第一篇:3(2009學(xué)年德育工作總結(jié))
二00九年德育工作總結(jié)
我校目前有49個(gè)教學(xué)班,3216名學(xué)生。一年來(lái),我們始終堅(jiān)持“以人為本”的教育理念,以“嚴(yán)守師德,強(qiáng)化管理,提升質(zhì)量”為年度工作目標(biāo),始終把德育工作擺在首位,取得了可喜的成績(jī),現(xiàn)作如下總結(jié):
一、形成學(xué)校德育教育空間,建立了一支優(yōu)秀的德育骨干隊(duì)伍。
德育工作者的道德素養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教育素養(yǎng),直接影響學(xué)校德育工作的質(zhì)量和效果,因此加強(qiáng)德育隊(duì)伍的組織建設(shè)、思想建設(shè)和專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)活動(dòng)是必要的,是需要長(zhǎng)期不斷加強(qiáng)和改進(jìn)的。一年來(lái),我校在德育工作建設(shè)過(guò)程中,始終把隊(duì)伍建設(shè)擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位上來(lái)抓。具體做法如下:
1、進(jìn)一步建立了一套較為完善的工作制度。如年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、公寓管理老師的每周例會(huì)制度,班主任工作綜合考核評(píng)價(jià)制度,公寓老師工作職責(zé),德育研討會(huì)制度等,實(shí)行班主任、年級(jí)組長(zhǎng)、公寓老師工作責(zé)任制,這些制度的貫徹實(shí)施,有力地促進(jìn)了我校德育工作隊(duì)伍的建設(shè)。
2、注重德育隊(duì)伍素質(zhì)培訓(xùn),努力提高德育管理水平。經(jīng)常組織班主任、公寓老師學(xué)習(xí)教育管理方面的理論知識(shí)及教育方面的政策、法規(guī)。每年開(kāi)展一次德育論文評(píng)比活動(dòng),每學(xué)期召開(kāi)一次德育教育經(jīng)驗(yàn)研討會(huì)。對(duì)工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行交流、探討,特別對(duì)年輕的新班主任進(jìn)行定期培訓(xùn)。整個(gè)德育隊(duì)伍的每一員都 1 有吃苦耐勞、甘于奉獻(xiàn)的精神,有著踏踏實(shí)實(shí)、努力進(jìn)取的工作作風(fēng),具有科學(xué)、規(guī)范的管理方法。正是因?yàn)橛辛诉@支精良的德育隊(duì)伍,我們的德育工作才順應(yīng)和促進(jìn)了學(xué)校的快速發(fā)展。
二、以人為本,營(yíng)造有利于學(xué)生身心發(fā)展的校內(nèi)環(huán)境,全方位育人。
1、管理育人。根據(jù)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容,結(jié)合我校實(shí)際情況,在年初修改完善了一系列的管理制度,如:《學(xué)生常規(guī)紀(jì)律檢查實(shí)施細(xì)則》、《升旗制度》、《教學(xué)樓管理制度》、《財(cái)產(chǎn)安全管理制度》、《勞動(dòng)衛(wèi)生制度》、《公寓樓管理制度》、《內(nèi)務(wù)衛(wèi)生檢查評(píng)分細(xì)則》、《衛(wèi)生大掃除檢查評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》等等。每期開(kāi)學(xué),統(tǒng)一安排組織學(xué)生學(xué)習(xí)。我們采取班級(jí)管理與公寓管理相結(jié)合的原則,實(shí)施全方位管理。
2、活動(dòng)育人。學(xué)校有組織的各類(lèi)活動(dòng),是德育工作的有效載體,是提高學(xué)生綜合素質(zhì)、體現(xiàn)學(xué)生良好精神風(fēng)貌的重要舞臺(tái)。年初,教育處以國(guó)務(wù)院關(guān)于《加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》為指導(dǎo)思想,以加強(qiáng)“養(yǎng)成教育”、“愛(ài)國(guó)主義教育”、“誠(chéng)信教育”、“環(huán)保教育”、“革命傳統(tǒng)教育”、“法制教育”等六大教育為重點(diǎn),制定了詳細(xì)的德育活動(dòng)計(jì)劃,充分利用報(bào)欄、廣播站等資源優(yōu)勢(shì),發(fā)揮學(xué)生自主管理和創(chuàng)造能力,采取長(zhǎng)期性和靈活性相結(jié)合的原則,使全年活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色。
(1)利用每周一升旗儀式這塊基地,學(xué)生整裝列隊(duì),通過(guò)出旗、升旗、唱國(guó)歌、國(guó)旗下講話等規(guī)范形式教育感染學(xué)生,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。
(2)每周末各年級(jí)及時(shí)通報(bào)上周情況,表?yè)P(yáng)先進(jìn),指出存在 的問(wèn)題,狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育。
(3)充分利用每周的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)課、班會(huì)課進(jìn)行多方面的教育,每次都有主題、有計(jì)劃、有總結(jié)。
(4)廣播站每天下午40分鐘播音,由學(xué)生自己編輯、播音,及時(shí)報(bào)道國(guó)際國(guó)內(nèi)新聞,成了學(xué)生關(guān)心、了解國(guó)家大事的重要窗口。
(5)學(xué)生會(huì)組織了以班為單位的文明示范崗執(zhí)勤活動(dòng),每天對(duì)學(xué)生的文明行為進(jìn)行檢查監(jiān)督。
(6)團(tuán)委會(huì)成立了團(tuán)校、黨校,組織積極要求進(jìn)步的同學(xué)學(xué)習(xí)鄧小平理論和黨的基本知識(shí),定期吸收進(jìn)步學(xué)生入團(tuán)。
