第一篇：強(qiáng)化“三查三看”整改總結(jié)

強(qiáng)化“三查三看”整改總結(jié)

保山市民族中學(xué) 2012年9月16日

保山市民族中學(xué)

強(qiáng)化“三查三看”整改總結(jié)

按照區(qū)委、區(qū)教育局黨委 “三查三看”領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署和要求，在強(qiáng)化“三查三看”整改活動中，我校高度重視，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，編輯印發(fā)了學(xué)習(xí)材料，全校教職工以集中學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí)等多種方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，并且認(rèn)真做了學(xué)習(xí)筆記，查找自己存在的問題，制定了整改措施并寫出了書面總結(jié)，通過近段時間的學(xué)習(xí)整改，我校各項工作都呈現(xiàn)出新局面：

一、取得主要成就

1、轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子更團(tuán)結(jié)，工作更主動、更具體、更務(wù)實、分工更細(xì)，管理更到位，起到了真正的模范帶頭作用；教職工加強(qiáng)了崗位責(zé)任意識，原來有少數(shù)教職工喝酒上崗，通過整改，已杜絕喝酒上崗的教師，原來有個別教師推托崗位，通過整改，思想大有轉(zhuǎn)變，現(xiàn)在主動向?qū)W校申請工作崗位，積極投身于教學(xué)一線，勇挑重?fù)?dān)。

2、加強(qiáng)了隊伍建設(shè)

通過整改學(xué)習(xí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子形成了合力，政令暢通，提高了工作效率，教職工愛崗敬業(yè)，珍惜自己的工作崗位，特別實行領(lǐng)導(dǎo)班子值夜班制度，堅持值班期間24小時在崗 做到“一日五查”，帶動了各位班主任長期堅持早7:00查學(xué)生到校情況，晚23:00查學(xué)生宿舍情況，促進(jìn)了辦公室人員、宿舍管理人員、門衛(wèi)值班人員能堅守崗位，為學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量的提高和安全保障奠定了堅實的基礎(chǔ)。

3、提高了辦學(xué)質(zhì)量

通過整改學(xué)習(xí)，學(xué)校各項工作都取得較好的成績，近年來，學(xué)校沒有發(fā)生重大責(zé)任安全事故，為學(xué)校各項工作的開展創(chuàng)造了良好的環(huán)境，初中學(xué)業(yè)水平測試綜合評比全區(qū)33所學(xué)居第五名的佳績，今年高考出靚點、重點上線率10%、本科上線率67%，總上線率100%，數(shù)學(xué)單科成績Z分?jǐn)?shù)評比全區(qū)第一。

二、存在的主要問題

1、沒有及時完善對所做工作的痕跡管理，材料不夠完善。

2、在強(qiáng)化“三查三看”整改工作中，對發(fā)現(xiàn)問題和處理問題不夠及時。

3、對學(xué)校硬件建設(shè)方面，向上級各部門爭取項目資金的積極性和主動性較差，數(shù)額較少。

4、在強(qiáng)化“三查三看”整改工作中，創(chuàng)新不夠，對學(xué)校長期發(fā)展的規(guī)劃，缺乏前瞻性。

三、今后的工作目標(biāo)

1、“提質(zhì)量、保安全”，繼續(xù)加強(qiáng)安全防范，杜絕重大安全事故；2013年初中學(xué)業(yè)水平測試中“保五沖四”保住全 區(qū)第五名，努力進(jìn)入第四名；2013年高考成績進(jìn)入全市前10強(qiáng)。

2、積極主動向上級各部門爭取項目資金，多渠道籌集資金，改善辦學(xué)條件。

3、密切關(guān)注東城區(qū)的規(guī)劃建設(shè)，把‘保山民中搬遷東城區(qū)’作為一個儲備項目高度重視。

4、重視上級安排的各項活動，以活動促教學(xué)、促發(fā)展；并作好臺賬；在結(jié)合學(xué)校實際深入開展活動的同時，大膽創(chuàng)新，即圓滿完成“規(guī)定動作”又完成確實有效“自選動作”。

保山市民族中學(xué)

2012年9月16日

第二篇：強(qiáng)化“三查三看”整改_方案11

強(qiáng)化“三查三看”整改方案

一、指導(dǎo)思想

以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，以“三查三看”整改活動為楔機(jī)，以中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩，以自我剖析材料為依據(jù)，以最終實現(xiàn)提高教學(xué)質(zhì)量，能全心全意為黨的教育事業(yè)奮斗終身為目標(biāo)。

