第一篇：《生命在你手中》主題班會(huì)教案

《青春飛揚(yáng)

我最精彩》主題班會(huì)教案

初中八年級(jí) 滕州市 設(shè)計(jì)背景：

人流、物流、車(chē)流的快速增長(zhǎng)，是偉大祖國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、市場(chǎng)繁榮、人民生活水平提高的必然趨勢(shì)。光明總也甩不掉陰影，沒(méi)有陰影也顯示不出光明的輝煌。事物的另一面向世人昭示：我國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了校園安全事故的多發(fā)期。據(jù)教育部透露，全國(guó)中小學(xué)生每年因意外傷害受傷或死亡的有14000余人。各地校園傷害事例的不斷發(fā)生，已引起社會(huì)各界對(duì)校園安全的普遍關(guān)注。安全教育對(duì)學(xué)生個(gè)人、家庭、學(xué)校、社會(huì)等各方面產(chǎn)生了重要的影響。

為了進(jìn)一步搞好我校的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。更為了更好地加強(qiáng)學(xué)生的生命教育，增強(qiáng)學(xué)生珍愛(ài)生命、善待生命的意識(shí)，認(rèn)識(shí)到珍愛(ài)生命的重要性，為此我們班上一節(jié)關(guān)于《生命在你手中》的交通安全教育的主題班會(huì)。教育目標(biāo)：

1、通過(guò)知識(shí)競(jìng)答、講身邊事例、觀看違章視頻、學(xué)習(xí)中學(xué)生必須遵循的交通規(guī)則等方式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。

2、幫助同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，逐步形成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的良好行為習(xí)慣。

3、讓學(xué)生從身邊做起，珍愛(ài)生命，善待生命，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)和能力。前期準(zhǔn)備：

為了使這次班會(huì)辦得豐富多彩，我和我的學(xué)生們做了以下工作：

1、自己收集了有關(guān)安全交通方面的知識(shí)與視頻。

2、讓學(xué)生們搜集了交通事故的身邊案例或故事。

3、通過(guò)制作精美的課件，讓學(xué)生了解一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志。

4、排練了歌曲、詩(shī)朗誦等小節(jié)目?；顒?dòng)過(guò)程：（教師）導(dǎo)入：

同學(xué)們，當(dāng)我們背著書(shū)包，迎著朝霞，愉快的走想學(xué)校。當(dāng)我們坐在寬敞明亮的教室里，聆聽(tīng)老師的教導(dǎo)；當(dāng)我們沉浸在歡樂(lè)和幸福之中，你可曾想到安全是多么重要，生命多么最重要。有了安全，才有鮮活的生命，有了安全，才有了生命的健康，有了安全才有了生命的幸福感！因此，我們時(shí)刻要注意安全，珍惜生命。在此我宣布《生命在你手中》的主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。詩(shī)朗誦：《珍愛(ài)生命》

（一女生朗誦）生命是如此珍貴，它使你求生勿廢。生命是如此憔悴，直使你跳樓自毀。生命中充滿(mǎn)磨難，磨難是書(shū)，直使你奮起直追！生命是緣，直使你生死相隨。啊，朋友，勿要輕視生命，丟掉它有去無(wú)回。啊，朋友，珍惜生命，宇宙間唯獨(dú)有你！生命是如此脆弱，產(chǎn)生中愛(ài)護(hù)百倍。如果你隨便丟棄，愛(ài)你的生命痛苦傷悲！朋友啊朋友，快樂(lè)每一天，生命每時(shí)都閃耀光輝。活動(dòng)一：交通知識(shí)競(jìng)賽

教師過(guò)渡語(yǔ)：生命在你、我、他，我們每個(gè)人的手中，如何才能牢牢地把握祝我們的生命呢？首先我們看看交通安全知識(shí)知你掌握多少。競(jìng)賽現(xiàn)在開(kāi)始。（請(qǐng)同學(xué)們搶答）

一、多選題：

1、下列哪種情形的機(jī)動(dòng)車(chē)不能乘坐？（）

①超載的機(jī)動(dòng)車(chē)②報(bào)廢的機(jī)動(dòng)車(chē)③未經(jīng)檢驗(yàn)合格的機(jī)動(dòng)車(chē)④非法營(yíng)運(yùn)的機(jī)動(dòng)車(chē)。

2、在道路上行走或乘車(chē)，下列哪些行為應(yīng)該禁止？（）①、電動(dòng)自行車(chē)載人；②、在街道公路上扶身并行；③、相互追逐；④、在街道公路上學(xué)習(xí)駕駛非機(jī)動(dòng)車(chē)；⑤、將手或頭伸出車(chē)窗外；⑥、乘客之間說(shuō)話

3、關(guān)于車(chē)輛，下列那些行為必須禁止？（）

①、追車(chē)；②、拋物擊車(chē)；③、攜帶易燃易爆等危險(xiǎn)品上車(chē)；④、帶礦泉水等飲料上車(chē)