3、服務(wù)育人。班主任和公寓老師不僅肩負(fù)著對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范化管理,還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和心理輔導(dǎo);特別是公寓老師不僅僅是學(xué)生尊敬的師長(zhǎng)、親近的父母,更是貼近學(xué)生心靈的知心朋友。我們的每一位公寓老師不僅有健康的身體和良好的修養(yǎng),還樹(shù)立了正確的服務(wù)意識(shí),幫助同學(xué)們過(guò)好生活關(guān)、人際關(guān)、學(xué)習(xí)關(guān),不僅是對(duì)學(xué)生服務(wù)好,更注意育人導(dǎo)向功能。一方面,公寓管理老師以“愛(ài)”為出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn),使學(xué)生在愛(ài)心中生活,在愛(ài)意里成長(zhǎng)。另一方面,公寓管理老師始終把育人擺在第一,努力培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。
三、構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò),拓展德育教育空間,多渠道育人。
1、堅(jiān)持家長(zhǎng)聯(lián)系制度,讓家長(zhǎng)充分了解學(xué)校,了解學(xué)生。每年新生入學(xué)學(xué)校要建立完整詳實(shí)的家長(zhǎng)聯(lián)系材料,并發(fā)放給每個(gè)班主任,要求班主任要與家長(zhǎng)及時(shí)聯(lián)系、溝通。每位班主任精心 準(zhǔn)備,認(rèn)真組織。為家長(zhǎng)提供了一系列的學(xué)習(xí)資料,幫助家長(zhǎng)樹(shù)立了正確的教育思想,提高了家庭教育水平。對(duì)于問(wèn)題學(xué)生,采取請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校共同配合教育的方法,使家校形成合力,轉(zhuǎn)化了大批問(wèn)題學(xué)生,收到了良好的教育效果。
2、社會(huì)是學(xué)校教育的延伸和補(bǔ)充,我們讓學(xué)生走向社會(huì),開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。校團(tuán)委不定期組織學(xué)生觀看時(shí)事電影,參觀學(xué)校周邊企業(yè)的發(fā)展。國(guó)慶60周年之際,組織學(xué)生觀看國(guó)慶閱兵儀式。
四、發(fā)揮學(xué)校心理健康教育的輔助作用,拓寬德育教育的途徑和效果。
心理健康教育中心充分考慮寄宿制學(xué)校的特點(diǎn),科學(xué)規(guī)范地開(kāi)展心理健康教育和咨詢(xún),定期開(kāi)展心理健康教育的相關(guān)活動(dòng),培養(yǎng)全校師生的心理健康意識(shí)。使心理健康教育中心真正地成為了學(xué)生愿意傾訴心結(jié)的地方。
1、通過(guò)海報(bào)、宣傳櫥窗、廣播站、手抄報(bào)等各種形式進(jìn)行宣傳,注重心靈養(yǎng)護(hù),維護(hù)心理健康已滲透到校園的各個(gè)角落。
2、每學(xué)期開(kāi)展心理健康教育周活動(dòng),廣播宣傳、班會(huì)展示、心理征文、黑板報(bào)比賽、心理講座等,形式多樣。特別是本期的心理健康教育知識(shí)講座很受學(xué)生歡迎,場(chǎng)場(chǎng)爆滿(mǎn),產(chǎn)生了極好的效果。
3、建立了心理網(wǎng)站,在學(xué)校網(wǎng)站上專(zhuān)門(mén)開(kāi)辟了心理中心網(wǎng)頁(yè),介紹心理相關(guān)知識(shí),開(kāi)辟網(wǎng)上測(cè)量、網(wǎng)上論壇和網(wǎng)上咨詢(xún)。
4、成立了學(xué)生心理協(xié)會(huì),開(kāi)展同伴咨詢(xún),在每班建立聯(lián)絡(luò)員制度,對(duì)個(gè)別有心理問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行長(zhǎng)期跟蹤輔導(dǎo)教育,效果明 顯,受到學(xué)生及家長(zhǎng)的好評(píng)。
五、全校師生齊心協(xié)力,各項(xiàng)工作全面開(kāi)花,碩果喜人。今年的德育教育工作取得了驕人的成績(jī),所有工作都按年初計(jì)劃有序進(jìn)行,各項(xiàng)管理規(guī)范,活動(dòng)成果顯著。全年未出現(xiàn)重大違紀(jì)和安全事故。上學(xué)期,按照白銀市體育局的精神,我校成功協(xié)辦了白銀市首屆青少年“體彩杯”田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),并獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。下學(xué)期,順利通過(guò)了市級(jí)示范性高中復(fù)評(píng)驗(yàn)收和語(yǔ)言文字示范校初評(píng)驗(yàn)收,并被電力路街道辦確定上報(bào)為2009年“精神文明單位”。
經(jīng)過(guò)不懈努力,我校德育工作成效顯著,師生素質(zhì)普遍提高,違紀(jì)現(xiàn)象減少,違法犯罪率為零。拾金不昧者層出不窮,先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人名副其實(shí):高二、四班和高三、一班被評(píng)為區(qū)級(jí)先進(jìn)班集體,高二、六班,高二、十班,高三、三班,高三、十三班被評(píng)為校級(jí)先進(jìn)班集體;程華、王興萍、張繼鈺等老師被評(píng)為區(qū)級(jí)先進(jìn)班主任;李申同學(xué)被評(píng)為“白銀市十佳學(xué)生”,杜昭、張楠二位同學(xué)被評(píng)為“平川區(qū)十佳學(xué)生”。
我校德育工作雖然取得了一定的成績(jī),但與新時(shí)期德育工作發(fā)展的要求還相差甚遠(yuǎn)。今后,我們將進(jìn)一步加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),構(gòu)建學(xué)生思想道德建設(shè)新平臺(tái),為德育工作創(chuàng)新開(kāi)辟出一條新的途徑。
第二篇:德育工作總結(jié)
余慶縣洞水小學(xué)2013-2014學(xué)年第二學(xué)期
學(xué) 校 德 育 工 作 總 結(jié)