二、整改目標(biāo)

1、努力實踐科學(xué)發(fā)展觀，強(qiáng)化組織觀念和責(zé)任意識，模范遵守執(zhí)行各項規(guī)章制度，大膽堅持原則，積極開展批評和自我批評。

2、多做業(yè)務(wù)研究的工作。自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和業(yè)務(wù)管理的有關(guān)法律法規(guī)知識，進(jìn)一步提高自己的管理能力和領(lǐng)導(dǎo)水平。

3、強(qiáng)化教育管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，服務(wù)于廣大社會。

三、存在問題

1、理論學(xué)習(xí)不夠。理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、不廣泛，深度廣度把握不夠，對鄧小平理論和“三個代表”重要思想等一些重大理論問題沒有進(jìn)行深入的探討，沒有自覺地、有意識地將所學(xué)的理論知識融會貫通，運(yùn)用其立場、觀點和方法去指導(dǎo)工作。

2、原則意識不強(qiáng)。在自覺履行義務(wù)方面存在差異，批評和自我批評開展較少，自我批評的標(biāo)準(zhǔn)不高，講現(xiàn)象多，挖根源少，講客觀原因多，剖析主觀原因少，滿足于過得去，差不多。有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)，滿足于過得去、差不多。

3、工作作風(fēng)有待改進(jìn)。在工作標(biāo)準(zhǔn)上有時不夠嚴(yán)格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握。對自己覺得不是很急的案件、和事情，辦理得不是很快，辦事效率不高。

4、工作效率有待提高。工作節(jié)奏沒能跟得上新形勢的步伐。

5、提高教育教學(xué)質(zhì)量意識有待增強(qiáng)。在后進(jìn)生方面做得還不夠，有時對后進(jìn)生，缺乏耐心。

6、有時過高地估計自己，過大地估計成績，安于現(xiàn)狀，不求有功，但求無過，思想上產(chǎn)生了自滿情緒和歇?dú)馇榫w。在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、組織紀(jì)律方面放松了對自己的要求。

7、創(chuàng)新意識淡化。工作有時不夠深入，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，滿足于維持現(xiàn)狀，創(chuàng)新意識淡化，進(jìn)取精神不強(qiáng)，缺乏鉆研精神，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性，影響了工作質(zhì)量和工作效率。

四、整改措施及時限

從現(xiàn)在開始，長期堅持不懈努力。嚴(yán)格要求自己，謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，扎扎實實地整改，人人真真辦事，善于思考，勇于探索，努力實踐。通過深刻整改，找到了原因，挖出了根源。針對自身存在的問題，本著“有則改之，無則加勉”的原則，以完成本職工作為前提、以提高管理水平，促進(jìn)我校的教育教學(xué)質(zhì)量的提升為目標(biāo)，見真著實地把這次強(qiáng)化“三查三看”整改活動落到實處。

（一）堅定信念，增強(qiáng)宗旨意識。把學(xué)生利益放在心上，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，深入實際，調(diào)查研究，真心實意為學(xué)生辦實事、解難題、做好事，努力為群眾學(xué)生排憂解難。

（二）提高業(yè)務(wù)水平和管理能力。努力做到熟練掌握有關(guān)教育的法律、法規(guī)和理論。在今后的工作中要從煩瑣的日常事務(wù)中跳出來，靜下心來認(rèn)真研究國家的教育方針、政策和路線，提高自己的辦事效率。

（三）進(jìn)一步樹立服務(wù)意識。今后要在工作過程中，以先進(jìn)典型人物為榜樣。

（四）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。切實把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，改造自己的世界觀、人生觀，不斷加強(qiáng)個人的道德修養(yǎng)，培養(yǎng)為人民利益甘愿做出自我犧牲的精神。認(rèn)真做好教育本職工作，努力學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)促進(jìn)工作，以工作業(yè)績來驗證教育活動的效果。

（五）開拓創(chuàng)新，永葆工作活力。新時期新形勢下的教育工作具有新的特點和新的要求，需要以求實創(chuàng)新的精神，大膽的實踐和探索才能圓滿完成各項工作任務(wù)。

（六）廉潔自律，保持良好形象。牢固地樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀，把個人的追求融入黨的事業(yè)之中，保持思想道德的純潔性，正確對待金錢、名利，寧靜致遠(yuǎn)，苦中求進(jìn)，從小事做起，做一個無愧于黨、無愧于人民的人。在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響;在工作上吃苦耐勞，不畏艱險，勇往直前，永葆一個教師的良好形象。

