第一篇：李平心得體會

學(xué)習(xí)十八大心得體會

李平關(guān)口鎮(zhèn)人大主席

期盼之情，期待之心在11月8日因黨的十八大的勝利召開而釋然，11月8日8點鎮(zhèn)黨委組織全部黨員干部齊聚會議室，認真細致地聆聽了胡總書記所作的《高舉中國特色社會主義偉大旗幟，為奪取全面建設(shè)小康社會新勝利而奮斗》的報告。在報告中胡總書記從歷史和時代的高度出發(fā)，科學(xué)地總結(jié)了我們黨過去5年的工作和經(jīng)驗。報告精辟概括了中國特色社會主義道路和中國特色社會主義理論體系，是中國特色社會主義事業(yè)的政治宣言和行動綱領(lǐng)。

胡總書記的報告通過回顧改革開放的偉大工程，對中國特色社會主義道路、中國特色社會主義理論進行了新的概括；對十六大以來黨中央提出的一系列重大戰(zhàn)略思想進行了系統(tǒng)闡述，特別是全面闡述了科學(xué)發(fā)展觀的重大意義、基本內(nèi)涵和基本要求。報告著眼于當(dāng)代中國社會的階段性特征，致力于研究解決當(dāng)代中國重大現(xiàn)實問題，在經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)、國防軍隊建設(shè)和黨的建設(shè)等方面做出了重大戰(zhàn)略部署。

十八大召開必將進一步動員全黨全國各族人民繼續(xù)解放思想，堅持改革開放，推動科學(xué)發(fā)展，促進社會和諧，為奪取全面建成小康社會新勝利，開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面而奮斗。作為基層工作者，我們一定要認真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會報告的精神實質(zhì)，切實把報告提出的戰(zhàn)略部署和各項任務(wù)全面貫徹落實到各項工作中去。

移民工作力度，為建設(shè)美麗旬陽做出積極貢獻。

一是抓住經(jīng)濟發(fā)展不放松，因地制宜發(fā)展產(chǎn)業(yè)。過去幾年關(guān)口鎮(zhèn)的經(jīng)濟主要依賴于礦產(chǎn)業(yè)，由于礦產(chǎn)資源的枯竭，深層開采技術(shù)的不完善，礦產(chǎn)業(yè)已逐漸萎縮，加之多年的礦產(chǎn)開采使關(guān)口鎮(zhèn)的環(huán)境遭到嚴重破壞，已成為危及群眾最大的安全隱患，因此因地制宜的發(fā)展煙草、旅游、黃姜、畜牧、水產(chǎn)已成為惠及群眾的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。鎮(zhèn)黨委已在多次會議上做了安排部署，要下大力氣，毫不動搖做大做強。二是搶抓移民建設(shè)機遇，加快推進“小區(qū)”建設(shè)。隨著十八大的勝利召開，黨中央的強農(nóng)、惠農(nóng)、富農(nóng)政策相繼出臺，加快推進“小區(qū)”建設(shè)適逢良機，目前已初步建成316國道沿線的泥溝、張嶺、張家河、江北等小區(qū)，應(yīng)繼續(xù)加大建設(shè)力度，力爭每個村至少有一個環(huán)境優(yōu)美、功能齊全、風(fēng)格迥異、適宜居住的民居小區(qū)。三是提升群眾文化生活，推動旅游業(yè)發(fā)展。胡總書記在十八大報告中明確提出要“扎實推進社會主義文化強國建設(shè)”的目標，并指出“文化是民族的血脈，是人民的精神家園，堅持面向基層，服務(wù)群眾，加快推進重點文化惠民工程”。由此可見，黨中央要重點加強推進文化建設(shè)，各項惠及群眾的文化工程將會相繼出臺。關(guān)口鎮(zhèn)雖是96年新建鎮(zhèn)，但有較深厚的文化底蘊，群眾參與文化娛樂活動積極踴躍，為我們提升群眾文化生活打下了群眾基礎(chǔ)。開發(fā)關(guān)口鎮(zhèn)八卦山旅游資源已擺上議事日程，文化產(chǎn)業(yè)是旅游業(yè)的支撐，旅游業(yè)發(fā)達的地方，文化生活必然豐富多彩。我們要集中精力大興文化之風(fēng)，大興旅游之業(yè)，使旅游業(yè)成為關(guān)口經(jīng)濟發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè)。四是建立長效機制，確保社會和諧穩(wěn)定。關(guān)口鎮(zhèn)目前的主要矛盾是企地矛盾，且有的矛盾

