第一篇：民勤環(huán)境的心得體會

心得體會

甘肅省民勤縣地處河西走廊東部北策，石羊河流域最下游，是一個(gè)歷史悠久的古老灌溉，是由石羊河下游的地面水和潛水長期發(fā)育形成的我過荒漠化區(qū)的典型沙漠綠洲。與此同時(shí)，甘肅省民勤縣的情況已經(jīng)引起中央和國務(wù)院的高度重視，明確指出要研究和解決民勤的問題。

水資源外來補(bǔ)償工作受挫，人民生活困苦不堪 由于大規(guī)模的對自然資源的掠奪,造成人口資源承載量的嚴(yán)重失調(diào)，而日益惡化的環(huán)境質(zhì)量又需要增加治理生態(tài)環(huán)境的社會成本，進(jìn)而造成貧困和生態(tài)環(huán)境破壞的惡性循環(huán)，即人民生活的貧困和環(huán)境惡化的惡性循環(huán)，民勤縣湖區(qū)運(yùn)用美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家西蒙.庫茨涅茨圖可以充分反映這個(gè)問題。

我個(gè)人認(rèn)為近些年，政府組織移民工作的探索與實(shí)踐是不成功的。移民的指導(dǎo)思想 以“三個(gè)代表”思想重要思想，黨的十六大精神為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)《中國農(nóng)村扶貧開發(fā)綱要》和《甘肅省農(nóng)村扶貧開發(fā)綱要》，以徹底改善貧困群眾的生產(chǎn)生活條件，穩(wěn)定、解決溫飽為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，抓住西部開發(fā)的歷史機(jī)遇，結(jié)合生態(tài)綜合治理、退耕還林、小城鎮(zhèn)建設(shè)、扶貧綜合開發(fā)和鄉(xiāng)村主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)建設(shè)，通過實(shí)施易地扶貧搬遷，加快貧困地區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和生態(tài)環(huán)境建設(shè)，使貧困群眾從根本上擺脫貧困，實(shí)現(xiàn)有房住，有地種，有開發(fā)項(xiàng)，有致富門，達(dá)到安居樂業(yè)，為全面建設(shè)小康社會打好基礎(chǔ)。基本原則堅(jiān)持扶貧與生態(tài)環(huán)境建設(shè)相結(jié)合的原則。實(shí)施生態(tài)移民工程必須與當(dāng)?shù)氐耐烁€林還草、天然植被保護(hù)、壓沙造林等生態(tài)環(huán)境工程建設(shè)相結(jié)合，努力實(shí)現(xiàn)減少貧困人口與改善生態(tài)環(huán)境的雙重目標(biāo)。堅(jiān)持政府引導(dǎo)和群眾自愿的原則。對需要實(shí)施移民搬遷的群眾，要堅(jiān)持政府引導(dǎo)、群眾自愿的原則。在組織實(shí)施過程中，要做好思想動員工作，做到搬遷戶自愿遷出，遷入地愿意接受，不搞強(qiáng)迫命令和包辦代替。堅(jiān)持有地安置的原則。土地是農(nóng)民賴以生存的基本條件，實(shí)施易地扶貧搬遷，必須為群眾解決一定的土地問題，使他們搬遷后的長期生計(jì)問題能夠解決。堅(jiān)持整體搬遷安置、因地制宜，講求實(shí)效的原則。堅(jiān)持自力更生為主的原則。堅(jiān)持整體項(xiàng)目資金、發(fā)揮綜合效益的原則。堅(jiān)持統(tǒng)一規(guī)劃，綜合開發(fā)、全米那發(fā)展的原則。

