第一篇：六一文藝匯演總結(jié)

東王堡小學(xué)

2010年“童心飛揚(yáng)”六一文藝匯演總結(jié)

2010年“童心飛揚(yáng)”六一文藝匯演終于在同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)中落下維幕。本次匯演主題明確、內(nèi)容豐富、形式多樣、參演學(xué)生人數(shù)多、準(zhǔn)備充分、質(zhì)量較高、效果較佳，贏得了師生們的一致好評(píng)！余音繞繞，現(xiàn)將本次匯演的情況稍作總結(jié)，供今后反思參考。

一、校長(zhǎng)的關(guān)心和重視，化壓力為動(dòng)力，走向成功。從開(kāi)學(xué)初第一周校長(zhǎng)就構(gòu)想了本臺(tái)演出，并要求在學(xué)校廣場(chǎng)面對(duì)社會(huì)各屆上演，這無(wú)疑對(duì)我們提出了更高的要求。接此任務(wù)，我們深感任務(wù)的艱巨，甚至膽怯，怕丟臉，但校長(zhǎng)卻信心十足，沒(méi)有半點(diǎn)畏懼，我們只好鼓足勇氣，驚恐上陣。

為了讓我們更有信心，更加踏實(shí)，校長(zhǎng)從始至終與我們并肩作戰(zhàn)。繼而參與節(jié)目籌劃、編排訓(xùn)練的跟蹤和指導(dǎo)，并采取指定負(fù)責(zé)人責(zé)任到位、指定參演學(xué)生、安排訓(xùn)練進(jìn)程和時(shí)間、精選節(jié)目等措施，使整個(gè)訓(xùn)練過(guò)程嚴(yán)謹(jǐn)有致、踏踏實(shí)實(shí)、立竿見(jiàn)影。校長(zhǎng)猶如一股勁風(fēng)，推動(dòng)著全體音樂(lè)老師，日夜兼程，走向成功！

二、種瓜得瓜，付出辛勤，獲得喜悅。

“一分汗水，一分收獲”。這是我們本次演出最深刻的體會(huì)。

當(dāng)我們接受演出的任務(wù)時(shí)，音樂(lè)科組的老師們?nèi)狈π判模浅＞o張。于是乎，我們只有埋頭苦干，從早到晚忙忙碌碌、扎扎實(shí)實(shí)，有計(jì)劃、按進(jìn)程、定時(shí)、定量、定質(zhì)、有序地進(jìn)行排練，一步一個(gè)腳印。功夫不負(fù)有心人，辛勤的勞

動(dòng)讓我們看到成功的希望，給我們?cè)鎏砹诵判?！通過(guò)緊張而有序的訓(xùn)練，所有音樂(lè)團(tuán)隊(duì)表演水平都邁上了一個(gè)新臺(tái)階，得到了眾領(lǐng)導(dǎo)、行政和師生們的認(rèn)可。三、一次飛躍，一個(gè)起點(diǎn)。

六一文藝匯演得到師生們的高度評(píng)價(jià)，無(wú)論匯演形式、節(jié)目?jī)?nèi)容，還是舞臺(tái)效果、音響效果等，都給全體觀眾留下美好的印象；無(wú)論從視覺(jué)上還是聽(tīng)聽(tīng)覺(jué)上，都具備較高的欣賞品位。全體 老師一致認(rèn)為，雖辛勞，但有意義。同時(shí)，我們也意識(shí)到，我校的音樂(lè)教育工作從此有了良好的開(kāi)端，并要以此為起點(diǎn)，持這以恒，再上新臺(tái)階，努力營(yíng)造學(xué)校良好的音樂(lè)氛圍，認(rèn)真執(zhí)行校長(zhǎng)以音樂(lè)為支撐促進(jìn)學(xué)校校風(fēng)建設(shè)的精神，吃苦耐勞，盡心敬業(yè)，從舞蹈、聲樂(lè)、器樂(lè)、戲劇等多方面著手，對(duì)學(xué)生進(jìn)行音樂(lè)熏陶和人才培養(yǎng)；向?qū)W校測(cè)向隊(duì)學(xué)習(xí)，努力培養(yǎng)出優(yōu)秀人才，直接向國(guó)家名校輸送人才，打造理想的音樂(lè)特色學(xué)校。

