第一篇：強化“三查三看”整改 提升教育教學(xué)質(zhì)量整改方案

強化“三查三看”整改 提升教育教學(xué)質(zhì)量整改方案

下村小學(xué)

2012.8.20 在‘三查三看’教育活動第二階段中，我校在認真學(xué)習(xí)提高認識的基礎(chǔ)上，認真組織學(xué)習(xí)，緊抓征求意見，研究制定切實可行的措施開展工作。深刻剖析了問題存在的原因，明確了今后的努力方向，發(fā)現(xiàn)存在的不足和問題，深刻剖析思想根源，制定有針對性的整改措施。

一、指導(dǎo)思想

以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，以“三查三看”整改活動為楔機，以中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩，以自我剖析材料為依據(jù)，以最終實現(xiàn)提高教學(xué)質(zhì)量，能全心全意為黨的教育事業(yè)奮斗終身為目標(biāo)，二、整改目標(biāo)

1、努力實踐科學(xué)發(fā)展觀，強化組織觀念和責(zé)任意識，模范遵守執(zhí)行各項規(guī)章制度，大膽堅持原則，積極開展批評和自我批評。

2、多做業(yè)務(wù)研究的工作。自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和業(yè)務(wù)管理的有關(guān)法律法規(guī)知識，進一步提高自己的管理能力和領(lǐng)導(dǎo)水平。

3、強化教育管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，服務(wù)于廣大社會。

三、存在問題

1、理論學(xué)習(xí)不夠。理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、不廣泛，深度廣度把握不夠，對鄧小平理論和“三個代表”重要思想等一些重大理論問題沒有進行深入的探討，沒有自覺地、有意識地將所學(xué)的理論知識融會貫通，運用其立場、觀點和方法去指導(dǎo)工作。

2、原則意識不強。在自覺履行義務(wù)方面存在差異，批評和自我批評開展較少，自我批評的標(biāo)準(zhǔn)不高，講現(xiàn)象多，挖根源少，講客觀原因多，剖析主觀原因少，滿足于過得去，差不多。

3、工作作風(fēng)有待改進。在工作標(biāo)準(zhǔn)上有時不夠嚴(yán)格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握。

4、工作效率有待提高。工作節(jié)奏沒能跟得上新形勢的步伐。

5、提高教育教學(xué)質(zhì)量意識有待增強。

四、整改措施及時限

從現(xiàn)在開始，長期堅持不懈努力。嚴(yán)格要求自己，謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，扎扎實實地整改，人人真真辦事，善于思考，勇于探索，努力實踐。通過深刻整改，找到了原因，挖出了根源。針對自身存在的問題，本著“有則改之，無則加勉”的原則，以完成本職工作為前提、以提高管理水平，促進我校的教育教學(xué)質(zhì)量的提升為目標(biāo)，見真著實地把這次強化“三查三看”整改活動落到實處。

（一）提高業(yè)務(wù)水平和管理能力。努力做到熟練掌握有關(guān)教育的法律、法規(guī)和理論。在今后的工作中要從煩瑣的日常事務(wù)中跳出來，靜下心來認真研究國家的教育方針、政策和路線，提高自己的辦事效率。

（二）進一步樹立群眾意識、服務(wù)意識。今后要在工作過程中，以先進典型人物為榜樣。

（三）要加強政治理論學(xué)習(xí)，不斷用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，改造自己的世界觀、人生觀，不斷加強個人的道德修養(yǎng)，培養(yǎng)為人民利益甘愿做出自我犧牲的精神。認真做好本職工作，努力學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)促進工作，以工作業(yè)績來驗證教育活動的效果。

第二篇：強化“三查三看”整改 提升教育教學(xué)質(zhì)量整改措施2

強化“三查三看”整改 提升教育教學(xué)質(zhì)量整改措施

一、整改目標(biāo)

通過“三查三看”整改，以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，結(jié)合工作實際，深刻進行自我剖析，使自己的人生觀、價值觀得到改造，以最終實現(xiàn)個人師德水平得到提高，能全心全意為黨的教育事業(yè)奮斗終身為目標(biāo)，對自身存在的問題和不足制定整改措施。

