第一篇：個人剖析材料(黃海軍)

學習實踐科學發(fā)展觀個人剖析材料

根據學校學習實踐科學發(fā)展觀活動分析檢查階段的具體要求，緊密結合思想和工作實際，通過深刻反思自己的工作方式，現將自身存在的主要問題、產生問題的原因及今后努力的方向和主要整改措施報告如下：

一、存在的主要問題

1、對科學發(fā)展觀的理論學習還沒有完全做到全面、系統(tǒng)。學習目的不夠明確，學習時缺乏認真思考，只從字面上理解馬列主義、毛澤東思想，存在應付上級要求的情況，沒有深刻認識思想精髓，對鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀的內涵理解得不深不透。

2、在平時工作中積極性和主動性還不夠，僅停留在被動聽從的層面上，導致在一些決定性、關鍵性的問題上缺少自主和判斷能力。

3、和領導、同事談心少、溝通少。

二、產生問題的原因

之所以存在上述問題，原因固然是多方面的。按照科學發(fā)展觀的要求，進行由此及彼、由表及里的歸納和分析，我覺得主要涉及以下幾點：

1、理論學習不夠深入。宗旨觀念和大局意識樹得不牢，尤其是聯系實際改造主觀世界的自覺性不強，對科學發(fā)展觀理解得不深刻。

2、以人為本的觀念樹得不牢。對如何做好新形勢下的教學服務工作研究不夠，思考不多，對學生在想什么、需要我們做什么、如何做得更好，了解比較少。

3、思想解放不夠。未能自覺地運用黨的基本理論的立場、觀點和方法分析解決實際問題。這就造成了思想不夠解放，手腳放不開，政策運用的不活、不準、不到位。

三、今后努力的方向和主要整改措施

1、切實加強理論學習，提高理論修養(yǎng)。

深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領工作，堅定正確的理想信念，保持忠于黨、忠于祖國和人民、忠于法律的政治本色。改進學習的方式方法，注重向領導和身邊同志學習，不懂就問；注重學習各類新知識，提高學習的效率；注重記學習筆記和心得體會，提高學習的質量。

2、切實轉變工作作風，提高工作效率。

增強“敢為人先，爭創(chuàng)一流”的勇氣和魄力。發(fā)揚奮發(fā)向上的精神，高標準、嚴要求，開拓進取。增強群眾觀念、大局意識，主動、積極承擔工作任務，經常深入到教師、學生中去發(fā)現矛盾和問題，積極溝通、談心，防患于未然。發(fā)揚求真務實的工作作風，力戒形式主義和主觀主義。增強宗旨意識，把教職工是否滿意，教職工是否答應作為衡量工作的唯一標準。

3、堅持以科學發(fā)展觀為指導，提升自己開展教學工作的本領，提升業(yè)務能力和水平。堅持科學發(fā)展觀就是要從最緊迫的問題入手，積極學習先進的教育理念，切實把握好“新課程標準”的真實內涵，結合實際進行教學，進一步提高教學能力和水平，使學生得到實惠。

4、增強黨性修養(yǎng)，提高自律能力。

我們的一言一行，不僅代表著個人，更代表著學校的形象。通過深入學習、調研，努力做到自我教育，自我改造，進一步完善自己，牢固樹立全心全意為人民服務的思想，努力改造世界觀。以落實科學發(fā)展觀的主要目標——“科學發(fā)展上水平、黨員干部受教育、人民群眾得實惠”作為自己工作的出發(fā)點和落腳點，時刻嚴格要求自己、約束自己。

總之，開展學習實踐科學發(fā)展觀對我個人來講，是一次重要的審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機會，是讓自己進一步增強責任感、壓力感，增加榮譽感、自豪感，提高自覺性、保持良好發(fā)展的一次重要機遇。自己經過學習、反思，進一步武裝了頭腦，更新了觀念，振奮了精神，政治素質有了進一步的提高。

學習實踐科學發(fā)展觀

個人剖析材料

福和希望小學

黃海軍

第二篇：黃海軍先進事跡

先進事跡

他剛到品質保證課,主管機管電檢驗室工作時,這塊的工作幾乎是個空白,H1008船機管電檢驗工作又即將開始,面臨種種問題和困難,怎么辦?他感到壓力太大了，在和課室領導的溝通中他提出了：只能檢驗室建制完善工作與H1008船管機電檢驗項目同時開展,天大的困難也要保證H1008船的機管電檢驗工作按時按節(jié)的完成好。于是他一邊抓檢驗室的人員配置,精心整理檢驗室流程體系,加強人員的業(yè)務技能培訓。一邊完成H1008船每一項上報的檢驗項目,通過 10個月的努力,看到檢驗室逐步完善,H1008船順利出塢,順利試航,自己雖然沒有一天安穩(wěn)休息過,但他感到很欣慰，這10個月的心血沒有白費。

在管機電檢驗室組建工作中，他在周洋課長帶領下,幫助跑人員、搞考核面試。將管、機、電建制由原來兩人發(fā)展到現在的16人。在人員技術素質培養(yǎng)上,他讓一些實際工作經驗薄弱的同志下到基層參加一線工作鍛煉,從工人師傅身上學經驗,定期上交學習工作心得,總結掌握質量控制關節(jié)點。真正做到理論與實踐相結合。在課室內采取以老帶新的方法,他親自帶隊,帶巡檢、帶報驗,帶的同時傳授他們對質量如何控制,對發(fā)生的問題如何處理以及如何跟施工方,船東船檢方溝通等等。在技能培訓上，他利用每天晚上下班后以及雙休日對他們進行管機電理論知識與我廠實際狀況相結合的學習培訓,以及檢驗程序的學習培訓,并加以考核。通過兩三個月的實際工作，使我檢驗室現階段人員

技術能力得到明顯的提高,大部分新同志都能獨立擔當起報驗工作,并且在工作中絕大多數同志都得到了船東和船檢的充分認可。雖然現階段管機電檢驗室人員技術素質還有不足,建制管理還有缺陷,流程管理還有問題,但他信心十足有把握在最短的時間內完善這一些方方面面的工作。.在H1008船的實際檢驗工作當中,他作為檢驗室主管，肩上的擔子比誰都重,記得H1008船船體項目開始后，我們在內場管子制作中的檢驗工作任務特別重,當時管機電檢驗室內只有兩個人,他既要抓制作、焊接、托盤完善等質量控制工作,又要抓H1008船機電設備到貨的驗收工作。當時與船東船檢的橫向聯系工作剛剛開始，所有技術交底，技術溝通還很薄弱。他幾乎天天到船東船檢處跑個不停，找資料、查文件、下聯系單、跑部門，通過一個禮拜時間總算把工作拉上了程序軌道。隨著平曲、分段、總組、塢內的工作逐步展開檢驗室質檢工作又要往前延伸，當時我們課室也陸續(xù)招進四、五個檢驗員，他在做好人員區(qū)域工作擔負分工的同時，又要從宏觀上掌握著質量控制進程，根據生產部門進度計劃節(jié)點以及物資部門的設備到貨狀況制定出自己內部的一整套質量檢驗應對措施，對課室檢驗員提前進行技術質量交底以應對可能發(fā)生的質量問題，這種打提前量的工作方法很有成效，并在H1008船檢驗工作中得到了充分的驗證。人員雖然多了，可畢竟工作經驗豐富的不多，所以對船上重大關鍵性項目的檢驗還得他自己親自參與，記得H1008船在舵系和軸系安裝檢驗工作中，當時工期節(jié)點很緊可牽扯到這兩塊的檢驗內容又相對比較多，技術參數比較細來不得半點馬虎，于是他從加工檢驗到安裝檢驗每一個細節(jié)都不放過，跑外檢、跟現場，加班加點，當時在舵承襯套壓入安裝時出現了一些問題，他找原因、查數據連續(xù)三、四天加班到晚上十一、二點鐘，終于使問題得到圓滿解決，得到船東船檢的認可，通過一個多禮拜的艱苦工作也終于使H1008船的舵系和軸系完整安裝檢驗工作如期完成，得到了領導部門的表揚。