四、沒(méi)有最好，只有更好。

雖說(shuō)本次匯演比較滿意，但也有美中不足之處。第一、在整臺(tái)演出中創(chuàng)作成分偏少，雖精彩，也遺憾； 第二，從表演形式看，聲樂(lè)依然是弱項(xiàng)；

第三、民樂(lè)和管樂(lè)有待進(jìn)一步發(fā)展，學(xué)生的基本功需要進(jìn)一步加強(qiáng)；

綜合上述，我們可以從現(xiàn)在開(kāi)始努力做好以下幾點(diǎn)工作。

第一、認(rèn)真搜集生活素材，進(jìn)行組合編排、訓(xùn)練（包括舞蹈、小品、相聲、雙簧等方面）。

第二、加強(qiáng)學(xué)生的基本功訓(xùn)練，有計(jì)劃、有步驟、循序

漸進(jìn)地訓(xùn)練學(xué)生，一步一個(gè)腳印，爭(zhēng)取人人過(guò)關(guān)，不落下任何一個(gè)隊(duì)員，促使整體水平的提高。

第三、加強(qiáng)與語(yǔ)文科組的聯(lián)系，充分利用語(yǔ)文科組的力量，創(chuàng)編有學(xué)校文化特色的節(jié)目。

第四、長(zhǎng)期堅(jiān)持訓(xùn)練，提升學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。第五、努力把各音樂(lè)團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練內(nèi)容帶到課堂教學(xué)中，使更多的學(xué)生掌握更多的音樂(lè)技能。

“童心飛揚(yáng)”帶給我們些許安慰、些許思緒，我們看到了汗水的結(jié)晶，印證了勤勞結(jié)果的真理；看見(jiàn)了 “眾人劃槳開(kāi)大船”精神風(fēng)貌，看見(jiàn)了團(tuán)結(jié)的力量；更領(lǐng)悟了校長(zhǎng)誨人不倦的師長(zhǎng)風(fēng)格，校長(zhǎng)的諄諄教誨讓老師們重返“童年”學(xué)生，一如莘莘學(xué)子童心飛揚(yáng)！時(shí)至今日，我校的音樂(lè)工作方有所起色，但我們離音樂(lè)特色學(xué)校的要求甚遠(yuǎn)，還需不斷的努力！勤勞、執(zhí)著、多思、善學(xué)的優(yōu)良作風(fēng)要大力發(fā)揚(yáng)！

東王堡第一小學(xué)

2010年6月1日

第二篇：六一文藝匯演總結(jié)

2014年長(zhǎng)樂(lè)鎮(zhèn)中心小學(xué)

新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式暨六一文藝匯演總結(jié)

一、整體活動(dòng)開(kāi)展情況

2014年5月28日上午，長(zhǎng)樂(lè)中心小學(xué)校園內(nèi)漫天彩旗飄舞，盈滿歡歌笑語(yǔ)，全校近兩千多名師生和家長(zhǎng)歡聚在操場(chǎng)上，共同舉行慶2014年六一文藝匯演活動(dòng)。應(yīng)邀前來(lái)參加活動(dòng)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、中心校和兄弟學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)校五百多名師生參加了演出。大會(huì)開(kāi)始，先舉行了莊嚴(yán)的新隊(duì)員入隊(duì)儀式，鮮艷的紅領(lǐng)巾伴隨著隊(duì)員們洪亮的宣誓，掀起了六一慶典的第一個(gè)高潮。在接下來(lái)的六一文藝匯演中，師生共表演節(jié)目31個(gè)，其中群舞19個(gè)、歌唱類節(jié)目6個(gè)、獨(dú)舞節(jié)目1個(gè)，另外還有傳統(tǒng)節(jié)目相聲1個(gè)。整場(chǎng)活動(dòng)安排緊張、熱烈、有序，節(jié)目表演精彩紛呈，臺(tái)下掌聲不斷。全場(chǎng)演出近2個(gè)小時(shí)，直到時(shí)近中午，在觀眾熱烈的掌聲中，伴隨著美妙的樂(lè)曲，文藝演出漸漸落下帷幕。