總體思路 實(shí)施民勤生態(tài)移民易地搬遷工程，堅(jiān)持以增加農(nóng)民收入為根本，以保護(hù)和建設(shè)綠洲生態(tài)環(huán)境為中心，以降低承載人口為目標(biāo)，采取政府統(tǒng)一組織和鼓勵(lì)群眾自愿遷移相結(jié)合，國家給予和適當(dāng)補(bǔ)助和群眾字抽鄉(xiāng)結(jié)合，縣內(nèi)集中收縮和縣外易地搬遷相結(jié)合，項(xiàng)目移民和教育移民鄉(xiāng)結(jié)合、勞務(wù)移民鄉(xiāng)結(jié)合的辦法，動員全社會力量支持和參與生態(tài)移民搬遷，積極爭取國家專項(xiàng)投資扶持，廣泛開辟縣外搬遷和就業(yè)渠道，建立穩(wěn)定的移民的搬遷基地，從而有計(jì)劃，有組織，有不步驟地實(shí)施生態(tài)移民搬遷工程，確?！耙荒觏樌徇w，二年解決溫飽，三年脫貧致富”的奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)遷出區(qū)生態(tài)保護(hù)和遷入?yún)^(qū)群眾致富的“雙贏”。通過移民搬遷和人口的不斷下降，減輕人口對資源的需求的壓力，促進(jìn)人口生存和資源的供需平衡，保證資源的永久利用和綠洲的生態(tài)安全，幫助貧困群眾邁向脫貧致富的小康道路。

高度重視發(fā)展教育，不斷優(yōu)化教育教育教學(xué)環(huán)境，改善設(shè)施設(shè)備條件，十教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高，高考升學(xué)率持續(xù)增長，外出求學(xué)就業(yè)率不斷增加。對于這一移民方式，許多人推出疑義，民勤生態(tài)環(huán)境建設(shè)很重要的就是人們文化素質(zhì)的低下，并且民勤縣人事部門的具體政策是，凡是確實(shí)能夠在外工作的大中專學(xué)生，再回鄉(xiāng)工作，人事部門不予安排工作，這實(shí)際上是變相地排斥人才的做法。

擴(kuò)大勞務(wù)輸出，推進(jìn)勞務(wù)移民工程 勞務(wù)輸出移民就是對于文化程度在初中以上，文化素質(zhì)較好的35歲以下的青壯年男女，通過技術(shù)培訓(xùn)，政府組織和自主赴外就業(yè)謀生。

鼓勵(lì)群眾自愿采取投親靠友、聯(lián)姻掛靠、經(jīng)濟(jì)往來等途徑，開辟第二故鄉(xiāng)，實(shí)現(xiàn)異地移民就水，不失為降低人口數(shù)量和緩解資源壓力的又一 抉擇。

合理利用縣域資源，實(shí)施就近移民工程 合理開發(fā)利用鄧馬營湖和洪水河北岸相對豐富的自然資源，適當(dāng)安置一部分困難群眾，是解決目前燃眉之急的另一途徑。

我個(gè)人而言這并不是一個(gè)長久之計(jì)。所以我認(rèn)為民勤生態(tài)環(huán)境資金管理也將是政府所要急需解決的問題。特別是要健全法制，增加監(jiān)督，加強(qiáng)黨員先進(jìn)性教育，對于貪污腐敗份子切不可姑息。05年8月，為大力整治民勤貪污，腐敗問題，市檢察院，縣檢察院共查辦民勤國土資源局局長在內(nèi)的八個(gè)大貪污腐敗頭子。其他就不要說，就小小的民勤縣大灘鄉(xiāng)北東村村委支書和村長共貪污人民幣80余萬元。由此可以看出，增強(qiáng)國家行政公務(wù)人員行政工作的透明度，增強(qiáng)監(jiān)督是何其重要和緊迫。

完善有關(guān)環(huán)境法制建設(shè) 首先，民勤縣政府及其有關(guān)部門應(yīng)制訂一系列完善的環(huán)境法律法規(guī)體系。

