第一篇：學習新時期廣東精神心得體會

清城區(qū)東城一中

廣東精神是一種道德尋求，是一種精神信仰，也是一種道德氣力，它是不分群體，不分階層的，在廣東生活的每個人都有責任往踐行廣東精神。由于一個人生活的環(huán)境跟當?shù)氐纳鐣h(huán)境、社會風氣、社會氛圍是息息相干的，每個人都要在其中起到應有的作用，這樣整個社會向善的風氣才能宏揚起來。廣東精神概括起來是厚于德，誠于信，敏于行，它是對廣東人民發(fā)展建設實踐的概括和總結。首先看厚于德，我們都知道厚于德大家都研究過、學習過，是指天行健，君子以發(fā)奮圖強，它具有像大地一樣的美德，仁愛奉獻，它既是一種美德也代表了廣東人民的尋求和情懷。誠于信是一種處事的準則，也是一種胸懷的體現(xiàn)，實際上就是要做到真誠、友信。敏于行是一種行事的風格，敏于行是《論語》里面的一句話：君子訥于言，敏于行，不空談，前一段時間廣東提廣東精神提的那末多實在和敏于行是相干的，務實、不張揚，很敏銳地知道世界發(fā)展的趨勢，勇于先行一步。通過學習，我們以為學校應做到：

一、教師在踐行廣東精神中應當起模范帶頭作用，要從身邊的小事做起，從一點一滴做起，更要從工作中來體現(xiàn)廣東精神，要立黨為公、執(zhí)政為民，要有廉潔清正之風，使工作更加出色，做到認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，認真輔導學生，更好地為人民教育事業(yè)服務。

二、學校、教師及其他教育機構應當為踐行廣東精神營建一種良好的學習氛圍，利用教育氣力及媒體來烘托整個社會向善的風氣，多普及和宣傳踐行廣東精神的好人好事，讓大家覺得廣東精神就在我們身邊。

三、學校和教師要為踐行廣東精神提供更多平臺和載體，多展開一些主題實踐活動，讓學生有條件往參與這些活動，同時影響到他們的父母及四周的人，讓他們從參與這類活動中往感悟和熟悉廣東精神。

廣東精神確切為廣東人民建立了新的道德標桿，省政府提煉廣東精神就是要打造廣東的道德高地，打造一個精神高地，構筑全省人民的精神家園，這是廣東人民心目中一個前進的方向。一個精神的宣傳、宏揚和踐行是需要一個進程的，盡不多是一揮而就的，也不是短時間內可以完成的，廣東精神的宣傳和宏揚是廣東一項長時間的戰(zhàn)略任務，也是一項重大的政治任務，更是我們教育工作者的一項任務，當前我們要通過學校教育，社會宣傳、理論宣傳，還要展開眾多的主題宣傳活動，使廣東精神一步一步內化為學生和人民群眾的精神尋求，終究的目的就是要把廣東打造成一個道德高地，為廣東加快轉型升級、建設幸福廣東提供思想保障和精神支持。

我們更相信，只要人人都為我們共同的家園添磚加瓦、貢獻氣力，幸福廣東的美好愿景就一定能夠實現(xiàn)。通過對這次大會精神的學習，我們教師深深的意想到，作為一位教育工作者，一位普通的人民教師，要繼續(xù)進步本身的文化素養(yǎng)，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，更好地適應新時代發(fā)展的需要，為建設幸福廣東貢獻我們教育工作者的一份氣力。

第二篇：學習新時期廣東精神心得體會

學習新時期廣東精神心得體會

廣東精神是一種道德追求，是一種精神信仰，也是一種道德力量，它是不分群體，不分階層的，在廣東生活的每一個人都有責任去踐行廣東精神。因為一個人生活的環(huán)境跟當?shù)氐纳鐣h(huán)境、社會風氣、社會氛圍是息息相關的，每一個人都要在其中起到應有的作用，這樣整個社會向善的風氣才能弘揚起來。

廣東精神概括起來是“厚于德，誠于信，敏于行”，它是對廣東人民發(fā)展建設實踐的概括和總結。首先看“厚于德”，我們都知道“厚于德”大家都研究過、學習過，是指“天行健，君子以自強不息”，它具有像大地一樣的美德，仁愛奉獻，它既是一種美德也代表了廣東人民的追求和情懷?！罢\于信”是一種處事的準則，也是一種胸懷的體現(xiàn)，實際上就是要做到真誠、友信?！懊粲谛小笔且环N行事的風格，“敏于行”是《論語》里面的一句話：“君子訥于言，敏于行”，不空談，前一段時間廣東提廣東精神提的那么多其實和“敏于行”是相關的，務實、不張揚，很敏銳地知道世界發(fā)展的趨勢，敢于先行一步。通過學習，我們認為學校應做到：