4、乘坐二輪摩托車(chē)，哪些行為屬于違法？（）①、不戴安全頭盔；②、側(cè)坐；③、搭乘人員發(fā)揮想象力。

5、車(chē)輛臨近時(shí)，不能（）

①、突然橫穿馬路；②、途中倒退、折退；③、走人行道

6、在到路上騎自行車(chē)，不能（）①、雙手離把；②、扶身并行；③、相互追逐 參考答案：

1、①②③④

2、①②③④⑤

3、①②③

4、①②

5、①②

6、①②③

二、填空題：

1.陳某駕駛汽車(chē)去接董事長(zhǎng)開(kāi)會(huì)，途中看到前方有一位老人正在橫過(guò)道路，陳某應(yīng)該____ _ 2.中小學(xué)生放學(xué)在道路上列隊(duì)通行時(shí)，每橫列的同學(xué)___ _。3.《道路交通管理?xiàng)l例》第六條規(guī)定：駕駛車(chē)輛，趕、騎牲畜必須遵守靠 通行的原則

4.不滿(mǎn) 歲的少年兒童不宜騎自行車(chē).5.在農(nóng)村地區(qū)出行時(shí)，為保障交通安全，應(yīng)乘坐___ __等適合載客的交通工具

6.李明今年9歲，他表姐今年13歲，姐弟倆想騎自行車(chē)上道路行駛，正確做法是____ __ 參考答案：

1、減速或停車(chē)讓行

2、不得超過(guò)2名

3、右 4、12

5、客運(yùn)汽車(chē)

6、李明表姐可以騎自行車(chē)

三、判斷題: 1.行人、非機(jī)動(dòng)車(chē)可以進(jìn)入高速公路。（）

2.駕駛自行車(chē)、電動(dòng)自行車(chē)、三輪車(chē)橫過(guò)機(jī)動(dòng)車(chē)道的，應(yīng)當(dāng)下車(chē)推行（）

3.汽車(chē)不是一剎車(chē)就能停止的。（）4.可以在機(jī)動(dòng)車(chē)道騎自行車(chē)。（）

5.年齡不滿(mǎn)18歲的學(xué)生不準(zhǔn)駕駛摩托車(chē)。（）6.雨天乘坐二輪摩托車(chē)時(shí)可以打傘、穿裙子的可以側(cè)坐。（）7.行人在道路上通行，可以3人以上并行。（）

8.騎自行車(chē)遇有黃燈亮?xí)r，已經(jīng)越過(guò)停止線的可以繼續(xù)通行。（）

9.二輪摩托車(chē)可以載2名學(xué)生，不可以載2名大人。（）10.17周歲的中學(xué)生可以駕駛電動(dòng)自行車(chē)上道路行駛。（）參考答案：

1、錯(cuò)

2、對(duì)

3、對(duì)

4、錯(cuò)

5、對(duì)

6、錯(cuò)

7、錯(cuò)

8、對(duì)

9、錯(cuò)

10、對(duì)

四、交通圖標(biāo)大家認(rèn)一認(rèn)

教師過(guò)渡語(yǔ)：同學(xué)們，對(duì)于自己的測(cè)試成果是否感到滿(mǎn)意呢？ 下面就準(zhǔn)備好進(jìn)入下一輪的挑戰(zhàn)吧！活動(dòng)二：講述自己身邊的交通事故案例

1、學(xué)生根據(jù)課前搜集的交通事故案例，向全體同學(xué)們講一講

2、生暢談聽(tīng)了這些案例之后的感受。（自由發(fā)言）

教師小結(jié)：生命在你手中，交通安全不容忽視，所以我們要養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣?；顒?dòng)三：觀看違章視頻

教師播放三個(gè)視頻，讓學(xué)生說(shuō)出違章的地方?；顒?dòng)四：學(xué)習(xí)中學(xué)生必須遵循的交通規(guī)則

一、人行橫道

在車(chē)行道上，有一條一條用白色直線連成的“走廊”，這就是人行橫道，它是專(zhuān)門(mén)為行人橫過(guò)馬路而漆劃的。駕駛員看見(jiàn)人在人行橫道內(nèi)行走就會(huì)減速慢行，所以行人在人行橫道內(nèi)過(guò)馬路比較安全。

二、人行天橋 在城市交通繁忙的路口，因來(lái)往行人和車(chē)輛特別多，為了保證行人的安全和車(chē)輛的暢通，架設(shè)了雄偉美觀的人行天橋，行人在人行天橋上過(guò)馬路最安全。

三、道路與交通信號(hào)

道路交通信號(hào)分為：指揮燈信號(hào)、車(chē)道燈信號(hào)、人行橫道燈信號(hào)、交通指揮棒信號(hào)、手勢(shì)信號(hào)。