第二篇：李久平心得體會

學(xué)習(xí)十八屆三中全會精神心得體會永川區(qū)紅專小學(xué)李久平11月10日，隨著十八屆三中全會的召開，學(xué)校組織學(xué)習(xí)三中全會會議精神。在學(xué)習(xí)活動中，以黨員教育活動點、黨小組等為單位分組學(xué)習(xí)討論了三中全會改革熱點和十八大后的新局面，并對社區(qū)未來發(fā)展提出了意見、建議。通過這幾天的學(xué)習(xí)，作為一名教師，更要全面、準確地學(xué)習(xí)貫徹全會精神，把全會精神化作做好本職工作的強大動力。

自從新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體任職以來，各項改革政策有如重拳出擊，在各個領(lǐng)域掀起激浪。黨的十八屆三中全會的召開，是我們黨政治生活中的一件大事，更是老百姓的一件大事。秋葉正紅之際，力度空前的中國新一輪改革洪波涌起。在一個新的歷史起點上，十八屆三中全會將把改革開放大業(yè)和建設(shè)中國特色社會主義現(xiàn)代化的進程，推向新的更高境界。此次改革政策力度之大，范圍之廣，都是空前的。這將是推動我國建設(shè)富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家的歷史新起點，將給全國人民帶去無限美好的前程，從而將為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興夯實基礎(chǔ)。同時，我也期望三中全會能夠為我們社區(qū)在新的形勢下創(chuàng)造更加有利的發(fā)展機遇。

改革是十八屆三中全會提得最多的問題，也是最迫切的問題。從“八項規(guī)定”到“厲行節(jié)約”，從“中國夢”到“黨的群眾路線實踐活動”，林林總總，一系列活動的開展，我們黨無不在時時詮釋著改

革的要義。通過此次十八屆三中全會精神的學(xué)習(xí)，作為一名社區(qū)干部，扎根基層，天天和老百姓走在一起，更要不斷根據(jù)社會發(fā)展需求，來改革，勇創(chuàng)新，提升服務(wù)水平。因此，對于社區(qū)干部，要結(jié)合十八屆三中全會精神，樹立五種意識，加大改革。一是要樹立大局意識。要堅定小局服從大局，在關(guān)鍵時刻，與黨委、政府保持高度一致。進一步強化黨的十八屆三中全會精神為主的思想主導(dǎo)，牢固樹立大局意識，禁止出現(xiàn)無大局、無組織、無原則的事件。二是要樹立服從意識。要不折不扣、不走樣、不變形的執(zhí)行好黨的各項決議。要在自己的崗位上始終堅持著“把困難留給自己，把方便獻給群眾”，時刻以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己。三是要樹立責(zé)任意識。作為一名社區(qū)干部，在工作中，要以實際行動忠誠履職，發(fā)揚螺絲釘精神，努力在平凡的崗位上，做出不平凡的業(yè)績。四是要樹立團隊意識。要心往一處想，勁往一處使，工作才有干勁，才能出業(yè)績。要堅持做到同心、同向、同步，要正確處理好與同事之間的關(guān)系，不“小肚雞腸”，不“爾虞我詐”，在同心協(xié)力中更好地位社區(qū)群眾提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。五是要樹立創(chuàng)先意識。在日新月異的今天，采用過去的傳統(tǒng)辦法，很難取得實效，要求我們基層干部要樹立創(chuàng)先意識，要根據(jù)發(fā)展變化，不斷轉(zhuǎn)變工作思路，不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)和思考，來找到為社區(qū)群眾服務(wù)的最佳路徑。

十八屆三中全會已經(jīng)閉幕了，我們要切實吃透會議精神，把學(xué)習(xí)貫徹十八屆三中全會精神與推動當(dāng)前自身工作結(jié)合起來，同時，要以學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆三中全會精神為契機，真正把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為

推進自身實際工作的強大動力，全心全意服務(wù)社區(qū)居民，為社區(qū)的和諧、穩(wěn)定、發(fā)展貢獻新的力量！

第三篇：李葉平心得體會 3

聽李莉老師王自文老師的報告心得體會

李葉平

有了愛才有教育，良好的師德和師風(fēng)是教育的前提和保證，8月26日及8月27日我校教師參加了此次由李莉老師及王自文老師的報告培訓(xùn)會，師德是一個老師的品質(zhì)，而教學(xué)是以傳授知識為目的，兩者有什么關(guān)系？李莉老師以情教書，以情育人的思想和做法潛移默化的影響著我，使我茅塞頓開！來自安吉三小的王自文老師更是教會我怎么做好一名合格的教師。