第三篇：三查三看整改方案

“三查三看”活動個人整改方案

隆陽區(qū)漢莊鎮(zhèn)方官小學(xué) 楊菊芹

一、指導(dǎo)思想

作為一名學(xué)科教師，在一些教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行方面常存在著漏洞，如容易丟三落四，課前準(zhǔn)備不充分，影響了學(xué)習(xí)興趣。通過這次“三查三看”活動，以剖析材料為根據(jù)，制定整改方案，以達(dá)到自身綜合素質(zhì)的再提高，使自己更好更完美的做好教育教學(xué)工作。

二、查找問題

在整改提高階段，各個方面的領(lǐng)導(dǎo)和同事為我提出了許多的寶貴意見，我虛心誠懇地接受，衷心地感謝。并深刻剖析自己，認(rèn)真對照檢查，我還存在不少問題，主要表現(xiàn)在以下幾方面：

1、思想上有待于進(jìn)一步提高。

作為一名非黨員，應(yīng)當(dāng)積極爭取靠攏黨組織。在日常工作和生活中，雖能與同事、領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)共事，齊心協(xié)力推進(jìn)各項工作開展，能強(qiáng)化自身政治修養(yǎng)和品德素質(zhì)。但在一些方面仍存在差距：一是一切為了學(xué)生并未深入落實到學(xué)生身上。二是開展積極的批評和自我批評，有時不夠深入。

2、學(xué)習(xí)上有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。

雖然平時比較注重學(xué)習(xí)，真正弄懂的其實較少。原因在于，一是學(xué)習(xí)主動性不強(qiáng)、熱情不高，學(xué)習(xí)處于被動應(yīng)付狀態(tài)，往往是為完成學(xué)習(xí)任務(wù)而學(xué)習(xí)。雖然主觀上要求自己加強(qiáng)學(xué)習(xí)，但事務(wù)性工 1 作太多太雜，感到時間和精力不足，造成學(xué)習(xí)面不寬，學(xué)習(xí)內(nèi)容不系統(tǒng)，學(xué)習(xí)效果不明顯。二是聯(lián)系實際不夠好，有時造成理論學(xué)習(xí)與實際工作脫節(jié)，事倍功半，更談不上學(xué)以用。

3、工作上有待于進(jìn)一步強(qiáng)化。

比如以前工作時，我常以“憑著良心干”來表達(dá)自己對工作的負(fù)責(zé)和對黨組織的忠誠。然而，隨著教育活動的不斷深入，我越來越感到：認(rèn)識片面，工作中不夠細(xì)致。工作積極性有待提高，雖然在工作中取得一定成果，但是有時認(rèn)識上不到位，與時俱進(jìn)，創(chuàng)新意識不夠。

4、班級管理上有待于進(jìn)一步完善。

本人信奉“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”，做到愛崗敬業(yè)，為人師表，時刻保持清醒的頭腦，時時處處事事嚴(yán)格要求。

三、分析原因:

以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。

1、放松學(xué)習(xí)和思想改造。

在表面看來，自己也在讀書、討論、寫文章、投入也不少，但都是形而上學(xué)的學(xué)，并沒有達(dá)到學(xué)習(xí)的應(yīng)有目的，充其量也只能是低水平的學(xué)習(xí)。這樣一來，就造成了三個不良的后果。一是只顧工作，不顧政治理論學(xué)習(xí)，導(dǎo)致了政治理論學(xué)習(xí)的放松；二是理論學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性，或是為了應(yīng)付工作上的需要，因此對政治理論學(xué)習(xí)2 缺乏深入了解，對經(jīng)濟(jì)知識缺乏系統(tǒng)學(xué)習(xí)，流于一知半解，影響了理論水平的提高。

2、自滿畏難情緒，帶來工作責(zé)任弱化。

主要根源表現(xiàn)在：過高地估計自己，安于現(xiàn)狀，不求有功，但求無過，思想上產(chǎn)生了自滿情緒。

三、整改的任務(wù)目標(biāo)

提高個人黨性觀念和黨性覺悟水平，樹立良好的個人形象。時刻不忘：“四心、三教育、五不準(zhǔn)”。

四、完成整改任務(wù)，實現(xiàn)整改目標(biāo)的辦法和措施：善學(xué)、嚴(yán)己、慎獨(dú)。

1、制訂學(xué)習(xí)計劃，系統(tǒng)地學(xué)。

2、鉆研業(yè)務(wù)，不當(dāng)外行。

3、實在地干。發(fā)揚(yáng)主人翁精神，努力發(fā)展創(chuàng)新，義無返顧投身到教育教學(xué)改革中去，樂于敬業(yè)奉獻(xiàn)。

