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      生命在你手中 初中交通安全主題班會5則范文

      時(shí)間:2019-05-12 12:06:04下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《生命在你手中 初中交通安全主題班會》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《生命在你手中 初中交通安全主題班會》。

      第一篇:生命在你手中 初中交通安全主題班會

      初中交通安全主題班會 ——生命在你手中

      教學(xué)目的:

      1、通過讀新聞、演小品等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。

      2、通過本次班會活動,使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志,并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。

      活動過程:

      (一)主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。1主持A讀新聞。

      2主持B:大家聽了這則新聞有什么感想呢? 3同學(xué)們議論,各抒己見。4主持小結(jié):

      A:生命在你手中,交通安全不容忽視。

      B:所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)交通規(guī)則,并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

      (二)交通知識競賽(搶答形式)

      1交通訊號燈有哪些顏色?都有些什么作用?

      2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣?

      3、黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎?

      4、什么燈亮?xí)r才可以走?

      5、行車、行人應(yīng)靠哪邊走?

      6、出示各種交通標(biāo)志,讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其意義

      (三)看小品,議一議:

      1、小品內(nèi)容:一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則,結(jié)果出了車禍。

      2、議一議:

      (1)這個(gè)小朋友違反了哪些交通規(guī)則?(2)我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則?

      3、把小朋友的錯(cuò)誤糾正過來。

      4、由小品、談心得體會。

      (四)小結(jié):

      1、同學(xué)們小結(jié):通過這次活動,你懂得了什么?

      2、班主任小結(jié):生命只有一次,幸??鞓氛莆赵谀愕氖掷铮M瑢W(xué)們通過這次班會活動,學(xué)會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

      第二篇:《生命在你手中——交通安全主題班會》教案

      《生命在你手中——交通安全主題班會》教案

      初二(2)班 鄭少萍

      一、教學(xué)目的:

      1、通過讀新聞、講解身邊事例等方式引起同學(xué)們對交通安全的重視。

      2、通過本次主題班會活動,使學(xué)生了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志,并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。

      二、課前準(zhǔn)備:

      1、收集有關(guān)交通事故的新聞;

      2、選好主題班會課的主持人并進(jìn)行簡單的培訓(xùn);

      三、活動過程:

      (一)主持人讀有關(guān)交通事故的實(shí)例以引入主題:

      1.主持人黃彩鳳參讀實(shí)例,學(xué)生看材料:

      實(shí)例1:廣東某校李某,雖然是個(gè)近視眼,可他卻最喜歡戴著耳塞邊聽音樂邊走路邊看書,有時(shí)候車到了他跟前才發(fā)覺。同學(xué)提醒他要注意,他卻當(dāng)作耳邊風(fēng)。2007年11月的一天下午,他跟往常一樣一邊聽著音樂、看著書回宿舍,經(jīng)過一個(gè)是十字路口時(shí),一輛桑塔納轎車從他左側(cè)開過來,汽車鳴笛,他絲毫沒有避讓的意思,結(jié)果汽車剎車不及將他撞倒,幸好車速不是太快,否則性命難保。

      實(shí)例2:如2008年5月,上海某校兩位男同學(xué)在操場踢完足球后,在回寢室的路上還余興未盡,在路上相互邊跑邊傳球,此時(shí)身后正好駛來一輛兩輪摩托車,駕駛員躲閃不及撞上了其中的一位,駕駛員方向把握不穩(wěn),那位學(xué)生被撞成右小腿骨折。

      實(shí)例3:2009年,某校學(xué)生張某,頭天晚上在網(wǎng)吧里上網(wǎng)到第二天凌晨四點(diǎn)多才回寢室休息。一覺醒來已快到上課時(shí)間了,他起床后顧不得梳洗匆匆下樓,騎上自行車飛快朝教室奔。當(dāng)他騎到一個(gè)下坡向右轉(zhuǎn)彎的路段時(shí),本來車速已很快但他還覺得慢,又猛踩了幾下,就在這時(shí)迎面來了一輛小轎車,因車速太快避讓不及,連人帶車掉進(jìn)了路旁的水溝里,致使右胳膊骨折,自行車摔壞。