師愛無邊，為了每一個學(xué)生的終身發(fā)展的核心理念，把培養(yǎng)人才作為教育改革。由以下幾個方面：

1、在教育教學(xué)中學(xué)生為主體，2、用心構(gòu)建高效學(xué)習(xí)的幸福課堂。在她的觀念里：她堅信環(huán)境會改變?nèi)说男那?，理念會改變?nèi)说男袨?。就是她持之以恒的教授態(tài)度使她的學(xué)生各個都表現(xiàn)不錯，下面我就來說說李莉老師的教學(xué)方法及獨到的見解。

多管齊下，培養(yǎng)學(xué)生的好習(xí)慣，她說一個好習(xí)慣，可以決定人一生的成就。她的教學(xué)公式更是讓我對這個教師油然而生產(chǎn)生一種敬畏感，她給了這么一個公式：早期教育花一公斤力氣=后期教育花一噸的力氣。剛開始我認為她有點妄自菲薄，這個怎么可以成等式呢？接下來的她說的話我覺得對我有重要意義，她說黃金時間就是21天，21天可以改便一個的習(xí)慣，首先，在教學(xué)方面她有獨到的見解：認真記筆記法，出其不意法，她讓低年級小朋友從小訓(xùn)練摘抄筆記的習(xí)慣，而且不是摘找完了就可以了，而是進行上交檢查，一星期過去就開始實行組組檢查再是個別檢查等到最后就不再檢查了，因為孩子們已經(jīng)學(xué)會了記筆記的好習(xí)慣。她提倡規(guī)矩必須要做好，該干什么干什么，在學(xué)習(xí)上如此在生活中李莉老師更是如此。

低段年級的小朋友她就和家長互動起來回家給孩子10分鐘時間做一件簡單的事情，剛開始是在地上隨便扔幾張紙給規(guī)定時間完成，結(jié)果完成好了，第二天就多撕點扔在沙發(fā)腳下什么的結(jié)果還是10分鐘完成，疊被子10分鐘都可以很好的完成。這也就是鬧鐘的妙用。

有一個小孩上課很搗蛋 所以他從開學(xué)到快結(jié)束時給李莉老師提出了一個要求，關(guān)愛學(xué)生他想和誰做同桌，李莉老師就跟他說不影響上課的情況下允許和全班同學(xué)都做一回同桌，關(guān)愛學(xué)生：師愛似春雨滋潤學(xué)生的心田，對待學(xué)生公平公正、細微有心、盡力有恒。

李莉老師教書育人：遵循教育規(guī)律 實施素質(zhì)教育 循循善誘 誨人不倦 因材施教 培養(yǎng)學(xué)生良好的品行激發(fā)學(xué)生潛在能力。把教育融入生活。---走進學(xué)生，了解學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生！更是李莉老師生活的寫照。

王自文老師是土生土長的安吉人，他在一次偶然的機會有幸成為一名代課教師，剛開始他很內(nèi)向，看見人也諾諾的叫一下便走了，因為是代課教師他就寄人籬下，小心翼翼。他立志成為一名合格的代課教師，后來在杭州市被評為教育積極分子。他最后脫去了代課的“帽”參加全國競賽獲獎，6個全國一等獎，立志做一名優(yōu)秀教師，爭做一名語文特級教師，艱辛不言苦，代課身亦難。目標明確，就含有激情。理想是點燃教師燃燒的火把，骨干是折騰出來的。

云想衣裳花想容-----筑夢 衣帶漸寬終不悔-----尋夢

就是因為王自文老師他的堅持才實現(xiàn)了自己的理想，如果不是自己的努力，怎么能夠鑄就今天的成功，他的故事不是我們這些代課教師的精神文明寄托及給與我們的支柱么。

聽了他們的故事你有沒有感覺自慚形穢呢？我已經(jīng)深深體會了，那么今后我也會給自己一個目標，給學(xué)生一個交代，更是給家長一個滿意的交代。

做人民的教師要做到以下幾點：

1、愛崗敬業(yè)

2、加強學(xué)習(xí)