他在檢驗室有一個“拼命三郎”的稱號，干起工作來全身心的投入，記得在H1008船下水時，他胰腺已經開始發(fā)炎，可當時全船完整性工作開始沖刺，他為了工作便沒把它當回事，可后來越來越嚴重了以至于頭都抬不起來，不得以他利用晚上的時間到醫(yī)院做了手術，第二天又堅持正常上班，把醫(yī)院開的病休單扔到了一邊。就這樣連續(xù)工作十來天后，由于沒有及時到醫(yī)院換藥處理，以至于傷口嚴重發(fā)炎，于是又利用晚上時間到石莊醫(yī)院做了簡單處理，到晚上十二點多鐘才回到家中?？傻诙爝€是及時上班投入到工作中去，他就是這樣一個為了工作玩兒著命干的人。黃海軍就是用他對工作的投入帶動著、感染著身邊的每一個同事，讓管機電檢驗始終充滿著活潑生動、昂揚向上的氣氛；用他對業(yè)務的不斷鉆研，謙虛謹慎、永不自滿的態(tài)度，促使每一個年輕檢驗員刻苦學習，迅速成長；用他對工作一絲不茍，對下屬嚴格公平的管理，讓管機電檢驗真正成為一個有凝聚力、有戰(zhàn)斗力、高效卓越的團隊。從而得到品質保證課、各兄弟部門乃至船

東船檢的高度認可，為首制船的順利完工做出了突出貢獻。

第三篇：黃海軍先進事跡

先進事跡

他剛到品質保證課,主管機管電檢驗室工作時,這塊的工作幾乎是個空白,H1008船機管電檢驗工作又即將開始,面臨種種問題和困難,怎么辦?他感到壓力太大了，在和課室領導的溝通中他提出了：只能檢驗室建制完善工作與H1008船管機電檢驗項目同時開展,天大的困難也要保證H1008船的機管電檢驗工作按時按節(jié)的完成好。于是他一邊抓檢驗室的人員配置,精心整理檢驗室流程體系,加強人員的業(yè)務技能培訓。一邊完成H1008船每一項上報的檢驗項目,通過 10個月的努力,看到檢驗室逐步完善,H1008船順利出塢,順利試航,自己雖然沒有一天安穩(wěn)休息過,但他感到很欣慰，這10個月的心血沒有白費。

在管機電檢驗室組建工作中，他在周洋課長帶領下,幫助跑人員、搞考核面試。將管、機、電建制由原來兩人發(fā)展到現在的16人。在人員技術素質培養(yǎng)上,他讓一些實際工作經驗薄弱的同志下到基層參加一線工作鍛煉,從工人師傅身上學經驗,定期上交學習工作心得,總結掌握質量控制關節(jié)點。真正做到理論與實踐相結合。在課室內采取以老帶新的方法,他親自帶隊,帶巡檢、帶報驗,帶的同時傳授他們對質量如何控制,對發(fā)生的問題如何處理以及如何跟施工方,船東船檢方溝通等等。在技能培訓上，他利用每天晚上下班后以及雙休日對他們進行管機電理論知識與我廠實際狀況相結合的學習培訓,以及檢驗程序的學習培訓,并加以考核。通過兩三個月的實際工作，使我檢驗室現階段人員技術能力得到明顯的提高,大部分新同志都能獨立擔當起報驗工作,并且在工作中絕大多數同志都得到了船東和船檢的充分認可。雖然現階段管機電檢驗室人員技術素質還有不足,建制管理還有缺陷,流程管理還有問題,但他信心十足有把握在最短的時間內完善這一些方方面面的工作。.在H1008船的實際檢驗工作當中,他作為檢驗室主管，肩上的擔子比誰都重,記得H1008船船體項目開始后，我們在內場管子制作中的檢驗工作任務特別重,當時管機電檢驗室內只有兩個人,他既要抓制作、焊接、托盤完善等質量控制工作,又要抓H1008船機電設備到貨的驗收工作。當時與船東船檢的橫向聯系工作剛剛開始，所有技術交底，技術溝通還很薄弱。他幾乎天天到船東船檢處跑個不停，找資料、查文件、下聯系單、跑部門，通過一個禮拜時間總算把工作拉上了程序軌道。隨著平曲、分段、總組、塢內的工作逐步展開檢驗室質檢工作又要往前延伸，當時我們課室也陸續(xù)招進四、五個檢驗員，他在做好人員區(qū)域工作擔負分工的同時，又要從宏觀上掌握著質量控制進程，根據生產部門進度計劃節(jié)點以及物資部門的設備到貨狀況制定出自己內部的一整套質量檢驗應對措施，對課室檢驗員提前進行技術質量交底以應對可能發(fā)生的質量問題，這種打提前量的工作方法很有成效，并在H1008船檢驗工作中得到了充分的驗證。人員雖然多了，可畢竟工作經驗豐富的不多，所以對船上重大關鍵性項目的檢驗還得他自己親自參與，記得H1008船在舵系和軸系安裝檢驗工作中，當時工期節(jié)點很緊可牽扯到這兩塊的檢驗內容又相對比較多，技術參數比較細來不得半點馬虎，于是他從加工檢驗到安裝檢驗每一個細節(jié)都不放過，跑外檢、跟現場，加班加點，當時在舵承襯套壓入安裝時出現了一些問題，他找原因、查數據連續(xù)三、四天加班到晚上十一、二點鐘，終于使問題得到圓滿解決，得到船東船檢的認可，通過一個多禮拜的艱苦工作也終于使H1008船的舵系和軸系完整安裝檢驗工作如期完成，得到了領導部門的表揚。

他在檢驗室有一個“拼命三郎”的稱號，干起工作來全身心的投入，記得在H1008船下水時，他胰腺已經開始發(fā)炎，可當時全船完整性工作開始沖刺，他為了工作便沒把它當回事，可后來越來越嚴重了以至于頭都抬不起來，不得以他利用晚上的時間到醫(yī)院做了手術，第二天又堅持正常上班，把醫(yī)院開的病休單扔到了一邊。就這樣連續(xù)工作十來天后，由于沒有及時到醫(yī)院換藥處理，以至于傷口嚴重發(fā)炎，于是又利用晚上時間到石莊醫(yī)院做了簡單處理，到晚上十二點多鐘才回到家中。可第二天還是及時上班投入到工作中去，他就是這樣一個為了工作玩兒著命干的人。

黃海軍就是用他對工作的投入帶動著、感染著身邊的每一個同事，讓管機電檢驗始終充滿著活潑生動、昂揚向上的氣氛；用他對業(yè)務的不斷鉆研，謙虛謹慎、永不自滿的態(tài)度，促使每一個年輕檢驗員刻苦學習，迅速成長；用他對工作一絲不茍，對下屬嚴格公平的管理，讓管機電檢驗真正成為一個有凝聚力、有戰(zhàn)斗力、高效卓越的團隊。從而得到品質保證課、各兄弟部門乃至船東船檢的高度認可，為首制船的順利完工做出了突出貢獻。

第四篇：效能個人剖析材料_黃濤

效能風暴活動個人剖析材料

自開展效能風暴活動以來，通過認真學習有關效能風暴活動的文件，深刻領會效能風暴精神，圍繞效能風暴的具體內容，對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，我認真反思了自己在思想、學習、工作態(tài)度等方面存在的問題，并對其進行了深層次的剖析，同時提出了相應的整改措施，以期達到自我教育、自我提高、自我完善的目的。

一、存在的問題

1． 專業(yè)知識學習不夠，學習不深。在學習內容上，對計劃生育方面的政策、法律、法規(guī)學習還不到位，不能熟練的處理一些計生方面的問題，做到對群眾有問必答，有難必幫的高效工作效率。在學習的方式上，對理論聯系實際、指導實踐的觀念理解不夠深刻，不能真正做到在實踐中學，在學中實踐。2．工作作風不夠扎實。雖然在剛來的工作中學習到了許多業(yè)務知識，但是為人民群眾服務的意識還是不夠深刻，懈怠思想有時存在，工作作風不夠深入、不夠扎實。3．缺乏開拓創(chuàng)新意識。在思維方式上，有時習慣于憑經驗考慮問題，想事情在工作中不能立足實際，大膽探索的方式方法也比較少。4日常工作按部就班，創(chuàng)新服務有待進一步加強。

二、存在問題的原因

1、沒有把專業(yè)理論學習放在重要位置，放松理論學習和思想改造。一是忽視專業(yè)學習，導致了政治理論學習的放松；二是專業(yè)學習缺乏系統(tǒng)性，只是為了應付工作上的需要，因此對專業(yè) 1

學習缺乏深入了解，流于一知半解，影響了專業(yè)水平的提高；三是思想改造缺乏實踐性，思想與實踐脫節(jié)，影響了專業(yè)學習水平的提高。

2、在業(yè)務學習上，不去創(chuàng)造性的研究思考問題，業(yè)務知識透支、業(yè)務能力有所欠缺。自己已經意識到了，又不及時去彌補，安于現狀，思想上產生了自滿情緒，自己放寬自己，沒有時刻提醒自己注意全面發(fā)展，緊緊跟上時代發(fā)展和本職崗位的需要。

