第一篇：信息檢索總結

篇一：信息檢索課程總結

信息檢索課程總結

班級： 姓名： 學號：

經過信息檢索課程學習我學到了很多對今后生活很有用處的知識。我前后一共學到了cnki、維普數(shù)據(jù)、萬方、sciencedirect、springer、john wiley、acs、web of science、弗朗西斯 這九個數(shù)據(jù)庫的應用，學會使用這些數(shù)據(jù)庫對我以后在查找文獻方面提供了很大的便利。

信息檢索(information retrieval),是指將信息按一定的方式組織和存儲起來，并根據(jù)信息用戶的需要找出有關的信息過程，所以它的全稱又叫“信息的存儲與檢索(information storage and retrieval),這是廣義的信息檢索。狹義的信息檢索則僅指該過程的后半部分，即從信息集合中找出所需要的信息的過程，相當于人們通常所說的信息查尋(information search)。

一、數(shù)據(jù)庫介紹

cnki：亦可解讀為“中國知網(wǎng)”（china national knowledge internet）的英文簡稱。cnki 是全球信息量最大、最具價值的中文網(wǎng)站。據(jù)統(tǒng)計，cnki 網(wǎng)站的內容數(shù)量大于目前全世界所有中文網(wǎng)頁內容的數(shù)量總和，可謂世界第一中文網(wǎng)。cnki 的信息內容是經過深度加工、編輯、整合、以數(shù)據(jù)庫形式進行有序管理的，內容有明確的來源、出處，內容可信可靠，比如期刊雜志、報紙、博士碩士論文、會議論文、圖書、專利等等。因此，cnki 的內容有極高的文獻收藏價值和使用價值，可以作為學術研究、科學決策的依據(jù)。

維普：《中文科技期刊數(shù)據(jù)庫》于1989年由維普資訊有限公司（隸屬于國家科技部西南信息中心）開發(fā)，是我國最大的數(shù)字期刊數(shù)據(jù)庫。是中國新聞出版總署批準的大型連續(xù)電子出版物。學科范圍： 社會科學、自然科學、工程技術、農業(yè)科學、醫(yī)藥衛(wèi)生、經濟管理、教育科學和圖書情報。

萬方：萬方數(shù)據(jù)庫是由萬方數(shù)據(jù)公司開發(fā)的，涵蓋期刊、會議紀要、論文、學術成果、學術會議論文的大型網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫；也是和中國知網(wǎng)齊名的中國專業(yè)的學術數(shù)據(jù)庫。其開發(fā)公司——萬方數(shù)據(jù)股份有限公司是國內第一家以信息服務為核心的股份制高新技術企業(yè)，是在互聯(lián)網(wǎng)領域，集信息資源產品、信息增值服務和信息處理方案為一體的綜合信息服務商。

sciencedirect：elsevier是荷蘭一家全球著名的學術期刊出版商，每年出版大量的學術圖書和期刊，大部分期刊被sci、ssci、ei收錄，是世界上公認的高品位學術期刊。近幾年該公司將其出版的2,500多種期刊和11,000圖書全部數(shù)字化，即sciencedirect全文數(shù)據(jù)庫，并通過網(wǎng)絡提供服務。該數(shù)據(jù)庫涉及眾多學科：計算機科學、工程技術、能源科學、環(huán)境科學、材料科學、數(shù)學、物理、化學、天文學、醫(yī)學、生命科學、商業(yè)、及經濟管理、社會科學等。國內11所學術圖書館于2000年首批聯(lián)合訂購sdos數(shù)據(jù)庫中1998年以來的全文期刊。springer：俄羅斯在線科學圖書館（rlos）囊括了俄羅斯及前獨聯(lián)體國家最高水平的學術機構和學協(xié)會近年來所發(fā)表的最高水平的文章和期刊論文，所譯期刊全部經同行評議、專家翻譯。通過springerlink平臺提供200多種英文版俄羅斯科學期刊，其中的100多種來自maik nauka 出版社（是著名的俄羅斯科學院御用出版社），另有45重要科技期刊來源于allerton press 出版社（自 2007年1月起收錄），有144種刊為jcr來源刊。

john wiley：john wiley & sons約翰威立父子出版公司始于1807年是全球知名的出版機構，擁有世界第二大期刊出版商的美譽，以質量和學術地位見長，出

版超過400種的期刊，擁有眾多的國際權威學會會刊和推薦出版物，被sci收錄的核心刊達200種以上，john wiley電子期刊（全文）的學科覆蓋有：生命科學與醫(yī)學（132種）、數(shù)學統(tǒng)計學（20種）、物理（27種）、化學（110種）、地球科學（32種）、計算機科學（16種）、工程學（48種）、商業(yè)管理金融學(35種)、教育學（18種）、法律（5種）、心理學（24種）。其中大部分期刊是被sci、ssci和ei收錄的核心期刊，是科研人員的重要信息源。

acs：acs（美國化學學會）成立于1876年，是世界上最大的科技學會之一，acs symposium series（acs電子書）是從1950年開始美國化學學會出版的一套系列叢書，內容涉及農業(yè)和食品科學、纖維素和可再生材料、化學教育、有機化學、高分子化學、材料學等領域。

web of science：美國thomson scientific（湯姆森科技信息集團）基于web開發(fā)的產品，是大型綜合性、多學科、核心期刊引文索引數(shù)據(jù)庫，包括三大引文數(shù)據(jù)庫（科學引文索引（science citation index，簡稱sci）、社會科學引文索引（social sciences citation index，簡稱ssci）和藝術與人文科學引文索引（arts & humanities citation index，簡稱a&hci））和兩個化學信息事實型數(shù)據(jù)庫(current chemical reactions，簡稱ccr和index chemicus，簡稱ic)，以及科學引文檢索擴展版（science ciation index expanded,scie）、科技會議文獻引文索引（conference proceedings citation idex-science,cpci-s）和社會科學以及人文科學會議文獻引文索引（conference proceedings citation index-social science&humanalities,cpci-ssh）三個引文數(shù)據(jù)庫，以isi web of knowledge作為檢索平臺。

