第一篇：教育子女的幾點心得體會 李代平

家長教育子女的幾點心得體會

在我們中國人的心中“望子成龍”、“望女成鳳”是每位父母共同的心愿。孩子的成功與否不僅取決于天賦，又有后天教育的問題。天賦是難以改變的，而后天的教育則大有可為，并可以彌補先天不足。孩子在成長過程中，除了接受學(xué)校的教育外，父母的影響則是最持久、最直接、最有效的。那么作為家長應(yīng)如何教育孩子呢？我就和大家談一談自己平時的想法和做法，和大家一起共勉。

1、重視家庭教育。

俗話說：家長是孩子的第一任老師。從一個人接受教育的過程來看，家庭教育是一個人接受最早、時間最長、影響最深的教育。父母的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教、陶冶習(xí)染和潛移墨化的作用。父母的榜樣作用對成長過程中的孩子起著強烈的刺激，父母的好習(xí)慣和壞習(xí)慣都將直接影響到孩子。對于我來說，我時常教育她要多看看我的工作態(tài)度，對親戚朋友的太度以及我的生活習(xí)慣等，從我的身上學(xué)習(xí)好的一面來提高自己。

2、多給孩子一些表揚和鼓勵，而不要輕易對孩子發(fā)火 每個孩子都需要不斷的鼓勵才能獲得自信、勇氣和上進心，這就像植物必須每天澆水才能生存一樣。清代教育家顏元說過：“數(shù)子十過，不如獎子一長。”多給孩子欣賞的目光，有利于培養(yǎng)孩子良好的道德行為習(xí)慣和品質(zhì)，有利于增強父母對孩子的信任。多給孩子以欣賞的目光，就會看到孩子與眾不同的長處和優(yōu)點，看到她的一點點進步，肯定她，堅持鼓勵她，耐心引導(dǎo)她，平和看待她，并以實際行動支持她，孩子就會把自己的優(yōu)點發(fā)揚光大，這一點是很必要的。家長要告訴孩子：你能行！你一定行！當然經(jīng)常對孩子發(fā)火是不行的。一是她已經(jīng)習(xí)以為常了，覺得你發(fā)火沒什么大不了的事；二是會因為她膽小而懼怕你，使她對你望而卻步，以至于代溝越來越大，難以交流，甚至導(dǎo)致陷入敵對的困境。

3、加強與班主任及科任老師的溝通和聯(lián)系。

我在剛開學(xué)時就向班主任重點表明：女兒開朗活潑可愛，有一定的管理能力，行為習(xí)慣較好，有禮貌，自理能力較強，但是有點自我滿足，自信心不強，做數(shù)學(xué)題時比較粗心，平時不怎么關(guān)注細節(jié)等等，希望老師在平時的教育中能給以關(guān)注指導(dǎo)。之后經(jīng)常向班主任及老師了解孩子在校情況，并將孩子在家的點點滴滴向他們匯報，和他們及時交流。孩子是否能順利成長，家長很重要，老師是關(guān)鍵。所以一般在孩子遇到新的老師時，我會告訴孩子說教她的老師都是非常優(yōu)秀的，在教學(xué)和教育工作上都取得了很多有重量級別的獎，是值得尊重和敬佩的，從而在她的心里會對老師產(chǎn)生強烈的好感和好奇感，以至于她能盡快地適應(yīng)老師，愛上老師，更愛上該老師所教的這一學(xué)科，最終達到師生互動，相互促進，共同提高的目的。

4、注重與孩子日常交流，幫助孩子克服缺點。我們非常注重與孩子的交流，每周回家讓她說說本周在校發(fā)生的事，好的或者不好的事。針對不好的，我們一起探討為什么不好？不好在哪里？如果是你的話，遇到這件事你又會怎么做呢？如果你那樣做的話，利與弊是什么？在處理任何事時，要換位思考，三思而后行。始終記?。簳止肿约?，不會怪才怪人。只有找到自己的不足，對癥下藥，才能取得不斷的進步。針對她這次的考試也是如此….5、培養(yǎng)孩子生活的獨立性

