第一篇：暑期心得

暑期政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)

前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾指出：“教師的人格是進(jìn)行教育的基石。”所以，從某種意義上講，教師的職業(yè)道德不僅是個(gè)人意義上的品德問(wèn)題，賦有深刻的社會(huì)意義，關(guān)系到千百萬(wàn)青少年一代的健康成長(zhǎng)，關(guān)系到祖國(guó)的未來(lái)。

暑假學(xué)校組織教師們認(rèn)真學(xué)《高陵縣教育局關(guān)于做好中小學(xué)教師暑期學(xué)習(xí)培訓(xùn)會(huì)的通知》、2008新修訂的教師職業(yè)道德規(guī)范、黨的群眾路線教育活動(dòng)基本知識(shí)、《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《學(xué)生山還是股出路辦法》、《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導(dǎo)綱要》等內(nèi)容。作為一名人名教師，規(guī)范自己的職業(yè)道德是我們每一個(gè)教師義不容辭的責(zé)任。通過(guò)學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步提高了認(rèn)識(shí)，尤其是對(duì)新的中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范我有了更新更深刻的體會(huì)。

首先，我覺(jué)得愛(ài)事業(yè)是新規(guī)范第二條“愛(ài)崗敬業(yè)，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)”的集中體現(xiàn)。我覺(jué)得，作為一名教師，就必須熱愛(ài)自己的事業(yè)，教師只有熱愛(ài)教育，才會(huì)熱愛(ài)學(xué)生，才會(huì)獻(xiàn)身于教育。一名教師，如果不熱愛(ài)教育事業(yè)，是不能擔(dān)當(dāng)起教師育人的重任的。我在平時(shí)的教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園工作中，時(shí)刻牢記這一條，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，精益求精。對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，不對(duì)工作敷衍塞責(zé)。因?yàn)闊釔?ài)教育事業(yè)需要的是我們教師實(shí)實(shí)在在的付出，不是在工作中投機(jī)取巧，更不是事事以報(bào)酬的多

少來(lái)衡量自己的工作。因此只有擁有了對(duì)事業(yè)的一分熱愛(ài)，才能腳踏實(shí)地、默默奉獻(xiàn)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、讓家長(zhǎng)滿意。

其次，新規(guī)范要求教師做到愛(ài)學(xué)生。這一點(diǎn)，充分體現(xiàn)在了規(guī)范第三條上，即“關(guān)愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，保護(hù)學(xué)生安全，對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友”。那么在教學(xué)過(guò)程中就要求我們與學(xué)生共同創(chuàng)造一個(gè)民主、平等、和諧的課堂，發(fā)揮學(xué)生的主體性，充分尊重每一個(gè)學(xué)生，不歧視差生，不變相體罰學(xué)生，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)充滿愛(ài)的學(xué)習(xí)樂(lè)園。特別是對(duì)于“問(wèn)題”學(xué)生，我們更應(yīng)該多關(guān)注他們，多關(guān)愛(ài)他們。其實(shí)，每個(gè)學(xué)生都擁有自己的天空，每個(gè)孩子身上都有潛能。所以，在新形勢(shì)的教學(xué)環(huán)境下，我們教師需要轉(zhuǎn)變?cè)械馁|(zhì)量觀、人才觀，用全面的眼光來(lái)看我們的學(xué)生，從內(nèi)心來(lái)熱愛(ài)他們。因?yàn)闊釔?ài)學(xué)生，尊重、理解學(xué)生，以人為本，是教師處理師生關(guān)系的準(zhǔn)則。熱愛(ài)學(xué)生，是教師全部職業(yè)活動(dòng)中最寶貴的一種情感，教師應(yīng)當(dāng)把這種愛(ài)無(wú)私地奉獻(xiàn)給全體學(xué)生。讓每一個(gè)學(xué)生都從教師這里得到一份愛(ài)的瓊漿，從中汲取奮發(fā)向上的力量，更加自愛(ài)、自尊、自強(qiáng)和自信。

