第一篇：我的夢,中國夢,盡責(zé)圓夢

我的夢，中國夢，盡責(zé)圓夢

總書記在參觀“復(fù)興之路”展首提 “中國夢”。這個構(gòu)想凝聚了幾代中國人的夙愿，體現(xiàn)了中華民族和中國人民的整體利益，是每一個中華兒女的共同期盼。實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是一項光榮而艱巨的事業(yè)，需要一代又一代的中國人共同為之奮斗?？照?wù)`國，實干興邦，具體到我們呼和浩特市人社系統(tǒng)而言，總之就是民生為本，務(wù)實，清廉。

“中國夢”與“個人夢，血肉相連。每個人的“個人夢”本身構(gòu)成了“中國夢”的一塊塊基石。不積小溪，無以成江河。大道若理，做為一名基層人社系統(tǒng)的職工，我同樣有著與自己職業(yè)相聯(lián)系的夢想，我的“個人夢”就是全心全意做好本職工作。

圓夢之關(guān)鍵在于盡責(zé)。實現(xiàn)“個人夢”共筑“中國夢”的實踐中需要我們每一個人付出自己的努力，做出自己的貢獻(xiàn)。自覺肩負(fù)社會責(zé)任，恪守職業(yè)道德，自覺踐行社會主義核心價值觀，忠實履行做為一名人社職工的職責(zé)使命，從我做起，從身邊小事做起，一點一滴做起，和人民群眾心連心，戒驕戒躁，踏踏實實干好本職工作。對群眾不刁難，不敷衍，不擺架子打官腔。因為工作崗位不僅是安身立命之本，也是實現(xiàn)個人理想展現(xiàn)自身價值的平臺。干好自身的本職工作就是盡責(zé)的基本要求，就是圓夢的根本途徑。

如何干好本職工作，個人認(rèn)為需要“三盡”，即盡力、盡心、盡責(zé)。盡力就是要盡自己所能去做好本職工作，盡心就是要對待工作沒有任何抱

怨，盡責(zé)就是要沒有任何借口去工作。所以對待工作，努力不如盡力，用心不如盡心，負(fù)責(zé)不如盡責(zé)。這也要求我們在干好本職工作中要有既“用真心”又“下苦功”的實干精神?！坝谜嫘摹?就要端正態(tài)度，必須要對自己的工作負(fù)責(zé)。既然選擇了自己所從事的工作，就要認(rèn)真對待，做到高度負(fù)責(zé)、全力以赴、兢兢業(yè)業(yè)、有始有終。“下苦功”，就要腳踏實地，從工作的實際出發(fā)，不擺花架子，不做無用功，一個環(huán)節(jié)扣一個環(huán)節(jié)、一個步驟靠一個步驟、一個問題接一個問題的來推進(jìn)、來落實、來解決，實實在在做好本職工作。在平凡的工作崗位上，做到信念堅定、堅韌不拔，讓小事成就大事，讓普通成就非凡。