二、操作方法

如圖在進行條件篩選

得到結果如下圖

可以選擇分頁下載、分章下載、整本下載和在線閱讀。

springer link 操作步驟：如cnki進入數(shù)據(jù)庫。簡單檢索：在輸入框內輸入檢索詞。在全文中檢索含有該詞的相關文獻。高級檢索：用戶點擊簡單檢索輸入框后面的再點擊advanced search（高級搜索），包含where the title contains、where the author / editor is、show documents published等搜索項。在相應項目內輸入相關詞進行搜索。例如：在where the author / editor is中輸入jin-ming gao 點擊下方search（搜索）得到16 result(s)如下圖

三、心得體會

現(xiàn)在是一個信息爆炸的時代，我們身邊有著成千萬上億的信息，而且這些信息的更新速度是非?？焖俚?。我們如何能準確而快速地找到我們想要查找的信息呢？通過所學習的數(shù)據(jù)庫就可以達到這個目的。數(shù)據(jù)庫雖然給我們提供了很多方便，但是想要熟練地使用它還是要進行認真學習的，因為我們在查找有用信息的同時還要摒棄那些無用的信息。在學習之前，我也在“百度”等搜索引擎上搜索過一些東西，認為搜索文獻很簡單，但是經過了信息檢索課程的學習后，我知道我先前的想法是錯誤的。利用數(shù)據(jù)庫檢索文獻是要了解很多事情的。例如：要知道各個數(shù)據(jù)庫都有自己的那些特點，要抓準關鍵詞，等等。最重要的就是要抓準關鍵詞，因為輸入不同的關鍵詞檢索出來的文獻會相差很大，關鍵詞選正確會大大提高檢索的速度和質量，因此要快速而準確地找到自己想要的文獻就一定要選好關鍵詞，所以選好關鍵詞是使用數(shù)據(jù)庫首先應該學會的。

篇二：學習信息檢索后的心得體會

《信息檢索》選修課的感悟

姓 名：計榮會

學 號：2010090215 專 業(yè)：機械設計制造及

其自動化

以前生活中雖然應用了信息檢索這方面的知識，但是不知道什么是信息檢索，自己也是稀里糊涂地選了這門課。到了接觸了這門課以后，發(fā)現(xiàn)它挺有意思也挺有用處的，它伴隨著我們生活、學習的點滴。由于我們好多人都認為它是選修課，無關重要，所以都不認真地對待，在4305每次上課的人所以就比較少。但是我認為，每一門課都有它的有用之處，要不然學校也不會開這門課?？傊腋杏X它對個人信息素養(yǎng)的培養(yǎng)有很大的影響。

我們所處的是知識經濟和網(wǎng)絡信息時代?？旖轀蚀_，及時有效地檢索和利用信息，是知識經濟和網(wǎng)絡時代對信息檢索提出的新要求，也是置身新世紀的人們必須具備的基本信息素養(yǎng)。在這個充滿機遇和挑戰(zhàn)的時代，信息檢索對我們的創(chuàng)意或事業(yè)能否取勝也是關鍵所在。

“信息檢索能幫助人們快捷、準確、全面地獲取所需知識”，這是盧老師第一節(jié)課就特別強調的，也是學這門課的目的，要在最大限度地節(jié)省查找時間，使我們的信息檢索過程變得事半功倍，更使信息能夠得到充分的利用。

我們幾乎每天每時每刻都與信息打交道，可能我們已經感覺到有的人做事往往容易成功，而有些人則不易成功，這在很大程度上是因為前者有較強的信息意識，能夠掌握較多的信息，對所做的事情能夠做出正確的判斷，因而他們的成功率也就比較高。反之若信息意識差，不能及時收集信息，做出的決策往往會有偏差，成功率也就不會很高。

認識到了信息檢索的重要性，那它也讓我產生了對信息的影響，讓我有一定的信息素養(yǎng)，讓我知道面對信息我應該怎樣做。

信息檢索讓我有了信息觀念，信息觀念應該包括信息的價值觀及正確適應、應對信息環(huán)境的道德觀。信息伴隨人類活動、社會活動而產生，又必定會反作用于這些活動。

信息檢索染發(fā)我對信息的獲取、評價、處理、利用、交流有一定的把握。信息主體與社會個體成員在有了信息意識、信息觀念、信息知識后才能有融于人腦意識中的對信息的自覺、主動、預見、獨立、創(chuàng)造性的應用，才能正確有效有意識的利用信息，進而實施知識創(chuàng)新、科技創(chuàng)新。信息有著一定的產生與傳播的方式，且隨著社會環(huán)境的變化而變化。信息技術的飛速發(fā)展，信息傳遞與獲取的途徑、方法、速度也隨之有了很大的變化，掌握先進技能、知識成為成功獲取并利用信息的先決條件。

在學習信息檢索課的過程中，我認識到了什么是信息檢索，信息檢索的方法，信息檢索的工具及途徑，以及它的應用。雖然對信息檢索還不是夠了解，掌握的也不是很熟悉，但我基本能運用信息檢索中的知識來查找到我想要的資料。在每

次的實際課程中，我都能夠找到相關的書籍，在實際中有著很好的應用。這對以后我們要寫畢業(yè)論文有很大的幫助，甚至到了工作崗位上我們也需要用到這方面的知識。最起碼我能夠有效利用我校圖書館的資源幫助我學習。我很喜歡信息檢索，不僅僅是因為他是我的一個十分重要的學習工具，還是一種很好的文化，素質，使自己應該具備的！它讓我們有目的性，有方向性地查找我們需要的東西，讓我們掌握信息，讓我們在信息時代立于不敗之地。我覺得這門課對我真實受益匪淺！

