第一篇：2014年黔東南州事業(yè)單位新進人員培訓心得體會

2014年黔東南州事業(yè)單位新進人員

初聘培訓心得體會

座號：XX 姓名：XXX 單位：XXXXXXXX

2014年4月25日至5月2日，我有幸參加了黔東南州人社局組織的“黔東南州2014年事業(yè)單位新進人員初聘培訓”的培訓學習。此次培訓的時間雖短，但內(nèi)容豐富，主要有黔東南州民族文化、特色產(chǎn)業(yè)、經(jīng)濟發(fā)展狀況、人事管理制度以及職業(yè)道德、國防教育、公務禮儀等一系列專題講座。聽完講座后發(fā)現(xiàn)自己雖然是一名土生土長的黔東南人，同時也在黔東南上班，但是，以前對黔東南本土文化和黔東南的一些特色的了解還不是很深入。通過這次培訓，使我對黔東南州和自己所從事的職業(yè)有了全面深入的了解，也拓展了知識面，現(xiàn)將心得體會總結(jié)如下：

一、培訓是在職人員的繼續(xù)深化學習的一種方式，是提高業(yè)務知識的較為有效的手段。21世紀是知識經(jīng)濟社會，是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會，其知識新舊更替的節(jié)奏越來越快。一個國家，一個民族，一個個人，要適應和跟上現(xiàn)代社會的高速發(fā)民，唯有與時俱進，不斷加強學習，才能不斷進步。通過此次培訓，使我進一步認識到了學習的重要性和迫切性，認識到面以不斷更新的工作要求必須要靠學習，靠培訓，要接受新思維、新舉措，才能在日新月異的社會大環(huán)境下走得更遠，才能取他人之長補已之短，只有這樣才能不負組織的厚望，完成單位領(lǐng)導交待的工作任務，才能更好地服務人民，才能為社會做出更大的貢獻。

二、對黔東南州有了進一步的了解，增強了“我愛我州”的自豪感和“我建我州”的責任感。在培訓中，通過包羽教授和周定生老先生的精彩講座，我對黔東南州有了全面深入的了解。黔東南居住著苗、侗、漢、水、瑤、壯、布衣、土家等民族。這里自然風光神奇秀麗，人文景觀絢麗多彩，民族風情濃郁迷人。自建州以來，國民經(jīng)濟穩(wěn)步發(fā)展，整體實力不斷增強。但黔東南州地處偏遠，交通發(fā)展滯后，資源沒有得到有效的利用等因素，制約了經(jīng)濟快速的發(fā)展。作為黔東南州的一份子和高中教師，我們有責任也有義務地為當?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展奉獻自己的力量。

三、溝通是心靈與心靈的碰撞，是情感與情感的交流，是人類行為的基礎(chǔ)，它使人類相互了解，增進感情；協(xié)調(diào)是溝通的延伸，是溝通的目的，它可以消除人們之間的誤解和隔閡，使人們形成相互合作的合力，提高人類行為的效力。作為一名一線工作者，接觸面廣，面對的人和事多，人際關(guān)系也相對較為廣泛，這就對個人的溝通協(xié)調(diào)能力提出了更高的要求。因此，溝通協(xié)調(diào)能力就成為一個人生存與發(fā)展的必備能力，也是決定一個人成功的必要條件之一。

四、對于工作人員的心理調(diào)適和職業(yè)道德的學習，前者是我們必備的，后者是我們必須堅守的。有時我們經(jīng)常會感覺身心疲憊，久而久之，我們就常常會忽略了對自我的心理調(diào)適，取而代之的是消極怠工、敷衍做事，這樣的惡性循環(huán)中，我們就容易忽略掉起初的工作決心、使命和職業(yè)操守，這樣就會容易被社會譴責或法律的拷問。近幾年，我們不難發(fā)現(xiàn)，在教師行業(yè)中，有些教師觸犯法律的事件，所以授課教師對于我們的指導，可謂是很有必要，也為我們規(guī)范自己的職業(yè)行為敲響了警鐘。最后，我想做的事情就是把李玲老師教授的心理調(diào)適的方法教給學生，這樣也有利于學生的身心和諧且良好的發(fā)展。