只要我們用真心、下苦功，端正態(tài)度，腳踏實地，盡職盡責(zé)地完成自己的工作，“個人夢”終將會實現(xiàn)，我們的中國夢也終將會實現(xiàn)！

第二篇：中國夢 圓夢中國

1911年10月10日，偉大的革命先驅(qū)孫中山先生率領(lǐng)了“三民主義原則”，帶領(lǐng)革命者發(fā)動了1911年的革命，最后，推翻清朝。統(tǒng)治中國封建社會2000多年，并建立了一座不朽的紀(jì)念碑。陳德秀，李大釗領(lǐng)導(dǎo)五愛國運動掀起了全國人民的愛國熱情，從此，中國新民主誕生，國家夢逐漸明朗。從七七到八.15日本投降，中國孩子八年的戰(zhàn)爭，這是因為每個中國孩子都有一個中國夢。三年的內(nèi)戰(zhàn)，在國共兩黨之間的懸殊的情況下，毛澤東領(lǐng)導(dǎo)毛澤東領(lǐng)導(dǎo)共產(chǎn)黨靈活斗爭，并發(fā)動了三大運動，使國民黨大受傷。最終，數(shù)以百萬計的主人成功地穿過河流，中國22年的國民黨政權(quán)統(tǒng)治終于結(jié)束了！改革創(chuàng)新1978年，18歲的重heavy女捧著中國農(nóng)民的夢想。中國共產(chǎn)黨第十一屆中央委員會第三次全體會議的春風(fēng)，三國，一國兩制的觀念，發(fā)展的科學(xué)觀念后代 中共打開了覆蓋中國夢的神秘而美麗的面紗，整個世界正在學(xué)中文唱一首歌，唱中國人的驕傲。在龍吟八天，龍潛，神殿一和神舟的發(fā)展八成功對接，Chang娥三號在月球上，讓人自豪，讓世界奇跡。中國已成為一個強(qiáng)大和強(qiáng)大的國家，成為維護(hù)世界和平與發(fā)展的支柱，但我們不傲慢，我們總是與世界合作。世界就像是21世紀(jì)的高速列車。人們和平共處，堅決反對不利于世界和平的一切霸權(quán)主義和擴(kuò)張主義，期待未來。我相信偉大的中國人民一定會得到全世界人民的支持和信任。中國的夢想將是完美的。我們現(xiàn)在正處于青春時期，祖國的恩典的饋贈加倍了回報。來吧，讓我們從現(xiàn)在開始，學(xué)習(xí)。

第三篇：“中國夢·盡責(zé) 圓夢”宣講活動方案

“中國夢·盡責(zé) 圓夢”宣講活動方案

按照科爾沁區(qū)《關(guān)于開展“盡責(zé)圓夢”學(xué)習(xí)宣傳教育工作的實施意見》***街道黨工委決定在機(jī)關(guān)黨員干部及社區(qū)群眾中廣泛開展“我的夢·盡責(zé)圓夢”宣講活動。

一、宣講內(nèi)容

全面學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神，以“我的夢·盡責(zé)圓夢”為主題，深入宣傳“中國夢”的重大意義、基本內(nèi)涵和本質(zhì)要求，深入宣傳關(guān)于用“中國夢”推動城市創(chuàng)新發(fā)展有關(guān)決定精神，深入宣傳市直機(jī)關(guān)為實現(xiàn)“中國夢”貢獻(xiàn)力量的生動實踐，深入宣傳機(jī)關(guān)黨建工作成果和黨員干部典型風(fēng)采，進(jìn)一步把黨員干部的思想和行動統(tǒng)一到黨的十八大精神上來，統(tǒng)一到實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興“中國夢”的實踐上來，增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信，為推動中國特色世界城市建設(shè)提供精神支持。

二、組建宣講團(tuán)

組建機(jī)關(guān)干部及社區(qū)干部“中國夢·盡責(zé)圓夢”宣講團(tuán)，由領(lǐng)導(dǎo)干部、專家學(xué)者、社區(qū)干部等3支宣講團(tuán)構(gòu)成。

（一）領(lǐng)導(dǎo)干部宣講團(tuán)。重點解讀中央和市委重大決策部署，解讀有關(guān)就業(yè)、社保、養(yǎng)老、醫(yī)療、教育、住房保障、拆遷等重大民生政策，解答大家普遍關(guān)注的重點熱點難點問題。

（二）專家學(xué)者宣講團(tuán)。依托機(jī)關(guān)工委黨校師資庫，建立專家學(xué)者宣講團(tuán)，重點解讀中國特色社會主義理論體系，專題輔導(dǎo)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)、科技、法律、歷史和文化藝術(shù)知識。

