第一篇：五四主題團日活動總結(jié)

高舉五四火炬，爭當(dāng)時代先鋒

——五四主題團日活動總結(jié)

活動背景

今年是五四運動97周年，為了繼承和發(fā)揚五四運動的光榮傳統(tǒng)，弘揚中華民族偉大精神，深入貫徹落實黨的十八大大精神，在五四青年節(jié)到來之際，商學(xué)院2015級會計專業(yè)聯(lián)合舉辦了以“高舉五四火炬，爭當(dāng)時代先鋒”為主題的團日活動，以展示當(dāng)代青年朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌?；顒觾?nèi)容

1.歌唱共青團：團歌合唱

全體同學(xué)起立，各班文藝委員站在講臺上帶領(lǐng)大家齊唱團歌。同學(xué)們聲音洪亮，充滿熱情。張揚著青春的活力與夢想，歌唱著青春的力量與激情。2.高舉五四火炬：

①五四主題團課講座

商學(xué)院團委副書記張怡學(xué)姐發(fā)表講話并為我們普及團知識，弘揚團精神。隨后會計三班組織委員給同學(xué)們帶來團知識課堂，為同學(xué)們生動詳盡地介紹了五四運動的事件介紹，爆發(fā)原因，主要經(jīng)過，成果意義。五四精神的核心內(nèi)容等團知識。同學(xué)們都細(xì)心聆聽，認(rèn)真學(xué)習(xí)，有所感悟。

②五四青年先進(jìn)事跡報告

邀請五四青年代表進(jìn)行先進(jìn)事跡報告，五一去朝陽支教的同學(xué)給大家分享在支教過程中的點點滴滴，同學(xué)結(jié)合PPT向同學(xué)們講述了這個世界有孩子，有鄉(xiāng)村，有教育，有熱血，有感動，有夢想，有溫暖。短短的支教卻有深深的記憶。

③宣誓儀式

五四精神，代代相傳;五四精神，永放光芒！全體起立，舉起右手，開始宣誓。大家大聲的宣讀曾經(jīng)入團時的那份誓言時，字字清晰，字字有力。一雙雙眼睛散發(fā)出的光芒是熱愛，對祖國的熱愛。3.爭當(dāng)時代先鋒：清理博雅教室志愿服務(wù)

為落實五四精神，將進(jìn)步思想付諸實踐，會計系同學(xué)自發(fā)組成志愿小隊伍，共同進(jìn)行清理博雅教室志愿服務(wù)。同學(xué)們以青年學(xué)生的方式服務(wù)奉獻(xiàn)，爭做時代先鋒。

4.新青年新思想：微信平臺線上宣傳

商學(xué)院2015級會計專業(yè)聯(lián)合舉辦了以“新青年，新思想”為主題的文章征集活動。我們在各班的微信平臺上將部分優(yōu)秀文章發(fā)表推送，同學(xué)們通過反思和記錄自己的成長，感悟青春的美好，肩負(fù)起自己的責(zé)任，締造輝煌的篇章?；顒涌偨Y(jié)

歌唱共青團歌，展示當(dāng)代青年朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)了團員們的熱情和活力；團知識課堂細(xì)致、深刻地普及了團知識，領(lǐng)會了五四愛國精神，進(jìn)一步明確了今后的努力方向；充分調(diào)動了同學(xué)們參與團日活動、認(rèn)真學(xué)習(xí)的積極性。五四青年先進(jìn)事跡報告，支

教同學(xué)向我們分享了他們與孩子們一起生活的點點滴滴，有溫暖，有感動，有夢想。宣誓儀式，字字清晰，字字有力，清理博雅教室志愿服務(wù)，我們以積極的態(tài)度和實際行動，向團組織靠攏；微信平臺的線上宣傳，充分發(fā)揮了新媒體的宣傳功效，有力把握團員思想動態(tài)，對團員思想引領(lǐng)工作具有重要意義。

