第一篇：《毛澤東傳》學(xué)習(xí)心得（定稿）

《毛澤東傳》學(xué)習(xí)心得

夏凱凱 人力1402班 01145060 小時侯自己都不知道為什么就知道有“毛主席”，就知道他是個偉大的人物，這個稱呼也伴隨著我走過了幼年時期，后來上了小學(xué)，有了思想品德課，才知道，毛主席就是毛澤東，排除了我之前所猜測的，一個人可以有兩個名字，但是我依然覺得毛主席聽起來更加親切，或者說，在很大一部分人的心中，他就是中華人民共和國唯一的主席。最近，我讀了《毛澤東傳》這部書，對毛主席的生平事跡有了更多的了解，同時也產(chǎn)生了更多的思考。

毛主席的一生是積極投身社會實踐的一生，也是不斷進行理論思考和理論創(chuàng)造的一生。他在年輕的時候，就注重探求事物的“大本大源”。在他掌握了馬克思主義的基本立嘗觀點和方法以后，這一特質(zhì)和思想源頭得到了升華和充分的發(fā)展。他對問題從不滿足于就事論事地去解決，而是力求抓住事物的本質(zhì)，從中找出帶普遍性的規(guī)律和解決問題的根本方法，并從理論上做出新的概括。書中對理論問題的敘述和分析，由于緊扣住中國革命的歷史進程和具體實踐，顯得既深刻又生動，清晰地展示了毛澤東重要思想理論觀點形成發(fā)展的脈絡(luò)，也從一個重要側(cè)面集中反映了作為中國共-產(chǎn)-黨人集體智慧結(jié)晶的毛澤東思想科學(xué)體系的形成發(fā)展過程。

在毛主席13歲的時候，因為不聽從父親的話遭受父親的追打時，跑到池塘邊，聲稱父親再要逼近，就跳下水去。此時的他就已經(jīng)悟出了在壓力下如果溫順示弱，反會遭受更多的打罵，只有用堅決反抗的辦法，才能保護自己的道理。這種做法可能有點偏激，父親的做法也趨于封建了。但是對于一個13歲的孩子而言，能夠悟出這樣的道理確實不易。我讀完這個故事，覺得偉人的很多性格其實是從小就培養(yǎng)了的。毛主席的敢于反抗的精神，在小時已經(jīng)體現(xiàn)出來，我想，這為他以后進行起義算是奠定了一點思想基礎(chǔ)的?？磥聿⒉皇桥既坏囊粋€人冒出來隨隨便便說要起義的。歷史很多都是必然性的我認為。蘇聯(lián)派來的代表米高揚離走時對翻譯說“毛澤東有著遠大的遠光,高明的策略,是一位了不起的領(lǐng)袖人物”..是呀,看完他解放前的革命歷程,似乎他是正確的代名詞呢.在革命的每個階段,無論是大革命還是艱苦的土地革命時期,還是在抗日戰(zhàn)爭時期和解放戰(zhàn)爭時期,每個階段每個時期,他都走在別人的前面.毛主席的敢于探索，敢為人先的精神也讓我深深觸動。我從中聯(lián)想到我們溫州人。我們溫州人有被稱是“中國的猶太人”，做生意是滿世界跑的。因為我們溫州人也有一種敢于探索，敢為天下先的闖勁!就像毛主席的成功一樣，如果溫州人沒有過人的膽識和實踐精神，是不會成功的在全世界打下一片生意天地的。

看書的過程中,我也有疑惑的時候。讀著讀著突然會冒出一個疑問:在革命的過程中,當(dāng)其他同志還在迷糊或者還沉溺中上次的勝利時,毛澤東總是用敏銳的觀察力和博學(xué)的學(xué)識指出革命下一個階段的方向,抓住關(guān)鍵性問題抓住主要矛盾使原本混沌的局勢豁然開朗,特別在抗日戰(zhàn)爭時期寫出來的理論著作如<<論新民主主義革命>>.因此我很佩服毛主席。這樣的人才是時代需要的人才。我們做一個假設(shè)：如果沒有毛澤東,中國的革命會走向何方呢?會取得勝利嗎?會有新中國的建立么?我想答案肯定是玄乎的。我覺得這和電視劇有點像，總得有一個主角站出來撐戲的。他是決定情節(jié)發(fā)展的關(guān)鍵人物，誰也不能取代的。他是劇情發(fā)展的線條，少了他也許喜劇就是悲劇了!我讀《毛澤東傳》，并不僅僅去看毛主席是怎樣一個人，他是怎樣怎樣成功的。我會去聯(lián)想到很多類似的人。我發(fā)現(xiàn)很多成功的人或者偉人他們都會有共處，那樣我就有了學(xué)習(xí)的榜樣。《毛澤東傳》是經(jīng)中共中央文獻研究室審定，而具有權(quán)威性。《毛澤東傳》的最大的好處是給出了一些真實的歷史記錄。同時，也讓我相信，任何事實和可能性都會發(fā)生。因為，歷史是由人創(chuàng)造的，所以，很多時候我們應(yīng)該把無論是何種類型的人，都應(yīng)該放在具體的時間和地點去考慮，因為，任何人都有自己的七情六欲，視野局限。