注重生態(tài)文化建設(shè)，加強(qiáng)生態(tài)道德建設(shè) 拿政府的話就是：大力加強(qiáng)生態(tài)縣情教育，把生態(tài)意識培植貫穿于經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的全過程，著力建設(shè)生態(tài)文化，教育和引導(dǎo)廣大干部群眾牢固樹立“生態(tài)環(huán)境治理和建設(shè)是生命工程”的思想，提高全社會的生態(tài)危機(jī)意識和憂患意識，形成人人關(guān)心生態(tài)、愛護(hù)生態(tài)、堅(jiān)決治理生態(tài)環(huán)境的道義責(zé)任和文化直覺。開展生態(tài)道德的全民教育，實(shí)施生態(tài)道德的規(guī)范約束，推動生態(tài)道德的社會實(shí)踐，使科學(xué)認(rèn)識自然、友善對待自然成為人們生產(chǎn)生活中的一種理念，使保護(hù)生態(tài)的政策規(guī)定轉(zhuǎn)化為人們的自覺行動，從維護(hù)整體利益和長遠(yuǎn)利益出發(fā)，自覺規(guī)范自身對待自然生態(tài)環(huán)境的行為，促進(jìn)發(fā)展、科技、消費(fèi)與自然生態(tài)的和諧共生。大力加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)治理法律法規(guī)和相關(guān)知識的宣傳，提高全民的法制觀念和治理能力，在全縣上下形成依法治理、科學(xué)治理、自覺保護(hù)生態(tài)環(huán)境的濃厚氛圍。但是，令我感到擔(dān)憂的是政府和環(huán)保部門一直以來只注重那些看起來很實(shí)際的東西，往往忽視了對廣大人民群眾的環(huán)境保護(hù)思想文化教育。正誰都那樣！”

加強(qiáng)文化教育，提高全民素質(zhì) 從這次社會實(shí)踐活動中，我深深地體會到文化教育對民勤的重要性。河西走廊是甘肅最富饒的區(qū)域，民勤雖然湖區(qū)是非常貧困的地區(qū)，但是縣內(nèi)其他地方生活條件是比較好的，人民生態(tài)移民的目的是尋找一塊能夠比自己現(xiàn)在生活更好的地方，但是，非常需要勞動力的地區(qū)，一般生活條件都不怎么好。中國是個(gè)農(nóng)業(yè)大國，而民勤則更是個(gè)農(nóng)業(yè)大縣，農(nóng)業(yè)人口占總?cè)丝诘?8%，農(nóng)民階層本身所具有的局限性是使他們意識不到，民勤生態(tài)的危機(jī)性，他們寧可呆在原地。

七、做好移民地和被移民地的生態(tài)保護(hù)與完善 民勤固然生態(tài)環(huán)境惡劣，但是由于其地理位置太重要，是阻閣兩大沙漠的堅(jiān)強(qiáng)后盾，所以移民地的保護(hù)是非常重要的，切不可棄而不管。移民到一個(gè)新的地方，政府要做好環(huán)境影響評價(jià)工作，切不可只發(fā)展經(jīng)濟(jì)而忽視環(huán)境保護(hù)。民勤在之所以要實(shí)行被動的生態(tài)移民來挽救自己，就是走了違背可持續(xù)發(fā)展的原則，只顧發(fā)展經(jīng)濟(jì)，而忽視環(huán)境保護(hù)。

八、生態(tài)移民也要以人為本 環(huán)境保護(hù)的本質(zhì)是為了人類有一個(gè)更加舒適的生存環(huán)境，它的落腳點(diǎn)仍然是“以人為本”。在生態(tài)移民過程中政府要一切從移民的利益出發(fā)，例如現(xiàn)在實(shí)行的“三禁”政策規(guī)定，封一部分井，沒有特別特殊的情況不允許再打井。那么，本身民勤幾乎所有的水源都來自地下水，封井以后的農(nóng)民幾乎失去了生存與發(fā)展的原動力，生活水平一天天地下降，農(nóng)民快要活不下去了。我并不是說“三禁”政策本身不好，而是它只注重了保護(hù)環(huán)境而忽視了人文關(guān)懷，這與環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展規(guī)律本質(zhì)是相違背的。