三、整改目標

1． 增強理論知識學習，進一步加強對計劃生育方面政策、法律、法規(guī)的學習，做到對計生知識熟練掌握，對群眾提出的問題熟練解決。2．增強工作宗旨觀念，全心全意為人民群眾服務。始終把群眾滿意、不滿意作為工作的最高標準。3．遵守黨的章程，嚴守黨的紀律，遵守鎮(zhèn)上各項規(guī)章制度，做一名合格的政府公務人員。4．與時俱進，更新觀念，大膽工作，不斷提高自己的業(yè)務能力。

四、整改措施

1．加強學習，提高自身素質。自覺學習國家有關計劃生育法律法規(guī)，學習計生業(yè)務知識。并將學習和工作實踐相結合，不斷提高活學活用的能力，提高自身的業(yè)務和政治素質。2．切實轉變工作作風，努力做好本職工作。在工作中提高服務意識，解決群眾提出的各種問題，把工作做細，認真完成好各項工作。帶著如何解決和處理工作中所遇到的新情況、新問題與其他同事交流，調查、了解、傾聽群眾意見，著力解決好人民群眾的困難。

3．增強創(chuàng)新意識，工作爭強當先。與時俱進，開拓創(chuàng)新，進一

2步更新觀念，大膽工作，工作中勤于思考，多發(fā)現問題，多想辦法，多出路子。轉變作風，扎實工作，爭做實踐職業(yè)道德的模范。在今后的工作生活中，我將不斷增強責任感、使命感，大力弘揚求真務實的精神和作風，緊貼中心任務和本職工作。4.加強道德素質修養(yǎng)，樹立文明形象。敬業(yè)愛崗，甘于奉獻，有強烈的事業(yè)心和責任感，范。

作風扎實，勤奮工作，做實踐職業(yè)道德的模黃濤 3

第五篇：海軍個人年終總結

晚清海軍留英教育在19世紀70年代就已經開始,海軍留英教育是晚清海軍留學教育的重要內容,甲午戰(zhàn)前主要是派遣了三批船政留學生。今天寫寫幫文庫小編給大家找來了海軍個人年終總結，希望能夠幫助到大家。

海軍個人年終總結篇一

在這一學期里，在區(qū)教育局的悉心指導下，在全體教職員工的鼎力配合下，學校領導班子率領全校師生，以科學發(fā)展觀為指導，發(fā)揚海軍“鐵拳”精神，形成、完善了學校的“文化立校

管理強校 質量興校

和諧發(fā)展”的學校發(fā)展戰(zhàn)略，“面向全體，因材施教，發(fā)展個性，全面育人”的辦學思想，“以師生發(fā)展為本，為師生成長服務”的辦學原則，“實施成功教育，促進師生可持續(xù)發(fā)展”的辦學理念，以及“政治素質過硬、工作學習過硬、執(zhí)行紀律過硬、身體素質過硬、綜合素質過硬”五個過硬的辦學目標，以努力提高教育教學質量為中心，以抓質量、強管理、揚特色、塑精品為工作重點，促進學?？沙掷m(xù)發(fā)展，扎扎實實地推進學校內涵特色建設，學校搶抓機遇，敢于超越，由穩(wěn)定走向了發(fā)展，各項工作均上了一個新的臺階。學校工實作現了新跨越，教學質量取得了新進展，和諧、平安、法治校園邁出了新步伐。現將一學期來的工作總結如下：

一、鞏固“江蘇省教育現代化示范區(qū)” 創(chuàng)建工作成果，扎實推進學校特色品牌建設。

本學期全校師生繼續(xù)發(fā)揚海軍“鐵拳”精神(任務壓不垮，困難嚇不倒，特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗)與“海中”精神(團結拼搏、自強不息、爭創(chuàng)一流、追求卓越)，全力做好了迎接江蘇教育現代化考核的各項準備工作，在創(chuàng)建活動中始終樹立以創(chuàng)促建，以創(chuàng)促改的意識，把“彰顯海軍文化，創(chuàng)新海中特色，辦人民滿意學?！?，開展“海情、海韻、?；辍钡暮＼娢幕啊皭畚覈馈畚液＼?、愛我海中”三愛教育作為學校的辦學特色，促進了學校特色品牌建設。

二、加強學校基礎建設，不斷推進區(qū)域教育均衡發(fā)展。

加強了教學設備設施的管理，盤活了現有學校教學資源，采取了極為有效的措施，加強對教師教育裝備使用培訓，最大限度地發(fā)揮學校現有電教設備的使用效益，更好地為教育教學服務。鞏固了去年創(chuàng)建江蘇省教育現代化學校的成果，全面推進了江蘇省教育現代化示范學校、江蘇省健康促進學校創(chuàng)建的各項工作，嚴格按照《泰州市中小學數字化校園建設標準》做好學校數字化校園建設的各項工作。進一步充實了校園網教學資源庫，為部分班級配齊多媒體教學設備，完善了學校各部門校務公開欄目，公開辦事程序，開辟了校領導、學校職能處(室)與學校、教師雙向互動平臺，建立了各部門與教師經常性的溝通聯系的紐帶;開設了“網絡家長學?！睓谀浚c家長共同探討學校教育與家庭教育的方法和途徑，將校園網的作用向學生家庭延伸，提高了學校德育工作的效果、創(chuàng)新了學校德育工作的途徑。做好了“軍艦”周邊景觀工程建設工作，宿舍區(qū)監(jiān)控安裝工作。

三、文化立校，科學發(fā)展，建設高品位的和諧學校。

經過前兩年的艱苦努力，以創(chuàng)建教育現代化為抓手，以慶祝中國人民解放軍海軍誕生60周年為契機，海軍班的組建、海軍校園文化布置、軍艦周邊景觀區(qū)、宿舍文化布置都實現了學校制定的特色立校、質量樹牌和改革強校三個階段的跨越式發(fā)展，為學?？沙掷m(xù)發(fā)展奠定了堅實的物質和精神基礎。開展“海情?海韻?海魂”特色校園活動，建設高品位的和諧學校，這是學校第四階段發(fā)展的戰(zhàn)略任務。文化，科學，和諧，特色，這四個詞語是本學期學校工作的關鍵詞，文化是“海軍鐵拳精神”和學校精神形象的靈魂，強調的是人的素養(yǎng)和學校的底蘊，它包括器物文化、制度文化、心理文化、海軍文化和社會文化五個層次;科學是學校工作方法選擇的指導思想，強調的是工作方式的效率和效益;和諧是學校發(fā)展的境界，強調的是學校的整體氛圍，特色是學校的亮點，強調的是個性化發(fā)展。只有通過文化、科學、和諧、特色的追求，才能創(chuàng)造出一流的業(yè)績，才能把我們學校建設成為“放心學?！?、“和諧學?！保膊拍苓_到

“學生滿意，家長滿意，社會滿意”的目標，從而真正提高學校的知名度、美譽度和可持續(xù)發(fā)展的潛力。今年是建設高品位和諧學校的第三年，也是發(fā)展的關鍵，全校廣大教職工緊緊圍繞這個戰(zhàn)略目標，扎實深入地開展了卓有成效的工作。學校時時、處處、事事都用崇高的理想去激勵教師，用學校的發(fā)展去凝聚教師，用合理的待遇去獎勵教師，用深厚的感情去留住教師。

四、切實加強學校黨風廉政和師德建設，營造海軍中學風清氣正的教風、校風。

為認真貫徹落實海陵區(qū)教育系統(tǒng)黨風廉政暨師德建設宣傳教育月活動動員大會精神，切實加強學校黨風廉政和師德建設，積極開展“黨風廉政暨師德建設宣傳教育月活動”，努力營造海軍中學風清氣正的教風、校風。學校從實際出發(fā)制定了詳細的活動方案，及時召開黨風廉政暨師德建設宣傳教育月活動動員大會，傳達區(qū)委、區(qū)教育局領導的重要講話精神，各年級主任代表全年級教師積極表態(tài)，保證廉潔從教，鑄就師魂。為了講求實效，以活動為載體，將師德教育落到實處：全體教職工都積極地重溫“海軍中學教師誓詞”，與學校簽訂了“廉潔從教責任書”;結合慶“三八婦女節(jié)”活動，在女教師中開展“學泰東教師媽媽，做海中教師媽媽”活動;結合慶祝海軍建軍六十周年活動，積極在教職工中倡導海軍的“鐵拳精神”，苦練內功，提高教育教學水平，辦人民滿意的學校。除此之外，舉行了讀書征文活動，堅持社區(qū)、機關、學生家長滿意度調查，將黨風廉政暨師德建設宣傳教育活動經?；⒅贫然?，努力把海軍中學師德建設工作抓好、抓實、抓出成效，為海陵教育事業(yè)做出更大的貢獻。