現(xiàn)階段的孩子，多數(shù)是獨生子女，每個孩子都是家中的小太陽，吃、喝、玩的條件都是家中最好的。但是由于父母的過度保護，認為孩子只要專心學(xué)習(xí)就行了，其他的事都由父母包辦代替，導(dǎo)致孩子“飯來張口，衣來伸手”，根本沒有生活自理能力。久而久之，孩子過分依賴，長大了容易形成依賴性人格障礙。所以作為父母的我們在平時的日常生活中應(yīng)該有意識地培養(yǎng)孩子的獨立性，讓孩子做力能所及的事，而不要幫他們包辦。

6、.培養(yǎng)孩子良好的上網(wǎng)習(xí)慣 對于我們大多數(shù)家長來說，對如何控制孩子上網(wǎng)可能會感到困惑。當今社會是電子信息時代，網(wǎng)上QQ，微信，游戲，小說，音樂或購物等都是孩子休閑時的娛樂活動。想要孩子完全脫離網(wǎng)絡(luò)是永遠不可能的，我們只有引導(dǎo)他們?nèi)绾握_上網(wǎng)。首先告訴孩子網(wǎng)絡(luò)的利與弊。從電腦中我們可以查學(xué)習(xí)資料，可以看視頻，可以了解當今社會的時事政治，可以聽音樂，可以和朋友聊天通話等等；但是還存在許多不好的地方，如：不文明的視頻，欺騙廣告或遇到不真誠的人或事等等。這一切都需要老師和家長的教育和引導(dǎo)。其次，和孩子達成上網(wǎng)的協(xié)議，規(guī)定上網(wǎng)的時間和用途等等?？傊?，當學(xué)生養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習(xí)慣后一切都迎刃而

8、培養(yǎng)孩子超越自我,勇于競爭的意識

現(xiàn)代社會是一個充滿競爭和挑戰(zhàn)的社會,只有不斷學(xué)習(xí)、不斷超越自我才能收獲一生的幸福和成功。我時常和我女兒聊我身邊好的實例：如我同事的幾個子女分別在美國、日本、新加坡、德國等，我經(jīng)常和她一起分析他們是如何取得這些可喜可賀的成績的，讓她從中學(xué)習(xí)他們那良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣；學(xué)習(xí)他們能正確、理智地認識自己的優(yōu)點和缺點；學(xué)習(xí)他們那自信自強，永不氣餒，敢于挑戰(zhàn)自己，超越自己的精神。并教育她牢記：吃得苦中苦方為人上人；摔倒了，爬起來再跑等。

總之,教育孩子的過程,就是一個開花結(jié)果的過程,當我們看到植物“開花”了,很自然就想到“結(jié)果”,從開花到結(jié)果是要經(jīng)過很多步驟的,教育也是如此。家長朋友們,讓我們對學(xué)校、對老師少一點責(zé)備,多一點關(guān)愛,對孩子多一點鼓勵,給孩子一個舞臺,給孩子一個夢想。我們相信在學(xué)校、老師和家長的共同努力下,我們的孩子一定會擁有美好的明天!

第二篇：李平心得體會

學(xué)習(xí)十八大心得體會

李平關(guān)口鎮(zhèn)人大主席

期盼之情，期待之心在11月8日因黨的十八大的勝利召開而釋然，11月8日8點鎮(zhèn)黨委組織全部黨員干部齊聚會議室，認真細致地聆聽了胡總書記所作的《高舉中國特色社會主義偉大旗幟，為奪取全面建設(shè)小康社會新勝利而奮斗》的報告。在報告中胡總書記從歷史和時代的高度出發(fā)，科學(xué)地總結(jié)了我們黨過去5年的工作和經(jīng)驗。報告精辟概括了中國特色社會主義道路和中國特色社會主義理論體系，是中國特色社會主義事業(yè)的政治宣言和行動綱領(lǐng)。

胡總書記的報告通過回顧改革開放的偉大工程，對中國特色社會主義道路、中國特色社會主義理論進行了新的概括；對十六大以來黨中央提出的一系列重大戰(zhàn)略思想進行了系統(tǒng)闡述，特別是全面闡述了科學(xué)發(fā)展觀的重大意義、基本內(nèi)涵和基本要求。報告著眼于當代中國社會的階段性特征，致力于研究解決當代中國重大現(xiàn)實問題，在經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)、國防軍隊建設(shè)和黨的建設(shè)等方面做出了重大戰(zhàn)略部署。