一、教師在踐行廣東精神中應該起模范帶頭作用，要從身邊的小事做起，從一點一滴做起，更要從工作中來體現(xiàn)廣東精神，要立黨為公、執(zhí)政為民，要有廉潔清正之風，使工作更加出色，做到認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，認真輔導學生，更好地為人民教育事業(yè)服務。

二、學校、教師及其他教育機構應該為踐行廣東精神營造一種良好的學習氛圍，利用教育力量及媒體來烘托整個社會向善的風氣，多普及和宣傳踐行廣東精神的好人好事，讓大家覺得廣東精神就在我們身邊。

三、學校和教師要為踐行廣東精神提供更多平臺和載體，多開展一些主題實踐活動，讓學生有條件去參與這些活動，同時影響到他們的父母及周圍的人，讓他們從參與這種活動中去感悟和認識廣東精神。

廣東精神確實為廣東人民樹立了新的道德標桿，省政府提煉廣東精神就是要打造廣東的道德高地，打造一個精神高地，構筑全省人民的精神家園，這是廣東人民心目中一個前進的方向。一個精神的宣傳、弘揚和踐行是需要一個過程的，絕不可能是一蹴而就的，也不是短時間內可以完成的，廣東精神的宣傳和弘揚是廣東一項長期的戰(zhàn)略任務，也是一項重大的政治任務，更是我們教育工作者的一項任務，當前我們要通過學校教育，社會宣傳、理論宣傳，還要開展眾多的主題宣傳活動，使廣東精神一步一步內化為學生和人民群眾的精神追求，最終的目的就是要把廣東打造成一個道德高地，為廣東加快轉型升級、建設幸福廣東提供思想保障和精神支撐。

我們更相信，只要人人都為我們共同的家園添磚加瓦、貢獻力量，幸福廣東的美好愿景就一定能夠實現(xiàn)。通過對這次大會精神的學習，我們教師深深的意識到，作為一名教育工作者，一名普通的人民教師，要繼續(xù)提高自身的文化素養(yǎng)，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，更好地適應新時代發(fā)展的需要，為建設幸福廣東貢獻我們教育工作者的一份力量。

第三篇：新時期廣東精神

學習新時期廣東精神

2012年5月9日開幕的廣東省第十一次黨代會上，首次公布了新時期廣東精神，即“厚于德、誠于信、敏于行”。標志著新時期廣東精神表述語的正式誕生。

廣東人精神是“敢為人先、務實進取、開放兼容、敬業(yè)奉獻”的精神。“厚于德、誠于信、敏于行”這九個字具有深刻的內涵?！昂裼诘隆眰戎赜趯?yōu)秀文化的傳承和弘揚，是廣東精神的來源和基礎；“誠于信”側重于對以誠信為主要內容的現(xiàn)代市場經(jīng)濟倫理的融合和堅守，是廣東精神的時代要求；“敏于行”側重于對敏行、敢為、實干的當代廣東鮮明特色精神的彰顯，是廣東精神不斷發(fā)展并永葆生機的內在動力。

廣東精神概括起來是“厚于德，誠于信，敏于行”，它是對廣東人民發(fā)展建設實踐的概括和總結?！昂裼诘隆笔侵浮疤煨薪。右宰詮姴幌ⅰ?，它具有像大地一樣的美德，仁愛奉獻，它既是一種美德也代表了廣東人民的追求和情懷?！罢\于信”是一種處事的準則，也是一種胸懷的體現(xiàn)，實際上就是要做到真誠、友信?！懊粲谛小笔且环N行事的風格，“敏于行”是《論語》里面的一句話：“君子訥于言，敏于行”，不空談，前一段時間廣東提廣東精神提的那么多其實和“敏于行”是相關的，務實、不張揚，很敏銳地知道世界發(fā)展的趨勢，敢于先行一步。

建設幸福廣東應該是全體廣東人民共同的事情。人人都是創(chuàng)造幸福的主體，個個都是欣賞幸福的對象；我為別人的幸福努力工作，別人為我的幸福創(chuàng)造條件。光是等待，只提要求享受幸福，而不付出智慧、辛勞和汗水，那幸福是不可能實現(xiàn)的。經(jīng)常抱怨，喋喋不休，那只會徒生煩惱，更是難言幸福。而大學生作為時代的主流，我們更是責無旁貸。大學生應該多些實際行動，少些虛談空想，以德為先，誠信待人、知行合一。要切實把“厚于德、誠于信、敏于行”內化為自身素質并貫穿于學習、工作和生活的方方面面。大學生應當敏與創(chuàng)新社會管理共建共享“大社會、好社會”為加快轉型升級貢獻智慧，在構建“樞紐性”社會組織中貢獻力量。

