第一篇：教師暑期培訓(xùn)心得體會(huì)：把“愛”帶回家

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教師暑期培訓(xùn)心得體會(huì)：把“愛”帶回家

來

教師暑期培訓(xùn)心得體會(huì)：把“愛”帶回家

2011年8月10日至2011年8月14日，在肥西縣委、縣政府以及肥西縣教育局的組織下，我有幸參加了肥西縣小學(xué)優(yōu)秀教師赴華師大的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。在為期五天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，我們聆聽了六位專家教授的講座。在他們的講授中，我深深地感受到他們的熱情、他們的愛！

xx教授用他樸實(shí)的案例詮釋著如何培養(yǎng)學(xué)生的自信心：當(dāng)學(xué)生在某一方面有所進(jìn)步時(shí)，就給予鼓勵(lì)，就給予表揚(yáng)；讓學(xué)生建立“小我、大我、利他”的高尚道德情操；培養(yǎng)學(xué)生的“平民本質(zhì)，精英氣質(zhì)”的高貴品質(zhì)。對(duì)！當(dāng)我們沒有全身心的投入到你的教育事業(yè)、你的學(xué)校、你的班級(jí)、你的學(xué)生，那么你就無法去全身心的熱愛你的事業(yè)、1

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你的學(xué)校、你的班級(jí)、你的學(xué)生。也更無法談起去愛你的學(xué)生，去發(fā)展你的學(xué)生。

xx教授用他獨(dú)特的視角為我們展示了他的教育教學(xué)觀念：教師要明明白白地教，學(xué)生要明明白白地學(xué)。對(duì)！作為一名合格的、優(yōu)秀的人民教師，你首先就得明明白白地搞清楚你為何而教，學(xué)生為何而學(xué)？21世紀(jì)課程改革綱要也指出，21世紀(jì)的教育核心是培養(yǎng)什么人？怎樣培養(yǎng)人？?jī)?yōu)先發(fā)展，育人為本，改革創(chuàng)新，這就為我們指明了以后的教育之路——我們要以一顆紅亮的心，去全身心的投入到教育事業(yè)中去，因?yàn)椤敖處熓翘斓紫伦罟廨x的事業(yè)”、“教師是人類靈魂的工程師”！

xx教授的講座“用心書寫學(xué)生的未來”，讓我從心靈的深處受到了嚴(yán)重的碰撞——他讓我領(lǐng)略到了教育的根本追求，即是學(xué)生得到發(fā)展、家庭得到幸福、社會(huì)得到和諧、國家得到人才！是啊，我們的教育所培養(yǎng)的人才，說白了不就事只要符合這幾點(diǎn)就可以了的么？學(xué)生得到發(fā)展、家庭得到幸福、社會(huì)得到和諧、國家得到人才，看似很簡(jiǎn)單的幾句話，但是你沒有萬分的汗水、萬分的愛是實(shí)現(xiàn)不了這一承諾的，因?yàn)閻坌氖墙逃晒Φ碾A梯，是教育成功的真諦!

還有xx教授的“To be No.1”的教育理念再次讓我感受到了師愛的偉大之處；朱紀(jì)華教授的“蝴蝶破繭”、“鹽在湯里”的精彩案2

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例故事重現(xiàn)了教育的智慧與機(jī)智！

一個(gè)對(duì)教育沒有愛的教師，是不會(huì)在教學(xué)行有所發(fā)展、有所創(chuàng)新、有所成就的，他的學(xué)生更無所謂發(fā)展了！

“捧著一顆心來，不帶半根草去?！币灿腥顺０呀處煴扔鞒上灎T，點(diǎn)燃自己，照亮別人。教師的這種奉獻(xiàn)是愛的升華?！皭蹪M天下”，“大愛無疆”！愛是人類永恒的話題，愛，亦是教育永恒的主題。

陶行知先生多次告誡教育者：“我們要懂得兒童”、“我們必須會(huì)變小孩子，才能做小孩子的先生?！睆倪@里可以看出“熱愛每一個(gè)學(xué)生”可謂是陶行知先生師德典范的一面大旗。當(dāng)然，這也是作為教師應(yīng)具備的師德素質(zhì)。每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該是教師關(guān)愛的對(duì)象，正如先生所說“我奮斗的工具是愛力”，“惟有憑著愛的力量才能生生不已?！?/p>