另外，新規(guī)范還規(guī)定：教師應(yīng)保護(hù)學(xué)生生命安全，我想這是每位教師必須做到的，這也是一位教師應(yīng)有的高尚道德，當(dāng)學(xué)生生命受到威脅，受到傷害時(shí)，作為一名教師應(yīng)在學(xué)生危急時(shí)挺身而出，應(yīng)向汶川地震中的英模們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們生死關(guān)頭臨危不懼、舍生忘死、奮不顧身，拼死保護(hù)學(xué)生的英勇獻(xiàn)身精神；學(xué)習(xí)他們危難時(shí)刻堅(jiān)守崗

位、忠于職守、不畏艱難險(xiǎn)阻、奮力搶救學(xué)生拼搏奉獻(xiàn)的精神。我想這正是教師愛(ài)學(xué)生的最高體現(xiàn)。

愛(ài)學(xué)習(xí)是新規(guī)范最后一條明確規(guī)定的，規(guī)范中要求教師“終身學(xué)習(xí)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念”。這就要求我們?cè)谟说耐瑫r(shí)，不要忘了自身的繼續(xù)學(xué)習(xí)，要知道，“要給學(xué)生一杯水，自己必須有一桶水”，所以，在教學(xué)之余，應(yīng)多刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索新的教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園方法，提高自己教育、教學(xué)和科研的水平。

在今后的教育、教學(xué)過(guò)程中，我應(yīng)時(shí)刻牢記并嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，讓規(guī)范成為自己教書(shū)育人的行為準(zhǔn)則，在實(shí)踐中認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，勤勤懇懇地鉆研，扎扎實(shí)實(shí)地工作，才能無(wú)愧于教師這一光榮稱號(hào)。

第二篇：暑期心得

正如考試并不是學(xué)生們的目的，而是對(duì)學(xué)生們每一學(xué)期的檢驗(yàn)和督促，假期并不是對(duì)學(xué)生們的一次放松，而是對(duì)學(xué)生們適應(yīng)社會(huì)的考驗(yàn)。

這次假期我打工一個(gè)月，選擇的工作是近年剛興起的新型銷售，稱之為直銷。開(kāi)始面試的時(shí)候，老板就問(wèn)我們能不能吃得了苦，能不能放得下所謂的面子。和我一起面試的一共有六個(gè)，除我之外，其他的都是剛從高中畢業(yè)的青澀學(xué)生，當(dāng)?shù)诙鞎r(shí)，只剩下兩個(gè)人，我覺(jué)得這份工作雖辛苦勞累，卻在各方面能鍛煉一個(gè)人，所以我選擇堅(jiān)持。

公司銷售的是化妝品，去面試的那天就被公司的老職員，也就是我的師傅帶去見(jiàn)習(xí)。我那天的任務(wù)就是看師傅如何與人打招呼；與陌生人溝通；怎樣讓陌生人耐心的聽(tīng)完我們對(duì)產(chǎn)品的介紹；怎樣抓住顧客的心理和購(gòu)買(mǎi)欲望，讓顧客相信你以至于購(gòu)買(mǎi)你的產(chǎn)品。那時(shí)我才懂得與人交流也是一種學(xué)問(wèn)，我們要學(xué)會(huì)察言觀色，對(duì)于一些態(tài)度不好的顧客，我們要以謙和的態(tài)度去交流，有句話說(shuō)“買(mǎi)賣不成仁義在”嘛。

回到公司以后，經(jīng)理與職員間會(huì)有一個(gè)交流的機(jī)會(huì)，主要是談?wù)劗?dāng)日作業(yè)的情況，職員間會(huì)交流經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)理對(duì)作業(yè)完成好的職員做一個(gè)簡(jiǎn)單的好評(píng)，再鼓勵(lì)其他職員。休息的時(shí)候會(huì)唱唱歌，調(diào)節(jié)氣氛，促進(jìn)職員間的感情，然后一天結(jié)束。第二天，經(jīng)理會(huì)講一個(gè)勵(lì)志故事，適當(dāng)提高職員的情緒，使職員有信心去面對(duì)一天的勞作，然后會(huì)有職員間的互訓(xùn)，一般是老職員對(duì)新職員的訓(xùn)練，主要是訓(xùn)練新職員面對(duì)不同場(chǎng)景的靈活性，然后領(lǐng)產(chǎn)品出發(fā)。公司職員會(huì)被分成團(tuán)隊(duì)派往不同的地方，團(tuán)隊(duì)之間的成員有互不干擾，不能搶了對(duì)方的生意，剛開(kāi)始推銷的時(shí)候覺(jué)得好難，后來(lái)慢慢適應(yīng)了，才發(fā)現(xiàn)只要不抱著功利的心態(tài)，把它當(dāng)作是練習(xí)與人的交流，這樣自己才能做得更好。