(1)黨員、干部率先垂范

學校領導班子特別強調，師德建設、校風建設必須一級做給一級看。具體而言，就是領導干部要率先垂范，共產黨員要發(fā)揮先鋒模范作用。

政廉則風正，政勤則校興。海軍中學干部的勤政廉政體現在每一個細節(jié)上，如學校雖然辦學條件不斷改善，但中層以上干部的辦公室仍然很擁擠。中層以上干部績效工資考核不拿最高等級，工作量超標視作奉獻。學校禁止干部在經濟交往中“吃回扣”、拿“好處費”。禁止干部利用學生家長關系辦私事。干部出差要精打細算，不住高檔賓館。

(2)教師“正已、敬業(yè)、愛生”

經教代會專門研究，學校制定了海軍中學師德細則，要求教師在工作中所表現出來的工作態(tài)度、言行舉止和治學精神要堪為學生的表率。強調為人師表，做到“正己、敬業(yè)、愛生”。把“育人”作為衡量全體教職工思想水平和師德水平的一條重要標準。

五、德育為首，育德為先，強勢推進德育文化建設。

德育文化是文化中較深層次的內容，對學生的成長具有深遠意義。本學期全面實施《海陵區(qū)學校德育工作規(guī)程》、《海陵區(qū)中小學2009年德育工作計劃》，以慶祝中國人民解放軍海軍誕生60周年為主題，舉辦了海軍輝煌成果展、海軍紀念封票展、“彰顯海軍文化

拓寬育人途徑”主題德育活動、學生書法繪畫作品展、海軍班學生軍訓成果展、海軍軍歌——《人民海軍向前進》軍歌比賽、宿舍內務文化布置展評、廉政文化進校園和學生“帶法回家”、送法進社區(qū)等活動，開展了

以“溫馨教室、文化教室”為主題的班級文化建設活動，為學生的學習和生活營造了健康、和諧、文明的班級環(huán)境和育人氛圍。德育在幫助學生明確了學習方向，強化了學習動機，堅定了學習信心和錘煉學習毅力上，發(fā)揮了保障作用，是學生前進的內在動力之一，是文化在學生心理凝結的精華。采用科學的方法，建設健康的德育文化，是文化立校的重要方面。①針對社會的特點和我校學生身心成長的規(guī)律，積極探索和構建了我校學生思想道德建設的有效模式。②狠抓了起始年級段的養(yǎng)成教育，引導學生養(yǎng)成良好的生活、學習和處世等行為習慣，形成了明理、和諧、做人、成才的海軍中學(校訓)學生形象。③堅持以人為本，教育和引導學生樹立遠大的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀，養(yǎng)成高尚的思想品質和良好的道德情操。第一在德育思想上，確立了開放的德育觀念，以人為本，突出學生的主體地位，強化全員德育、全過程德育、全方位德育的意識;第二在德育內容上，引進源頭活水，引進社會生活，構建學校、家庭、社會三位一體的德育模式，在家庭教育中堅持“五個一”指導原則，即一個空間，一張桌子，一盞明燈，一個小時，一個簽字。

堅定了家長望子成材信心，促進了學校和諧，師生和諧，使家庭教育效果得到了加強。第三在德育手段方式上，強調實踐性、體驗性，探索活動化、生活化德育途徑，堅持在全校開展班會課、每天第一節(jié)課前、每天大課間活動宣誓詞活動，充分利用各種德育契機，開展思想道德主題宣傳教育，引導學生弘揚民族精神，提高道德素養(yǎng);第四在德育管理上，堅持正面引導和嚴加防范相結合，建立家庭、社會、學校立體聯防體系，定期召開班主任例會，舉行班主任基本功競賽，召開班主任經驗交流會，完善制度，強化措施，確保安全無事故，政教處進一步修訂完善了《班主任考核制度》;第五以“海軍”建軍60周年為契機，做好雙擁工作，深入開展了系列主題活動，培養(yǎng)學生“三愛”精神(愛我國防、愛我海軍、愛我海中)。在泰州市委宣傳部、市文明辦、市教育局、團市委、市婦聯、泰州日報社、市廣電局聯合組織開展的泰州市“美德少年”評選活動中，海軍中學姚佳瑋同學榮獲泰州市“美德少年”稱號。尤其是我校初三學生在中考結束后，承擔《人民海軍向前進》的演練任務，加強訓練，參加6月27日《同一首歌》的演出，更擴大了海軍中學在全國的知名度。

4、德育研究校本化。

結合學校實際，學校承擔了泰州市德育課題《城區(qū)家長學?，F狀研究及對策》，已有多篇論文發(fā)表或獲獎。學校本學期召開海陵區(qū)德育主題班會現場觀摩活動，利用4·23慶祝人民海軍誕生60周年之日，舉辦“弘揚海軍文化，拓寬育人途徑”德育主題活動，向全區(qū)兄弟學校及濱海振東中學開放，交流德育工作經驗。學校還利用“海軍”資源開發(fā)建立校本德育課程，編寫《國防、海防教育讀本》，組織策劃校園文化，提升學校德育研究的層次。德育“全員化、制度化、系列化、校本化”使學校的德育工作邁上了新臺階。

六、辦好“海軍班”，實行準軍事化管理，形成了我校辦學特色。

經泰州市人民政府批準，2008年起招收1-2個“海軍班”，經過1年的辦班，已經真正意義上把“海軍”品牌推出海陵、推向江蘇、推向全國，一年來，始終把“彰顯海軍文化，拓寬育人途徑”，積極開展“海情、海韻、?；辍钡暮＼娢幕啊皭畚覈?、愛我海軍、愛我海中”三愛教育，作為學校的辦學特色，加快學校特色品牌建設。

海軍中學今日的輝煌，海軍班學員的成長離不開社會各界領導的關心和支持，3月3日上午，中國人民解放軍海軍雜志出版社副社長安賀禮大校一行3人在市雙擁辦秘書長林馬賢的陪同下來到泰州市海軍中學參觀;四月初，海軍中學多次邀請原海軍作戰(zhàn)處處長李杰同志來校為全校師生介紹海軍知識以及海軍戰(zhàn)士在艦艇上的艱苦生活，讓學生們了解海軍戰(zhàn)士嚴密的組織性、紀律性和團隊合作精神;讓學生們從小了解海軍、親近海軍，樹立國防意識、海洋意識;4月23日，舉行了隆重的“慶祝人民海軍誕生六十周年暨海軍中學命名五周年”慶典活動，召開了“弘揚海軍文化

拓寬育人途徑”的主題教育，邀請了市、區(qū)教育局領導、各兄弟學校校長、離退休老同志來校觀摩以“海軍文化”為主題的德育主題班會;海軍政治部辦公室副秘書長蔡圣壯大校、市政府副秘書長、市雙擁辦副主任毛正球、市雙擁辦秘書長林馬賢、泰州市人民政府副市長曹玉梅、市教育局局長宋呂銀多次來校視察;4月28日，海軍政治部辦公室副秘書長蔡圣壯大校、海軍國動委政治動員辦公室副主任許彥春大校、海軍檔案館館長陳林榮大校代表海軍向泰州市海軍中學捐款10萬元同時捐贈了大量的圖書、電子教材、138泰州艦模型;4月29日晚，海軍班學員作為小嘉賓參加了慶祝人民海軍成立60周年軍民聯歡晚會《光輝航程從這里起錨》，海軍班學員集體創(chuàng)作的《給亞丁灣、索馬里護航叔叔的一封信》也在晚會結束后由海軍政治部帶回海軍部隊。

