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      創(chuàng)文明城,做文明人

      時間:2019-05-12 12:33:46下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《創(chuàng)文明城,做文明人》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《創(chuàng)文明城,做文明人》。

      第一篇:創(chuàng)文明城,做文明人

      創(chuàng)文明城 做文明人

      江漢區(qū)單洞新村小學 李雯靜

      教學目的:

      一、樹立“創(chuàng)建全國文明城市, 做文明市民.文明學生”的意識,使學生積極投入到創(chuàng)建活動中來,促進校園文明。

      二、幫助同學們更好地貫徹《公民道德實施綱要》,并落實到行動中去,培養(yǎng)自身道德素質(zhì),提高社會公民道德,豐富校園文化。教學過程:

      一、走進武漢,激發(fā)感受

      CAI播放武漢城市宣傳視頻《大城崛起》 1.師:看了視頻后,你們想說些什么呢?

      2.師:民國初年,孫中山先生在《建國方略》里說:“要把武漢建成紐約、倫敦之大,要建設成東方的芝加哥”。的確,登上黃鶴樓,極目楚天,武漢之大氣大勢盡收眼底。細細的靜下來品味,我們的家鄉(xiāng)每天都在變化,時時都在飛躍。(CAI展示武漢著名的風景名勝。)3.師:看,武漢市江漢區(qū),我們生活的地方。這是一片文明的土地,(CAI出示相關圖片)一千年的歷史鑄就了家鄉(xiāng)深厚的文化底蘊、特色的建筑,更積淀了豐厚的人文素養(yǎng)。從我們牙牙學語開始,父母和老師就教育我們做個文明人,今天我們的班會主題就是《創(chuàng)文明城,做文明人》。有請主持人入場。

      二、辨是非,崇尚文明

      1.主持人:下面看一看這些文明用語,你會用嗎?

      CAI:您好 謝謝 請問 請坐 對不起 不客氣

      請欣賞情景?。骸墩n間十分鐘》(此設計,融入了以上所有的文明用語)2.同學們,文明城市做文明人,和諧社會做和諧事。你們是否發(fā)現(xiàn)了在社會上、在校園里、在身邊和自己身上有哪些不文明的行為? 生自由說。

      3.主持人:對,那些不和諧的音符在隨處奏響:隨地吐痰、亂丟垃圾、損壞公共設施等等。尤其那最令人深惡痛絕的隨地吐痰行為,更與這個文明衛(wèi)生城市格格不入!媒體報道了市區(qū)不少公共設施遭到不同程度人為損壞的現(xiàn)象,如不少科普宣傳欄被損壞,路牌和交通指示牌被砸歪,好好的路燈被人打掉,公共場所一些大理石墩不翼而飛,一些小樹上被人刻上了名字,“牛皮癬”小廣告到處可見,休閑椅被人擰斷螺絲整個搬走……這些現(xiàn)象表明,在硬環(huán)境不斷改善的同時,作為城市軟環(huán)境的市民素質(zhì)如果沒有得到相應提高,那么城市的許多建設都將前功盡棄,創(chuàng)建文明城市將成為一句空話。

      4.說了這么多不文明的行為,其實我們大武漢還是有很多道德模范是值得大家努力學習的。下面請三位同學上來講講道德模范的先進事跡吧!他們是傳播文明的天使。方欣怡:背著父親上大學——黃來女 廣碩:信義兄弟——孫東林 李嘉欣:鼓舞媽媽——楊曉玲

      主持人小結:通過認真學習了以上的三位道德模范的事跡之后,有一股暖流在我心中涌動、翻騰。我十分感動于他們在平凡的崗位上做出 的不平凡的業(yè)績;感動于他們助人為樂的精神;感動于他們對待工作的無私奉獻的敬業(yè)精神,他們身上傳遞的正能量以及優(yōu)秀的品質(zhì)都是我們學習的好榜樣!

      三、文明標語,記心間

      1.我們要學會明辨是非,學會做個文明的孩子,有很多文明兒歌在我們之間傳唱,誰愿意給大家讀讀你創(chuàng)作的兒歌。讓我們學唱文明兒歌。(《待人接物歌》《拍手歌》)我也準備了一首《上學歌》獻給大家。

      2.為了創(chuàng)建文明城,生活中有很多宣傳標語。我們來個競賽,看看誰知道的口號和標語多?(學生自由說)

      我也準備了很多宣傳標語,我放一遍,大家看看誰記得多?(看后匯報)