總之，通過幾天的學習，我收獲頗多，感觸頗深，在獲得知識的同時，也認識到了自己在理論素質(zhì)、工作水平、思想觀念中存在的差距和不足，今后，我會更加努力地把握住各種學習的機會，本著學無止境的心態(tài)加強學習、加強實踐，通過多途徑多渠道豐富強化自己的知識，努力鍛造自己、提高自己，使自己成為一名對社會貢獻更大的合格服務人員。

第二篇：黔東南州事業(yè)單位新進人員培訓心得體會

黔東南州事業(yè)單位新進人員培訓心得體會

2014年3月21-28日，我參加了為期8天的黔東南州新進人員初聘培訓。這期間我們學習了《事業(yè)單位人事制度改革工作人員考核與獎懲》、《黨十八屆三中全會精神解讀》、《個人學習能力與創(chuàng)新能力提升》、《關(guān)于溝通能力》等內(nèi)容。這次培訓給了我很大的觸動，也讓我對人生有了很多的思考，以下是此次培訓的個人心得體會：

通過此次培訓學習，讓我對事業(yè)單位、事業(yè)單位的工作以及事業(yè)單位的工作人員有了一定的了解，特別是對事業(yè)單位工作人員應具備的政治素養(yǎng)和業(yè)務素質(zhì)有了更加深刻的認識，端正了工作、生活的態(tài)度，明確了自己角色的定位和工作職責，從而為今后的工作打下了基礎(chǔ)，為自己今后的努力指明了方向。

本次培訓為了我們盡快地了解掌握履行職責所必備的基礎(chǔ)知識，為今后工作做好準備，安排了大量學習內(nèi)容，特別是李青教授的《關(guān)于溝通能力》，作為從事教育事業(yè)的我受益匪淺，在人與人之間的交流，特別是老師與學生之間的溝通過程中，要本著“主動、清楚、愉快、真誠、自信”的原則，以誠去對待處理好與領(lǐng)導、同事、同學之間的關(guān)系，努力營造和諧愉悅的工作氛圍。李青教授說得好“真誠是打開心靈的鑰匙，是建立良好溝通的關(guān)鍵法寶?！边@句話將陪伴我直至永遠。

對于一名事業(yè)單位工作人員來說，具備過硬的業(yè)務能力和素質(zhì)，是開展一切工作的基礎(chǔ)和根本。特別是作為從事教育事業(yè)的我們，教師的個人專業(yè)技術(shù)水平和對教育事業(yè)的素養(yǎng)要求更高，而通過這些天的培訓我感受最好最直接的途徑就是學習，只有加強學習才能不斷充實我們的思想，完善自身素質(zhì)，才能不斷提高 我們的個人能力與業(yè)務水平。而學習的知識也不能只停留在書本上，要把所學知識運用到工作實踐當中去，理論和實踐相結(jié)合，做到知行統(tǒng)一，學以致用；同時在今后的工作中要始終保持著一種虛心的學習態(tài)度，在工作中遇到一些新困難或棘手問題時要積極向領(lǐng)導、同事學習，特別要向教學經(jīng)驗豐富的老教師，學習他們的教學方法，借鑒他們的教學經(jīng)驗；還要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，觀看全國優(yōu)秀教師的教學視頻，學習先進 的理念及教學方法，以快速提升自己的工作能力和專業(yè)水平。

總之，此次培訓我收獲頗多、受益匪淺，豐富了知識，開拓了視野、提高了能力和素質(zhì)，為我今后更好的開展工作打?qū)嵙嘶A(chǔ)、創(chuàng)造了條件，在今后工作中不斷完善自己，在實踐中鍛煉自己提高自己的政治理論水平、思想道德修養(yǎng)、科學文化素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，知認真對待各項工作，把培訓學到的理論知識和為人處事的道理融入到工作中去，為教育事業(yè)貢獻自己的力量。

從江縣第二高級中學

XXX

2014年3月28日

第三篇：2014年黔東南州事業(yè)單位新進人員培訓心得體會

2014年黔東南州事業(yè)單位新進人員培訓心得體會

座位號：217姓名：張國艷單位：從江縣第二民族高級中學

2014年5月30日，我來到了黔南民族技術(shù)學院，初入這個嶄新且煥發(fā)活力的學校，學生時代的那種熱血沸騰的感覺涌上心頭，我更堅定了做一名好學生的決心。通過一系列的進校手續(xù)，累了一天的我到達了我的棲息地------學校公寓，也正因為是住校，難免會有些擔心，但當我推開寢室門，踏入寢室的那分鐘，一切擔憂都化作了過眼云煙。電視、空調(diào)、熱水器、潔白的床上用品??這一切都是那么的令我意外且欣喜，心底也暗自慶幸，這將是我有生以來最安逸的學校生活，在此真要感謝州人事局和州職院的悉心安排。

