第一篇：暑期動(dòng)員大會(huì)心得

暑假教師學(xué)習(xí)心得

孫靜媛

八月尾聲，我們?cè)趯W(xué)校里召開(kāi)了為期三天的教師暑期動(dòng)員大會(huì)，旨在不斷提高教師思想政治、職業(yè)道德素質(zhì)和教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力；認(rèn)真總結(jié)成績(jī)，分析查找存在問(wèn)題，統(tǒng)一思想，修改完善績(jī)效工資考核方案，為做好下學(xué)年的各項(xiàng)工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

兩個(gè)月的暑假即將結(jié)束，我在這段時(shí)間也接觸到了很多新知識(shí)，印象最深的是習(xí)主席提出的“四有”。下面，我就淺談?wù)勛约簩?duì)教師“四有”的認(rèn)識(shí)。

去年教師節(jié)期間，***來(lái)到北京師范大學(xué)，號(hào)召?gòu)V大教師做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí)、有仁愛(ài)之心，黨和人民滿意的“四有”好老師，為全國(guó)廣大教師帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、提高教書育人水平提供了行動(dòng)指南。

那么，***提出的這“四有”我們到底應(yīng)該怎樣理解呢？這“四有”離普通教師的距離遠(yuǎn)嗎?老師們?nèi)绾卧谄椒捕胀ǖ狞c(diǎn)滴教學(xué)中，去接近、實(shí)現(xiàn)這“四有”的要求呢？其實(shí)，“四有”老師就煉就于看似平淡、平凡的教育生活中！

做好老師，要有理想信念。陶行知先生說(shuō)，教師是“千教萬(wàn)教，教人求真”，學(xué)生是“千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人”。老師肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的重要責(zé)任。正確理想信念是教書育人、播種未來(lái)的指路明燈。不能想象一個(gè)沒(méi)有正確理想信念的人能夠成為好老師。唐代韓愈說(shuō)：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！薄皞鞯馈笔堑谝晃坏?。一個(gè)老師，如果只知道“授業(yè)”、“解惑”而不“傳道”，不能說(shuō)這個(gè)老師是完全稱職的，充其量只能是“經(jīng)師”、“句讀之師”，而非“人師”了。古人云：“經(jīng)師易求，人師難得。”一個(gè)優(yōu)秀的老師，應(yīng)該是“經(jīng)師”和“人師”的統(tǒng)一，既要精于“授業(yè)”、“解惑”，更要以“傳道”為責(zé)任和使命。好老師心中要有國(guó)家和民族，要明確意識(shí)到肩負(fù)的國(guó)家使命和社會(huì)責(zé)任。

做好老師，要有道德情操。老師的人格力量和人格魅力是成功教育的重要條件?！皫熞舱?，教之以事而喻諸德者也。”老師對(duì)學(xué)生的影響，離不開(kāi)老師的學(xué)識(shí)和能力，更離不開(kāi)老師為人處世、于國(guó)于民、于公于私所持的價(jià)值觀。一個(gè)老師如果在是非、曲直、善惡、義利、得失等方面老出問(wèn)題，怎么能擔(dān)起立德樹(shù)人的責(zé)任？廣大教師必須率先垂范、以身作則，引導(dǎo)和幫助學(xué)生把握好人生方向，特別是引導(dǎo)和幫助青少年學(xué)生扣好人生的第一?？圩?。

做好老師，要有扎實(shí)學(xué)識(shí)。老師自古就被稱為“智者”。俗話說(shuō)，前人強(qiáng)不如后人強(qiáng)，家庭如此，國(guó)家、民族更是如此。只有我們的孩子們學(xué)好知識(shí)了、學(xué)好本領(lǐng)了、懂得更多了，他們才能更強(qiáng)，我們的國(guó)家、民族才能更強(qiáng)。

扎實(shí)的知識(shí)功底、過(guò)硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法是老師的基本素質(zhì)，其中知識(shí)是根本基礎(chǔ)。學(xué)生往往可以原諒老師嚴(yán)厲刻板，但不能原諒老師學(xué)識(shí)淺薄?！八e也不厚，則其負(fù)大舟也無(wú)力。”知識(shí)儲(chǔ)備不足、視野不夠，教學(xué)中必然捉襟見(jiàn)肘，更談不上游刃有余。