我所了解的這么多都是在您的耐心教導，誨人不倦的精神是分不開的，在大學一般的老師都是只講課，對于學生學得如何一般注意的比較少，必修課也是，可是您雖然是我們的選修課，但您一直以我們學到東西為目的耐心教導，讓我學到了很多，謝謝您，相信所以的同學都會感激您的，我們會帶著您的精神一路向前，努力向前。篇三：信息檢索心得體會終結版1 在這知識經濟和網(wǎng)絡時代，信息檢索對企業(yè)、個人都有很大的幫助。它的重要性、方法都是我們所要學習的地方。本學期開設了信息檢索課讓我對信息檢索有了一定的了解特別是在進行了上機實驗后更是有了一定的體會。現(xiàn)結合本學期所學理論知識與實踐知識做出如下總結：

一、理論方面

（1）對信息檢索的認識

在當今社會生活的人，幾乎天天每時每刻都與信息打交道?？赡芪覀円呀浉杏X到有的人做事往往輕易成功，而有些人則不易成功，這在很大程度上是由于前者有較強的信息意識，能夠把握較多的信息，對所做的事情能夠作出正確的判定，因而他們的成功率也就比較高。反之若信息意識差，不能及時收集信息，作出的決策往往會有偏差，成功率也就不會很高。信息檢索方法是為實現(xiàn)檢索目的而采取的具體操縱方法或手段。檢索信息的方法主要有兩種，即直接檢索和間接檢索。事實上，現(xiàn)在的很多圖書館仍然在使用這樣的分類層次來對收躲的資料進行分類?，F(xiàn)在，計算機技術的發(fā)展使得自動構建大型索引成為可能。也就產生了兩種不同的檢索策略，既以計算機為中心的和以人為中心的信息檢索。在現(xiàn)在人們的生活中，計算機已是普遍，人們用計算機網(wǎng)絡檢索的多些。

(2)信息檢索課的收獲

盡管，我并沒有學得很好，有很多的東西我都不懂，但我能從中感覺到許多的東西，那是自己需要長時間學習或是自己長時間都不好學的東西。關于學習這門課的收獲更是不言而喻，在沒有學習本門課之前，關于檢索我只知道“百度、谷歌、搜狗等搜索引擎方式。在學習了信息檢索者門課之后我大開眼界，原來我所知道的信息檢索只是冰山一角，我知道了還可以通過布爾邏輯檢索、加權檢索、位置檢索、關鍵詞檢索等各種高級檢索形式和專業(yè)檢索方法，通過這些檢索方法我可以找到更多更好更全的資源。在日常生活中通過這些檢索要給我?guī)砹撕艽蟮姆奖悖蟮较嚓P專業(yè)發(fā)展情況的了解，小到平時論文的寫作等等。總之讓我受益匪淺。

二、實踐方面

“實踐出真知”這句話以前只是為了考試而背誦的一個概念而已,如今我真的體會到了這句話的真正精髓所在.《信息檢索》這門課實踐性特別強，具體理論和方法不多。但自己不親自去動手實踐，想要提高檢索能力是不可能的。

在對理論知識有了一定的了解之后,我們進行了上機操作.這對已我來說是真正意義上的受益匪淺,以前書本上一些死得東西活生生的出現(xiàn)在我面前,自己還是要不斷地摸索著前進,蘇老師很耐心的指導我怎樣進行具體的操作,讓我慢慢的掌握了信息檢索技術.在這里還是要感謝我的指導老師蘇老師!通過上機實踐和蘇老師的指導我還了解了一些常用的信息檢索工具.如:

（一）軟件搜索

自稱中國首家專業(yè)軟件搜索引擎，能輕松地找到幾乎所有的軟件和驅動。數(shù)據(jù)量大，排序合理?？梢浴鞍疵Q”和“按名稱或介紹”兩種方式搜索軟件。

（二）生活服務搜索

google生活搜索可以幫您方便地尋找您身邊的分類生活信息。目前，可以搜索的信息包括房屋租售、工作機會、火車票、物品交易和餐 飲等。

提供數(shù)萬本電子圖書（e書）免費下載.分為綜合類、科教類、小說類三大類，每個大類下又分為若干小類別。搜索方式包括書名和作者二種。

百度圖書搜索是百度與眾多圖書行業(yè)合作伙伴合作建立的圖書信息查詢平臺，幫助您輕松查找各類圖書相關的信息。

（四）學術信息搜索

google學術搜索是一項免費服務，可以幫助快速尋找學術資料，如專家評審文獻、論文、書籍、預印本、摘要以及技術報告。信息來源包括萬方數(shù)據(jù)資源系統(tǒng)，維普資訊，主要大學發(fā)表的學術期刊、公開的學術期刊、中國大學的論文以及網(wǎng)上可以搜索到的各類文章。

百度國學搜索是百度與國學公司合作推出的針對中國傳統(tǒng)文化方面的專業(yè)搜索，提供了大量的豐富的古典名著、歷史資料、人名書名等，為傳播中華古代文明和國學研究提供使用的便利。目前已經有10多萬網(wǎng)頁，1.4億字。收錄大部分上起先秦、下至清末兩千多年的以漢字為載體的歷代典籍。

3．學校的專業(yè)數(shù)據(jù)庫

對于我們學生來說，比起社會上群體在信息檢索上有著很的天然優(yōu)勢，因為一般學校都要購買一定的數(shù)據(jù)庫，這對于我們學習是有著非常大的幫助的，因為我們書本上的知識是遠遠無法滿足我們需要的。像我已經進入研究生階段，學術研究都是需要了解自己領域的發(fā)展動態(tài)的，包括國際上的，那么數(shù)據(jù)里基本上包含了我們所需要的一切信息。