四、在放學(xué)和集體外出時(shí)應(yīng)怎樣做？

在放學(xué)路上，要遵守紀(jì)律排好隊(duì)，在教師的護(hù)送下，有秩序地在人行道上行走。過(guò)馬路時(shí)，要走人行橫道。我們走路要走人行道。在沒(méi)有人行道的地方，應(yīng)靠路邊行走。走路時(shí)，思想要集中，不能一邊走一邊玩?；蛞贿吙磿?shū)，不能三五成群并排行走，更不能追趕車(chē)輛嬉戲打鬧。

集體外出活動(dòng)，要有教師的帶領(lǐng)，排成兩列縱隊(duì)，在人行道上行走。不要隨便離開(kāi)隊(duì)伍。不要在隊(duì)伍里你推我拉，嬉戲打鬧。不做妨礙交通安全的事，不在交通擁擠的地方集隊(duì)、停留，以免影響他人通行。過(guò)公路時(shí)，應(yīng)走人行橫道。在沒(méi)有人行橫道的路段要看清路面情況，在沒(méi)有車(chē)輛行駛時(shí)，抓緊時(shí)間通過(guò)。

五、騎自行車(chē)要遵守交通規(guī)則

在道路上騎自行車(chē)，必須集中思想，雙手把住龍頭。要在非機(jī)車(chē)道內(nèi)行駛，不準(zhǔn)駛?cè)霗C(jī)動(dòng)車(chē)道。轉(zhuǎn)彎時(shí)，需看清來(lái)往車(chē)輛，伸手示意，不能突然猛拐。

六、不玩車(chē)、不吊車(chē) 有一些同學(xué)隨便玩弄停著的汽車(chē)，甚至在道路中間攔車(chē)、追車(chē)、吊車(chē)，向車(chē)輛駕駛室投擲石塊，以此作樂(lè)。其實(shí)這是十分危險(xiǎn)的舉動(dòng)，最容易造成事故，也不道德。

七、文明乘車(chē)守秩序

公共汽車(chē)真繁忙，迎送乘客去各方。乘車(chē)定要守秩序，交通法規(guī)不能忘。

依次上車(chē)莫擁擠，扶老攜幼高風(fēng)尚。文明乘車(chē)，確保安全。等乘公共汽車(chē)，應(yīng)在站臺(tái)上有秩序地等候。車(chē)停穩(wěn)后，讓車(chē)上的人先下，然后依次上車(chē)，不要爭(zhēng)搶。上車(chē)后要主動(dòng)買(mǎi)票，遇到老弱病殘和懷抱嬰兒的人應(yīng)主動(dòng)讓座。車(chē)輛行駛時(shí)，要坐好或站穩(wěn)，抓住扶手，防止緊急剎車(chē)時(shí)摔倒。不能將頭和手伸出窗外，不能在車(chē)廂內(nèi)大聲叫嚷，亂扔果皮、紙屑，做個(gè)文明的小乘客。

四、班主任小結(jié)：

同學(xué)們，生命屬于我們只有一次，而生命又是如此的脆弱，因此我們每一位中學(xué)生都應(yīng)該珍愛(ài)生命，把握住生命中的每一天，在我們的青春時(shí)代，不斷去奮斗，去為自己的信念、目標(biāo)和支持，熱烈地活出光彩來(lái)。而且一定要牢記交通規(guī)則，要求大家不僅僅是說(shuō)在嘴上，記在心里，更重要的是付諸在行動(dòng)上。

通過(guò)這次班會(huì)，我也希望我們每個(gè)同學(xué)做一名安全使者，將安全的種子傳播給每一個(gè)人，讓全社會(huì)永遠(yuǎn)銘記：生命在你手中！

五、作業(yè)：通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，你懂得了什么？寫(xiě)出心得體會(huì) 活動(dòng)反思：

這次班會(huì)是我和學(xué)生一起準(zhǔn)備的，在準(zhǔn)備班會(huì)的過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)了學(xué)生中有很多有才能的孩子，相信對(duì)于他們是一次好的鍛煉機(jī)會(huì)。

通過(guò)本次活動(dòng)，給了孩子們一個(gè)反思安全的機(jī)會(huì)，讓孩子們懂得了生命的可貴，并學(xué)習(xí)和鞏固了一些生活中常見(jiàn)的交通安全標(biāo)志；

姓名：朱 紹 偉 單位：滕州市南沙河中學(xué)

第二篇：主題班會(huì)教案：生命在你手中

生命在你手中

——中學(xué)生交通安全教育主題班會(huì)

一、教學(xué)目的：

1、通過(guò)讀圖片、競(jìng)賽等形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。

2、通過(guò)本次主題班會(huì)，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則，并逐步形成自覺(jué)遵 守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。

二、課前準(zhǔn)備：

1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。

2、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。

3、了解一些基本的交通規(guī)則。

三、活動(dòng)過(guò)程 ：

（一）主持讀有關(guān)交通事故的數(shù)字以引入主題。

1、主持a展示有關(guān)交通事故的數(shù)字。

2、主持b：你認(rèn)為造成交通事故的根本原因是什么？

3、同學(xué)們討論，各抒己見(jiàn)。

4、主持小結(jié)：

追根溯源，安全意識(shí)淡薄，麻痹大意，違章違紀(jì)是造成交通事故的根本原因。a：生命在你手中，交通安全不容忽視。

b：所以今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。5.（二）看圖片，議一議：看看是否有自己的影子？