2014年5月31——2014年6月7日，我參加了為期8天的黔東南州新進人員初聘培訓。這期間我們學習了《事業(yè)單位人事制度改革工作人員考核與獎懲》、《黨十八屆三中全會精神解讀》、《個人學習能力與創(chuàng)新能力提升》、《關(guān)于溝通能力》等內(nèi)容。本次培訓共開設(shè)15個課題，從制度到政策，從個人到組織，從了解社交禮儀到了解黔東南州情，涉及范圍很廣，但對于新進人員，這些都是我們很有必要學的。其中令我印象極深的是聞芳教授的公務禮儀專題講座，她結(jié)合她豐富的個人經(jīng)驗和理論知識，進行了細致、耐心地講解，教會我們?nèi)绾吻‘數(shù)匕盐覀兯亩Y儀做好，從內(nèi)由外地提升個人的素質(zhì)和氣質(zhì)，并讓我們在工作中運用好這些禮儀知識，讓別人看到我們身上的閃光點。除了這堂課以外，李鎮(zhèn)?？崎L的關(guān)于職稱申報的課，為我們這解答了很多在職稱方面的疑問，也為我們樹立近期和長期目標提供了政策依據(jù)，非常實用。精彩的課題和講座實在太多，無法一一言說，接下來我總體地說一下我的體會吧，這次培訓給了我很大的觸動，也讓我對人生有了很多的思考，現(xiàn)在我將這幾天學習的心得總結(jié)如下：

1、通過此次培訓學習，讓我對事業(yè)單位、事業(yè)單位的工作以及事業(yè)單位的工作人員有了一定的了解，特別是對事業(yè)單位工作人員應具備的政治素養(yǎng)和業(yè)務素質(zhì)有了更加深刻的認識，端正了工作、生活的態(tài)度，明確了自己角色的定位和工作職責，從而為今后的工作打下了基礎(chǔ)，為自己今后的努力指明了方向。

2、本次培訓為了我們盡快地了解掌握履行職責所必備的基礎(chǔ)知識，為今后工作做好準備，安排了大量學習內(nèi)容，特別是李青教授的《關(guān)于溝通能力》，作為從事教育事業(yè)的我受益匪淺，在人與人之間的交流，特別是老師與學生之間的溝通過程中，要本著“主動、清楚、愉快、真誠、自信”的原則，以誠去對待處理好與領(lǐng)導、同事、同學之間的關(guān)系，努力營造和諧愉悅的工作氛圍。李青教授說得好“真誠是打開心靈的鑰匙，是建立良好溝通的關(guān)鍵法寶?！边@句話將陪伴我直至永遠。

3、對于一名事業(yè)單位工作人員來說，具備過硬的業(yè)務能力和素質(zhì)，是開展一切工作的基礎(chǔ)和根本。特別是作為從事教育事業(yè)的我們，教師的個人專業(yè)技術(shù)水平和對教育事業(yè)的素養(yǎng)要求更高，而通過這些天的培訓我感受最好最直接的途徑

就是學習，只有加強學習才能不斷充實我們的思想，完善自身素質(zhì)，才能不斷提高 我們的個人能力與業(yè)務水平。而學習的知識也不能只停留在書本上，要把所學知識運用到工作實踐當中去，理論和實踐相結(jié)合，做到知行統(tǒng)一，學以致用；同時在今后的工作中要始終保持著一種虛心的學習態(tài)度，在工作中遇到一些新困難或棘手問題時要積極向領(lǐng)導、同事學習，特別要向教學經(jīng)驗豐富的老教師，學習他們的教學方法，借鑒他們的教學經(jīng)驗；還要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，觀看全國優(yōu)秀教師的教學視頻，學習先進 的理念及教學方法，以快速提升自己的工作能力和專業(yè)水平。

