保健部學生干部值班，力求做到及時、快速地為學生“排憂解難”。本年度到目前為止共接待心理咨詢學生151人次。

3、認真開展心理危機預警工作

重點落實月報制，進一步加強了對全院學生的心理健康狀況的動態(tài)管理和干預，有效避免了危機事件的出現(xiàn)。本年度共處理學生心理危機事件6人次。認真做好大一新生的心理普查工作。自10月下旬開始，對2016級3000余名新生進行了“SCL—90”問卷測試，初步篩查檢出分值偏高學生人數(shù)261人，根據數(shù)據分析，分級約談學生190人，并根據要求對所有學生建立心理檔案。

4、積極開展5.25心理健康教育周活動

成功舉辦我院第十屆5.25心理健康教育節(jié)活動，約有6000余人次的學生參加此次活動，取得了較好的宣傳效果。

5、心理健康教育與培訓工作

9月份，對新生進行了新生入學教育心理健康知識專題講座，取得了良好的成效。為了提高大學生心理保健部成員，各院系心理委員及輔導員、班主任心理健康知識水平、提高他們對大學生心理健康狀況的辨別能力、心理危機應對能力和心理健康的指導能力以及為了保證心理普查過程中心理測量的順利進行，我們分別在5月份、10月份和11月份對以上人員舉辦了“大學生心理健康知識和技能”“心理測驗操作技能”等多期專題知識培訓。

（六）學生就業(yè)工作

1、努力開拓、廣泛聯(lián)系，多途徑、多渠道做好就業(yè)推薦工作。畢業(yè)生一次性就業(yè)率90.66%，協(xié)議就業(yè)率63.72%，隨州市本地區(qū)就業(yè)率18.43%。

2、規(guī)范操作，加強對用人單位的審核力度，從跟本上保證用人單位的數(shù)量和質量。一是推行用人單位臺賬制度，用人單位須經就業(yè)指導中心審核合格、登記報備后方能進入學院招聘。二是引進的招聘單位應是直接用人單位，盡可能避免中介機構進校招聘。

3、全面摸排，精準幫扶困難畢業(yè)生就業(yè)。各院系建立困難畢業(yè)生臺賬，有針對性地制定計劃，加強幫扶力度，積極為困難畢業(yè)生申請求職補貼，提供就業(yè)崗位，助其順利實現(xiàn)就業(yè)。

4、加強就業(yè)統(tǒng)計和核查工作。建立就業(yè)統(tǒng)計三級核查制度，建立就業(yè)核查責任制，確保就業(yè)數(shù)據統(tǒng)計真實有效。人別通過了省就業(yè)中心的就業(yè)統(tǒng)計核查和省教育廳的就業(yè)工作專項檢查。

5、建立完善的畢業(yè)生跟蹤調查機制。一是對已就業(yè)的畢業(yè)生進行跟蹤，掌握工作動態(tài)，聽取意見和建議。二是建立未就業(yè)畢業(yè)生臺賬，保持與未就業(yè)畢業(yè)生的聯(lián)系，并積極推薦就業(yè)。

6、推行就業(yè)質量年報制。在12月底以前完成就業(yè)質量年報。

7、積極配合創(chuàng)業(yè)基地建設和大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)俱樂部積極開展活動，每月有計劃、有按排。合理組織2017屆畢業(yè)生1087參加創(chuàng)業(yè)培訓，培訓合格841人。

二、存在的主要問題及困難

1、輔導員隊伍。按照中央和省相關文件要求（師生比1:200），我院尚缺16名輔導員。

2、班主任隊伍。班主任津貼過低（每月300-400元）且任務重、責任大、壓力大，導致很多教師不愿意當班主任，而樂于擔任班主任的教師長期任勞任怨、無私奉獻，但付出和回報卻極不對等以致工作積極性不高。建議班主任津貼按生均15元撥付院系，由院系考核發(fā)放。

3、學生心理咨詢室目前只有1名男教師，按照中央和省相關文件要求，每個高校學生心理咨詢室至少要配備2名（1男1女）專職教師，我院尚缺1名。學院就業(yè)指導中心未合并到學工處前有4名專職人員，但合并到學工處后目前只有1名專職人員，不能滿足工作需要。學工處設有思想教育科、就業(yè)科、經濟資助科、學籍科、心理咨詢中心5個科室，卻只配有4個科長，工作量大、任務重，不能滿足工作需求，建議增加1名就業(yè)創(chuàng)業(yè)專職人員、1名心理咨詢人員、1名專職學生管理人員。

學工處 2016年12月22日

第二篇：學工處工作總結范文

2011-2012學年

肥城市河西小學白云山校區(qū)學工處工作總結

本的學工處通過機構改革，實現(xiàn)學生管理工作的規(guī)范化、制度化和科學化，通過對學生進行政治、道德、法律和健康教育，深化學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，注重培養(yǎng)學生文明禮儀、自我學習、自我管理的能力，積極探索，努力實踐，開拓創(chuàng)新，增強德育工作的針對性、主動性和實踐性。學生工作扎實深入，較好地完成了上級布置的各項工作任務。現(xiàn)將一年來的工作總結如下：