      社會主義核心價值觀:富強 民主 文明 和諧 自由平等 公正 法治 愛國 敬業(yè) 誠信 友善 中國夢:國家富強 民族振興 人民幸福 志愿精神:奉獻 友愛 互助 進步 武漢城市精神:敢為人先 追求卓越 武漢宣傳語:武漢,每天不一樣!Wuhan,Different Everyday!3.明榮辱才能辨是非,知榮恥才能有進步,下面讓我們齊讀《八榮八恥》,讓它指導我們:做個優(yōu)秀的文明學生,做個合格的文明市民。4.主持人結束詞:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為?!边@句千年傳

      頌的格言人所共知,現(xiàn)在,我們創(chuàng)建文明城市工作已經(jīng)進入關鍵階段,每位同學都應該從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起,不但做個文明市民,而且要做個文明宣傳員和監(jiān)督員,共創(chuàng)我們溫馨家園。

      第二篇:創(chuàng)文明城 做文明人

      七年級組“爭做瑪納斯縣文明人”活動實施方案

      為了響應學校的號召,扎實推進我校創(chuàng)建工作的深入開展,壯大創(chuàng)建工作聲勢,在全校營造濃厚的創(chuàng)建氛圍,我組認真按照學校的要求,并結合我組的實際,特制訂以下方案:

      一、指導思想

      以“爭做瑪納斯縣文明人“"精神為指導,加大創(chuàng)建州級文明 學校力度,廣泛動員全組師生力量,著力營造全校動手、人人參與的輿論氛圍,推動各項創(chuàng)建任務的落實,努力把我校建設成為學校發(fā)展好、學生素質(zhì)好、校園環(huán)境好、創(chuàng)建氛圍好的文明校園、平安校園、和諧校園,以迎接上級主管部門的驗收。

      二、總體要求

      全組師生要以積極的態(tài)度和飽滿的熱情,認真開展創(chuàng)建州級文明學校各項活動,以一系列行之有效的活動來推動我校工作的深入開展,夯實創(chuàng)建基礎,為我校在2010年跨入創(chuàng)建州級文明學校工作先進 學校行列目標營造濃厚氛圍。確保教育局下達的創(chuàng)建目標按時完成。

      三、活動主題

      以”創(chuàng)文明城,做文明人“為主題,文明禮儀”小手拉大手“.發(fā)揮學生多面廣優(yōu)勢,不僅自己要爭做文明學生,還要通過”小手拉大手"活動,向家長進行宣傳,都來爭做文明市民.四 具體實施方案

      (一)成立學校創(chuàng)建省級文明城市活動領導小組

      1、成立活動領導機構。

      2、活動時間:2010年4月開始。

      3、活動地點:校內(nèi)及校外指定區(qū)域。

      (二)做好宣傳

      在召開班主任會議上進行宣傳發(fā)動,布置創(chuàng)建任務,明確目標、內(nèi)容和意義,要做到全員發(fā)動,人人參與。

      (三)活動內(nèi)容:

      (1)各班級出一期以“講文明,樹新風”為主題的黑板報,為創(chuàng)建州級文明學校營造氛圍。(2)進行一次全組師生的創(chuàng)建動員大會。

      (5)認真組織開展一次“百名教師訪千家”的大型家訪活動,廣泛向家長和社會宣傳吉安市“三城同創(chuàng)”活動精神。(政教處負責)。

      (6)組織一次“吉安是我家,創(chuàng)建靠大家”征文比賽。(團委負責)

      (7)在全校發(fā)出倡議:學習雷鋒精神,人人參與一次創(chuàng)建省級文明城市上街凈化市容市貌活動。(團委學生會負責)

      (8)開展一次黨員教師義務打掃校園衛(wèi)生死角勞動。(校黨辦負責)

      通過系列活動的開展,把參與“文明城市”創(chuàng)建與“安全文明校園”創(chuàng)建活動結合起來,從大處著眼,小處入手,把文明行為習慣的宣傳教育從學校輻射到家庭和社會,把學校中的小手與家庭和社會的大手牢牢地牽在一起。

      2、各項檢查材料的準備按照各自分工負責。各項活動要有文字、有記錄、有圖片、有證明。請各部門將活動材料及時上交到政教處。

      (五)創(chuàng)建活動總結階段(6月上旬)

      創(chuàng)建活動結束時,政教處要及時進行總結。對在創(chuàng)建活動中表現(xiàn)突出的師生將予以表彰。

      第三篇:創(chuàng)文明城 做文明人

      《創(chuàng)文明城

      做文明人》講話稿

      喇聲忠2013年4月17日 大家好!