另外，踐行新時期“廣東精神”需重視榜樣的力量。樹立實踐“廣東精神”的先進典型，通過榜樣的力量培養(yǎng)廣東人踐行“廣東精神”的自覺。比如以推進廣東志愿服務開展及創(chuàng)新來踐行新時期“廣東精神”。志愿者在踐行廣東精神的過程中他也是個非常重要的主體。志愿服務、志愿者精神是一種新時代的精神，這種精神是“基于德、立于信、踐于行”的。志愿者的這種行為是基于德的，因為它是利他的，同時也立于信。大家找到志同道合者共同來服務社會，而且他們不是坐而論道，而是付諸實踐的。

一個幸福的社會，一定是共建共享的社會，是每個人履行自己的公民義務，愛崗守責，既為社會作貢獻又享有社會福利的社會。幸福廣東的建設，既需要政府為轉型升級搭建公共服務的平臺，更需要每一個公民為此努力。有愿意追求幸福的民眾，有以幸福為宗旨的社會氛圍，幸福的陽光才能真正映照到社會的每一個角落，讓這個社會充滿愛與溫馨，充滿富足與歡樂。作為新時代大學生的我們，又豈能置身事外？

第四篇：新時期廣東精神1

新時期廣東精神：

2012年5月9日開幕的廣東省第十一次黨代會上，首次公布了新時期廣東精神，即“厚于德、誠于信、敏于行”。標志著新時期廣東精神表述語正式誕生。

“厚于德”側重于對優(yōu)秀文化的傳承和弘揚，是廣東精神的來源和基礎；“誠于信”側重于對以誠信為主要內容的現(xiàn)代市場經(jīng)濟倫理的融合和堅守，是廣東精神的時代要求；“敏于行”側重于對敏行、敢為、實干的當代廣東鮮明特色精神的彰顯，是廣東精神不斷發(fā)展并永葆生機的內在動力。

廣東精神是一種道德追求，是一種精神信仰，也是一種道德力量，它是不分群體，不分階層的，在廣東生活的每一個人都有責任去踐行廣東精神。因為一個人生活的環(huán)境跟當?shù)氐纳鐣h(huán)境、社會風氣、社會氛圍是息息相關的，每一個人都要在其中起到應有的作用，這樣整個社會向善的風氣才能弘揚起來。當然，黨政領導干部在踐行廣東精神方面更應該起模范帶頭作用，起到踐行廣東精神的榜樣力量。第一，政府機關的黨員領導干部在踐行廣東精神中應該起模范帶頭作用，要從身邊的小事做起，從一點一滴做起，更要從工作中來體現(xiàn)廣東精神，要立黨為公、執(zhí)政為民，要有廉潔清正之風，使工作更加出色，更好地為人民服務。第二，黨政機關應該為踐行廣東精神營造一種良好的社會氛圍，利用媒體來烘托整個社會向善的風氣，多宣傳踐行廣東精神的好人好事，讓大家覺得廣東精神就在我們身邊。第三，黨政機關要為踐行廣東精神提供更多平臺和載體，多開展一些主題實踐活動，讓各階層的群眾都有條件去參與這些活動，讓他們從參與這種活動中去感悟和認識廣東精神。廣東精神確實為廣東人民樹立了新的道德標桿，我們提煉廣東精神就是要打造廣東的道德高地，打造一個精神高地，構筑全省人民的精神家園，這是廣東人民心目中一個前進的方向。一個精神的宣傳、弘揚和踐行是需要一個過程的，絕不可能是一蹴而就的，也不是短時間內可以完成的，廣東精神的宣傳和弘揚是廣東一項長期的戰(zhàn)略任務，也是一項重大的政治任務，當前我們要通過社會宣傳、新聞宣傳、理論宣傳，還要開展眾多的主題宣傳活動，使廣東精神一步一步內化為人民群眾的精神追求，最終的目的就是要把廣東打造成一個道德高地，為廣東加快轉型升級、建設幸福廣東提供思想保障和精神支撐。河源人精神:2010年12月26日正式出爐

艱苦奮斗，眾志成城，胸懷理想，務實創(chuàng)新?！笆晃濉睍r期不僅成為河源發(fā)展歷史上綜合實力提高最快、城鄉(xiāng)面貌變化最大、人民群眾得到實惠最多、全市上下發(fā)展信心大大增強的時期之一，還留下了一筆寶貴的精神財富——新時期“河源人精神”，為河源描繪“十二五”美好畫卷帶來強勁的精神動力。