（三）社區(qū)宣講團(tuán)。根據(jù)社區(qū)干部及社區(qū)群眾自身優(yōu)勢，在居民群眾中開展各種形式的宣講。

三、宣講安排

從XX年6月開始，11月結(jié)束，共組織安排50場宣講活動，分為四個階段：

（一）部署階段

7月中旬，召開 “中國夢·中國夢”宣講活動啟動儀式暨首場報告會。

（二）宣講階段

7月—11月，辦事處黨工委組織領(lǐng)導(dǎo)干部和專家學(xué)者宣講團(tuán)，重點開展10場專題宣講活動

各社區(qū)可結(jié)合本社區(qū)自身優(yōu)勢，組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)和形勢任務(wù)教育，自主選擇領(lǐng)導(dǎo)干部和專家學(xué)者或居民退休干部宣講團(tuán)成員開展專題輔導(dǎo)，積極開展“中國夢·盡責(zé)圓夢”宣講團(tuán)的宣講活動。

（三）考評階段

根據(jù)宣講工作領(lǐng)導(dǎo)小組的安排，8月開展考評工作。工委根據(jù)各社區(qū)宣講情況，依據(jù)宣講質(zhì)量、宣講效果等標(biāo)準(zhǔn)，推選支基層宣講團(tuán)，參加考評。

（四）總結(jié)交流階段

11月，召開“中國夢·中國、盡責(zé)圓夢”宣講活動經(jīng)驗交流會，進(jìn)行總結(jié)表彰。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立辦事處宣講工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)宣講活動的組織協(xié)調(diào)工作。辦公室設(shè)在辦事處黨辦，負(fù)責(zé)宣講活動的具體安排，包括提供培訓(xùn)指導(dǎo)、信息交流。

辦事處宣講工作領(lǐng)導(dǎo)小組組成人員：

組

長：***（***街道黨工委書記）

副組長：***（***街道辦事處副主任）***（***街道辦事處黨工委副書記）

成員：***（***街道辦事處黨辦主任）***（***街道辦事處組織干事）***（***街道辦事處紀(jì)檢委員）***（***街道辦事處宣傳干事）

機(jī)關(guān)黨組織負(fù)責(zé)本單位稿件征集，宣講稿的撰寫、修改和審定工作；在本單位組織開展宣講工作;做好考評和總結(jié)交流階段的組織協(xié)調(diào)工作;向上級機(jī)關(guān)宣講工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報送簡報或信息。

五、工作要求

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。機(jī)關(guān)黨組織要高度重視，把“中國夢·盡責(zé)圓夢”宣講活動作為加強(qiáng)黨員干部形勢任務(wù)教育、推進(jìn)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)黨組織建設(shè)的重要內(nèi)容，精心組織實施。要積極發(fā)揮工會、共青團(tuán)等群團(tuán)組織作用，結(jié)合各自實際，開展特色宣講活動。

（二）突出特色。根據(jù)本單位及社區(qū)工作職能和黨員干部實際，有針對性地制定具體實施方案，積極征集宣講線索、審定宣講稿件，確保宣講題材的豐富性，突出機(jī)關(guān)特色。要充分發(fā)動廣大黨員干部參加宣講活動，使“中國夢”學(xué)習(xí)宣傳教育工作熱在基層、熱在群眾。

（三）健全機(jī)制。要認(rèn)真總結(jié)近年來開展百姓宣講活動的經(jīng)驗做法，建立宣講工作常態(tài)化機(jī)制。要充分發(fā)揮各社區(qū)宣講活動骨干的積極作用，確實做到“低門檻、低成本、高效益”，為實現(xiàn)宣講工作常態(tài)化打牢基礎(chǔ)。要及時進(jìn)行督促檢查，做好工作效果評估。

第四篇：圓夢人的中國夢

圓夢人的中國夢

從小時候起，我們就對未來充滿了期待和憧憬，總是暢想著未來能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想，圓一個屬于自己的夢。高中的時候我的夢就是考上大學(xué)，看看大學(xué)里面是什么樣子。高考結(jié)束，母親建議我去師范學(xué)習(xí)，我拒絕，我和母親說我不想當(dāng)老師，即使是當(dāng)老師也要做一名大學(xué)老師。多年后，我從醫(yī)學(xué)院校畢業(yè)，輾轉(zhuǎn)來到了安徽醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校，從事高校輔導(dǎo)員工作。這時我才發(fā)現(xiàn)，少年時期的一句戲言竟然成了真。原來從那時起我就擁有了自己的理想，做一名優(yōu)秀的高校教師，教書育人，傳道授業(yè)，將青春奉獻(xiàn)在教育的熱土之上。