一、學校安全工作

我校認真貫徹上級領導關于各項安全工作要求，將創(chuàng)建平安和諧校園工作列為學校的頭等大事，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓、教育活動，落實各項防衛(wèi)措施，制定了重大安全事故應急預案、消防應急預案、防震逃生預案、消防衛(wèi)生事故應急預案、防火防災減災應急預案、食品中毒應急預案等，使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強，現(xiàn)將一年來的安全工作總結如下：

1、領導重視，措施有力。為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了校長為組長的安全工作領導小組學校領導、班主任、教師都具有很強的安全意識。還根據學校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各項內容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應的專（兼）管人員、主管領導和分管校長，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校校長直接抓，分管組長具體抓，學工處主任具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。

2、建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。與安全保衛(wèi)人員、學工處、各科室負責人員、后勤人員、班主任等簽訂相關安全責任合同，將安全保衛(wèi)工作列入教師期末考核內容中，嚴格執(zhí)行責任追究制度。凡發(fā)生安全責任事故和影響惡劣的安全責任事故，或在各級工作檢查中，受到批評的，對有關責任人員作如下處理：根據具體情況，分別給予不參加優(yōu)

秀班集體評選、不參與優(yōu)秀班主任評選、情節(jié)和后果嚴重的，追究法律責任。

3、簽訂責任書。學校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責并簽訂“安全責任書”。學校在學期初與學生家長明確學生安全責任意識，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

4、不斷完善學校常規(guī)安全檢查工作。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、衛(wèi)生管理、防火安全管理、安全用電、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

5、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立以校長為組長的安全事故應急處理領導小組，制定了安全事故應急處理預案。為了及時快捷地開展工作，學校成立了現(xiàn)場指揮組、協(xié)調聯(lián)絡組、后勤保障組、搶救組等臨時性機構。并對可能發(fā)生的火災事故、食物中毒事故、自然災害事故的處理提出了具體的操作流程及應對措施。每學期都進行緊急疏散的預演，收到良好的效果，為預防突發(fā)事件緊急疏散奠定基礎。

6、有效做好學生乘車安全工作，我們采用每月調查一次、統(tǒng)計一次學生乘車信息，每天安全值班人員監(jiān)控學生乘車情況，層層簽訂乘車安全責任書等等方法，對學生的乘車安全做到了及時防控。

7、切實開展好安全教育工作。要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周，安全教育活動月為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、防溺水、法制安全等的安全教育活動。對學生進行防溺水事故安全教育。教育學生不得擅自與同學結伴到河塘等地嬉戲玩耍，同學之間要相互提醒，勸阻和制止，與學生家長的聯(lián)系，通過家長會等形式，增強家長安全意識，提醒家長履行監(jiān)管責任，將防止溺水事故的有關事項告知家長，建立家校齊抓共管的管理機制。

8、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、安全教育課、德育活動、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、等安全知識和技能教育。還利用校園廣播網、黑板報、宣傳欄、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽、利用安全教育月等形式開展豐富多彩的安全教育。學校利用周一升旗活動時間強調安全事項。通過告家長安全通知書、向家長發(fā)放安全警示案例，增強家長的安全意識。通過多方面的教育提高了廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。我校一直本著堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。

9、強化安全檢查，及時整治整改。加強學生校紀、校規(guī)教育，安全知識教育，全面提高學生法制觀念和安全意識，自我保護能力。學工處多次利用晨讀、班會、班主任會、黑板報進行各有側重點的法制觀念，安全知識教育，開展常規(guī)檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一，積極配合衛(wèi)生部門對學校食堂、飲水衛(wèi)生進行檢查。對教室、辦公室、微機室、閱覽室、實驗室、大門、圍墻、車棚等進行了詳細的檢查，同時，加強對校園周邊的綜合整治。對存在的隱患及時向上級反映，及時整改。

二、學校衛(wèi)生工作

本學期我市進行了創(chuàng)建國家衛(wèi)生城的調研和復查，我校也轟轟烈烈地投入到這次全市大行動中，在校領導小組的直接關心和具體指導下，在各部門和全校師生的共同努力下，學校衛(wèi)生工作有了極大的改觀，現(xiàn)總結如下：

1、領導重視，管理規(guī)范，加大衛(wèi)生經費投入。學校領導非常重視學校衛(wèi)生工作，衛(wèi)生工作領導小組經常召開會議研究工作，制訂措施。結合學校教育教學考核細則，制定了專門的衛(wèi)生考核細則，使學校衛(wèi)生管理更

制度化、規(guī)范化，職責分明，考核合理。

2、做好防治工作，加強疾病監(jiān)測。學工處制定了詳細的晨午檢檢查方案，每天對在校學生的體溫進行登記，發(fā)現(xiàn)異常馬上上報學生并及時進行處理，對一年級新入學的兒童進行了疫苗接種登記，第一學期由體育組對全校學生的身高、體重等基本體質情況進行了檢查；大隊委負責檢查學生的眼保健操，每學期組織兩次全校性的視力檢測活動。

