第一篇：頒獎典禮串詞

各類獎狀模版和頒獎詞

飛躍獎

同學(xué)在2016-2017學(xué)年度學(xué)習(xí)取得飛躍性的進步，特發(fā)此狀，以資鼓勵！望你再接再厲，勇往直前，奔向巔峰！

頒獎詞：他們累積著點點滴滴的收獲，堆積成自信的高峰；他們濃縮著星星點點的能量，匯聚成燦爛的笑容！他們是一群正在攀登學(xué)習(xí)之山的登山者，他們一步一個腳印，摒棄身邊美景，一直向上攀登！即使成果不大，結(jié)局不完美，但只要信念不倒，信心還在，終有一天會有“一覽眾山小”的豪邁，下面讓我們歡迎樂學(xué)著一群登山者上臺領(lǐng)獎！

新生代教師獎 老師

感謝您在2016-2017學(xué)年度對孩子、對樂學(xué)的付出！特發(fā)此狀，希望以后攜手并肩，共筑美好樂學(xué)！

頒獎詞： 在樂學(xué)有這樣一群人，他們是年輕的新兵，卻一顯露出后起之秀的智慧與才能！敢挑重擔(dān)，敢于拼搏！在實踐中學(xué)習(xí)，在改革中前進！樂學(xué)有幸得到你們的加入！歡迎樂學(xué)優(yōu)秀的新生代老師上臺領(lǐng)獎！

樂學(xué)之星 同學(xué)

在2016至2017學(xué)年度成績優(yōu)異，團結(jié)友愛同學(xué)，真正做到了“學(xué)無止境、樂在其中”。特評為樂學(xué)之星！特發(fā)此狀，以資鼓勵！

這是一個令人難忘的時刻，也是一個激動人心的時刻！將要受到表彰獎勵的是今年的樂學(xué)之星！他們以品學(xué)兼優(yōu)、發(fā)奮有為的實際行動為我校全體學(xué)生樹立了一面面光輝的旗幟；在自己求學(xué)路上寫下了光彩奪目的一頁；在自己的人生旅途中留下了閃耀的光環(huán)！讓我們以熱烈的掌聲表示對他們的祝賀！有請他們上臺領(lǐng)獎！

樂學(xué)優(yōu)秀家長

家長

您對孩子的生活、學(xué)習(xí)的關(guān)心令人佩服。您的孩子在2016-2017學(xué)年度進步斐然、表現(xiàn)突出也離不開您的辛苦和付出！特聘您為本學(xué)期樂學(xué)優(yōu)秀家長！

頒獎詞：在樂學(xué)身邊總有這樣一些人，他們?yōu)榱撕⒆幽瞰I、不求回報！他們以身作則，為孩子樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣！他們身體力行，和孩子們一起學(xué)習(xí)、一起進步！有的為樂學(xué)獻策獻力；有的推動的樂學(xué)向更積極更健康的方向發(fā)展！這讓我們成為一個和諧友愛的集體，他們就是感動樂學(xué)的優(yōu)秀家長！

樂學(xué)模范教師 老師

在2016至2017學(xué)年度傾心育人，桃李累累。為樂學(xué)發(fā)展做出巨大貢獻，特評為樂學(xué)模范教師！特發(fā)此狀，以資鼓勵！

頒獎詞：三尺講臺是老師們演繹人生價值的舞臺，兩塊黑板是他們書寫教育理想的天空！憑著對教學(xué)的一份熱情、一份執(zhí)著，他們加入樂學(xué)，一路坎坷、一路收獲，再苦再累，無怨無悔！下面讓我們用熱情的掌聲歡迎樂學(xué)的優(yōu)秀教師上臺領(lǐng)獎！

各類獎

在樂學(xué)很多孩子雖然不是成績最優(yōu)秀的，也不是進步最大的！可是他們卻用他們獨一無二的人格魅力和令人動容的品德教養(yǎng)感動老師、感動樂學(xué)下面讓我們歡迎樂學(xué)???上臺領(lǐng)獎 朝氣蓬勃獎 同學(xué)

在2016-2017學(xué)年度學(xué)習(xí)努力，表現(xiàn)優(yōu)秀，待人熱情，特頒發(fā)朝氣蓬勃獎！特發(fā)此狀，以資鼓勵！

言信行果獎 同學(xué)

在2016-2017學(xué)年度學(xué)習(xí)努力，表現(xiàn)優(yōu)秀，誠實待人，特頒發(fā)言信行果獎！特發(fā)此狀，以資鼓勵！

樂于助人獎 同學(xué)