教書育人，傳道授業(yè)，說起來容易，做起來可不簡單，需要教師將熱情和智慧運用到日常的教育教學(xué)工作當(dāng)中。我從事高校輔導(dǎo)員工作已經(jīng)是第十個年頭了。這十年間，我從一個青澀的大學(xué)畢業(yè)生成長為一個以教育教學(xué)為己任的高校教師。大學(xué)生是追夢者，而高校教師則是助其圓夢的圓夢人。與同學(xué)們的朝夕相處，使我也始終保持著一顆追夢的心。帶著這顆追夢的心，我奮斗在學(xué)生工作的第一線。

每當(dāng)新生入學(xué)的時候，看著大批新鮮的面孔，我對自己說，又一批懷揣夢想的大孩子們來了。每當(dāng)一批學(xué)生畢業(yè)的時候，我問自己，他們當(dāng)初的那個夢想實現(xiàn)了么？他們的夢圓了么？

于是學(xué)生在校的每一個日日夜夜，我都關(guān)注著他們，當(dāng)他們需要傾訴的時候，給他們一雙聆聽的耳朵；當(dāng)他們感到迷茫的時候，助他們撥開云霧。當(dāng)他們悲觀失望的時候，給他們加油鼓勁。當(dāng)他們獲得榮譽(yù)的時候，為他們喝彩并告訴他們?nèi)孕枧?。有人說，“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會干涸，一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量”。是的，當(dāng)我把我的夢跟同學(xué)們的夢緊密相連的時候，我似乎感受到只有他們的夢圓了，我的夢才能圓。和他們一起，我感受著他們的成長，感受著他們的快樂，也感受著他們的壓力。我的夢和學(xué)校的夢、中國夢具有了一致的目標(biāo)，那就是培養(yǎng)更多優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)生。當(dāng)他們走出學(xué)校，走上社會，能夠妙手回春、救治病人，能夠仁心仁術(shù)、不存私心，能夠懸壺濟(jì)世，救死扶傷。

每個學(xué)生都是鮮活的生命個體，成才的途徑有很多而且各不相同。每位來到安徽醫(yī)專的學(xué)生都懷揣著一個又一個夢想！未來會怎樣，沒有人能夠準(zhǔn)確的預(yù)知。然而，我們可以預(yù)知的是夢想屬于他們、未來也屬于他們！

少年強(qiáng)，則國強(qiáng)!少年智，則國智！少年有夢，則中國有夢！不管以何種方式繼續(xù)，我仍然會做一個圓夢人去完成我的中國夢。

第五篇：“中國夢 我的夢 盡責(zé)圓夢”主題實踐有獎?wù)魑囊坏泉勛髌?/a>

****夢，我的夢，盡責(zé)圓夢

總書記在中國航天科技集團(tuán)公司中國空間技術(shù)研究院，參加“實現(xiàn)中國夢、青春勇?lián)?dāng)”主題團(tuán)日活動時強(qiáng)調(diào)指出，青年最富有朝氣、最富有夢想，青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。廣大青年要堅定理想信念，練就過硬本領(lǐng)，勇于創(chuàng)新創(chuàng)造，矢志艱苦奮斗，錘煉高尚品格，在實現(xiàn)中國夢的生動實踐中放飛青春夢想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章?？倳浀闹v話高屋建瓴，極大地鼓舞了華夏兒女、有志青年，也鼓舞了****全體師生。****師生員工以飽滿的熱情積極投身到“中國夢 我的夢 盡責(zé)圓夢”主題教育實踐活動中，涌現(xiàn)出了一批立足本職、扎實工作、實干奉獻(xiàn)、勇于追夢、盡責(zé)圓夢的“****人”。