三、經驗總結 經過一學期的艱苦理論學習和上機實際操作，讓我學到了許多信息檢索方面的知識。實際動手搜索能力也有較強提高。主要學習了網(wǎng)上專利文獻資源，網(wǎng)上標準文獻資源，學位論文文獻，學術會議文獻，科技報告文獻，中文電子期刊，中文電子圖書與文獻數(shù)據(jù)庫及其檢索方法。主要利用中國知網(wǎng)，萬方數(shù)據(jù)庫，維普數(shù)據(jù)庫等資源系統(tǒng)進行檢索。信息檢索的步驟大致如下：分析課題、選擇檢索工具、確定檢索途徑、選擇檢索方法、查找文獻線索、索取原始文獻。

總之，信息檢索是一門非常實用的科學，對于每個人，來說，都值得去研究，去實踐，去摸索，去積累??信息全球化的今天，摒棄閉門造車的思想，與整個社會去接觸，去交流，才能更好的提高我們的整體能力，可以說信息檢索會陪伴我們一生，我們也將受益一生.雖然這門課程已經結束了,但是我不會停止對信息檢索的探索和研究,在檢索實踐的基礎上，不斷總結檢索經驗和教訓，不斷完善檢索技巧和方法，”做檢索的主人”。篇四：學習文獻檢索的心得體會

學習文獻檢索的心得體會

人文社科學院 09東文秘

摘要：本論文主要是寫我通過八周的學習時間對科技文獻檢索這門課程的學習成果和心得體會。這八周，首先讓我明白了學習科技文獻檢索的重要性，它能引導我們自主學習，終身學習，提高我們的自學能力和研究能力。第二，八周的學習讓我了解到了更廣闊、更科學的途徑來搜集相關資料，這對我撰寫論文或者進行相關研究，提供了很大

幫助。總之，這門課讓我受益匪淺。

關鍵詞：重要性收獲 意義

experience of studies document retrieval(institute of humanities social sciences)abstract: it is through me eight weeks studying science and technology literature.the eight weeks, first of all, let me understand the importance of learning it.it can guide us autonomous learning and improve our ability of self-study and research ability.second, eight weeks of learning let me know more scientific approach to gather relevant information.all in all, it benefit me a lot.keywords: importance harvest meaning 引言：我們在校學習的大學生，固然要學習和掌握好知識，但是更重要的是要學會獲取知識的能力和方法。學會和善于運用搜集、積累與整理文獻的學習方法，就可以主動和源源不斷地挖掘無限的知識寶藏，挺高學習、工作乃至生活的效率，最終促進自學能力和研究能力的提高。現(xiàn)代社會，科學技術迅猛發(fā)展，終身學習是跟上時代要求的唯一途徑，而善于搜集、積累與整理文獻，就是提高學習效率，進而提高工作效率的最基本功夫。

一、學習信息檢索的重要性

我記得我學習這一門課程的第一堂課時，老師就清楚地告訴了我們，學習科技文獻檢索，就是為了培養(yǎng)我們這些在校大學生的信息意識和信息素養(yǎng)，從而提高我們大學生獨立獲取信息的能力，最終促進我們的自學能力和研究能力的提高。

信息資源是一筆無價的財富，如果我們善于更好地整理與利用，那將對我們的生活和學習帶來巨大的益處。信息意識主要表現(xiàn)在人們認識信息的自覺程度、需求信息的迫切程度、獲取信息的敏銳程度、利用信息的準確程度、創(chuàng)造

信息的能力程度。信息意識強的人能夠從自身的學習、工作和生活環(huán)境中捕捉有價值的信息，也能從散亂無序、紛繁復雜的文獻資料中尋找有價值的信息，不斷更新知識?，F(xiàn)在，科研成果從發(fā)明到推廣應用的周期大大縮短，知識的有效性也在逐步縮短。據(jù)估測，大學畢業(yè)后5年之內不學習補充新知識，原有知識的50%將陳舊失效；10年之內不學習補充新知識，原有知識將100%陳舊失效，即由原來的先進知識變成一般性知識?？梢?，熟練掌握信息搜索和信息篩選能力是非常重要的。這可以讓我們跟上時代的脈搏，與時代一同進步。

二、學習信息檢索的收獲

（一）信息搜索途徑的拓展

本來我們在網(wǎng)絡上搜索資料，一般都是用的“baidu”、“google”等搜索引擎進行搜索。搜索的資源有限，而且重合率較高，權威性也不高。自從學習了這門課程，讓我了解到了更廣的資源庫。比如“中國學術期刊全文數(shù)據(jù)庫”、“中文科技期刊數(shù)據(jù)庫”、“萬方數(shù)據(jù)庫”、“超星電子圖書數(shù)據(jù)庫”等等。這些數(shù)據(jù)庫里面的圖書資源和期刊論文資源都非常的寶貴，搜索起來也非常的方便。通過一定的搜索步驟，可以將大量的同主題的圖書或期刊一起尋找出來，這很大程度上為我們尋找資料者帶來便利。

比如“中國學術期刊全文數(shù)據(jù)庫（簡稱中國期刊網(wǎng)）”，它是我國第一個大型的、多功能的、集成化的電子期刊全文數(shù)據(jù)庫。它提供全文服務，8000多種學術性期刊數(shù)字化。為我們搜集資料帶來很大幫助。現(xiàn)在，這些數(shù)據(jù)庫已經成為我搜集資料、撰寫論文時，經常使用的信息搜集途徑了。