本次團會增強了會計四個班級團員的凝聚力和向心力，弘揚“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的“五四”精神，增強團的凝聚力，培養(yǎng)團隊精神，展示青年風(fēng)貌，引導(dǎo)和激勵廣大團員青年為建設(shè)和諧安化奉獻(xiàn)青春。

第二篇：五四主題團日活動總結(jié)

五四主題團日活動總結(jié)

五四主題團日活動總結(jié)

一、活動主題

實踐激揚五四情，奮斗成就中國夢

二、活動時間

2015年4月7日 星期一

三、活動地點

XX師范大學(xué)佑銘體育場

四、活動人員 王XX

五、活動目的

1、“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場”，讓同學(xué)們釋放學(xué)習(xí)生活中的壓力，放松身心。

2、考慮到平時大家運動較少，此次活動讓大家參與體育運動，強身健體。

3、通過活動中同學(xué)們的聊天交流，可增進(jìn)同學(xué)們間的默契和友誼，增強班級凝聚力。

4、本次活動的科研交流有助于大家交流經(jīng)驗與學(xué)習(xí)心得，培養(yǎng)班級良好學(xué)風(fēng)。

5、使班級同學(xué)參與運動這種積極向上的團日活動，可純潔班風(fēng)，營造積極健康的風(fēng)氣。

六、活動流程

1、團支書以及班長與同學(xué)們一起討論此次團日活動的內(nèi)容與形式，采取了大家喜愛的以健身為主，娛樂為輔的運動主題并寫好策劃。

2、團支書按照策劃將活動布置下去并正常開展此次活動。

3、大家到場后，團支書先為大家講了此次活動的內(nèi)容及意義，就幫助大家排好隊形，以男女生各一列的隊伍和大家一起圍繞操場慢跑3圈，有余力的同學(xué)可多跑幾圈。期間同學(xué)們非常興奮與開心，還有男生喊著口號，大家整齊地跑完了全程。

4、慢跑結(jié)束后，大家在操場自行走一圈放松下，各自休息。有的同學(xué)們圍成一圈聊天，有的則在欄桿處壓腿。

5、各自調(diào)整好后，團支書組織同學(xué)們在操場坐成一個圈。此時讓參與了科研立項的同學(xué)與大家分享經(jīng)驗。

6、交流經(jīng)驗后，大家開始做一些有趣的小游戲。

7、活動結(jié)束后，大家合影留念，班級同學(xué)三五成群一同回到宿舍。

七、活動意義

1、讓同學(xué)們在平日的網(wǎng)絡(luò)生活中釋放，走出網(wǎng)絡(luò)，同時拋開忙碌的學(xué)習(xí)，達(dá)到放松的目的。

2、操場運動也使大家鍛煉了身體，有益于大家身心健康。

3、運動使我們班的班風(fēng)更積極向上，健康活躍。

4、同學(xué)們在一起跑步，在一起聊天，在一起交流，在一起游戲，使同學(xué)之間的感情又多了一層。我們班更加團結(jié)地凝聚在一起，大家都更加相親相愛。

八、活動總結(jié)

這次活動中，每一個同學(xué)都積極熱情地參與了。往日不愛動的同學(xué)也沒宅在宿舍，而是和大家一起跑步鍛煉，這一點我真的很開心。大家積極跑步的模樣，讓我想到了同學(xué)少年的風(fēng)華正茂，讓我對這個集體更有信心。最后的科研經(jīng)驗交流活動，交流的同學(xué)也做了很好的準(zhǔn)備，每一步都說得詳細(xì)真實，大家也聽得認(rèn)真，并且積極發(fā)問。看到大家這樣，我感覺到我的班級是多么的活躍與溫暖。我想通過這次活動，大家也收獲了不少，不論是強健身體還是互相交流，都使我班同學(xué)更加積極健康，使我們五班更有凝聚力，使整個班級更加統(tǒng)一更加團結(jié)。這是我班第一次開展以健身運動為主題的活動，感覺十分良好，希望以后的團組織生活可以照此進(jìn)行，既不無聊也讓所有同學(xué)都收獲不小。但也有本次活動的不足之處，團支書應(yīng)該注意掌握好活動每一環(huán)節(jié)開展的時間，否則會因為上一環(huán)節(jié)超時而使下一環(huán)節(jié)時間不足，或整體時間延長，顯得活動不緊湊，下次活動這方面還有待提升，希望下次可以做得更好。

