第一篇:建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計心得與體會
建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計心得與體會
通過為期2周的實訓(xùn),我收獲頗多,學(xué)到了很多知識。特別提高了自己綜合分析應(yīng)用的能力。與此同時在實訓(xùn)期間,對于實訓(xùn)內(nèi)容我有如下見解和發(fā)現(xiàn)。
對于框架結(jié)構(gòu)的內(nèi)力計算,目前絕大多數(shù)采用計算機軟件來進行分析計算,雖然這樣能提高我們的速度,但目前有的工程設(shè)計人員過分的依賴軟件的計算結(jié)果,卻缺少獨立分析問題、解決問題的能力,導(dǎo)致在一些圖紙中出現(xiàn)不必要的錯誤。然而考慮到了這樣一點,我們實訓(xùn)期間采用手工計算,手工制圖,一方面提高我們的分析能力,另一方面也讓我們與實際接軌。在設(shè)計過程中,梁、板的截面尺寸的選擇是我們設(shè)計的前提,一方面要滿足規(guī)范《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范》(GB50010-2010)所要求的范圍,另一方面還要滿足線性剛度問題,在荷載的計算中,我們按照力的傳遞方向(板→次梁→主梁)的思路順利的完成了荷載的計算,在設(shè)計板、次梁的時候,我們根據(jù)自己畫的計算簡圖很快的就能完成,但在配筋計算時卻遇到了問題,比如:T形截面承載力計算時,翼緣寬度的選擇,鋼筋的選用方面,既要考慮構(gòu)造要求,又要滿足經(jīng)濟、施工方面的便利。T形支座截面翼緣受拉,應(yīng)按矩形截面計算,支座與跨中截面按雙排鋼筋考慮,箍筋肢數(shù)的選擇,是否需要配置彎起鋼筋等,同時在繪圖方面也遇到了部分問題,如內(nèi)力包絡(luò)圖的確定,考慮經(jīng)濟方面的要求,確定鋼筋的理論切斷點,同時要達(dá)到穩(wěn)定要求,鋼筋伸出長度應(yīng)滿足最小錨固長度要求。
總而言之,這次的實訓(xùn)讓我過的既充實又合理,既提高了我的動手能力,同時也提高了我對問題的分析處理能力,更讓我明白學(xué)習(xí)造價專業(yè)這門課程的價值所在,同時感謝老師在實訓(xùn)中得認(rèn)真指導(dǎo),讓我們真正感受到以后工作的那種氛圍┄┄
第二篇:鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計心得與體會
《鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)》課程設(shè)計心得與體會
《鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)》課程設(shè)計是在學(xué)完鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)基本原理的基礎(chǔ)上進行的,《鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)基本原理》這門課主要是講解受彎構(gòu)件(梁、板)、受壓構(gòu)件(柱子)、受扭構(gòu)件在荷載作用下承載能力極限狀態(tài)和正常使用極限狀態(tài)的配筋計算,計算結(jié)果要滿足《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范》的要求。而這次課程設(shè)計我是從以下幾個方面進行的:
一.題目的選取:
在平時的教學(xué)和作業(yè)中,要求學(xué)生熟練掌握了各種構(gòu)件的配筋與計算,并且能進行配筋驗算(配筋滿足適筋梁的要求,不能是超筋梁和少筋梁的配置),而課程設(shè)計是理論與實踐相結(jié)合的一個重要環(huán)節(jié),一方面要基于課本,另一方面又要高于課本,根據(jù)我們專業(yè)的特點,我沒有選取簡單的構(gòu)件設(shè)計,也沒有選取復(fù)雜的高層或復(fù)雜體系的設(shè)計,而是選取了一種簡單的結(jié)構(gòu)體系——鋼筋混凝土多層框架結(jié)構(gòu)的設(shè)計。