1、看圖片；

2、議一議：

（1）這些學(xué)生違反了哪些交通規(guī)則？（2）我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則？

3、把學(xué)生的錯(cuò)誤糾正過(guò)來(lái)。

4、討論歸納：要提高安全指數(shù)，我們?cè)诓叫泻万T車(chē)時(shí)分別要掌握哪些安全常識(shí)？ a：步行安全常識(shí)： b：騎車(chē)安全常識(shí)：

（三）交通知識(shí)競(jìng)賽（搶答形式）A、判斷題

1.行人、非機(jī)動(dòng)車(chē)可以進(jìn)入高速公路。2.可以在機(jī)動(dòng)車(chē)道騎自行車(chē)。3.汽車(chē)不是一剎車(chē)就能停止的。

4.年齡不滿(mǎn)18歲的學(xué)生不準(zhǔn)駕駛摩托車(chē)。

5.雨天乘坐二輪摩托車(chē)時(shí)可以打傘、穿裙子的可以側(cè)坐。B、單項(xiàng)選擇題

1.準(zhǔn)許行人通過(guò)人行橫道的信號(hào)是：（）A、紅燈亮 B、綠燈亮 C、綠燈閃爍

2.下列答案中屬于遵守交通法規(guī)的行為是：（）A、穿越隔離帶 B、在車(chē)行道上滑滑板 C、在機(jī)動(dòng)車(chē)前排乘坐系安全帶

3.未滿(mǎn)（）周歲的兒童不準(zhǔn)在道路上騎自行車(chē)。A、8 B、12 C、16 4.乘坐出租車(chē)要在車(chē)停穩(wěn)后從（）門(mén)下車(chē)。A、左邊的 B、右邊的 C、隨意的

5.汽車(chē)的轉(zhuǎn)向燈左邊閃爍時(shí)，汽車(chē)向（）： A、左轉(zhuǎn) B、右轉(zhuǎn)

6.在以下哪些地方滑“旱冰”或“滑板”才安全：()A、禁止機(jī)動(dòng)車(chē)行駛和停泊的地方 B、寬敞的馬路上 C、胡同里

7.如果看到有汽車(chē)撞人后要逃跑了，你應(yīng)該立即？()A、記下車(chē)牌號(hào)并報(bào)警 B、告訴老師或家長(zhǎng) C、不需要做任何事 C、多項(xiàng)選擇題

1.乘坐公共汽車(chē)時(shí)要做到：（）A、在指定地點(diǎn)依次候車(chē)，先下后上 B、不把頭、手、胳膊伸出窗外 C、不帶危險(xiǎn)品乘車(chē)

（四）小結(jié)：

1、同學(xué)們小結(jié)：通過(guò)這次活動(dòng)，你懂得了什么？

2、班主任小結(jié)：“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)；“安全”，一個(gè)多么古老的話題；“幸?！币粋€(gè)多么美妙的境界。；生命至上，安全為天；一人安全，全家幸福。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。

3、歌曲：《祝你平安》

4、總結(jié)：珍惜生命，重視交通安全，生命在你手中。

第三篇：主題班會(huì)教案：生命在你手中

主題班會(huì)教案：生命在你手中

教學(xué)目的：

1、使學(xué)生知道各種交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線的作用。

2.使學(xué)生知道有關(guān)的交通法規(guī)。

3、使學(xué)生懂得應(yīng)該自覺(jué)遵守交通法規(guī)。

教學(xué)重點(diǎn)：各種交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線的作用。

教學(xué)難點(diǎn)：有關(guān)的交通法規(guī)。

教法：講解法

教具學(xué)具：多媒體

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入：

師：同學(xué)們，我們每天步行或乘車(chē)，最主要應(yīng)該注意什么？

生：交通安全

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師：怎樣注意交通安全呢？

二、教學(xué)內(nèi)容

師：怎么樣做才是注意交通安全呢？

生：聽(tīng)從交通警察的指揮

師：為什么要聽(tīng)從他的指揮？

生：因?yàn)樗煌ò踩木S護(hù)者

師：每天上學(xué)、放學(xué)都能看到交通警察叔叔在交通崗上指揮來(lái)往的車(chē)輛，請(qǐng)你上來(lái)表演一下并說(shuō)出手勢(shì)的作用。

生：上臺(tái)表演

師：除了聽(tīng)從交通警察的指揮，還要怎樣做才是注意交通安全？

生：看信號(hào)、標(biāo)志、標(biāo)線

師：（板書(shū)：信號(hào)、標(biāo)志、標(biāo)線）

師：（出示圖片）請(qǐng)你來(lái)指出哪些是信號(hào)、標(biāo)志、標(biāo)