國(guó)外有教育家說(shuō)過(guò)：“為了使學(xué)生獲得一點(diǎn)知識(shí)的亮光，教師應(yīng)吸進(jìn)整個(gè)光的海洋?！痹谛畔r(shí)代做好老師，自己所知道的必須大大超過(guò)要教給學(xué)生的范圍，不僅要有勝任教學(xué)的專業(yè)知識(shí)，還要有廣博的通用知識(shí)和寬闊的胸懷視野。好老師還應(yīng)該是智慧型的老師，具備學(xué)習(xí)、處世、生活、育人的智慧，既授人以魚，又授人以漁，能夠在各個(gè)方面給學(xué)生以幫助和指導(dǎo)。

做好老師，要有仁愛(ài)之心。教育是一門“仁而愛(ài)人”的事業(yè)，愛(ài)是教育的靈魂，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。好老師應(yīng)該是仁師，沒(méi)有愛(ài)心的人不可能成為好老師。高爾基說(shuō)：“誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)誰(shuí)。只有愛(ài)孩子的人，他才可以教育孩子。”教育風(fēng)格可以各顯身手，但愛(ài)是永恒的主題。愛(ài)心是學(xué)生打開(kāi)知識(shí)之門、啟迪心智的開(kāi)始，愛(ài)心能夠滋潤(rùn)澆開(kāi)學(xué)生美麗的心靈之花。老師的愛(ài)，既包括愛(ài)崗位、愛(ài)學(xué)生，也包括愛(ài)一切美好的事物。

在很多好老師身上，我們都能發(fā)現(xiàn)，他們之所以能夠成為好老師、能夠做成好教育都源于他們對(duì)孩子的熱愛(ài)、對(duì)事業(yè)的關(guān)愛(ài)。于漪老師曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“老師的工作確實(shí)很累，不僅僅要傳授知識(shí)，還要引導(dǎo)學(xué)生的心靈成長(zhǎng)。教師的待遇也不是很高，屬于中等水平。但是，一個(gè)人的幸福感和他所擁有的財(cái)富不是絕對(duì)掛鉤的，關(guān)鍵取決于你對(duì)自己工作價(jià)值的理解和熱愛(ài)。”對(duì)于我們老師來(lái)說(shuō)，能夠讓孩子獲取知識(shí)、能夠讓孩子取得成長(zhǎng)，我們就會(huì)有一種滿足感，為什么？因?yàn)槲覀儛?ài)孩子，我們希望每一個(gè)孩子都能夠更好。

但，各位老師，不要忘記，有愛(ài)就要說(shuō)出來(lái)，讓孩子們切切實(shí)實(shí)感受到你的愛(ài)，讓老師的愛(ài)成為孩子成長(zhǎng)中的養(yǎng)料，讓愛(ài)構(gòu)成教育的第一要義。無(wú)論你是否做到，只要心中有愛(ài)，就是生命中的慶典，不是嗎？

新的學(xué)期即將到來(lái)，我會(huì)總結(jié)以往教學(xué)中的不足，加以改正，把新的、合適的教學(xué)方式帶到新的學(xué)年中去，做一位合格的“四有”人民教師。我要爭(zhēng)取做到：明天，我以我的學(xué)生為驕傲，他們也以我為驕傲。

第二篇：大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐動(dòng)員大會(huì)心得

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐心得

鄒艷玲11稅務(wù)3班 轉(zhuǎn)眼暑假就到來(lái)了，夏天的風(fēng)迎面吹來(lái)，帶著熾熱的問(wèn)候。我?guī)е闹械臒崆閰⒓游覀凐P崗鎮(zhèn)舉辦的大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐。