【概況】河源市位于廣東省東北部、東江中上游，東靠梅州，南接惠州，西連韶關，北鄰江西贛州。河源上古屬揚州南境，南朝齊永明元年（公元481年）由龍川縣劃出設置河源縣，屬南海郡。南梁天監(jiān)二年（公元503年）屬梁化郡，隋唐屬循州，南漢乾亨元年（公元917年）析循州分置禎州、循州，河源地區(qū)屬循州。宋天禧五年（公元1021年），改禎州為惠州，明洪武二年（公元1369年）循州置入惠州。1913年屬廣東省都督府潮循道，后直屬廣東省革命政府東江行政區(qū)，中華人民共和國成立后先后屬東江行政區(qū)、東江專區(qū)、粵東行政區(qū)、韶關地區(qū)、惠陽地區(qū)等。1988年1月7日國務院批準設立地級河源市。2010年末，轄1個區(qū)、5個縣。共94個鎮(zhèn)、1個民族鄉(xiāng)（東源縣漳溪畬族鄉(xiāng)）、4個街道辦事處。區(qū)域總面積1.58萬平方公里。戶籍人口358.39萬人。先后被評為“中國優(yōu)秀旅游城市”、“全國環(huán)境綜合治理先進城市”、“全國雙擁模范城”、“全國生態(tài)環(huán)境保護最佳范例”、“廣東省園林城市”、“廣東省文明城市”、“廣東省衛(wèi)生城市”、“中國節(jié)能減排二十佳城市”。嶺南文化發(fā)祥地之一。中國革命策源地之一。

粵東北地區(qū)的交通樞紐。地形、地貌、氣候河源地勢由北向南傾斜，地貌包括山地、丘陵、平原，其中山地面積占總面積的54%，丘陵面積占43.2%，平原面積占2.1%。屬南亞熱帶季風氣候，氣候溫和，雨量充沛。年平均氣溫21.3℃，日照平均值1988.9小時，年平均降雨量1930.8毫米，年無霜期325天。

自然資源豐富。土地、礦產(chǎn)、森林、天然飲用水、水力發(fā)電等資源人均擁有量均居全省首位，被譽為“粵東寶庫”。

生態(tài)環(huán)境優(yōu)美。境內山清水秀，風光旖旎，是同時擁有一流空氣、一流水質和一流森林的地級市，被列為廣東省“環(huán)境保護教育基地”，被譽為珠三角的“后花園”、發(fā)展經(jīng)濟的“生態(tài)大屏障”。

名勝古跡眾多。市區(qū)有AAAA級的萬綠湖和桂山風景區(qū)，是北回歸線上面積最大的常綠闊葉林區(qū)，是廣東生態(tài)旅游品牌；有噴射高程169米的亞洲第一高噴泉；河源是“中華恐龍之鄉(xiāng)”，有世界上唯一的集恐龍蛋化石、恐龍骨骼化石、恐龍腳印化石“三位一體”的恐龍遺址，已發(fā)現(xiàn)占地近3平方公里的恐龍腳印遺址，出土恐龍蛋化石15000多枚、恐龍骨骼化石8具，其中恐龍蛋化石館藏量創(chuàng)吉尼斯世界紀錄；有充滿濃郁客家風情的蘇家圍、南園第一村、萬綠谷；有體現(xiàn)“溫泉浴”文化主題的高埔崗龍源溫泉山莊、和平熱水天上人間及紫金御臨門溫泉；有“小桂林”之稱的連平陂頭山水及連平內莞的圣跡蒼巖；有東源漳溪畬族鄉(xiāng)的地下溶洞黃龍巖；有“粵東丹霞”之稱的龍川霍山；有和平熱水漂流。古跡文物有南越王趙佗故居、龍川學宮、龜峰塔、正相塔、下塔、越王井、越王山、考棚、文天祥二女墓；現(xiàn)代遺跡有阮嘯仙故居、孫中山第一代入粵先祖故居孫屋排、紫金縣蘇維埃政府舊址等。

經(jīng)濟發(fā)展。2010年，全市完成地區(qū)生產(chǎn)總值477.19億元，比上年增長13.5%，其中第一產(chǎn)業(yè)增加值61.9億元，增長6.1%；第二產(chǎn)業(yè)增加值262.1億元，增長19.1%；第三產(chǎn)業(yè)增加值150.6億元，增長6.4%。人均生產(chǎn)總值15985元，增長10.9%。工業(yè)總產(chǎn)值和增加值分別為886.75億元和230億元，增長29.2%和21.9%。地方財政一般預算收入25.09億元，增長24.3%，全社會固定資產(chǎn)投資242.74億元，增長22.5%；實際利用外資1.68億美元，外貿(mào)出口17.15億美元，增長21.4%，社會消費品零售總額163.07億元，增長17.2%?！井a(chǎn)業(yè)升級實現(xiàn)新突破】2010年，河源市加快推進產(chǎn)業(yè)轉型升級和建設現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系?！疽司映青l(xiāng)建設躍上新水平】2010年，河源市籌集資金30多億元，建成一批城鄉(xiāng)重大基礎設施和生態(tài)環(huán)保設施。