五、后記 通過這次社會實(shí)踐，讓我深切地感受到大學(xué)生真的需要到社會中去看一看，不管你的專業(yè)知識是否深厚，只要你出去了，只要你動了，你一定能夠得到比你在書本旁或電腦旁多得多，有些東西你可以通過電腦或書本得到但是也有很多東西你無法得到，除非你親自實(shí)踐！我們假如不親自實(shí)踐，那么根本不會知道移民的生活情況，因?yàn)闀?，電腦上你看到的只有移民生活如何如何的好！實(shí)踐本身就是鍛煉，我們從早上5點(diǎn)出發(fā)到晚上9：30才可以吃一頓飯，又要走幾十里的路，更主要的是民勤的夏天沙漠溫度可以達(dá)到70多度，紫外線在一天時(shí)間里可以將你的皮膚灼傷，沒有堅(jiān)強(qiáng)的毅力與意志，你是不能堅(jiān)持到底的。但是，當(dāng)你走完一程后才發(fā)現(xiàn)自己是個(gè)真正的勇士。當(dāng)看到自己夢寐以求的地方令你如此傷感時(shí)，當(dāng)你看到父老鄉(xiāng)親們生活如此辛苦，再看看自己的生活與學(xué)習(xí)環(huán)境，簡直就是一個(gè)天堂，一個(gè)地獄。我們都得珍惜自己眼前的幸福，因?yàn)椋覀兪潜环Q作是社會的精英！是鷹就得飛！

第二篇：民勤民生,腐

我是一位民勤80后農(nóng)村中學(xué)老師，作為青年教師，我很認(rèn)真。也不想社會上關(guān)于老師的種種在我身上出現(xiàn)。所以一直都用心，用愛去教好每個(gè)學(xué)生，也時(shí)刻履行教育新政策。每周我有11節(jié)課，2早讀，3晚讀，2早自習(xí)，2晚讀，1自習(xí)?，F(xiàn)在，學(xué)生們開始吃免費(fèi)的營養(yǎng)早餐了，每天還要像幼兒教師一樣打早餐，發(fā)早餐，然后看著他們吃完。盡管累，但作為老師，這不算什么，這是工作也是我的生活保障。至少我有休息日，我有假期。這是好多人羨慕的。

去年我結(jié)婚了。對象是一名鄉(xiāng)村政府職員。我們一起考的，一起上的班。在別人看來，我們是挺幸福的一對了，我也覺得如此。殊不知我的一只腳步入了幸福的同時(shí)，另一只腳卻踏入了墳?zāi)埂?/p>

假期里，我們結(jié)婚了，婚后5天，他上班了。留我一人和公公婆婆在家。我是多么的不適應(yīng)啊，因?yàn)檫@5天里，陸陸續(xù)續(xù)送走了遠(yuǎn)親，感覺每天都不是自己的。我覺得至少他應(yīng)陪我多待幾天，適應(yīng)適應(yīng)他們家的生活?？墒悄腥?，工作重要。那天早晨6；30,老公說：“丫頭，我走了，周末我就來了?！蔽椅⑿χc(diǎn)點(diǎn)頭。送走老公的當(dāng)晚，我哭了整整一夜，因?yàn)檫@一天對我來說好比一年，好比直接住在了陌生人家。拘謹(jǐn)，不安，孤獨(dú)。就盼周末了。就5天，好不容易掰著指頭算到星期五下午了，一時(shí)激動，給老公打電話。老公說：丫頭，回不來，得加班。哦，失落。不過，明天應(yīng)該就來了。就一晚嗎。第二天，老公打電話來：丫頭，得值班，不過我跟別人換換。心，豁然爽朗了。星期六中午，老公回家了。郁悶的是星期天早早就得去，說是上面領(lǐng)導(dǎo)查。（后來開玩笑說跟地下戀情一樣）

盡管不高興，但能理解。至少我得支持老公?？墒腔楹蟀肽?，每周都一樣，老公每周6下午，或是晚上回來，而我，每周星期日中午就回校了，他次日早晨7；00上班。這樣算來，每周，我們相處的時(shí)間最多20小時(shí)。也就是每周老公陪我睡一覺，吃一頓飯。一個(gè)月80個(gè)小時(shí)，也就是三天過一點(diǎn)點(diǎn)。1次2次3、4次可以理解可以接受。但半年一直這樣，誰能受得了??？