我想了想，一個不會犯錯的人，是不可能成功的，因為成功是由無數(shù)的失敗積累后才獲得的。這是我自己的經(jīng)驗所得，但我發(fā)現(xiàn)那些偉人也是遵循這條原則的。

有人說：“性格決定命運。”我認為一個人的性格決定一個人的思想和行動，而他的思想和行動則決定他的命運。毛澤東在書中稱“在自己身上有些虎氣，是為主，也有些猴氣，是為次”。我的理解是他既有霸氣又很有靈活性，霸氣為主，靈活性為次。這些也可以從他寫的詩詞可以看出來。高中時的《沁園春。雪》，就很好的體現(xiàn)了毛主席的力拔山兮氣蓋世的豪情霸氣。我想，這兩者是對立統(tǒng)一，卻也是比較完美的性格。誰具有這一完美的性格，誰就能主宰自己的命運了，更甚是主宰時代的命運!這樣的條件，何愁不有一番驚人之舉?何愁沒有燦爛的人生? 毛澤東是中華民族的驕子，是一個時代的象征。他身上集中了一個偉大民族和時代的精粹。這種境界，不是大家都能達到的。但是，我們每一個人都可以從他的人生經(jīng)歷和道路得到程度不同的啟示。因此可以說，這部傳記是一部毛澤東的啟示錄。

第二篇：毛澤東傳推薦

毛澤東傳讀后感

——創(chuàng)造了一個時代的偉人

我一直都很喜歡讀名人傳，我一直都覺得我無法生活在那個時代，無法和我崇拜的人進行交流，那么我希望我可以通過書本來加入他們的生活了解他們的生活，像解剖麻雀一樣觀察他們的人生。我一直都覺得有些時候一個人的心態(tài)性格與品行會受到身邊人的影響，那么在跟隨書本走完他們的一生我會不會能找到成功在不同的時代的共同東西。

《毛澤東傳》中外有很多版本，談到毛澤東傳很多人都推薦美國哈佛大學(xué)政治學(xué)與國際事務(wù)教授羅斯特里爾的，我覺得他以一個外國人的視角與思維方式所描寫的并或許有客觀的地方但有失偏頗，且偏激的語言很多所以我認為要想真實了解他的一生不如選擇蔣建農(nóng)編的。

這本書就此書而論“毛澤東有著多姿多彩和復(fù)雜多變的個性，注定他將成為一個非凡的人?！备形蜃钌畹氖敲飨鞍肷鸀槔硐搿⒛繕瞬贿_目的不罷休的韌勁，在前進途中，他探究、思考、實踐，終于超越很多人的預(yù)言，使中國更快擺脫了三座大山和苦難的生活，使中國人民過上了幸福生活。他幾起幾落，無論多么的艱難，可是他，都不曾退出這支救國救民的隊伍，在書上也寫了晚年毛澤東犯的一些錯誤，出現(xiàn)了“大躍進”、“文化大革命”這樣嚴重失誤。書的十一個小標題將書分為11個小部分，我認為書可以分為三大部分，第一部分講訴了毛主席青年時期參加建黨的經(jīng)過和在革命初期毛澤東思想的形成，這一部分中可以充分看出毛澤東為理想奮斗的韌勁，和對革命理想的堅持，第二部分就是毛澤東思想的正式確立，并且在“左”的錯誤發(fā)生后，毛主席站了出來將中國帶上了正確的道路挽救中國于水火之間，正式形成以毛為中心的政治核心隊伍。第三部分就是在建國后毛主席探索中國發(fā)展道路的過程中有其偉大的開端，也有頗受詬病的“大躍進”與“文革”。

很多人都認為沒有必要去讀毛澤東傳，他們認為那是上個年代的事情了，許多東西對現(xiàn)代人來說已經(jīng)沒有用了，但是讀完你會有不一樣的體會，在書中你會被那個在湖南生活著的努力堅韌的少年所感動，會因為那個點燃理想呼吁革命的青年而燃起斗志，會去崇拜那個指點江山胸懷天下的毛主席，會為那個垂垂老矣但仍心念中國的老者而留下淚水。讀完這本書你會覺得你自己的靈魂收到了熏陶，似乎也隨著毛澤東走完了他的一生，被他所感染，有了為理想而奮斗的動力這也就是我為什么推薦這本書的原因了。