本學(xué)期學(xué)校德育工作中,繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)相關(guān)文件精神,結(jié)合期初德育工作計(jì)劃、學(xué)校的實(shí)際,以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手,以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育,努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),深化德育管理,拓展德育活動(dòng)空間,使學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性得以再提高,體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動(dòng)力、保證作用,實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求,取得了一定的成績(jī),現(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的德育工作總結(jié)如下:
一、努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),不斷提高德育隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
1、發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo),完善德育工作管理機(jī)制,由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé),德育處具體抓,實(shí)行德育處----班主任分級(jí)常規(guī)管理的制度,形成了各部門(mén)密切配合,班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書(shū)育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識(shí),并能以身作則,努力工作,帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。
2、本學(xué)期德育隊(duì)伍建設(shè)的思路有了新的形式,以建立和完善班主任工作考核評(píng)價(jià)制度為突破口,促進(jìn)班主任隊(duì)伍的持續(xù)快速發(fā)展;強(qiáng)化班主任工作的職能和作用。
(1)每月舉行了1次班主任工作例會(huì),定期與班主任進(jìn)行交流,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì);特別加強(qiáng)青年班主任的培養(yǎng)工作;繼續(xù)開(kāi)展好老年班主任帶青年班主任的“傳幫帶”活動(dòng)。
①各班班主任利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行了“三生、四愛(ài)、五心、五好”主題教育、反邪教育、禁毒教育等主題班會(huì)活動(dòng)、創(chuàng)模宣傳教育活動(dòng)等。
②落實(shí)好“十防教育”利用班會(huì)、黑板報(bào)、宣傳欄、安全報(bào)告會(huì)等活動(dòng)開(kāi)展了系列安全教育。學(xué)生的安全意識(shí)有所提高。
(2)由德育處牽頭,少大隊(duì)具體落實(shí),圍繞德育活動(dòng)的中心組織開(kāi)展好了一系列活動(dòng)。
?德育處和少先隊(duì)共同組織,大力傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化,掀起“弘揚(yáng)雷鋒精神、構(gòu)建各諧校園,我們?cè)谛袆?dòng)”志愿服務(wù)活動(dòng)主題,努力營(yíng)造向雷鋒學(xué)習(xí)日的活動(dòng)氛圍,不僅要激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長(zhǎng),更為促進(jìn)社會(huì)文明的進(jìn)步奠定基礎(chǔ)。
?為深入落實(shí)“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng),我校開(kāi)展了以“美麗中國(guó),我的中國(guó)夢(mèng)”為主題的演講比賽活動(dòng)。從中選拔優(yōu)秀的學(xué)生參加全鄉(xiāng)的“我的中國(guó)夢(mèng)”演講比賽活動(dòng),讓廣大青少年學(xué)生進(jìn)一步感悟“少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng);我的夢(mèng)是中國(guó)夢(mèng),中國(guó)的夢(mèng)是我們的夢(mèng)”的深刻內(nèi)涵。
?我校在3.12植樹(shù)節(jié)到來(lái)之時(shí),向?qū)W生提出“小手添新綠”的活動(dòng)主題號(hào)召學(xué)生人人參與植樹(shù)護(hù)綠、養(yǎng)綠,為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
④為優(yōu)美舒心的校園環(huán)境,組織各班班主任進(jìn)行優(yōu)美化教室的布置,為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)干凈舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,健康成長(zhǎng)的重要園地。
⑤為讓學(xué)生深入大自然,了解大自然,開(kāi)闊學(xué)生的視野,增長(zhǎng)學(xué)生的見(jiàn)識(shí),適時(shí)機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)大自然的教育,我校在少大隊(duì)的帶領(lǐng)下組織全校師生開(kāi)展了一次以“遠(yuǎn)足活動(dòng)、走進(jìn)大自然,我能行”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。讓學(xué)生體驗(yàn)豐富的課余生活。讓學(xué)生在活動(dòng)中得到感知,在活動(dòng)中得到交流,在活動(dòng)中陶冶情操。