4、對于民族文化和黔東南經(jīng)濟社會發(fā)展狀況的學習，讓我清楚地知道我州經(jīng)濟發(fā)展的優(yōu)勢和弱勢及發(fā)展現(xiàn)狀。作為文化傳播者的我們，也很有必要把所學傳授給學生，他們是社會發(fā)展的儲備軍，了解他們所處的環(huán)境的概況，才有利于樹立他們遠大的目標和樹立建設(shè)家鄉(xiāng)并為家鄉(xiāng)做貢獻的決心。

5、對于工作人員的心理調(diào)適和職業(yè)道德的學習，前者是我們必備的，后者是我們必須堅守的。有時我們經(jīng)常會感覺身心疲憊，久而久之，我們就常常會忽略了對自我的心理調(diào)適，取而代之的是消極怠工、敷衍做事，這樣的惡性循環(huán)中，我們就容易忽略掉起初的工作決心、使命和職業(yè)操守，這樣就會容易被社會譴責或法律的拷問。近幾年，我們不難發(fā)現(xiàn)，在教師行業(yè)中，有些教師觸犯法律的事件，所以授課教師對于我們的指導，可謂是很有必要，也為我們規(guī)范自己的職業(yè)行為敲響了警鐘。最后，我想做的事情就是把李玲老師教授的心理調(diào)適的方法教給學生，這樣也有利于學生的身心和諧且良好的發(fā)展。

6、培訓教師對于我們的不懈鼓勵，給予我們信心和動力。對于踏出校門不久的我們，對新生活、新責任和新角色多多少少都有些怯懦，而本次培訓中，培訓教師也十分注意我們的這種心理，所以講課中更多的是給我們鼓勵。鼓勵我們要以平和的心態(tài)去認識社會和自己的角色；鼓勵我們要終身學習，去更好地適應新知識、新問題；鼓勵我們要加快適應工作環(huán)境、生活環(huán)境和人際關(guān)系的步伐。這些鼓勵，使我們對未來的工作充滿了信心和動力，只有滿懷信心的人，才能更好地去工作并實現(xiàn)個人價值。

總之，此次培訓我收獲頗多、受益匪淺，豐富了知識，開拓了視野、提高了能力和素質(zhì)，為我今后更好的開展工作打?qū)嵙嘶A(chǔ)、創(chuàng)造了條件，在今后工作中不斷完善自己，在實踐中鍛煉自己提高自己的政治理論水平、思想道德修養(yǎng)、科學文化素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，知認真對待各項工作，把培訓學到的理論知識和為人處事的道理融入到工作中去，為教育事業(yè)貢獻自己的力量。

第四篇：2017年黔東南州新進人員培訓心得體會

2017年黔東南州新進人員培訓心得體會

劍河四中彭錫慧

為了使我們盡快適應和理解本職工作，8月25日—9月1日，州人事局特地對我們進行了新進人員培訓。這次事業(yè)單位招聘人員新進培訓的內(nèi)容十分豐富，包括中國特色社會主義理論體系、黨性教育、理想信念教育、中國政治制度與政府運作概況、揚州歷史文化與當代經(jīng)濟社會發(fā)展概況、生態(tài)環(huán)保知識、消防安全、毒品安全、公共管理與依法行政及政府法律實務、食品安全法，機關(guān)公文寫作與處理、預防腐敗警示教育、計劃生育與人口素質(zhì)、政府公共危機管理與特發(fā)事件應對處理、公務員職業(yè)道德和行為規(guī)范、公務禮儀、國家保密安全制度等。這次培訓的內(nèi)容都是我們今后開展工作所必需具備的基本知識和技能，通過學習，我對所學內(nèi)容的總體感受是：擺正心態(tài)，機關(guān)事業(yè)單位并非意味了鐵飯碗、終身制，必須不斷努力學習，提高自身技能、素質(zhì)才不會被社會淘汰;在工作中端正態(tài)度，提升政治修養(yǎng)，增強服務意識。

一、政治鑒別能力是前提

作為一名事業(yè)單位新進的工作人員，要想在事業(yè)上取得一定成績，思想上明辨是非，業(yè)務上有所進步。政治鑒別能力是指在政治上分辨是非的能力，主要表現(xiàn)在大是大非面前能夠分清主流和逆流、真理和謬誤、真善美和假惡丑。各行各業(yè)的工作人員是國家寶貴的人才資源，是祖國事業(yè)的建設(shè)者，肩負著黨和國家的重托，只有在思想上與黨中央保持高度一致，不斷加強政治理論學習，養(yǎng)成關(guān)注時事習慣，堅定理想信念，面對生活中的是是非非，錯綜復雜的事物和各種疑難問題，才能頭腦清晰，分清是非，抓住事物本質(zhì)和規(guī)律，為自己的言行作出正確的判斷，不走彎路，不違背規(guī)律，不至于在生活和工作中迷失方向。