4、嚴(yán)守職業(yè)道德，虛心地“行”。要注意形象和影響，更要自覺模范地遵紀(jì)守法，嚴(yán)守道德規(guī)范，誠實守信，樂于助人，努力做到思想先進(jìn)，工作扎實積極，作風(fēng)穩(wěn)健，嚴(yán)以律己，寬以待人。

整改時限：從現(xiàn)在開始，立即從我做起，見諸于行動，永保工作熱情，努力實踐諾言，望領(lǐng)導(dǎo)和黨員監(jiān)督實現(xiàn)。

2010年7-月11日

第四篇：最新三查三看整改報告

最新三查三看整改報告

在‘三查三看’教育活動第二階段中，我在認(rèn)真學(xué)習(xí)提高認(rèn)識的基礎(chǔ)上，以共產(chǎn)黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)要求，通過領(lǐng)導(dǎo)點、同事提、自己找、互幫的方式，發(fā)現(xiàn)了自己存在不足方面和問題，深刻剖析思想根源，制定有針對性的整改措施。

一、不足之處

1、理論學(xué)習(xí)不夠。理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、不廣泛，深度廣度把握不夠，對鄧小平理論和“三個代表”重要思想等一些重大理論問題沒有進(jìn)行深入的探討，對現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，市場經(jīng)濟(jì)，法律法規(guī)等知識學(xué)習(xí)不夠，對經(jīng)濟(jì)全球化許多新的理論缺乏了解。學(xué)習(xí)有實用主義傾向，不注重全面性、系統(tǒng)性，沒有自覺地、有意識地將所學(xué)的理論知識融會貫通，運(yùn)用其立場、觀點和方法去指導(dǎo)工作。

2、原則意識不強(qiáng)。在自覺履行義務(wù)方面存在差異，批評和自我批評開展較少，自我批評的標(biāo)準(zhǔn)不高，講現(xiàn)象多，挖根源少，講客觀原因多，剖析主觀原因少，滿足于過得去，差不多。

3、工作作風(fēng)有待改進(jìn)。工作優(yōu)勢比較散漫、松懈、不夠嚴(yán)謹(jǐn)。在工作標(biāo)準(zhǔn)上有時不夠嚴(yán)格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握。工作不夠深入，撰寫材料有時是閉門造車，缺乏創(chuàng)新意識，存在照抄照搬的現(xiàn)象。

4、工作效率有待提高。工作節(jié)奏沒能跟得上新形勢的步伐，工作效率不能完全滿足群眾需要。對自己覺得不是很急的事情，辦理的不是很快，辦事效率不高。

5、服務(wù)意識有待增強(qiáng)。對“服務(wù)”的思想體會不深不透。自覺的把群眾對我們的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標(biāo)準(zhǔn)意識不強(qiáng)，有時對基層群眾及其來訪來電不夠熱情。

二、剖析原因

通過認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻反思，自己存在的問題，有一定的客觀原因，單主要是主觀原因造成的，分析起來，主要有以下幾點：

1、工作責(zé)任弱化。工作上安于現(xiàn)狀，不求有功，但求無過。思想上產(chǎn)生了自滿情緒和歇?dú)馇榫w。在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、組織紀(jì)律方面放松對自己的要求。

2、創(chuàng)新意識淡化。工作有時不夠深入，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，滿足于面上不出問題，滿足于維持現(xiàn)狀，創(chuàng)新意識淡化，進(jìn)取精神不強(qiáng)，缺乏鉆研精神，忽視了工作積極性、主動性、創(chuàng)造性，對工作出現(xiàn)的新情況、新問題鉆研不夠，影響了工作質(zhì)量和工作效率。

3、理論學(xué)習(xí)不夠。學(xué)習(xí)自覺性不強(qiáng)，平時學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性，不夠深入，只是一種形而上學(xué)的學(xué)習(xí)，并沒有達(dá)到學(xué)習(xí)的應(yīng)有目的，沒有完全掌握科學(xué)理論的精神實質(zhì)和科學(xué)體系，影響了理論水平的提高，導(dǎo)致運(yùn)用理論解決工作中深層次矛盾和問題的能力不強(qiáng)，效果不佳。