一、立足本職、盡責(zé)圓夢的后勤人

當(dāng)我們帶著兩校合一的喜悅，步入新校址，感受新的校園環(huán)境時； 當(dāng)我們帶著實現(xiàn)“三年做大”目標(biāo)的欣喜，步入辦公樓，感受新的辦公環(huán)境時；

當(dāng)我們帶著對實現(xiàn)“五年做強(qiáng)”目標(biāo)的憧憬，步入教學(xué)樓，感受新的教育教學(xué)環(huán)境時；

當(dāng)我們帶著對實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興“中國夢”的美好向往，步入學(xué)生餐廳、學(xué)生公寓、“學(xué)生大舞臺”，感受新的學(xué)生日常生活環(huán)境時??

可曾想到，那些為我們營造新的校園環(huán)境默默付出的人們？ 可曾想到，那些為我們營造新的辦公環(huán)境任勞任怨的人們？ 可曾想到，那些為我們營造新的教育教學(xué)環(huán)境恪盡職守的人們？ 可曾想到，那些為我們營造新的學(xué)生日常生活環(huán)境提供強(qiáng)有力保障的人們？

他們就是****后勤人員***和他的同事們。

****是****一個普普通通的后勤人員，他常說：“既然學(xué)校選擇了我，我就應(yīng)該好好干、實實在在地干，立足本職、盡職盡責(zé)，要對得起國家、對得起社會、對得起學(xué)校、對得起良心，這就是我最大的夢想”。沒有驚天偉業(yè)，沒有豪言壯語，他是這樣實實在在說的，也是這樣實實在在做的。他是學(xué)校全天候、隨叫隨到的多面手，無論修理水、暖、管、電，無論白天黑夜、刮風(fēng)下雨、放假休息，只要學(xué)校需要，他都絕不推辭。教職工們都親切地稱他為“六哥”。

2013年11月10日，學(xué)校新校址二號學(xué)生公寓樓地溝內(nèi)排水管損壞，所有污水排入地溝，溝滿外溢，需要立即進(jìn)入充滿氨臭味的學(xué)生公寓樓地溝查找漏水原因。****不顧同事勸阻，不顧個人安危，冒著可能中毒的危險毫不猶豫地進(jìn)入地溝查找漏水原因。為確保他的人身安全，每過一段時間，在外邊的同事就要大聲向地溝內(nèi)呼喊一次。夜深人靜時，那一聲聲“六哥、六哥”的呼喊聲和“沒事、放心”的應(yīng)答聲，憾人心魄、感人肺腑、催人淚下。經(jīng)過仔細(xì)排查：原來二號學(xué)生公寓樓地溝內(nèi)排水管道已被糞便污水浸泡腐爛損毀，需清理后重做排水系統(tǒng)。****二話不說立即投入沖洗、抽吸、清理地溝勞動，他爭分奪秒、夜以繼日、不顧疲勞、連續(xù)奮戰(zhàn)四個晝夜，并在其他后勤人員配合下，圓滿完成排水管道鋪設(shè)任務(wù)。盡管很累很疲憊，盡管這次奮戰(zhàn)體重降了兩公斤，他卻很欣慰。對臟活、累活、苦活、險活，他沒叫一聲苦、喊一聲累、道一聲臟、說一聲難，更沒有在緊要關(guān)頭退縮。他以自己的實際行動堅守著“學(xué)校需要，隨叫隨到，立刻就辦”的誓言。他知難而上、奮勇爭先的精神，深深地感動著身邊每一個人。同事們逢人必講“六哥”的事跡，聽到的人也無不為這個純爺們感動。他用辛勤的汗水，確保了全校師生的正常工作學(xué)習(xí)，換來了全校師生溫馨、舒適、安寧的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。日復(fù)一日，年復(fù)一年，他愛崗敬業(yè)，誠信友善。他用赤子之心，把****裝點。他用無悔青春，譜寫最新最美的詩篇。