5月12日是四川汶川特大地震災害發(fā)生一周年紀念日，海軍班學員手持蠟燭，身著統(tǒng)一的海軍制式學員服登上軍艦，亮起了美麗的燭光，舉行“心系災區(qū)人民，共建美好家園”主題活動;海軍指揮學院的教授高曉星為《國防、海防校本教材》題詞;海軍上?；孛厝恨k主任陳學新對泰州市海軍中學“海軍班”學員的暑期軍事夏令營活動將給予最大化的支持，屆時將安排好90名學員的食宿并讓學員們登艦參觀，住在軍營，體驗軍營生活?！短┲萑請蟆?、《泰州晚報》、《人民海軍報》、《中國語言文字報》、《江蘇教育報》、《泰州電視臺》、《江蘇電視臺》、《中央電視臺》等各級媒體相繼報道了我校特色辦學、海軍班學生的成長歷程以及4·23“慶祝中國人民解放軍海軍誕生60周年”、4·28“海軍向泰州市海軍中學捐款”兩大主題活動?！度嗣窈＼妶蟆烦浞挚隙撕＼娭袑W的兩個“唯一”：全國唯一一所以“海軍”命名的中學;全國唯一一所擁有軍艦的學校，同時盛贊海軍中學是“播種海洋意識的沃土”。被譽為“教育部歷史最悠久的媒體之一”的《語言文字報》采用整版的篇幅報道了江蘇省泰州市海軍中學的辦學特色。文章題為“高揚海軍鐵拳旗幟

鑄就海中特色品牌”，從“打造海軍文化校園，彰顯海情海韻海魂”、“軍艦進校園，教育路更寬”、“凝練海軍班特色，體現海中人精神”、“鑄人塑魂為己任，促進師生共成長”四個方面全方位地介紹了海軍中學的辦學特色，并重點介紹了“海軍班”學員一年來的成長歷程。

七、效益第一，質量優(yōu)先，充分發(fā)揮教科研先導作用。

重視教科研是我校發(fā)展的重要經驗?？蒲形幕菍W校文化的另一個重要方面，是發(fā)展學校文化的推動力之一，學校充分發(fā)揮了教科研的先導功能，科研促質量，科研求效益，科研創(chuàng)特色。堅持了“教研科研化，科研教研化”思想，繼續(xù)開展“讀一本書，制作一套教學軟件，上一節(jié)公開課，搞一項小課題，寫一篇文章”的“五個一”活動，爭做研究型、創(chuàng)新型教師。科研興校，提高辦學品位;科研興師，提升教學質量和品位;科研興科，科研興課，提高教學效率和效益。我校始終堅持依靠教育科研探索教育教學的科學理論，再以科學理論指導教育教學實踐，解決教育教學中的問題。首先，把教育科研和學校重點工作結合起來，實現學校發(fā)展的重點和難點工作課題化，高起點規(guī)劃，高標準要求，在提高學校整體辦學水平的基礎上，形成自己的特色，形成自己的優(yōu)勢和強項，提高學校的核心競爭力和學校品位。

其次，把教育科研和教師隊伍建設結合起來，讓每一位老師都參加到教育科研中去，在研究中學習、體驗、成長、提高，打造出一支學者型、科研型的教師隊伍，①強化素質，在學習中完善知識結構。針對教師知識結構特點，積極鼓勵教師通過專業(yè)進修，繼續(xù)教育，提高學歷層次，夯實專業(yè)基礎，深化本體性知識;指導教師學習教育學，心理學，教育科學知識，參加公需科目培訓考試，彌補條件性知識的不足;要求教師擴大閱讀范圍，積淀文化底蘊，提高人文和科學素養(yǎng);引導教師在實踐中自主反思，不斷豐富實踐性知識，增長教育智慧。②立足校本，在培訓中促進教師發(fā)展。我們認真抓好新教師崗位培訓，教師職務培訓，骨干教師提高培訓，計算機等級培訓，新課程通識培訓、專題培訓、班主任培訓等校本培訓，積極開展了校本教研活動，通過“一課多講”、“師生同備”、“案例教學”、“課題研究”、“示范模仿”、“師徒結對”等形式，實現優(yōu)勢互補，教學相長，共同發(fā)展。③推進信息技術教育，搶占教育的制高點?，F代化教育技術極大促進了教學的整體改革和教育現代化進程，誰掌握了現代教育技術，誰就掌握了教育的主動權。

三要把教育科研和教學質量結合起來，從①交流預習;②互助探究;③分層提高;④總結歸納;⑤鞏固反饋，開展“課堂教學模式研究”，提高課堂教學的科研含量，最大限度地減少了簡單的重復機械訓練，提高教學效率，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，在教學工作中，堅持“低起點，小步子，慢節(jié)奏，快反饋，多激勵，樹信心，勤強化，促成功”的教學指導原則，積極探索“多頻互變”的教學方法，以適應大多數學生，大面積提高教學質量。我校通過狠抓教育科研，積淀深厚的教育科研文化氛圍，使校本教研求精致、作業(yè)練習求精編、組織測試求精心、管理細節(jié)求精深、課程安排求精當，教育科研已成為了學校提高教育質量的有力抓手，教育持續(xù)發(fā)展的不竭動力。本學期學校省級以上發(fā)表論文19篇，市級二等獎以上論文51篇。李呈霞、徐薇兩位老師參加了市教育局組織的泰州市特級(骨干)教師赴興化農村學校送教活動。兩位老師的授課受到當地學校老師的一致好評。

八、落實科學發(fā)展觀，強化教學質量管理，提升學校的核心競爭力。

教育教學質量是一所學校的根本，是學校的生命線。學校與學校之間的競爭是多方面的，而現在競爭的核心是教學質量，家長和社會輿論評判一所學校的優(yōu)劣主要的標準還是教學質量好壞。本學期，我們堅持貫徹落實《江蘇省中小學管理規(guī)范》、《泰州市深化素質教育，切實減輕義務教育階段學生過重課業(yè)負擔八項規(guī)定的通知》和《海陵區(qū)中小學教學工作規(guī)程》，強化教育教學工作考核，減負、增效、提質，積極穩(wěn)步推進“海軍中學課堂有效教學模式”的研究，加強了學校體藝、衛(wèi)生、科技、勞技等教育，廣泛開展陽光體育運動、科技創(chuàng)新、藝術實踐等活動，培養(yǎng)了學生創(chuàng)新精神和實踐能力，提高了全校學生的綜合素質，①樹立“爭先進位”意識，加快學科建設，提升各個學科教學水平在全區(qū)位次，一流的教學質量必須靠一門一門學科出色的教學水平。備課組內建立循環(huán)聽課制度，使組內教師教學平衡發(fā)展，要求每個教師必須每周提供組內公開課一次，聽別人講課一次，并在集體備課時集中評課。

②樹立教學創(chuàng)新意識，增強教學獨立創(chuàng)新能力，改變現在教學高度依賴外來資料的現狀，借鑒他人長處，融百家之長，成我自家之優(yōu)勢，形成我們教學的獨立個性，形成我們的核心競爭力。③增強團隊意識，加強了備課組和教研組的建設，提高學科資源的共享性和團隊凝聚力、戰(zhàn)斗力，為提升學科水平提供重要的組織保障和智力支撐。④深化課程改革，積極研究新的課程理念，深入理解和把握新課改的精神實質，自覺地貫穿到具體的教學實踐中，轉換教師在教學中的角色和教學的形式。⑤增強過程管理意識，本學期開展了第二批校內教育教學督導工作，扎實開展了第二屆“青藍杯”教學基本功大賽，加強教學的過程管理，把結果跟蹤管理與過程控制管理有機結合起來，向過程要質量，要效益。

(1)實施分層次教學，促學生大面積提高。抓住“優(yōu)秀生培養(yǎng)”，“中等生補弱”，“待優(yōu)生轉化”。

(2)促進待優(yōu)生轉化，讓每個學生都進步，每個班后30名學生為待優(yōu)生，為了關注這部分學生的學習和進步，學校實行帶“研究生”式承包方法，每個科任教師承包4-5個待優(yōu)生，包學習，包思想，包生活，教師每周為每個“研究生”查一次作業(yè)，主科知識過一次關，談一次心，并作好記錄，做到定名單，定制表格，定月報，一月一次跟蹤調查，一月一次成績報表。學校還制訂了相應的獎勵措施，對業(yè)績突出的教師實行嘉獎。

(3)重視學生錯題本的利用，實行單元過關和二次過關制度，對考試出現的錯題，要求學生統(tǒng)一匯集到錯題本上，加強鞏固，要求教師針對易錯點，設計二次過關試卷，要求學生二次過關答對試卷。(4)授人以漁，而不僅授人以魚，教育的核心教給學生的方法，讓學生學會學習。09年學校進一步規(guī)范了預習、課堂、復習、作業(yè)各個環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學生自主學習，深入思考的好習慣。⑥增強時間效益觀念，用科學教學觀，千方百計地提高教學效率和效益，既強調“不管黑貓白貓抓住老鼠就是好貓”觀念，保證取得好的成績;更強調“抓住老鼠成本又最小的貓才是真正的好貓”的思想，降低成績收益的成本?？茖W發(fā)展觀強調的就是節(jié)約和高效益，每個教師都要重視教學成本，常算時間賬，尤其是屬于學生的公共時間(課外時間)的使用，只有讓學生學得好學得輕松的教師才是真正的好老師。