      -1-實(shí)例4:2009年10月,南京某重點(diǎn)大學(xué)一位男生丁某,雙休日與幾個(gè)同學(xué)上街。街上車輛川流不息,行人熙熙攘攘,不一會兒丁某與同學(xué)掉了隊(duì)。正當(dāng)他著急四處張望時(shí),同學(xué)在馬路對面大聲叫丁某的名字,他就慌忙朝馬路對面跑過去,此時(shí)一輛大卡車正飛馳而來,將其撞倒并從他身上碾壓過去,為此丁某付出了生命的代價(jià)。

      2.主持人黃彩鳳:大家看了這些實(shí)例有什么感想呢?(師生討論、交流)

      3.主持許麗珍參小結(jié):生命在你手中,交通安全不容忽視。所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)交通規(guī)則,并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

      (二)學(xué)生看《中華人民共和國道路交通安全法》摘要,深化主題:

      中華人民共和國道路交通安全法(摘錄)

      第三十五條 機(jī)動車、非機(jī)動車實(shí)行右側(cè)通行。

      第三十六條 根據(jù)道路條件和通行需要,道路劃分為機(jī)動車道、非機(jī)動車道和人行道的,機(jī)動車、非機(jī)動車、行人實(shí)行分道通行。沒有劃分機(jī)動車道、非機(jī)動車道和人行道的,機(jī)動車在道路中間通行,非機(jī)動車和行人在道路兩側(cè)通行。

      第三十七條 道路劃設(shè)專用車道的,在專用車道內(nèi),只準(zhǔn)許規(guī)定的車輛通行,其他車輛不得進(jìn)入專用車道內(nèi)行駛。

      第三十八條 車輛、行人應(yīng)當(dāng)按照交通信號通行;遇有交通警察現(xiàn)場指揮時(shí),應(yīng)當(dāng)按照交通警察的指揮通行;在沒有交通信號的道路上,應(yīng)當(dāng)在確保安全、暢通的原則下通行。

      第三十九條 公安機(jī)關(guān)交通管理部門根據(jù)道路和交通流量的具體情況,可以對機(jī)動車、非機(jī)動車、行人采取疏導(dǎo)、限制通行、禁止通行等措施。遇有大型群眾性活動、大范圍施工等情況,需要采取限制交通的措施,或者作出與公眾的道路交通活動直接有關(guān)的決定,應(yīng)當(dāng)提前向社會公告。

      -2-第四十條 遇有自然災(zāi)害、惡劣氣象條件或者重大交通事故等嚴(yán)重影響交通安全的情形,采取其他措施難以保證交通安全時(shí),公安機(jī)關(guān)交通管理部門可以實(shí)行交通管制。

      第四節(jié) 行人和乘車人通行規(guī)定

      第六十一條 行人應(yīng)當(dāng)在人行道內(nèi)行走,沒有人行道的靠路邊行走。第六十二條 行人通過路口或者橫過道路,應(yīng)當(dāng)走人行橫道或者過街設(shè)施;通過有交通信號燈的人行橫道,應(yīng)當(dāng)按照交通信號燈指示通行;通過沒有交通信號燈、人行橫道的路口,或者在沒有過街設(shè)施的路段橫過道路,應(yīng)當(dāng)在確認(rèn)安全后通過。

      第六十三條 行人不得跨越、倚坐道路隔離設(shè)施,不得扒車、強(qiáng)行攔車或者實(shí)施妨礙道路交通安全的其他行為。

      第六十四條 學(xué)齡前兒童以及不能辨認(rèn)或者不能控制自己行為的精神疾病患者、智力障礙者在道路上通行,應(yīng)當(dāng)由其監(jiān)護(hù)人、監(jiān)護(hù)人委托的人或者對其負(fù)有管理、保護(hù)職責(zé)的人帶領(lǐng)。

      盲人在道路上通行,應(yīng)當(dāng)使用盲杖或者采取其他導(dǎo)盲手段,車輛應(yīng)當(dāng)避讓盲人。

      第六十五條 行人通過鐵路道口時(shí),應(yīng)當(dāng)按照交通信號或者管理人員的指揮通行;沒有交通信號和管理人員的,應(yīng)當(dāng)在確認(rèn)無火車駛臨后,迅速通過。