【新農(nóng)村建設取得新成果】2010年，河源市全面落實強農(nóng)惠農(nóng)政策。

【財稅金融保障實現(xiàn)新提高】2010年，河源市財政總收入104億元，其中地方財政一般預算收入25.09億元。

【教育文化建設展新篇】2010年，河源市啟動創(chuàng)建教育強市和建設文化河源工作，弘揚以“胸懷理想、艱苦奮斗、務實創(chuàng)新、眾志成城”為主要內容的新時期河源人精神，河源的客家歷史文化地位提升。高中階段教育毛入學率提高12.8個百分點。市理工學校二期工程竣工并通過國家級重點職校評估驗收，市技工學校通過高級技工學校評審，啟動衛(wèi)生學校新校區(qū)征地拆遷和市技工學校圖書館建設工作。小學、初中學齡人口入學率分別是99.96%和99.6%，初中畢業(yè)生升學率91.9%。全市改造中小學校舍160所，擴建河源中學、田家炳實驗中學，新建金溝灣小學、雅居樂學校等一批小學。完成中小學教師“代轉公”工作。市委黨校教研大樓建成投入使用。承辦第23屆世客會。建成市職工文化活動中心、恐龍博物館。建立一批中共黨史和革命傳統(tǒng)教育示范基地。編輯出版《客家古邑文化》叢書，舉辦國際客家學術研討會，創(chuàng)辦全球第一部客家電子雜志《古邑客家》，河源創(chuàng)作拍攝的《天下客家》獲中國南派優(yōu)秀紀錄片獎和最佳攝影獎。完成佗城、林寨古村落保護改造首期工程和阮嘯仙故居修繕。源城區(qū)創(chuàng)建為“南粵錦繡工程”文化先進區(qū)。忠信花燈被列入全國非物質文化遺產(chǎn)名錄。新建農(nóng)村文化室264個，城鄉(xiāng)群眾文化活動更加豐富多彩?！久裆纳迫〉眯鲁尚А?010年，河源市財政安排民生支出68.34億元，比上年增長26%，占一般預算支出的73.6%。城鎮(zhèn)居民人均可支配收入13177元，農(nóng)村居民人均純收入5645元，分別增長8.6%、12.6%。保障水平明顯提高。

【世界客屬第23屆懇親會召開】2010年11月29日，世界客屬第23屆懇親大會在河源召開。

龍川人精神：

推動經(jīng)濟社會大發(fā)展，努力構建富裕、人文、和諧、秀美龍川

龍川縣

【概況】龍川縣位于廣東省東北部，地處東江、韓江上游，與江西定南縣、尋烏縣接壤，轄24個鎮(zhèn)，總面積3089平方公里，2010年末戶籍人口97.09萬人，旅外僑胞和港澳臺同胞33萬人。

龍川縣始設于秦始皇三十三年（公元前214年），史稱“百粵首邑”。佗城是南越王趙佗的興王發(fā)跡之地，素有“秦朝古鎮(zhèn)、漢唐名城”美譽，有龍川故城遺址、趙佗故居遺址、越王井、越王廟、正相塔等一批省、市、縣歷史文物，是廣東省首批歷史文化名城之一。中華人民共和國成立后，龍川先后隸屬東江專區(qū)、粵東行政區(qū)、惠陽專區(qū)、韶關專區(qū)、惠陽地區(qū)管轄。1988年河源建市，龍川歸河源市管轄。

龍川縣地形以山地、丘陵為主，南北高、中間低，似馬鞍形。海拔1000米以上的山峰有7座，其中最高峰是位于東南部的七目嶂，海拔1318米。境內霍山為廣東七大名山之

一、省級森林公園、國家AAA級旅游區(qū)；還有風光秀麗的青山湖游覽區(qū)、東江九龍灣漂流、梅子坑礦泉山莊度假村、明駿知青村旅游區(qū)、七峰山旅游度假村、佗城澗洞三疊泉瀑布，塔西合溪溫泉、縣城水坑生態(tài)風景區(qū)等。

土特產(chǎn)有牛筋糕、柿餅、茶油、香菇、雅寄米酒、客家黃酒、茶葉等。自然資源豐富，鐵礦總儲量1500萬噸；世界五大名石之一的黑色花崗巖的儲量1500萬立方米；與世界名泉法國“維?！钡V泉屬同一家族的黎咀梅子坑天然礦泉水年流量27萬噸；水資源以東江、韓江為主，年徑流量23.33億立方米；省屬楓樹壩水電站裝機容量16萬千瓦，為全省第二大水電站。