第一次活動(dòng)，是動(dòng)員大會(huì)。會(huì)議當(dāng)中，領(lǐng)導(dǎo)提到此次舉行大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是為了進(jìn)一步團(tuán)結(jié)凝聚我們鳳崗鎮(zhèn)的大學(xué)生，繼承和發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)五四精神和雷鋒精神，提高大學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，實(shí)踐能力，創(chuàng)新能力，促進(jìn)大學(xué)生全面成長(zhǎng)，讓大學(xué)生從實(shí)踐中學(xué)習(xí)知識(shí)技能，感悟社會(huì)人生，為大學(xué)生畢業(yè)后盡快融入社會(huì)作好充分的準(zhǔn)備。大學(xué)生暑期實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容豐富，形式多樣，不僅能夠給我們帶來(lái)許多樂(lè)趣，而且還能讓我們學(xué)習(xí)到很多社交技能，提高我們的實(shí)踐能力。此次會(huì)議，鎮(zhèn)政府還邀請(qǐng)了我鎮(zhèn)專業(yè)講師為我們大學(xué)生作了一個(gè)“青春，十字路口的選擇”的專題報(bào)告會(huì)。這個(gè)報(bào)告會(huì)是孔麗娜老師通過(guò)與許多大學(xué)生的交流之后，從中總結(jié)，得出當(dāng)前我們大學(xué)生面臨的一些問(wèn)題，以及應(yīng)該怎么解決的這些問(wèn)題的一些意見(jiàn)和建議。聽(tīng)完老師的這個(gè)專題報(bào)告會(huì)，我學(xué)習(xí)到了很多。首先我明白到，其實(shí)我們大學(xué)生當(dāng)前不該顧慮太多，大學(xué)是美好的，對(duì)于未來(lái)，我們不該有太多的迷茫和擔(dān)憂，而是應(yīng)該憧憬。未來(lái)還很遠(yuǎn)，我們應(yīng)該好好規(guī)劃，讓剩下的時(shí)間過(guò)地更充實(shí)，更加有意義。其次，我還明白到，我們從大學(xué)拿走的不應(yīng)該僅僅只是一張文憑，要讓自己在學(xué)習(xí)之外，抓住能夠融入社會(huì)的機(jī)會(huì)，與社會(huì)，與時(shí)代接軌，不斷提高自己的實(shí)踐能力，交際能力。當(dāng)今社會(huì)，大學(xué)生覆蓋率高達(dá)到百分之九十，大

學(xué)生已經(jīng)不是我們?cè)谏鐣?huì)立足的優(yōu)勢(shì)。因此，我們要通過(guò)各種不同的實(shí)踐，讓自己變得更加優(yōu)秀，為自己以后走進(jìn)社會(huì)打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