⑥為慶祝一年一度的“六一”國(guó)際兒童節(jié),讓小朋友們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日,我校組織了一次“我的節(jié)日我作主”的兒童節(jié)專(zhuān)題活動(dòng)。并取得的圓滿(mǎn)的效果。
⑦為讓學(xué)生知道毒品的厲害,遠(yuǎn)離毒品,學(xué)校在6.26到來(lái)前,舉辦了禁毒教育專(zhuān)題講座,對(duì)全校師生進(jìn)行法制教育報(bào)告。收到了良好的教育效果。同時(shí)各班主任還利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行了反邪教育、禁毒教育等主題班會(huì)課,還利用班班通網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行其它法制安全教育。
(2)抓好文明禮儀教育、愛(ài)國(guó)主義教育、感恩教育、法制教育等。
①以校園禮儀為重點(diǎn),上好“文明禮儀第一課”。通過(guò)舉行校園禮儀風(fēng)采展示、“手拉手、一幫一”等一系列的主題教育,加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起,培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣,傳承中華民族的美德。
②進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度,利用各種重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。
③開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育、反邪教育、禁毒教育等,進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的法律意識(shí)。
二、加強(qiáng)校園文化建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境。
1、精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)對(duì)校園廣播、畫(huà)廊、墻報(bào)等文化陣地的指導(dǎo)管理,在把好輿論導(dǎo)向的同時(shí),要力求主題突出,圖文并茂,充分發(fā)揮宣傳教育功能。
2、規(guī)范班室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了班室特點(diǎn),營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。
3、積極做好了迎接“義教均衡發(fā)展”的評(píng)估驗(yàn)收的準(zhǔn)備工作,使校園文化具備與教育要求相適應(yīng)的吸引力和情感感召力,逐步形成有特色的校園文化,凝聚高品位的校園文化精神。
4、加強(qiáng)了校園的綠化、美化與凈化工作,發(fā)揮校園景點(diǎn)的宣傳作用,增強(qiáng)師生的愛(ài)校意識(shí)、護(hù)綠意識(shí),發(fā)揮靜態(tài)環(huán)境的啟迪作用。
5、大力推進(jìn)“書(shū)香校園”活動(dòng)的進(jìn)程,提高圖書(shū)、閱覽室的開(kāi)放率,規(guī)范班級(jí)圖書(shū)角建設(shè),加強(qiáng)讀書(shū)指導(dǎo),提倡辦好班報(bào),鼓勵(lì)師生共讀,營(yíng)造學(xué)習(xí)型師生、學(xué)習(xí)型班級(jí)、學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型家庭的良好氛圍。
三、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。
1、豐富德育活動(dòng)促進(jìn)養(yǎng)成教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)生一日常規(guī)》,同時(shí)深入開(kāi)展了文明禮儀教育、法制教育、生命安全教育等等。加強(qiáng)清潔督查和校園巡查力度,最終達(dá)到人人爭(zhēng)做遵章守紀(jì)、文明禮貌、熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、互相關(guān)心、講究衛(wèi)生的小學(xué)生。使校園文化建設(shè)活動(dòng)效果深入人心
2、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。德育處要求各班對(duì)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計(jì)劃,有措施,并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)情況,協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作。目前大部分教師能耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作,不講過(guò)頭話,不扣大帽子,少批評(píng)、多鼓勵(lì),少指責(zé),多幫助,較好地控制了學(xué)生掉隊(duì)。
3、探索嘗試心理健康教育,形成健全人格。為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育工作,曾先后推薦部分骨干教師外出培訓(xùn),使教師掌握必要的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和方法,在實(shí)踐中探索提高。再采取了以點(diǎn)帶面,分層推進(jìn)的辦法,全面實(shí)施心理健康教育。學(xué)校還建立了心理健康教育咨詢(xún)室,定時(shí)、不定時(shí)地開(kāi)展有針對(duì)性的心理輔導(dǎo),解決了部分學(xué)生渴望解決的實(shí)際問(wèn)題,如學(xué)習(xí)問(wèn)題,人際交往問(wèn)題,正確認(rèn)識(shí)自我方面的問(wèn)題,一定程度地提高了學(xué)生的身心健康水平。
4、少大隊(duì)發(fā)揮了充分作用。吸納優(yōu)秀干部,發(fā)揚(yáng)學(xué)生當(dāng)家作主精神,增強(qiáng)他們工作責(zé)任感,使他們成為學(xué)校管理的得力助手。