2010年，全縣實現(xiàn)地區(qū)生產(chǎn)總值88.24億元，比上年增長10.1%。其中一、二、三產(chǎn)業(yè)增加值分別為16.5億元、44.5億元和27.2億元，分別增長6.8%、12.6%和7.9%。工業(yè)總產(chǎn)值159.63億元，增長18%；工業(yè)增加值39.2億元，增長16.1%。地方財政一般預算收入2.81億元，增長15.1%，完成總稅收3.97億元，增長19.7%；財政綜合增長率25.14%，全省67個山區(qū)縣排名第38位，全市排名第一。全縣新引進外資項目5宗，實際利用境外資金1510萬美元，增長6.7%；實際利用境內資金2.44億美元，增長8%；實現(xiàn)外貿(mào)出口0.81億美元﹐增長42.5%；完成全社會固定資產(chǎn)投資51.62億元，增長10.1%。

【基礎設施建設】2010年，龍川縣多方籌集資金完成4平方公里工業(yè)用地開發(fā)建設，完善深圳南山（龍川）產(chǎn)業(yè)轉移園排水排污、道路、供水供電等配套設施建設。完成省道227線上坪至龍母段路面大修工程和珠霍公路建設；完成縣城東江大橋擴建和維修加固任務，改造縣道19公里、村道108公里；實施豐稔至四都、牛屎坳至鶴市、鶴市至紫市、赤光至新田等通鎮(zhèn)公路改造工程。東江干流梯級電站建設加快，龍?zhí)?、稔坑電站建設完成投入生產(chǎn)，蘇雷壩電站建設順利推進；城鄉(xiāng)電網(wǎng)改造和輸變電工程建設力度加大，全縣電網(wǎng)結構進一步優(yōu)化；全縣26項重點工程有序推進，完成一批重點市政基礎設施項目建設。

【農(nóng)業(yè)經(jīng)濟】2010年，龍川縣實現(xiàn)農(nóng)林牧漁業(yè)總產(chǎn)值26.29億元，農(nóng)業(yè)增加值16.5億元，比上年分別增長7.8%和6.8%，農(nóng)民人均純收入5568元，增長15.2%。糧食總產(chǎn)量27.54萬噸，在市糧食安全責任考核工作中獲得第一名。農(nóng)田水利基礎建設不斷加強，農(nóng)村飲水安全工程順利推進，解決4個鎮(zhèn)5.6多萬人飲水安全問題；以優(yōu)秀等次通過省扶貧“雙到”（規(guī)劃到戶，責任到人）工作考核，農(nóng)村生產(chǎn)條件改善，生活水平提高。

【第三產(chǎn)業(yè)】2010年，龍川縣接待游客126.3萬人次，旅游總收入5.4億元，比上年分別增長9.6%和16.7%。商貿(mào)服務業(yè)發(fā)展加快，消費市場繁榮穩(wěn)定，商業(yè)布局逐步趨向合理。完成社會消費品零售總額37.66億元，增長12.2%。房地產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展，匯龍花園、怡和苑、新龍花園、興泰花園、泰華城等商住小區(qū)首期工程竣工，中小戶型商住房、經(jīng)濟適用房建設穩(wěn)步推進。

【社會各項事業(yè)】2010年，龍川縣重點科技項目實施成效顯著，科技人才隊伍壯大，科技創(chuàng)新能力提升。教育投入加大，素質教育推進，教育教學質量提高，完成普及高中階段教育任務。宣傳挖掘古邑文化、紅色文化和非物質文化，龍川縣蘇維埃舊址、龍川考棚、佗城古城墻等一批歷史文化遺址得到修繕，佗城歷史文化景區(qū)初具規(guī)模，全面完成全縣數(shù)字電視整體轉換工作任務。投入資金680萬元，完成縣中醫(yī)院綜合醫(yī)技大樓建設；累計投入資金1578萬元，完成麻布崗、鐵場、鶴市、上坪等4間鎮(zhèn)衛(wèi)生院建設。全縣新型農(nóng)村合作醫(yī)療參保率98.7%，比上年增長3%，群眾看病貴、看病難問題有所緩解。完成第六次人口普查工作。人口出生率13.6‰，自然增長率8.72‰。在省13屆運動會、省殘運會、市青少年錦標賽上均取得良好成績。川中精神：

“無私奉獻、團結拼搏、奮發(fā)圖強、力爭上游” 龍川縣第一中學，前稱龍川縣立中學（簡稱“川中”），創(chuàng)辦于1913年，是一所歷史悠久，具有優(yōu)良傳統(tǒng)的中學。龍川縣第一中學分為高中部和初中部，初中部位于龍川老隆鎮(zhèn)東風路，是川中的老校區(qū)，2004年秋遷往位于東江河畔的新城區(qū)水貝村新校區(qū)，開設高中部，老校區(qū)開始重新招收初中生(2000年停招初中)學校堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，牢固樹立和全面落實科學發(fā)展觀，積極貫徹黨的教育方針，確立了“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學理念，堅持“依法治校、以德理校、人才強校、科研興校、特色立?！钡霓k學思路，大力弘揚“無私奉獻、團結拼搏、奮發(fā)圖強、力爭上游”的川中精神，堅持以“川中精神、感恩教育、體育見長”為特色，以新課程改革和素質教育為契機，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力、實踐能力和自我管理能力為目標，堅持走內涵發(fā)展道路，全面實施過程教育、細節(jié)教育和感恩教育，教育教學質量顯著提高，成為“河源教育的一塊名片”“東江上游的教育明珠”。