二.設(shè)計的思路與要求:
要求學(xué)生根據(jù)設(shè)計任務(wù)書,查閱《混凝土結(jié)構(gòu)規(guī)范》、《荷載規(guī)范》計算結(jié)構(gòu)上所施加的荷載;然后根據(jù)任務(wù)書要求進行內(nèi)力計算以及配筋計算,同時用PKPM軟件進行內(nèi)力分析和同時自動生成配筋圖;最后對手算和軟件計算進行比較和調(diào)整。要求學(xué)生上交:結(jié)構(gòu)設(shè)計計算書一份:要求有封皮、目錄、詳細(xì)的計算內(nèi)容;并在計算書里繪出相應(yīng)的結(jié)構(gòu)施工圖。設(shè)計的目的旨在讓學(xué)生掌握荷載的計算過程、內(nèi)力的計算方法和配筋計算過程,另一方面通過對PKPM軟件的學(xué)習(xí),能熟練地掌握結(jié)構(gòu)的建模和分析,更重要的是掌握有軟件進行設(shè)計的過程,分析完以后要把配筋圖轉(zhuǎn)到cad上,進行圖形的摘取。三.設(shè)計過程和時間安排:
課程設(shè)計安排一星期,但是任務(wù)比較重,再加上學(xué)生對軟件不是很熟,所以重點就是講解軟件的應(yīng)用和荷載的計算,具體安排如下:第一天上午熟悉課程設(shè)計任務(wù)書,講解荷載的查閱以及計算的方法,下午讓學(xué)生自己進行計算荷載和在荷載作用下的內(nèi)力;第二天,第三天上午講解pkpm的應(yīng)用過程,講解圖形的輸入,荷載的輸入,樓層的安裝,內(nèi)力分析以及配筋圖的選取,下午在教師的指導(dǎo)下讓學(xué)生自己進行軟件設(shè)計;第四天讓學(xué)生自己設(shè)計,第五天,第六天就是整理和提取數(shù)據(jù)、圖形,并整理成冊。
這次設(shè)計主要是用軟件進行設(shè)計,再加上教師的跟蹤,大部分學(xué)生很有積極性,并且能善始善終,特別是在設(shè)計的過程中,同學(xué)們熱情很高,有問題就互相討論,互相請教,這樣對軟件中出現(xiàn)的問題就能很快解決,特別是在提取圖形方面,學(xué)生不知所措,經(jīng)過老師的講解,終于解決這個問題。四.設(shè)計的結(jié)果:
對學(xué)生的整個設(shè)計過程還是很滿意的,對梁和板的配筋還是滿足規(guī)范要求,但是也出現(xiàn)了一些問題,圖形是由PKPM轉(zhuǎn)到cad上的,在電腦上是很清楚,很美觀,但是當(dāng)打印成冊時,一些圖形很不理想,要么是不清楚,要么是一些字符設(shè)置的大,要么設(shè)置的小,很不理想。五.設(shè)計中存在的不足和改進措施:
1.部分學(xué)生對手算存在很大的困難,對一些基本的公式不能理解,導(dǎo)致出錯。
2.對規(guī)范的查閱還保護是很熟悉,為此在以后的教學(xué)中讓學(xué)生多看規(guī)范。
3.對軟件中出現(xiàn)的問題要及時糾正,要求學(xué)生自己多應(yīng)用軟件進行設(shè)計。
第三篇:心得與體會
學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨章程心得體會
通過學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨黨章》我對黨章有了進一步的認(rèn)識和理解。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊,是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,中國共產(chǎn)黨代表了中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表了中國先進文化的前進方向,代表了中國最廣大人民的根本利益。通過學(xué)習(xí),我深深地認(rèn)識到:作為一名中國共產(chǎn)黨黨員,應(yīng)該始終保持共產(chǎn)黨員的先進性,在各項工作中起好先鋒模范作用,解放思想、開拓進取、與時俱進、忘我工作,做黨員的先進、群眾的表率