5、本學(xué)期,通過(guò)主題班會(huì)的形式,特別重視留守兒童、單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類(lèi)家庭學(xué)生的教育和管理。
6、通過(guò)千名家長(zhǎng)評(píng)學(xué)?;顒?dòng),通過(guò)聽(tīng)講座、隨堂聽(tīng)課、親子活動(dòng)等形式,豐富家長(zhǎng)學(xué)?;顒?dòng),家長(zhǎng)參與率達(dá)60%以上。同時(shí),堅(jiān)持通過(guò)電話聯(lián)系、家訪,經(jīng)常性地與家長(zhǎng)溝通,推進(jìn)家校聯(lián)系,提高了家教水平。這既加強(qiáng)了學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系,多渠道與家長(zhǎng)溝通信息,又形成共同抓好德育工作的合力。
四、存在的問(wèn)題
1、全員育人方面,教師重視程度還有待提高。
2、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生教育理念有待更新,社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng)。
3、需更加注重學(xué)生的心理健康教育,充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢(xún)室,保證心理健康教育活動(dòng)的正?;⒁?guī)范化,促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。
五、今后工作設(shè)想
1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),突出全員育人觀念,充分發(fā)揮全體教師的育人作用,真正做到服務(wù)育人,教書(shū)育人的全方位育人觀念。
2、加強(qiáng)德育科研,探討新形勢(shì)下德育工作的針對(duì)性、時(shí)效性、實(shí)效性。
3、繼續(xù)抓好班主任“老青幫帶”工作,營(yíng)造良好的教育氛圍。
4、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上從學(xué)校實(shí)際出發(fā),不斷更新觀念,努力使德育工作邁上新的臺(tái)階。
總之,本學(xué)期學(xué)校德育工作做了不少,也取得了不少成績(jī),但與上級(jí)要求還有較大差距,一些焦點(diǎn)問(wèn)題有待解決。我相信,今后在全校師生的共同努力下,我校的德育工作會(huì)做得會(huì)更上一個(gè)新臺(tái)階。
余慶縣洞水小學(xué)
2014年7月1日
第三篇:2010德育工作總結(jié)
2010德育工作總結(jié)
一、現(xiàn)場(chǎng)會(huì)總結(jié)
1、布藝畫(huà)、種子粘貼畫(huà)活動(dòng)小組總結(jié)
9月20日,我校舉行了“體育、藝術(shù)2+1”實(shí)施項(xiàng)目的現(xiàn)場(chǎng)會(huì),在藝術(shù)這個(gè)項(xiàng)目中,手工藝術(shù)也就是布藝畫(huà)、種子粘貼畫(huà)作為一個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目接受現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)檢查。在此項(xiàng)工作中涉及到的老師和學(xué)生非常多,在時(shí)間短、任務(wù)重的情況下,大家都能夠齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)一致,為了成功的舉辦現(xiàn)場(chǎng)會(huì)打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。在這次活動(dòng)中,學(xué)校9月6日早開(kāi)會(huì)布置工作,確定了二樓5個(gè)班級(jí)為布藝畫(huà)小組和種子粘貼畫(huà)小組的活動(dòng)區(qū)域,分別由胡春玲、阮興敏、王禹、張靜、趙海艷負(fù)責(zé),幾位老師很快就投入到工作的準(zhǔn)備工作中,為學(xué)生們?cè)?月20日能夠順利的展示打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為了保證現(xiàn)場(chǎng)會(huì)能夠順利召開(kāi),讓來(lái)參觀的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)咱們的手工藝術(shù)作品有一種耳目一新的感覺(jué),學(xué)校和兩位美術(shù)老師研究決定,這兩項(xiàng)手工藝術(shù)項(xiàng)目必須出一些精品,兩位美術(shù)老師很早就開(kāi)始了搜集資料的工作,利用了一周的時(shí)間確定了精品的圖案。9月10日,大家都在休息,我和兩位美術(shù)老師來(lái)到學(xué)校一邊輔導(dǎo)9月11日去雙陽(yáng)參加書(shū)畫(huà)大賽的學(xué)生,一邊做為現(xiàn)場(chǎng)會(huì)準(zhǔn)備的2幅大的作品。9月11日、12日兩天兩位美術(shù)老師和王桂榮老師、阮興敏老師、范玉波老師、曹曉慶老師、肖麗娜老師7位老師和6、1,6、2兩班的9名學(xué)生犧牲了休息時(shí)間來(lái)到學(xué)校做作品,還有楊小薇老師、劉麗梅老師、王禹老師這兩天雖然沒(méi)有來(lái)到學(xué)校,但是她們3位是把種子粘貼畫(huà)拿到家里去做的,2天的時(shí)間每個(gè)人都完成了4幅作品,可以說(shuō)這兩天的休息根本就沒(méi)有休息著。王桂榮老師年紀(jì)比較大,休息日沒(méi)有休息一直跟我們?cè)谧霾妓嚠?huà),范玉波感冒沒(méi)有完全好,11日那天也沒(méi)有在家休息,來(lái)到學(xué)校做布藝畫(huà),龍麗麗的老公每天下班后在家里和她一起忙到深夜為學(xué)校趕做種子粘貼畫(huà),還有9月19日晚,由于展室里的一面墻上還缺少一幅作品,我給王金雙打電話,王金雙老師二話沒(méi)說(shuō)就來(lái)到學(xué)校趕做了一幅作品,她家小郭一直陪她在學(xué)校呆到晚上9點(diǎn)多。說(shuō)實(shí)在的,做這些作品真的很累,做種子粘貼畫(huà)得一粒米一粒米的往上粘貼,遇到不好的米還得挑選,時(shí)間長(zhǎng)了,脖子特別疼。做布藝畫(huà),時(shí)間長(zhǎng)了,拿針的手指頭也是酸疼酸疼的,但是我們的這些老師和學(xué)生沒(méi)有一個(gè)人抱怨,大家常掛在嘴邊的一句話就是:“這么大的事讓我們趕上了,累也不累,看到我們做完的這些作品,這么漂亮,就一點(diǎn)都不累了!咱們多做點(diǎn),爭(zhēng)取以后開(kāi)國(guó)家級(jí)的現(xiàn)場(chǎng)會(huì)!”所有的這些都感動(dòng)著我,為我們學(xué)校有這些好老師而感動(dòng),也正是因?yàn)槲覀儗W(xué)校所有的老師都有這種積極的工作態(tài)度,強(qiáng)烈的進(jìn)取心和集體榮譽(yù)感,才能夠使現(xiàn)場(chǎng)會(huì)能夠圓滿(mǎn)的完成。