      第六十六條 乘車人不得攜帶易燃易爆等危險(xiǎn)物品,不得向車外拋灑物品,不得有影響駕駛?cè)税踩{駛的行為。

      4、主持人黃彩鳳:看了中華人民共和國道路交通安全法的內(nèi)容有什么感想呢?(學(xué)生發(fā)言)

      四、班主任小結(jié):

      1、提高交通安全意識:不管是校內(nèi)還是校外,發(fā)生交通事故最主要的原因是思想麻痹、安全意識淡薄。作為一名在校學(xué)生遵守交通法規(guī)是最起碼的要求。若沒有交通安全意識很容易帶來生命之憂。

      2、自覺遵守交通法規(guī):除提高交通安全意識、掌握基本的交通安全常識外,還必須自覺遵守交通法規(guī),才能保證安全。以下兩點(diǎn)是大家必須掌握并要在日常生活中嚴(yán)格遵守的。

      (1)在道路上行走,應(yīng)走人行道,無人行道時(shí)靠右邊行走。走路時(shí)要集中精力,“眼觀六路,耳聽八方”;不與機(jī)動車搶道,不突然橫穿馬路、翻越護(hù)攔,過街走人行橫道;不闖紅燈,不進(jìn)入標(biāo)有“禁止行人通行”、“危險(xiǎn)”等標(biāo)志的地方。

      (2)乘坐交通工具。乘坐市內(nèi)公共交通等車停穩(wěn)后,依次上車,不擠不搶。車輛行駛中不得把身體伸出窗外;乘坐長途客車、中巴車時(shí)不能貪圖便宜,乘坐車況不好的車,不要乘坐“黑巴”、“摩的”,因?yàn)檫@些車輛安全沒有保障。乘坐火車、輪船、飛機(jī)時(shí)必須遵守車站、碼頭和機(jī)場的各項(xiàng)安全管理規(guī)定。

      (3)騎自行車回家要雙手握住把手,慢速前進(jìn),過馬路要下車推過去,要遵循靠右行駛的原則,同時(shí)不要讓別人搭座,珍愛生命。

      生命只有一次,幸??鞓氛莆赵谀愕氖掷铮M瑢W(xué)們通過這次班會活動,學(xué)會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

      第三篇:“生命在你手中”主題班會

      “生命在你手中”主題班會

      “生命在你手中”主題班會

      生命在你手中:交通安全教育主題班會

      一、教學(xué)目的:

      1、通過讀新聞、演小品等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。

      2、通過本次班會活動,使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志,并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。

      二、課前準(zhǔn)備:

      1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。

      2、組織學(xué)生排演小品。

      3、選好及訓(xùn)練班會主持。

      4、了解一些基本的交通規(guī)則。

      5、了解一些常見的標(biāo)志。

      三、活動過程:

      (一)主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。

      1、主持單渤濤讀新聞。

      2、主持張國帥:大家聽了這則新聞有什么感想呢?

      3、同學(xué)們議論,各抒己見。

      4、主持小結(jié):

      單:生命在你手中,交通安全不容忽視。

      張:所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)交通規(guī)則,并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

      (二)交通知識競賽(搶答形式)

      1、交通訊號燈有哪些顏色?都有些什么作用?

      2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣?

      3、黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎?

      4、什么燈亮?xí)r才可以走?

      5、行車、行人應(yīng)*哪邊走?

      6、出示各種交通標(biāo)志,讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其意義。

      (三)看小品,學(xué)《讀本》,議一議:

      1、小品內(nèi)容:一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則,結(jié)果出了車禍。

      2、議一議:

      (1)這個(gè)小朋友違反了哪些交通規(guī)則?

      (2)我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則?

      3、把小朋友的錯(cuò)誤糾正過來。

      4、由小品談心得體會?!吧谀闶种小敝黝}班會“生命在你手中”主題班會。

      (四)小結(jié):

      1、同學(xué)們小結(jié):通過這次活動,你懂得了什么?