在那段時(shí)間內(nèi)，經(jīng)歷的事多了，見(jiàn)的人多了，對(duì)事情的看法也就多了。首先，作為新時(shí)代的我們，要盡量適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的發(fā)展，在推銷過(guò)程中，有許多人懷疑產(chǎn)品的質(zhì)量，覺(jué)得送貨上門(mén)的就一定是假貨，他們不相信這種省去中間環(huán)節(jié)的銷售模式，寧愿去公司買(mǎi)昂貴的同一產(chǎn)品，從我們的方面來(lái)說(shuō)，就是要學(xué)會(huì)創(chuàng)新，不要學(xué)老馬識(shí)途的故事，在進(jìn)步的社會(huì)不學(xué)會(huì)創(chuàng)新，那就是在落后。其次，要學(xué)會(huì)與人溝通，人際關(guān)系在社會(huì)中異常重要，我們不能想清朝末期的統(tǒng)治者一樣自閉自封，良好的人際關(guān)系是我們成功事業(yè)的墊腳石，人際既包括與內(nèi)部人員的關(guān)系，亦指與所有所接觸之人的關(guān)系。最后，在經(jīng)濟(jì)方面，要想創(chuàng)業(yè)就要有靈活的頭腦，我們就得具備足夠多的知識(shí)也就是說(shuō)我們要充分利用學(xué)校里的資源，把握好自己的時(shí)間，為自己的將來(lái)做好打算。

第三篇：暑期心得

暑期英語(yǔ)培訓(xùn)心得

為期十余天的“暑期鹿城英語(yǔ)教師培訓(xùn)”結(jié)束了，此次培訓(xùn)不僅讓我們每位英語(yǔ)教師的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)各方面的技能得到了強(qiáng)化訓(xùn)練，還向我們展示了豐富的西方文化以及與眾不同的授課方法，真是讓人受益匪淺，回顧這幾天來(lái)的學(xué)習(xí)情況，我特有心得如下：

一、教學(xué)方面

中學(xué)英語(yǔ)重在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，讓他們?cè)谂d趣的基礎(chǔ)上來(lái)進(jìn)行輕松快樂(lè)的學(xué)習(xí)，是我們每節(jié)課所要把握的主旨，因此運(yùn)用多種多樣的方法，將各種活動(dòng)穿插其中，在“動(dòng)”中學(xué)就顯得尤為重要。其次身為一名教師，本身要具有很高的表演能力，能根據(jù)不同的情景來(lái)變換不同的角色，盡量創(chuàng)設(shè)真實(shí)的情景來(lái)幫助學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，在此次培訓(xùn)中，實(shí)驗(yàn)中學(xué)的吳淑蘭老師通過(guò)展示和總結(jié)其多次參加省、市級(jí)比賽的經(jīng)驗(yàn)所得，為我們帶來(lái)了許多耳目一新的情境教學(xué)的感受，并且?guī)椭覀冊(cè)谄饺盏慕虒W(xué)中也可以把這些方法借鑒到課堂當(dāng)中，并嘗試著去創(chuàng)設(shè)一些其他的有效方法，讓學(xué)生們?nèi)グl(fā)現(xiàn)并體會(huì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣，讓學(xué)生們?nèi)ポp輕松松學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