認(rèn)真工作，認(rèn)真加班，都忍了，至少周末有家人陪伴，有嗎？如此，新的一周，還能開開心心工作嗎？工作不就是為了生活的幸福嗎？我幸福嗎？

這樣的生活有意思嗎？

第三篇：民勤生態(tài)環(huán)境綜合治理情況

民勤生態(tài)環(huán)境綜合治理的情況

民勤的生態(tài)環(huán)境問題，實(shí)質(zhì)上是個(gè)水的問題，有水就有綠洲，無水就是沙漠。

近年來，民勤加快生態(tài)環(huán)境綜合治理，堅(jiān)持“禁開荒、慎用地、多采光、少用水、新技術(shù)、高效益”的原則，優(yōu)化水資源配置，建立節(jié)水型社會，爭取外流域調(diào)水，發(fā)展沙產(chǎn)業(yè)，推進(jìn)移民搬遷，加快勞動力向二、三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，減輕農(nóng)民對水資源的依賴和對生態(tài)環(huán)境的壓力，從根本上扭轉(zhuǎn)了民勤生態(tài)惡化的趨勢。青土湖通過每年注入式的生態(tài)調(diào)水，使干枯近半個(gè)世紀(jì)的青土湖重現(xiàn)碧波。

第一，把石羊河上中下游之間綜合治理作為重點(diǎn)工程來抓。民勤生態(tài)環(huán)境問題，必須從源頭抓起，著眼于整個(gè)石羊河流域的綜合治理來解決。為此，民勤走了綜合治理的路子，對水資源（包括地表水、地下水和天上水）進(jìn)行全面普查，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)杠桿來調(diào)節(jié)區(qū)域、產(chǎn)業(yè)、城鄉(xiāng)和上下游之間的用水關(guān)系。并實(shí)行嚴(yán)格的取水許可證制度，充分發(fā)揮價(jià)格對水資源合理配置起到了調(diào)節(jié)作用。通過關(guān)井壓田，減少地下水的開采，使地下水水位上升，在夾河鄉(xiāng)黃案灘出現(xiàn)了自流井，大片的蘆葦蕩是很好的說明。在東湖鎮(zhèn)雨圣村干枯了多年的石井，出現(xiàn)了水的回升。在紅紗崗也出現(xiàn)了自流井。

第二，加快建設(shè)節(jié)水型社會。以提高水資源的經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益為目標(biāo)，按照循環(huán)經(jīng)濟(jì)模式發(fā)展生態(tài)型工業(yè)，大力推廣工業(yè)節(jié)水新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備，嚴(yán)禁上高耗水的工業(yè)項(xiàng)目。加大城市節(jié)水力度，推廣節(jié)水器具，實(shí)行集中供水、計(jì)劃用水和定額管理。減輕了農(nóng)業(yè)對水資源的過度依賴，下大決心壓縮高耗水作物，積極推廣高效節(jié)約灌溉技術(shù)，大力發(fā)展日光溫室、地膜覆蓋、田間作套種、立體栽培等充分利用光熱資源的“陽光農(nóng)業(yè)”，節(jié)約了用水，保障了農(nóng)民的收益。

第三，加大了生態(tài)移民、勞務(wù)經(jīng)濟(jì)和計(jì)劃生育力度。一是加大生態(tài)移民和教育移民。移民收縮和勞動力轉(zhuǎn)移是緩解人與自然矛盾的關(guān)鍵，民勤縣有1.6萬平方公里的國土面積，綠洲只有800平方公里，每平方公里綠洲的人口密度接近400人，這是生態(tài)環(huán)境不斷惡化的主要因素。因此，統(tǒng)籌社會和人口兩種生產(chǎn)，對民勤有著特殊的重要意義。在生態(tài)環(huán)境已不堪重負(fù)的情況下，當(dāng)務(wù)之急是要通過移民減輕人口壓力。將目前的30萬人口移至20萬人。二是在大力發(fā)展勞務(wù)經(jīng)濟(jì)，增強(qiáng)了農(nóng)民的創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)和自我發(fā)展能力。把政府引導(dǎo)與市場運(yùn)作結(jié)合起來，把加強(qiáng)培訓(xùn)與促進(jìn)轉(zhuǎn)移結(jié)合起來，使零星分散的勞務(wù)輸出變成了有組織的大規(guī)模的勞務(wù)輸出。三是認(rèn)真落實(shí)計(jì)劃生育政策，從根本上緩解人口對水資源需求的壓力。