三、整改措施

通過對照檢查、分析評議，我更加清醒地認(rèn)識到自己存在的問題，也更加增強(qiáng)了我改正缺點、提高自己思想素質(zhì)的信心和決心。在今后的工作中，我決心針對存在的問題，從以下幾個方面狠下功夫，用3~6個月的時間，認(rèn)真整改，努力把自己鍛煉成為一名合格的共產(chǎn)黨員。

1、堅定信念，增強(qiáng)宗旨意識，作為一名干部，我將時刻把堅定共產(chǎn)主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行動坐標(biāo)，立黨為公，甘于奉獻(xiàn)，牢記黨的宗旨，把人民利益放在心上，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，深入實際，調(diào)查研究，聯(lián)系群眾，傾聽群眾意見，想群眾之想，急群眾之急，忙群眾之需，真心實意為群眾辦事、解難題、做好事，努力為群眾排憂解難，通群眾建立起水乳交融的關(guān)系，堅決克服那種對群眾態(tài)度生、硬、冷的現(xiàn)象，全心全意為人民群眾服務(wù)。用半年時間整改結(jié)束。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。切實把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦，講學(xué)習(xí)、講正氣，主要黨性鍛煉。鉛華屢屢剛學(xué)習(xí)，增強(qiáng)責(zé)任意識，提高率、政策理論水平。堅定共產(chǎn)主義信念，增強(qiáng)責(zé)任意識和政治敏銳性，自覺接受黨的領(lǐng)導(dǎo)，做一個重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的人，堅持在干中學(xué)、學(xué)中干，用理論指導(dǎo)實踐，積極探索在新形勢下做好本職工作的有效途徑和辦法，努力一個工作水平。用3個月時間整改結(jié)束。

3、開拓創(chuàng)新，永葆工作活力。在今后的工作中，我一定將本職工作作為實踐為民服務(wù)最直接的舞臺，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力成為本職崗位的行家里手，沖破傳統(tǒng)思想觀念，不因循守舊，永葆工作的蓬勃生機(jī)，不安于現(xiàn)狀，大膽工作，不斷總結(jié)和完善已有的工作經(jīng)驗，提出新思想，拿出新舉措，干出新業(yè)績，不斷開創(chuàng)工作新局面。用3個月時間整改結(jié)束。

4、廉潔自律，保持良好形象。牢固地樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀，把個人的追求融入黨的事業(yè)中，堅持黨的事業(yè)第一，堅持人民的利益第一，保持思想道德的純潔性，正確對待金錢、名利，寧靜致遠(yuǎn)，苦中求進(jìn)，從小事做起，防微杜漸，廉潔自律，做一個無愧于黨、無愧于人民的人。在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費(fèi)，不追求享受;在思想撒花姑娘自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響;在工作上吃苦耐勞，不畏艱險，勇往直前，樹立干部良好的形象。為事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)畢生力量，為中華民族的偉大復(fù)興再譜新曲!我將用半年的時間整改結(jié)束，達(dá)到全面提高自我的目的。

第五篇：三查三看整改方案

三查三看整改方案

俗話說：前事不忘，后事之師。作為一名人民教師，在三查三看教育活動開展之際，應(yīng)積極投入，抓住契機(jī)，深刻反省自己的言行、工作作風(fēng)和生活態(tài)度，虛心聽取各方面的意見和建議，為今后的工作、學(xué)習(xí)與生活調(diào)整好新的奮斗目標(biāo)。經(jīng)過認(rèn)真學(xué)習(xí)，世界觀得到了很大的改造，我的思想得到了新的升華。

一、自身主要存在問題有：

（一）理論學(xué)習(xí)較松懈。

：思想認(rèn)識不深。認(rèn)為馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民同志提出的“三個代表”、胡總書記等重要思想理論性太強(qiáng)，是我們黨的高層決策者把握發(fā)展方向的指南針。而我們只是工作在最基層、一線的干部，似乎理論不太沾得上邊，只要專心工作，不犯原則性錯誤就行了，學(xué)不學(xué)都是無所謂的。再則，正因為理論性太強(qiáng)，字字精辟，學(xué)起來覺得枯燥、太累了，反正也無人監(jiān)督，不如敷衍了事?，F(xiàn)在我深刻認(rèn)識到，這種思想實在要不得。理論聯(lián)系實際，是黨一貫堅持的馬克思主義學(xué)風(fēng)，是黨具有旺盛創(chuàng)造力的關(guān)鍵所在。在實際工作中，只有加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，才能從更高層面的指導(dǎo)和開展工作，增強(qiáng)工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性；在實際生活中，只有在熟練掌握和運(yùn)用黨的政治理論知識，才能面臨豐繁復(fù)雜的社會環(huán)境，不易受各種思潮的影響，更加堅定黨的信念，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