二、溝通協(xié)調(diào)能力是基礎(chǔ)。

人總是生活在一個群體里的，社會是人與人相互作用的產(chǎn)物。馬克思指出：“人是一切社會關(guān)系的總和，”因此，溝通協(xié)調(diào)能力就成為一個人生存與發(fā)展的必備能力，也是決定一個人成功的必要條件之一。特別是作為老師的我，溝通能讓我更了解學生與家長，溝通是心靈與心靈的碰撞，是情感與情感的交流，是人類行為的基礎(chǔ)，它使人類相互了解，增進感情;協(xié)調(diào)是溝通的延伸，是溝通的目的，它可以消除人們之間的誤解和隔閡，使人們形成相互合作的合力，提高人類行為的效力。作為一名教育工作者，接觸面廣，面對的人和事多，人際關(guān)系也相對較為廣泛，這就對個人的溝通協(xié)調(diào)能力提出了更高的要求。只有在工作和生活中不斷加強與領(lǐng)導、同事、朋友和家人的溝通，才能與人和諧相處，得到對方信任，才會有好的工作成績，也只有這樣，才能擁有一個愉快、和諧、輕松的工作環(huán)境，如果離開與他人的交往，我們將很難在這個社會上做成任何事情。

三、樹立終身學習目標。

學無止境，人生在世需要不斷學習，人的一生就是一個學習和發(fā)展的過程，學習在先，發(fā)展在后。授課老師、學者們扎實的理論知識、深厚的文化素養(yǎng)給我留下了深刻印象，他們在授課過程中都從不同角度和視野強調(diào)了學習的重要性，要求學員們要樹立終身學習理念，不斷用知識武裝自己，在學習中要做到溫故而知新，不斷給自己充電，注入新鮮血液，更新知識和思想觀念，做到與時俱進，才不會被社會所淘汰。目前我國正在倡導建設(shè)學習型黨政，基層單位也在積極創(chuàng)建學習型機關(guān)，工作人員更是不能列外，要重點加強對科學理論知識、文化基礎(chǔ)知識和業(yè)務技能知識的學習。

總之，在這次培訓中，我受益匪淺，收獲頗多。非常感激能安排我們參加這樣的培訓來提升自己的能力。在以后的工作中我會更努力煩人工作，不斷學習和充實自己，爭取做一名合格的人民教師。

第五篇：2013年黔東南州事業(yè)單位新進人員培訓心得體會

愛崗敬業(yè) 爭做一名合格的高校教師

-----2013年黔東南州事業(yè)單位新進人員初聘培訓心得體會 單位:黔東南民族職業(yè)技術(shù)學院 姓名：張芳美 學號：106 2013年4月26日至5月3日，我有幸參加了黔東南州人社局組織的2013年黔東南州事業(yè)單位新進人員初聘培訓。此次培訓的時間雖短，但內(nèi)容豐富，囊括了黔東南州民族文化、特色產(chǎn)業(yè)、經(jīng)濟發(fā)展狀況、人事管理制度以及職業(yè)道德、國防教育、公務禮儀等一系列專題講座。通過這次培訓，我對黔東南州和自己所從事的職業(yè)有了全面深入的了解，也拓展了知識面，現(xiàn)將心得體會總結(jié)如下：

一、對黔東南州有了進一步的了解，增強了“我愛我州”的自豪感和“我建我州”的責任感。

在培訓中，通過楊群教授、王恒松教授和周定生老先生的精彩講座，我對黔東南州有了全面深入的了解。黔東南居住著苗、侗、漢、水、瑤、壯、布衣、土家等民族。這里自然風光神奇秀麗，人文景觀絢麗多彩，民族風情濃郁迷人。自建州以來，國民經(jīng)濟穩(wěn)步發(fā)展，整體實力不斷增強。但黔東南州地處偏遠，交通發(fā)展滯后，資源沒有得到有效的利用等因素，制約了經(jīng)濟快速的發(fā)展。作為黔東南州的一份子和高校教師，我們有責任也有義務地為當?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展奉獻自己的力量。除了做好本職工作外，還應對地方經(jīng)濟社會發(fā)展中的突出問題、熱點問題作為自己今后重點研究課題和主攻方向，盡自己微薄之力，對社會有所貢獻。