在這本書中我首推的部分就是在新中國建立后的那個部分，很多人都說在第一部分可以學(xué)到他青年時期的種種品質(zhì)，在第二部分可以了解一個出色的軍事家與政治家的戰(zhàn)斗過程那么第三部分又有什么價值呢？我很喜歡也很認同一句話，那就是“守江山要比打江山難”或許很多人都認為“文革”和“大躍進”就足以抹殺毛澤東在建國后影響那就錯了，而且大錯特錯抹殺毛澤東的名字也就沒有了中國革命的歷史。在毛澤東的領(lǐng)導(dǎo)下新中國在經(jīng)濟、教育、科學(xué)、文化極端落后的基礎(chǔ)上迅速地建立起一個獨立自主的、比較完整的工業(yè)體系和國民經(jīng)濟體系成功研制了原子彈、氫彈發(fā)射了導(dǎo)彈、人造衛(wèi)星現(xiàn)代化事業(yè)取得了巨大的成就。毛澤東不僅是現(xiàn)代中國革命之父新中國的主要締造者而且是中國社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的開拓者和奠基者。我認為在這一部分中毛澤東個人出色的戰(zhàn)略眼光是值得你思考與學(xué)習(xí)一生的東西。我常常想在建國后外國對我國有著很嚴重的歧視，因為我們經(jīng)濟實力的落后而瞧不起我，毛主席如此驕傲的一個人，一個心裝中國的一個人當(dāng)時是什么樣的心態(tài)呢？他必定希望中國盡快強大起來，他希望中國一夜之間強大，所以他提出“大躍進”的口號，就像是我們的母親在外邊發(fā)現(xiàn)自己孩子不如別人學(xué)習(xí)好回來必定要加大學(xué)習(xí)量一樣，只是因為他是一位國家領(lǐng)導(dǎo)人，中國不允許他錯了。在這一部分中你會發(fā)現(xiàn)一個在暮年仍雄心不已的毛澤東。我很認同巴基斯坦國總理貝娜齊爾·布托“像毛澤東那樣的人物在一個世紀也許一千年里只能產(chǎn)生一位?！彼雇瑫r代的人物顯得渺小?？疵珴蓶|傳，不是迷信他的偉大，而是通過傳記把其還原成一個有血有肉的生活中人，這樣才能從內(nèi)心中與名人平起平坐。

第三篇：毛澤東傳讀后感范文

姓 名：李 飛 學(xué) 號：20091510112 專 業(yè)：行政管理一班 院 系：新法學(xué)院（原政管）

凡 人

· ———偉領(lǐng) 人悟· 偉人 神風(fēng)采之多面的毛澤東

【書 名】《毛澤東傳》

【作 者】（美）羅斯·特里爾著，胡為雄，鄭玉臣 譯 【出 版 社】中國人民大學(xué)出版社

【梗 概】該書認真的仔細的從毛澤東一生從求知的少年時代到奮斗的中年時代的再到輝煌的老年時代的光輝的一生。作者采取了通常以敘述為主的傳記筆法，但在史料甄別、背景分析和觀點評價等方面，《毛澤東傳》都經(jīng)過深思熟慮和精雕細琢，是西方毛澤東傳記作品中的經(jīng)典之作。該書不僅體現(xiàn)出作者對歷史事件高度的敏感性，也滲透著政治學(xué)視角的理論穿透力，對人物的情景分析更是出神入化，引導(dǎo)讀者去體味“故事”背后的時代困惑和制度機制，把毛澤東豐富的情感與挑戰(zhàn)性的理論創(chuàng)造聯(lián)為一體，從而全方位地展現(xiàn)了中國革命的壯觀圖景。展現(xiàn)了這位帶領(lǐng)中國人民當(dāng)家作主的別樣的人生。

凡人.偉人.神

———領(lǐng)悟偉人風(fēng)采之多面的毛澤東

在中華大地幾千年的文明史似乎從來不缺少獨領(lǐng)一時風(fēng)騷的偉人，上述秦皇漢武、下數(shù)明皇清主其文韜武略無不讓人稱贊，可是卻沒有一位可以像毛澤東這樣讓一個受百年欺辱的民族屹立起來。中華民族在毛澤東的帶領(lǐng)下莊嚴的屹立在世界的民族之林，可是對于這樣一個奇人我們后人又有著太多的品評、太多的認識。有的人說他是時勢造英雄的凡人，也有的人說他是幾千年難遇的偉人巨匠，還有的人說他的他的作為讓我們知道他不是普通的人他是擁有雄才大略的神人，不管怎么說讀了《毛澤東傳》后對于這樣一個影響中國近代史的人有了多方面的認識。

一、不管毛澤東多么偉大他首先是個“凡人”

在人們的視野中，政治和文化的沙灘不會淹沒特殊人物的光澤。讀完《毛澤東傳》，我仿佛夢回20世紀，走進了那個時代，發(fā)現(xiàn)了一個真實的毛澤東，而不是概念上的毛澤東，更不是神化的毛澤東。其實，毛澤東絕非那種天生的偉大領(lǐng)袖。在1911年，他對中國的前途還充滿了不成熟的憧憬，這位18歲的湖南青年設(shè)想的中央政府竟然是：孫中山做總統(tǒng)，康有為當(dāng)總理，梁啟超則是外交部長。即便在他確立馬克思主義的信仰并投身革命后，在政治上也是幾起幾落，飽嘗失敗的滋味。而且，毛澤東長期未能贏得共產(chǎn)主義革命的中心——莫斯科的信任；在斯大林的眼里，毛澤東只是一個“麥淇淋式的馬克思主義者”，紅皮白心，夠不上一位真正的無產(chǎn)階級革命領(lǐng)袖。