為了促進(jìn)大學(xué)生更好地創(chuàng)業(yè)，就業(yè)，7月22日，我們參觀了村里的兩個(gè)企業(yè)，去學(xué)習(xí)它們的經(jīng)營(yíng)模式，員工制度等等。參觀的兩間廠分別是茂盛廠和愛(ài)寶廠。這兩家工廠主要以手工制作為主，機(jī)器制作為輔，它們的產(chǎn)品大多銷往歐美地區(qū)。參觀工廠的時(shí)候，我們是未進(jìn)工作區(qū)，就先被工廠難聞的氣味打倒。大家因?yàn)檫@些難聞的氣味，騷動(dòng)了不久。進(jìn)到工廠里面，工人們正襟危坐，看了我們一眼后，就繼續(xù)投入自己手頭的工作，我們不禁因?yàn)樗麄兊逆?zhèn)定而感嘆了好一會(huì)。走完一圈后，發(fā)現(xiàn)他們每個(gè)人都有固定的工作，而且這工作是周而復(fù)始不變的。每天做著重復(fù)的工作，想必他們也會(huì)覺(jué)得無(wú)聊，但是想到家庭，生活，未來(lái)，他們一定是硬著頭皮堅(jiān)持下來(lái)了的。參觀這兩家工廠給我最大的感想就是，我覺(jué)得我絕對(duì)是幸福的人。因?yàn)?，我可以睡到自然醒，不用每天跟工廠里難聞的氣味做斗爭(zhēng)，不用挺著腰板做著重復(fù)無(wú)趣的手工；我還可以很自由，盡情地做自己喜歡做的事，例如我可以去旅游，親身體驗(yàn)生活，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)。我慶幸我還可以繼續(xù)讀書，還不用為房租，養(yǎng)家糊口作精密的打算，還可以通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)為自己的未來(lái)增添幾分姿彩。所有我說(shuō)出的我還可以 我們要不知足，要時(shí)常懷著感恩之心，為回報(bào)父母，回報(bào)社會(huì)不斷的努力。參觀完工廠，體驗(yàn)才是最實(shí)際。7月25日-26日，我們到工廠做一線工人體驗(yàn)生活。第一天，團(tuán)委書記帶領(lǐng)分別到彩之原和盛泓廠去，把大家分配到各個(gè)崗位，然后就讓大家開(kāi)始工作。為期兩天的普工生活開(kāi)始了?？墒遣艅傞_(kāi)始，大家就埋怨聲不斷，埋怨工作時(shí)間長(zhǎng)，埋怨工廠氣味濃重，埋怨化工用品有害身體等等。大家的積極性普遍不高。很少有人能夠足足兩天都堅(jiān)持下來(lái)去工作。雖然說(shuō)這次大家下實(shí)踐基地體驗(yàn)一線工人的生活積極性不高，但是從大家的談?wù)撝?，可以看出大家有百味的體會(huì)。有的人發(fā)出要認(rèn)真讀書的感嘆，有的人覺(jué)得要知足，有的人覺(jué)得要腳踏實(shí)地做人，有的人覺(jué)得??很多外來(lái)人早早離家到外地工作，為的就是要衣錦還鄉(xiāng)?？墒?，有很多人把一生都奉獻(xiàn)給了一座城市，給后代留下的，卻還是同樣的一種命運(yùn)。我們?cè)搼c幸，我們出生在這里。因?yàn)槲覀兊娜松婚_(kāi)始就站在一個(gè)比別人高的起點(diǎn)，我們應(yīng)該珍惜能夠站在這樣的一個(gè)起點(diǎn)，更加努力的往上走，去獲得更大的成就，對(duì)得起這樣高的起點(diǎn)。

為了讓各村的同齡大學(xué)生能夠相互認(rèn)識(shí)，鳳崗鎮(zhèn)成長(zhǎng)促進(jìn)會(huì)舉辦了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)和定向拓展活動(dòng)。7月24日，我參加了這個(gè)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。通過(guò)分組玩游戲，我認(rèn)識(shí)到了許多來(lái)自鳳崗的不同地方的大學(xué)生。雖然剛開(kāi)始我們都比較內(nèi)斂，生疏。但是通過(guò)玩游戲互動(dòng)的環(huán)節(jié)中，我不僅懂得一個(gè)要團(tuán)結(jié)，合作，積極，而且還與來(lái)各村的大學(xué)生們建立了良好的友誼。帶隊(duì)的教練教導(dǎo)我們，無(wú)論我們?cè)谧鍪裁词露家盟伎?，就算是在玩游戲也要懂得思考。因?yàn)橹挥性谒伎嫉臅r(shí)候，我們才能夠從所做的事情中收獲些什么，例如一些道理，解決問(wèn)題的方法等等。思考，讓人進(jìn)步。思考，就像我們生活的導(dǎo)游者，失去它，生活就會(huì)像偏離軌道的列車，看不到前進(jìn)的方向。巴爾扎克說(shuō)過(guò)：“一

個(gè)思想的人，是一個(gè)力量無(wú)邊的人。”我們要時(shí)常思考，做一個(gè)有思想，力量無(wú)邊的人。

時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也接近了尾聲。我們官井頭村的大學(xué)生也忙著在準(zhǔn)備“大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐行動(dòng)總結(jié)表彰暨文藝演出”的節(jié)目。大家聚集在一起，共同為搞好這個(gè)節(jié)目而出謀劃策。正所謂眾人拾柴火焰高，人多就是力量大，最后，我們決定以新聞聯(lián)播的形式來(lái)演一個(gè)小品劇。小品劇分成幾個(gè)部分，為排好這個(gè)節(jié)目，大家齊心協(xié)力，各自在不同的部分努力。雖然文藝演出的結(jié)果不是最重要的，但是我們都希望自己努力可以得到認(rèn)同。不管到最后，我們是否獲得名次，最重要的是，我們參與，我們很快樂(lè)。