第三篇：五四主題團日活動總結(jié)

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五四主題團日活動總結(jié)

來山

課 件 w w 5 K J.o m 5 五四主題團日活動總結(jié)

一、活動主題

實踐激揚五四情，奮斗成就中國夢

二、活動時間

2015年4月7日 星期一

三、活動地點

XX師范大學(xué)佑銘體育場

四、活動人員 王XX

五、活動目的

1、“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場”，讓同學(xué)們釋放學(xué)習(xí)生活1

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中的壓力，放松身心。

2、考慮到平時大家運動較少，此次活動讓大家參與體育運動，強身健體。

3、通過活動中同學(xué)們的聊天交流，可增進(jìn)同學(xué)們間的默契和友誼，增強班級凝聚力。

4、本次活動的科研交流有助于大家交流經(jīng)驗與學(xué)習(xí)心得，培養(yǎng)班級良好學(xué)風(fēng)。

5、使班級同學(xué)參與運動這種積極向上的團日活動，可純潔班風(fēng)，營造積極健康的風(fēng)氣。

六、活動流程

1、團支書以及班長與同學(xué)們一起討論此次團日活動的內(nèi)容與形式，采取了大家喜愛的以健身為主，娛樂為輔的運動主題并寫好策劃。

2、團支書按照策劃將活動布置下去并正常開展此次活動。

3、大家到場后，團支書先為大家講了此次活動的內(nèi)容及意義，就幫助大家排好隊形，以男女生各一列的隊伍和大家一起圍繞操場慢跑3圈，有余力的同學(xué)可多跑幾圈。期間同學(xué)們非常興奮與開心，還有男生喊著口號，大家整齊地跑完了全程。

4、慢跑結(jié)束后，大家在操場自行走一圈放松下，各自休息。有的同學(xué)們圍成一圈聊天，有的則在欄桿處壓腿。

5、各自調(diào)整好后，團支書組織同學(xué)們在操場坐成一個圈。此時讓參與了科研立項的同學(xué)與大家分享經(jīng)驗。

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6、交流經(jīng)驗后，大家開始做一些有趣的小游戲。

7、活動結(jié)束后，大家合影留念，班級同學(xué)三五成群一同回到宿舍。

七、活動意義

1、讓同學(xué)們在平日的網(wǎng)絡(luò)生活中釋放，走出網(wǎng)絡(luò)，同時拋開忙碌的學(xué)習(xí)，達(dá)到放松的目的。

2、操場運動也使大家鍛煉了身體，有益于大家身心健康。

3、運動使我們班的班風(fēng)更積極向上，健康活躍。

4、同學(xué)們在一起跑步，在一起聊天，在一起交流，在一起游戲，使同學(xué)之間的感情又多了一層。我們班更加團結(jié)地凝聚在一起，大家都更加相親相愛。

八、活動總結(jié)

這次活動中，每一個同學(xué)都積極熱情地參與了。往日不愛動的同學(xué)也沒宅在宿舍，而是和大家一起跑步鍛煉，這一點我真的很開心。大家積極跑步的模樣，讓我想到了同學(xué)少年的風(fēng)華正茂，讓我對這個集體更有信心。最后的科研經(jīng)驗交流活動，交流的同學(xué)也做了很好的準(zhǔn)備，每一步都說得詳細(xì)真實，大家也聽得認(rèn)真，并且積極發(fā)問?？吹酱蠹疫@樣，我感覺到我的班級是多么的活躍與溫暖。我想通過這次活動，大家也收獲了不少，不論是強健身體還是互相交流，都使我班同學(xué)更加積極健康，使我們五班更有凝聚力，使整個班級更加統(tǒng)一更加團結(jié)。這是我班第一次開展以健身運動為主題的活動，感覺十分良好，3