第四，努力打造“綠色民勤”。首先圍繞水來進(jìn)行農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，以水定耕地、定產(chǎn)業(yè)、定人口、定發(fā)展規(guī)模的原則，制定好經(jīng)濟(jì)、社會、生態(tài)發(fā)展的規(guī)劃。大幅度調(diào)減高耗水作物種植，大面積退耕還草還牧，大力發(fā)展節(jié)水高效農(nóng)業(yè)和草食畜牧業(yè)。積極推廣先進(jìn)適用節(jié)水技術(shù)，推進(jìn)了用水制度改革，形成了節(jié)約農(nóng)業(yè)用水、工業(yè)用水以及生產(chǎn)生活用水的合理機(jī)制。緩解了水資源危機(jī)，壓縮了現(xiàn)有耕地面積、關(guān)閉機(jī)井、減少種植業(yè)規(guī)模。并在農(nóng)區(qū)禁牧、縣境內(nèi)禁止開荒打井、綠洲內(nèi)禁止超采地下水。

第五，在解決水資源短缺的問題上，以外流域調(diào)水為主，積極爭取立項(xiàng)建設(shè)引大濟(jì)西和引黃濟(jì)民工程。在解決人口壓力上，以勞務(wù)輸出和生態(tài)移民為主和計(jì)劃生育、控制人口為主。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展上，推廣高效節(jié)水技術(shù)、發(fā)展高效節(jié)水農(nóng)業(yè)為主；遠(yuǎn)期以發(fā)展城市化和工業(yè)化為主。

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第四篇：民勤四中法制教育總結(jié)

民勤四中法制教育工作總結(jié)

學(xué)校是普法教育的主陣地,青少年是法制教育的重要對象。我校按照上級普法規(guī)劃的要求，把法制教育納入教育教學(xué)計(jì)劃，采取切實(shí)有效措施，堅(jiān)持不懈地開展青少年學(xué)生法制教育，積極探索新形勢下加強(qiáng)青少年學(xué)生法制教育的新模式、新路子，取得了初步成效?，F(xiàn)將我校開展青少年學(xué)生法制教育的主要做法總結(jié)如下。

一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識

抓好在校學(xué)生的法制教育，使他們從小樹立學(xué)法、知法、守法和用法的法制觀念和意識。提高學(xué)生的法律意識，增強(qiáng)學(xué)生明辨是非的能力，是關(guān)系到科教興國戰(zhàn)略、依法治國方略的重大問題。因此，我校在全面貫徹十八大精神和認(rèn)真落實(shí)“七五”普法規(guī)劃的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，堅(jiān)持依法治校，深入開展法制校園創(chuàng)建活動，針對工作中面臨的新情況、新問題，不斷探索加強(qiáng)青少年學(xué)生法制教育工作的新思路、新措施。

二、突出“兩個(gè)重點(diǎn)”重點(diǎn)，做到“六個(gè)必須”

為進(jìn)一步加強(qiáng)青少年學(xué)生法制教育，我校緊密結(jié)合“七五”普法規(guī)劃要求，把青少年學(xué)生法制教育擺上重要位置，突出“兩個(gè)”重點(diǎn)，做到“六個(gè)必須”，全方位展開工作。

“兩個(gè)重點(diǎn)”。一是認(rèn)真貫徹中央、省、市、縣有關(guān)加強(qiáng)法制教育的指示精神、“七五”普法規(guī)劃要求，以開展法制教育、遵紀(jì)守法教育、增強(qiáng)青少年法制意識為重點(diǎn)。二是根據(jù)學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)和接受能力，有針對性地加強(qiáng)青少年思想政治工作，使學(xué)生在校期間懂得并掌握公民應(yīng)知必會的基本法律常識。以中學(xué)思想政治課教材中有關(guān)法律基本知識為基礎(chǔ)，充分利用《中學(xué)生法制教育讀本》等普法教材，重點(diǎn)普及《憲法》、《國旗法》、《義務(wù)教育法》、《教育法》、《刑法》，側(cè)重《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》、《娛樂場所管理?xiàng)l例》、《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所管理?xiàng)l例》、交通法規(guī)、治安條例、禁毒(煙)法律法規(guī)和環(huán)境保護(hù)法規(guī)等與青少年學(xué)生生活、成長密切相的關(guān)法律法規(guī)知識教育。同時(shí)，經(jīng)常開展《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生禮儀常規(guī)》的行為教育。