在私生活上，毛澤東極富人情味、幽默感，極具人格魅力。這可以從如下細節(jié)獲知：參加黨的一大時，飯館吃飯，別人讓服務(wù)員打掃桌面，而毛澤東則直接用衣袖擦拭桌面；毛澤東年輕時，去拜訪朋友，而這個朋友則囑咐下人到時常買菜，具體到菜的價格，毛澤東則揮袖而去；甚至還有擦臉與擦腳的毛巾混用的狀況??所有這些，都說明，毛澤東并不注意生活細節(jié)，更鄙視那種為生活瑣事而斤斤計較的人，從而將自己畢生的精力都注入到自己所關(guān)注的事業(yè)中去。真是因為他將自己的所有精力都放到偉大的無產(chǎn)階級革命中去，所以才對中國革命的道路有著正確而深刻的理解。毛澤東是個愛讀書的凡人，現(xiàn)在說毛澤東只讀資治通鑒不讀現(xiàn)代著作完全是污蔑。毛澤東讀了大量西方當(dāng)時包括馬列主義的主要政治學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、哲學(xué)、軍事著作，幾乎沒有什么遺漏。而且大量閱讀都是為指導(dǎo)革命時閱讀的，雖說不上是“帶著問題學(xué)”、“急用先學(xué)”，也確實是有目的的進行閱讀的。而且他還總結(jié)出：理論的基礎(chǔ)是實踐，又轉(zhuǎn)過來為實踐服務(wù)。正是這種愛讀書勤思考、還有心系一處的探索使得毛澤東成長為帶領(lǐng)全國人民建立紅色政權(quán)的偉人。

二、“支配了一個需要‘超人’的時代”的偉人

如果真要追根溯源，探尋歷史的真相，只有返回中國，這個擁有5000年文明史的古老國家，也惟有在這樣的國度里，才可能產(chǎn)生毛澤東這樣的歷史偉人。

毛澤東是20世紀一位富有魅力的革命家，他領(lǐng)導(dǎo)下的中華人民共和國并不是烏托邦理論的一支插曲，而是對中國社會的重建，具有深遠的影響。盡管毛澤東作為一位管理者比作為一位傳統(tǒng)觀念的反叛者、導(dǎo)師和斗士遠為遜色，盡管他有這樣那樣的過失，但這位魅力超群的政治家“支配了一個需要‘超人’的時代”，開辟了中國歷史的新紀元，也改變了中國的發(fā)展方向。如果21世紀是“中國人的世紀”，那么毛澤東將被視為一個新的黃金時代的奠基人。

他的深謀遠慮、高瞻遠矚，幾乎使他成了一位預(yù)言家。他幾乎總能在中國革命的生死攸關(guān)的時刻，中國的命運困惑徘徊在十字路口的時刻，他如同上帝般的預(yù)言準確而清晰的指示著中國革命的方向，振奮著人民的精神。當(dāng)在中國革命的初期，共產(chǎn)黨的軍隊還被稱之為流寇，中國革命籠罩在一片低迷悲觀的氛圍時，他的一句“星星之火，可以燎原”的這一極負浪漫色彩的大膽預(yù)言，充分展現(xiàn)他對中國革命的信心和遠見。當(dāng)日本人徹底投降后，有著美國人的支持和全副美式裝備的蔣委員長，終于騰出手來，信心十足的要在三個月之內(nèi)消滅共產(chǎn)黨時，其首要目標直指延安，面對來勢洶洶、勢力懸殊的國民黨軍隊，盡管廣大官兵保衛(wèi)黨中央、保衛(wèi)毛主席的熱情空前高漲，但他卻審時度勢，作出了撤離延安的英明決定，他象一位閑庭信步的哲人一樣，向他依依不舍的老鄉(xiāng)和戰(zhàn)士們發(fā)出了這樣的預(yù)言“多則兩三年，少則一兩年，我們就會回來的，因為我們這不是敗退，而是主動撤離，這樣的撤是為了我們更好的回?！焙芸靸H僅過了一年多的時間，國民黨軍隊就如同決口的黃河之水，以勢不可擋的勢頭迅速從中國的東北退到華北既而長江以南，速度之快，連蔣委員長幕后的山姆大叔也驚詫不已，而至大惑不解。

毛澤東以他超人的智慧和人格魅力使他成為了那個時代的黨魂、軍魂、民族之魂。如果說“千古一帝”的秦始皇創(chuàng)下的是華夏一統(tǒng)的千秋偉業(yè)；而毛澤東則是讓這個自鴉片戰(zhàn)爭百年來受盡屈辱的中華民族屹立于了世界的民族之林。他以他特有的那種“可上九天攬月，可下五洋捉鱉”的英雄氣魄和民族自豪感，在國際時局風(fēng)云變換的冷戰(zhàn)時期，領(lǐng)導(dǎo)著積貧積弱的新中國，敢于向當(dāng)時世界上的超級大國挑戰(zhàn)。當(dāng)朝鮮戰(zhàn)場上的美國大兵以急行軍式的速度越過三八線，將朝鮮金日成的人民軍逼到幾近鴨綠江邊時，在全世界人的眼里，這已是一場毫無懸念的戰(zhàn)爭，有如今天的海灣戰(zhàn)爭。然而，此時的毛澤東卻以他非凡的膽略和遠見，向美國人發(fā)出了嚴厲的警告。面對著警告，麥克阿瑟這位美國的五星上將、聯(lián)軍總司令對此卻嗤之以鼻的說“如果中共軍隊膽敢加入，那朝鮮戰(zhàn)場將變成屠宰場”然而中國人民志愿軍不僅將傲慢的美國大兵趕回了三八線以南，并讓他們?yōu)榇烁冻隽藢⒔氖f士兵生命的慘重代價，這是美國對外戰(zhàn)爭史上從未有過的恥辱，阿瑟這位滿身星光的美國人民心中的二戰(zhàn)英雄，為此終未能保住晚節(jié)，黯然退場。