二、教師方面

這次培訓(xùn)當(dāng)中，除了教學(xué)方面的東西外，我還從溫大的教授和浙江外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的師生身上學(xué)到了一些教師本身需要具備的一些素質(zhì)：如教師基本功學(xué)習(xí)，要想成為一名優(yōu)秀的教師，基本功是非常重要的，通過(guò)這次在杭州為期三天的糾音培訓(xùn)，我更加認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，在今后的生活中，我要通過(guò)各種方式來(lái)學(xué)習(xí)，促使自己的英語(yǔ)教學(xué)能力得到進(jìn)一步的提高。其次是教師知識(shí)儲(chǔ)備，這一點(diǎn)金浪老師和實(shí)驗(yàn)中學(xué)的屈小武老師都以自己的親身經(jīng)歷和多年研究心得向我們傳達(dá)了作為一名英語(yǔ)教師，不僅要學(xué)習(xí)英語(yǔ)方面的知識(shí)，其他方面的知識(shí)也要適當(dāng)?shù)纳娅C，教師在知識(shí)方面不僅要專業(yè)化，更要全面化。做一個(gè)“全才”比作一個(gè)“專才”對(duì)教師來(lái)說(shuō)更為適合。

總之，通過(guò)這次培訓(xùn)，我學(xué)到了很多方面的東西，在以后的教學(xué)中我會(huì)嘗試著進(jìn)行應(yīng)用并創(chuàng)新，做一名合格而優(yōu)秀的英語(yǔ)教師。

第四篇：暑期實(shí)踐心得

在這個(gè)假期，原本無(wú)聊的時(shí)光因?yàn)橛辛松鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)增色了不少。以前從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)較為正式的，完全由自己操作的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，所以在活動(dòng)初期，自己對(duì)即將開(kāi)始做的預(yù)約工作，采訪工作充滿了期待，同時(shí)也十分緊張，擔(dān)心由于自己沒(méi)有過(guò)采訪經(jīng)驗(yàn)會(huì)陷入沉默的僵局或者因?yàn)闇?zhǔn)備的不充分犯錯(cuò)誤?？墒菐状尾稍L下來(lái)，確實(shí)意料之外的輕松和有趣。

在預(yù)約過(guò)程中，由于校友會(huì)提供的校友聯(lián)系方式大多不能直接聯(lián)系到本人，更多的是醫(yī)院人力資源辦公室的電話，為預(yù)約工作帶來(lái)了一定的困難。有的是為了聯(lián)系上醫(yī)生本人必須親自到醫(yī)院一間科室一間科室的詢問(wèn)。有些辛苦，但結(jié)果是好的，也獲得了一些經(jīng)驗(yàn)。采訪時(shí)，面對(duì)我們這些剛剛踏入醫(yī)學(xué)殿堂的小毛孩子，師兄師姐們一點(diǎn)也不介意，都非常熱情和照顧我們。面對(duì)我們的提問(wèn)，往往是能就一個(gè)問(wèn)題說(shuō)很長(zhǎng)時(shí)間，主要是對(duì)于母校和過(guò)去自己校園生活的回憶。這些回答讓我想起了自己現(xiàn)在對(duì)高中乃至初中生活的回憶，估計(jì)在離開(kāi)大學(xué)后，我們也會(huì)像師兄師姐們一樣對(duì)母校無(wú)比的想念，也會(huì)在有機(jī)會(huì)的時(shí)候常常會(huì)去看一看。

采訪時(shí)，我們驚訝的發(fā)現(xiàn)，前輩們的老師中有幾位至今還在學(xué)校任教，也成為了我們的老師。這讓我想起了“桃李滿天下”的名言。在畢業(yè)后如果重回母校還見(jiàn)到了自己的老師，應(yīng)該是十分感慨的一件事吧。即將到來(lái)的90周年校慶慶典上，我希望能夠看到醫(yī)學(xué)院許許多多的前輩們，更希望看到前輩們和老師們重逢的場(chǎng)面。

前輩們?cè)谙蛭覀兲岢鰧?duì)待學(xué)習(xí)方面的意見(jiàn)時(shí)，多次提到基礎(chǔ)課和專業(yè)課的重要性，也為我們打了預(yù)防針，在將來(lái)的學(xué)習(xí)及工作中會(huì)遇到的辛苦和面臨的巨大的壓力。在這里要感謝前輩們的提醒，經(jīng)過(guò)醫(yī)院生活的熏陶和對(duì)師兄師姐們過(guò)去工作的了解，我感到作為一個(gè)醫(yī)學(xué)生需要背負(fù)的重要的責(zé)任。