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希望以后的團組織生活可以照此進(jìn)行，既不無聊也讓所有同學(xué)都收獲不小。

但也有本次活動的不足之處，團支書應(yīng)該注意掌握好活動每一環(huán)節(jié)開展的時間，否則會因為上一環(huán)節(jié)超時而使下一環(huán)節(jié)時間不足，或整體時間延長，顯得活動不緊湊，下次活動這方面還有待提升，希望下次可以做得更好。

來山

課 件 w w 5 K J.o m 5

第四篇：五四愛國主題團日活動總結(jié)

活動背景:

值此建國六十二周年、“五四”運動九十二周年之際，為進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)貫徹黨的精神，弘揚愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的五四精神，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，本團支部積極響應(yīng)校團委的號召，開展一系列以“弘揚五四精神”為主題的團日活動。通過一些列活動增強團員們的社會主義責(zé)任感和歷史使命感，加強團員青年“愛國，進(jìn)步，科學(xué)”的思想建設(shè)，全面履行共青團組織的職能，發(fā)揮團組織服務(wù)社會的帶頭作用，帶領(lǐng)廣大團員青年爭當(dāng)實踐科學(xué)發(fā)展觀的排頭兵，我們進(jìn)行了一系列的愛國活動。

活動摘要：

活動一：筑起我們的祖國，筑起我們的未來——愛國拼圖

活動二：“弘揚五四精神，促進(jìn)工商學(xué)子成才”——09物流3班五四愛國講座暨團日活動動員大會

活動三：展現(xiàn)團員活力，激發(fā)奮斗熱情——環(huán)游徽園

活動目的和意義：

1)通過這次團日活動，能讓加強同學(xué)們的交流，使得同學(xué)間相互了解，相互認(rèn)識，促進(jìn)彼此間的友誼，激發(fā)活力。

2)通過此次團日活動，促進(jìn)基層團員的愛國熱情，為成為特色鮮明的現(xiàn)代化大學(xué)的人才而自強不息。

3)通過這次團日活動，能夠激發(fā)學(xué)生們立志成才，報效祖國的激情，弘揚五四愛國精神，傳承愛國斗志。

4)通過此次團日活動，激發(fā)本支部團員青年的愛國熱情，動員鼓勵本支部團員青年在新的歷史時期堅定信念，發(fā)奮學(xué)習(xí)，銳意創(chuàng)新，自覺奉獻(xiàn)，奮發(fā)成才，自覺為建設(shè)特色鮮明的現(xiàn)代大學(xué)奉獻(xiàn)力量。

組織類型：

團（總）支部

組織單位：

09物流管理3班全體同學(xué)

活動時間：

xx年4月

參與人數(shù)：

4活動成效：

針對本系學(xué)生的專業(yè)特點，充分調(diào)動本支部團員青年的積極性，同時響應(yīng)團總之關(guān)于“弘揚五四精神”的愛國主題團日活動，開展校內(nèi)校外活動結(jié)合的主題團日活動。校內(nèi)活動主要針對本學(xué)院學(xué)生開展弘揚五四愛國精神的活動，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生愛國、愛人民的精神；校外活動主要開展關(guān)于激發(fā)支部團員青年的活力以及青年志愿者的愛國奉獻(xiàn)精神。通過校內(nèi)與校外的活動的結(jié)合，讓大學(xué)生感受五四愛國精神，讓作為大學(xué)生的我們體驗前人的愛國精神，激發(fā)活力，立志成才，報效祖國。