⑦針對我校學生兩極分化嚴重的現象研究切實措施，減少分化學生，推遲分化的時間，減小分化的幅度，從而保證了每個學生都能成材。⑧增強龍頭意識，抓好初三的教學和管理工作，初三教學管理一直是學校教學管理的重中之重，是學校工作的龍頭，抓住重點，增強信心，分解目標求落實，學校制訂了《狠抓落實，合力攻堅，全面提高09年初三畢業(yè)班教學質量》的文件，2009年中考我校再次取得驕人業(yè)績，有10名同學被四星級高中江蘇省泰州中學、江蘇省口岸中學公費錄取，三星級高中錄取人數超過了原定計劃，再創(chuàng)海軍中學歷史新高，震動了社會，再次羸得了家長的信服。

九、優(yōu)化“四風”，重視軟環(huán)境，建設全面育人的文化氛圍。

風氣植根于一定的文化，而文化又表現為一定的風氣。積淀學校的文化底蘊離不開風氣的建設，只有經過長期的風氣延續(xù)，才能逐漸積淀起學校的獨特文化氛圍。人的成長離不開具體的環(huán)境，環(huán)境是影響人成長的重要因素。學風，班風、教風和校風是學生和老師成長的軟環(huán)境，它比硬環(huán)境具有更大影響力的塑造因素。

①強化學習風氣建設，形成踏實、勤奮、鉆研、拼搏、誠信的學習風氣，為取得一流的教學成績奠定堅實了的學風基礎。學風建設以班級為單位，抓實、抓緊、抓細，進而形成整個學校的良好的學習風氣。②強化班級風氣建設，多出“放心班”。抓好班集體建設的每個環(huán)節(jié)，確立班級遠期和近期目標，以目標激勵學生，創(chuàng)建積極向上、健康有序、紀律意識強的班級風氣。海軍班學生統(tǒng)一穿海軍學員服，采取切實措施遏止學生中的攀比風和追趕時髦的風，把學生的注意力引導到學業(yè)和自身素養(yǎng)的發(fā)展上來。

③優(yōu)化教學風氣，以師德師風帶動其他風氣建設。教風是學校形象的核心之一，是學校各種風氣的關鍵所在，也是老百姓評價學校形象的顯性指標。首先縮小教師與學生間的心理距離，經常到學生中去，了解學生心理，傾聽學生的心聲，解決學生關注的和生活中存在的問題，防微杜漸，讓學生體會到學校對他們的真正關愛。其次強化教師全員育人意識，每個教師都用自己良好行為來影響學生，重視自己的一言一行，真正做好學生的榜樣，要求學生做到的自己首先做到，并且做得比學生的要好。第三強化教師的形象意識，把形象當作自己的生命，為人師表，依法執(zhí)教，教書育人，敬業(yè)愛崗，樂于奉獻，不做有損教師形象的事情，不說有損教師形象的話，遵守學校的各項規(guī)章制度，提高上班時間的工作效率，上班時間堅決禁止利用電腦做與教學無關的事。教師的服飾發(fā)型講究高雅莊重，作好學生的表率。第四強化教師的學習意識，勤奮讀書，不斷更新知識，擴大視野，深厚教學底氣和文化底蘊，提高自己教育教學的科學水平，讓學生讀書，自己必須先讀書。

④優(yōu)化校風，建設和諧的校園氛圍。文化立校，營造具有較高品位的校園文化環(huán)境，加強學校畫廊、報欄等的建設，發(fā)揮環(huán)境的育人功能，使學生時刻感覺到自己處于一個充滿文化氛圍環(huán)境中。為學生創(chuàng)造良好的讀書環(huán)境，引導學生去讀書，愛讀書，真正擴大學生的視野，培養(yǎng)出真正有思想有素養(yǎng)有品位的學生。提升風氣品位，營造健康文明的語言環(huán)境、文明親和的禮貌環(huán)境，創(chuàng)造良好的校園風尚。

十、降低管理重心，前移管理陣地，提高框架式管理機制的效能。

干部是學校日常管理工作正常開展的依靠，沒有好的干部就無法有好的管理。加強兩支隊伍建設，我校推行了框架式管理體制，降低了管理中心，前移了管理的陣地，年級組擁有了一定的管理自主權，這是學校開展各種具體工作的制度保障。做好中層干部隊伍建設工作，憑實績用干部，把學校的干部隊伍打造成一支團結協(xié)作具有強大戰(zhàn)斗力的團隊，形成合力。強化干部的個人形象意識，注意自己的一言一行，做好群眾的表率，處處以身作則，身先士卒。各位干部既認真履行自己職責，各司其職，各負其責，又有強烈的補位意識，互相補充不拆臺，避免了各部門之間出現“灰色區(qū)域”。發(fā)現問題及時解決，一位干部就是一面旗幟，一個堡壘。

十一、深化學校內部改革，增強教育發(fā)展活力：

推進人事制度改革，建立健全教師職務聘任制度，按照局批準的教師職務結構比例和崗位職數內，按需設崗，按崗競聘，引入競爭機制。實施教職工績效工資考核方案，積極推行績效工資分配辦法，擴大學校的分配自主權，形成了重實績、重貢獻、形式多樣、自主靈活的分配激勵機制。通過職稱評審、考核等政策杠桿，鼓勵優(yōu)秀教師到農村學校任職、任教，通過結對共建，促進教育均衡發(fā)展。進一步規(guī)范學校內部管理，提高學校品位，以貫徹落實《江蘇省中小學管理規(guī)范》為抓手，樹立“向管理要質量”的理念，各部門認真對照規(guī)范要求，排找不足和差距，期初擬訂整改方案，過程落實整改措施，積極構建學校常規(guī)管理的長效機制。

為打造品牌學校，創(chuàng)建特色學校，組織教職工認真學習了《2009年海陵區(qū)學校管理工作考核獎勵辦法》，對照考核內容，細化分工，逐項實施，責任到人，強化教師的主人翁意識，引導教師做到

“校興我興，校榮我榮，我是學校一分子，我為學校作貢獻”。

十二、強化學校規(guī)范管理，構造和諧發(fā)展氛圍。

認真組織創(chuàng)建泰州市“四無”學校活動。(一)無違規(guī)辦學行為。認真落實泰州市教育局《深化素質教育切實減輕義務教育階段學生過重課業(yè)負擔八項規(guī)定》，開全開足課程，嚴格控制學生在?；顒涌偭?，減負、提質、增效，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，嚴格控制學生考試次數，不公布學生考試成績，不按考試成績排名。建立健全幫扶學困生的工作機制，給予學困生以更多關心和幫助;不與社會辦學機構合作舉辦向學生收費的各種重點班、提高班、興趣班、補習班、特長班、競賽班等，不將教育教學設施出租給校外辦學機構，用于舉辦面向學生的各種名目的輔導班。(二)無違規(guī)招生行為。

學生一律免試入學，不舉行或變相舉行與入學掛鉤的選拔考試或測試。(三)無違規(guī)收費行為。貫徹落實市紀委、市教育局、市監(jiān)察局《2008年治理教育亂收費工作的實施意見》，積極創(chuàng)建規(guī)范教育收費示范學校，做好教育收費宣傳月工作。學生保險本著自愿原則，學校和教師不組織、不收費、不開票，不統(tǒng)一代辦學生保險。學校嚴格按泰州市教育局有關文件精神對學生教輔用書的征訂、發(fā)行實施有效監(jiān)管，不自編、自印、自行向學生推薦教輔材料。(四)無違規(guī)從教行為。依法規(guī)范教師職業(yè)行為，切實加強教師管理，認真貫徹落實《教育部關于進一步改進和加強師德建設的意見》，強化師德教育和考核，引導廣大教師熱愛學生、教書育人、為人師表，通過考核等方式，明確教師責任、權力和義務。嚴格執(zhí)行市教育局《關于禁止在職教師從事有償家教的通知》，禁止教師搞營利性的有償家教;禁止教師誘導或相互介紹學生參加有償家教。禁止教師利用職務謀取私利、向學生推銷商品、向學生家長索要財物。嚴禁教師辱罵、諷刺、挖苦學生，嚴禁教師體罰和變相體罰學生。