2、文化建設(shè):
為了現(xiàn)場(chǎng)會(huì)能夠圓滿(mǎn)的完成,我們根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給我們提出的意見(jiàn),對(duì)走廊文化和班級(jí)文化進(jìn)行了重新布置,這項(xiàng)工作涉及到我校2——6年級(jí)所有的班級(jí),班主任老師的工作量很大,尤其是4——6年級(jí)班主任,因?yàn)樗齻兂袚?dān)的是布藝畫(huà)、種子粘貼畫(huà)的作品,既要選圖,又要指導(dǎo)學(xué)生,但是沒(méi)有人說(shuō)苦,也沒(méi)有人說(shuō)累,全部按照學(xué)校的計(jì)劃在9月17日那天所有走廊的作品和班級(jí)文化的作品都上墻,在很短的時(shí)間內(nèi)完成了任務(wù)。為能夠開(kāi)好現(xiàn)場(chǎng)會(huì)打下了最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、德育活動(dòng)
1、扶困助學(xué)工作;本學(xué)期我校和長(zhǎng)春德?tīng)柛E晒窘Y(jié)成對(duì)接對(duì)子,10月28日,我校啟動(dòng)了德?tīng)柛?ài)心助學(xué)基金啟動(dòng)儀式,啟動(dòng)儀式上,德?tīng)柛9揪柚宋倚?00余冊(cè)圖書(shū),并且給予我校2萬(wàn)元的扶困助學(xué)啟動(dòng)資金,用來(lái)幫助我校家庭生活困難的學(xué)生,鼓勵(lì)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,11月6日,我校的關(guān)躍輝老師、胡春玲老師、王麗老師、曹小慶老師、李艷萍老師、張靜老師到貧困學(xué)生家家訪,由于學(xué)生家居住地和學(xué)校距離比較遠(yuǎn),一直到晚上6點(diǎn)多了,才家訪完畢,這幾位老師上午進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)知識(shí)測(cè)試,下午進(jìn)行家訪,非常的辛苦,但是大家都覺(jué)得很值得,因?yàn)橹挥姓嬲牡綄W(xué)生家里了解情況,才知道學(xué)生家里的實(shí)際情況到底是什么樣子,通過(guò)家訪,我們得知2、3的柴旺家非常困難,破舊的草房,家里沒(méi)有一樣像樣的東西,6、1的張陽(yáng)碩身體一直不好,卻沒(méi)錢(qián)醫(yī)治,和父親相依為命。
5、1岳繼強(qiáng)同學(xué)家房子是體彩中心給蓋的,母親有病不能自理,家里還沒(méi)有多少地,僅能解決溫飽問(wèn)題,目前德?tīng)柛?ài)心助學(xué)基金使用情況的計(jì)劃已經(jīng)完成,資金到位之后就馬上兌現(xiàn)。
2、國(guó)學(xué)教育活動(dòng):本學(xué)期的國(guó)學(xué)教育活動(dòng),承接上學(xué)期沒(méi)有學(xué)習(xí)完的任務(wù),通過(guò)檢查各個(gè)班級(jí)都能按照規(guī)定的時(shí)間把上學(xué)期沒(méi)有學(xué)習(xí)完的內(nèi)容學(xué)完,達(dá)到了預(yù)期的目的。
3、值周隊(duì)工作。本學(xué)期一共檢查了18周,我們采取的方式是值周隊(duì)的同學(xué)每天早晨和中午各檢查一次,我在課間的時(shí)候抽查,值周隊(duì)的學(xué)生能夠認(rèn)真負(fù)責(zé),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就及時(shí)的和所在的各個(gè)班級(jí)溝通,付出了很多努力。在檢查的過(guò)程中,我們發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生方面:每周各個(gè)班級(jí)都能堅(jiān)持掃好,拖凈,尤其是后半個(gè)學(xué)期,每個(gè)班級(jí)都能夠總結(jié)出一套保持衛(wèi)生的方法,在走廊里留出一條通道,便于學(xué)生行走,這樣就把同學(xué)們辛苦打掃的勞動(dòng)成果保持好了,尤其是3個(gè)2年級(jí)和2個(gè)6年級(jí)每天都打掃的非常徹底,打掃徹底容易,但是如果每天都打掃徹底那就不容易了,這幾個(gè)班級(jí)能夠每天都把自己班級(jí)的擔(dān)當(dāng)去打掃非常徹底,真是難能可貴,本學(xué)期的公共部分通過(guò)各個(gè)班級(jí)的努力無(wú)論是在打掃還是保持上也是非常不錯(cuò)的,3個(gè)2年級(jí)第一次參與打掃公共部分,老師每天都親自帶領(lǐng)學(xué)生打掃,非常認(rèn)真。紀(jì)律方面:本學(xué)期雖然學(xué)生數(shù)量增多,但是通過(guò)各位班主任老師的努力,在室內(nèi)紀(jì)律方面還是非常不錯(cuò)的,大部分學(xué)生在課間都能夠做到慢步、輕聲、靠右行,不大聲喧嘩,室外做正當(dāng)游戲。
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的檢查,各班得分如下:
1、1班
4.5分,1、2班 4.5 分,1、3班 4.5 分,2、1班
6.24分,2、2班 6.18 分,2、3班 6.68 分3、1班 5.84分,3、2班
5.75分,3、3班
5.605分,4、1班
5.23分,4、2班
5.09分,4、3班
5.24分,5、1班 5.61分,5、2班
4.81 分,6、1班
6.18 分,6、2班