媒體報導(dǎo)：

（1）激發(fā)本團支部團員青年的愛國熱情，奮發(fā)圖強，為祖國奉獻(xiàn)力量。

（2）通過學(xué)習(xí)五四精神，動員和鼓勵本團支部團員青年在新的歷史時期堅定信念，發(fā)奮學(xué)習(xí)，學(xué)會創(chuàng)新，成為對祖國有用的人才。

（3）提高本支部團員青年的思想覺悟，立志成才，為祖國出力，為我校出力，增強團員青年的信念，為做一名共青團員而自豪。

活動一 筑起我們的祖國，筑起我們的未來

——愛國拼圖

活動時間：xx.4.8

活動地點：4107教室

活動人員：09物流3班同學(xué)

活動目的：

（1）通過此次活動，達(dá)到凝聚班集體，促進(jìn)同學(xué)間的交流，增強基層團員的活力；

（2）以一張張的笑臉拼成的祖國版圖，體現(xiàn)我們的愛國情懷，為祖國的未來，為我們的未來充滿希望。

活動流程：

（1）活動組購買一塊紅紙板，泡沫板，雙面膠，小刀，剪刀，策劃組收集全班同學(xué)的頭像，申請宣傳板，做好宣傳

活動人員：09物流3班同學(xué)

活動地點：徽園

徽園是1999年為歡慶新中國建國五十周年而建設(shè)的大型安徽紀(jì)念園。徽園位于合肥市區(qū)南部的經(jīng)濟開發(fā)區(qū)內(nèi)，東鄰具有現(xiàn)代建筑風(fēng)格的明珠廣場、國際會展中心，以及具有歐洲風(fēng)情特點的歐風(fēng)街，西傍合肥大學(xué)城，并與省少兒活動中心隔街相望。徽園占地面積300余畝。園區(qū)的整體規(guī)劃建設(shè)是以安徽行政區(qū)劃為基本構(gòu)架，“長江”、“淮河”橫貫其間。

東部皖北園區(qū)采用皇家園林建筑風(fēng)格，西部皖南園區(qū)以徽派建筑皖南水口園林為主要思路，中部有極具現(xiàn)代建筑風(fēng)格的世紀(jì)橋和世紀(jì)廣場，全省17個城市在相應(yīng)的區(qū)位均建有代表各自地方文化特色的標(biāo)志性建筑物，既相對獨立成園，又與相鄰各園及整個園區(qū)相隔益彰。園區(qū)內(nèi)“黃山秀色，巢湖帆影，李白吟月，九華佛光，瑯琊醉翁”等優(yōu)美的人造自然景觀，既反映了安徽社會經(jīng)濟發(fā)展取得的巨大成就及人文景觀，體現(xiàn)了安徽人民熱愛自然、奮發(fā)向上、凝心聚力的精神風(fēng)貌，又顯示了繼往開來的世紀(jì)安徽新形象?；請@是一座融展示安徽、觀光娛樂為一體的大型綜合性紀(jì)念觀光園。

全省17個地市都在園內(nèi)建有自己的館園，并將各自館園用最具本地代表性的歷史、文化、風(fēng)情和標(biāo)志性建筑以園林的形式展現(xiàn)給游人與觀眾。游覽徽園，既可了解安徽悠久的歷史，又如親臨全省各個著名的風(fēng)景名勝景點游覽一般。

活動準(zhǔn)備：

策劃組為擬定路線，活動組購買飲料，做好宣傳工作

活動目的及意義：

（1）促進(jìn)班集體的交流，增強班集體的凝聚力

（2）增強團員青年的愛國信念，展望未來，發(fā)憤圖強，為身為工商學(xué)子而自豪。

（3）促進(jìn)青年團員的身心健康，身體為革命之本。

活動流程：

（1）活動組提前設(shè)計，組織路線

（2）策劃組負(fù)責(zé)集合全班同學(xué)