“六個(gè)必須”。一是必須將法制教育課程納入德育和必修課計(jì)劃，真正做到教學(xué)有計(jì)劃、學(xué)習(xí)有教材、課時(shí)有保證、任課有教師。二是必須充分發(fā)揮思想品德課在法制教育中的主渠道作用，在相關(guān)學(xué)科教學(xué)過程中滲透法制教育內(nèi)容;同時(shí)，根據(jù)學(xué)生的年齡段和知識水平、認(rèn)知能力、避免成人化和公式化。三是必須加強(qiáng)青少年法制教育基地建設(shè)。四是認(rèn)真制定并實(shí)施法制教育工作計(jì)劃。五是必須有計(jì)劃、有針對性地對法制課教師進(jìn)行法律知識培訓(xùn)，提高法制課教師的授課水平。六是必須充分發(fā)揮法制副校長作用，協(xié)助學(xué)校開展法制教育和校園周邊治安綜合治理工作。

三、注重教育方法，力求教育實(shí)效 青少年學(xué)生的法制教育工作牽涉面廣，難度大。因此，我們在教育過程中必須講求教育方法，不斷更新教育觀念。一是在思想上實(shí)現(xiàn)了三個(gè)轉(zhuǎn)變：轉(zhuǎn)變重智輕德的錯(cuò)誤觀念，樹立素質(zhì)教育的新觀念;轉(zhuǎn)變法制教育是軟任務(wù)，可輕可重的觀念，樹立培養(yǎng)“四有”新人的新觀念;轉(zhuǎn)變只重視學(xué)校教育，忽略家庭、社會教育的觀念，樹立學(xué)校、家庭、社會三位一體的育人觀念。二是根據(jù)不同年齡段青少年的身心特點(diǎn)進(jìn)行施教。使學(xué)生初步了解一些與日常生活密切相關(guān)的法律常識，進(jìn)行法制觀念的啟蒙教育以及安全自護(hù)教育，逐步培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的觀念，培養(yǎng)他們的愛國意識、交通安全意識、環(huán)境保護(hù)意識、自我防范意識，以及分辨是非的能力，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好品德;三是在鞏固課堂教學(xué)主渠道的基礎(chǔ)上，積極開辟多樣化的第二課堂，增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育效果。使廣大青少年學(xué)生感受形象生動、潛移默化的法制教育，寓教于樂。四是注意處理好四方面的關(guān)系。①處理好法律條文知識性學(xué)習(xí)與學(xué)生法制觀念培養(yǎng)的關(guān)系。通過“法律基礎(chǔ)”和“思想道德修養(yǎng)”知識的學(xué)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生懂得一個(gè)合格公民，決不是僅僅是懂法、守法，還要不斷進(jìn)行道德修養(yǎng)的提高，進(jìn)行科學(xué)人生觀的培養(yǎng)，促使遵紀(jì)守法、不斷增強(qiáng)法律意識逐漸成為學(xué)生的自覺行為。②處理好學(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系。每學(xué)期利用家長會，交流家庭教育經(jīng)驗(yàn)，匯報(bào)學(xué)校工作，向家長發(fā)放諸如《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》、《家庭教育講話》、《不要沉湎于網(wǎng)吧》、《成功家教啟示錄》、《失敗家庭警示錄》等宣傳材料，具體指導(dǎo)家長對子女進(jìn)行家庭教育和法制教育，創(chuàng)建良好的家庭教育環(huán)境。③處理好學(xué)校教育與社會教育的關(guān)系。在有關(guān)部門的配合支持下不斷對校園周邊環(huán)境進(jìn)行整治、凈化，創(chuàng)建良好的校園周邊教育環(huán)境，為青少年的全面發(fā)展創(chuàng)造良好的校外環(huán)境。④處理好普遍性與特殊性的關(guān)系。針對問題學(xué)生特別是生活在特殊家庭中的學(xué)生，開展有針對性的幫助教育工作，使他們能夠得到學(xué)校、班集體和師生的關(guān)懷，引導(dǎo)他們及時(shí)糾正缺點(diǎn)和改正不良的行為傾向。