3、健康教育常抓不懈。教師健教課抓緊抓實，學生“兩率”明顯提高。健康教育課是傳授學生衛(wèi)生知識的主陣地，在創(chuàng)衛(wèi)活動中這項工作顯得尤為重要，健教任課老師能認真?zhèn)浜谜n，上好課，期末組織測試，按時上交資料。學生健康知識知曉率和健康行為養(yǎng)成率是素質教育的一個重要組成部分，是創(chuàng)衛(wèi)檢查不可缺少的內容，在實際教學工程中，全校師生都有投入到這項工作中，學生把健康知識的學習作為一項作業(yè)去天天完成，把健康行為的養(yǎng)成作為一條制度去天天執(zhí)行，學工處對其完成情況進行檢查、考核。學校還利用黑板報、廣播、宣傳欄等媒介定期進行各種衛(wèi)生知識的宣傳，所有這些工作的開展使學生的“兩率”明顯提高了。

3、健康教育資料完善，措施落實。創(chuàng)衛(wèi)期間，在校領導的關心幫助下，在其它老師的配合下，我們完善了健康教育資料，愛國衛(wèi)生工作材料，疾病防治工作材料，病媒生物防治材料，學校還有一系列的衛(wèi)生制度如每周四的衛(wèi)生大掃除，每月一次的健康知識宣傳欄。

4、衛(wèi)生監(jiān)督抓細、抓實。教學衛(wèi)生時時看，經常檢查各班教學衛(wèi)生，如有無拖堂現(xiàn)象，學生讀寫姿勢，環(huán)境衛(wèi)生天天查；每天組織大隊委檢查各班衛(wèi)生狀況；飲食衛(wèi)生刻刻抓；每天至少一次檢查食堂衛(wèi)生，如原料的新鮮狀況，操作衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、從業(yè)人員的個人衛(wèi)生等。教師是學生學習的榜樣，在今年這一個學期的時間里學校青年教師發(fā)揮了巨大的作用，打掃最困難的地方有他們的身影，環(huán)境最骯臟的地方有他們的汗水，真正發(fā)揮了團員的帶頭作用。

三、學生管理工作

1、重視學生行為規(guī)范、文明禮儀教育，加強學生日常行為管理。在學校領導班子的領導下，學生管理方面我們堅持以學生為本的原

則，構建了全面育人、全程育人、全員育人的管理格局。今年繼續(xù)完善學生常規(guī)檢查工作，每天分五個小組的大隊委學生從早晨7：00開始，對學生進校時紅領巾、課間操、眼保健操、班級衛(wèi)生、課外活動、學生在校行為等方面進行檢查，對學生在校表現(xiàn)進行全天候的跟蹤管理，發(fā)現(xiàn)問題，及時反饋到各班，由各班進行整改，檢查結果跟班主任考核掛鉤。一年多來，校風取得明顯好轉，學生行為規(guī)范基本養(yǎng)成，校內秩序良好。

2、制定、完善、修改了一系列學生管理方面的規(guī)章制度。擬訂了《文明班級評選方法》、《文明級部評選方法》等規(guī)章制度，較好地促進了學生教育和管理工作的制度化和規(guī)范化。

3、開展行之有效的文明禮儀教育，實現(xiàn)學生思想工作的實效性和針對性。

在緊密聯(lián)系學生文明禮儀實際的基礎上，一年來學工處和各級部在學生中組織開展了多次以文明禮儀為主題的教育活動，較好地堅持了每周一次的班會學習活動和國旗下演講的教育活動。結合重大節(jié)日，積極開展愛國主義教育，踐行社會主義榮辱觀，大力弘揚和培育民族精神，有效提高學生的德育素質。

4、強化法制安全教育，預防違法犯罪。

針對在校學生人數(shù)多，學生自我約束能力差的實際情況，根據教育局制定的《關于進一步加強全市中小學法制教育的實施意見》的要求，做到計劃、教材、課時、師資“四落實”，保證每學期舉行2次不少于10課時的主題法制教育和法制實踐活動。成立“五五”普法教育領導小組，組織五五普法教育；充分利用專用宣傳欄進行相關的法律、法規(guī)的宣傳；開展法律知識競賽活動；利用班會課組織學生觀看法制教育片，通過系列活動大幅度提高全校師生的法制觀念，在全校形成依法治教、依法治校的法制氛圍，增強學生的自我約束能力，自覺遵守校規(guī)校紀，為社會培養(yǎng)更多的遵紀守法的有用之才。做好校園安全穩(wěn)定工作，引導學生將愛國熱情轉化為學習和報效祖國的動力。

5、加強健康教育，培養(yǎng)學生健康人格。

學校把健康教育列入教育目標，納入工作計劃，開設健康教育課，開

展青春期健康教育和預防艾滋病教育講座，并將健康教育滲透在班主任工作、少先大隊工作及學科教學等教育教學工作中。成立“心理咨詢室”，通過講座、輔導、宣傳方式，改進家長與子女的溝通方式，營造良好的家庭教育氛圍。設立學生心理檔案，為學生個人和家長提供咨詢、輔導服務，了解學生心理狀況，解除學生心理障礙，引導學生做好心理調節(jié)。通過開展心理健康課、心理宣傳等工作，使學生了解自己，認清自己，提高自我的素質，發(fā)揮自己的潛力。學校就學生心理健康的發(fā)展性問題，利用講座、班會、個案咨詢等形式加大心理健康教育宣傳力度，同時對學生進行心理健康普查，建立心理檔案，主動對個別需要的學生進行跟蹤、回訪工作，努力培養(yǎng)學生健全的人格、積極的心理品質。