      2、班主任小結(jié):生命只有一次,幸??鞓氛莆赵谀愕氖掷?,希望同學(xué)們通過這次班會活動,學(xué)會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

      (五)課外延伸

      請你做個(gè)交通督導(dǎo)員,帶領(lǐng)低年級的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則

      “生命在你手中”主題班會

      教學(xué)目的:

      1、使學(xué)生知道各種交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線的作用。

      2.使學(xué)生知道有關(guān)的交通法規(guī)。

      3、使學(xué)生懂得應(yīng)該自覺遵守交通法規(guī)。

      教學(xué)重點(diǎn):各種交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線的作用。

      教學(xué)難點(diǎn):有關(guān)的交通法規(guī)。

      教 法:講解法

      教具學(xué)具:多媒體

      教學(xué)過程:

      一、導(dǎo) 入:

      師:同學(xué)們,我們每天步行或乘車,最主要應(yīng)該注意什么?

      生:交通安全

      師:怎樣注意交通安全呢?

      二、教學(xué)內(nèi)容

      師:怎么樣做才是注意交通安全呢?

      生:聽從交通警察的指揮

      師:為什么要聽從他的指揮?

      生:因?yàn)樗煌ò踩木S護(hù)者

      師:每天上學(xué)、放學(xué)都能看到交通警察叔叔在交通崗上指揮來往的車輛,請你上來表演一下并說出手勢的作用。

      生:上臺表演

      師:除了聽從交通警察的指揮,還要怎樣做才是注意交通安全?

      生:看信號、標(biāo)志、標(biāo)線

      師:(板書:信號、標(biāo)志、標(biāo)線)

      師:(出示圖片)請你來指出哪些是信號、標(biāo)志、標(biāo)

      線,并說出它們的作用?

      生:信號 紅綠燈(紅燈停、綠燈行、黃燈緩行)

      標(biāo)志 禁止鳴笛和道路轉(zhuǎn)彎

      標(biāo)線 黃色的縱線和白色的斑馬線

      師:老師這里有一幅交通標(biāo)志圖,你能指出在哪里見過,并說出其作用?

      生:警告標(biāo)志、禁令標(biāo)志、指示標(biāo)志、指路標(biāo)志。

      師:今后同學(xué)們走在街上多多注意道路兩邊就會看到這些交通標(biāo)志。

      師:(看黑板)以上老師講了兩種交通警察,一是人、二是物,也就是永不下崗的交通警察。

      師:我們走在路上時(shí)常會看到交通警察叔叔在扣壓一些違章的車輛,他們?yōu)槭裁幢豢蹓海拷煌ň煲罁?jù)的是什么?

      生:違反了交通法規(guī),依據(jù)的是《中華人民共和國道路交通管理?xiàng)l例》

      師:(板書:交通法規(guī))

      師:讀第六十三條

      師:讀完后你最熟悉的是以下哪一款?

      生:過馬路要走人行橫道,沒有人行橫道的要靠路邊行走。

      師:(出示投影片圖

      1、圖2)這兩幅圖符合以上哪個(gè)條款,他們做的對不對?

      生:過馬路走人行橫道,圖1做的對。

      不要在火車通過時(shí),橫穿鐵路,小哥哥做的很對。

      師:讀六十五條

      師:(出示投影片圖

      3、圖4)這兩幅圖符合以上哪個(gè)條款,他們做的對不對?

      生:做公共汽車時(shí),要先下后上,他們做的對。

      做貨運(yùn)機(jī)車時(shí),要坐在車的后面,不要站起來,會有危險(xiǎn),他們做的對?!吧谀闶种小敝黝}班會通過這兩條的學(xué)習(xí),請你說說你都知道哪些違反

      交通規(guī)則的事例?

      師:違反交通規(guī)則會造成嚴(yán)重的交通事故,你能說說發(fā)生在你的身邊,聽到或看到的這方面的事例?

      生:暢所欲言,自由回答

      師:(出示(學(xué)雷鋒主題班會教案)照片傳閱)這些都是違反交通規(guī)則所造成的交通事故照片。

      三、教師總結(jié)

      可見交通安全是與我們息息相關(guān)的,通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),同學(xué)們一定要向你的親人或身邊的人宣傳交通法規(guī),共同維護(hù)好我們良好的交通秩序!

      板書設(shè)計(jì): 生命在你手中,請珍惜!!