進一步認真貫徹實施《江蘇省中小學管理規(guī)范》和市教育局頒發(fā)的相關文件精神，著力加強學校規(guī)范管理，提升教師職業(yè)道德水平。組織教工認真學習新《義務教育法》、《江蘇省教育亂收費黨紀政紀處分的暫行規(guī)定》，嚴格執(zhí)行上級有關部門出臺的關于治理教育亂收費的文件精神和《海陵區(qū)中小學規(guī)范教育收費十項規(guī)定》，進一步明確工作責任和工作紀律，認真做好義務教育免收學雜費工作;堅持校務公開，進一步完善教育收費公示制，堅持“扎口”管理制度，嚴格執(zhí)行收費標準;繼續(xù)對義務教育階段家庭經濟困難學生實施“兩免一補”，確保不讓一名學生因貧困而失學，認真落實進城務人員子女一視同仁等政策，關心幫扶留守兒童。開學初，認真做好學生自愿參加平安保險活動的宣傳和服務工作。積極做好學生基本醫(yī)療保險的宣傳和辦理工作，提高參保率。

十三、服務第一，節(jié)約成本，實現后勤管理的科學化。

后勤是學校教育教學的物質保障，是學校最重要的一個服務系統(tǒng)，是學校文化體現的重要地方。家長除了關注子女學業(yè)成績的發(fā)展外，對子女在學校吃住等的情況也非常關注，所以增強后勤工作人員的服務意識是后勤工作的重要內容。首先加強食堂管理的科學性，保證學生能夠吃到衛(wèi)生、營養(yǎng)、實惠、可口的飯菜，創(chuàng)建學生滿意的食堂。其次強化寄宿生的管理，宿舍是學生生活的后院，是學生習慣品性等的最好養(yǎng)成地和檢驗地;宿舍也是學生學習的加油站，許多學習好的學生都證明了一條真理——休息好才能學習好，給學生營造一個良好的休息環(huán)境是宿舍管理最基本職能，保證學生的睡眠質量。第三教學后勤增強節(jié)約意識，加強水電等使用的管理，減少不必要的開支和浪費，建設節(jié)約型學校。2009年4月，海陵區(qū)審計局對我校2008年財務收支情況進行審計，情況較好，評價較高，無亂收費現象，學校領導注重節(jié)儉，財務收支符合要求。

十四、學校安全管理常抓不懈，凈化教育發(fā)展環(huán)境，學校無小事，安全重泰山，堅決實行安全管理工作一票否決制。

⑴繼續(xù)開展“平安校園”建設、“平安海陵”、“法治海陵”建設工作，鞏固和擴大現有創(chuàng)建成果，強化“校舍安全、內部治安、消防安全、食品衛(wèi)生安全、體育設施安全、師生課間活動安全、流行性傳染病防控、防雷設施安全、建筑工程施工安全、信訪維穩(wěn)”等方面的管理，進一步完善以學校黨政主要領導為第一責任人的安全管理網絡，建立健全安全管理制度和校園突發(fā)事件應急預案，重視安全管理“三防”建設，配備專職保安，落實專人看管和維護校園視頻監(jiān)控設施。

學校安全工作領導小組定期進行安全檢查，尤其是加強對師生飲食衛(wèi)生安全、體育器材安全、電路電器安全的監(jiān)管力度，經常檢查安全措施，確保無隱患，無事故。積極開展公共突發(fā)事件預防、演練活動，提高師生的安全防范意識和自救自護能力，會同公安、工商、城管等部門，加強對校園周邊治安環(huán)境整治。強化對學生尤其是住宿班學生的法制教育和安全自護指導，營造既嚴肅緊張又寬松和諧的教書育人氛圍。各班切實做好對學生的常規(guī)管理工作，經常組織學生學習《未成年人教育及安全保護法規(guī)匯編》內容，杜絕違法犯罪現象的發(fā)生，防范學生中可能出現的安全事故。特別把學校制訂的安全系列教育相關條例反復強調。在今年的“平安校園”的考核驗收中，我校的創(chuàng)建活動受到了檢查組的高度評價，已作為海陵區(qū)首批推薦申報“泰州市平安校園”。

⑵加強制度建設。進一步強化安全工作責任，加強治安防控網絡和安全管理制度建設，建立并完善突發(fā)事故應急處置預案，提升學校突發(fā)事件應急處置和快速反應的能力。加大資金投入，不斷提高人防、物防、技防的水平。充分發(fā)揮校園及周邊環(huán)境綜合治理工作領導小組辦公室職能作用，充分發(fā)揮法制副校長的積極作用，有針對性對師生進行安全法制教育，飲食衛(wèi)生、交通安全教育，開展5·12“防災減災”演練活動，提高師生的安全防范意識和自救自護能力，會同公安、工商、城管等部門，加強對校園周邊治安環(huán)境整治。繼續(xù)深入開展“警校共建”活動，推進“校園警務室”的建設，切實維護良好的教育教學秩序;定期對部門、班級安全管理工作和學校周邊治安進行專項督查，及時整改安全隱患，確保師生生命安全。繼續(xù)堅持《泰州市海軍中學學生外出活動申報制度》和季節(jié)性傳染病報告制度，減少和杜絕學生傷害事故的發(fā)生;堅持安全管理工作考核獎懲制度，對部門、班級安全管理工作實行“一票否決”制。組織開展了校“安全文明班級”的評比表彰活動。

回顧半年來的工作，學校取得了初步的成效，“海軍班”的成長已經得到了社會的認可，倍受社會各界的好評，“軍艦景觀區(qū)”被授予“泰州市愛國主義教育基地”、通過了“江蘇省健康促進學校(銅牌)”考核驗收、通過了區(qū)級“平安校園”考核驗收，努力創(chuàng)建成“泰州市平安校園”，力爭通過“江蘇省平安校園”考核驗收。

盡管如此，我們知道，這與上級的要求和社會的期望相比較還有些差距。在學校管理上還有許多不盡人意的地方，原先的一些制度還需進一步完善;教學上仍須采取強有力的措施，轉差和拔尖并行，以提高教學質量;青年教師的扶持培養(yǎng)有待再加大力度，部分教師的憂患意識有待加強。對于這些問題，我們必須高度重視，采取有力措施，謀劃在前。為此，2009，我們將在打造名師隊伍;進一步落實教學常規(guī)管理，提高質量;構建文化、和諧校園;做好精細管理，注重實效等方面花大力氣。新的，讓我們積蓄內力，積淀內涵，從表面走向實質，從“量變”走向“質變”，以自己的艱苦努力、不懈追求，把海軍中學引領上一個更高的臺階。

海軍個人年終總結篇二

尊敬的各位領導、同志們：

我叫__，__年_月出生，_年_月入伍，__年_月入黨，_年畢業(yè)于___專業(yè)。現任海軍__艇技術__級技術員。一年來在大隊黨委、艇支部的正確領導下，我本著對工作認真負責的態(tài)度，認真履行崗位職責，積極配合上級工作,經過努力，完成了上級賦予的各項工作任務?，F將自己一年來履行職責情況述職如下，敬請各位領導批評指正。

一、加強政治理論學習，不斷提高自身修養(yǎng)

一年來，我能夠認真積極主動的參加政治理論學習，積極參加大隊和本艇組織的政治學習和黨員教育，始終保持清醒頭腦，從思想上、政治上、行動上同黨中央保持高度一致。在今年組織開展的 “大學習大討論活動”、“落實科學發(fā)展觀”等主題教育中，我能結合自身實際，認真學習上級有關文件精神，深刻領悟教育活動的重大意義，通過學習提高了自身修養(yǎng)，陶冶了情操，自任副艇長以來，我能夠積極配合艇長、指導員工作、服從領導，搞好團結，在工作、學習中起到模范帶頭作用，不爭功、不抵過，認真完成好上級交給的各項工作。

二、立足本職崗位，扎實開展各項工作

做為一名航海長，擬定準確的航海計劃，采取正確的航海保證措施，保障艦艇的航行安全是我的本職工作。因此，上級下達的每次出海任務，我都認真研究海圖，熟悉海區(qū)，查閱航海資料，改正航海通告，在第一時間掌握海上新出現的情況。

擔任航海長期間,我對自己高標準,嚴要求,認真履行崗位職責,帶領航海部門完成各項工作任務,特別是在出海執(zhí)勤訓練中圓滿完成各航海保障任務。作為航海長，我?guī)ьI我部門人員認真做好船艇保養(yǎng)工作，特別是對本部門掌管的儀器設備進行精心的保養(yǎng)，對掌管的文書進行細致的填寫，在我擔任航海長期間，我部門掌管的儀器設備沒有出現過任何問題，保證了各項勤務的正常開展。作為航海長，我認真抓好我部門人員的日常管理工作，經常對部門人員進行教育談心，保證了艇員在思想上工作上不出現任何問題，服從管理，認清大局，我積極主動的了解戰(zhàn)士們存在的實際困難，力所能及的給予幫助，使他們全身心的投入到本職工作中。