（二）信息搜索精確度提高

運用數(shù)據(jù)庫搜索資料，有多種途徑。如按篇名或文章題名搜索、按作者或責任者搜索、按作者所在單位搜索、按摘要搜索、按關鍵詞搜索、按分類號搜索等等。這些具體的搜索方式可以適應我們不同的搜索資料的需求。比如在數(shù)據(jù)庫進行搜索時，可以在作者、單位、關鍵詞、時間等方面分別進行設置，這樣就可以保證搜索出來的文獻都是有價值的、可以加以利用的文件。而在普通搜索引擎中，就達不到這樣的效果，有時會因為輸入的限制太多，而導致搜索到的文獻非常有限。而且有時普通的搜索引擎會顯示出相關性不是特別強的文獻，因為使用者往往還要進一步地親自進行遴選，這就無形中增加了檢索者的壓力了

（三）讓我了解了文獻的分類

以前去圖書館借書時，往往查到了圖書的分類號，但是不知道在第幾層樓。所以有時候要在圖書館里一層一層地找，非常麻煩?，F(xiàn)在，學習了文獻檢索以后，知道了文獻的分類，找圖書也就方便多了。如“h代表語言文字”類的，“i代表文學”類的，“k代表歷史、地理”類的，這些都屬于文科性質的，所以我就知道該去圖書館二樓或三樓尋找。而如果遇到分類號為“o”的，我就知道應該去五樓尋找，因為o代表了數(shù)理化，所以在我們圖書館，應該在五樓左右尋找。

學習信息檢索的收獲還遠不止這三點，如要靈活運用各種檢索方法，以達到滿意的檢索效果，如讓我了解到了世界上幾種大百科全書等等。這些知識都讓我覺得受益匪淺。

三、學習信息檢索的意義

（一）提高學習和工作的效率

學習信息檢索可以更好地繼承前人經驗，加快學習進度的步伐。我們閱讀的科技文獻、學習的教材內容，往往是幾年、幾十年前的發(fā)現(xiàn)或研究成果。雖然這些成果對我們現(xiàn)在的研究往往有著不可忽視的作用，但是我們也要注意吸收最新的研究成果。而且學習學習信息檢索，可以避免學 篇五：學習信息檢索的心得體會

學習信息檢索的心得體會

這學期開始，我們接觸了一門新的課程——《信息檢索與利用》，在沒接觸這個課程之前，我覺得不就是信息檢索嗎？這也太簡單了吧，學校開這課簡直就是浪費時間，不就是找資料么？百度谷歌一搜一大堆。當上了第一節(jié)課后，我深深地明白自己自己錯得有多離譜，自己把信息檢索想的太簡單太弱智了。

只記得第一節(jié)課，我就被老師的教學深深地吸引了，使我感受到了信息檢索與利用的重要性，所以雖然下面的同學都不安分地唏噓著，我仍努力地認真聽老師講課，我感慨，原來信息檢索也是一門如此深奧的學問。曾經我們看書只是單純地翻看他內容，卻不知，在有些地方包含了這本書的各種重要的、主要的信息。通過老師的講解，我們知道了索書號、isbn、issn等,讓我們以后在圖書館找書更加方便快捷。

學習了信息檢索這門課程，我才發(fā)現(xiàn)，通過圖書館的電子資源，我們可以查詢到許許多多的有用文獻，對我們的學習具有相當大的作用，另外，還讓我形成了借助這些數(shù)據(jù)庫進行自主學習的習慣，只要有需要，我就會在這些數(shù)據(jù)庫中查詢自己感興趣的東西，用來豐富自己的綜合知識。可以說，通過文獻檢索的學習，我了解到了很多我以前所不知道的東西，以前在需要學習資料的時候不知道在哪里找，而現(xiàn)在完全不用茫然無頭緒了，各種數(shù)據(jù)庫所包含的強大的檢索功能和豐富的信息資源，給我的學習提供了很大的幫助。

當然，信息檢索這門課程很有用，可是要學好也不是很容易，我們必須多練習、多搜索，經常去查詢、去摸索，并且要仔細的靜下心來學習，只有真正熟悉了各種數(shù)據(jù)庫的檢索方法，掌握正確的檢索方法，才能夠快速而準確的找到自己真正所需要的文獻資料。通過這段時間的學習，我要感謝老師的耐心教學，要感謝同學們在我不會的時候的熱心幫助，使我們學到許多有用的東西。

總而言之，學習了信息檢索與利用后，我們對自己要掌握的知識來源都有了了解，這門課使我受益匪淺。

第二篇：信息檢索總結

信息檢索總結

通過幾天的連續(xù)奮戰(zhàn)我終于完成了第二次信息檢索的具體實踐作業(yè)。此時此刻我的內心任然無法平靜，因為我無法保證我的作業(yè)是否正確，是否能達到老師的標準。但我個人覺得收獲頗多，我的信息獲得能力及技巧再次從整體上有了很大提高。我信息的來源渠道更廣泛也更準確與及時了，以前單純依靠百度等常用搜索引擎來獲得我所需要的各種各樣的信息簡直是弱爆了。

我通過第二次信息檢索的具體實踐作業(yè)更加熟悉和了解了中國知網(wǎng)、超星數(shù)字圖書館、重慶維普，萬方數(shù)據(jù)庫等一系列信息資源的獲取來源及方式。中國知網(wǎng)針對各類期刊、論文數(shù)據(jù)開辟了跨庫高級檢索功能及單庫檢索功能，極大的便利了我搜索各類期刊等信息。超星數(shù)字圖書館其中因本校購買了其很多資源使用權，在使用時可以下載，讓我在想詳細閱讀資源時提高了很大便利。學習是成就事業(yè)的基石

重慶維普的高級檢索功能其豐富的檢索項對于我檢索詳細信息具有很大的幫助。

具體實踐過程中，各種數(shù)據(jù)庫也或多或少暴露了一些不足。讀秀，檢索信息過程中，其信息準確度還不夠，較少的檢索項無法較為準確的檢索我所需要的信息。諸如百度這類搜索引擎，信息來源繁雜，在搜索課題信息時，各種各類的無用信息，并且缺乏準確性。