黨章是最根本的黨規(guī)黨法,主要是通過對黨的性質(zhì),指導(dǎo)思想,理想信念,奮斗目標(biāo)的各項規(guī)定體現(xiàn)出來的??偩V部分開宗明義地規(guī)定了黨的性質(zhì):“中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益”.與原來黨章對黨的性質(zhì)的規(guī)定相比,這樣以“兩個先鋒隊”,“一個核心”,“三個代表”對黨的性質(zhì)做出規(guī)定,并不是根本原則的不同,而是中國共產(chǎn)黨一貫堅持,始終如一的黨的性質(zhì)規(guī)定的邏輯發(fā)展。十六大關(guān)于黨章修正案的決議指出:“這樣表述黨的性質(zhì),切合我們黨的歷史發(fā)展和現(xiàn)實狀況,符合時代要求,有利于最廣泛地調(diào)動廣大黨員的積極性,主動性和創(chuàng)造性,團結(jié)和帶領(lǐng)廣大人民群眾共同建設(shè)中國特色社會主義”?!叭齻€代表”重要思想,集中反映了當(dāng)代世界和中國的發(fā)展變化對加強黨的建設(shè),推進中國特色社會主義偉大事業(yè)的根本要求,是對馬克思主義建黨學(xué)說的新發(fā)展.十七大更是濃墨重彩的將科學(xué)發(fā)展觀加入了黨的章程,明確了共產(chǎn)黨的發(fā)展方向。學(xué)習(xí)黨章,重要的是要深刻理解共產(chǎn)黨執(zhí)政為民的理念,牢記黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨。中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國人民經(jīng)過近半個世紀(jì)的浴血奮斗,建立了人民政權(quán),成為了執(zhí)政黨,幾十年來黨章雖然幾經(jīng)修改,但是其宗旨始終未變,就是黨要帶領(lǐng)全國人民過上幸福安定的生活。這既是中國共產(chǎn)黨的建黨宣言,也是新時期黨的執(zhí)政承諾,在新的歷史時期這種承諾更有著重要的現(xiàn)實意義。通過對黨章的學(xué)習(xí),我清醒地認(rèn)識到作為一個普通共產(chǎn)黨員,要發(fā)揮先鋒模范作用,最基本的就是要扎扎實實做好本職工作。
在今天的歷史條件下,學(xué)習(xí)黨章是為了更好地貫徹落實“三個代表”重要思想的要求,充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。我認(rèn)為學(xué)習(xí)黨章、保持黨員先進性就要樹立黨員意識、執(zhí)政為民意識。作為一個黨員,一定要全心全意為人民服務(wù),要深刻理解共產(chǎn)黨員是一個崇高的稱號。這個稱號凝聚了無數(shù)革命先烈作出巨大犧牲所賦予的理想。要牢記黨員要求,履行黨員義務(wù),享有黨員權(quán)利。時刻牢記共產(chǎn)黨員是中國工人階級的有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士,要不惜犧牲個人的一切,為共產(chǎn)主義奮斗終身。共產(chǎn)黨員永遠(yuǎn)是勞動人民的普通一員,除了法律和政策規(guī)定范圍內(nèi)的個人利益和工作職權(quán)以外,不得謀求任何私利和特權(quán)。樹立黨員意識,保持共產(chǎn)黨員先進性只是個最普遍、最基本的要求,只有自覺增強黨員意識,才能保持共產(chǎn)黨員的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣,才能成為一名學(xué)校中的合格黨員,成為一名社會上的優(yōu)秀合格黨員!