（二）工作積極性不夠。

對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，認(rèn)為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。

一 方面，自認(rèn)為是本科畢業(yè)，讀了這么多年的書，用起知識來會綽綽有余，有盲目樂觀的情緒，不愿更深入地去鉆研；另一方面在實際工作中有得過且過思想，在學(xué)習(xí)存有依賴性，認(rèn)為主要領(lǐng)導(dǎo)會有具體的指示，我不用先急著干。自己沒有一整套學(xué)習(xí)知識的計劃，所以在工作、學(xué)習(xí)中比較盲目。還有一方面缺乏創(chuàng)新精神。對已經(jīng)成為一種傳統(tǒng)的工作模式很依順，不太動腦筋去創(chuàng)新嘗試，不夠大膽，害怕失敗。

（三）工作熱情不是很高。

工作時間久了，歲數(shù)也差不多了，沒有新鮮事物出現(xiàn)，會有一種職業(yè)厭倦的情緒產(chǎn)生，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費(fèi)太多的精力可以把事情做得比較好。沒有創(chuàng)新精神，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。也沒有很好的注意勞逸結(jié)合。

二、改進(jìn)措施。

（一）進(jìn)一步加強(qiáng)政治思想觀念，增強(qiáng)公仆意識。

加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東、鄧小平、胡錦濤關(guān)于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀。重要的是認(rèn)清職責(zé)，立足本職，老老實實、本本分分做實實在在的事情，真正把本職當(dāng)作黨賦予我們的任務(wù)和使命，貫徹落實黨的方針政策，正如鄧小平同志說的那樣：“人民，是看實踐?！蔽覀円欢ㄒ吹阶约旱呢?zé)任，要時刻關(guān)注廣大人民群眾對我們充滿期待和信賴的眼睛，嚴(yán)格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動去自覺工作，依法辦事，做到全心全意為群眾服務(wù)，像陶行知先生說的那樣“捧著一顆心來，不帶半根草去”。

（二）加強(qiáng)自我改造，提高綜合素質(zhì)。

文化修養(yǎng)是人們?yōu)檎莆蘸瓦\(yùn)用文化藝術(shù)及一般知識所進(jìn)行的努力學(xué)習(xí)，以及所達(dá)到的一定素養(yǎng)或水平。我們要努力刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，使自己成為工作中的內(nèi)行。目前對我而言，最大的問題是要注意鍛煉，堅持終身學(xué)習(xí)，加強(qiáng)研究，學(xué)習(xí)有利于提高我們的知識水平，增強(qiáng)做好工作的本領(lǐng)。只有下定決心，提高對學(xué)習(xí)知識重要性和迫切性的認(rèn)識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，務(wù)實基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學(xué)，遇到問題多看多問多想。同時要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)修養(yǎng)，使自己更全面地發(fā)展。提高創(chuàng)造力和決策能力，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力，緊跟時代步伐，與時俱進(jìn)，樹立起良好的道德風(fēng)范。

（三）剖析自己，虛心接受，更快進(jìn)步。

我們知道嚴(yán)于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn)，剖析自己的過程是正確認(rèn)識自己、深刻認(rèn)識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動，也是對自己的實際考驗。我們也知道正確認(rèn)識自己特別是正確認(rèn)識自己的缺點錯誤是很不容易的。誠如鄧小平所指出的：“認(rèn)識自己不是一件容易的事，人們常常是夸大自己好的一面，對于自己的弱點總是原諒的，還往往把弱點看成優(yōu)點?！蔽矣X得我不能就滯留于現(xiàn)狀，我們要做到真正剖析自己，要為自己定好位。我們要正確地對待社會、領(lǐng)導(dǎo)、人民群眾提出的各種意見，從紛紜的意見中看清我們平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受群眾的意見和建議，解決問題，只有這樣，我們才能使自己更快地進(jìn)步。欲窮千里目，更上一層樓。在今后的工作中，堅持做到理論要強(qiáng)，方法要對頭，認(rèn)真整改，繼續(xù)培養(yǎng)世界觀、人生觀和價值觀，樹立先進(jìn)而純潔的工作新形象，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的畢生力量！