第三篇：信息檢索總結

信息檢索總結

現(xiàn)在是一個信息爆炸的時代，我們身邊有著成千萬上億的信息，而且這些信息的更新速度是非?？焖俚?。我們如何能準確而快速地找到我們想要查找的信息呢？通過所學習的信息檢索就可以達到這個目的。

開始開這門課以為沒多大興趣，也認為不重要，對于第一次演講聯(lián)想的IT公司，也只是抱著完成作業(yè)的態(tài)度，在網(wǎng)上找些資料，做了個簡單的PPT。第二次，也那樣完成了作業(yè)，但學著學著，發(fā)現(xiàn)信息檢索有很多好處信息檢索能幫助人們快捷、準確、全面地獲取所需知識，最大限度地節(jié)省查找時間，使我們的信息檢索過程變得事半功倍，更使信息能夠得到充分的利用。在第三次作業(yè)，我做的是WLAN的應用，在這次作業(yè)，認真的對待，也充分利用信息檢索完成了作業(yè)，自己也覺得挺舒服的，并不像只是完成作業(yè)式的對待，而是在認真的對待。

在學習信息檢索課的過程中，我固然對信息檢索還不是夠了解，把握的也不是很熟悉，但我基本能運用信息檢索中的知識來查找到我想要的文章或書籍。在每次的實際課程中，我都能夠找到相關的書籍，在實際中有著很好的應用。這對以后我們要寫畢業(yè)論文有很大的幫助，甚至到了工作崗位上我們也需要用到這方面的知識。

學了現(xiàn)代科技信息檢索教程后，我對自己想要把握的知識來源都有了了解，在生活中，我能通過信息檢索查到我想要的資料，我覺得這門課對我真實受益匪淺。

一學期下來，不感興趣的課，到后來想掌握，想充分利用，這種轉變，主要是了解到信息檢索的重要性，這也得感謝劉老師的教導、帶動。這門課也給了我們充分的發(fā)揮空間，讓我們自己找資料，自己總結，還讓我們每人都上臺演講，這也鍛煉了我們自己的語言組織能力，鍛煉了自己的口才，讓我們在以后工作崗位上能應付。所以學校對我們開這門課是對的，對我們是有好處的，也得衷心感謝劉老師對我們的教導。

王健 軟件0901

第四篇：信息檢索總結

1.信息檢索方法與步驟

分析檢索課題（分析檢索課題的主題內容、確定文獻類型、確定檢索的時間范圍、分析已知信息）、選擇檢索工具、實施檢索、策略的修正、檢索結果處理 2.檢索詞的提取

檢索課題名稱及描述語句不能直接作為檢索表達式使用，為了提高查全率和查準率，要對課題名稱進行切分、刪除、替換、補充、組合等操作。3.信息檢索方法

P32 常用法：順查法、倒查法、抽查法 追溯法——參考文獻 分段法 4.檢索結果優(yōu)化：P27 擴檢：減少“AND” 或“NOT”、增加“OR”、用截詞符、使用上位詞、同義詞、近義詞 縮檢：增加“AND” 或“NOT”、減少“OR”、提高檢索詞專指度、檢索詞限制在受控詞范圍內、利用外部特征來限制 5.傳統(tǒng)出版模式存在的問題

政府提供基金資助，出版商控制文獻的獲取 ；圖書館期刊需求沒有彈性，投入的經費趕不上期刊價格的增長；商業(yè)出版商牟取的利潤

6.開放存取是指: 任何地方的任何人在網(wǎng)上可免費獲得信息, 而對獲取不收取任何費用。7.開放獲取一般有兩種途徑： 金色道路（開放獲取期刊）：是采用作者付費，讀者免費的獲取方式； 綠色道路（自動存檔發(fā)）：是作者向傳統(tǒng)期刊投稿的同時，將自已的論文以電子檔的形式存放在專門的開放獲取知識庫（知識機構庫）中供讀者閱讀。

8.學術信息的開放存?。洪_放存取倉儲、開放存取期刊、預印本文獻 9.教學信息資源的開放存取：國外開放課程、國內開放課程

10.預印本是指科研工作者的研究成果還未在正式出版物上發(fā)表，而出于和同行交流目的自愿先在學術會議上或通過互聯(lián)網(wǎng)發(fā)布的科研論文、科技報告等文章。與刊物發(fā)表的文章以及網(wǎng)頁發(fā)布的文章比，預印本具有交流速度快、利于學術爭鳴、可靠性高的特點。

11.網(wǎng)上電子報紙信息 P434；網(wǎng)上高等學校信息 P436；網(wǎng)上人物、機構信息資源 P441 12.選擇具體一本書關注其圖書的基本信息：

1、借閱次數(shù)

2、豆瓣評論

3、圖書目錄

4、館內流通信息

5、與此書相關的其他圖書知識鏈接

6、是否有書后光盤 13.獲取圖書：

1、試讀：目錄可以了解圖書具體編排內容

2、紙本：可以本館借閱，若本館沒有收藏，先可以關注大學城其他成員館有無收藏

3、電子版：本館電子書，若無關注是否有文獻傳遞鏈接

讀秀：

1、書的詳細信息，包括獲取此書各種途徑，本館館藏紙書、電子書以及由近及遠的其他大學收藏情況。如果在獲取途徑里有“圖書館文獻傳遞”鏈接，則表示此書讀秀已經獲得此書版權可以提供電子文獻傳遞。

2、引用圖書，揭示圖書與圖書引證關系 14.圖書館信息資源的獲取 利用全文數(shù)據(jù)庫直接獲??；根據(jù)文獻出處項到本單位的圖書館或資料部門去獲?。ɡ灭^藏目錄）；利用聯(lián)合目錄；聯(lián)系作者獲?。ㄒ雷髡咴敿毜耐ㄑ傅刂罚?/p>