在2016-2017學(xué)年度，努力學(xué)習(xí)，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，特頒發(fā)樂于助人獎！特發(fā)此狀，以資鼓勵！

赤子之心獎 同學(xué)

在2016-2017學(xué)年度，努力學(xué)習(xí)，孝順父母，對父母教導(dǎo)銘記于心，特頒發(fā)赤子之心獎！特發(fā)此狀，以資鼓勵！

彬彬有禮獎 同學(xué)

在2016-2017學(xué)年度努力學(xué)習(xí)，友愛同學(xué)，尊敬各位老師，禮貌待人，特頒發(fā)彬彬有禮獎！特發(fā)此狀，以資鼓勵！

第二篇：頒獎典禮串詞

讀書人物頒獎晚會串詞

《云在青天書在手》節(jié)目后主持人出場

甲：長空雁過天有字，俯仰之間是閱讀。

乙：書中藏著忘年交，穿越時空是閱讀。

甲：剛剛過去的四月23日是世界第十七個讀書日。書籍是人類知識和文化的載體，是人類智慧的結(jié)晶。它能夠突破時空的限制，實現(xiàn)不同時代、不同地域的知識與文化的交流。讀書是人們獲取知識和信息的重要手段，是人類吸取精神能量的重要途徑。1972年，聯(lián)合國教科文組織向全世界發(fā)出了“走向閱讀社會”的號召，要求社會成員人人讀書，讓讀書成為人們?nèi)粘Ｉ畈豢苫蛉钡牟糠帧?/p>

乙：1995年，聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”，旨在讓各國政府與公眾更加重視圖書這一傳播知識、表達觀念和交流信息的形式。同時希望藉此鼓勵世人，尤其是年輕人去發(fā)現(xiàn)閱讀的樂趣，增強對版權(quán)的保護意識，并對那些為人類文化進步而做出特殊貢獻的人表示崇高的敬意。

甲：選擇4月23日作為世界讀書日，是因為這一天在世界文學(xué)領(lǐng)域具有紀(jì)念意義。因為像莎士比亞、塞萬提斯等一系列的文學(xué)巨匠都在4月23日這一天出生或逝世。

乙：為響應(yīng)世界讀書日的號召，今年宏力學(xué)校特舉行了“讀書人物 ”評選活動。

甲：今晚我們在此隆重集會將要為獲得首屆河南宏力學(xué)?！白x書人物”獲獎?wù)哳C獎。

乙： “人之初，性本善”，清脆悅耳的童音開啟《三字經(jīng)》中的真諦，那是閱讀的起航，“有余力，則學(xué)文?！?，《弟子規(guī)》中我們承蒙圣人遺訓(xùn)。閱讀是一個人的心靈發(fā)育史，心靈的發(fā)育開始于床前明月光，開始于鋤禾日當(dāng)午。首先頒發(fā)的是小學(xué)部“讀書人物”獲獎。甲：獲得小學(xué)部“讀書人物”獎的學(xué)生分別是，評委會給他的頒獎詞是：（主持人之間交換，一人一個加朗讀頒獎詞。課件背景要跟上。）

甲：走過《三字經(jīng)》、《百家姓》，走過《聲律啟蒙》，我們告別了紅領(lǐng)巾時代，中學(xué)的大門為我們開啟。閱讀的長河愈流愈寬廣，流出了高爾基童年的酸辛，流出了《昆蟲記》中令人心醉的低吟，流出了百草園中的美女蛇，流出了《三國演義》、《紅樓夢》、《水滸傳》。接下來我們要頒出的是初中部“讀書人物”獎。

乙：獲得初中部“讀書人物”獎的同學(xué)分別是：（跟上面模式一樣。）

甲：九年之后，回首最初的呀呀學(xué)語，我們的閱讀歲月已走過十余寒暑。我們的閱讀已不在局限于淺顯的認知，花季的爛漫，雨季的思緒把我們送到了十六歲的門檻上。成年后的我們思維中多了一份深沉，我們開始懂得魯迅的犀利，開始理解李白的瀟灑、杜甫的厚重。我們在閱讀中涵養(yǎng)一個夢想，閱讀的過程中有了一份期待，期待三年后的金榜題名，期待一飛沖天的青云直上。高中時代成為最有色彩的閱讀軌跡。接下來頒出的是高中部“讀書人物”獎。