（3）由北門出發(fā)，春游開始

（4）終點，徽園門口

（5）活動結(jié)束

活動情況：

除了一些參加考試的同學(xué)有事請假，其余的同學(xué)都參加了本次活動。同學(xué)們認(rèn)真參與其中，前期的準(zhǔn)備時間沒有安排得當(dāng)，導(dǎo)致活動時間推遲半個小時開始，不過同學(xué)們都是熱情參與，期間沒有遇到什么大的困難。

達(dá)到的效果：

促進(jìn)班集體的交流，增強班集體的凝聚力；感受義務(wù)勞動激情，增強團員青年的愛國信念，展望未來，發(fā)憤圖強，為身為工商學(xué)子而自豪；促進(jìn)青年團員的身心健康，身體為革命之本。

活動總結(jié)：

1.通過這次主題團日活動，使團員們們深入了解團的精神，加深對團的認(rèn)識，樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，進(jìn)一步解放思想，實事求是，以科學(xué)發(fā)展觀作為標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己做一名合格的大學(xué)生團員。

2．通過這次主題團日活動，提升本支部干部的組織策劃能力，協(xié)作能力，為以后班集體舉辦各類型的活動積累經(jīng)驗。

3．通過這次主題團日活動，讓團員們充分認(rèn)識團員的模范先進(jìn)作用，鼓勵同學(xué)們主動向黨組織靠攏。

4．通過這次主題團日活動，為團員們提供一個理論結(jié)合實踐的平臺，更深刻明白知識的重要性，增強個人對社會的責(zé)任感。讓同學(xué)們更貼近實際，從身邊的小事做起，使科學(xué)發(fā)展觀真正走進(jìn)心靈深處。

5．通過這次主題團日活動，促進(jìn)本團支部的班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，增強團員們的集體責(zé)任感和班級凝聚力。

6.通過這次主題團日活動，充分發(fā)揮每個同學(xué)的作用，給予他們一個展示自我，重新認(rèn)識自我的舞臺。拉近同學(xué)們之間的距離，把我們班逐步轉(zhuǎn)變成一個溫暖的家。

7.以小組合作的方式充分發(fā)揮團員們的主觀能動性，讓同學(xué)們在實踐中感受到學(xué)習(xí)的樂趣，也為以后的學(xué)習(xí)積累經(jīng)驗。

拓展知識：

如同流星劃破夜空，如同火炬穿透黑暗。90年前——1919年5 月4日，北京的青年學(xué)生為了反對北洋軍閥政府的代表在賣國條約上簽字，火燒趙家樓，痛毆賣國賊，率先點燃了反帝愛國的火焰，發(fā)動了彪炳史冊的五四愛國運動。五四，從此成為中國人民特別是中國青年的一面旗幟。歲月如煙，流年似水。五四運動所包含的“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的精神火炬，經(jīng)一代又一代志士仁人的接力傳遞，正由當(dāng)代青年高擎著邁向新世紀(jì)。

五四運動以來，無論在新民主主義革命還是社會主義建設(shè)中，青年都是一支最積極、最有生氣、最少保守思想、最富于創(chuàng)新精神的力量。尤其是在黨的十一屆三中全會以來的新時期，廣大青年積極投身于改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)實踐，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，開拓進(jìn)取，進(jìn)行了可貴的探索。建設(shè)有中國特色社會主義是前無古人的事業(yè)，要把這一偉大事業(yè)全面推向二十一世紀(jì)，就必須繼承五四運動的光榮傳統(tǒng)。