經(jīng)過(guò)我校師生的共同努力，本次活動(dòng)較順利地完成了各項(xiàng)演出任務(wù)，收到了良好效果，得到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)、中心校和兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)生家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

這次活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的目的。我校六一結(jié)合省少工委下發(fā)的文件精神，集中開(kāi)展“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”主題六一文藝匯演。活動(dòng)形式多樣，內(nèi)容健康，豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用，以極大的熱情歌頌了偉大祖國(guó)，弘揚(yáng)了民族文化和民族精神，表達(dá)了全體師生對(duì)為實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的偉大“中國(guó)夢(mèng)”而奮斗的無(wú)限熱情。而精彩的節(jié)目又展示了我校素質(zhì)教育的成果和師生的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的創(chuàng)造力和凝聚力。

本次活動(dòng)中，許多學(xué)生表現(xiàn)突出，表演了許多精彩的節(jié)目，他們充滿活力、充滿激情、充滿自信，有著強(qiáng)烈的表演欲望，超出很多人預(yù)料。他們成功的表 演為本次活動(dòng)增添了光彩，做出了很大的貢獻(xiàn)。

在文藝演出過(guò)程中，低年級(jí)小朋友一曲《快樂(lè)的節(jié)日》舞蹈，把孩子們對(duì)六一兒童節(jié)的喜愛(ài)與期待展示給了大家，把文藝演出活動(dòng)推上了一個(gè)高潮；中年級(jí)群舞《看電影》以活潑的表演，為本次活動(dòng)錦上添花；還有高年級(jí)同學(xué)們帥氣火辣的爵士舞、街舞，更是讓全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)。

二、文藝活動(dòng)的成功舉辦，凝聚了集體的智慧和汗水

本次活動(dòng)我校全體人員共同參與，群策群力，做了大量的準(zhǔn)備工作，每個(gè)人都為這次活動(dòng)付出了辛勤的勞動(dòng)，凝聚了許多人的心血和汗水。

1、建立組織，明確分工

為保證活動(dòng)成功開(kāi)展，學(xué)校設(shè)多個(gè)工作小組，即策劃組、節(jié)目籌備組、攝影組、音響器材組、場(chǎng)地服務(wù)組、化妝組、節(jié)目評(píng)判組、節(jié)目主持組等各小組有專人負(fù)責(zé)，明確任務(wù)，緊緊圍繞迎六一這個(gè)中心，積極開(kāi)展工作。各小組成員全力以赴，保證在預(yù)定的時(shí)間內(nèi)完成各項(xiàng)任務(wù)，為文藝演出做好充分的準(zhǔn)備。

2、精心策劃、認(rèn)真籌備

文藝活動(dòng)策劃組本次活動(dòng)進(jìn)行了認(rèn)真、周密地策劃，他們多次研究，反復(fù)醞釀，從節(jié)目籌備、音響準(zhǔn)備、場(chǎng)景布置、舞臺(tái)搭建，到文藝演出活動(dòng)的組織安排，學(xué)生管理等各個(gè)方面，研究、制訂了詳細(xì)的活動(dòng)方案，對(duì)整個(gè)活動(dòng)開(kāi)展起到了指導(dǎo)作用。

3、教師認(rèn)真配合，學(xué)生積極參與

本次活動(dòng)得到了廣大師生的大力支持，在前期宣傳動(dòng)員階段，各年組負(fù)責(zé)人和班主任積極宣傳，精心安排學(xué)生積極響應(yīng)，涌躍報(bào)名參加。僅兩周時(shí)間，就報(bào)送節(jié)目二十多個(gè)。