乙：獲獎同學(xué)分別是：（與前面模式相同）

甲：脫離課桌，走向講臺，手中的書卷從未放下，朝圣般的虔誠在閱讀中從未停歇?；蛘比松鷫涯?，或已兩鬢寒霜，閱讀已成為生命的組成元素。學(xué)生時代的純真蛻變?yōu)槿缃竦某墒旌裰?，閱讀是從未舍棄的助推器。從青絲云鬢到雪滿白頭，書籍是從未相離的相守。閱讀涵養(yǎng)出人生智慧，閱讀相伴到永遠！接下來頒出的是教職工“讀書人物”獎。

乙：獲獎?wù)叻謩e是小學(xué)部XXX老師，評委會給他（她）的頒獎詞是：（主持人互換，一人一個，模式與前面相同。）

結(jié)束語：

甲：守住一份沉靜，在書中尋找心靈棲息的芳草地。

乙：醞釀一瓣心香，讓閱讀走進匆匆歲月。

甲：字里行間，凝眸處，我們完成著詩意的棲居。

乙：書香久遠，抬望眼，天地大美涌上心頭。

甲：本屆“讀書人物”頒獎典禮到此結(jié)束。

乙：讓我們以他們?yōu)榭?，走出自己的閱讀人生。

甲：我們在此相約。合：明年再見?。ㄒ魳菲穑?/p>

第三篇：頒獎典禮串詞稿

頒獎典禮串詞稿

尊敬的校長，各位家長朋友，親愛的同學(xué)們： 大家下午好!帶著歡樂的心情，踏著幸福的節(jié)拍，我們相聚在這里，隆重舉行“中信精 神”有獎知識問答頒獎典禮。

我是朱老師，首先允許我代表中信外國語學(xué)校及全體老師對家 長朋友及同學(xué)的光臨表示熱烈的歡迎，歡迎你們！

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間中信外國語學(xué)校已建立 12 周年。12 年來，我們堅持“通過美麗的 教育，塑造美麗的孩子”教育理念，肩負不讓“一個孩子落后”的教育使命，心無雜念，腳 踏實地，求實創(chuàng)新，不斷進取，贏得了家長和學(xué)生的信任和稱贊，在社會上享有較高的知名 度和美譽度。為了給學(xué)生們提供優(yōu)質(zhì)連續(xù)的教學(xué)服務(wù)，在中信外國語學(xué)校建校 12 周年之際，校領(lǐng)導(dǎo) 高瞻遠矚，果斷決策，斥巨資打造 “六環(huán)七步”多媒體系統(tǒng)，為我們的教學(xué)插上騰飛的翅膀。

多媒體教學(xué)公開課再一次贏得廣大學(xué)生和家長的一致好評，它也是中信團隊向 12 周年 校慶奉獻的一份厚禮!為了慶祝中信外國語學(xué)校建校 12 周年，培養(yǎng)精神昂揚。意志堅強.知識豐富的中信學(xué)子，我校特舉辦了一系列有意義的主題活動。第一大主題活動“中信精神”有獎知識問答已圓滿 結(jié)束，接下來進行頒獎典禮的第一項----有請中信外國語學(xué)校直屬分校校長趙豫慧老師公布 本次問卷的標(biāo)準(zhǔn)答案。

掌聲歡迎！謝謝趙老師！

“中信精神”有獎知識問答活動得到了廣大學(xué)生和家長的高度關(guān)注，我們 共發(fā)出問卷 3218 份，收回有效問卷 3106 份，每一份答卷都凝聚著學(xué)生們的真誠，匯集著家 長對老師和學(xué)校的深情厚誼。謝謝所有參與問卷活動的學(xué)生和家長朋友們！謝謝你們的積極 參與和大力支持！

在 3106 份答卷中，經(jīng)學(xué)校評審組認真審核，選出 70 名獲獎同學(xué)，其中一等獎 3 名，二等獎 7 名，三等獎 10 名，優(yōu)秀獎 50 名。獲獎名單馬上揭曉，接下來進行頒獎典禮的第二 項，有請趙老師宣布獲獎名單，掌聲歡迎！