毛澤東在各方面的成就都是豐碑，很少有人能超越的。毛澤東的書法，如行云流水，而且又遒勁有力；毛澤東的文學(xué)成就，更是很少能有人能媲美，那首《沁園春·雪》足以傲視群峰；毛澤東在思想哲學(xué)界的成就，尤其《論持久戰(zhàn)》、《矛盾論》、《實踐論》等名作，更是影響著全世界的哲學(xué)思想；毛澤東在調(diào)查研究方面《中國社會各階級的分析》、《湖南農(nóng)民運動考察報告》；在文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作方面的理論要求《在延安文藝座談會上的講話》；在經(jīng)濟建設(shè)方面的《關(guān)于工商業(yè)政策》等。毛澤東是中國近代歷史上百年難遇的奇才。

三、“神人”其實是一種信仰

多少年過去了，毛澤東三個字再也不代表一個個體，從某種意義上來說他是一種精神，是中華民族追求獨立和自由的信仰。有的人把毛澤東當(dāng)神來對待我們也是可以理解的因為從某種方面上來講他確實是我們的指明燈，是我們思想上的開路人，說他是神是對中國無產(chǎn)階級革命的肯定，對中國未來的選擇的路的肯定。

其實，把一個人分成毫無聯(lián)系的三方面來說是不具體的，在凡人的特征中我們也可以感受其中透漏出的偉人的氣息，當(dāng)他運籌帷幄、決勝千里之外時誰不懷疑這是一位神人呢！總之，毛主席是我們值得敬仰的偉大領(lǐng)袖，是使我們不斷向著共產(chǎn)主義奮斗的太陽——指引著我們，引導(dǎo)著我們前進！

第四篇：《毛澤東傳》讀后感

《毛澤東傳》讀后感

很久沒有看人物傳記了，也許是因為時間的關(guān)系，雖然我是一個喜歡讀閑書的人，但很多的時候，要眼觀土木類的書，手摸工作中的活兒，還要平凡生活每一天。時間，如沙漏流逝，不可追憶。人在空閑時，在閑暇中拾起書本，安靜的心竟能讀得進這種人物傳記的書，也是一種難得的收獲。

毛澤東，這個名字對中國人而言再熟悉不過了!他創(chuàng)建了新中國;他結(jié)束了中國人民被壓迫，被剝削得苦難歷史?? 毛澤東出生在湖南韶山的一個小山村里的一個農(nóng)民家庭里，當(dāng)時中國正在一步步走向敗落。毛澤東雖然出生在這種黑暗的環(huán)境下，但他從小酷愛讀書，整天背著一本《水滸傳》。當(dāng)毛澤東到了11歲的時候，他父親逼著他耕地、抬糞便，可是毛澤東不甘罷休，在干完活之后躲在墻角里繼續(xù)看書!毛澤東的父親就曾經(jīng)大罵他是“懶而無用”。想想也是可以理解的，在當(dāng)時的農(nóng)民眼中，田地是最重要的。不過，我也感覺到那時的毛澤東是一個極為叛逆的少年。生長在一個農(nóng)民的家庭，不愛田地，卻對知識那么渴望。少年時代的不斷閱讀，對毛澤東的文化知識積累做出了巨大的貢獻。在民間有句話叫做“少不讀水滸，老不讀三國”，中國的古語，毛澤東都沒有聽。站在今天的角度來看，當(dāng)年老毛同志要是沒有讀水滸和三國，那么，他就不可能在抗戰(zhàn)時期的軍事活動中有那么卓越的表現(xiàn)，那么，中國就不是今天這么強大的中國了。后來，毛澤東自己私下攢錢最后離開家到外面闖蕩。正是他的獨自出外闖蕩，讓他看到了人們的苦難生活，于是她想改變?nèi)藗兊纳?，想拯救中國這條巨龍!讀著讀著，我不由地被他種精神所感動，少年的毛澤東便關(guān)注國家的興亡!讀完毛澤東傳，給我留下最深刻映像的就是毛澤東那種時刻為國家和人民著想的精神。我想這也是我們這些即將畢業(yè)的大學(xué)生應(yīng)該具有的精神吧!現(xiàn)在很多人擇業(yè)都是想著以后要做什么樣的工作，才能夠賺很多的錢，才能夠讓自己過上富裕的生活。似乎我們已經(jīng)沒有以前毛澤東時代人們的那種純樸的念頭了，要精忠報國，要為國捐軀??或許人們都覺得只有亂世才能出現(xiàn)毛澤東那樣的英雄，只有亂世才需要毛澤東那樣的英雄。