選定節(jié)目后，學(xué)生需要一定的時(shí)間排練，班主任和教師本著顧全大局、服從需要的原則，主動(dòng)讓出部分時(shí)間為學(xué)生排練節(jié)目提供了方便。所有的班主任和教師都親自帶著學(xué)生排練，利用課余時(shí)間多次和學(xué)生一起排練，花費(fèi)了不少心血。節(jié)目的編排花費(fèi)了老師和孩子們?cè)S多的時(shí)間和精力，師生的共同參加，更是增添了文藝節(jié)目和參與性和互動(dòng)性，使文藝活動(dòng)更加多彩，更有意義。

總之，這次文藝匯演的成功舉辦，凝聚了我校全體人員的心血和汗水，是大家團(tuán)結(jié)奮斗，共同努力的結(jié)果。

三、收獲與反思

（一）收獲

“一分耕耘，一份收獲”。經(jīng)過(guò)我校師生的一致努力，慶六一文藝匯演活動(dòng)已順利結(jié)束了，這次活動(dòng)給我們帶來(lái)很大收獲。

1、促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展

這次活動(dòng)，為學(xué)生提供了一個(gè)很好的展示自我、鍛煉自我的平臺(tái)。通過(guò)這個(gè)平臺(tái)，學(xué)生不僅展示了自己的表演才能，更重要的是鍛煉自己的表現(xiàn)能力，適應(yīng)能力和創(chuàng)造能力，有地促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

2、發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)了許多人才

通過(guò)這次活動(dòng)，我們發(fā)現(xiàn)了一批具有表演能力，可塑性很強(qiáng)的學(xué)生。他們?cè)谶@次活動(dòng)中表現(xiàn)非常突出，所表演的節(jié)目受到廣大師生的一致好評(píng)。他們是我校難得的人才。

3、排練并上演了許多精彩的節(jié)目

這次文藝匯演，師生演出了許多精彩的節(jié)目，如舞蹈《說(shuō)唱臉譜》、《快樂(lè)的銀鈴聲》、《海鷗飛翔》、《倍兒爽》、《快樂(lè)崇拜》等節(jié)目，深受廣大 觀眾和師生的喜愛(ài)，給觀眾留下了深刻的印象。

4、豐富了校園文化生活

通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，大大豐富了校園文化生活，增強(qiáng)了師生熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)工作、熱愛(ài)生活的情感。

5、增強(qiáng)了師生的凝聚力，促進(jìn)了和諧校園的構(gòu)建。

6、收集了大量的圖片資料，積累了寶貴的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，為今后開(kāi)展活動(dòng)提供了參考的依據(jù)。

（二）反思

本次活動(dòng)，學(xué)生的節(jié)目多樣，演員表現(xiàn)突出。而這些學(xué)生中不少人學(xué)習(xí)成績(jī)卻很平常，甚至有的成績(jī)還很差。但他們?cè)谖枧_(tái)上超常的表現(xiàn)，充滿激情的表演，充分展示了青少年陽(yáng)光的一面。在活動(dòng)中，他們發(fā)揮了自己的潛能，找到了自信，體會(huì)到了成功的喜悅，有了榮譽(yù)感。他們用實(shí)際行動(dòng)證明，自己在其他方面不比別人差，甚至還要超過(guò)其他人。這一事實(shí)，也讓教師要徹底丟掉有色眼鏡，轉(zhuǎn)變觀念，要公正、綜合地評(píng)價(jià)學(xué)生。

我們常說(shuō)，沒(méi)有落后的學(xué)生，只有落后的教育。因此，要提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，全面培養(yǎng)學(xué)生，首先必須完善辦學(xué)條件。要合理整合教育資源，均衡城鄉(xiāng)教育的發(fā)展，為培養(yǎng)全面發(fā)展的人才提供有利的條件。

總之，本次文藝匯演活動(dòng)，收獲是很大的，成績(jī)是可喜的，存在的不足是可以理解的，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真總結(jié)，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，就能把各種活動(dòng)開(kāi)展的更加圓滿。

長(zhǎng)樂(lè)鎮(zhèn)中心小學(xué)