在今后的實際工作中,我將進一步按照《中國共產(chǎn)黨黨章》的要求,堅持黨員標(biāo)準(zhǔn),進一步堅定理想信念,進一步加強道德修養(yǎng),增強黨員意識,履行黨員義務(wù),不斷提高政治思想覺悟,把黨員的先進性具體體現(xiàn)在工作崗位上,落實在實際行動中,真正發(fā)揮一個黨員應(yīng)有的先鋒模范和積極帶頭作用,永遠(yuǎn)保持先進性,積極為祖國作貢獻(xiàn)
第四篇:電子商務(wù)心得與體會
連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院 2012年電子商務(wù)課程報告
院 系 專業(yè)班級 學(xué) 號 姓 名 任課教師
二○一二年五月
商學(xué)院 連鎖101 xxx xx
學(xué)習(xí)電子商務(wù)的心得與收獲
一、前言
這學(xué)期是我學(xué)習(xí)生涯中第一次接觸電子商務(wù)這一門學(xué)科,之前對電子商務(wù)的理解也就只是網(wǎng)上購物,通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)使我對電子商務(wù)有了重新的認(rèn)識,也對電子商務(wù)有了一定的興趣,下面我就談?wù)勎覍﹄娮由虅?wù)的認(rèn)識。
二、什么是電子商務(wù)
電子商務(wù),英文是Electronic Commerce,簡稱EC。電子商務(wù)通常是指是在全球各地廣泛的商業(yè)貿(mào)易活動中,在因特網(wǎng)開放的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,基于瀏覽器/服務(wù)器應(yīng)用方式,買賣雙方不謀面地進行各種商貿(mào)活動,實現(xiàn)消費者的網(wǎng)上購物、商戶之間的網(wǎng)上交易和在線電子支付以及各種商務(wù)活動、交易活動、金融活動和相關(guān)的綜合服務(wù)活動的一種新型的商業(yè)運營模式。
三、電子商務(wù)的特點 1.全球普遍性 2.方便便捷性 3.整體協(xié)調(diào)性 4.安全保障性
四、電子商務(wù)的分類
1.企業(yè)對企業(yè)B2B(Business-to-Business)2.企業(yè)對消費者B2C(Business-to-Customer)3.消費者對消費者C2C(Customer-to-Customer)4.企業(yè)對政府B2G(Business-to-Government)
5.政府對消費者G2C(Government-to-Customer)
五、我淘寶購物的經(jīng)歷與心得
如果說到淘寶購物,可能每個人的看法會不同。有很多人會認(rèn)為網(wǎng)購似乎是一件很冒險的事。看不到實物,不能面對面的交流,會有不放心的心理。呵呵,其實那是一種誤解。我當(dāng)初也有此想法,但是現(xiàn)在經(jīng)過了大學(xué)接近倆年的網(wǎng)購經(jīng)歷,越來越感覺喜歡這種購物方式,而且樂此不疲,現(xiàn)在連零食也喜歡在網(wǎng)上買了。
網(wǎng)購的好處其實也很多的:你可以足不出戶,東西直接送到家門口,尤其是價格很實惠,而且選擇范圍很大,可以說沒有你買不到的東西。以前許多人出遠(yuǎn)門總要買一些外地的特產(chǎn)之類的帶回家,現(xiàn)在坐在家里就可以買到任何一個地方的特產(chǎn),并且價錢一般比起在當(dāng)?shù)刭I還要實惠。但是也有人會說,網(wǎng)上假貨橫行,一不小心就會買到劣質(zhì)貨。其實我淘寶接近倆年以來,很少遇到這種情況的。只有一次,買到了假的品牌化妝品。但是我毅然用淘寶投訴來維護自己的權(quán)益。最終還是勝利!錢款退回!其實網(wǎng)上大多數(shù)的賣家還是好的,網(wǎng)購也有個經(jīng)驗之談。買的多了,會摸出一些門道:
首先,最好要找那些參加了‘七天無理由退換貨’‘消費者保障’這些服務(wù)的店鋪,在他們店鋪頁面會有這些標(biāo)志。這些店鋪的東西一般都有保證。即使一旦出現(xiàn)問題,你也會比較容易解決。
其次,看他的交易記錄和評價記錄。其他買家的評價記錄會對你有很好的參考作用。
第三,盡量買那些圖片是實物拍攝的。一般東西會跟圖片差距小得多。是實物拍攝的圖片店主一般都會在頁面上有介紹的。買之前最好詳細(xì)的看一下他的店面介紹。
第四,看東西價格,如果和專柜差距太大的,建議慎買。賣家再便宜總要有個成本,人家總不會做虧本的生意。
第五,看信譽。但我是不太注重這個的。有很多新開店的店鋪,也許會更注重信譽質(zhì)量的。而有些所謂的皇冠賣家也未必一定信得過。但是或多或少,還是會有一些幫助的。