有請張校長為獲獎同學(xué)頒獎!在座的同學(xué)們都獲得了有紀(jì)念意義的珍貴獎品，手捧獎品，大家會情不自禁的回想起 自己在中信外國語學(xué)校學(xué)英語的難忘經(jīng)歷。在座的各位同學(xué)在中信學(xué)英語最短的時間可能只 有幾個月，最長的已有六，七年，無論時間長短，大家對學(xué)?！τ⒄Z學(xué)習(xí)及老師都會有相 同的感受，感悟和感恩。接下來我們就有請學(xué)生代表----致獲獎感言!謝謝…同學(xué)的獲獎感言！你說得非常棒，祝愿你以后的英語學(xué)習(xí)更上一層樓，祝福!俗話說“孩子的成長牽動家長的心，學(xué)生的進步維系師生的情，’’的確是這樣，每一個 孩子的成長都凝聚著父母的心血，可以說，孩子的成績里有自己的一半，也有我們勤勞的家 長的一半。此時此刻，看著孩子獲獎，看著孩子進步，家長朋友

也會有更多的感悟。

下面有 請家長代表講話！大家掌聲歡迎！

謝謝……的講話，您的講話里有對孩子的肯定，更有對學(xué) 校、對老師的期待和祝福。所有這一切我們都會記在心里并付諸行動，我們會牢記家長的建 議和囑托，做好教學(xué)工作，為孩子們提供更優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)，慶您放心!各位同學(xué)，各位家長朋友，一個團隊有多優(yōu)秀，要看他有什么人引導(dǎo)，一個團隊有多 成功，要看它有什么精神為伴。中信團隊一直走在英語教學(xué)的前沿，不斷超越自我，是因為 我們有優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者……張校長，我們更有“優(yōu)質(zhì)、和諧、快樂”的中信精神為伴，指導(dǎo)我 們前行。接下來有請張校長講話，為大家闡述“中信精神”，掌聲歡迎!

謝謝張校長精彩的講話，今天‘ “有獎知識”問答活動結(jié)束了，但我們其他的教學(xué)活動 還會繼續(xù)進行，就讓我們牢記“優(yōu)質(zhì)、和諧、快樂’的中信精神，并把它實踐于我們的學(xué)習(xí)、工作、和生活當(dāng)中，相信我們會在各自的領(lǐng)域里做得更好、做得更棒!最后讓我們衷心祝愿-------各位同學(xué)學(xué)習(xí)進步、學(xué)業(yè)有成、健康快樂!祝愿家長朋友們工 作順利、生活幸福、萬事如意！讓我們共同祝愿---中信的明天更美好！

--------典禮到此結(jié)束，再次感謝大家的光臨，再見！

第四篇：頒獎典禮串詞

尊敬的校長，各位家長朋友，親愛的同學(xué)們： 大家下午好!帶著歡樂的心情，踏著幸福的節(jié)拍，我們相聚在這里，隆重舉行“中信精 神”有獎知識問答頒獎典禮。

我是朱老師，首先允許我代表中信外國語學(xué)校及全體老師對家 長朋友及同學(xué)的光臨表示熱烈的歡迎，歡迎你們！

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間中信外國語學(xué)校已建立 12 周年。12 年來，我們堅持“通過美麗的 教育，塑造美麗的孩子”教育理念，肩負不讓“一個孩子落后”的教育使命，心無雜念，腳 踏實地，求實創(chuàng)新，不斷進取，贏得了家長和學(xué)生的信任和稱贊，在社會上享有較高的知名 度和美譽度。為了給學(xué)生們提供優(yōu)質(zhì)連續(xù)的教學(xué)服務(wù)，在中信外國語學(xué)校建校 12 周年之際，校領(lǐng)導(dǎo) 高瞻遠矚，果斷決策，斥巨資打造 “六環(huán)七步”多媒體系統(tǒng)，為我們的教學(xué)插上騰飛的翅膀。

多媒體教學(xué)公開課再一次贏得廣大學(xué)生和家長的一致好評，它也是中信團隊向 12 周年 校慶奉獻的一份厚禮!為了慶祝中信外國語學(xué)校建校 12 周年，培養(yǎng)精神昂揚。意志堅強.知識豐富的中信學(xué)子，我校特舉辦了一系列有意義的主題活動。第一大主題活動“中信精神”有獎知識問答已圓滿 結(jié)束，接下來進行頒獎典禮的第一項----有請中信外國語學(xué)校直屬分校校長趙豫慧老師公布 本次問卷的標(biāo)準(zhǔn)答案。

掌聲歡迎！謝謝趙老師！

“中信精神”有獎知識問答活動得到了廣大學(xué)生和家長的高度關(guān)注，我們 共發(fā)出問卷 3218 份，收回有效問卷 3106 份，每一份答卷都凝聚著學(xué)生們的真誠，匯集著家 長對老師和學(xué)校的深情厚誼。謝謝所有參與問卷活動的學(xué)生和家長朋友們！謝謝你們的積極 參與和大力支持！