四、進一步完善落實上級對家庭困難學生幫扶措施，積極幫助困難學生順利完成學業(yè)。

1、嚴格程序，嚴格標準，公平公正地做好各級、各類幫扶資金獲得者的評定工作。

2、一年來根據上級文件精神，“兩免一補”“一免一補”兩類形式的幫扶措施共使六十余名在校學生受益。

3、“手拉手獻愛心”活動為偏遠地區(qū)學生募得3000余元善款，并送去了數(shù)千元的學習用品和衣物。

五、以學生文化藝術素質培養(yǎng)為重點，開展豐富多彩的學生活動。

1、少先大隊活動

我校開展了“紅領巾志愿者”活動，經過學工處的認真準備和積極動員，共有120多名團員參加了各種學雷鋒活動。根據團委要求，組織開展了“手拉手”愛心捐助活動，與000000學校結成“互助”對象，六月份召開了隆重的新生入隊儀式；并于3月份帶領學生參觀了肥城市德園。

2、校園體育活動

本學年的體育活動數(shù)量多，參與人數(shù)多，時間密集。五月份一個月的時間我們組織了肥城市小學生乒乓球比賽、肥城市中小學三棋比賽、肥城市河西小學春季田徑運動會，并在2011年秋季和冬季分別開展了學校內部的秋季田徑運動會和廣播體操比賽。各項比賽的開展不但豐富了學生的

校園生活、開拓了學生的視野，也證明了我們河西小學白云山校區(qū)的體育人是一支有能力、有魄力、能打硬仗的隊伍。

3、學生社團活動

加強對校內各個社團的管理，一年來我們學校共建立十支社團隊伍，其中體育六個、音樂兩個、美術兩個，充分利用學校的各個功能室，有計劃的組織學生參與各類社團活動。同時加大對系級社團的扶持和管理力度，規(guī)范社團管理和考核制度。

回顧一年的學生工作，學工處在校黨委和行政的領導下，在各部門的積極配合和全體教職工的大力支持下，工作得以順利開展，并取得一定成效。劉延辰、劉雨桐、田中旭、戚昕宇、曲辰騰、牟坤汀、馬慶原、尹瑋驍、齊逸群、王東方在全國青少年創(chuàng)新大賽肥城賽區(qū)選拔賽中獲團體一等獎，在全國比賽中除王東方獲二等獎外，其他均獲一等獎，牟坤汀、馬慶原兩位同學進入全國競速前十強，也是肥城市參加全國比賽首次進前十強，團體金獎，學校獲2012全國創(chuàng)新教育先進學校。

第三篇：學工處2014工作總結

學工處2014年工作總結

2014年，在學院黨委的正確領導下，在相關部門及各系的大力支持下，學工處緊緊圍繞學院改革發(fā)展、跨越趕超的中心目標，深入學習和實踐黨的群眾路線教育實踐活動，按照“繼承、創(chuàng)新、務實、超越”的工作思路，積極探索新形勢下學生工作的新方法、新途徑，通過學工戰(zhàn)線全體成員的共同努力，圓滿完成了各項工作任務?，F(xiàn)總結如下：

（一）加強制度建設

1.認真落實學生管理各項規(guī)章制度

堅持以人為本，認真落實學院學生管理規(guī)定、學生手冊等學生管理各項規(guī)章制度，狠抓學生管理工作，努力做到科學管理、規(guī)范管理。

2.完善系學生工作考核制度

根據學院整體工作部署，結合各系學生工作實際，進一步完善和細化系學生工作考核體系，使之科學地納入學院整體工作目標考核體系。

（二）加強輔導員隊伍建設，輔導員工作取得新進展

1.完成輔導員培訓工作，2014年輔導員崗前培訓工作、詳細制定了培訓的具體議程，授課的具體安排、并編制完成輔導員培訓資料匯編。

2.成功舉辦了學院輔導員職業(yè)技能競賽情景案例比賽，舉辦了輔導員基礎知識測試。

3.組織開展輔導員“多讀書，讀好書”活動，6月份，在全體輔導員中舉辦輔導員讀書成果交流會。

4.完成學院新生輔導員的選聘工作。

5.組織開展輔導員暑期“大家訪”活動。

6.在全院學工系統(tǒng)中開展“學生工作創(chuàng)新成果案例”征集活動。

（三）深入開展學風建設活動，形成學風建設的長效機制 1．通過組織學習《張家口職業(yè)技術學院學生手冊》、《大學 生校園基本禮儀》、傳統(tǒng)規(guī)范、禮儀教材《弟子規(guī)》等有關知識，開展“文明、守紀、明禮”主題教育，加強檢查、督促，使學生養(yǎng)成良好的行為習慣和嚴謹求實的學習風氣，在全院范圍內積極營造了良好的學風建設氛圍。