線，并說(shuō)出它們的作用？

生：信號(hào)－紅綠燈（紅燈停、綠燈行、黃燈緩行）

標(biāo)志－禁止鳴笛和道路轉(zhuǎn)彎

標(biāo)線－黃色的縱線和白色的斑馬線

師：老師這里有一幅交通標(biāo)志圖，你能指出在哪里見(jiàn)過(guò)，并說(shuō)出其作用？

生：警告標(biāo)志、禁令標(biāo)志、指示標(biāo)志、指路標(biāo)志。（班主任工作）

師：今后同學(xué)們走在街上多多注意道路兩邊就會(huì)看到這些交通標(biāo)志。

師：（看黑板）以上老師講了兩種交通警察，一是人、二是物，也就是永不下崗的交通警察。

師：我們走在路上時(shí)常會(huì)看到交通警察叔叔在扣壓一些違章的車(chē)輛，他們?yōu)槭裁幢豢蹓?？交通警察依?jù)的是什么？

生：違反了交通法規(guī)，依據(jù)的是《中華人民共和國(guó)道路交通管理?xiàng)l例》

師：（板書(shū)：交通法規(guī)）

師：讀第六十三條

師：讀完后你最熟悉的是以下哪一款？

生：過(guò)馬路要走人行橫道，沒(méi)有人行橫道的要靠路邊行走。

生：過(guò)馬路走人行橫道，圖1做的對(duì)。

不要在火車(chē)通過(guò)時(shí)，橫穿鐵路，小哥哥做的很對(duì)。

師：讀六十五條

師：（出示投影片圖

3、圖4）這兩幅圖符合以上哪個(gè)條款，他們做的對(duì)不對(duì)？

生：做公共汽車(chē)時(shí)，要先下后上，他們做的對(duì)。

做貨運(yùn)機(jī)車(chē)時(shí)，要坐在車(chē)的后面，不要站起來(lái)，會(huì)有危險(xiǎn)，他們做的對(duì)。

師：通過(guò)這兩條的學(xué)習(xí)，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)你都知道哪些違反

交通規(guī)則的事例？

師：違反交通規(guī)則會(huì)造成嚴(yán)重的交通事故，你能說(shuō)說(shuō)發(fā)生在你的身邊，聽(tīng)到或看到的這方面的事例？

生：暢所欲言，自由回答

師：（出示照片傳閱）這些都是違反交通規(guī)則所造成的交通事故照片。

三、教師總結(jié)

可見(jiàn)交通安全是與我們息息相關(guān)的，通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們一定要向你的親人或身邊的人宣傳交通法規(guī)，共同維護(hù)好我們良好的交通秩序！

板書(shū)設(shè)計(jì)： 生命在你手中，請(qǐng)珍惜！

第四篇：“生命在你手中”主題班會(huì)

“生命在你手中”主題班會(huì)

“生命在你手中”主題班會(huì)

生命在你手中：交通安全教育主題班會(huì)

一、教學(xué)目的：

1、通過(guò)讀新聞、演小品等形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。

2、通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，并逐步形成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。

二、課前準(zhǔn)備：

1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。

2、組織學(xué)生排演小品。

3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。

4、了解一些基本的交通規(guī)則。

5、了解一些常見(jiàn)的標(biāo)志。

三、活動(dòng)過(guò)程：

（一）主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。

1、主持單渤濤讀新聞。

2、主持張國(guó)帥：大家聽(tīng)了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽兀?/p>

3、同學(xué)們議論，各抒己見(jiàn)。

4、主持小結(jié)：

單：生命在你手中，交通安全不容忽視。

張：所以今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

（二）交通知識(shí)競(jìng)賽（搶答形式）

1、交通訊號(hào)燈有哪些顏色？都有些什么作用？

2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣？

3、黃燈亮?xí)r還可以過(guò)馬路嗎？

4、什么燈亮?xí)r才可以走？

5、行車(chē)、行人應(yīng)*哪邊走？

6、出示各種交通標(biāo)志，讓同學(xué)們說(shuō)出交通標(biāo)志的名稱(chēng)及其意義。

（三）看小品，學(xué)《讀本》，議一議：

1、小品內(nèi)容：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車(chē)禍。

2、議一議：

（1）這個(gè)小朋友違反了哪些交通規(guī)則？

（2）我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則？

3、把小朋友的錯(cuò)誤糾正過(guò)來(lái)。

4、由小品談心得體會(huì)?！吧谀闶种小敝黝}班會(huì)“生命在你手中”主題班會(huì)。

（四）小結(jié)：

1、同學(xué)們小結(jié)：通過(guò)這次活動(dòng)，你懂得了什么？

2、班主任小結(jié)：生命只有一次，幸福快樂(lè)掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

（五）課外延伸

請(qǐng)你做個(gè)交通督導(dǎo)員，帶領(lǐng)低年級(jí)的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則

“生命在你手中”主題班會(huì)