經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的各種活動(dòng)，下實(shí)踐基地，原本就“嬌弱”的我們有些吃不消了，我們一個(gè)個(gè)疲憊不堪，臉和脖子都曬黑了，但我們大家卻沒(méi)有人叫苦、叫累。本以為滿腹經(jīng)綸的我們可以借此大顯生手，可每每遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí)，我們卻掏空頭也搜索不到答案。時(shí)常陷入尷尬之中，也總是在這時(shí)，我才真真的意識(shí)到自己所到的知識(shí)是那么的有限

盡管我遇到了很多我以前沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的問(wèn)題，也有很多當(dāng)場(chǎng)不能解決的問(wèn)題，時(shí)常也感覺(jué)很無(wú)助，很尷尬，但是有了一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的團(tuán)隊(duì)，一切的問(wèn)題都以不在是問(wèn)題，一切的不知道也都會(huì)變成知道，正可謂的人多力量大，人多好做事。我們隊(duì)每個(gè)人都是強(qiáng)悍而又謙讓的人，一起的一個(gè)多月，我想難免會(huì)有些摩擦、偶爾也應(yīng)該有些爭(zhēng)執(zhí)的，可我們大家好像很有默契是的，即使有不同的意見(jiàn)或見(jiàn)解，都會(huì)相互的體諒和比較，最終得到一致的答案。

一個(gè)多月的暑期社會(huì)實(shí)踐就這樣的結(jié)束了，然而活動(dòng)的每個(gè)場(chǎng)面卻深深的印在我的老海里，雖然是有苦有累的三十多天，但我覺(jué)得這是一次不錯(cuò)的經(jīng)歷，我又結(jié)識(shí)了幾位新的朋友，開(kāi)闊了眼界，從中學(xué)到了不少東西也增長(zhǎng)了不少才干。

這次的社會(huì)實(shí)踐，讓我有著很大的感觸：人的一生中，學(xué)校并不是真正永遠(yuǎn)的學(xué)校，而真正的學(xué)校只有一個(gè)，那就是社會(huì)。大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式，是使促使大學(xué)生投身改革建設(shè)，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道，是提升思想，修身養(yǎng)性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生在新觀念吸收新的思想與知識(shí)。

30多天的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我們從中領(lǐng)悟到了很多東西，而這些東西將讓我們終身受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我們與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我們與社會(huì)的距離，也讓我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們作為學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂。在那片廣闊的天地里。我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。

在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我們將擺正心態(tài)，正確定位，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力提高自身的綜合素質(zhì)，適應(yīng)時(shí)代的需要，做一個(gè)對(duì)社會(huì)，對(duì)人民有用的人。

第三篇：暑期社會(huì)實(shí)踐動(dòng)員大會(huì)

暑期社會(huì)實(shí)踐動(dòng)員大會(huì)

一、活動(dòng)背景

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，歸為以下幾點(diǎn)：

（1）堅(jiān)持育人為本，牢固樹(shù)立實(shí)踐育人的思想，把提高大學(xué)生思想政治素質(zhì)作為首要任務(wù)。

（2）堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，提高社會(huì)實(shí)踐的針對(duì)性實(shí)效性和吸引力感染力。

（3）堅(jiān)持課內(nèi)與課外相結(jié)合，集中與分散相結(jié)合，確保每一個(gè)大學(xué)生都能參加社會(huì)實(shí)踐，確保思想政治教育貫穿于社會(huì)實(shí)踐的全過(guò)程。

（4）堅(jiān)持受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)，保證大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐長(zhǎng)期健康發(fā)展。

（5）堅(jiān)持整合資源，調(diào)動(dòng)校內(nèi)外各方面積極性，努力形成全社會(huì)支持大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的良好局面。