2．通過學習、整頓，達到了使每個學生能夠對照學習規(guī)范，反省不足、改正缺點，在日常學習和生活中逐步養(yǎng)成“十個文明”的行為習慣——學習文明、就餐文明、起居文明、言語文明、著裝文明、乘車文明、舉止文明、上網文明、集會文明、戀愛文明。重點扭轉了學生中存在的“宿舍臟亂、遲到曠課、夜不歸宿、違規(guī)用電、鋪張浪費、吸煙喝酒、亂扔亂倒、出言不遜”八種不文明現(xiàn)象，營造了“做文明學生、建文明校園、樹文明新風”的活動氛圍，充分提升了學生的思想道德素質，并促進學風的根本改善。

（四）學生資助工作穩(wěn)步推進 1.完成國家獎助學金的審核，申報和資助卡的辦理及發(fā)放工作。

2.完成校內獎學金評定和審核及校內先進集體、先進個人的評選表彰工作。

3.完成在校大學生應征入伍學費補償款、退役士兵學費資助款的發(fā)放。

4.做好中職學生學籍注冊工作，完成中職專業(yè)設置系統(tǒng)的填報。

5.完成中職學生學費減免工作，中職生助學金的評比發(fā)放工作。

（五）切實加強了公寓管理隊伍建設，形成了有效的公寓管理網絡

1.公寓輔導員真正深入到學生中，把握學生的思想動態(tài)，以便及時做好學生的思想政治工作。

2.公寓中心做到用制度來規(guī)范管理，用制度來強化管理，力戒隨意性，克服盲目性，努力構建一套較為完善的管理機制。其中“早查、晚查”制度落實效果尤為顯著，經過一年的堅持，學 生中曠課、遲到、夜不歸宿和使用大功率用電器等現(xiàn)象明顯減少。

3.充分發(fā)揮學生自我管理、自我服務、自我教育的作用，從而使我院學生宿舍管理制度和要求進一步深入到學生之中，有效提高宿舍管理水平。

4.公寓文化建設進一步加強，通過文明宣傳活動，使公寓整潔、有序，具有濃厚的文化氛圍；通過評比活動，提高廣大同學參與公寓管理的熱情，共同建設良好的宿舍風氣從而推進了和諧校園的構建。

（六）學習和參加黨的群眾路線教育實踐活成果顯著

1.黨員干部按時參加學院有關黨的群眾路線教育實踐活的講座、會議，人均學習筆記達到5000字每人。

2.召開民主生活會，全體黨員干部認真開展批評與自我批評。

（七）高標準、高質量完成了2014屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮工作與2014級新生開學典禮及軍訓工作。

（八）創(chuàng)新工作

1.開展學生工作理論研究，積極鼓勵、支持學工人員結合工作實際，加強對學生工作的研究。其中《高職院校學習型學生工作組織創(chuàng)建研究與實踐》獲得2014年省“十二五”教育科學規(guī)劃課題立項；《高職院校輔導員工作任務的開發(fā)研究》獲得張家口市“十二五”教育科學規(guī)劃立項課題；《加強對大學生社會主義核心價值觀教育問題的研》獲得張家口市第十一屆社會科學研究立項課題。

2.重視心理健康教育，建立了心理咨詢室，聘請專業(yè)心理咨詢老師，初建了學生心理健康檔案，使得學生心理健康管理走向規(guī)范化。

（九）不足之處

1.心理健康教育工作有待進一步完善。

2.學生干部管理工作和學生管理信息化建設相對滯后。3.對新時期學生公寓管理工作的研究滯后。2015年工作計劃： 1.選派優(yōu)秀輔導員參加河北省第三屆輔導員技能大賽。2.進一步發(fā)揮心理健康教育指導中心的作用，加強我院大學生心理健康教育指導工作。

3.建立信息化學生管理系統(tǒng)，提升學生管理工作水平。4.加強公寓管理制度建設，積極探索學生公寓管理的新模式。要牢固樹立“以學生為本”的管理服務理念，實現(xiàn)公寓管理由“制度管理”向“制度管理”與“人本管理”相結合的轉化，使學生公寓管理制度更加規(guī)范化、科學化、人性化，真正體現(xiàn)以學生為本的思想。

5.進一步加強日常管理工作，在學籍、檔案、獎助貸等方面實現(xiàn)工作規(guī)范化、科學化。

6．完成上級安排的其他工作。

學工處

2014年12月28日

第四篇：學工處工作總結

2017——2018學第一學期工作總結

各位領導，各位老師： 下午好！

我于2017年9月10到學工處任職?，F(xiàn)學工處共5人，XXX老師負責宿舍，XXX與XXX老師負責文體衛(wèi)生，我負責全面同時與XXX老師共同負責各項賽事及材料的規(guī)整。同時，我們5人又分別對接一個系部，便于與具體工作的 開展與落實?，F(xiàn)我代表學工處將上一學期的工作情況和本學期工作思路做如下匯報。