2014年6月

第三篇：六一文藝匯演

六一文藝匯演

今天是五月三十日，國(guó)際兒童節(jié)的前夕，由于兒童節(jié)是在星期六，所以，我們學(xué)校把兒童節(jié)的文藝匯演移到今天。

今天我們?cè)缭绲鼐蛠?lái)到了學(xué)校，因?yàn)槲迥昙?jí)是第一個(gè)出演的況且還要化妝所以我們不來(lái)早也得來(lái)早。

開(kāi)演了，學(xué)校的吳校長(zhǎng)演講完畢后，五六班的“低碳貝貝”隨即亮相，引來(lái)了不少觀眾和評(píng)委老師的喜愛(ài)，“低碳貝貝”這首歌，很接近生活，希望我們做一個(gè)環(huán)保的人。下一個(gè)節(jié)目沒(méi)什么亮點(diǎn)，就是背弟子規(guī)，擺一些動(dòng)作而已，至于第三個(gè)節(jié)目嘛，“老師我想對(duì)您說(shuō)”就是它的題目了，臺(tái)上朵朵“荷花”，臺(tái)下觀眾紛紛，那一朵朵艷麗的荷花在舞臺(tái)中“綻放”，美極了！演完后觀眾們各各拍手叫好，我情不自禁的也加入了其中。

看完了，這兩個(gè)節(jié)目，周老師叫我去后面坐，管管后面的人，太吵了。于是我便到后面坐了，剛坐下去才發(fā)現(xiàn)，這里看不到舞臺(tái)，我有些后悔了，不過(guò)想到前兩個(gè)節(jié)目如此精彩，后面的就更不用說(shuō)了。

雖然說(shuō)沒(méi)有看到后面的節(jié)目，但是我相信后面的節(jié)目會(huì)更精彩，之后我展開(kāi)了天馬行空的想象。

海南?？邶埲A區(qū)海口市第二十六小學(xué)五年級(jí):黃春宇

第四篇：六一文藝匯演

六一活動(dòng)總結(jié)通訊稿

2013年5月27日下午，在期待和掌聲中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，德州市第四中學(xué)迎來(lái)了2013年“青春校園我的家”的主題活動(dòng)和六一文藝匯演。今年的六一是不平常的，因?yàn)楹秃⒆觽児餐瑲g慶的不只是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，還有來(lái)自德城區(qū)教育局的各位領(lǐng)導(dǎo)和周邊村子的村支書(shū)。

這場(chǎng)文藝節(jié)目，既有熱情奔放的現(xiàn)代舞《少女時(shí)代》、讓人捧腹大笑的相聲《咨詢熱線》、優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的獨(dú)唱《珊瑚頌》、也有寓意深遠(yuǎn)的手語(yǔ)《真心英雄》、還有師生同臺(tái)演出的小品《家訪》等等。

整個(gè)“慶六一”活動(dòng)，既體現(xiàn)了小型靈活多樣的特點(diǎn)又把同學(xué)們的情緒調(diào)到最高點(diǎn)。同時(shí)讓學(xué)生們的智慧和潛力在活動(dòng)中迸發(fā)，讓歡樂(lè)的笑聲在校園回蕩。最后，我校全體師生下決心、鼓干勁，爭(zhēng)取用更好的成績(jī)來(lái)回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界對(duì)我們的關(guān)心和幫助。

第五篇：六一文藝匯演

今朝陽(yáng)光，明日希望

——新華小學(xué)、廣東金融學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)

攜手慶“六一”活動(dòng)之文藝匯演

一、活動(dòng)概況：

活動(dòng)主題：今朝陽(yáng)光，明日希望

活動(dòng)目的：最年少的節(jié)日已經(jīng)來(lái)到，最天真的節(jié)日就在今朝。六一兒童節(jié)即將來(lái)臨，希望借以六一兒童節(jié)的契機(jī)，為新華小學(xué)眾小朋友獻(xiàn)上我們志愿者以及新華小學(xué)同學(xué)共同參與表演的精彩節(jié)目，給小朋友帶來(lái)專屬于他們的一片歡聲笑語(yǔ)。

活動(dòng)主辦：新華小學(xué)、廣東金融學(xué)院肇慶校區(qū)團(tuán)總支科技實(shí)踐部青年志愿者協(xié)會(huì) 參與人員：青年志愿者協(xié)會(huì)會(huì)員