二、存在問題

1、存在著素質(zhì)能力不適應(yīng)，知識透支的現(xiàn)象，平時雖然比較注重學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的深度和廣度都不夠，沒有象抓學(xué)校行政管理和日常工作那樣下功夫，對教育教學(xué)理論、教育法律、法規(guī)知識研究過少，有時只注重學(xué)習(xí)現(xiàn)用的內(nèi)容，有時忙于事務(wù)的應(yīng)酬，保證不了足夠的學(xué)習(xí)時間，加之在運用理論去指導(dǎo)工作還有差距，勉強適應(yīng)當(dāng)前工作的需求。

2、工作方式、方法不夠科學(xué)。對待工作不夠大膽和積極主動，僅僅停留在上傳下達的層面上。平時經(jīng)常陷入煩瑣的細枝小節(jié)的事務(wù)中，不能很好去把握大局。平時只知道埋頭工作，不注重向外界學(xué)習(xí)，特別是忽視向同志交流學(xué)習(xí)。這在一定程度上影響了工作效率，認為以有的業(yè)務(wù)知識可以適應(yīng)目前的工作，不注重業(yè)務(wù)知識的全面性，缺乏一種敬業(yè)精神。從而導(dǎo)致有時感到工作開展起來，力不從心。

3、工作過程存在主觀臆斷，不善于傾聽周圍教師的建議和主張。

三、整改措施

1、牢固樹立共產(chǎn)主義理想信念，提高個人的黨性觀念和師德水平，努力為教育事業(yè)的發(fā)展，貢獻自己的生命和力量。

2、努力實踐科學(xué)發(fā)展觀，強化組織觀念和責(zé)任意識，模范遵守執(zhí)行各項規(guī)章制度，大膽堅持原則，積極開展批評和自我批評。

3、多做業(yè)務(wù)研究的工作。自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和業(yè)務(wù)管理的有關(guān)法律法規(guī)知識，進一步提高自己的管理能力和領(lǐng)導(dǎo)水平。

4、強化為人民服務(wù)的思想，提高為人民服務(wù)的質(zhì)量，從身邊的小事做起，認真貫徹執(zhí)行上級關(guān)于加強中小學(xué)教師隊伍建設(shè)的有關(guān)政策和要求。

5、強化大局觀念，增強奉獻意識和使命感。

四、整改時限

從現(xiàn)在開始，長期堅持不懈努力。今后要自覺地置身于教育教學(xué)之中，努力學(xué)習(xí)，積極整改，以學(xué)習(xí)促進工作，以工作業(yè)績來驗證教育活動的效果。

第三篇：強化“三查三看”整改_方案11

強化“三查三看”整改方案

一、指導(dǎo)思想

以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，以“三查三看”整改活動為楔機，以中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩，以自我剖析材料為依據(jù)，以最終實現(xiàn)提高教學(xué)質(zhì)量，能全心全意為黨的教育事業(yè)奮斗終身為目標(biāo)。

二、整改目標(biāo)

1、努力實踐科學(xué)發(fā)展觀，強化組織觀念和責(zé)任意識，模范遵守執(zhí)行各項規(guī)章制度，大膽堅持原則，積極開展批評和自我批評。

2、多做業(yè)務(wù)研究的工作。自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和業(yè)務(wù)管理的有關(guān)法律法規(guī)知識，進一步提高自己的管理能力和領(lǐng)導(dǎo)水平。

3、強化教育管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，服務(wù)于廣大社會。

三、存在問題

1、理論學(xué)習(xí)不夠。理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、不廣泛，深度廣度把握不夠，對鄧小平理論和“三個代表”重要思想等一些重大理論問題沒有進行深入的探討，沒有自覺地、有意識地將所學(xué)的理論知識融會貫通，運用其立場、觀點和方法去指導(dǎo)工作。

2、原則意識不強。在自覺履行義務(wù)方面存在差異，批評和自我批評開展較少，自我批評的標(biāo)準(zhǔn)不高，講現(xiàn)象多，挖根源少，講客觀原因多，剖析主觀原因少，滿足于過得去，差不多。有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)，滿足于過得去、差不多。