愛學(xué)生，首先尊重每一個(gè)學(xué)生是很有必要的。[課 件 ]教師要尊重學(xué)生的思想、感情，尊重學(xué)生的人格。只有建立在尊重基礎(chǔ)上的愛，才會(huì)變得寬容，這種愛才能流進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心田。只要學(xué)生接納了老師，才會(huì)對(duì)老師敞開心扉，師生之間才有對(duì)話交流的機(jī)會(huì)，才可能更了解學(xué)生，從而達(dá)到孔子所說的“因材施教”。因此，愛是一份尊重。陶行知先生率先把“小孩子”稱做“小朋友”，是對(duì)兒童人格的3

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極大尊重。

教師對(duì)學(xué)生的愛還要要不偏不倚，要公平。有一本雜志曾經(jīng)刊登過這么一段話：“一位校長(zhǎng)對(duì)他的教師說：‘千萬不要瞧不起差學(xué)生，因?yàn)樗麄冾^腦靈活，將來很有可能成為EO，會(huì)為我校的建設(shè)捐款；千萬不要忽視中等生，因?yàn)樗麄兪亲罹甙l(fā)展?jié)摿Φ娜?，將來很可能?dāng)上政界領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)我校的發(fā)展有利而無害；千萬不要不注重好學(xué)生，因?yàn)樗麄兪俏倚Ｉ龑W(xué)率的保證，是我校揚(yáng)名的條件！”看似一段充滿了功利性的話語，但我們不得不承認(rèn)，這其中隱含著一個(gè)道理，那就是教師對(duì)學(xué)生的愛要公平而沒有偏向，雖然話語中有偏激的成分，但是這更好地提醒教師心中只有取消差生的概念，才能做到“有教無類”。教書育人，這是我們的職責(zé)，我們可千萬不能像陶行知先生寫的《糊涂先生》那樣，在教鞭下有瓦特，在冷眼中有牛頓，在譏笑中有愛迪生。只有等到坐火輪，點(diǎn)電燈，學(xué)微積分，才認(rèn)他們是當(dāng)年自己的學(xué)生?。∽屛覀冇眠@種公平的愛打破與學(xué)生的心理隔閡，使他們?cè)趷鄣耐寥郎献杂山】党砷L(zhǎng)。

“你的熱情，好像一把火，燃燒了寂寞的我”!正如這首歌所唱的，這幾天的培訓(xùn)，再次燃燒了我對(duì)教育的激情。我要把教授們多教育教學(xué)的這份投入與愛，帶回到肥西，帶回到我的課堂，讓這份偉大的師愛繼續(xù)傳遞，繼續(xù)延續(xù)！

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第二篇：教師暑期培訓(xùn)心得體會(huì)：把“愛”帶回家

教師暑期培訓(xùn)心得體會(huì)：把“愛”帶回家

2011年8月10日至2011年8月14日，在肥西縣委、縣政府以及肥西縣教育局的組織下，我有幸參加了肥西縣小學(xué)優(yōu)秀教師赴華師大的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。在為期五天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，我們聆聽了六位專家教授的講座。在他們的講授中，我深深地感受到他們的熱情、他們的愛！

xx教授用他樸實(shí)的案例詮釋著如何培養(yǎng)學(xué)生的自信心：當(dāng)學(xué)生在某一方面有所進(jìn)步時(shí)，就給予鼓勵(lì)，就給予表揚(yáng)；讓學(xué)生建立“小我、大我、利他”的高尚道德情操；培養(yǎng)學(xué)生的“平民本質(zhì)，精英氣質(zhì)”的高貴品質(zhì)。對(duì)！當(dāng)我們沒有全身心的投入到你的教育事業(yè)、你的學(xué)校、你的班級(jí)、你的學(xué)生，那么你就無法去全身心的熱愛你的事業(yè)、你的學(xué)校、你的班級(jí)、你的學(xué)生。也更無法談起去愛你的學(xué)生，去發(fā)展你的學(xué)生。

xx教授用他獨(dú)特的視角為我們展示了他的教育教學(xué)觀念：教師要明明白白地教，學(xué)生要明明白白地學(xué)。對(duì)！作為一名合格的、優(yōu)秀的人民教師，你首先就得明明白白地搞清楚你為何而教，學(xué)生為何而學(xué)？21世紀(jì)課程改革綱要也指出，21世紀(jì)的教育核心是培養(yǎng)什么人？怎樣培養(yǎng)人？?jī)?yōu)先發(fā)展，育人為本，改革創(chuàng)新，這就為我們指明了以后的教育之路——我們要以一顆紅亮的心，去全身心的投入到教育事業(yè)中去，因?yàn)椤敖處熓翘斓紫伦罟廨x的事業(yè)”、“教師是人類靈魂的工程師”！

xx教授的講座“用心書寫學(xué)生的未來”，讓我從心靈的深處受到了嚴(yán)重的碰撞——他讓我領(lǐng)略到了教育的根本追求，即是學(xué)生得到發(fā)展、家庭得到幸福、社會(huì)得到和諧、國家得到人才！是啊，我們的教育所培養(yǎng)的人才，說白了不就事只要符合這幾點(diǎn)就可以了的么？學(xué)生得到發(fā)展、家庭得到幸福、社會(huì)得到和諧、國家得到人才，看似很簡(jiǎn)單的幾句話，但是你沒有萬分的汗水、萬分的愛是實(shí)現(xiàn)不了這一承諾的，因?yàn)閻坌氖墙逃晒Φ碾A梯，是教育成功的真諦!