15.例:查詢北大的王少華老師2000年在首都經濟貿易大學學報發(fā)表的有關人力資源管理或人才資源管理方面的文獻。檢索式：作者單位=？北京大學？AND 作者=王少華 AND 刊名=首都經濟貿易大學學報 AND 關鍵詞=（人力資源 OR 人才資源）16.例1：2016年發(fā)表在期刊，研究小微企業(yè)（包括小型企業(yè)和微型企業(yè)）融資或貸款的文獻有哪些？

內容檢索詞：小微企業(yè)、小型企業(yè)、微型企業(yè)、融資、貸款 內容檢索式：(小微企業(yè)+小型企業(yè)+微型企業(yè))*(融資+貸款)17.Note Express是目前流行的參考文獻管理工具軟件，其核心功能是幫助讀者在整個科研流程中高效利用電子資源：檢索并管理得到的文獻摘要、全文；在撰寫學術論文、學位論文、專著或報告時，可在正文中的指定位置方便地添加文中注釋，然后按照不同的期刊，學位論文格式要求自動生成參考文獻索引。18.原文的獲取－根據(jù)文摘查找原文

判斷文獻來源：期刊論文、會議論文、學位論文、圖書

獲取原文：1.在本館館藏資源查找全文（印刷型、電子型資源）

2.館際互借/文獻傳遞：向國內外其他單位索取（時間、費用）19.案例：“綠色屋頂”Green Roof 對主概念、相關概念及隱含概念分析后提取關鍵詞，明確概念間邏輯關系

green* roof* OR roof* garden* or vegetative roof* or ecoroof* or roof* plant* or wall plant* 作者分析：發(fā)現(xiàn)該領域的高產出研究人員選擇導師選擇同行審稿專家-選擇潛在的合作者 機構分析：發(fā)現(xiàn)該領域高產出的大學及研究機構 有利于機構間的合作 發(fā)現(xiàn)深造的研究機構 后續(xù)進展：可閱讀檢索得到的文獻列表；

最新進展：可利用“排序方式”-出版時間排序； 也可創(chuàng)建跟蹤定期發(fā)送更新報告：“創(chuàng)建跟蹤服務”或“檢索歷史”中創(chuàng)建跟蹤 20.獲取全文的建議: 在WOS平臺精煉入口中,”開放獲取”可直接獲得免費文章;與Google Scholar的互通;館際互借和文獻傳遞;直接E-mail聯(lián)系文章作者

21.作者的檢索 EI數(shù)據(jù)庫的作者有九種寫法：

以張靖煊（Zhang Jingxuan）老師為例 建議大家采用截詞符

“ * ”，以三種形式來代替，并用其他檢索字段來限制 Zhang J* or jingxuan z* or jing-xuan z* 22.文獻綜述（Literature review）：

是在對某一特定學科或專題的文獻進行收集、整理、分析與研究的基礎上，撰寫出的關于學科或某專題的文獻報告，它對相關文獻群進行分析研究，概括出該學科或專題的研究現(xiàn)狀、動態(tài)及未來發(fā)展趨勢。

綜：對文獻資料進行綜合分析、歸納整理

述：對綜合整理后的文獻進行比較專門的、全面的、深入的、系統(tǒng)的、客觀的論述 23.文獻綜述的目的：

了解相關知識的現(xiàn)狀 揭示問題的背景或為研究的假設提供基礎 從他人的研究工作中學習和借鑒 弄清以前研究的優(yōu)點和不足 避免無根據(jù)的研究 避免對以前已經做過的研究的過度重復 幫助確定新的前沿課題 為處理特殊和具體問題提供思路和方法

24.寫之前需要注意的事項

搜集的文獻應盡量全。掌握全面、大量的文獻資料是寫好綜述的前提，否則，隨便搜集一點資料就動手撰寫是不可能寫出高質量的綜述的，甚至寫出的文章根本不成為綜述

注意引用文獻的權威性、代表性、可靠性和科學性。在搜集到的文獻中可能出現(xiàn)觀點雷同，有的文獻在可靠性及科學性方面存在著差異，因此在引用文獻時應注意選用代表性、可靠性和科學性較好的文獻

要圍繞主題對文獻的各種觀點作比較分析，不要教科書式地將有關的理論和學派觀點簡要地匯總陳述一遍；不能一味告訴別人，我讀了什么，反對述而不評，必須說明研究者對研究狀況的見解，并使之成為自己更廣泛或深入研究的導引。25.寫的過程中需要注意的事項 文獻綜述在邏輯上要合理，即做到由遠而近先引用關系較遠的文獻，最后才是關聯(lián)最密切的文獻。

評述(特別是批評前人不足時)要引用原作者的原文(防止對原作者論點的誤解)，不要貶低別人抬高自己，不能從二手材料來判定原作者的“錯誤”。

采用了文獻中的觀點和內容應注明來源，模型、圖表、數(shù)據(jù)應注明出處，不要含糊不清。所引用的文獻應是親自讀過的原著全文，不可只根據(jù)摘要即加以引用，更不能引用由文獻引用的內容而并末見到被引用的原文，26.文獻綜述最后要有簡要總結，表明前人為該領域研究打下的工作基礎；文獻綜述結果要說清前人工作的不足，襯托出作進一步研究的必要性和理論價值。所有提到的參考文獻都應和所研究問題直接相關；文獻綜述所用的文獻，應主要選自學術期刊或學術會議?？傊黄玫奈墨I綜述，應有較完整的文獻資料，有評論分析，并能準確地反映主題內容。文獻綜述的大忌：就是照抄原文而毫無自己的見解。27.課題分析與檢索過程：