可我覺得在國家有危難的時候我們還沒有出生，已經(jīng)失去一次為自己的國家做貢獻的機會了?，F(xiàn)在中國正在不斷地建設(shè)著，在不斷地壯大，這時候正需要我們，我們不能再失去這次機會了!我記得書上還提到毛澤東給他兒子寫信，他在信中曾經(jīng)提到：唯有一事向你們建議，趁著你們年輕，多向自然科學(xué)學(xué)習(xí)，少談些政治，只有科學(xué)是真學(xué)問。這時一個父親對兒子的忠告，也是一個偉人對天下發(fā)、所有年輕人的忠告。只有科學(xué)是真學(xué)問。毛澤東的一生都在追求完善自我，當(dāng)然他晚年也有錯誤的時候，但是他腦袋中的科學(xué)還是幫助他做了很多正確的事情。我們這些年輕人總是知道的少，想說的卻很多。政治理論知道的不多，卻總想對當(dāng)今的政治好好的評論一番。沒有科學(xué)知識墊底，我們說的都是不成熟，不客觀 的。只有科學(xué)是真學(xué)問。

我還記得毛澤東在重慶談判回來后說的一句話“世界上沒有直路，要準備走曲折的路?！碑?dāng)時，老毛同志是對建立社會主義社會這件事說的。但是，這句話可以用在很多事情上。我們不可能一直都走平平坦坦的路，世界上沒有那么好的事情。永遠都會有困難在我們的面前，困難不會因為我們不希望他們出現(xiàn)而消失不見。而僅僅只有接受困難的觀念還是永遠不夠的，老毛說孩子們，你們要隨時做好準備。隨時做好準備，不是你想著我要準備我要準備你就能真正的解決問題的。老毛說話是很有邏輯的。他告訴自己的兒子說小兔崽子們，你們要多向自然科學(xué)學(xué)習(xí)，不要天天談什么政治，沒有知識，你們什么都干不成，不要以為你爹我能用政治上的權(quán)力幫你們解決問題。即使我想，人民也是不會允許的。一個父親對兒子的話都是發(fā)自肺腑的，像毛澤東這么會思考的人，他對兒子的教育都是金玉良言呀!我們要偷偷的學(xué)過來。只有掌握足夠的知識，你才能好好的準備迎接困難。以前沒有好好念書的孩子們，你們現(xiàn)在就要努力了。不然就來不及了。

就此書而論“毛澤東有著多姿多彩和復(fù)雜多變的個性，注定他將成為一個非凡的人?！备形蜃钌畹氖敲飨鞍肷鸀槔硐?、目標不達目的不罷休的韌勁，在前進途中，他探究、思考、實踐，終于超越很多人的預(yù)言，使中國更快擺脫了三座大山和苦難的生活，使中國人民過上了幸福生活。他幾起幾落，無論多么的艱難，可是他，都不曾退出這支救國救民的隊伍，在延安，他與藍蘋結(jié)合，中央委員會討論是反對的。但他決意一定，就威脅說要回到老家當(dāng)農(nóng)民。就拿此事來說，說明主席是一位立場堅定的，信念始終的人物。

毛主席曾把崇山峻嶺看作戰(zhàn)斗序列的一部分。山，引發(fā)他的靈感。山，容易使人產(chǎn)生眾多的聯(lián)想。我曾游覽過很多的山川河流，如黃山、華山，娥眉山，泰山黃河，長江，洞庭湖，黃河長江烏江的源頭，此時我聯(lián)想毛主席是穩(wěn)穩(wěn)的泰山;毛主席又是，是棱角分明、熱烈火爆、毫無遮攔、毫無顧忌宣泄個性的明快性格般的華山。踏遍華山，最切膚的感受是奇、險、危、懸。正如毛主席的人生。看著天外飛來的巨石，不禁想起毛主席堅如磐石的意志，力拔群山的個性。因為清醒，所以超越自我，造福眾生。在他的晚年，退卻著摸棱兩可著。安靜使人富有，也許毛主席的后半生，與城市交融太久，這樣，便與安靜產(chǎn)生了人為的距離，看不到安靜滑過的軌跡，于是，害怕孤獨，害怕忘卻，矛盾著，痛苦著，一個似乎有跡可尋又無法琢磨的統(tǒng)治者，就象他與周總理的關(guān)系，霧里看花，終將是猜測而已。

我讀《毛澤東傳》，想到山的精神，想到安靜的心緒。于是，我想，在煩躁時，應(yīng)該去看山去看水，而不是在無人的地方高喊。正看側(cè)看左看右看大山，我要攀于頂峰站在高崗，最近距離地感受大山河流帶來的有著生機與樂趣的安靜。享受安靜，才不會大步地退卻。而毛主席以前，都是依山傍水生活著，超越著自我。