還有xx教授的“To be No.1”的教育理念再次讓我感受到了師愛的偉大之處；朱紀(jì)華教授的“蝴蝶破繭”、“鹽在湯里”的精彩案例故事重現(xiàn)了教育的智慧與機(jī)智！

一個(gè)對(duì)教育沒有愛的教師，是不會(huì)在教學(xué)行有所發(fā)展、有所創(chuàng)新、有所成就的，他的學(xué)生更無所謂發(fā)展了！

“捧著一顆心來，不帶半根草去?！币灿腥顺０呀處煴扔鞒上灎T，點(diǎn)燃自己，照亮別人。教師的這種奉獻(xiàn)是愛的升華?！皭蹪M天下”，“大愛無疆”！愛是人類永恒的話題，愛，亦是教育永恒的主題。

陶行知先生多次告誡教育者：“我們要懂得兒童”、“我們必須會(huì)變小孩子，才能做小孩子的先生?！睆倪@里可以看出“熱愛每一個(gè)學(xué)生”可謂是陶行知先生師德典范的一面大旗。當(dāng)然，這也是作為教師應(yīng)具備的師德素質(zhì)。每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該是教師關(guān)愛的對(duì)象，正如先生所說“我奮斗的工具是愛力”，“惟有憑著愛的力量才能生生不已。”

愛學(xué)生，首先尊重每一個(gè)學(xué)生是很有必要的。[蓮山課 件 ]教師要尊重學(xué)生的思想、感情，尊重學(xué)生的人格。只有建立在尊重基礎(chǔ)上的愛，才會(huì)變得寬容，這種愛才能流進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心田。只要學(xué)生接納了老師，才會(huì)對(duì)老師敞開心扉，師生之間才有對(duì)話交流的機(jī)會(huì)，才可能更了解學(xué)生，從而達(dá)到孔子所說的“因材施教”。因此，愛是一份尊重。陶行知先生率先把“小孩子”稱做“小朋友”，是對(duì)兒童人格的極大尊重。

教師對(duì)學(xué)生的愛還要要不偏不倚，要公平。有一本雜志曾經(jīng)刊登過這么一段話：“一位校長(zhǎng)對(duì)他的教師說：‘千萬不要瞧不起差學(xué)生，因?yàn)樗麄冾^腦靈活，將來很有可能成為CEO，會(huì)為我校的建設(shè)捐款；千萬不要忽視中等生，因?yàn)樗麄兪亲罹甙l(fā)展?jié)摿Φ娜耍瑢砗芸赡墚?dāng)上政界領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)我校的發(fā)展有利而無害；千萬不要不注重好學(xué)生，因?yàn)樗麄兪俏倚Ｉ龑W(xué)率的保證，是我校揚(yáng)名的條件！”看似一段充滿了功利性的話語，但我們不得不承認(rèn)，這其中隱含著一個(gè)道理，那就是教師對(duì)學(xué)生的愛要公平而沒有偏向，雖然話語中有偏激的成分，但是這更好地提醒教師心中只有取消差生的概念，才能做到“有教無類”。教書育人，這是我們的職責(zé)，我們可千萬不能像陶行知先生寫的《糊涂先生》那樣，在教鞭下有瓦特，在冷眼中有牛頓，在譏笑中有愛迪生。只有等到坐火輪，點(diǎn)電燈，學(xué)微積分，才認(rèn)他們是當(dāng)年自己的學(xué)生??！讓我們用這種公平的愛打破與學(xué)生的心理隔閡，使他們?cè)趷鄣耐寥郎献杂山】党砷L(zhǎng)。

“你的熱情，好像一把火，燃燒了寂寞的我”!正如這首歌所唱的，這幾天的培訓(xùn)，再次燃燒了我對(duì)教育的激情。我要把教授們多教育教學(xué)的這份投入與愛，帶回到肥西，帶回到我的課堂，讓這份偉大的師愛繼續(xù)傳遞，繼續(xù)延續(xù)！