第六,淘寶社區(qū)里會有很多諸如購物如何防騙,教你如何淘寶之類的好帖子,多看看會對自己有很好的幫助!也可以在網(wǎng)上找找那些專業(yè)推薦淘寶名店的網(wǎng)站,比如177淘寶導(dǎo)購網(wǎng)等,多啊,這些網(wǎng)站有專業(yè)的數(shù)據(jù),會讓你很省心省力的。
六、學(xué)習(xí)電子商務(wù)課的收獲
在淘寶上購物、開店是我們這門課的主要部分,在學(xué)習(xí)過程中,老師一直在用實例來講解每一個操作,每一個細(xì)節(jié)都講得十分詳細(xì)。我們自己還對比了不同網(wǎng)站的特點,比如淘寶與拍拍與易趣,讓我們自己對這一類網(wǎng)站也有了更全面了解。老師還教了我們?nèi)绾伍_網(wǎng)店,我想這是我們大學(xué)生都很想做的一件事,因為我們現(xiàn)在沒經(jīng)驗沒資本,在淘寶上創(chuàng)業(yè)是再符合不過的了,淘寶在開店的門檻很低,方式也有多種。如果自己沒進貨來源,還可以幫別人代銷,這些都很吸引我們,因為成本不高。老師還教了我們?nèi)绾纬闪袑氊?,如何上傳寶貝,如何美化寶貝。并且老師還布置了小組開網(wǎng)店的作業(yè),做那些作業(yè)我覺得學(xué)到的是平時都積累不到的,至少我們找工作不必要去找中介公司,上英才、智聯(lián)招聘都可以找到適合自己的,而且網(wǎng)絡(luò)都會給我們刷選出來,大大節(jié)省了我們的時間!我真的覺得學(xué)校安排這門課的時間太少了些,我想學(xué)校是想讓我們自主學(xué)習(xí)吧,畢竟電子商務(wù)主要是網(wǎng)上的運用,這也需要我們自己在實際中多運用,多學(xué)習(xí)!
七、個人感想與小結(jié)
在當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟時代,電子商務(wù)正逐漸滲透到我們的生活中,成為我們生活不可或缺的一部分,并且我認(rèn)為它將會是未來發(fā)展的趨勢,是我們以后成功的法寶,所以我們一定要學(xué)好電子商務(wù)這門課程,為自己以后美好的未來打一個好基礎(chǔ),而我國的電子商務(wù)依然存在著很大的發(fā)展空間,希望在我們這代人的努力下,把電子商務(wù)推向一個新的高度,將它真正納入我們的生活。
第五篇:培訓(xùn)心得與體會
培訓(xùn)心得體會
從9月20日開始,我非常有幸參加了幼兒園教師遠(yuǎn)程培訓(xùn),通過第一階段教師專業(yè)理念與師德模塊的學(xué)習(xí),聆聽了專家老師的在線講解。對教師的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和倫理有了更新的認(rèn)識。同時還學(xué)習(xí)了《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》。在這短短一個多星期的學(xué)習(xí),使我收益非淺、感慨萬千,現(xiàn)在談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)心得與體會:
在《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中我學(xué)習(xí)到怎樣讓兒童度過
一個健康快樂而有意義的童年。并且了解到三個年齡段的幼兒應(yīng)該知道什么、能做什么、大致可以達(dá)到什么發(fā)展水平,指明了幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的具體方向。體會到教師的正確引導(dǎo)對幼兒學(xué)習(xí)和發(fā)展的重要性。
在教師專業(yè)理念和師德的培訓(xùn)中,學(xué)習(xí)到孩子的天真、率性是最寶貴的。教師的正確引導(dǎo),能讓幼兒充分享受天真而又有樂趣的童年。也意識到游戲和玩耍是孩子認(rèn)知世界、創(chuàng)造世界里非常重要的源泉。同時也初步了解 “以兒童為本的兒童觀”的基本概念。
通過這次學(xué)習(xí),我認(rèn)為教師要保持年輕的心境,努力和孩子一起學(xué)習(xí),一起玩耍,一起成長,成為他們當(dāng)中的一員。尊重孩子的個性,善于發(fā)現(xiàn)和保護孩子的創(chuàng)新意識,使每個孩子都能發(fā)揮自身的潛能。今后我會學(xué)以致用,并結(jié)合我園實際情況,針對每個孩子的特點,運用到自己的教育教學(xué)中去。