“小小寰球，有幾個蒼蠅碰壁。嗡嗡叫，幾聲凄厲，幾聲抽泣。??”我讀小學(xué)的時候，學(xué)校的老房有一塊塊墻體剝落的印記，上面有毛主席的這首詩。當(dāng)時我們一邊跳著山 羊，一邊念著這首詩。當(dāng)時我還有過這樣的念頭：毛主席為什么寫蒼蠅呢?他要關(guān)心的事情很多的啊!讀過傳記，有了更深一層的認識。記得爸爸的書柜中曾有一本《毛澤東詩詞選》，我曾讀過。在黃色的葉面下是一行行黑色的鉛字，最熟悉的還是這些詩詞《為女民兵題照》《答友人》《詠梅》??兒時的記憶最珍貴，也許，讓小孩在小的時候多積累多背誦，真是有點道理。

每一部傳記的結(jié)語，都值得自己反復(fù)品讀。我認為那是作品的精華。句號，并不意味著結(jié)束。傳統(tǒng)意識、大寫的自我、人際競爭、健康狀況等，都影響著我們的毛主席的人生，同樣反作用于我們大中國?！墩摮志脩?zhàn)》:對手都折服的時代鴻篇。毛澤東，前無古人，后無來者，是超人，更是豐碑。這幾天雖然秋高氣爽，但我或多或少地走近了這一歷史偉人，有了一點屬于自己的感慨，心中的那團火在無盡的荒原??

第五篇：毛澤東傳觀后感

[毛澤東傳觀后感]毛主席是湖南韶山人，毛澤東傳觀后感。韶山是我在小學(xué)讀書時就很向往的地方之一，去年中央要求我們黨員要接受黨的先進性教育，我有幸作為一名黨員，隨團去了湖南的很多地方，我去了韶山，主席故居，毛氏祠堂，主席廣場，還有就是文明世界的滴水洞，看了這些更加激起我對毛主席的深厚的感情，同樣，也深知他給國家?guī)砦幕蟾锩纫幌盗袉栴}。然而，毛主席他是一個人，不是神。作為一個人那里會不犯錯誤。、在這里我也要說到，我在主席的家鄉(xiāng)所看到的一些不可肆意的事情，主席已經(jīng)去世多年，他是使中國人民過上幸福生活的偉人，而不是什么神，我明白湖南人民對主席的感情很深但我們也不差??！主席本就是無神論者，可現(xiàn)在我想是表示有些不妥？

就此書而論毛澤東有著多姿多彩和復(fù)雜多變的個性，注定他將成為一個非凡的人。感悟最深的是毛主席前半生為理想、目標不達目的不罷休的韌勁，在前進途中，他探究、思考、實踐，終于超越很多人的預(yù)言，使中國更快擺脫了三座大山和苦難的生活，使中國人民過上了幸福生活。他幾起幾落，無論多么的艱難，可是他，都不曾退出這支救國救民的隊伍，在延安，他與藍蘋結(jié)合，中央委員會討論是反對的。但他決意一定，就威脅說要回到老家當(dāng)農(nóng)民。就拿此事來說，說明主席是一位立場堅定的，信念始終的人物。毛主席曾把崇山峻嶺看作戰(zhàn)斗序列的一部分。山，引發(fā)他的靈感。山，容易使人產(chǎn)生眾多的聯(lián)想。我曾游覽過很多的山川河流，如黃山、華山，娥眉山，泰山黃河，長江，洞庭湖，黃河長江烏江的源頭，此時我聯(lián)想毛主席是穩(wěn)穩(wěn)的泰山；毛主席又是，是棱角分明、熱烈火爆、毫無遮攔、毫無顧忌宣泄個性的明快性格般的華山。踏遍華山，最切膚的感受是奇、險、危、懸。正如毛主席的人生?？粗焱怙w來的巨石，不禁想起毛主席堅如磐石的意志，力拔群山的個性。因為清醒，所以超越自我，造福眾生。在他的晚年，退卻著摸棱兩可著。安靜使人富有，也許毛主席的后半生，與城市交融太久，這樣，便與安靜產(chǎn)生了人為的距離，看不到安靜滑過的軌跡，于是，害怕孤獨，害怕忘卻，矛盾著，痛苦著，一個似乎有跡可尋又無法琢磨的統(tǒng)治者，就象他與周總理的關(guān)系，霧里看花，終將是猜測而已。我讀《毛澤東傳》，想到山的精神，想到安靜的心緒。于是，我想，在煩躁時，應(yīng)該去看山去看水，而不是在無人的地方高喊。正看側(cè)看左看右看大山，我要攀于頂峰站在高崗，最近距離地感受大山河流帶來的有著生機與樂趣的安靜。享受安靜，才不會大步地退卻。而毛主席以前，都是依山傍水生活著，超越著自我。