哲學(xué)上的社會(huì)實(shí)踐是講人類認(rèn)識(shí)世界、改造世界的各種活動(dòng)的總和。即全人類、大多數(shù)人從事的各種活動(dòng)，包括認(rèn)識(shí)世界、利用世界、享受世界和改造世界等等。當(dāng)然重點(diǎn)是為求生存進(jìn)而為求發(fā)展的改造世界的活動(dòng)，其中尤以物質(zhì)生產(chǎn)活動(dòng)為最基本的。但階級(jí)社會(huì)中階級(jí)斗爭(zhēng)的實(shí)踐給與人們的影響尤為深刻。在無(wú)階級(jí)的社會(huì)里人們之間的各種交往與聯(lián)系關(guān)系也會(huì)給人們較深刻的影響。隨著社會(huì)的進(jìn)步，物質(zhì)生產(chǎn)的活動(dòng)在向高級(jí)階段進(jìn)軍過(guò)程中，又分化出科學(xué)實(shí)驗(yàn)的活動(dòng)。三者形成了兩兩成對(duì)的新的又統(tǒng)一又對(duì)立的矛盾關(guān)系，推動(dòng)著人類社

會(huì)的發(fā)展。所有這些活動(dòng)都是人類全體或絕大多數(shù)參加的，這種活動(dòng)的總和就是社會(huì)實(shí)踐。社會(huì)實(shí)踐是人類發(fā)現(xiàn)真理、運(yùn)用真理、驗(yàn)證真理、發(fā)展真理的基礎(chǔ)，但發(fā)現(xiàn)新的真理不能單單只有社會(huì)實(shí)踐，還必須在此基礎(chǔ)上與辯證思考相接合。

二、活動(dòng)目的與意義

全面貫徹黨的教育方針，遵循大學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律和教育規(guī)律，以了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)為主要內(nèi)容，以形式多樣的活動(dòng)為載體，以穩(wěn)定的實(shí)踐基地為依托，以建立長(zhǎng)效機(jī)制為保障，引導(dǎo)大學(xué)生走出校門、深入基層、深入群眾、深入實(shí)際，開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐、專業(yè)實(shí)習(xí)、軍政訓(xùn)練、社會(huì)調(diào)查、生產(chǎn)勞動(dòng)、志愿服務(wù)、公益活動(dòng)、科技發(fā)明和勤工助學(xué)等，在實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，努力成長(zhǎng)為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。理論聯(lián)系實(shí)際是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，教育與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合是黨的教育方針的重要內(nèi)容，理論教育和實(shí)踐教育相結(jié)合是大學(xué)生思想政治教育的根本原則。大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐，了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)國(guó)情，增長(zhǎng)才干、奉獻(xiàn)社會(huì)，鍛煉毅力、培養(yǎng)品格，對(duì)于加深對(duì)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的理解，深化對(duì)黨的路線方針政策的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同理想和信念，增強(qiáng)歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，具有不可替代的重要作用，對(duì)于培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人具有極其重要的意義。同時(shí)對(duì)于加強(qiáng)自身獨(dú)立性也有十分大的意義。

三、活動(dòng)時(shí)間

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四、活動(dòng)地點(diǎn)

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五、活動(dòng)參與人員。

（1）工學(xué)院各個(gè)專業(yè)的同學(xué)。

（2）工學(xué)院團(tuán)委實(shí)踐部及其他部門同學(xué)。

（3）邀請(qǐng)嘉賓。

六、人員具體安排

（1）10級(jí)電氣工程及其自動(dòng)化，每班十人，0809級(jí)學(xué)長(zhǎng)，各十人，共六十人

（2）10級(jí)機(jī)械設(shè)計(jì)及其自動(dòng)化，每班十人，0809級(jí)學(xué)長(zhǎng)，各十人，共八十人

（3）10級(jí)機(jī)械制造及其自動(dòng)化，每班十人，0809級(jí)學(xué)長(zhǎng)，各十人，共六人

（4）10級(jí)藝術(shù)設(shè)計(jì)，每班十人，0809級(jí)學(xué)長(zhǎng)，各十人，共六十人

（5）10級(jí)數(shù)控，十人，0809級(jí)學(xué)長(zhǎng)，各十人，（6）10級(jí)自動(dòng)化，每班十人，0809級(jí)學(xué)長(zhǎng)，各十人，共四十人共計(jì)330人。