在縣委、縣政府的親切關懷下，在縣教育局的關心指導和社會各屆的大力支持下，我校全體師生大力弘揚“無私奉獻、團結拼搏、奮發(fā)圖強、力爭上游”的川中精神，在考生人數(shù)較少、尖子生流失等不利情況下，2012年普通高考捷報頻傳、再創(chuàng)輝煌。

崔怡夢、鄒曉敏同學分別以642分、686分奪得河源市文理科總分第一名，其中鄒曉敏同學進入全省理科總分前20名（不含本科層次加分）。

重點本科上線人數(shù)達208人，本科以上上線人數(shù)達1193人，上線率69%；重點本科人數(shù)，重點本科、本科以上上線率均居河源市各重點中學之首。

第五篇：學習新時期工匠精神心得體會范文

學習新時期工匠精神心得體會范文

“工匠精神”的基本內涵包括敬業(yè)、精益、專注、創(chuàng)新等方面的內容。下面是東星資源網(wǎng)小編整理的學習新時期工匠精神心得體會范文。

學習新時期工匠精神心得體會1

20xx年1月18號19號，我參加了兩年一度的公共課繼續(xù)教育培訓。這次繼續(xù)教育的內容就是工匠精神。在還沒有參加教育之前，我們就已經(jīng)購買了教師培訓中心提供的這本《工匠精神》讀本。通過讀本讓我知道了學習工匠精神的意義。2016年3月5日，*在12屆全國人大四次會議上所做政府工作報告中提出，“要鼓勵企業(yè)開展個性化定制，柔性化產(chǎn)業(yè)，培育精益求精的工匠精神”。

雖然兩天培訓的時間非常的短，但是讓我的收獲很大。幾天之后依然讓我大腦當中留有這樣幾個關鍵詞，工匠精神，中國制造，德國制造，海爾，稻盛和夫。這些關鍵詞將繼續(xù)激勵著我，引導我今后的工作生活。我也將工匠精神滲透到工作、生活和學習當中。

我國的經(jīng)濟發(fā)展進入一新常態(tài)，需要我們重拾我們的中國制造精神，這種精神就是工匠精神。我們無論是在古代還是現(xiàn)代科技引領下，用勤勞智慧的雙手，創(chuàng)造出一個又一個神話般的中國制造。與其說我們是學習工匠精神不如說我們是對我們古代工匠精神的一種傳承的學習。我們這種固有的工匠精神在歷史的記錄當中也留有著深深的記錄。當其他國家或者其他民族的人們班學習了這種工匠精神也為人類社會創(chuàng)造出來不菲的價值，為人類的科技進步奠定了堅實的基礎。

我此次學習，我深刻懂得了工匠精神的內涵。工作是一種修行，因為工匠精神就是一種修行。我們所處的工作崗位就是*場，工匠精神就是指導我們修行的信仰。我們要樹立一種對工作不斷打磨，持續(xù)精進的精神。雖然我們能看到打磨、雕琢這些字眼，但是這并不代表著我們就僅僅是重復的做一些事情。工匠精神更重要的就是一種精進的精神內核，那是一種深度的工作。然而這種深度的工作就是一種能力，這樣的能力就需要刻意的不斷的去練習。

我們是不是具有工匠精神?區(qū)別在于思維方式是否擁有工匠精神的思維方式。于是在培訓的第一天里頭，老師就讓大家開始學習胡適先生放棄的差不多先生的理論。當然，通過兩天的學習，在我看來這種差不多理論應該是指的處事不認真應付差事的心理吧。而專注精神就顯得難能可貴，然而只有先做到了專注，才能為以后的更專業(yè)工匠奠定好基礎。

最后，我們要在工作中保持激情，把夢想當成信仰。工匠精神，這是我們應該具備的能力，更應該是從小就培養(yǎng)造就的一種做事品質。永遠追求更完美的是每一個工匠都要具備的品質，這就需要我們不斷開發(fā)自己的能力，挖掘潛質。然而工匠之路的修行是不能著急的，是漫長的過程。我們需要且行且珍惜。

學習新時期工匠精神心得體會2

如今，中國特色社會主義進入新時代，各行各業(yè)都需要以“工匠精神”來尋求發(fā)展與突破，黨員干部作為社會發(fā)展的中流砥柱，更當深入踐行，將“工匠精神”貫穿于工作的各個環(huán)節(jié)。