十八大召開必將進一步動員全黨全國各族人民繼續(xù)解放思想，堅持改革開放，推動科學(xué)發(fā)展，促進社會和諧，為奪取全面建成小康社會新勝利，開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面而奮斗。作為基層工作者，我們一定要認真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會報告的精神實質(zhì)，切實把報告提出的戰(zhàn)略部署和各項任務(wù)全面貫徹落實到各項工作中去。

移民工作力度，為建設(shè)美麗旬陽做出積極貢獻。

一是抓住經(jīng)濟發(fā)展不放松，因地制宜發(fā)展產(chǎn)業(yè)。過去幾年關(guān)口鎮(zhèn)的經(jīng)濟主要依賴于礦產(chǎn)業(yè)，由于礦產(chǎn)資源的枯竭，深層開采技術(shù)的不完善，礦產(chǎn)業(yè)已逐漸萎縮，加之多年的礦產(chǎn)開采使關(guān)口鎮(zhèn)的環(huán)境遭到嚴重破壞，已成為危及群眾最大的安全隱患，因此因地制宜的發(fā)展煙草、旅游、黃姜、畜牧、水產(chǎn)已成為惠及群眾的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。鎮(zhèn)黨委已在多次會議上做了安排部署，要下大力氣，毫不動搖做大做強。二是搶抓移民建設(shè)機遇，加快推進“小區(qū)”建設(shè)。隨著十八大的勝利召開，黨中央的強農(nóng)、惠農(nóng)、富農(nóng)政策相繼出臺，加快推進“小區(qū)”建設(shè)適逢良機，目前已初步建成316國道沿線的泥溝、張嶺、張家河、江北等小區(qū)，應(yīng)繼續(xù)加大建設(shè)力度，力爭每個村至少有一個環(huán)境優(yōu)美、功能齊全、風(fēng)格迥異、適宜居住的民居小區(qū)。三是提升群眾文化生活，推動旅游業(yè)發(fā)展。胡總書記在十八大報告中明確提出要“扎實推進社會主義文化強國建設(shè)”的目標，并指出“文化是民族的血脈，是人民的精神家園，堅持面向基層，服務(wù)群眾，加快推進重點文化惠民工程”。由此可見，黨中央要重點加強推進文化建設(shè)，各項惠及群眾的文化工程將會相繼出臺。關(guān)口鎮(zhèn)雖是96年新建鎮(zhèn)，但有較深厚的文化底蘊，群眾參與文化娛樂活動積極踴躍，為我們提升群眾文化生活打下了群眾基礎(chǔ)。開發(fā)關(guān)口鎮(zhèn)八卦山旅游資源已擺上議事日程，文化產(chǎn)業(yè)是旅游業(yè)的支撐，旅游業(yè)發(fā)達的地方，文化生活必然豐富多彩。我們要集中精力大興文化之風(fēng)，大興旅游之業(yè)，使旅游業(yè)成為關(guān)口經(jīng)濟發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè)。四是建立長效機制，確保社會和諧穩(wěn)定。關(guān)口鎮(zhèn)目前的主要矛盾是企地矛盾，且有的矛盾

第三篇：李平心理健康教育培訓(xùn)心得體會

中職教育更需要用“心”澆灌

——陜西省中職心理健康教育培訓(xùn)心得

通過參加為期50天的中等職業(yè)學(xué)?！半p師型”教師省級心理健康教育培訓(xùn)，深感心理健康教育的重要性和長遠意義，受益匪淺，感想頗多。學(xué)習(xí)將結(jié)束，談收獲，展前景，書心得。

心得一：樹重要性，健好心理，提師風(fēng)范。

通過本次的學(xué)習(xí)，認識到了教師心理健康的重要性。同時，教師是教育教學(xué)過程中心理健康教育的推行者、實施者和輔導(dǎo)者。身為一名教學(xué)一線的教師，除了要有相關(guān)專業(yè)的學(xué)識和優(yōu)良的教學(xué)技能，還要有健全的人格、高尚的品德和健康的心理。