活動(dòng)時(shí)間：2010年5月31日（星期二）下午2:30—4:00

二、活動(dòng)構(gòu)成：

1、策劃階段

2、招攬會(huì)員階段

3、活動(dòng)籌備階段

4、活動(dòng)正式進(jìn)行階段

5、活動(dòng)結(jié)束及后續(xù)工作階段 活動(dòng)詳細(xì)流程安排：

三、策劃階段: A.組成活動(dòng)策劃小組，由青協(xié)義工部全程負(fù)責(zé)； B.策劃小組進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)考察，并與校長(zhǎng)進(jìn)行緊密的聯(lián)系； C.制定活動(dòng)方案；

D.遞交活動(dòng)方案，并進(jìn)行雙方協(xié)商，修改調(diào)整出最終方案。

四、會(huì)員招攬: A、招攬對(duì)象:5月31日下午沒(méi)課的會(huì)員 B、招攬人數(shù)：（待定）C、招攬方案：召開(kāi)青協(xié)班級(jí)負(fù)責(zé)人會(huì)議，并發(fā)放宣傳單和報(bào)名表，召集活動(dòng)當(dāng)天沒(méi)課的會(huì)員，共計(jì)26人，另外由社團(tuán)部魔術(shù)協(xié)會(huì)、音樂(lè)協(xié)會(huì)、舞蹈協(xié)會(huì)作為特邀嘉賓參與演出共9人.D、招攬時(shí)間：5月6日—5月15日中午12:00截止

五、活動(dòng)籌備: A、明細(xì)分工：總負(fù)責(zé)人：林泳結(jié) B、考勤及記錄：人力資源部

節(jié)目主持人：（待定）;（金融學(xué)院、小學(xué)各2名主持人）

C、5月6日晚（星期五），召開(kāi)部門會(huì)議，選定對(duì)應(yīng)年級(jí)活動(dòng)負(fù)責(zé)人，與相對(duì)應(yīng)年級(jí)支教負(fù)責(zé)人合作，針對(duì)相應(yīng)年級(jí)以及報(bào)名參演的同學(xué)人數(shù)，選定適當(dāng)?shù)墓?jié)目，并且根據(jù)支教時(shí)間表制定節(jié)目訓(xùn)練表 D、5月11日（星期三），對(duì)應(yīng)班級(jí)選定參演人員

E、5月13日—5月27日，利用支教時(shí)間開(kāi)展節(jié)目訓(xùn)練，在六一之前將節(jié)目完成，于5月27日青協(xié)最后一次支教時(shí)進(jìn)行六一慶?；顒?dòng)文藝表演預(yù)演 F、對(duì)參與本次新華小學(xué)六一慶?；顒?dòng)文藝表演的小組節(jié)目進(jìn)行審核，并適當(dāng)做出調(diào)整以保證質(zhì)量水平

G、5月28日晚（星期六），動(dòng)員大會(huì)，召集參與本次活動(dòng)的所有人員（工作人員和會(huì)員）開(kāi)會(huì)，布置詳細(xì)的活動(dòng)安排及注意事項(xiàng)

H、5月31日下午（星期二），組織10名青協(xié)干部到新華小學(xué)進(jìn)行會(huì)場(chǎng)布置，主要利用各色氣球和彩帶，對(duì)學(xué)校大門、舞臺(tái)、樓梯口以及各個(gè)班級(jí)進(jìn)行裝飾

六、活動(dòng)階段: A、人員集中時(shí)間—下午1:10 地點(diǎn)—銀信樓前

出發(fā)時(shí)間—1:25 到達(dá)時(shí)間—1:45 正式開(kāi)始時(shí)間—2:30 結(jié)束時(shí)間—5:00 離開(kāi)時(shí)間—5:30 B、會(huì)場(chǎng)布置：1:45-2:30劃分學(xué)生以及老師領(lǐng)導(dǎo)座位范圍，音響設(shè)備調(diào)試，進(jìn)行節(jié)目前準(zhǔn)備