新的時代賦予我們新的使命，黨員干部只有把“工匠精神”融入干事創(chuàng)業(yè)、責任擔當、信念追求各個方面，才能將自己磨煉成一名優(yōu)秀的黨員干部。在學習工作中要做到一絲不茍，不斷改進和完善工作方式方法，保質保量完成各項工作，朝著實現(xiàn)中華民族偉大復興的宏偉目標奮勇前進。要堅決摒棄“過得去就好”“差不多就行”的心態(tài)和“不拘小節(jié)”的思維陋習，積極適應新形勢新要求，把高標準、嚴要求的態(tài)度體現(xiàn)到工作的方方面面。

“空談誤國，實干興邦”。不論是技藝精湛的“木工匠鼻祖”魯班，還是試驗萬種藥方提煉*的屠呦呦，都用實踐證明：只有實干才是的出路。所以，黨員干部要將“工匠精神”的精髓內化于心，外化于行，小到在平凡的工作崗位上，大到在國家發(fā)展當中，都要處處體現(xiàn)出“工匠精神”。同時，還要進一步增強“四個意識”，牢固樹立“四個自信”，把崗位作為干事創(chuàng)業(yè)的大舞臺，傳承敬業(yè)奉獻的優(yōu)良傳統(tǒng)，做干一行、愛一行，為發(fā)展打開新局面、為百姓帶來實惠。

黨員干部要堅持理想信念，不搞形式主義，始終發(fā)揚“工匠精神”，保持鍥而不舍、堅持不懈、不達目的不罷休的勁頭，一顆釘子釘?shù)降椎木瘢嬲_踏實地做好每一件事情。

學習新時期工匠精神心得體會3

上下五千年，中國曾引領著一個時代的制造行業(yè)發(fā)展，精密探測的地震儀，深埋千年依舊鋒利的古劍，無不彰顯著當時頂尖的工業(yè)技術。然而反觀現(xiàn)代，沿海城市的大型乃至超大型代加工廠比比皆是，均是以增加熟練度或擴充人力來提高產(chǎn)能，卻無絲毫創(chuàng)新之法。中國工業(yè)已然被稱為“世界加工廠”，長此以往，中國工業(yè)將無以為繼。

近日，德國政府提出的工業(yè)4.0理念風暴席卷全球，以智能制造為主導的工業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略讓國人悚然驚醒。德國制造業(yè)是世界上競爭力的制造業(yè)之一，這在很大程度上源于德國在已有頂尖工業(yè)水平上的持續(xù)創(chuàng)新力以及德國人專注嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。工作熟練無失誤，僅以為“工”，而未成“匠”;由表及里，精益求精乃為“工匠”。

中聯(lián)重科作為全球工程機械先驅企業(yè)，不斷有新型產(chǎn)品的技術參數(shù)突破世界紀錄，每年的專利發(fā)明質量和數(shù)量也都遠遠走在其他企業(yè)前面，創(chuàng)新研發(fā)力度不可謂不強。但作為基層員工，如何在管理崗位上實現(xiàn)自己的“工匠價值”，是我們每一個人都應該也必須思考的問題。

先成為一個優(yōu)秀杰出的“工”。每個崗位所在都是公司整體運行中重要的一環(huán)，要保證自己在崗位上的工作無差錯無拖延，需要耐心、細心和決心。耐心完成自己分內的事情，多堅持，多努力，對待工作和同事不驕不躁，始終如一;細心了解工作中的每一個細節(jié)，流程中的各個環(huán)節(jié)，多發(fā)問，多求知，做到胸有成竹，心中有底;決心克服工作中遇到的難題，多取經(jīng)，多探索，勇敢嘗試，相信辦法總比困難多。

后成為一個自我升華能力的“匠”。如何才能在人力有限的條件下有效的提升工作效率?如何才能在本職工作完成后額外完成力所能及的細節(jié)使工作流程更順利?如何才能針對自身崗位的優(yōu)劣現(xiàn)狀提出具有可操作性的建議?只有深層次的思考延伸才能讓個人能力得到充分的發(fā)揮并與工作相輔相成，真正實現(xiàn)從“工”到“匠”的價值升華。

企業(yè)作為員工發(fā)展共同體的同時，也是員工價值體現(xiàn)的重要載體，兩者一榮俱榮，一損俱損。長久以來，日本老字號企業(yè)的前瞻性令世界感到不可思議，他們怎么能從一瓶小小的醬油，看到一個巨大生態(tài)鏈的延展?因為背后的素直之心，對自己事業(yè)的執(zhí)著精誠之心，對自己職業(yè)的高度認同感和歸屬感，純潔無暇，不受名利侵染。工作已經(jīng)不再是賴以為生的手段，而是人生的根本意義和追求，這，才是工匠精神的人格基石和靈魂所在。