二、扎實工作、盡責(zé)圓夢的科任教師

三尺講臺，一顆愛心；放飛希望，樂此不疲。這就是****老師十多年執(zhí)著追求夢想的真實寫照。

“假如教師是太陽，那么愛便是陽光”，這是她從教以來深深印在內(nèi)心深處的座右銘，她這樣說了，也真的這樣做了。在她的眼里，沒有差生、壞生，只有一群活潑可愛、逐漸成長、成熟的孩子，她對學(xué)生們充滿了期待與希望，她始終用心呵護(hù)學(xué)生，營造健康和諧的教育氛圍，她以真心、愛心、耐心、細(xì)心，循循善誘引導(dǎo)學(xué)生自我教育、自我完善。

在2013年任高三年級科任教師時，班里有一位同學(xué)叫于海波，不愛學(xué)習(xí)，經(jīng)常遲到、早退、曠課，上課或自習(xí)時經(jīng)常搞小動作或睡覺，經(jīng)常違反學(xué)校紀(jì)律。提起他的名字，知道的人無不搖頭，了解的人無不嘆息，這是一個讓所有人頭痛的學(xué)生。有一天，已經(jīng)上課五六分鐘了，于海波才匆匆忙忙地走進(jìn)教室，然后弓著腰趴在桌子上。豐老師看到后關(guān)心地問他哪里不舒服，要不要到校醫(yī)室看看，于海波說“謝謝你老師，我沒事的，在桌子上趴一會兒就好了”。第二天，豐老師上課時，發(fā)現(xiàn)于海波沒有來，他的同桌說于海波胃穿孔請病假住院了。聽到這個消息，豐老師很驚訝，心想：多么剛強(qiáng)的孩子呀！下課后，豐老師就匆匆忙忙趕到醫(yī)院。當(dāng)豐老師推開病房門的那一刻，于海波的眼里滿是疑惑和驚詫，又充滿了羞愧和感激，于海波的父母也沒有想到豐老師會來看望自己的孩子，也情不自禁地拉著豐老師的手激動地問起了孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，豐老師注意到了孩子那不安與祈求的目光，于是對于海波父母說：“不用擔(dān)心，孩子大了，自己會處理好的，他的學(xué)習(xí)問題你們就不用操心了，等孩子身體好了，我們會找時間把他落下的課給補(bǔ)上的，一切都會好起來的，海波不會讓你們失望的”。

眨眼間半個月過去了，于海波終于康復(fù)出院，返回學(xué)校上課了。漸漸地，師生們看到了一個既熟悉又陌生的于海波同學(xué)，他衣服不再花里胡哨，頭發(fā)不再五顏六色，上課時也不見他搞小動作或睡覺了，班里違反紀(jì)律的事也跟他絕緣了。難道醫(yī)生治好了他的胃病也治愈了他懶惰不愛學(xué)習(xí)的毛??？原來，在于海波住院期間，豐老師多次找他促膝談心。上課的時候，經(jīng)常征詢他的看法和體會，給他提供自我展示的機(jī)會，還利用自習(xí)時間對他進(jìn)行單獨輔導(dǎo)。對于于海波的每一點進(jìn)步，豐老師都及時給予表揚和鼓勵，于海波也從心底里感受到了豐老師對自己的愛、信任和期望，他下定決心一定不辜負(fù)豐老師的厚望，一定要考上大學(xué)，做一個對社會有用的人。在****等老師和同學(xué)們的關(guān)懷幫助下，在于海波頑強(qiáng)拼搏、不懈努力下，他終于考上了理想的大學(xué)，實現(xiàn)了自己的大學(xué)夢。

在于海波收到大學(xué)錄取通知書時，他對豐老師說：“老師，是您讓我拾起了自尊，給了我勇氣，是您推開病房門的那一刻，帶給了我心靈的震撼與感動！我?guī)缀蹼y以相信您會來看望我這樣一個在別人眼里如同垃圾一樣的學(xué)生，我更不敢相信您會選擇相信我、鼓勵我。那一刻，我明白了，一切的言語都是蒼白無力的，唯有行動才能對得起每一個關(guān)心我的人。老師，我會永遠(yuǎn)記住您，記住您單獨為我補(bǔ)課，記住你對我的鼓勵、對我的不放棄，我一定不會辜負(fù)您的期望，也一定不會辜負(fù)自己??”。