3、工作作風(fēng)有待改進。在工作標(biāo)準(zhǔn)上有時不夠嚴(yán)格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握。對自己覺得不是很急的案件、和事情，辦理得不是很快，辦事效率不高。

4、工作效率有待提高。工作節(jié)奏沒能跟得上新形勢的步伐。

5、提高教育教學(xué)質(zhì)量意識有待增強。在后進生方面做得還不夠，有時對后進生，缺乏耐心。

6、有時過高地估計自己，過大地估計成績，安于現(xiàn)狀，不求有功，但求無過，思想上產(chǎn)生了自滿情緒和歇氣情緒。在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、組織紀(jì)律方面放松了對自己的要求。

7、創(chuàng)新意識淡化。工作有時不夠深入，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，滿足于維持現(xiàn)狀，創(chuàng)新意識淡化，進取精神不強，缺乏鉆研精神，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性，影響了工作質(zhì)量和工作效率。

四、整改措施及時限

從現(xiàn)在開始，長期堅持不懈努力。嚴(yán)格要求自己，謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，扎扎實實地整改，人人真真辦事，善于思考，勇于探索，努力實踐。通過深刻整改，找到了原因，挖出了根源。針對自身存在的問題，本著“有則改之，無則加勉”的原則，以完成本職工作為前提、以提高管理水平，促進我校的教育教學(xué)質(zhì)量的提升為目標(biāo)，見真著實地把這次強化“三查三看”整改活動落到實處。

（一）堅定信念，增強宗旨意識。把學(xué)生利益放在心上，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，深入實際，調(diào)查研究，真心實意為學(xué)生辦實事、解難題、做好事，努力為群眾學(xué)生排憂解難。

（二）提高業(yè)務(wù)水平和管理能力。努力做到熟練掌握有關(guān)教育的法律、法規(guī)和理論。在今后的工作中要從煩瑣的日常事務(wù)中跳出來，靜下心來認真研究國家的教育方針、政策和路線，提高自己的辦事效率。

（三）進一步樹立服務(wù)意識。今后要在工作過程中，以先進典型人物為榜樣。

（四）加強學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。切實把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，要加強政治理論學(xué)習(xí)，不斷用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，改造自己的世界觀、人生觀，不斷加強個人的道德修養(yǎng)，培養(yǎng)為人民利益甘愿做出自我犧牲的精神。認真做好教育本職工作，努力學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)促進工作，以工作業(yè)績來驗證教育活動的效果。

（五）開拓創(chuàng)新，永葆工作活力。新時期新形勢下的教育工作具有新的特點和新的要求，需要以求實創(chuàng)新的精神，大膽的實踐和探索才能圓滿完成各項工作任務(wù)。

（六）廉潔自律，保持良好形象。牢固地樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀，把個人的追求融入黨的事業(yè)之中，保持思想道德的純潔性，正確對待金錢、名利，寧靜致遠，苦中求進，從小事做起，做一個無愧于黨、無愧于人民的人。在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響;在工作上吃苦耐勞，不畏艱險，勇往直前，永葆一個教師的良好形象。

第四篇：強化“三查三看”整改總結(jié)

強化“三查三看”整改總結(jié)

保山市民族中學(xué) 2012年9月16日

保山市民族中學(xué)

強化“三查三看”整改總結(jié)

按照區(qū)委、區(qū)教育局黨委 “三查三看”領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署和要求，在強化“三查三看”整改活動中，我校高度重視，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，編輯印發(fā)了學(xué)習(xí)材料，全校教職工以集中學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí)等多種方式進行學(xué)習(xí)，并且認真做了學(xué)習(xí)筆記，查找自己存在的問題，制定了整改措施并寫出了書面總結(jié)，通過近段時間的學(xué)習(xí)整改，我校各項工作都呈現(xiàn)出新局面：