      “生命在你手中”主題班會

      生命在你手中——交通安全二(3)班

      教學(xué)目的:

      1、讓學(xué)生知道各種常見的交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線,知道有關(guān)交通常識,懂得應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則。

      2、讓學(xué)生了解交通事業(yè)的重要性,培養(yǎng)學(xué)生文明交通、愛護(hù)交通設(shè)施的意識。

      二、活動準(zhǔn)備:

      1、收集有關(guān)交通事故的資料。

      2、組織學(xué)生排演小品

      3、挑選及訓(xùn)練好班會主持。

      4、準(zhǔn)備好交通安全兒歌、交通安全標(biāo)語、《祝你平安》改寫歌詞和伴奏帶。

      5、打印一張“文明安全行”倡議書,并請同學(xué)做好美化。

      6、收集一些常見交通標(biāo)志、以便課堂上學(xué)習(xí)。

      7、準(zhǔn)備好《愛的人間》伴奏帶。

      甲:人的生命只有一次,生命是多么珍貴

      乙:是的,沒有比生命更寶貴的東西了。

      甲:我們要懂得關(guān)愛生命,學(xué)會保護(hù)自己,乙:我們要樹立交通意識,遠(yuǎn)離道路交通事故。

      合:二年一班以“ 交通安全你我他 ”為主題班會,現(xiàn)在開始。(掌聲)

      甲:有一根弦它常響在我們身邊,乙:有一根弦它連著我們的生命線,合:它的名字叫“安全”(重讀)

      甲:安全維系著我們每個(gè)人的生命和健康,安全維系著每個(gè)家庭的幸福和美滿。

      乙:可是我們卻經(jīng)常聽到這根弦斷的聲音,看到一些慘不忍睹的場面。請聽前現(xiàn)小記者給我們帶來的一個(gè)個(gè)觸目驚心的畫面。(小記者)

      甲:是啊,其實(shí)很多的交通事故都是由于不了解交通規(guī)則而造成的,可見我們學(xué)習(xí)交通規(guī)則是多么的必要

      乙:交通法規(guī)是我們每一個(gè)人的生命線,請同學(xué)們以大組為單位,進(jìn)行知識搶答。每題10分,有請老師出題(另一主持人記分)

      甲:只有把交通知識牢記在心,遵守交通法規(guī),我們才有安全的保證,才有安全陪伴左右。

      乙:我準(zhǔn)備了一些交通安全標(biāo)語,同學(xué)們想知道嗎?那么就讓我們來做擲色子的游戲

      甲:請同學(xué)們注意聽游戲規(guī)則,男女兩隊(duì)輪流派出一名隊(duì)員擲色子,點(diǎn)數(shù)大的同學(xué)獲勝,獎交通安全標(biāo)語一條,每條標(biāo)語價(jià)值10分。

      乙:人最寶貴的就是生命,生命對于每個(gè)人只有一次?!吧谀闶种小敝黝}班會本站提供中小學(xué)主題班會-主題班會設(shè)計(jì)-主題班會教案-主題班會實(shí)錄。

      甲::交通安全意識是同學(xué)們應(yīng)該隨時(shí)銘記在心的。同學(xué)們要切實(shí)樹立交通安全意識,掌握必要的交通安全知識,確保交通安全?,F(xiàn)在,我們有請班主任隨意抽出同學(xué)們自制的平安簽,抽到誰,那么就由誰讀出自己寫的內(nèi)容,并說出交通標(biāo)識圖。乙:注意,如果答錯(cuò)了,可以請同組隊(duì)員幫忙。正確的給該組每題10分;如果錯(cuò)了,那可要扣該組相應(yīng)的分。另外給紀(jì)律好的小組加5分。

      甲:通過比賽,大家對交通安全知識有了新的認(rèn)識和體會。

      乙:安全和諧的社會需要我們每一個(gè)人的同心協(xié)力,除了我們自身做到“安全”外,我們還需做些什么呢?

      甲:請欣賞《交通安全拍拍手》

      乙:在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我相信大家會用行動去做

      甲:最真誠的友誼是期盼,最良好的祝愿是平安!

      乙:最殷切的牽掛是父母,最美好的時(shí)刻是團(tuán)圓!

      合:讓我們共同撐起安全的保護(hù)傘,感受家的溫暖,享受美好的生活。敬愛的老師、親愛的同學(xué),我們永遠(yuǎn)《祝你平安》。(全體起立)

      甲:最后請班主任講話

      甲:謝謝班主任老師的發(fā)言

      合:本次活動得分最多的是()隊(duì),每人將得到紀(jì)念品一份。車禍猛于虎——二年3班交通安全主題班會到此結(jié)束!謝謝各位!