在十幾年的教學(xué)工作中，****老師始終如此，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，模范履行班主任職責(zé)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，不斷汲取先進(jìn)教學(xué)理念，不斷探索、創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)，把無私的愛傾注在每個學(xué)生身上，真正做到愛如慈母、導(dǎo)如師長、交如朋友，贏得了學(xué)校、社會的一致好評。她十幾年如一日堅守著辛勤園丁的天職，詮釋著靈魂工程師的誓言，踐行著社會主義核心價值觀，譜寫著扎實工作、盡責(zé)圓夢的最美詩篇。

三、實干奉獻(xiàn)、盡責(zé)圓夢的班主任

****，男，漢族，中共黨員。2007年6月畢業(yè)于內(nèi)蒙古民族大學(xué)，同年8月到赤峰市****工作，至今已近七載。從站在三尺講臺的那一刻起，他始終堅守著對教師這份職業(yè)的諾言：做一天教師，便要拿教師的職業(yè)操守嚴(yán)格要求自己每一天；做一輩子教師，便要拿教師的職業(yè)操守來嚴(yán)格要求自己一輩子。在教育教學(xué)工作中，他時刻不忘自己的諾言，始終如一，直至今日。

教師，尤其是職業(yè)高中教師，工作是辛苦的，若是擔(dān)任班主任，那工作更是瑣碎、清苦且勞累，然而他并沒有一刻的松懈。王老師總是早上第一個到校，下班時最后一個離校。早晨和中午到校后，他總是先到宿舍查看學(xué)生的內(nèi)務(wù)，行李疊得是否合格，床下物品擺放是否整齊，地面是否干凈，只要見到地上有紙屑就撿起來丟到垃圾箱內(nèi)。每逢大掃除，自己也作為班級一員參與勞動。課間，他和孩子們談心，及時了解學(xué)生情況，及時對學(xué)生進(jìn)行有針對性的教育。正是這種“忠于職守，以身作則”的精神和潤物細(xì)無聲的教育，贏得了全校師生的尊重。

王老師根據(jù)職業(yè)學(xué)校學(xué)生的特點，把“一個也不能少，把每一名學(xué)生都看成自己的孩子”作為座右銘，堅持“寬嚴(yán)適度，愛生在先”的教育理念，用愛心打開學(xué)生德育工作及班級管理工作的嶄新局面。

學(xué)生的智力水平、學(xué)習(xí)能力是有差異的，一味地要求每一個學(xué)生都取得較高的考試分?jǐn)?shù)是不現(xiàn)實也是不科學(xué)的。對于職業(yè)高中的學(xué)生來說，他們欠缺的不僅僅是學(xué)習(xí)知識的能力，更多的是欠缺良好的習(xí)慣及正確的道德認(rèn)識。為此，他在班級管理和學(xué)生德育工作中，注重學(xué)生的良好行為習(xí)慣和道德素質(zhì)的培養(yǎng)，學(xué)生因為有了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，學(xué)業(yè)成績的進(jìn)步和提高也就自然而然了。在2013年的高考中，有九人上本科線，2人考入西北農(nóng)林科技大學(xué)。王老師特別重視班干部的選拔任用工作，在班級管理的具體工作中，他堅持“民主管理”的原則，堅持“普通學(xué)生能做的工作班干部不插手，班干部能做的工作班主任不插手”的原則。這一做法，既培養(yǎng)了學(xué)生的自我管理能力，也鍛煉了學(xué)生的獨立處事能力，班干部也增強(qiáng)了工作能力和水平，班級相關(guān)工作也有序高效地開展。他利用班會課給學(xué)生們講理想、講道德、講愛心、講感恩，講社會熱點，引導(dǎo)他們針砭丑惡、弘揚正氣、批判陋習(xí)、潔身自律、追求真善美、排斥假惡丑。他在班級還建立圖書角，購置學(xué)生感興趣的圖書，同時還引導(dǎo)學(xué)生看一些對他們道德水平的提高和正確人生觀的樹立有幫助的書籍。經(jīng)常舉行讀書匯報活動，每次活動都跟語文老師共同選出一些優(yōu)秀的文章在班級的板報中展出，從而激發(fā)學(xué)生讀書的熱情，形成了濃厚的班級文化氛圍。王老師所帶的班級，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。他所帶的高一·十班先后被赤峰市教育局和內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳授予“先進(jìn)班集體”稱號。