教學(xué)目的：

1、使學(xué)生知道各種交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線的作用。

2.使學(xué)生知道有關(guān)的交通法規(guī)。

3、使學(xué)生懂得應(yīng)該自覺(jué)遵守交通法規(guī)。

教學(xué)重點(diǎn)：各種交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線的作用。

教學(xué)難點(diǎn)：有關(guān)的交通法規(guī)。

教 法：講解法

教具學(xué)具：多媒體

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo) 入：

師：同學(xué)們，我們每天步行或乘車(chē)，最主要應(yīng)該注意什么？

生：交通安全

師：怎樣注意交通安全呢？

二、教學(xué)內(nèi)容

師：怎么樣做才是注意交通安全呢？

生：聽(tīng)從交通警察的指揮

師：為什么要聽(tīng)從他的指揮？

生：因?yàn)樗煌ò踩木S護(hù)者

師：每天上學(xué)、放學(xué)都能看到交通警察叔叔在交通崗上指揮來(lái)往的車(chē)輛，請(qǐng)你上來(lái)表演一下并說(shuō)出手勢(shì)的作用。

生：上臺(tái)表演

師：除了聽(tīng)從交通警察的指揮，還要怎樣做才是注意交通安全？

生：看信號(hào)、標(biāo)志、標(biāo)線

師：（板書(shū)：信號(hào)、標(biāo)志、標(biāo)線）

師：（出示圖片）請(qǐng)你來(lái)指出哪些是信號(hào)、標(biāo)志、標(biāo)

線，并說(shuō)出它們的作用？

生：信號(hào) 紅綠燈（紅燈停、綠燈行、黃燈緩行）

標(biāo)志 禁止鳴笛和道路轉(zhuǎn)彎

標(biāo)線 黃色的縱線和白色的斑馬線

師：老師這里有一幅交通標(biāo)志圖，你能指出在哪里見(jiàn)過(guò)，并說(shuō)出其作用？

生：警告標(biāo)志、禁令標(biāo)志、指示標(biāo)志、指路標(biāo)志。

師：今后同學(xué)們走在街上多多注意道路兩邊就會(huì)看到這些交通標(biāo)志。

師：（看黑板）以上老師講了兩種交通警察，一是人、二是物，也就是永不下崗的交通警察。

師：我們走在路上時(shí)常會(huì)看到交通警察叔叔在扣壓一些違章的車(chē)輛，他們?yōu)槭裁幢豢蹓?？交通警察依?jù)的是什么？

生：違反了交通法規(guī)，依據(jù)的是《中華人民共和國(guó)道路交通管理?xiàng)l例》

師：（板書(shū)：交通法規(guī)）

師：讀第六十三條

師：讀完后你最熟悉的是以下哪一款？

生：過(guò)馬路要走人行橫道，沒(méi)有人行橫道的要靠路邊行走。

師：（出示投影片圖

1、圖2）這兩幅圖符合以上哪個(gè)條款，他們做的對(duì)不對(duì)？

生：過(guò)馬路走人行橫道，圖1做的對(duì)。

不要在火車(chē)通過(guò)時(shí)，橫穿鐵路，小哥哥做的很對(duì)。

師：讀六十五條

師：（出示投影片圖

3、圖4）這兩幅圖符合以上哪個(gè)條款，他們做的對(duì)不對(duì)？

生：做公共汽車(chē)時(shí)，要先下后上，他們做的對(duì)。

做貨運(yùn)機(jī)車(chē)時(shí)，要坐在車(chē)的后面，不要站起來(lái)，會(huì)有危險(xiǎn)，他們做的對(duì)?！吧谀闶种小敝黝}班會(huì)通過(guò)這兩條的學(xué)習(xí)，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)你都知道哪些違反

交通規(guī)則的事例？

師：違反交通規(guī)則會(huì)造成嚴(yán)重的交通事故，你能說(shuō)說(shuō)發(fā)生在你的身邊，聽(tīng)到或看到的這方面的事例？

生：暢所欲言，自由回答

師：（出示（學(xué)雷鋒主題班會(huì)教案）照片傳閱）這些都是違反交通規(guī)則所造成的交通事故照片。

三、教師總結(jié)

可見(jiàn)交通安全是與我們息息相關(guān)的，通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們一定要向你的親人或身邊的人宣傳交通法規(guī)，共同維護(hù)好我們良好的交通秩序！

板書(shū)設(shè)計(jì)： 生命在你手中，請(qǐng)珍惜?。?/p>

“生命在你手中”主題班會(huì)

生命在你手中——交通安全二（3）班

教學(xué)目的：

1、讓學(xué)生知道各種常見(jiàn)的交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線，知道有關(guān)交通常識(shí)，懂得應(yīng)自覺(jué)遵守交通規(guī)則。

2、讓學(xué)生了解交通事業(yè)的重要性，培養(yǎng)學(xué)生文明交通、愛(ài)護(hù)交通設(shè)施的意識(shí)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、收集有關(guān)交通事故的資料。