      第四篇:《生命在你手中》主題班會

      《生命在你手中》主題班會

      一、教學(xué)目的:

      1.通過知識競答、講身邊事例、演小品、學(xué)習(xí)交通規(guī)則條例等方式引起同學(xué)們對交通安全的重視。

      2.形成學(xué)習(xí)、宣講安全知識的氛圍,培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識和能力,為他們的健康成長打好基礎(chǔ)。

      3.了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志,逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好行為習(xí)慣。

      二、課前準(zhǔn)備:

      1.讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的案例或圖片。

      2.了解一些常見的交通標(biāo)志。

      3.選好主題班會課的主持人。

      三、活動過程:

      主持人(男):同學(xué)們,你們知道什么對于人來說,是最重要的嗎?

      (生齊答:生命)

      主持人(男):對,就是生命生命對于人來說只有一次,我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜它。

      主持人(女):為了使我們更加健康安全地成長。主持人(男):為了使同學(xué)們掌握更多的安全知識。

      合:我們精心籌備了今天的“生命在你手中“主題班會,希望同學(xué)們積極參與和配合,讓我們一起預(yù)祝這次活動取得圓滿成功!

      活動一:交通知識競賽

      主持人(女):生命在你、我、他,我們每個(gè)人的手中,如何才能牢牢地把握祝我們的生命呢?交通安全知識知多少競賽現(xiàn)在開始:

      1.簡答題

      (1)交通訊號有哪些顏色?都有什么作用?

      (2)紅燈亮?xí)r行人該怎樣?

      (3)黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎?

      (4)什么燈亮才可以走?

      (5)行人、行車應(yīng)靠哪邊走?

      (6)我國把每年的哪一天定為“全國中小學(xué)安全教育日”?我國第一個(gè)安全教育日是何時(shí)?

      主持人(男):同學(xué)們,你們認(rèn)識這些標(biāo)志嗎?(出示幾個(gè)交通標(biāo)志:直行、向左轉(zhuǎn)彎、禁止行車、禁止通行、向右急轉(zhuǎn)彎、兩側(cè)變窄、左側(cè)變窄、安全出口等)。

      活動二:身邊交通事故案例大家談。

      主持人(女)1.暢談身邊或自己知道的交通事故案例。

      2.你聽了這些案例之后,有何想法?

      (自由發(fā)言)

      主持人小結(jié):生命在你手中,交通安全不容忽視下面我們就一起來學(xué)習(xí)交通規(guī)則,并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣(分發(fā)《中華人民共和國道路交通安全法》摘要,深化主題)

      活動三:演小品,試體驗(yàn)。

      主持人(男):接下來我們請李浩、張雨生、李文慶、盧周偉、張浩杰、魏晨陽、崔佳樂這幾位同學(xué)來表演一個(gè)小品)

      1.演小品:一農(nóng)用三輪車載多人回家,在鄉(xiāng)村小路拐彎時(shí)不慎翻車,學(xué)生A不幸右臂折斷,造成終身殘疾。

      2.試體驗(yàn):交通事故一旦發(fā)生,會給我們帶來無法彌補(bǔ)的傷害下面我們一起來體驗(yàn)一下交通事故得學(xué)生A帶來的不便規(guī)則:先請同學(xué)們站起來右手不動,一分鐘之內(nèi)將自己的上衣脫了再穿上。

      3.思考:由于傷殘,有的人不能正常生活,有的人無法實(shí)現(xiàn)自己的人生理想為使自己擁有一個(gè)健康的身體,擁有一個(gè)美好的人生今天的我們應(yīng)該怎樣做呢?

      4.學(xué)生自由發(fā)言

      四、班主任小結(jié):

      主持人:請班主任總結(jié)本次班會

      師:同學(xué)們,生命屬于我們只有一次,而生命又是如此的脆弱,因此我們一定要牢記交通規(guī)則,要求大家不僅僅是說在嘴上,記在心里,更重要的是付諸在行動上因此,我再次提醒大家注意以下幾點(diǎn):

      1.一定要強(qiáng)化交通安全意識

      2.自覺遵守交通法規(guī):

      (1)行走時(shí),要走人行道,要是沒有行人道的時(shí)候靠右走。

      (2)乘坐交通工具時(shí),一定要等車停穩(wěn)之后再上下車,不要擁擠車輛行駛中不得將頭、手等身體的任何部位伸出窗外。

      (3)騎自行車時(shí)要注意雙手握把,靠右慢速行使過馬路時(shí)要下車推過去 通過這次班會,我也希望我們每個(gè)同學(xué)做一名安全使者,將安全的種子傳播給每一個(gè)人,讓全社會永遠(yuǎn)銘記:生命在你手中!