      我們又開始了新的一周,今天在班會時間下,我就我們班同學們言行方面所存在的問題和大家談一談。

      同學們,安全警鐘長鳴,千家萬戶才會其樂融融,學校也是如此。只有同學們銘記“安全”一詞,讓安全警鐘常在心中響起,和諧校園才能真正實現(xiàn)和諧,所以針對同學們目前普遍存在的安全問題,我向大家提出如下幾點要求:

      一、嚴禁同學們再去攀爬單雙杠。近來從單雙杠上摔下來,嘴巴、鼻子破了的事情屢屢發(fā)生,而且是屢禁不止,今天,再次向各位同學明確提出:嚴禁任何同學攀爬單雙杠,同時,希望同學之間相互監(jiān)督,對攀爬單雙杠的行為給予制止。

      二、放學回家路上要站好路隊,有序行進。同學們,學校門前是水泥路,過往車輛不但多,而且速度快,稍有不注意,就可能發(fā)生危險,在此,學校要求同學們站好路隊回家,做到不在路上散隊,不在路上奔跑,按要求互相護送同學到家。

      三、下課期間,注意游戲安全。在課間,請同學不要趴二樓陽臺,各位同學上下樓梯靠右走,不在樓道奔跑、喧嘩,不做爬窗戶、爬樹、爬圍墻等危險游戲。上體育課的班級,請不要在樓前的水泥地上玩,以防影響其他班同學正常上課。

      四、除了打掃衛(wèi)生外,各位同學未經(jīng)老師允許,不得到校外玩。

      在行為規(guī)范方面,首先請同學不要在學校里玩卡、打彈子、抓麻將,請大家想一想,一名小學生一下課就在地上爬來爬去,滿嘴臟話,有時還有影響同學友誼的事情發(fā)生。先不說是不是衛(wèi)生,我們單說與你一名小學生的身份是否相符,是否與《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的要求相符。

      除了上述要求外,還希望全體同學不要在校園里包括教室里亂丟廢紙雜物,做到垃圾入桶、垃圾入箱,對于在校園里的廢紙雜物能主動地撿起,放到指定的地方,保證一個潔凈的校園環(huán)境,在打掃衛(wèi)生方面,還請參加勞動的同學早點到學校,一定要在上第一節(jié)課前完成所有的清掃任務。在課堂常規(guī)方面,請同學們按要求做到上課鈴響,唱歌,準備學習用具。

      同學們,校園的和諧、潔凈、美麗,需要你,需要我,需要他,只有大家共同努力,我們的校園才會成為一個溫馨的家。

      第四篇:創(chuàng)文明城 做文明人

      共創(chuàng)文明城 爭做文明人

      端明小學

      王小燕

      曾聽說過這樣幾句話:

      若要優(yōu)美的嘴唇,就要講親切的話;

      若要可愛的眼睛,就要看到別人的好處;

      若要苗條的身材,就要把食物分給饑餓的人;

      若要美麗的頭發(fā),就讓小孩子一天撫摸一次;

      若要優(yōu)雅的姿態(tài),就記住路上行人不止你一個。

      是啊,路上的行人確實不止你一個,而且我們玉山的路并不寬,但闖紅綠燈卻是我們這里的頑癥。尤其是見縫插針的自行車。這是個人素質(zhì)的問題嗎?恐怕幼兒園的小朋友都知道紅燈停綠燈行,更重要的原因是習慣。

      如果一個小路口沒什么車流量,紅燈了,汽車都停下來了,你騎著自行車也停下,而旁邊其他的騎車人紛紛從你身邊毫不在乎的騎過去,只有你“傻傻的”等在那里。自己都覺得別扭,有的時候還要受人驅(qū)逐,因為你的自行車道也是人家右轉(zhuǎn)的汽車道,這時你很想回頭罵他“按什么喇叭,顯你有錢?這是我該呆的地兒!”不尷不尬得在那等紅燈,還得給后面的汽車讓路,讓人覺得根本沒有自行車的路權。

      而且我們珍惜時間都體現(xiàn)在自己給紅綠燈掐點了,你不必看紅綠燈什么時候變換,只要是別的車子開始動了就說明要變燈了。而另一方向高速行駛的車輛不想錯過這個變燈期間的擦邊球。還有直行,左拐,右拐都聽一個綠燈的,但是開起來,路口混亂不堪。

      其實這樣的問題是可以改進的。首先是要將直行,右拐,左拐分開指揮,有些路口已經(jīng)這樣做了,但是顯然還不夠多。紅綠的時間分配也不合理,小路口,車流量小,綠燈時間就分配得短,讓另一個方向更多直行的人通過減少等待時間。

      其次是要修建更多地下停車場,減少汽車隨意停車占道的現(xiàn)象,汽車占了自行車道,自行車就被擠到中間快速路上去騎,一來危險,二來汽車司機也不能開得再稍微快些了。

      有些行人亂穿快速路,是因為有穿越的需要,但是卻沒有斑馬線,沒有行人天橋,沒有地下通道。我們交通應該更人性化,交通是為了滿足人的需要,而不是人受制于交通路線。

      在我們玉山還有這樣一種城市頑疾——“城市牛皮癬”。幾乎在每一個小區(qū)都有一大堆有關疏通下水的、換煤氣的、家教家政等等廣告噴涂在各個單元的墻面上;在路旁的電燈桿上,樹干上經(jīng)常貼有招租信息,賣房信息;在沿街的墻面上,小區(qū)的大門上,通常會看到代辦學歷證的廣告??