學工處認真落實學校德育管理工作意見，遵循“以生為本”原則，堅持 “立德樹人” 基本理念，以社會主義核心價值觀為導向，針對中職學生的身心特點，多形式、多渠道 開展德育工作，促進學生積極健康的成長，形成正確的世界觀人生觀、價值觀。

一、具體做法：

1、搭建多路徑通道，促進學生成長。本學期學工處以“周周有小活動，月月有大活動”的形式推進德育工作的開展。周周小活動就是人人參與的社團活動，上學期以系部為單位，學工處扎口管理，根據學生興趣愛好成立了“舞蹈隊”、“鼓樂團”、“籃球社”、“乒乓球社”“羽毛球”等各類社團10余個，學校為社團買來籃球、乒乓球、羽毛球等各類體育運動器械。月月大活動，即每月都有一項大型文體娛樂活動，這些 有益的活動 促進學生身心的健康成長，健康發(fā)展。9月舉行了軍訓成果展，10月組織全校性廣播操比賽； 組織師生參加了XXX市首屆“淮海職教杯”創(chuàng)業(yè)大賽及省級文明風采大賽校賽，11月舉行了全體師生的秋季運動會，同時又組織了300名學生的國際馬拉松半程賽及200名學生的志愿者活動。12月舉行了拔河比賽，跑操比賽，文明風采大賽省級。1月舉行了系部籃球友誼對抗賽。在XXX市首屆“淮海職教杯”創(chuàng)業(yè)大賽中，有6位學生獲得SYR創(chuàng)業(yè)合格證書；我校XXX老師輔導的XXX獲得省級三等獎，XX市一等獎；XXX老師輔導的XXX 創(chuàng)業(yè)計劃項目獲得XX市一等獎；XX、XXX老師獲得最佳創(chuàng)業(yè)導師獎，XXX老師獲得教師組三等獎的好成績；這是我校近年來在省市創(chuàng)業(yè)大賽中新的突破。在 省級文明風采大賽的比賽中，我校有25件作品參賽，獲獎18件。其中一等獎3個，輔導老師分別是XX、劉XXX、XXX三位老師，這三位老師獲得省級最佳指導老師獎。二等獎5個，輔導老師XX、XXX、XXX、XXX、XXX、XX6位老師；三等獎3個 XX、XXX、XXX、XXX、XXX、； 鼓勵獎7個 XX、XXX、XXX、XXX、XXX、?；顒哟龠M學生成長，比賽促進學生發(fā)展，成績促進學生成才。

2、通過文化建設促進學生德技雙提升。即以校園文化、班級文化、宿舍文化建設為引領，營造濃郁的文化氛圍。讓文化去熏陶學生，感染學生，讓文化促進學生德智體美勞技全方面發(fā)展，進而促進他們充滿健康向上的正能量。通過每月最美文明宿舍的評選，培養(yǎng)了學生獨立自主的能力，與他人友好相處的能力，也讓學生在校有了家的溫暖，通過每月一主題的班會活動如9月的孝親活動，10月的禮儀活動，11月配合文明風采大賽的才藝系列秀 等等 活動，為學生提供了展示自我的舞臺的同時，也讓學生學會感恩，學會文明，提高了學生 自我認同感，歸屬感，進而有效提升了學生的綜合素養(yǎng)。學期末 “最美班主任、最美學生、最美班級、最美宿舍”的“四美”評選 讓學生在系列美的活動評選中認識真正的美是班主任的認真負責，對學生的關心愛護，無私奉獻；真正的美是學生自身的勤奮刻苦，干凈整潔，文明大方，團結友愛，關心他人。

3、階段性重點工作措施得當、實施到位、效果顯著 完成了XX市雙創(chuàng)基地的申報工作，并順利通過申報。本學期學工處負責填報了全校學生的體能測試匯總表，在規(guī)定的時間將材料上傳到國家體能測試網；

保質保量做好貧困生國家助學金的人員名單填報、上傳和會計室對接及時發(fā)放了245名的助學金工作。并每月及時報送助學金發(fā)放數(shù)據。

與保衛(wèi)處聯(lián)合做好消防演練培訓工作。

4、學生管理常規(guī)工作常抓不懈，有條不紊，井然有序 宿舍、校園大環(huán)境衛(wèi)生、學生日常行為規(guī)范等等學生常規(guī)管理工作以常規(guī)化、常態(tài)化、制度化形式進行，通過這些有效手段促進學生進行自我管理，自我提升。

各位領導，各位老師，學工處能取得這些成績，離不開學校的關心和支持，離不開各部門、各處室的鼎力相助，離不開全體班主任的共同努力，離不開5人的通力合作，團結一心。

二、今后工作思路

各位領導，各位老師，學工處將仍然按照學校的部署的工作意見和要求，認真履行職責，做好如下工作。

1.以學生管理工作系部考評辦法為抓手，認真做好系部學生管理的考評工作。、2、以社團活動為平臺，人人參與社團，人人有社團，推出優(yōu)秀社團2——3個，以啦啦操社團為基礎，做好省級啦啦操比賽，爭取再創(chuàng)佳績。