      五、作業(yè):

      請你寫出這次主題班會的心得體會。

      第五篇:主題班會教案:生命在你手中

      生命在你手中

      ——中學(xué)生交通安全教育主題班會

      一、教學(xué)目的:

      1、通過讀圖片、競賽等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。

      2、通過本次主題班會,使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則,并逐步形成自覺遵 守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。

      二、課前準(zhǔn)備:

      1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。

      2、選好及訓(xùn)練班會主持。

      3、了解一些基本的交通規(guī)則。

      三、活動過程 :

      (一)主持讀有關(guān)交通事故的數(shù)字以引入主題。

      1、主持a展示有關(guān)交通事故的數(shù)字。

      2、主持b:你認(rèn)為造成交通事故的根本原因是什么?

      3、同學(xué)們討論,各抒己見。

      4、主持小結(jié):

      追根溯源,安全意識淡薄,麻痹大意,違章違紀(jì)是造成交通事故的根本原因。a:生命在你手中,交通安全不容忽視。

      b:所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)交通規(guī)則,并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。5.(二)看圖片,議一議:看看是否有自己的影子?

      1、看圖片;

      2、議一議:

      (1)這些學(xué)生違反了哪些交通規(guī)則?(2)我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則?

      3、把學(xué)生的錯(cuò)誤糾正過來。

      4、討論歸納:要提高安全指數(shù),我們在步行和騎車時(shí)分別要掌握哪些安全常識? a:步行安全常識: b:騎車安全常識:

      (三)交通知識競賽(搶答形式)A、判斷題

      1.行人、非機(jī)動車可以進(jìn)入高速公路。2.可以在機(jī)動車道騎自行車。3.汽車不是一剎車就能停止的。

      4.年齡不滿18歲的學(xué)生不準(zhǔn)駕駛摩托車。

      5.雨天乘坐二輪摩托車時(shí)可以打傘、穿裙子的可以側(cè)坐。B、單項(xiàng)選擇題

      1.準(zhǔn)許行人通過人行橫道的信號是:()A、紅燈亮 B、綠燈亮 C、綠燈閃爍

      2.下列答案中屬于遵守交通法規(guī)的行為是:()A、穿越隔離帶 B、在車行道上滑滑板 C、在機(jī)動車前排乘坐系安全帶

      3.未滿()周歲的兒童不準(zhǔn)在道路上騎自行車。A、8 B、12 C、16 4.乘坐出租車要在車停穩(wěn)后從()門下車。A、左邊的 B、右邊的 C、隨意的

      5.汽車的轉(zhuǎn)向燈左邊閃爍時(shí),汽車向(): A、左轉(zhuǎn) B、右轉(zhuǎn)

      6.在以下哪些地方滑“旱冰”或“滑板”才安全:()A、禁止機(jī)動車行駛和停泊的地方 B、寬敞的馬路上 C、胡同里

      7.如果看到有汽車撞人后要逃跑了,你應(yīng)該立即?()A、記下車牌號并報(bào)警 B、告訴老師或家長 C、不需要做任何事 C、多項(xiàng)選擇題

      1.乘坐公共汽車時(shí)要做到:()A、在指定地點(diǎn)依次候車,先下后上 B、不把頭、手、胳膊伸出窗外 C、不帶危險(xiǎn)品乘車

      (四)小結(jié):

      1、同學(xué)們小結(jié):通過這次活動,你懂得了什么?

      2、班主任小結(jié):“生命”,一個(gè)多么鮮活的詞語;“安全”,一個(gè)多么古老的話題;“幸?!币粋€(gè)多么美妙的境界。;生命至上,安全為天;一人安全,全家幸福。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。

      3、歌曲:《祝你平安》

      4、總結(jié):珍惜生命,重視交通安全,生命在你手中。

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