C、節(jié)目準(zhǔn)備：1:45-2:30 由活動(dòng)負(fù)責(zé)人進(jìn)行節(jié)目所需要的簡(jiǎn)易化妝以及動(dòng)員（包括學(xué)生的座位安排）

D、劃分工作區(qū)域—共分為兩個(gè)區(qū)域，分別為幕后區(qū)域以及后勤區(qū)域，并且分派青協(xié)干部進(jìn)行站點(diǎn)執(zhí)勤，幕后區(qū)域主要負(fù)責(zé)節(jié)目前催場(chǎng)，后勤區(qū)域主要負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)秩序的維護(hù)以及活動(dòng)所需物資的搬運(yùn)

具體負(fù)責(zé)人安排如下：幕后區(qū)域：總負(fù)責(zé)：林泳結(jié)：

后勤區(qū)域：總負(fù)責(zé)：人力資源部；

E、活動(dòng)構(gòu)成 四大部分，包括升旗儀式、介紹來(lái)賓、入隊(duì)儀式、節(jié)目表演

1、升旗儀式：

（1）全體起立，出隊(duì)旗，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，其余行注目禮（2）唱隊(duì)歌。

2、介紹來(lái)賓：（1）介紹到場(chǎng)嘉賓（2）由校長(zhǎng)致歡迎詞（3）請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表講話（待定）

3、入隊(duì)儀式：

（1）請(qǐng)新隊(duì)員上臺(tái),老隊(duì)員隨后（2）請(qǐng)老隊(duì)員教新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾（3）老隊(duì)員教新隊(duì)員行隊(duì)禮，互行隊(duì)禮（4）大隊(duì)長(zhǎng)隊(duì)旗下宣誓（5）輔導(dǎo)員（余老師）發(fā)表講話（6）退場(chǎng)，少先隊(duì)員呼號(hào)（7）奏樂(lè)退隊(duì)旗

4、關(guān)愛(ài)貧困學(xué)子贈(zèng)送儀式 由廣東金融學(xué)院志愿者協(xié)會(huì)以及該校領(lǐng)導(dǎo)老師為新華小學(xué)貧困學(xué)子送上禮物。

5、節(jié)目表演：

（1）唱歌（五年級(jí)同學(xué)）（2）朗誦（一年級(jí)同學(xué)）（3）器樂(lè)表演（音樂(lè)協(xié)會(huì)）（4）舞蹈（三年級(jí)學(xué)生）（5）魔術(shù)表演（校區(qū)魔術(shù)協(xié)會(huì)）（6）健美操（四年級(jí)同學(xué)）（7）武術(shù)《太極》（六年級(jí)同學(xué)）（8）舞蹈（舞蹈協(xié)會(huì)）

（9）合唱《同一首歌》（二年級(jí)同學(xué)）

（10）主持人結(jié)尾，節(jié)目結(jié)束；由青協(xié)干部維持秩序，安排同學(xué)分批搬凳子回教室，做到盡然有序活動(dòng)結(jié)束及后續(xù)工作階段

七、結(jié)束階段：

A、5月31日下午5:00整理清潔會(huì)場(chǎng)，收拾用具； B、5:30會(huì)員及工作人員撤離返校；

C、由青協(xié)干部對(duì)參與活動(dòng)的會(huì)員進(jìn)行記錄，并對(duì)本次活動(dòng)作總結(jié)。

八、注意事項(xiàng)：

1、參與本次活動(dòng)的人員必須遵守主辦方規(guī)定，自覺(jué)自律，聽(tīng)從安排；

2、活動(dòng)期間，現(xiàn)場(chǎng)工作人員未經(jīng)允許禁止開(kāi)展如拍照，吃零食等與活動(dòng)無(wú)關(guān)的事項(xiàng)；

3、活動(dòng)當(dāng)天所有參與活動(dòng)的成員必須統(tǒng)一穿校服，會(huì)員攜帶?？?，干部攜帶工作證（如有表演特殊需求可攜帶表演服裝到新華小學(xué)另行更換）。

廣東金融學(xué)院校區(qū)青年志愿者協(xié)會(huì)

2011年4月