七、活動(dòng)流程

（1）主持人宣講開(kāi)幕詞

（2）主持人介紹嘉賓

（3）****宣講此次暑期社會(huì)實(shí)踐的有關(guān)內(nèi)容

（4）學(xué)長(zhǎng)上臺(tái)演講其暑期社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)

（5）湯老師做動(dòng)員演講

（6）大會(huì)結(jié)束，送嘉賓。

八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

（1）邀請(qǐng)函，5元

（2）礦泉水，15元

共計(jì)20元。

武漢大學(xué)東湖分校工學(xué)院團(tuán)委實(shí)踐部 2011年4月3日

第四篇：動(dòng)員大會(huì)心得

心得體會(huì)

2012年2月25日上午公司組織中層管理和各職能部門工作人員召開(kāi)公司“上臺(tái)階”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。會(huì)議首先說(shuō)明了“上臺(tái)階”活動(dòng)的背景情況、指標(biāo)內(nèi)容、執(zhí)行要求和保障、考核制度。其次，李總圍繞“上臺(tái)階”活動(dòng)，針對(duì)公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況、目前存在的問(wèn)題以及公司長(zhǎng)期發(fā)展的優(yōu)勢(shì)和機(jī)會(huì)做了重要講話，講話內(nèi)容緊密貼切生產(chǎn)實(shí)際和市場(chǎng)環(huán)境，所反映的問(wèn)題也很具有代表性，特別是對(duì)今后工作如何“上臺(tái)階”做了細(xì)致全面的安排和部署，并對(duì)各單位和部門各司其職、圓滿地完成“上臺(tái)階”活動(dòng)的目標(biāo)，寄予了鼓勵(lì)和動(dòng)員，對(duì)此，所有與會(huì)者產(chǎn)生了強(qiáng)烈的反響。一致決定，要齊心協(xié)力共同完成“上臺(tái)階”活動(dòng)的目標(biāo)要求，會(huì)議取得了圓滿成功。

作為公司里的年輕人，有幸參加本次動(dòng)員大會(huì)感覺(jué)受益匪淺，一方面通過(guò)本次大會(huì)，更進(jìn)一步明確了本部門、本崗位在“上臺(tái)階”活動(dòng)中的責(zé)任要求。這樣能夠盡早做好準(zhǔn)備、提前熱身，以便更快、更充分地投入到本崗位“上臺(tái)階”活動(dòng)中去；另一方面，動(dòng)員會(huì)就像旋轉(zhuǎn)的羅盤，讓各單位各部門在方向一致的形勢(shì)下，眾志成城、上下同心，把個(gè)人擰成一個(gè)團(tuán)體，把部門串成一個(gè)組織和堡壘，更好地通過(guò)“上臺(tái)階”活動(dòng)凝聚起企業(yè)的向心力和認(rèn)同感。尤其是共青團(tuán)代表在會(huì)上代表公司的青年職工所進(jìn)行的慷慨激昂的宣誓，代表了我們的心聲，也道出了我們年輕人的豪言壯語(yǔ)，作為年輕人，現(xiàn)在自己也感覺(jué)到責(zé)任在肩，不容推卸。相信自己會(huì)踐行青年職工們的誓言，相信自己也會(huì)發(fā)揮自己的光熱，投身到“上臺(tái)階”活動(dòng)的“大舞臺(tái)”中。

作為公司里年輕的財(cái)務(wù)人員，職責(zé)所系，一絲都不敢懈怠。結(jié)合本次動(dòng)員大會(huì)，在今后的工作中，一定堅(jiān)持精益求精，會(huì)計(jì)工作絕不停留在簡(jiǎn)單的算賬、報(bào)賬等基礎(chǔ)核算上，堅(jiān)持不斷更新知識(shí)，不斷提升自身的業(yè)務(wù)水平，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極查找不足，確保財(cái)務(wù)基礎(chǔ)工作的準(zhǔn)確及時(shí)，向領(lǐng)導(dǎo)提供及時(shí)、準(zhǔn)確、完整的財(cái)務(wù)信息。努力通過(guò)本次“上臺(tái)階”活動(dòng)使自己個(gè)人的財(cái)務(wù)工作跨上一個(gè)新臺(tái)階。