6.02 分,排在前七名的班級(jí)是 2.3、2.1、2.2、6.1、6.2、3.1、3.2、這樣打分評(píng)比目的是為了督促各個(gè)班級(jí)能夠認(rèn)真負(fù)責(zé)的打掃好自己班級(jí)應(yīng)該擔(dān)負(fù)的打掃任務(wù),讓學(xué)生形成好的習(xí)慣,比如不亂仍垃圾,見(jiàn)到垃圾隨手撿起來(lái),不大聲喧嘩,跑跳,見(jiàn)到客人有禮貌,但是這個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成很不容易,尤其是學(xué)生的數(shù)量比較多,絕不是單單靠值周隊(duì)的學(xué)生和老師去抓,去管,去扣分,就能解決的,他需要我們?nèi)w老師共同努力,尤其是班主任老師要經(jīng)常抓、抓經(jīng)常,反復(fù)強(qiáng)調(diào),強(qiáng)調(diào)反復(fù),只有大家一起努力,才能夠讓學(xué)生們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,現(xiàn)在看,通過(guò)大家的努力,結(jié)果還可以。
4、為加強(qiáng)我校藝術(shù)教育的發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),營(yíng)造良好的校園文化氛圍,根據(jù)雙陽(yáng)區(qū)教育局2010年工作要點(diǎn),10月末開(kāi)展了以“創(chuàng)建文明校園、放飛快樂(lè)童年”為主題的小學(xué)生兒童畫(huà)比賽。本次比賽各班同學(xué)能夠積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,參與的興趣很濃,各個(gè)班級(jí)能夠現(xiàn)在班級(jí)里號(hào)召同學(xué)們上交作品,通過(guò)評(píng)比后選出最好的作品上交到學(xué)校,本次比賽共收到兒童畫(huà)作品33幅,作品的質(zhì)量非常的高,尤其是 6、1 馬爽4、1 金子涵2、1 李欣芮 3、2 楊婉玉 4、3 周睿琦6、2 郭明揚(yáng) 3、1 尹涵1、1 李芮航幾名同學(xué)作品的構(gòu)圖大方,布局合理,很見(jiàn)美術(shù)功底。通過(guò)開(kāi)展書(shū)畫(huà)作品比賽活動(dòng),能夠培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,滲透了學(xué)生要做一個(gè)講究文明禮儀的好學(xué)生,達(dá)到了預(yù)期的目的。5、11月3日,舉行了低年級(jí)講故事比賽,中高年級(jí)以“永懷感恩之心,共建和諧校園”為主題演講比賽。本次比賽共有32名選手參加,比賽中,各位選手表現(xiàn)的都非常出色,能夠圍繞主題,內(nèi)容豐富多彩,表達(dá)技巧各具特色。低年級(jí)講故事比賽中,2·2 張哲寧
1·1 樸星怡獲得了一等獎(jiǎng),中高年級(jí)的演講比賽中6·2 孫菁思
3·1 尹
涵
3·1 周書(shū)宇獲得了一等獎(jiǎng)。本次活動(dòng)中由于學(xué)校條件有限,整個(gè)比賽過(guò)程一直都是在三年一班進(jìn)行的,班級(jí)小、學(xué)生多,再加上參賽選手學(xué)生就更多了,很多同學(xué)都是三個(gè)人坐兩把椅子,雖然條件艱苦,但是同學(xué)們?cè)谡麄€(gè)比賽過(guò)程中的秩序非常好,沒(méi)有人隨便說(shuō)話、走動(dòng),每個(gè)人都在很用心的傾聽(tīng)選手們的精彩表現(xiàn),對(duì)于選手們的精彩演講,同學(xué)們都給予了熱烈的掌聲。另外,各個(gè)班級(jí)對(duì)于本次活動(dòng)非常重視。各個(gè)班級(jí)的參賽選手素質(zhì)很高,準(zhǔn)備充分,演講稿的質(zhì)量也很高,看得出來(lái)是真的用心準(zhǔn)備了。6、10月末我校宋艷紅老師代表我校參加全區(qū)中小學(xué)班主任技能大賽,取得了全區(qū)二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
以上就是本學(xué)期德育工作所取得的一些成績(jī),不足:
學(xué)生的養(yǎng)成教育有很大的進(jìn)步,但是不斷教育和規(guī)范的地方也不少,如:白色垃圾現(xiàn)象,亂扔垃圾現(xiàn)象,操場(chǎng)垃圾現(xiàn)象,不能主動(dòng)揀起垃圾現(xiàn)象,樓內(nèi)跑的現(xiàn)象,見(jiàn)到客人主動(dòng)問(wèn)好的現(xiàn)象,作為教育工作者,我們要做好學(xué)生的思想工作,讓學(xué)生不但要學(xué)會(huì)知識(shí),更要學(xué)會(huì)做人,我們要做的還很多很多,我們的德育工作還沒(méi)有形成系統(tǒng)工程,還需要我們不斷的研究和探索,尤其是我自己更要和大家一樣,工作時(shí)要多思考、多琢磨,努力抓出好的德育教育途徑和方法。同學(xué)們沒(méi)有完全養(yǎng)成看見(jiàn)垃圾主動(dòng)拾起來(lái)的良好習(xí)慣;各班的值日工作還應(yīng)加強(qiáng),班主任老師督促的力度和檢查力度還應(yīng)加大,還存在個(gè)別班級(jí)室外擔(dān)當(dāng)區(qū)值日生中午和放學(xué)后值日工作不徹底的現(xiàn)象。公共部分的打掃在周一早晨還有銜接不上的時(shí)候。另外,本學(xué)期由于天氣和時(shí)間的關(guān)系,升旗活動(dòng)只組織了二次,學(xué)生了解的少先隊(duì)知識(shí)還很片面,對(duì)學(xué)生這方面的教育存在不足。
第四篇:德育工作總結(jié)(范文模版)
教師個(gè)人德育教育工作總結(jié)
一個(gè)學(xué)期以來(lái),我能按照自己制定的德育工作計(jì)劃進(jìn)行工作,注意自己的師德形象,重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育,現(xiàn)將情況總結(jié)如下:
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)師德規(guī)范,結(jié)合學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,并以教師職業(yè)道德規(guī)范和十不準(zhǔn)為標(biāo)準(zhǔn),在家長(zhǎng)中樹(shù)立起良好的形象。
2、根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn),把思想道德建設(shè)落實(shí)到實(shí)處,在學(xué)習(xí)中提升教師的道德標(biāo)準(zhǔn),深入貫徹《綱要》精神,模范履行社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德,不斷提高教師的全面道德修養(yǎng)。