分析檢索課題，明確信息需求；確定信息類型，選擇檢索工具，確定檢索途經，選定檢索方法；實施檢索策略，瀏覽初步結果 調整檢索策略，獲取所需信息

28.對課題概念進行分析、歸納，剖析出主概念、相關概念、隱含概念以確定檢索詞。

1)切分：基于概念進行切分詞 2)刪除：刪除非核心檢索概念的詞 3)替換：替換某些文學修飾色彩，非學術規(guī)范的詞4)補充：補充同義詞、近義詞、相近概念的檢索詞

29.當課題比較生疏時，應當首先利用百科全書、圖書等弄清楚概念，了解課題的有關專業(yè)知識，弄清楚課 題的內容和要解決的問題以及解決該問題的初步設想等，進而確定檢索的主題范圍。

30.確定信息類型，選擇檢索工具

若課題屬理論探討性質：會議文獻、期刊；了解某一個課題的歷史現(xiàn)狀及末來：圖書

若課題屬工藝革新、發(fā)明創(chuàng)造等：專利文獻；若課題屬產品設計、生產造型：標準文獻、產品樣本；若課題屬尖端技術科技報告：科技報告

31.經常提醒自己：是否真的完全知道自己需要什么樣的信息？檢索是用詞去檢索，而不是一個句子；檢索詞的選取和邏輯組配；信息檢索是一個多步驟的過程；在檢索過程中實時選擇和保存合適的文獻；關注交叉學科的類似課題研究 撰寫論文的文獻檢索一般方法 從搜索引擎入手到數(shù)據(jù)庫檢索； 從綜述論文開始到具體研究內容的論文 ；針對要撰寫論文大綱中的小標題去檢索 ；從中文文獻（數(shù)據(jù)庫）到外文文獻（數(shù)據(jù)庫）

先檢索出較少的經典文獻，再擴大檢索、閱讀、再縮小檢索

第五篇：信息檢索期末總結

1.2.信息七大特點：普遍性、載體依附性、時效性、傳遞性、共享性、可轉換性、可偽性 十大信息源：圖書、期刊、專利文獻、標準文獻、會議文獻、灰色文獻、技術檔案、科技報告、政府出版物、學位論文。

灰色文獻：是一組特殊類型的信息源總稱，一般指非公開出版物的文獻，雖然已發(fā)行但不易透過一般銷售渠道購得的資料。主要包括調研、設計、實驗方案、記錄、計劃、圖紙。

1信息檢索教程○3北京：4高等教育出版社，52002.○6 3.著錄格式：（圖書）沈固朝○2【m】○○○1主要責任者○2題名○3文獻類型標志（專著-m；論文集-c；報刊-n；期刊文章-j；學位○

4出版地○5出版者○6出版年代 論文-d；報告-r，專著或論文集中析出的文獻-a）○

1知識型員工的特征及其勉勵○2科技進步與對策[j]○32007○4（期刊及著錄格式）李軍○5 124-127○1著者○2題名○3期刊名稱○4卷號出版年份或期號○5頁碼 ○4.檢索步驟：檢索的課題分析→檢索的工具選擇→確定檢索詞→編制檢索式→顯示及判斷檢索結果（否返回“確定檢索詞”）→獲取原始文件→文獻閱讀和分析評價（不滿意返回）→輸出檢索結果

5.擴大：分類號、降低檢索詞專指度、相似詞檢索、模糊匹配

縮小：增加關鍵詞、二次檢索、精確匹配、利用檢索字段，文獻類型等外部特征 6.一次：處在原始形式信息：閱讀性圖書、期刊類論文、科技報告、會議論文

二次：對一次加工：條目、索引、題錄、文稿

三次：對一、二次匯集、綜合、分析：詞典、百科全書、年鑒、名錄等 7.國際標準書號（ISBN）EAN-DCC前綴-組號-出版者號-出版序號-校驗號

中國標準書號：ISBN和圖書分類、種次號兩部分組成。

8.中圖分類法（5個部類，22個大類）馬列主義、毛澤東思想、哲學、社會科學、自然科學、綜合性圖書（工業(yè)技術的二級類采用雙字幕）

9.OPAC：書刊借閱信息查詢、讀者定制信息服務、讀者自助續(xù)借、預約，取消預約、掛失、通借通還

電子圖書數(shù)據(jù)庫：讀秀：考研可用“講座”、人物、課程、考試輔導、博客等

超星移動圖書館：專業(yè)移動閱讀平臺

Apibi：電子圖書

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫：中國知網(wǎng)（CNKI）、中國期刊網(wǎng) 中國科技數(shù)據(jù)庫：維普數(shù)據(jù)庫 萬方數(shù)據(jù)庫：學位論文

10.核心期刊：某學科（某專業(yè)或某專題）的核心期刊是指該學科所涉及的期刊中，刊載相關論文較多（信息量）較大的，論文學術水平較高的，并能反映本學科最新研究成果及本學科前沿研究狀況和發(fā)展趨勢的，較受該學科讀者重視的那些期刊。（特點）?核心期刊是指自然科學和社會科學的期刊，并有明確的學科范圍。?核心期刊能比較集中的反映該學科或專業(yè)的文獻。

?核心期刊刊載的論文學術水平高，能反映學科或專業(yè)的最新成果或最高水平制藥工程：中國藥學雜志、中國醫(yī)藥工業(yè)雜志

11.專利分類法（IPC）專利分類號：部、分部、大類、小類、主組、分組

實用新型專利權和外觀設計專利權的期限為10年、發(fā)明專利權的期限為20年。三個條件：新穎性、創(chuàng)造性、實用性

12.專利文獻的組成：摘要+權利要求書（強調保護范圍）+說明書+附圖

13.期刊文獻的組成部分：標題、作者、摘要、關鍵詞、引言、正文、結語、參考文獻 14.布爾邏輯：*：與（and）

+：或（or）

-：非（not）

執(zhí)行順序：NOT＞AND＞OR有括號先執(zhí)行括號里面，多層括號先執(zhí)行最內層