一、取得主要成就

1、轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子更團結(jié)，工作更主動、更具體、更務(wù)實、分工更細，管理更到位，起到了真正的模范帶頭作用；教職工加強了崗位責(zé)任意識，原來有少數(shù)教職工喝酒上崗，通過整改，已杜絕喝酒上崗的教師，原來有個別教師推托崗位，通過整改，思想大有轉(zhuǎn)變，現(xiàn)在主動向?qū)W校申請工作崗位，積極投身于教學(xué)一線，勇挑重擔(dān)。

2、加強了隊伍建設(shè)

通過整改學(xué)習(xí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子形成了合力，政令暢通，提高了工作效率，教職工愛崗敬業(yè)，珍惜自己的工作崗位，特別實行領(lǐng)導(dǎo)班子值夜班制度，堅持值班期間24小時在崗 做到“一日五查”，帶動了各位班主任長期堅持早7:00查學(xué)生到校情況，晚23:00查學(xué)生宿舍情況，促進了辦公室人員、宿舍管理人員、門衛(wèi)值班人員能堅守崗位，為學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量的提高和安全保障奠定了堅實的基礎(chǔ)。

3、提高了辦學(xué)質(zhì)量

通過整改學(xué)習(xí)，學(xué)校各項工作都取得較好的成績，近年來，學(xué)校沒有發(fā)生重大責(zé)任安全事故，為學(xué)校各項工作的開展創(chuàng)造了良好的環(huán)境，初中學(xué)業(yè)水平測試綜合評比全區(qū)33所學(xué)居第五名的佳績，今年高考出靚點、重點上線率10%、本科上線率67%，總上線率100%，數(shù)學(xué)單科成績Z分?jǐn)?shù)評比全區(qū)第一。

二、存在的主要問題

1、沒有及時完善對所做工作的痕跡管理，材料不夠完善。

2、在強化“三查三看”整改工作中，對發(fā)現(xiàn)問題和處理問題不夠及時。

3、對學(xué)校硬件建設(shè)方面，向上級各部門爭取項目資金的積極性和主動性較差，數(shù)額較少。

4、在強化“三查三看”整改工作中，創(chuàng)新不夠，對學(xué)校長期發(fā)展的規(guī)劃，缺乏前瞻性。

三、今后的工作目標(biāo)

1、“提質(zhì)量、保安全”，繼續(xù)加強安全防范，杜絕重大安全事故；2013年初中學(xué)業(yè)水平測試中“保五沖四”保住全 區(qū)第五名，努力進入第四名；2013年高考成績進入全市前10強。

2、積極主動向上級各部門爭取項目資金，多渠道籌集資金，改善辦學(xué)條件。

3、密切關(guān)注東城區(qū)的規(guī)劃建設(shè)，把‘保山民中搬遷東城區(qū)’作為一個儲備項目高度重視。

4、重視上級安排的各項活動，以活動促教學(xué)、促發(fā)展；并作好臺賬；在結(jié)合學(xué)校實際深入開展活動的同時，大膽創(chuàng)新，即圓滿完成“規(guī)定動作”又完成確實有效“自選動作”。

保山市民族中學(xué)

2012年9月16日

第五篇：三查三看整改方案

“三查三看”活動個人整改方案

隆陽區(qū)漢莊鎮(zhèn)方官小學(xué) 楊菊芹

一、指導(dǎo)思想

作為一名學(xué)科教師，在一些教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行方面常存在著漏洞，如容易丟三落四，課前準(zhǔn)備不充分，影響了學(xué)習(xí)興趣。通過這次“三查三看”活動，以剖析材料為根據(jù)，制定整改方案，以達到自身綜合素質(zhì)的再提高，使自己更好更完美的做好教育教學(xué)工作。

二、查找問題

在整改提高階段，各個方面的領(lǐng)導(dǎo)和同事為我提出了許多的寶貴意見，我虛心誠懇地接受，衷心地感謝。并深刻剖析自己，認真對照檢查，我還存在不少問題，主要表現(xiàn)在以下幾方面：