2、組織學(xué)生排演小品

3、挑選及訓(xùn)練好班會(huì)主持。

4、準(zhǔn)備好交通安全兒歌、交通安全標(biāo)語(yǔ)、《祝你平安》改寫(xiě)歌詞和伴奏帶。

5、打印一張“文明安全行”倡議書(shū)，并請(qǐng)同學(xué)做好美化。

6、收集一些常見(jiàn)交通標(biāo)志、以便課堂上學(xué)習(xí)。

7、準(zhǔn)備好《愛(ài)的人間》伴奏帶。

甲：人的生命只有一次，生命是多么珍貴

乙：是的，沒(méi)有比生命更寶貴的東西了。

甲：我們要懂得關(guān)愛(ài)生命，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，乙：我們要樹(shù)立交通意識(shí)，遠(yuǎn)離道路交通事故。

合：二年一班以“ 交通安全你我他 ”為主題班會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始。（掌聲）

甲：有一根弦它常響在我們身邊，乙：有一根弦它連著我們的生命線，合：它的名字叫“安全”（重讀）

甲：安全維系著我們每個(gè)人的生命和健康，安全維系著每個(gè)家庭的幸福和美滿(mǎn)。

乙：可是我們卻經(jīng)常聽(tīng)到這根弦斷的聲音，看到一些慘不忍睹的場(chǎng)面。請(qǐng)聽(tīng)前現(xiàn)小記者給我們帶來(lái)的一個(gè)個(gè)觸目驚心的畫(huà)面。（小記者）

甲：是啊，其實(shí)很多的交通事故都是由于不了解交通規(guī)則而造成的，可見(jiàn)我們學(xué)習(xí)交通規(guī)則是多么的必要

乙：交通法規(guī)是我們每一個(gè)人的生命線，請(qǐng)同學(xué)們以大組為單位，進(jìn)行知識(shí)搶答。每題10分，有請(qǐng)老師出題（另一主持人記分）

甲：只有把交通知識(shí)牢記在心，遵守交通法規(guī)，我們才有安全的保證，才有安全陪伴左右。

乙：我準(zhǔn)備了一些交通安全標(biāo)語(yǔ)，同學(xué)們想知道嗎？那么就讓我們來(lái)做擲色子的游戲

甲：請(qǐng)同學(xué)們注意聽(tīng)游戲規(guī)則，男女兩隊(duì)輪流派出一名隊(duì)員擲色子，點(diǎn)數(shù)大的同學(xué)獲勝，獎(jiǎng)交通安全標(biāo)語(yǔ)一條，每條標(biāo)語(yǔ)價(jià)值10分。

乙：人最寶貴的就是生命，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次?！吧谀闶种小敝黝}班會(huì)本站提供中小學(xué)主題班會(huì)-主題班會(huì)設(shè)計(jì)-主題班會(huì)教案-主題班會(huì)實(shí)錄。

甲：：交通安全意識(shí)是同學(xué)們應(yīng)該隨時(shí)銘記在心的。同學(xué)們要切實(shí)樹(shù)立交通安全意識(shí)，掌握必要的交通安全知識(shí)，確保交通安全?，F(xiàn)在，我們有請(qǐng)班主任隨意抽出同學(xué)們自制的平安簽，抽到誰(shuí)，那么就由誰(shuí)讀出自己寫(xiě)的內(nèi)容，并說(shuō)出交通標(biāo)識(shí)圖。乙：注意，如果答錯(cuò)了，可以請(qǐng)同組隊(duì)員幫忙。正確的給該組每題１０分；如果錯(cuò)了，那可要扣該組相應(yīng)的分。另外給紀(jì)律好的小組加5分。

甲：通過(guò)比賽，大家對(duì)交通安全知識(shí)有了新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

乙：安全和諧的社會(huì)需要我們每一個(gè)人的同心協(xié)力，除了我們自身做到“安全”外，我們還需做些什么呢？

甲：請(qǐng)欣賞《交通安全拍拍手》

乙：在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我相信大家會(huì)用行動(dòng)去做

甲：最真誠(chéng)的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安！

乙：最殷切的牽掛是父母，最美好的時(shí)刻是團(tuán)圓！

合：讓我們共同撐起安全的保護(hù)傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)，我們永遠(yuǎn)《祝你平安》。（全體起立）

甲：最后請(qǐng)班主任講話

甲：謝謝班主任老師的發(fā)言

合：本次活動(dòng)得分最多的是（）隊(duì)，每人將得到紀(jì)念品一份。車(chē)禍猛于虎——二年3班交通安全主題班會(huì)到此結(jié)束！謝謝各位！

第五篇：《生命在你手中》主題班會(huì)

《生命在你手中》主題班會(huì)

一、教學(xué)目的：

1.通過(guò)知識(shí)競(jìng)答、講身邊事例、演小品、學(xué)習(xí)交通規(guī)則條例等方式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。