回望他走過的路，追求的艱辛和豐收的甜蜜交織在一起，平凡的生活充實而精彩，辛勤的耕耘，結(jié)出了滿園碩果。

四、樂于助人、勇于追夢的莘莘學(xué)子

2013年12月20日12時20分，****公安局林東鎮(zhèn)派出所接到****高三年級六班學(xué)生徐佳欣、陳偉靜報案稱：在****轉(zhuǎn)盤處有一高齡老人找不到家，需要公安機(jī)關(guān)救助。派出所民警及時趕到現(xiàn)場，發(fā)現(xiàn)徐佳欣、陳偉靜同學(xué)正在寒風(fēng)中攙扶著一位渾身顫抖的老人。見此情景，民警和兩位學(xué)生迅速將老人扶上警車，并一同到派出所核實情況。經(jīng)詢問得知，老人準(zhǔn)備去女兒家，但因年事已高，一大早走出家門后就迷路了。就在民警詢問相關(guān)情況時，徐佳欣、陳偉靜同學(xué)用自己的零花錢到商店為老人買來了面包、牛奶等食品。她們雖然在放學(xué)后還未回到家吃午飯，但卻耐心地一邊安慰老人、一邊服侍老人吃東西。當(dāng)民警通過戶籍查詢等方式聯(lián)系上老人的子女后，兩位同學(xué)才放心地離開林東鎮(zhèn)派出所。

徐佳欣、陳偉靜同學(xué)助人為樂的行為受到了受助老人及其家人的高度贊揚，也深深感動了派出所民警。24日，****公安局林東鎮(zhèn)派出所向赤峰市****發(fā)來了“關(guān)于建議****對在校生徐佳欣、陳偉靜進(jìn)行表揚的函”。

徐佳新、陳偉靜是****開展“中國夢 我的夢 盡責(zé)圓夢”主題教育宣傳活動中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀學(xué)生，她們用實際行動守護(hù)著說文明話、辦文明事、做文明人和爭做五好小公民的承諾，她們是樂于助人、勇于追夢的最美學(xué)生。

有這樣一群盡責(zé)圓夢的“****人”，赤峰市****一定能夠在***校長等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)一心，凝聚共識，以立德樹人為根本任務(wù)，以課堂教學(xué)改革為核心，以規(guī)范教育行風(fēng)為重點，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。立足學(xué)校發(fā)展，實施學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程；立足教育質(zhì)量提高，實施“自主高效”課堂教學(xué)模式。以構(gòu)建“書香校園”為依托，開展讀書育人工程；以構(gòu)建“歡樂校園”、“歌聲校園”為依托，開展活動育人工程；以構(gòu)建“人文校園”為依托，開展環(huán)境育人工程。注重學(xué)生全面發(fā)展，大力開展綜合實踐活動；注重學(xué)生知識積累、創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)，因地制宜開發(fā)特色校本課程。做強(qiáng)專業(yè)教育,做精普通教育，提高專業(yè)教育就業(yè)率,提高普通教育升學(xué)率，實現(xiàn)從“赤峰市教育大學(xué)校”向“赤峰市教育強(qiáng)學(xué)?！钡目缭?，實現(xiàn)學(xué)?！白龃笞鰪?qiáng)”的發(fā)展目標(biāo)，實現(xiàn)“打造全區(qū)龍頭職業(yè)學(xué)校、國家中職示范學(xué)校和人民滿意學(xué)?！钡?***夢。

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