第三篇：讓我們把愛的承諾帶回家（模版）

讓我們把愛的承諾帶回家

安全行車大愛天下

承諾卡

我明白我不是一個(gè)人

我所心心相惜的親人

我所不斷追逐、不斷超越的夢(mèng)想

我所熱切深愛的這個(gè)溫暖人心的世界

一直都與我同在我懂得我不能因?yàn)?/p>

一時(shí)的沖動(dòng)

一時(shí)的賭氣

一時(shí)的疏忽

讓一個(gè)個(gè)歡快激昂的生命樂章因此戛然而止

讓我們的生命從此黯然失色

我承諾

珍愛生命，安全行車，遠(yuǎn)離車禍

決不讓我的人生在巨大的悲痛中寸步難行

決不讓我的人生在無盡的悔恨中嘆息不止

我承諾

嚴(yán)格按交通安全法則行車

駕駛車輛必?cái)y帶駕駛證、行駛證

決不駕駛與執(zhí)照不符合的車輛

我承諾

決不開英雄車，斗氣車

決不酒后駕車，疲勞駕車，超載超速行車

決不在開車時(shí)打電話，自覺保持充沛的精力

讓我們攜起手來呵護(hù)文明之花

讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛彼此的生命吧

讓我們把平安的種子播進(jìn)自己心田，讓它發(fā)芽，長(zhǎng)成參天大樹讓我們把愛的承諾帶回家

讓我們收獲生命的長(zhǎng)長(zhǎng)久久

承諾人：

日期：年月日

第四篇：把孝心帶回家演講稿

把孝心帶回家

老師們，同學(xué)們，大家好！今天，我演講的題目是《把孝心帶回家》。

同學(xué)們，我們從哪里來？當(dāng)然，是父母把我們帶到這個(gè)世界上。十年前的某一天，我的父母用幸福的淚水和甜蜜的笑容迎接我的到來。從那一刻起，我的父母就多了一份繁重的工作，照顧我長(zhǎng)大，無怨無悔。人們說：母愛如水，滋潤(rùn)生長(zhǎng)；父愛如山，遮風(fēng)擋雨。我覺得，父母對(duì)我們的愛就像一杯咖啡，靜靜地向周圍彌漫特殊的芳香，它的味道稍帶苦澀，而它的糖份卻積存在杯底，只有喝到最后，才能品出它那香甜的滋味。

仔細(xì)回想，夏天那一盤甘爽的西瓜，冬天那一杯溫?zé)岬呐Ｄ?，學(xué)習(xí)時(shí)那一句關(guān)心的問候，玩耍時(shí)那一聲小心的叮嚀……父母總是在暗處默默地做我們成長(zhǎng)的基石，多少苦累，卻從未說過一次。對(duì)于如此莫大的恩情，我們?cè)跄懿唤o予回報(bào)呢？

蘇轍曾說：慈孝之心，人皆有之。還記得2004年感動(dòng)中國人物田世國嗎？田世國只是一名普通的工人，但他把自己生命的一部分回饋給病危的母親。母親的生命也許依然脆弱，但是孝子的愛已經(jīng)堅(jiān)如磐石。

古語道：百善孝為先，孝是人們與生俱來的品質(zhì)。只不過，有些人的孝心被生活的飛塵所掩蓋了?？墒窃谖覀兺瑢W(xué)中，不孝敬父母之事時(shí)常發(fā)生，有些同學(xué)厭煩父母的嘮叨，常常與父母頂嘴，殊不知，那些嘮叨滿載著父母的愛；有些同學(xué)從未關(guān)懷過父母，把父母當(dāng)成自己的金庫，殊不知，愛不是無底洞；有些同學(xué)視父母的愛為理所當(dāng)然，殊不知，父母也需要愛……這樣的事時(shí)常發(fā)生，不由得令人心憂。烏鴉能反哺，羔羊會(huì)跪乳，而我們，新時(shí)代的小學(xué)生，難道連烏鴉，羔羊都不如嗎？

答案當(dāng)然是否定的，但卻能引發(fā)我們的深思。孝心，并非是長(zhǎng)大后才有的責(zé)任，也并非是用金錢就能彌補(bǔ)的。孝心的終極意義，就是愛。孝心其實(shí)很簡(jiǎn)單，比如，為家里清掃一次房間；為母親倒一杯水；為父親捶一次背……這是多么簡(jiǎn)單，可是同樣是這些小事，卻能讓父母感動(dòng)很久很久。孝不需要山珍海味，同樣也不需要千萬豪宅，也許你的孝心不豪華，只是一次5分的作業(yè)，一張100分的試卷。但是，我相信，父母一定會(huì)接受它，因?yàn)?，這里滿載著真誠的愛！這才是給予父母最好的禮物！當(dāng)然，我們要孝敬的不僅僅是父母，還有關(guān)心、疼愛我們的爺爺、奶奶、外公、外婆等人。對(duì)于他們我們同樣也要敬孝心，講孝道。