小小寰球，有幾個蒼蠅碰壁。嗡嗡叫，幾聲凄厲，幾聲抽泣。&&我讀小學(xué)的時候，學(xué)校的老房有一塊塊墻體剝落的印記，上面有毛主席的這首詩。當(dāng)時我們一邊跳著山羊，一邊念著這首詩。當(dāng)時我還有過這樣的念頭：毛主席為什么寫蒼蠅呢？他要關(guān)心的事情很多的?。∽x過傳記，有了更深一層的認識。記得爸爸的書柜中曾有一本《毛澤東詩詞選》，我曾讀過。在黃色的葉面下是一行行黑色的鉛字，最熟悉的還是這些詩詞《為女民兵題照》《答友人》《詠梅》&&兒時的記憶最珍貴，也許，讓小孩在小的時候多積累多背誦，真是有點道理。-----------從毛澤東的出生說起一直到新中國成立，這一段時間可以說是毛澤東最為輝煌的時間也是我最佩服他的地方，觀后感《毛澤東傳觀后感》?！舴窒砗梦摹裘珴蓶|出身農(nóng)民，他有著中國農(nóng)民特用的品質(zhì)，質(zhì)樸、善良、有同情心。他的父母對他的影響是不可磨滅的，父親毛順生克勤克儉精明強干的性格讓毛澤東養(yǎng)成了，吃苦耐勞，勤快樸實，不怕艱難的山區(qū)農(nóng)家子弟性格。母親文七妹作為普通的農(nóng)村婦女，一生默默地操持家務(wù)，撫養(yǎng)兒輩。她待人接物，純樸善良，極富同情心，這對毛澤東性格的形成產(chǎn)生了很大的影響?？梢姼改傅慕逃龑⒆拥挠绊懹卸嗝粗匾?。若說父母的教育對孩子的成長有著重要的影響，那么老師的教育則決定著學(xué)生的未來發(fā)展。三人行必有我?guī)熝?，可以說毛澤東的一生輝煌是他這些人生中的許許多多的老師的共同作用。從一開始的私塾老師，然后到帶他第一次走出農(nóng)村走向更開闊的空間的賀嵐岡老師，還有對他很欣賞的楊昌濟，等等。他們都對毛澤東以后發(fā)展做出了自己的努力。然后先天的天賦加上后天人為的影響，使毛澤東形成了許多美好的品質(zhì)，這些品質(zhì)可以說決定了他的成功。首先毛澤東是有很強的反抗意識的最開始就用在與他父親毛順生的對抗中，他成功的反抗了他父親為他包辦的婚姻，雖然這使得一個女人痛苦了一生。然后就是他與社會中的不公平待遇做斗爭領(lǐng)導(dǎo)了安源罷工等，然后是同反革命的斗爭，同國民黨的斗爭，同霸權(quán)主義作斗爭可以說毛澤東的一生就是一部同舊思想不公平斗爭的史書。善于學(xué)習(xí)也是他美好品質(zhì)中的重要的一條，他一九○八年在井灣里私塾就讀時，他最愛讀被塾師稱為閑書和雜書的《水滸傳》、《西游記》、《三國演義》、《精忠岳傳》、《隋唐演義》等舊小說。在學(xué)校里，老師不讓讀，他用課本擋住偷著讀；在家里，父親不讓讀，他就用布把窗戶遮住，使父親看不見燈光。一九一一年十月十日，武昌起義爆發(fā)了毛澤東隨即投入長沙革命軍，在當(dāng)兵期間，他除了接受軍事訓(xùn)練外，把每月七元的軍餉大多用來訂閱報刊和購買書籍，了解時事政治。他讀報讀得十分認真，以后成為他一生的習(xí)慣。湖南省立圖書館他廢寢忘食的讀了許多中外書籍，等等，這些都為他打下了良好的文化基礎(chǔ)，為他以后的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。堅強的意志也是他成功的必不可少的要素，他與楊開慧的感情甚篤，對兒子毛岸英寄予深厚的感情，但他們先后離世這對毛澤東的打擊可以說是巨大的。在革命的過程中挫折時刻存在，中國共產(chǎn)黨被鎮(zhèn)壓，革命開展不下去，反圍剿失利，被黨內(nèi)的一些不懷好意者打壓等等。偉大者之所以偉大不光他所從事的事業(yè)多么偉大，而在于他他能堅持下去。堅強者才是這豪杰。還有過人的膽識，機敏的才智，善于發(fā)現(xiàn)問題的根結(jié)，善于總結(jié)經(jīng)驗并從中吸取教訓(xùn)，勇于承認錯誤，等等。這些會先天或后天被賦予的美好品質(zhì)無疑成就了毛澤東，讓他站在了某一的歷史制高點。讀過毛澤東傳后我一直在想是那些因素使他成就了自己，成為了一代偉人。有一次我同學(xué)讓我陪他去上第一師范，我問她去的原因她說她這段時間太過頹廢要去找些激情?，F(xiàn)在想來熱情也是支持他一直走下去的動力吧。對人民的責(zé)任感是他的原動力。我們大學(xué)生是國家的希望，但我們真正以人民的利益為己任的有幾個，對生活充滿激情的有幾個，一直不斷學(xué)習(xí)并完善自己的有幾個。我們不求能做到先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，但最起碼的關(guān)注還是要有的吧。努力學(xué)習(xí)不要再荒廢時間，更不要有一天被時間給荒廢了。