在 3106 份答卷中，經(jīng)學(xué)校評審組認真審核，選出 70 名獲獎同學(xué)，其中一等獎 3 名，二等獎 7 名，三等獎 10 名，優(yōu)秀獎 50 名。獲獎名單馬上揭曉，接下來進行頒獎典禮的第二 項，有請趙老師宣布獲獎名單，掌聲歡迎！

有請張校長為獲獎同學(xué)頒獎!在座的同學(xué)們都獲得了有紀(jì)念意義的珍貴獎品，手捧獎品，大家會情不自禁的回想起 自己在中信外國語學(xué)校學(xué)英語的難忘經(jīng)歷。在座的各位同學(xué)在中信學(xué)英語最短的時間可能只 有幾個月，最長的已有六，七年，無論時間長短，大家對學(xué)?！τ⒄Z學(xué)習(xí)及老師都會有相 同的感受，感悟和感恩。接下來我們就有請學(xué)生代表----致獲獎感言!謝謝…同學(xué)的獲獎感言！你說得非常棒，祝愿你以后的英語學(xué)習(xí)更上一層樓，祝福!俗話說“孩子的成長牽動家長的心，學(xué)生的進步維系師生的情，’’的確是這樣，每一個 孩子的成長都凝聚著父母的心血，可以說，孩子的成績里有自己的一半，也有我們勤勞的家 長的一半。此時此刻，看著孩子獲獎，看著孩子進步，家長朋友也會有更多的感悟。

下面有 請家長代表講話！大家掌聲歡迎！

謝謝……的講話，您的講話里有對孩子的肯定，更有對學(xué) 校、對老師的期待和祝福。所有這一切我們都會記在心里并付諸行動，我們會牢記家長的建 議和囑托，做好教學(xué)工作，為孩子們提供更優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)，慶您放心!各位同學(xué)，各位家長朋友，一個團隊有多優(yōu)秀，要看他有什么人引導(dǎo)，一個團隊有多 成功，要看它有什么精神為伴。中信團隊一直走在英語教學(xué)的前沿，不斷超越自我，是因為 我們有優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者……張校長，我們更有“優(yōu)質(zhì)、和諧、快樂”的中信精神為伴，指導(dǎo)我 們前行。接下來有請張校長講話，為大家闡述“中信精神”，掌聲歡迎!

謝謝張校長精彩的講話，今天‘ “有獎知識”問答活動結(jié)束了，但我們其他的教學(xué)活動 還會繼續(xù)進行，就讓我們牢記“優(yōu)質(zhì)、和諧、快樂’的中信精神，并把它實踐于我們的學(xué)習(xí)、工作、和生活當(dāng)中，相信我們會在各自的領(lǐng)域里做得更好、做得更棒!最后讓我們衷心祝愿-------各位同學(xué)學(xué)習(xí)進步、學(xué)業(yè)有成、健康快樂!祝愿家長朋友們工 作順利、生活幸福、萬事如意！讓我們共同祝愿---中信的明天更美好！

--------典禮到此結(jié)束，再次感謝大家的光臨，再見！

第五篇：頒獎典禮主持人串詞

瀘州醫(yī)學(xué)院第三屆“良師益友”頒獎典禮

（領(lǐng)導(dǎo)嘉賓全部就坐之后，放溫情視頻，關(guān)燈，54321幕布開，主持人上臺）男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師 女：親愛的同學(xué)們 合：大家晚上好

男：歡迎您來到第三屆“良師益友”評選活動的頒獎現(xiàn)場，我是主持人XXX 女：我是主持人XX。在此，我們對您的到來表示誠摯的謝意

男：從1951年的西南區(qū)川南醫(yī)士學(xué)校，到1959年的瀘州醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)校，再到１９７８的瀘州醫(yī)學(xué)院，以及即將的四川醫(yī)科大學(xué)。我們的學(xué)校在一步步的成長跨越，這是一代又一代瀘醫(yī)學(xué)子勤奮刻苦的結(jié)果，更是無數(shù)優(yōu)秀教職工艱苦努力的結(jié)晶

女：每一位教師都在自己崗位上揮灑著青春，貢獻著自己的力量！他們，激蕩著無數(shù)求知的心靈，他們，用無悔的師愛溫暖著學(xué)生的心房。男：一支粉筆，積淀千秋智慧 女：三尺講臺，寄托萬世文明