同學(xué)們，讓我們從今天做起吧！讓我們一起努力，共同建筑心中永恒的愛的神殿，共同在繁忙的學(xué)習(xí)中，抽出一點(diǎn)時(shí)間，把孝心帶回家，讓父母，長(zhǎng)輩們沐浴最溫暖的愛的陽光！

我的演講結(jié)束了，謝謝大家！

第五篇：把健康帶回家主持詞參考

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)來賓,親愛的居民朋友們: 大家好!陽春三月，光明溫馨，歡迎參加2018年計(jì)劃生育集中宣傳服務(wù)活動(dòng)，本次活動(dòng)由xx辦事處主辦，xx辦事處計(jì)劃生育協(xié)會(huì)承辦，xx社區(qū)工作站協(xié)辦。

貫徹落實(shí)黨的十九大關(guān)于實(shí)施健康中國戰(zhàn)略的精神，倡導(dǎo)流動(dòng)人口養(yǎng)成健康文明生活方式，提升群眾對(duì)衛(wèi)生計(jì)生服務(wù)的獲得感，本次活動(dòng)是主題是“把健康帶回家”。在這個(gè)播撒幸福種子的季節(jié)，讓我們共同關(guān)注健康，成就幸福。

感謝xx辦事處的工作人員親臨現(xiàn)場(chǎng)，為社區(qū)居民提供生育健康知識(shí)、婦女健康咨詢、優(yōu)生優(yōu)育知識(shí)、“全面兩孩”政策及《深圳市計(jì)劃生育若干規(guī)定》重要內(nèi)容等，為流動(dòng)人口提供便民服務(wù)，包括維權(quán)咨詢服務(wù)、辦理和查驗(yàn)《流動(dòng)人口婚育證明》等。

關(guān)注健康，掌握健康知識(shí)，在現(xiàn)場(chǎng)設(shè)立的流動(dòng)人口健康專題展覽，內(nèi)容包括優(yōu)生優(yōu)育知識(shí)專題、預(yù)防艾滋病專題、婦女健康普查普治知識(shí)、生育健康及母嬰保健知識(shí)、高血壓、糖尿病、高血脂預(yù)防保健健康知識(shí)等內(nèi)容。

插上夢(mèng)想的翅膀，舞出青春的韻味，讓我們一起拉開春天美好的序幕。

有請(qǐng)xx社區(qū)工作站為我們帶來舞蹈《dream》

一曲開場(chǎng)舞，舞出七彩斑斕的感動(dòng)，帶給我們溫馨的情懷。在這里，向所有關(guān)心理解支持計(jì)生服務(wù)工作的社會(huì)各界同仁，道一聲“謝謝”。在我們的生命中，都有一份美好的守候，我們是在守候幸福，更是在守候人與人之間的真誠，請(qǐng)欣賞小品《十分關(guān)愛》，有請(qǐng)李明昆、陳世崇。

有獎(jiǎng)知識(shí)問答 請(qǐng)欣賞雜技表演 有獎(jiǎng)知識(shí)問答

接下來，讓我們一起領(lǐng)略川劇特技表演，感受藝術(shù)瑰寶之魅力，請(qǐng)欣賞《變臉》，掌聲有請(qǐng)xx。

有獎(jiǎng)知識(shí)問答

春風(fēng)雨露吻著她，她不愛艷麗的妝扮也不愛金飾繁華，她將一片芳心一腔愛意送給千萬百姓家。這是多么美好無私的茉莉花啊，讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)xx社區(qū)工作站帶來舞蹈《親親茉莉花》。

有獎(jiǎng)知識(shí)問答

愛是世界上永恒的主題，它像陽光，照耀著我們每一個(gè)人，2018年，xx辦事處將推進(jìn)基本公共服務(wù)均等化，整合資源提供健康服務(wù)，將健康服務(wù)、健康故事、健康知識(shí)傳遞給每一個(gè)流動(dòng)人口，每個(gè)人是健康關(guān)懷的受益者，也是健康生活理念的傳播者，形成健康文明的人居氛圍。

在孕育希望的季節(jié)里，愿人人健康，相互關(guān)愛，今天的活動(dòng)到此結(jié)束，再會(huì)。