五十五年前，數(shù)百位優(yōu)秀的中華兒女，為了國家的獨立、民族的解放、人民的自由幸福，高舉著以周恩來同志為首的中央南方局開創(chuàng)的紅巖精神的大旗，在艱苦險惡的環(huán)境里，在暗無天日的監(jiān)獄中，與國民黨反動派進(jìn)行了不屈不撓的斗爭。今天，雖然在我們的生活中，已經(jīng)看不見彌漫的硝煙，感受不到敵人的酷刑和囚牢的陰霾，但我們面對改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的歷史重任，深感革命先烈以鮮血和生命熔鑄的無私奉獻(xiàn)、勇于犧牲的精神，依然是我們在前進(jìn)道路上克服各種艱難險阻的強大精神動力，是我們加強青少年思想道德教育的寶貴資源。

第五篇：五四主題團日活動總結(jié)

五四主題團日活動總結(jié)

數(shù)計學(xué)院11級計算機科學(xué)與技術(shù)1、2班五四團日活動，活動進(jìn)展以及活動總結(jié)匯報如下：

歷經(jīng)一個多月，計算機班以“知榮明恥促和諧——道德誠信”為主題的系列教育活動已經(jīng)圓滿結(jié)束，活動取得圓滿成功。本次活動內(nèi)容包括誦讀經(jīng)典、踐行社會主義核心價值觀征文、大學(xué)生誠信廉潔教育、感動中國人物事跡展播等一系列活動。兩個班的110名（留學(xué)生除外）同學(xué)都積極參與到本次活動中，用行動為本次活動盡力。本次活動共利用全班同學(xué)完整的三次課余時間（每次兩個小時）以及小部分課余時間完成，活動按照預(yù)期的計劃有秩序、有節(jié)奏的進(jìn)行著。在大家的積極配合和用心的參與中取得圓滿成功。5月 號，我班活動立項后，兩個班班委立刻積極展開關(guān)于活動具體實施過程及內(nèi)容的討論。最后達(dá)成一致，確立下實施方案和實施時間。

第一階段 “踐行社會主義核心價值觀”主題征文比賽和經(jīng)典誦讀活動

時間：5月9號 晚上7:00-9:00（星期五）

地點：第一教學(xué)樓八大教室

活動內(nèi)容：征文比賽和經(jīng)典誦讀活動

我班全體同學(xué)利用兩個小時的時間，完成了我們的第一項活動：征文比賽以及經(jīng)典誦讀活動。本次活動有幸邀請到我班班主任王建書

老師和學(xué)生辦團委書記張立敏老師做評委。本環(huán)節(jié)活動設(shè)置一等獎1

名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎若干。獲獎的同學(xué)頒發(fā)小禮品

作為鼓勵?；顒舆^程中使用活動經(jīng)費： 元。活動進(jìn)展順利，取得圓

滿結(jié)束。通過本次活動，同學(xué)們都能夠深刻的意識到：青年大學(xué)生正

處于人生觀、價值觀形成的關(guān)鍵時期，思想觀念趨于成型，但仍具有

較大的可塑性；我們接受新鮮事物的能力很強，但鑒別力明顯欠缺。

贏得青年就贏得未來，此次社會主義核心價值觀的征文比賽和經(jīng)典誦

讀活動的舉辦，不僅加強大學(xué)生關(guān)于社會主義核心價值觀的認(rèn)識，增

強當(dāng)代大學(xué)生對經(jīng)典文學(xué)文化的認(rèn)知和認(rèn)識，還具有鮮明的時代意

義。

第二階段 大學(xué)生誠信廉潔教育活動

時間：5月16號晚上7:00-9:00（星期五）

地點：第一教學(xué)樓308教室

活動內(nèi)容：大學(xué)生誠信廉潔教育活動

誠信，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是全人類所認(rèn)同的道德規(guī)范。誠

信，對于維護(hù)社會穩(wěn)定、提升社會的經(jīng)濟發(fā)展等方面都具有重大的意

義。當(dāng)代大學(xué)生是國家未來的建設(shè)者和接班人，我們的誠信狀況將直

接影響到我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)是否能夠順利進(jìn)行；我們是否擁有

堅定的廉潔觀念,將直接影響將來如何正確看待和利用手中的金錢和

權(quán)力,進(jìn)而影響當(dāng)今反腐倡廉建設(shè)的成效,乃至若干年后我國的社會廉

政風(fēng)氣。因此,在當(dāng)代大學(xué)生中進(jìn)行誠信廉潔教育已勢在必行。因此

在現(xiàn)階段加強對大學(xué)生進(jìn)行誠信廉潔教育，提高大學(xué)生的誠信意識、反腐倡廉意識，對于構(gòu)建整個社會的誠信廉潔體系具有重要的意義。