      就目前情況來看,要清除這種小廣告其實相當簡單,只要在每個社區(qū)固定設立公告欄,愿意貼廣告的都可以無償宣傳,每隔一定時間清理一次舊的,失效的。請問這樣一來,“牛皮癬”還會是問題嗎?又起到了方便群眾的作用。那些廣告如果真的要鏟是鏟不干凈的,凡事應該是多尋求雙贏的方案,為何一定要用壓服的手段呢?

      讓我們共同樹立“玉山是我家,創(chuàng)建靠大家”的觀念,全面了解玉山,大力宣傳玉山,不斷拓展玉山的知名度和影響力,形成“知玉山、愛玉山、建玉山、美玉山”的美好風尚。

      讓我們共同打造“天藍、地綠、街凈、路暢、城美”的城市形象。文明是城市之魂,美德是修身之本。窗臺上有一朵花,這個屋里就有了生氣;一棵樹開了花,這棵樹就有了神采;一條路上綻滿鮮花,這條路就會充滿詩意。

      總之,只要我們熱心,只要我們努力,只要我們付出,用我們的決心和行動,用我們的勤勞和汗水,爭做一個文明市民,創(chuàng)建一個和諧玉山!

      第五篇:做文明人 創(chuàng)文明城

      做文明人

      創(chuàng)文明城

      ——東勝一中致家長們的倡議書

      廣大家長朋友們:

      文明讓城市更靚麗,城市讓生活更美好。創(chuàng)建全國文明城市,是市委、市政府對全市人民的莊嚴承諾,也是全市160萬各族干部群眾期盼已久的共同心愿。今年7月份,中央文明委將組織測評組對鄂市創(chuàng)建全國文明城市工作進行全面測評驗收,現(xiàn)在已經(jīng)到了沖刺決戰(zhàn)的關鍵時期。全校的師生們現(xiàn)已積極行動起來,踴躍投身到創(chuàng)建的各項工作之中。為此,我校向各位家長發(fā)出倡議:

      一、文明養(yǎng)成,從我做起。每一位家長都要以主人翁姿態(tài),積極參與、支持各項創(chuàng)建活動,在日常工作和生活中樹立“城市主人”的意識,講操守、重品行、從我做起,齊心創(chuàng)造相互關心、和諧美好的人際、生活環(huán)境,培養(yǎng)情趣健康的生活方式,做一名“講文明、樹新風、促和諧”的好家長。

      二、遵章守法,從現(xiàn)在做起。每一位家長都要樹立社會公德意識,從現(xiàn)在起,把一切文明要求落實到點滴之處,細微之中,自覺遵守法律法規(guī),堅決摒棄有損城市形象、不利群眾生活的各種不文明行為,當好文明行為的傳播者,以實際行動踐行文明,讓文明作為活力因子,遍及城市的每一個角落,成為主流人群共同追逐的一種時尚。

      三、攜手同行,從小事做起,創(chuàng)建全國文明城市,需要全體家長共同參與。無論您是干部,還是普通家長,不論來自哪里,只要工作、生活在鄂爾多斯這片熱土上,您就是鄂爾多斯大家庭的一員。我們真誠地希望:鄂爾多斯因您而美麗,您為鄂爾多斯而自豪!凡人小事,往往能折射無疆大愛。讓我們都能用愛心去傳遞溫馨、召喚文明,讓文明新風在這片深情厚重的土地上到處可見、隨處流淌!

      親愛的家長朋友:人人文明一小步,城市文明一大步!您的一言一行體現(xiàn)著城市的文明程度,您的一舉一動展示著城市的形象風采。您的每一份熱情和努力,都會激起更多人的文明意識,讓城市愈來愈靚麗和鮮明!只要千千萬萬個您在參與中展現(xiàn)自己、感召別人,城市的文明之樹一定能夠在更多的家庭、社區(qū)和現(xiàn)實中生根發(fā)芽、開花結果!

      讓我們攜起手來,以滿腔的熱情,豪邁的胸襟,踏實的行動,為鄂爾多斯創(chuàng)建全國文明城市貢獻出應有的智慧和力量。

      東勝區(qū)一中

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