女：我宣布第三屆“良師益友”評選活動頒獎典禮 合：正式開始

男：首先請允許我為大家介紹蒞臨本次頒獎典禮的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓，他們是XXX 女：歡迎您的到來 ……

男：讓我們再次以熱烈的掌聲感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的到來 女：第三屆“良師益友”進一步落實共青團“思想引領(lǐng)”和“成長服務(wù)”兩大戰(zhàn)略性任務(wù)，發(fā)揮優(yōu)秀教師對青年學(xué)生思想引領(lǐng)的重要作用，發(fā)揚尊師重道的優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立教書育人典范，在全校范圍內(nèi)營造出“學(xué)生尊師，老師重教，師生共進，教學(xué)相長”的校園學(xué)術(shù)文化氛圍，助推和諧校園的建設(shè)。（關(guān)燈，開始播放首視頻）男：本屆“良師益友”自3月份啟動以來得到了各院系的大力支持和踴躍參與，整個過程全部以學(xué)生為主導(dǎo)，學(xué)生自己評選，評選活動真正做到公正客觀。活動分為3輪，第一輪為各二級院系學(xué)生會組織本院系每位學(xué)生提名，并分別匯總各教師獲提名票數(shù)情況，依據(jù)提名排名情況按比例推薦教師，產(chǎn)生38位候選老師。第二輪由主辦方制票，二級院系學(xué)生會組織本院系學(xué)生對候選教師進行無記名投票并統(tǒng)計票數(shù)，票數(shù)排名前二十位教師則為前二十強教師。第三輪仍由主辦單位制作選票，按各二級院系學(xué)生人數(shù)比例分配選票，由各院系學(xué)生會組織學(xué)生參加集中投票，得票前10位者獲“良師益友”教師稱號。

女：評選本著“公平公正公開”的原則，經(jīng)學(xué)生自主投票，使學(xué)生參與學(xué)校的教育管理意識得到進一步加強；提高了廣大教師以學(xué)生為本，關(guān)愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生成長的主動性和積極性，增強了廣大教職員工教書育人、服務(wù)育人的使命感，責(zé)任感，為創(chuàng)建高水平大學(xué)提供有力的師資隊伍保障。

男：在此，讓我們向在幕后認真努力工作的每一位同學(xué)表示最誠摯的感謝，同時也感謝全校同學(xué)的參與合作。（視頻放完）女一身樸素的衣裝，映射出您品格的高尚 男：一道慈祥的目光，點燃我心中的理想 女：一支短短的粉筆，寫下您生命的篇章 男：一方三尺寬的講臺，耕耘著您畢生的希望

女：本屆“良師益友”評選活動歷時3個月，在全校范圍內(nèi)評選出了10位精于教學(xué)，深受學(xué)生愛戴的好老師。下面由請學(xué)校教務(wù)處處長劉克林宣布獲得第三屆“良師益友”評選活動獲獎名單（劉克林上臺）

男：……讓我們再次以熱烈的掌聲恭喜各位老師 XXX 女：各個院系的同學(xué)也專門為老師們錄制了視頻，為老師們書寫了頒獎詞，來表達他們對于老師的感激和愛戴。首先請欣賞同學(xué)們獻給鄧?yán)蠋煹亩唐ǚ乓曨l，視頻完）

女：下面有請來自外國語學(xué)院2013級的XXX同學(xué)為鄧歡老師宣讀頒獎詞 女：有請鄧?yán)蠋熒吓_領(lǐng)獎（老師上臺后，禮儀引導(dǎo)在卷軸上簽名）女：有請學(xué)生代表為老師頒獎

女：用詼諧易懂的講解助我們明白復(fù)雜的程序過程，帶我們暢游浩瀚的信息海洋，謝謝您！XX老師。接下來有請鄧歡老師來分享她此時此刻的心情。女：掌聲送給XX老師（老師下臺）XXX 男：有這樣一位老師，以他幽默風(fēng)趣的格調(diào)帶領(lǐng)著同學(xué)們進入知識的殿堂，平易近人的和同學(xué)們暢談未來的藍圖！他是我們的老師，卻更像是我們的朋友。下面讓我們一起欣賞獻給董老師的視頻。（關(guān)燈，放視頻）男：有請學(xué)生代表，來自藥學(xué)院2013級的XXX同學(xué)為XX老師宣讀頒獎詞 男：掌聲有請XX老師上臺領(lǐng)獎（老師上臺后，禮儀帶老師在卷軸上簽名）男：有請學(xué)生代表為老師頒獎