二、對職業(yè)道德和愛崗敬業(yè)有了全新的、深刻的認識。

職業(yè)道德和愛崗敬業(yè)，這兩個永恒的話題，在各類學習培訓時都是重點的內(nèi)容，也都有不同的感受。但這次在培訓特邀了2005年感動中國十大人物李春燕為我們作報告，在她短短一個多小時的講座中，我的心情久久不能平靜。她的發(fā)言沒有多少華麗的辭藻，卻流露出大光華人的那種樸實真誠、謙虛好學，勤奮敬業(yè)的工作態(tài)度，讓我對這兩個話題有質(zhì)的認識，靈魂受到了洗禮，思想得到升華。

三、愛崗敬業(yè)，努力使自己成為一名合格的高職教師而奮斗。

處在當今科學技術(shù)迅速發(fā)展、高新技術(shù)層出不窮的時代，教師的專業(yè)技能就顯得尤為重要。專業(yè)實踐技能是指在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)從事實踐、生產(chǎn)、技術(shù)開發(fā)和科研等工作所需要的操作技能。它包含了使教師對所教專業(yè)科目內(nèi)的高新技術(shù)知識和本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的某些傳統(tǒng)及高新設(shè)備的維護和操作技能的掌握。在整個技能結(jié)構(gòu)中處于核心地位，其熟練程度是反映其培養(yǎng)對象業(yè)務素質(zhì)的重要指標之一。高職院校的教師，尤其是“雙師素質(zhì)” 教師必須有過硬的專業(yè)實踐技能才能勝任專業(yè)教學、技術(shù)開發(fā)和生產(chǎn)經(jīng)營等工作。否則，教師就不能及時跟上科技的進步，就不能達到理論與實際的緊密結(jié)合，其在課堂上的指教，就猶如是無源之水、無本之木。

因此，我要從頭開始，一邊工作，一邊學習，要不斷地更新觀念，改善心智模式，實現(xiàn)自我超越。使自己在師德上、業(yè)務素質(zhì)上真正成為“雙師素質(zhì)” 教師。同時，要熱愛自己的職業(yè)。教師只有具備了愛崗敬業(yè)精神，才能熱愛學生、嚴謹治學、廉潔從教、為人師表、為祖國培養(yǎng)高素質(zhì)的人才。教師的工作是平凡而艱苦的，常言道，教師猶如蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，如果一個教師對這份平凡艱苦的工作，沒有一個正確的認識，不懂得它的意義，就無法樹立對教師職業(yè)的光榮感，樹立為教育事業(yè)奮斗終生的堅強信念。其次，要不斷充實自己，勇于開拓創(chuàng)新。要想成為一名合格的高職教師，一方面，我們不僅要有精深的專業(yè)知識。因為“教書”是教師的天職，而教師的專業(yè)知識是教學能力的基礎(chǔ)，是履行教師職責的基本條件。教師只有掌握了精深的專業(yè)知識，并能做到舉一反三，觸類旁通，運用自如，“教書”才能得心應手。不僅如此，高職教師還要了解、掌握本學科的最新發(fā)展動態(tài)，開闊教學視野，不斷更新和完善自己的知識結(jié)構(gòu)。當今世界，科學技術(shù)日新月異，新知識、新技術(shù)層出不窮，新信息、新觀念迅速傳播，這就要求高職教師必須與時俱進，勤于鉆研，勇于探索，開拓進取，善于接受新觀念，勤于吸取新知識、新信息，使自己始終站在知識的前沿，只有這樣才能滿足青年學生對新知識的追求。

聆聽學院各位專家教授精彩的講座，我對自己的職業(yè)有了全新的認識，對今后的教學工作和研究有了規(guī)劃。最重要的是本次培訓讓我對未來的工作增添了許多信心。我要把這次培訓所學到的理論知識轉(zhuǎn)化為自己的實際行動，扎實地做好每一項工作，為教育事業(yè)奮斗終生。