3.加強班主任隊伍建設，為參加省市級班主任基本功大賽做好輔導及服務工作，爭取在省市級比賽中有新突破。

4、加強學生日常行為規(guī)范管理，開展各類各級學生活動，促進學生德技雙提升。

各位領導，各位老師，學工處工作不可能盡善盡美，完美無缺，但是學工處全體人員會一如既往，腳踏實地，認認真真完成學校交給的各項工作，使我校在德育管理工作中有特色，有創(chuàng)新。

謝謝！

學工處 2018.2.28

第五篇：學工處2013工作總結

學工處2013工作自查報告

本學，在學校黨委和行政的正確領導下，學工處全體干部、職工對照各自崗位職責，在“學習、團結、廉潔、務實”上下功夫，按照責任令目標任務要求，本著服從大局、服務教學的原則，相互配合，盡心盡職，圓滿完成了各項工作任務?，F(xiàn)簡要匯報如下：

一、全體人員團結協(xié)作，常規(guī)工作務實創(chuàng)新

按照部門職責，本我們主要從班主任隊伍建設、學生思想道德教育、學生行為養(yǎng)成教育、學生心理健康教育、法紀教育、活動德育、校園衛(wèi)生、文化建設、家校聯(lián)系、團委、學生會等方面開展工作。在完成這些常規(guī)工作的過程中，學工處將大家緊緊團結在一起，把個人的愿望和團隊的目標結合起來，超越個體的局限，發(fā)揮集體的協(xié)作精神，團結一致、互幫互助,我們在工作中堅持實事求是并創(chuàng)造性地開展工作，為提高各項活動的質量和工作效能不斷創(chuàng)新工作機制、工作思路和工作方法。

二、狠抓規(guī)章制度建設，完善德育管理體系

本學年我們制定了《丹陽中學大課間活動方案》、《丹陽中學關于強化學生安全管理規(guī)定》等13項制度，進一步完善了班級日?？己?、學生成長記錄手冊等各類操作表冊，使我校的德育管理有章可循，德育考核有據可依，整個工作體系有序規(guī)范。

學工處在原有學生會干部的基礎上，經各班班主任推薦，重新改選了兩屆學生會干部。學生工作會議每周五上午舉行一次，及時總結值日生工作中好的經驗，并給與他們更多的鼓勵，同時找出不足，研究對策。充分利用學生來管理學生，極大地調動了他們的工作熱情，各項檢查全面細致，促進了班級管理。雖然我校團代會由于種種原因，至今未開，但我們的工作絲毫沒有懈怠，學工處切實做好了學生團員統(tǒng)計、存檔等工作并堅持“成熟一個發(fā)展一個，合格一個吸收一個”的原則，嚴把“入團關”。目前，我校共有6個班級團支部，各支部班子齊全，工作均能正常開展。5月4日，我們在階梯教室隆重舉行了丹陽中學新團員入團宣誓儀式，毛副校長還為新、老團員上了一節(jié)生動的團課。班主任會議也于隔周下午第八節(jié)課舉行，及時通報班級考核結果，加強管理經驗交流，促進共同提高。本月21——23日學校還安排王玲、馮艷麗兩位老師參加了在武

1漢舉辦的“中小學德育管理與班主任工作高級研修班”，兩位老師收獲很多，現(xiàn)在正準備課件，我們會安排合適的時間將他們的收獲與感悟與其他班主任一道分享，并將所學運用到實際工作中。我們在建立、健全規(guī)章制度的同時，狠抓制度的落實與執(zhí)行，學工處值日教師、學生會干部每天對學生的日常行為、班風、學風進行檢查評比，做到每天檢查公布，每周小結通報，每月匯總結賬，并把考核結果納入班級量化考評，收到了較好的效果。絕大多數(shù)班級目前管理到位，很多班主任經常加班加點，課間主動深入班級，班級間充滿著良性競爭，形成了你追我趕的可喜局面。學工處高度重視學生的心理問題，本學期我們安排胡永勝和李黎麗兩位老師組成心理健康教育校際科研組，開設并落實好心理健康教育課，目前應部分家長及班主任要求，兩位老師已對19名問題學生進行了個體輔導，取得了一定的實效；五月份，學工處組建了新的家長委員會，到現(xiàn)在為止，共召開了四次會議。通過家長委員會的組建實施，進一步加強了學校和學生家長的聯(lián)系工作。通過家長會、家長委員會會議、校長接待日等多種形式的活動，增進了家長對學校的了解與信任，密切了學校、家長、學生之間的關系，不但能起到消除誤解促進和諧的作用，也使我們開放辦學，辦人民滿意的教育進一步落到了實處。

三、深入開展養(yǎng)成教育，鑄就學生良好習慣。

開學伊始，以搬遷新校為契機，學工處從學生到校的第一天就開始對學生提出新的要求。我們先把《新學校開學新要求》打印出來并分發(fā)給各班級，接著分周次相繼對學生進行不亂丟垃圾、按要求停放車輛、規(guī)范儀容儀表、禁止校園內使用手機、禁止學生吸煙等方面的規(guī)定，同時加大檢查力度，對違規(guī)學生進行反復教育直至改正。每到下課，學工處幾名老師分區(qū)巡視，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，不到一學年的時間，男生留長發(fā)的沒有了，學生校內吸煙的現(xiàn)象消失了，學生不再帶手機進校了，學生停車也文明規(guī)范多了，甚至一些學生開始自覺撿拾地面垃圾，學生的行為習慣較以往有了巨大的轉變。