2.形成學(xué)習(xí)、宣講安全知識(shí)的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)和能力，為他們的健康成長(zhǎng)打好基礎(chǔ)。

3.了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，逐步形成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的良好行為習(xí)慣。

二、課前準(zhǔn)備：

1.讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的案例或圖片。

2.了解一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志。

3.選好主題班會(huì)課的主持人。

三、活動(dòng)過(guò)程：

主持人（男）：同學(xué)們，你們知道什么對(duì)于人來(lái)說(shuō)，是最重要的嗎？

（生齊答：生命）

主持人（男）：對(duì)，就是生命生命對(duì)于人來(lái)說(shuō)只有一次，我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜它。

主持人（女）：為了使我們更加健康安全地成長(zhǎng)。主持人（男）：為了使同學(xué)們掌握更多的安全知識(shí)。

合：我們精心籌備了今天的“生命在你手中“主題班會(huì)，希望同學(xué)們積極參與和配合，讓我們一起預(yù)祝這次活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功！

活動(dòng)一：交通知識(shí)競(jìng)賽

主持人（女）：生命在你、我、他，我們每個(gè)人的手中，如何才能牢牢地把握祝我們的生命呢？交通安全知識(shí)知多少競(jìng)賽現(xiàn)在開(kāi)始：

1.簡(jiǎn)答題

（1）交通訊號(hào)有哪些顏色？都有什么作用？

（2）紅燈亮?xí)r行人該怎樣？

（3）黃燈亮?xí)r還可以過(guò)馬路嗎？

（4）什么燈亮才可以走？

（5）行人、行車(chē)應(yīng)靠哪邊走？

（6）我國(guó)把每年的哪一天定為“全國(guó)中小學(xué)安全教育日”？我國(guó)第一個(gè)安全教育日是何時(shí)？

主持人（男）：同學(xué)們，你們認(rèn)識(shí)這些標(biāo)志嗎？（出示幾個(gè)交通標(biāo)志：直行、向左轉(zhuǎn)彎、禁止行車(chē)、禁止通行、向右急轉(zhuǎn)彎、兩側(cè)變窄、左側(cè)變窄、安全出口等）。

活動(dòng)二：身邊交通事故案例大家談。

主持人（女）1.暢談身邊或自己知道的交通事故案例。

2.你聽(tīng)了這些案例之后，有何想法？

（自由發(fā)言）

主持人小結(jié)：生命在你手中，交通安全不容忽視下面我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣（分發(fā)《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》摘要，深化主題）

活動(dòng)三：演小品，試體驗(yàn)。

主持人（男）：接下來(lái)我們請(qǐng)李浩、張雨生、李文慶、盧周偉、張浩杰、魏晨陽(yáng)、崔佳樂(lè)這幾位同學(xué)來(lái)表演一個(gè)小品）

1.演小品：一農(nóng)用三輪車(chē)載多人回家，在鄉(xiāng)村小路拐彎時(shí)不慎翻車(chē)，學(xué)生A不幸右臂折斷，造成終身殘疾。

2.試體驗(yàn)：交通事故一旦發(fā)生，會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)法彌補(bǔ)的傷害下面我們一起來(lái)體驗(yàn)一下交通事故得學(xué)生A帶來(lái)的不便規(guī)則：先請(qǐng)同學(xué)們站起來(lái)右手不動(dòng)，一分鐘之內(nèi)將自己的上衣脫了再穿上。

3.思考：由于傷殘，有的人不能正常生活，有的人無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的人生理想為使自己擁有一個(gè)健康的身體，擁有一個(gè)美好的人生今天的我們應(yīng)該怎樣做呢？

4.學(xué)生自由發(fā)言

四、班主任小結(jié)：

主持人：請(qǐng)班主任總結(jié)本次班會(huì)

師：同學(xué)們，生命屬于我們只有一次，而生命又是如此的脆弱，因此我們一定要牢記交通規(guī)則，要求大家不僅僅是說(shuō)在嘴上，記在心里，更重要的是付諸在行動(dòng)上因此，我再次提醒大家注意以下幾點(diǎn)：

1.一定要強(qiáng)化交通安全意識(shí)

2.自覺(jué)遵守交通法規(guī)：

（1）行走時(shí)，要走人行道，要是沒(méi)有行人道的時(shí)候靠右走。

（2）乘坐交通工具時(shí)，一定要等車(chē)停穩(wěn)之后再上下車(chē)，不要擁擠車(chē)輛行駛中不得將頭、手等身體的任何部位伸出窗外。

（3）騎自行車(chē)時(shí)要注意雙手握把，靠右慢速行使過(guò)馬路時(shí)要下車(chē)推過(guò)去 通過(guò)這次班會(huì)，我也希望我們每個(gè)同學(xué)做一名安全使者，將安全的種子傳播給每一個(gè)人，讓全社會(huì)永遠(yuǎn)銘記：生命在你手中！

五、作業(yè)：

請(qǐng)你寫(xiě)出這次主題班會(huì)的心得體會(huì)。