記得有句話說(shuō)的“如果你喜歡一件事情，你總能找到方法；如果你不喜歡一件事，你總能找到借口”，希望自己能不斷地找到方法，來(lái)克服今后工作中的困難，也希望能在“上臺(tái)階”活動(dòng)中為公司貢獻(xiàn)自己微薄的力量。

第五篇：暑期社會(huì)實(shí)踐動(dòng)員大會(huì)策劃書

2017年暑期社會(huì)實(shí)踐動(dòng)員

大會(huì)

策 劃 書

主辦：共青團(tuán)成都中醫(yī)藥大學(xué)養(yǎng)生康復(fù)學(xué)院

承辦：成都中醫(yī)藥大學(xué)養(yǎng)生康復(fù)學(xué)院分團(tuán)委 社會(huì)實(shí)踐與活動(dòng)外聯(lián)部

一、活動(dòng)背景

為了貫徹落實(shí)《教育部等部門關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校實(shí)踐育人工作的若干意見(jiàn)》精神，組織動(dòng)員大學(xué)生參與經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)和生態(tài)文明建設(shè)，以實(shí)際行動(dòng)探尋“中國(guó)夢(mèng)”，為全面建成小康社會(huì)盡一份心力。學(xué)校決定開(kāi)展2017年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題

了解暑期社會(huì)實(shí)踐，鼓勵(lì)同學(xué)積極參加社會(huì)實(shí)踐，豐富大學(xué)生社會(huì)生活。

三、活動(dòng)意義

通過(guò)策劃舉辦此次動(dòng)員大會(huì)，可以讓我們尤其是大一的本科生更好的了解暑期社會(huì)實(shí)踐，繼而積極的參加到暑期社會(huì)實(shí)踐的隊(duì)伍中，并且能夠從中學(xué)習(xí)到有益于社會(huì)實(shí)踐開(kāi)展的知識(shí)。

大會(huì)還將請(qǐng)到我院優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)和學(xué)姐，和我們分享他們?cè)谑钇谏鐣?huì)實(shí)踐中的寶貴經(jīng)驗(yàn)和精彩生活，使我們能夠更加順利的開(kāi)展暑期社會(huì)時(shí)間活動(dòng)。

四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)及參加人員

時(shí)間：2017年3月 地點(diǎn)：待定

邀請(qǐng)嘉賓：養(yǎng)生康復(fù)學(xué)院團(tuán)委老師馮麗娟 其他人員：養(yǎng)生康復(fù)學(xué)院全體在校生

五、具體流程

（一）會(huì)議準(zhǔn)備： 1.準(zhǔn)備動(dòng)員大會(huì)幻燈片

2.購(gòu)置大會(huì)用品 3.邀請(qǐng)嘉賓

4.實(shí)踐部部員提前到場(chǎng)布置會(huì)場(chǎng)

（二）動(dòng)員大會(huì)流程：

1.主持人宣布大會(huì)正式開(kāi)始，介紹在場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓 2.主持人介紹暑期社會(huì)實(shí)踐參與對(duì)象，團(tuán)隊(duì)要求，時(shí)間步驟以及幾點(diǎn)要求

3.由優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)代表上臺(tái)發(fā)言，分享自己的經(jīng)驗(yàn) 團(tuán)隊(duì)代表名稱 團(tuán)隊(duì)代表名稱

4.由馮麗娟老師進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐動(dòng)員 6.主持人宣布大會(huì)結(jié)束

（三）后期工作：

1.通過(guò)各部門對(duì)此次宣講會(huì)進(jìn)行后期的宣傳，鼓勵(lì)更多的同學(xué)參與社會(huì)實(shí)踐

2.組織安排報(bào)名及立項(xiàng)工作 3.通知同學(xué)注意事項(xiàng)