今年的各項工作任務非常多，時間非常緊張，我在工作的同時利用可以支配的時間包括業(yè)余時間進行專業(yè)理論知識的學習，通過學習豐富自己的專業(yè)知識，提高專業(yè)技能。

三、存在的問題和今后的努力方向

在一年的工作中我雖然取得了一些成績，但對照一名合格的航海長我還有較大差距：一是在業(yè)務素質上有待進一步提高，要加強學習;二是部隊管理的方式方法還要向領導們學習;三是和大家的交流不夠。針對綜上問題，我會逐一改正，努力學習專業(yè)知識，大膽果斷處理問題，多思考，勤動腦，冷靜看待問題，不斷加強自己理論修養(yǎng)，不斷提高自己的綜合使自己逐漸走向成熟、穩(wěn)健、果敢的艦艇指揮官。

以上是我一年來履行職責的簡要情況，如有不足之處懇請領導和同志們批評指正。

海軍個人年終總結篇三

一年來，在___參謀長的領導和，___股長的帶領下，我把實踐 “_”重要思想和科學發(fā)展觀體現到盡職責、謀打贏上，緊緊圍繞為部隊訓練服務，為基層官兵解難，當參謀、搞服務，：在推進部隊戰(zhàn)斗力建設中，較好地發(fā)揮了職能作用，受到團領導和基層官兵的好評?，F將一年來工作情況總結如下：

一、加強理論學習，不斷增強為部隊服務的能力

我把學好革命理論作為提高工作效能、履行職責的重要環(huán)節(jié)。今年以來，我先后學習了_理論、“_”重要思想和科學發(fā)展觀。在參加機關統(tǒng)一組織的學習的基礎上，我又利用點滴時間搞好自學，寫下兩萬多字的讀書筆記。學習中，我十分注意把所學理論知識運用到工作實踐中，堅持理論與實際相結合，切實把學習的過程當成分析新矛盾、解決新問題、研究新情況、掌握新知識、摸索新經驗的過程，學以致用，指導工作。一年來，結合工作實踐撰寫的三篇軍事訓練研究文章，被上級簡報刊用，并被評為優(yōu)質稿件。

二、注重業(yè)務學習，努力練就過硬本領

我感到，要履行好職責，必須練就過硬的本領。為此，我在工作中始終做到三點：一是在潛心鉆研本職業(yè)務上求過硬。一年來，我立足本職制定了學習計劃，堅持好周三晚上業(yè)務學習制度，加強自身學習。為成為指導訓練的行家，我建立了訓練筆記本，將基層訓練中的一些重點、難點和疑點問題及時記錄下來，加以研究解決，不僅積累了指導訓練的經驗，而且通過鍛煉使自己成為了指導訓練的內行，被上級表彰為“優(yōu)秀‘六會’參謀”。二是在學習現代軍事知識上多儲備。為學習掌握新型裝甲裝備操作涉及的相關理論知識，我自費訂閱、購買了《現代兵種》、《軍事》、《裝甲兵》、《電腦報》、《高科技知識》等十余種報刊和書籍，有計劃地進行學習研究?，F在，我熟練地掌握了微機操作、編程、多媒體制作等多種技能，會熟練使用指揮自動化系統(tǒng)。今年_月，我主動與配發(fā)新型作戰(zhàn)指揮車的生產廠家聯系，提前學習，全面了解裝備的有關技術性能和基本理論，新裝備配發(fā)僅一個月，我就掌握了車上投影系統(tǒng)、全球定位系統(tǒng)的基本結構、基本原理和操作規(guī)程，為指導部隊訓練和促進新裝備盡快形成戰(zhàn)斗力打下了基礎。

三、盡責任，主動為黨委首長當好“參謀”

自己雖說只是一個參謀，但我覺得，盡職責不分職位高低、能力大小，只要對部隊建設有利，就要積極主動去做。今年以來，我根據股里工作安排和職責分工，按時制訂周和月部隊訓練計劃，盡心盡力指導基層訓練，解決訓練中遇到的難題，并主動為團領導抓訓練當好“參謀”年初，部隊官兵分訓展開后，我在基層檢查時發(fā)現，一些人員多、裝備少的連隊，在組織動拉練時，存在一人練、多人看的想象。我和_股長一起進一步深人調查，客觀分析了部隊官兵分訓后的現狀，并提出了加強領導、科學組訓的具體建議，得到了團領導的重視和肯定。一年來，我提出的加強訓練質量調控、實行新的訓練指導方式等12條建議，均被團黨委采納，較好地保證了軍事訓練健康發(fā)展。年初，我團被列為戰(zhàn)略預備隊后，面臨著

訓練怎么抓、官兵怎么練、人才如何培養(yǎng)等一系列新問題。我反復學習領會上級關于加強戰(zhàn)略預備隊建設的有關指示，在對團隊人員素質、武器裝備數質量、戰(zhàn)備基礎設施、部隊訓練情況等九個方面進行認真調研和評估的基礎仁，很決拿出了《加強戰(zhàn)略預備隊建設的具體意見》，為黨委決策提供了基本依據，較好地推動了我團由一般團隊向戰(zhàn)略預備隊的轉變。部隊訓練中的一些傾向性問題往往不易覺察，對中心任務的完成會造成一定的不利影響。為此，我經常深人訓練一線，通過臨時抽考、突擊檢查等形式，了解掌握情況，發(fā)現問題，及時提出有針對性的改進意見。_月份，我在檢查基層訓練落實情況時，發(fā)現個別單位有為保安全而隨意降低訓練標準的現象。比如，把實彈投擲改為投教練彈、把在生疏地形帶實戰(zhàn)背景的戰(zhàn)術演練改為固定目標和場地的演練，等等。我一邊向團首長匯報情況，一邊研究起草《關于糾正當前訓練中存在的問題的建議》，使這一問題很快得到解決。

四、著眼實戰(zhàn)需要，從難從嚴加強訓練

指導訓練的最終目的是為了打仗，指導訓練就要始終按照打仗的標準，從難從嚴要求。為此，我按照職責要求強化訓練指導，越是容易漏訓的課目越要求訓全。今年，上級為裝步營配發(fā)了一批實彈。由于以前部隊打實彈少，有的營連領導出于安全考慮，讓我向團領導建議少打或不打。我感到，打實彈是平時檢驗部隊訓練質量、鍛煉官兵心理素質的最好途徑，平時實彈不敢打，戰(zhàn)時何談打得贏，最終我還是堅持按要求組織了實彈射擊。新大綱實行質量調控后，有的同志認為單兵專業(yè)水平不是那么重要了，無形之中放松了要求，個別單位甚至出現了打“馬虎眼”、縮短訓練時間的現象。我及時將這一問題向團領導作了匯報，團里對“偷懶”的連隊進行通報批評，責令其進行復訓和補訓，保證了所有訓練課目的落實。我團兵種多、專業(yè)多，訓練組織比較復雜，今年新大綱實施后，我發(fā)現在組訓中有一些沒有預想到的新情況、新問題，于是，就經常到訓練場進行面對面的幫帶、指導。針對訓練時間“一刀切”、訓練進程“齊步走”、訓練對象“一鍋煮”等問題，我建議團里采取

“計劃統(tǒng)，進程放;對象統(tǒng)，內容放;目標統(tǒng)，方法放”的“三統(tǒng)三放”辦法，加強對基層訓練的指導規(guī)范，保證了訓練人員、時間、內容、質量的落實。

一年來，雖然自己做了一些工作;有了新的進步，但與領導的要求、部隊訓練的需要，還存在不少差距和不足。一是學習還存在盲目性。雖有學習的緊迫感和求知的欲望，但落實到實際行動上，存在抓到什么學什么、喜歡什么看什么的想象。二是工作中有粗疏現象，對領導交待的工作有的落實得不好，有的落實了，但質量不高。三是工作主動性不強，存在領導推一推動一動的現象。

今后，我將以這次工作總結為起點，進一步履行好職責?？偟目紤]是：一是加強學習，不斷改善知識結構，以適應部隊機械化信息化建設的需要。二是改進工作作風，堅持深人基層督導訓練。三是圍繞黨委意圖開展工作，積極發(fā)揮“參謀”作用。四要增強素質，不斷提高自己的參謀業(yè)務能力。