3、充滿愛心

4、積極進取

5、以身作則。

總之要做好一名合格的教師我還遠遠不夠，但是我堅信有一天我也會成為一名合格的教師。

第四篇：李平案情

原告:李平

被告:北京公安局昌平分局

某年5月28日下午3時許，原告李平之子李小平(未成年人)在工商銀行昌平儲蓄所內(nèi)玩紙飛機時，與儲蓄所工作人員發(fā)生爭吵.之后，李將儲蓄所一塊30厘米長，40厘米寬的玻璃打碎.被告下屬巡警接報后趕到現(xiàn)場，將李帶到附近值勤崗，進行處理，未果.同日下午4:30時左右，巡警郭玉，袁華等人來到原告家中，通知李小平及其監(jiān)護人李平即原告到值勤崗解決問題.原告不肯去，巡警在未出示傳喚證，未經(jīng)批準的情況下，將李強行帶走.當(dāng)原告聞知其子被巡警帶到派出所后，便揪住巡警郭玉的衣領(lǐng)，將郭的衣服拉壞，造成群眾圍觀，交通堵塞.巡警袁華上前勸阻，原告將袁的手臂，郭的前胸抓傷。之后，巡警將原告強行帶到派出所，并將原告及其子滯留在派出所達8小時。被告認為原告的行為阻礙了執(zhí)行公務(wù)，根據(jù)《治安管理處罰法》第50條第2項規(guī)定，給予原告治安拘留10天的處罰，并于同年6月5日向原告宣布，書面處罰裁決書同月10日送達原告。原告不服，于同月12日向市公安局提出申訴，市公安局經(jīng)復(fù)議，于同月26日作出維持原裁決的申訴裁決，并于同月書面送達原告。原告仍不服，向法院提起訴訟。以李平的身份寫一份起訴狀，要求嚴格按相關(guān)格式寫。在本月25日前交卷。

第五篇：李平心理健康教育培訓(xùn)心得體會

中職教育更需要用“心”澆灌

——陜西省中職心理健康教育培訓(xùn)心得

通過參加為期50天的中等職業(yè)學(xué)?！半p師型”教師省級心理健康教育培訓(xùn)，深感心理健康教育的重要性和長遠意義，受益匪淺，感想頗多。學(xué)習(xí)將結(jié)束，談收獲，展前景，書心得。

心得一：樹重要性，健好心理，提師風(fēng)范。

通過本次的學(xué)習(xí)，認識到了教師心理健康的重要性。同時，教師是教育教學(xué)過程中心理健康教育的推行者、實施者和輔導(dǎo)者。身為一名教學(xué)一線的教師，除了要有相關(guān)專業(yè)的學(xué)識和優(yōu)良的教學(xué)技能，還要有健全的人格、高尚的品德和健康的心理。

老師的心理是否健康直接影響著教育教學(xué)的成敗，所以，教師要修身養(yǎng)性，克服不良情緒，培養(yǎng)自信樂觀、豁達開朗的健康心理，耐心面對問題，用心去理解學(xué)生，成為一名學(xué)生認可、同行認同和自己滿意的老師。

心得二：備好自己，備好學(xué)生，備好環(huán)境。

通過培訓(xùn)，深知備課不能光備課程，更重要的是備我們視為主體的學(xué)生。課堂上學(xué)生的行為都由“心”而生，這樣的“心”聲如何解讀，不能靠經(jīng)驗，更不能靠說教，需要師者讀懂“心”語，“三備”為自己提出了進一步要求，不僅是現(xiàn)在要面對的實際問題，更是今后長期要解決好的課題。26年的教育教學(xué)工作經(jīng)歷，雖有收獲，但深感責(zé)任重大。要做到每節(jié)課都“有備授課”，除了常規(guī)職業(yè)道德外，更需要我們用“心”去澆灌，用“心”去體味，用“心”去理解。

心得三：尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，贊揚學(xué)生。

為師多年，早已養(yǎng)成了以主觀愿望為基點，同理心常掛在嘴上，寫在紙上，落實行動上較少，特別是在尊重上，老以為師先導(dǎo)，自以為尊重了學(xué)生，學(xué)生反饋不高；時常關(guān)愛學(xué)生，學(xué)生受愛點不同；指導(dǎo)學(xué)生多，贊揚的少，認為他（她）們應(yīng)該會、應(yīng)該做。通過學(xué)習(xí)，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的亮點、長處和進步，及時贊許，提升學(xué)生的心得性有助，增強學(xué)生的自我效能感。

最后，感謝陜西省職教處為我們創(chuàng)造了此次學(xué)習(xí)機會，感謝陜西學(xué)前師范學(xué)院為我們精心設(shè)計培訓(xùn)課程，感謝各位授課老師們的辛勤教誨，更感謝朝夕相處的同行們，是您們對我的教誨、鼓勵和支持，使我在此收獲了一份喜悅、一份憧憬、更多的是一份期待與責(zé)任，我將這份收獲、美好轉(zhuǎn)化為教學(xué)動力，成為職教戰(zhàn)線的好兵。

李平

2013年7月22日