活動(dòng)是作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)行動(dòng)的，我們?cè)诿恳淮芜M(jìn)行采訪任務(wù)時(shí)，都會(huì)有明確分工，這也為采訪的過(guò)程減少了麻煩。我要感謝自己團(tuán)隊(duì)的所有成員，每一個(gè)人都為了這個(gè)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)付出了自己的努力，這也為我們活動(dòng)的圓滿完成起到了重要作用。

第五篇：暑期社會(huì)實(shí)踐心得

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐心得

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”書(shū)本上的知識(shí)往往沒(méi)有你親自實(shí)踐了解得透徹。實(shí)踐的過(guò)程是每個(gè)人都要經(jīng)歷的必經(jīng)之路，在這個(gè)路上，你不在是個(gè)孩子，在鍛煉，在成長(zhǎng)，跌跌撞撞，且歌且行。青春的光陰留給我們更多的是奮進(jìn)的號(hào)角與激昂的樂(lè)譜，也許每天拖著疲憊不堪的身子回來(lái)，也許每天都要為了完成當(dāng)天的任務(wù)而焦頭爛額，但我們是快樂(lè)的。

我們實(shí)踐，我們快樂(lè)。作為實(shí)踐，這樣的一項(xiàng)活動(dòng)，也必須有其流程經(jīng)營(yíng)。從開(kāi)始分工，任務(wù)的布置，或許疏一看，甚易。但實(shí)則不然，在這過(guò)程中不是冷冷的追求學(xué)術(shù)上的嚴(yán)謹(jǐn)，更是尋找種人心向往的科學(xué)之美。孫中山說(shuō)“人既盡其才，則百事俱舉；百事舉矣，則富強(qiáng)不足謀也?！泵總€(gè)人在社會(huì)實(shí)踐小組中貢獻(xiàn)著自己，以追求調(diào)查南京市高校大學(xué)生性現(xiàn)狀為目的，努力地去想，去做，在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的作用，真正做到了團(tuán)結(jié)，奮進(jìn)。有激動(dòng)，有感動(dòng)，有觸動(dòng)。

不論第一天大家為了提高團(tuán)隊(duì)工作效率方案的討論爭(zhēng)論不休，不論每天在外發(fā)放問(wèn)卷直至深夜歸來(lái)，汗珠滴落早已浸濕全身，更不論每晚寫(xiě)報(bào)告，總結(jié)全天，為明日準(zhǔn)備到深夜，我們始終團(tuán)結(jié)一心，盡職盡責(zé)地完成自己的任務(wù)。每天奔波于南京各個(gè)高校之間，我們?cè)儐?wèn)著，調(diào)查著，雖然無(wú)數(shù)次被拒絕，但我們堅(jiān)持著，目的是完成實(shí)踐，以追求學(xué)術(shù)上的嚴(yán)謹(jǐn)。我們付出，我們收獲，我們快樂(lè)。

在對(duì)南京各大高校大學(xué)生性行為現(xiàn)狀的調(diào)查實(shí)踐中，我們了解到了處在青春最好年華的大學(xué)生性意識(shí)的無(wú)知，以及正確性知識(shí)的引導(dǎo)和普及的必要性和緊迫性。雖然我們所得到的調(diào)查結(jié)果讓人觸目驚心，但我們還是很慶幸所付出的努力最終還是得到回報(bào)。后期的講座及各項(xiàng)工作還是讓我們感覺(jué)到社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的意義。

實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了，每個(gè)人在思考著這幾天發(fā)生在我們身上全部，少了那些青春的張狂，多了些青春的踏實(shí)，少了那些青春的迷茫，多了些青春的奮斗。我們?cè)谑钇谏鐣?huì)實(shí)踐中得到的不僅僅是學(xué)術(shù)上的結(jié)果，更多的是對(duì)生活有了更多的體會(huì)，對(duì)社會(huì)有了更深的了解，而我們也在暑期社會(huì)實(shí)踐中成長(zhǎng)。我想，當(dāng)未來(lái)的某一天，我們想起暑期社會(huì)實(shí)踐中得點(diǎn)滴，將會(huì)對(duì)它有著不由地感激，而它也將成為我們青春記憶閃亮的一筆。