男：XX老師是教病理學(xué)的，很多同學(xué)都去蹭老師的課。XX老師，你有什么想對愛你的同學(xué)們說的么？ 男：掌聲送給XX老師(老師下臺）XX 女：醫(yī)學(xué)院里有這樣一句話，生理生化，必有一掛，但有這樣一位老師，將生物化學(xué)講解得細致入微，讓生物化學(xué)的學(xué)習(xí)變得簡單趣味。他就是XX李老師。下面請欣賞獻給李老師的短片。（關(guān)燈，放視頻）

女：有請來自2013級1辦的XX同學(xué)為李洪老師宣讀頒獎詞

女：由于XX老師今天出差，所以沒有能夠來到我們頒獎典禮的現(xiàn)場。但是他的學(xué)生，也是一位深受同學(xué)們喜愛的老師，XXX老師受XX之托，來到了我們頒獎典禮，讓我們掌聲請上陳老師 女：下面有請學(xué)生代表為老師頒獎

女：陳老師，聽說您也是XX老師的學(xué)生，那您給我們講講這些年XX老師留給您印象最深刻的的事吧，女：掌聲送給XX老師和XX老師（老師下臺）XXX 男：有這樣一位老師總是以溫暖可親的笑容面對學(xué)生，以母親般的關(guān)愛去照顧學(xué)生，如果說關(guān)愛一時是善良，未曾改變的關(guān)愛就是最美！她就是XX老師，下面請欣賞視頻（關(guān)燈，放視頻）

男：有請學(xué)生來自2013級二辦的XX同學(xué)為李彥老師宣讀頒獎詞 男：有請XX老師上臺

（老師上臺后，禮儀帶老師在卷軸上簽名）男：有請學(xué)生代表為老師頒獎

男：正如同學(xué)們書寫的頒獎詞那樣，在教書育人的道路上，老師您全心全意，今天面對愛您和您愛的學(xué)子，您有什么想對大家說的么？ 男：謝謝XX老師（老師下臺）XXX 女：有這樣一位老師，他熱愛法學(xué)，熱愛學(xué)生，同學(xué)們都親切的稱他為XX哥哥，他就是XX劉老師。一起欣賞獻給XX老師的視頻（關(guān)燈，放視頻）女：下面有請來自法學(xué)院2012級的XX同學(xué)為老師宣讀頒獎詞 女：掌聲有請XX老師上臺領(lǐng)獎

（老師上臺后，禮儀帶老師卷軸簽名）女：有請學(xué)生代表為老師頒獎

女：聽說您的學(xué)生都喜歡叫你XX哥哥。XX哥哥，在這樣一個日子里你有什么想對同學(xué)們說的么？

女：掌聲送給XXX老師（老師下臺）XXX 男：她說，解剖學(xué)可以很難，也可以很簡單，她教會我們的不僅是解剖，更多的是醫(yī)生的責(zé)任感，她就是XX老師。一起欣賞獻給XX老師的短片（關(guān)燈，放視頻）

男：下面有請護理學(xué)院2013級的XX同學(xué)為XX老師宣讀頒獎詞 男：掌聲有請XX老師上臺

（老師上臺后，禮儀帶老師在卷軸上簽名）男：有請學(xué)生代表為老師頒獎

男：學(xué)校教解剖的老師不少，但是教解剖的女老師應(yīng)該屈指可數(shù)吧，我特別想問您，您是如何放棄醫(yī)生職業(yè)，走上解剖學(xué)老師道路的？ 男：讓我們再次把掌聲送給美麗的XX老師（老師下臺）XXX 女：接下來的這位老師同樣也是一位非常優(yōu)秀的解剖學(xué)老師，他就是XXX王老師。請欣賞獻給王老師的短片（關(guān)燈，放視頻）

女：有請來自口腔醫(yī)學(xué)院2013級XX同學(xué)為老師宣讀頒獎詞 女：有請XXX老師上臺領(lǐng)獎

（老師上臺后，禮儀帶老師在卷軸上簽）女：有請學(xué)生代表為老師頒獎

女：XXX老師也是教解剖學(xué)的，這么多年的教書生涯，相信你也是感觸頗多，有什么要給同學(xué)們分享的么？ 女：謝謝王老師（老師下臺）XXX 男：接下來這位老師，教授的是醫(yī)古文，方劑學(xué)這樣高難度的課程，他就是王全老師，讓我們一起欣賞獻給王老師的短片