1、思想上有待于進一步提高。

作為一名非黨員，應(yīng)當(dāng)積極爭取靠攏黨組織。在日常工作和生活中，雖能與同事、領(lǐng)導(dǎo)團結(jié)共事，齊心協(xié)力推進各項工作開展，能強化自身政治修養(yǎng)和品德素質(zhì)。但在一些方面仍存在差距：一是一切為了學(xué)生并未深入落實到學(xué)生身上。二是開展積極的批評和自我批評，有時不夠深入。

2、學(xué)習(xí)上有待于進一步加強。

雖然平時比較注重學(xué)習(xí)，真正弄懂的其實較少。原因在于，一是學(xué)習(xí)主動性不強、熱情不高，學(xué)習(xí)處于被動應(yīng)付狀態(tài)，往往是為完成學(xué)習(xí)任務(wù)而學(xué)習(xí)。雖然主觀上要求自己加強學(xué)習(xí)，但事務(wù)性工 1 作太多太雜，感到時間和精力不足，造成學(xué)習(xí)面不寬，學(xué)習(xí)內(nèi)容不系統(tǒng)，學(xué)習(xí)效果不明顯。二是聯(lián)系實際不夠好，有時造成理論學(xué)習(xí)與實際工作脫節(jié)，事倍功半，更談不上學(xué)以用。

3、工作上有待于進一步強化。

比如以前工作時，我常以“憑著良心干”來表達自己對工作的負責(zé)和對黨組織的忠誠。然而，隨著教育活動的不斷深入，我越來越感到：認識片面，工作中不夠細致。工作積極性有待提高，雖然在工作中取得一定成果，但是有時認識上不到位，與時俱進，創(chuàng)新意識不夠。

4、班級管理上有待于進一步完善。

本人信奉“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”，做到愛崗敬業(yè)，為人師表，時刻保持清醒的頭腦，時時處處事事嚴(yán)格要求。

三、分析原因:

以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。

1、放松學(xué)習(xí)和思想改造。

在表面看來，自己也在讀書、討論、寫文章、投入也不少，但都是形而上學(xué)的學(xué)，并沒有達到學(xué)習(xí)的應(yīng)有目的，充其量也只能是低水平的學(xué)習(xí)。這樣一來，就造成了三個不良的后果。一是只顧工作，不顧政治理論學(xué)習(xí)，導(dǎo)致了政治理論學(xué)習(xí)的放松；二是理論學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性，或是為了應(yīng)付工作上的需要，因此對政治理論學(xué)習(xí)2 缺乏深入了解，對經(jīng)濟知識缺乏系統(tǒng)學(xué)習(xí)，流于一知半解，影響了理論水平的提高。

2、自滿畏難情緒，帶來工作責(zé)任弱化。

主要根源表現(xiàn)在：過高地估計自己，安于現(xiàn)狀，不求有功，但求無過，思想上產(chǎn)生了自滿情緒。

三、整改的任務(wù)目標(biāo)

提高個人黨性觀念和黨性覺悟水平，樹立良好的個人形象。時刻不忘：“四心、三教育、五不準(zhǔn)”。

四、完成整改任務(wù)，實現(xiàn)整改目標(biāo)的辦法和措施：善學(xué)、嚴(yán)己、慎獨。

1、制訂學(xué)習(xí)計劃，系統(tǒng)地學(xué)。

2、鉆研業(yè)務(wù)，不當(dāng)外行。

3、實在地干。發(fā)揚主人翁精神，努力發(fā)展創(chuàng)新，義無返顧投身到教育教學(xué)改革中去，樂于敬業(yè)奉獻。

4、嚴(yán)守職業(yè)道德，虛心地“行”。要注意形象和影響，更要自覺模范地遵紀(jì)守法，嚴(yán)守道德規(guī)范，誠實守信，樂于助人，努力做到思想先進，工作扎實積極，作風(fēng)穩(wěn)健，嚴(yán)以律己，寬以待人。

整改時限：從現(xiàn)在開始，立即從我做起，見諸于行動，永保工作熱情，努力實踐諾言，望領(lǐng)導(dǎo)和黨員監(jiān)督實現(xiàn)。

2010年7-月11日