3、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改,提高對(duì)新課程改革的認(rèn)識(shí)和教育理念,并進(jìn)一步提高自己的教學(xué)水平,使自己能更加適應(yīng)日益發(fā)展的教育勢(shì)。
4、繼續(xù)學(xué)習(xí)報(bào)刊上有關(guān)的評(píng)論員文章及英雄人物先進(jìn)人物的事跡,以加深自己對(duì)人生觀的進(jìn)一步理解。
5、學(xué)習(xí)報(bào)刊上有關(guān)國(guó)內(nèi)外形勢(shì)教育的文章。通過(guò)學(xué)習(xí),及時(shí)了解和關(guān)注當(dāng)前國(guó)內(nèi)外形勢(shì)及我國(guó)各項(xiàng)改革的進(jìn)展情況。為災(zāi)區(qū)群眾積極捐款捐物,明確任務(wù)、增強(qiáng)信心、努力奮斗、扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作。
6、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的教育法律法規(guī),著重學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等法律法規(guī),通過(guò)學(xué)習(xí)統(tǒng)一思想,進(jìn)一步明確自己的義務(wù)和法律責(zé)任,不斷提高對(duì)自己肩負(fù)特殊使命的認(rèn)識(shí)。
另外,我能遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加政治學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)同事,作為班組長(zhǎng),努力協(xié)調(diào)好班級(jí)的各項(xiàng)工作。在工作中敬業(yè)愛(ài)崗,熱愛(ài)學(xué)生,為人師表,責(zé)任心強(qiáng),在教育教學(xué)中為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好平和的環(huán)境,讓學(xué)生在寬松、民主的氛圍里學(xué)習(xí)。尊重學(xué)生,不體罰,使他們身心得到愉快的發(fā)展。在家校聯(lián)系方面,我通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)和家校聯(lián)系手冊(cè)向家長(zhǎng)介紹班級(jí)的德育工作計(jì)劃、內(nèi)容和實(shí)施方法,分析學(xué)生的情況,幫助家長(zhǎng)形成正確的教育觀點(diǎn)和方法,取得家校教育的一致性。
總之,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的教育和培養(yǎng),學(xué)生在品德和行為習(xí)慣的形成方面已取得較大進(jìn)步。在新的學(xué)期里,我將繼續(xù)努力,爭(zhēng)取把德育工作做得更好。
第五篇:德育工作總結(jié)
德育工作總結(jié)
城北辦邵火廟小學(xué)
2016年1月29日
德育工作是教育教學(xué)工作主線,是重中之重,要貫穿教育教學(xué)全過(guò)程。培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德呂質(zhì)是每一位教育工作者的天職。加強(qiáng)道德教育,做好德育工作是學(xué)?;韭毮苤凇榕囵B(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,為向高一級(jí)學(xué)校輸送合格人才,本期,我們做了以下幾點(diǎn)工作:
一、以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),全體教師為成員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)組,組織有序,活動(dòng)經(jīng)常,人人參與,個(gè)個(gè)有責(zé),收到良好效果。
二、加強(qiáng)教師思想教育和政治學(xué)習(xí),不斷提高思想道德素質(zhì)和理論水平,不斷提高對(duì)未成年人進(jìn)行思想道德培養(yǎng)教育的自覺(jué)意思和能力。把德育教育貫穿教育教學(xué)全過(guò)程。堅(jiān)持每周一的政治學(xué)習(xí),堅(jiān)持做到內(nèi)容、時(shí)間、人員三保證。
三、利用全體師生大會(huì),國(guó)旗下的講話,廣播宣傳,板報(bào),主題班會(huì)等一切形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行不間斷教育,培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義、集體主義精神。以正確思想教育人,以科學(xué)方法引導(dǎo)人,以平等心態(tài)感化人,以嚴(yán)謹(jǐn)制度管理人。努力培養(yǎng)學(xué)生為祖國(guó)、為人民、為社會(huì)主義事業(yè)而勤奮學(xué)習(xí),拼搏進(jìn)取的自覺(jué)性。
四、各班認(rèn)真落實(shí)制度,堅(jiān)持開(kāi)好班會(huì)。搞好“五愛(ài)”“五自”教育及有利于培養(yǎng)學(xué)生良好道品質(zhì)的各項(xiàng)活動(dòng),并使之經(jīng)?;⒅贫然?。
五、充分發(fā)揮少先隊(duì)作用,大力倡導(dǎo)好人好事和獻(xiàn)愛(ài)心表孝心活動(dòng),全面加強(qiáng)德育教育力度。
六、“未成年人的未來(lái),社會(huì)、家庭、教育工作者的責(zé)任”。根據(jù)中共中央八號(hào)文件精神及川匯區(qū)委區(qū)政府“關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)”,要求全體教師要及時(shí)做好家訪,善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)。堅(jiān)持社會(huì)、學(xué)校、家庭三結(jié)合教育制度,努力做好差生轉(zhuǎn)化,力爭(zhēng)全面提高,整體提高。
制度制定以后,落實(shí)是關(guān)健。以后的工作實(shí)踐中要不斷完善制度,堅(jiān)持深化、細(xì)化落實(shí)工作,使我校德育工作再上新臺(tái)階!