本次誠信教育活動主要是以辯論賽的形式開展。以正式的辯論賽

規(guī)則來嚴(yán)格要求我們自己。由于活動期間，恰好趕上學(xué)院舉辦的辯論

賽，我班抽到的辯題也是跟誠信相關(guān)的題。所以本次活動正方辯題是

“誠信是立事之本”，反方辯題是“誠信非立事之本”。正方辯手是由

參加辯論賽的這幾位同學(xué)組成的，反方辯手是從剩余的同學(xué)當(dāng)中挑選

（自由組合）組隊形成的。評委是從班級當(dāng)中產(chǎn)生，由同學(xué)們自愿報

名，然后通過班委會挑選五位候選人作為評委。在辯論過程中，每一

位辯手都積極為自己的辯題發(fā)言，最令我們吃驚的是，平時比較靦腆的同學(xué)都表現(xiàn)的相當(dāng)出彩，令全班同學(xué)都稱贊不已。通過本階段活動，相信每個同學(xué)都收獲頗多，尤其是參加到辯論隊伍中的這些同學(xué)，是

最值得我們鼓勵和學(xué)習(xí)的。

第三階段 “美麗校園 文明你我”微博文化系列活動

時間：活動期間的課余時間

地點：11計本1、2班團部的微博及計算機班全體同學(xué)微博

活動內(nèi)容：“美麗校園 文明你我”微博文化系列活動

本環(huán)節(jié)的活動開展過程形式簡單，但是有著深遠(yuǎn)的影響和教育意

義。微博文化傳播系列活動是以轉(zhuǎn)發(fā)微博的方式開展的。轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于什

么的？？？

第四階段 “感動中國”人物事跡展播系列活動

時間：5月30號晚上7:00-9:00（星期五）

地點：第一教學(xué)樓二大教室

活動內(nèi)容：“感動中國”人物事跡展播

本次五四主題團日活動接近尾聲，但是全體同學(xué)的激情和熱情仍

然未減。懷著這份激情和熱情，讓我們一起走進(jìn)了“感動中國”2012

人物事跡展播觀看中。感動你我，感動中國，這世界有愛才轉(zhuǎn)動。

感動你我，感動中國，這世界有愛才永恒。讓我們相信這是一個有愛的世界，讓我們相信我們面對的是一個有愛的未來。

觀看“感動中國”十大人物評選視頻對于我們當(dāng)代大學(xué)生有深遠(yuǎn)的教育意義，這是屬于我們中國人的正能量，我們的社會需要這樣的正能量，這是屬于全國人民的驕傲。被評選為“感動中國”的人以及

他們的事跡、品質(zhì)、精神是值得我們學(xué)習(xí)和發(fā)揚光大的。

這次五四主題團日活動能夠成功舉辦，首先感謝數(shù)計學(xué)院團委和

校團委的大力支持，使得我們有經(jīng)費來完成這次活動；其次感謝老師

和全體同學(xué)的積極配合、積極參與。活動的意義絕不僅限于活動開展

之時，它將在我們今后的生活工作和學(xué)習(xí)中產(chǎn)生長遠(yuǎn)的影響。無論是

在個人的誠信道德建設(shè)、反腐倡廉思想建設(shè)中，還是在人格魅力的提

升，自我修養(yǎng)的提高方面都能夠起到積極的促進(jìn)作用。

2011級計本1、2班

2014年6月1日