男：下面有請學(xué)生代表，來自中西醫(yī)結(jié)合學(xué)院2012級的XXX同學(xué)為王老師宣讀頒獎詞 男：有請XX老師上臺領(lǐng)獎

（老師上臺后，禮儀帶老師在卷軸上簽）男：有請學(xué)生代表為老師頒獎

男：恭喜王老師。王老師您此時此刻有什么想要對同學(xué)們說的么？ 男：掌聲送給王XX老師（老師下臺）XXX 女：接下來的這位獲獎老師，被很多同學(xué)稱之為男神，他就是XX老師下面請欣賞獻給余老師的短片。（關(guān)燈，放視頻）

女：有請來自2013級1辦的學(xué)生代表，XXX同學(xué)為XX老師宣讀頒獎詞 女：掌聲有請XXX老師

（老師上臺后，禮儀帶老師在卷軸上簽名）女：有請學(xué)生代表為老師頒獎

女：XXX老師就是這樣一位教學(xué)突出、飽含責(zé)任心的解剖學(xué)老師。下面請余老師發(fā)表獲獎感言 女：感謝XXX老師（老師下臺）XXX 男：有這樣一位老師，從醫(yī)從教幾十年，仁心仁術(shù)，一直默默的堅守，從未放棄，他就是XXX老師。一起欣賞獻給XXX老師的視頻。（關(guān)燈，放視頻）

男：有請來自2012級2辦的XXX同學(xué)為XXX老師宣讀頒獎詞 男：熱烈的掌聲有請敬愛的XXX老師上臺領(lǐng)獎（老師上臺后，禮儀帶老師在卷軸上簽名）

男：詹老師，您今年已經(jīng)６９歲，不僅是老師也是一名醫(yī)術(shù)精湛的醫(yī)生，醫(yī)學(xué)的路，不是那么容易，我們想知道是什么支撐著你在醫(yī)學(xué)這條路上越走越遠？ 男：有請學(xué)生代表為老師頒獎

男：讓我們把最熱烈的掌聲獻給XXX老師，也表達我們最真摯的敬意。女：讓我們請兩位禮儀把卷軸拿到舞臺中央，讓我們銘記這十位良師益友，將同學(xué)們對老師的敬愛封存在這卷軸中

女：本次“良師益友”評選活動根據(jù)得票的情況特別設(shè)立一個“最佳人氣教師”，大家想不想知道他是誰

男：他就是

最熱烈的掌聲響起來 女：XXX老師，有請余老師 男：有請XX為XXX老師頒獎（合影，下臺）

女：讓我們再次用熱烈的掌聲祝賀獲獎老師 男：在本次“良師益友”評選活動中，有一群人不得不提，他們就是積極參與評選活動的各個系辦，在此我謹代表本活動承辦方校學(xué)生會人事紀(jì)檢部感謝大家的積極配合。同時，此次評選活動也專門為他們設(shè)置了一個獎項，下面我宣布獲得第三屆“良師益友”評選活動優(yōu)秀系辦組織獎的是12級二辦，13級一辦，口腔醫(yī)學(xué)院，中西醫(yī)結(jié)合學(xué)院，人文與管理學(xué)院，女：祝賀你們！有請各系辦負責(zé)人上臺領(lǐng)獎 男：有請XXX和XXX為各系辦頒獎（系辦負責(zé)人上臺領(lǐng)獎，下臺）

女：誠摯的感謝各個系辦對于本次活動的積極配合與支持。

男：接下來有請學(xué)校黨委副書記劉XX為本次評選活動總結(jié) 男：感謝劉書記！（老師下臺）

女：有一種事業(yè)至大至偉，它，就是教育！男：有一種燈塔照亮航程，它，就是知識！女：有一種精神彪炳未來，它，就是奉獻！男：有一種紐帶傳承文明，它，就是教師！女: 一塊黑板就是一片浩淼的大海 男：一方講臺就是一片揮灑的天地

女：老師，一個光輝的名字，一份無悔的事業(yè) 男：傳遞著愛的薪火，鑄造不朽的師魂

合：請接受我們的獻禮，所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們

女：在此，我們祝愿所有的老師，所有到場的嘉賓身體健康，工作順利，同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，更祝愿我們的四川醫(yī)科大明天會更好！

男：我宣布，第三屆”良師益友”評選活動頒獎典禮到此結(jié)束，感謝您到來 合：再見！

女：請獲獎老師，領(lǐng)導(dǎo)嘉賓，以及學(xué)生代表上臺合影留戀

BY:蘇蘇微恙

2015.1.24