四、加強校園文化建設，創(chuàng)設良好育人氛圍

上學期，我們制定了《丹陽中學校園文化建設規(guī)劃方案》，發(fā)揮隱性教育因素對學生潛移默化的影響和作用，加強校園環(huán)境建設，利用校園廣播站，及時提倡和表揚涌現(xiàn)出的好人好事。通過學校宣傳欄、各班板報和電子顯示屏、手抄報、名人名言等宣傳陣地，真正做到讓每一面墻壁說話，讓一草一木都能育

人。通過營造健康向上的育人氛圍，育人陣地開始遍布我校的每一個角落。

五、衛(wèi)生工作精細管理，維護校園干凈整潔

我們的做法是：

1、加強宣傳、合理分區(qū)

2、細化表格、責任到人

3、學習標準、教會方法

4、加強督導、平時保持；目前，校園內外每天都能保持地面干凈整潔，尤其是教學樓，垃圾桶減少了，地面墻面卻更潔凈了。

六、各種活動豐富多彩，強化學校德育功能

自上學期開學以來，學工處扎扎實實地開展了一系列生動鮮活的實踐活動：國旗下演講主題鮮明；學生辯論賽精彩紛呈；“學雷鋒”活動效果顯著；大課間活動有聲有色；板報評比難分伯仲；拔河比賽熱烈精彩；籃球訓練彰顯活力；演講、征文各展所長；美術畫展百花齊放；校園合唱激情高亢；健美操隊青春飛揚；初一軍訓英姿颯爽；初二實踐自信自強；各項活動更是捷報頻傳。

4月中旬，我們組織校男、女籃球隊參加市直六校籃球賽，取得了女子第二、男子第四的好成績；8月，參加孝感市四運會乒乓球賽，獲得團體第二名 ；9月下旬參加孝感市四運會武術操比賽以絕對領先的優(yōu)勢摘得比賽桂冠；10月，第一屆秋季田徑運動會取得了圓滿成功。11月13日，807班鄭文佩同學在孝感市“學雷鋒、心向黨、講品德、見行動”主題教育知識競賽中榮獲二等獎；12月7日，707班廖博洋同學在孝感市中華魂”（理想點亮人生）主題教育讀書活動演講比賽中取得初中組第一名的好成績。通過這些豐富多彩的活動，既增強了學生體魄和老師的凝聚力，又活躍了校園文化生活。

七、戒奢節(jié)儉敬廉崇潔，狠抓部門員工管理

根據學校黨委與學工處簽訂的2013黨風廉政責任書要求，我們切實加強了部門所屬人員的思想教育和管理，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，定期或不定期開展收費自查，及時糾正存在的違規(guī)問題，認真開展崗位教育，結合“喜迎十八大，爭創(chuàng)新業(yè)績”主題實踐活動，開展好了第十三個黨風廉政宣傳教育月活動，全體人員認真學習貫徹落實《廉政準則》，積極參加學校組織開展的法律知識講座，觀看警示教育片等活動，時刻筑牢拒腐防變的思想防線，我們在工作中，提倡發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，從自身做起,從小事做起,厲行節(jié)約,勤儉做好學校的各項工作，不斷提高本部門精神文明層次。

八、強化安全管理意識，促進校園和諧有序

安全工作是學校一切工作的前提，我們把學生安全作為教育工作中的第一

要務來抓。上學期，學工處雖然是代管門衛(wèi)安全工作，但我們絲毫不敢懈怠，多次召開門房值班人員會議，對門衛(wèi)值班進行具體要求，并制定了《門衛(wèi)值班人員工作職責》，還在門口設立外來人員進入校門提示語，同時發(fā)放告家長書：要求家長接送車輛不得進入學校東側馬路，切實維護了師生人身安全；為了確保校園安全，本著預防為主的原則，學工處首先與各班簽訂了安全責任書；學工處充分利用周一集會、班會、讀報課等時間全面展開對學生的安全教育，同時成立了由學工處老師和學生會干部組成的安全巡查小組，按時在教學樓內值班，發(fā)現(xiàn)安全隱患隨時報告，及時解決；為了讓學生對“安全”二字有更深刻的理解，3月26日，我們特邀城東派出所黃警官為初

一、初二年級學生作了題為《做一名遵紀守法的陽光少年》知識講座；本學年，我們組織全校師生進行了兩次緊急疏散演練，極大地提高了學生的安全意識。每逢節(jié)假日，還有那充滿人文氣息的《給家長的一封信》，提示家長假期關注學生安全，正是做到了這些，讓我們填補了假期學生安全管理的空白，也使家校變得更加和諧。

以上是這一學年來學工處所完成的主要工作，得到了校領導以及各部門的大力支持與幫助，在此一并表示感謝，不妥之處，敬請批評指正。

2013年12月27日