四、教育途徑多樣，教育成效顯著

為了使我校的法制教育取得預(yù)期效果，學(xué)校采取了形式多樣的教育方式，開展了豐富多彩的教育活動。

1、加強(qiáng)宣傳教育，通過開設(shè)校園廣播“法制教育”欄目、國旗下的演講、校園綠色網(wǎng)站等途徑對學(xué)生定期進(jìn)行法制教育。

2、創(chuàng)建法制教育基地，開設(shè)法制教育專欄。

3、開展法制教育進(jìn)校園、進(jìn)課堂活動。學(xué)校聘請法制副校長、專職法制教育輔導(dǎo)員，通過開展法制教育講座、法制課、法律知識輔導(dǎo)等活動，使法制教育真正走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂。

4、開設(shè)模擬法庭，通過以案說法，生動形象的將法律知識和社會生活相聯(lián)系，使學(xué)生由學(xué)法到知法、懂法，進(jìn)而守法。

5、開展“法制教育周”活動。

6、開展“珍愛生命、遠(yuǎn)離毒品”校園征文、知識競賽和主題班會等活動。

7、開展“崇尚科學(xué)、反對邪教” 校園征文、知識競賽和主題班會等活動。

8、創(chuàng)辦法制教育班報(bào)

9、開展了學(xué)生德育、法制教育和心理健康教育“三結(jié)合”的教育模式研究。

10、創(chuàng)建“心理健康”教育基地，對學(xué)生心理進(jìn)行輔導(dǎo)，著力研究青少年學(xué)生犯罪的心理和成因，對學(xué)生法制教育給予指導(dǎo)。

五、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，狠抓工作落實(shí)

為了有序推進(jìn)法制教育，使法制教育工作落到實(shí)處，學(xué)校成立了以何文元（校長、黨總支書記）為組長，祁世敏（副校長）、薛慶（城關(guān)派出所指導(dǎo)員、法制副校長）為副組長，李庭華為專職法制輔導(dǎo)員的法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組。

我校的學(xué)生法制教育工作經(jīng)過多年的不懈努力，已初步形成具有一定特色的教育模式，但在如何更好地去適應(yīng)社會生活的新變化和距離素質(zhì)教育全面推進(jìn)的要求方面仍然有很多不足，青少年法制教育仍是今后的一項(xiàng)重要工作，一項(xiàng)長期任務(wù)，在今后的工作中，我們一定再接再厲，開拓進(jìn)取，努力工作，把我校青少年學(xué)生法制教育工作不斷推向新水平。同時(shí)，青少年法制教育也是一項(xiàng)龐大的社會系統(tǒng)工程，我們期望全社會都能關(guān)注青少年法制教育，積極參與、密切配合，構(gòu)筑起學(xué)校、社會、家庭三位一體的法制教育網(wǎng)絡(luò)，為青少年身心健康創(chuàng)造良好環(huán)境，促進(jìn)青少年健康茁壯成長。

民勤縣第四中學(xué)

第五篇：民勤協(xié)和醫(yī)院開業(yè)典禮議程

醫(yī)院開業(yè)典禮議程（擬）

1、請民勤協(xié)和醫(yī)院院長致辭

2、請講話

3、請市領(lǐng)導(dǎo)講話

4、請縣衛(wèi)生局講話

5、請民勤協(xié)和醫(yī)院全體員工宣誓

6、剪彩（請-------領(lǐng)導(dǎo)為協(xié)和醫(yī)院--------剪彩）

揭牌（請-------領(lǐng)導(dǎo)為協(xié)和醫(yī)院------揭牌）