老師的心理是否健康直接影響著教育教學(xué)的成敗，所以，教師要修身養(yǎng)性，克服不良情緒，培養(yǎng)自信樂觀、豁達開朗的健康心理，耐心面對問題，用心去理解學(xué)生，成為一名學(xué)生認可、同行認同和自己滿意的老師。

心得二：備好自己，備好學(xué)生，備好環(huán)境。

通過培訓(xùn)，深知備課不能光備課程，更重要的是備我們視為主體的學(xué)生。課堂上學(xué)生的行為都由“心”而生，這樣的“心”聲如何解讀，不能靠經(jīng)驗，更不能靠說教，需要師者讀懂“心”語，“三備”為自己提出了進一步要求，不僅是現(xiàn)在要面對的實際問題，更是今后長期要解決好的課題。26年的教育教學(xué)工作經(jīng)歷，雖有收獲，但深感責(zé)任重大。要做到每節(jié)課都“有備授課”，除了常規(guī)職業(yè)道德外，更需要我們用“心”去澆灌，用“心”去體味，用“心”去理解。

心得三：尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，贊揚學(xué)生。

為師多年，早已養(yǎng)成了以主觀愿望為基點，同理心常掛在嘴上，寫在紙上，落實行動上較少，特別是在尊重上，老以為師先導(dǎo)，自以為尊重了學(xué)生，學(xué)生反饋不高；時常關(guān)愛學(xué)生，學(xué)生受愛點不同；指導(dǎo)學(xué)生多，贊揚的少，認為他（她）們應(yīng)該會、應(yīng)該做。通過學(xué)習(xí)，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的亮點、長處和進步，及時贊許，提升學(xué)生的心得性有助，增強學(xué)生的自我效能感。

最后，感謝陜西省職教處為我們創(chuàng)造了此次學(xué)習(xí)機會，感謝陜西學(xué)前師范學(xué)院為我們精心設(shè)計培訓(xùn)課程，感謝各位授課老師們的辛勤教誨，更感謝朝夕相處的同行們，是您們對我的教誨、鼓勵和支持，使我在此收獲了一份喜悅、一份憧憬、更多的是一份期待與責(zé)任，我將這份收獲、美好轉(zhuǎn)化為教學(xué)動力，成為職教戰(zhàn)線的好兵。

李平

2013年7月22日

第四篇：李久平心得體會

學(xué)習(xí)十八屆三中全會精神心得體會永川區(qū)紅專小學(xué)李久平11月10日，隨著十八屆三中全會的召開，學(xué)校組織學(xué)習(xí)三中全會會議精神。在學(xué)習(xí)活動中，以黨員教育活動點、黨小組等為單位分組學(xué)習(xí)討論了三中全會改革熱點和十八大后的新局面，并對社區(qū)未來發(fā)展提出了意見、建議。通過這幾天的學(xué)習(xí)，作為一名教師，更要全面、準確地學(xué)習(xí)貫徹全會精神，把全會精神化作做好本職工作的強大動力。

自從新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體任職以來，各項改革政策有如重拳出擊，在各個領(lǐng)域掀起激浪。黨的十八屆三中全會的召開，是我們黨政治生活中的一件大事，更是老百姓的一件大事。秋葉正紅之際，力度空前的中國新一輪改革洪波涌起。在一個新的歷史起點上，十八屆三中全會將把改革開放大業(yè)和建設(shè)中國特色社會主義現(xiàn)代化的進程，推向新的更高境界。此次改革政策力度之大，范圍之廣，都是空前的。這將是推動我國建設(shè)富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家的歷史新起點，將給全國人民帶去無限美好的前程，從而將為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興夯實基礎(chǔ)。同時，我也期望三中全會能夠為我們社區(qū)在新的形勢下創(chuàng)造更加有利的發(fā)展機遇。

改革是十八屆三中全會提得最多的問題，也是最迫切的問題。從“八項規(guī)定”到“厲行節(jié)約”，從“中國夢”到“黨的群眾路線實踐活動”，林林總總，一系列活動的開展，我們黨無不在時時詮釋著改

革的要義。通過此次十八屆三中全會精神的學(xué)習(xí)，作為一名社區(qū)干部，扎根基層，天天和老百姓走在一起，更要不斷根據(jù)社會發(fā)展需求，來改革，勇創(chuàng)新，提升服務(wù)水平。因此，對于社區(qū)干部，要結(jié)合十八屆三中全會精神，樹立五種意識，加大改革。一是要樹立大局意識。要堅定小局服從大局，在關(guān)鍵時刻，與黨委、政府保持高度一致。進一步強化黨的十八屆三中全會精神為主的思想主導(dǎo)，牢固樹立大局意識，禁止出現(xiàn)無大局、無組織、無原則的事件。二是要樹立服從意識。要不折不扣、不走樣、不變形的執(zhí)行好黨的各項決議。要在自己的崗位上始終堅持著“把困難留給自己，把方便獻給群眾”，時刻以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己。三是要樹立責(zé)任意識。作為一名社區(qū)干部，在工作中，要以實際行動忠誠履職，發(fā)揚螺絲釘精神，努力在平凡的崗位上，做出不平凡的業(yè)績。四是要樹立團隊意識。要心往一處想，勁往一處使，工作才有干勁，才能出業(yè)績。要堅持做到同心、同向、同步，要正確處理好與同事之間的關(guān)系，不“小肚雞腸”，不“爾虞我詐”，在同心協(xié)力中更好地位社區(qū)群眾提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。五是要樹立創(chuàng)先意識。在日新月異的今天，采用過去的傳統(tǒng)辦法，很難取得實效，要求我們基層干部要樹立創(chuàng)先意識，要根據(jù)發(fā)展變化，不斷轉(zhuǎn)變工作思路，不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)和思考，來找到為社區(qū)群眾服務(wù)的最佳路徑。

十八屆三中全會已經(jīng)閉幕了，我們要切實吃透會議精神，把學(xué)習(xí)貫徹十八屆三中全會精神與推動當前自身工作結(jié)合起來，同時，要以學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆三中全會精神為契機，真正把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為

推進自身實際工作的強大動力，全心全意服務(wù)社區(qū)居民，為社區(qū)的和諧、穩(wěn)定、發(fā)展貢獻新的力量！

第五篇：教育子女心得體會

教育子女心得體會

***是我校五年級四班學(xué)生。自孩子在**小學(xué)上學(xué)以來，各方面表現(xiàn)一直比較好，基本實現(xiàn)了德、智、體全面發(fā)展，已經(jīng)全面融入班級、學(xué)校的集體生活，在學(xué)習(xí)、寫作、書法、繪畫、表演、體育、實踐等方面取得了一些成績和榮譽。

孩子的成長、進步離不開各位老師的辛勤教誨，更需要家庭的熏陶、家長的教育。在教育孩子方面，我一直堅持正確引導(dǎo)，務(wù)求實效。一是言傳身教。嚴格要求，率先垂范，樹立榜樣，做到與家庭成員之間互相理解，互相尊重，團結(jié)協(xié)作，和睦相處，營造和諧、溫馨的環(huán)境，讓孩子感受到家庭的溫暖，能夠安心踏實地學(xué)習(xí)。二是嚴格要求。注重“養(yǎng)”更注重“教”，注重“學(xué)習(xí)”更注重“做人”，反對放縱溺愛、一味遷就，及時發(fā)現(xiàn)存在的問題和不足，逐步規(guī)范孩子言行，督促養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。三是正確引導(dǎo)。堅持正面教育為主，表揚與批評相結(jié)合。當孩子犯了錯誤或出現(xiàn)失誤時，動之以情，曉之以理，引導(dǎo)孩子明辨是非，改正缺點，彌補不足，逐步成長；孩子取得成績或進步，酌情給予精神鼓勵或物質(zhì)獎勵，引導(dǎo)孩子向更高目標邁進。

同時，高度重視家校溝通。每個學(xué)期至少兩次到學(xué)校與班主任、任課老師座談交流，全面了解在校表現(xiàn)，掌握思想動態(tài)，增強教育的針對性、時效性，確保孩子健康成長。積極支持學(xué)校工作，配合學(xué)生按時完成老師布置的手工制作、故事表演、詩歌朗誦等任務(wù)，幫助孩子樹立自信心、榮譽感。

五年級四班***家長 ***