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      綠色環(huán)保主題班會活動感言

      時間:2019-05-12 12:08:59下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《綠色環(huán)保主題班會活動感言》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《綠色環(huán)保主題班會活動感言》。

      第一篇:綠色環(huán)保主題班會活動感言

      綠色環(huán)保主題班會活動感言

      2016年3月20號,我們班開展了關(guān)于綠色環(huán)保的主題班會,使保護(hù)環(huán)境的理念更加深入人心,讓我們知道綠色環(huán)境對人類的影響有多么的大!

      通過本活動,提高了我們對環(huán)境保護(hù)重要性的認(rèn)識,增強(qiáng)了我們的環(huán)保意識、低碳意識和保護(hù)環(huán)境從我做起的責(zé)任感。我們懂得了低碳生活應(yīng)該從衣、食、住、用、行這些點(diǎn)滴做起,將遏制全球氣候變暖,減少碳排放實(shí)實(shí)在在地帶入日常生活?;顒又校救顺浞掷枚嗝襟w設(shè)備輔助教學(xué),渲染課堂氣氛,觸動了我們的情感,增強(qiáng)了活動效果?;顒雍笪覀兡軐⒌吞忌罡吨T實(shí)踐,如教室中開“白日燈”的現(xiàn)象不見了,主動帶杯子灌水喝的我們多了,能節(jié)約用紙的我們較以前多了,甚至有的我們會主動建議父母或鄰居不要使用一次性筷子和塑料袋。可見這次的活動深刻的影響了同學(xué)們。不足之處是,教師對活動前我們的準(zhǔn)備工作輔導(dǎo)不夠,部分我們在活動之前沒有了解相關(guān)的內(nèi)容或搜集相關(guān)材料,沒有完成活動前的準(zhǔn)備工作,對低碳生活的新理念還很陌生。因此在活動中,同學(xué)們有較高的活動熱情,但是回答問題的質(zhì)量并不理想,需要教師的大量引導(dǎo),所以在時間上略超出預(yù)定,但我想能讓我們感受到本活動的意義,能真正的有所覺醒和改善,這就足夠了。

      1405播音與主持

      肖雄

      第二篇:綠色環(huán)保主題班會

      綠色環(huán)保主題班會教案

      一、活動背景

      如今,環(huán)境污染日益嚴(yán)重,能源危機(jī)、大氣排放、江河污染、森林砍伐??每時每刻都在我們身邊發(fā)生。這些也是官方以及媒體關(guān)注的焦點(diǎn),時時充斥著我們的視覺和聽覺。對此,我們應(yīng)該做些什么呢?微小的個人力量似乎不能改變社會的大環(huán)境,但是只要我們都行動起來,從身邊做起,從家庭做起,就能為環(huán)保做出大貢獻(xiàn)。

      二、活動目的

      (一)讓同學(xué)們了解關(guān)于綠色環(huán)保的知識,增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識;

      (二)讓同學(xué)們積極參加班級或?qū)W校組織的環(huán)?;顒?。

      三、活動準(zhǔn)備

      (一)教師準(zhǔn)備

      查閱有關(guān)綠色環(huán)保方面的資料、圖片、聲音和視頻。

      (二)學(xué)生準(zhǔn)備

      查閱有關(guān)綠色環(huán)保方面的資料、圖片、聲音和視頻,在班會上進(jìn)行發(fā)言,并做好筆記。班會完畢后,每小組做一份手抄報。

      四、活動過程

      (一)活動基本情況

      1、時間:2012年11月26日 星期一

      2、地點(diǎn):六年級教室

      3、班主任:范振梅

      4、主持人:陳雅儒 陳嘉祺

      5、參與者:六年級全體學(xué)生(41人)

      (二)活動程序

      1、主持人引言,宣布班會開始。

      2、張華琛、李浩然、李文婷等小組長依次發(fā)言,剖析一些典型案例,向大家演講關(guān)于綠色環(huán)保的重要性,宣傳環(huán)保知識。(自查資料)。

      3、接著開展綠色環(huán)保知識競賽(有關(guān)情況見下文)。

      4、班主任講話。

      5、主持人宣布班會結(jié)束。

      (三)活動紀(jì)實(shí)

      一、同學(xué)們,大家好!今天,我們班隊(duì)課的主題是:綠色環(huán)保

      二、那么誰知道世界上最早的植樹節(jié)是哪個國家制定的呢?(答:世界上最早的植樹節(jié),是美國內(nèi)部拉斯加州制定的。)我們國家是什么時候制定的呢?

      (答:1979年2月,我國五屆全國人大常委會第六次會議決定,將每年的3月12 日定為中國的植樹節(jié)。)

      師:同學(xué)人們你們知道森林有什么作用嗎?

      (答:為我們提供木材、果品、藥材和工業(yè)原料,還可以調(diào)節(jié)氣候,減弱噪聲,凈化空氣、防風(fēng)固沙)

      師:對,森林的作用有很多很多,據(jù)說40億年以前,地球剛剛誕生的時候,熾熱的二氧化碳?xì)怏w集聚在地球表面,溫度高達(dá)攝氏540度左右,當(dāng)時塵土風(fēng)暴四起,滿目荒涼,什么也沒有。自從地殼穩(wěn)定,溫度下降,綠色植物誕生以后,才開始了生命,才有了動物和人。綠色植物為人類提供了賴以生存的各種條件,譜寫了一曲響徹云霄的生命之歌。但由于人們的亂砍亂伐,全球的森面積越來越小。

      師:同學(xué)們你們知道嗎?我們面臨的環(huán)境問題除了森林面積不斷縮小外,還有很多很多,大家來說看還有哪些?

      (答:空氣污染、水污染、土壤污染??)。師:那么這些污染是怎樣造成的呢?(自由發(fā)言)

      師:我們生活中都有那些一次性用品呢?

      (答:一次性餐具、一次性桌布、一次性尿布、一次性牙刷、一次性刮刀、一次性筆、一次性照相機(jī)??)

      師:那么,我們?nèi)祟惒扇×四男┓椒ㄐ麄骶G色環(huán)保的呢?

      (如)1972年6月5日聯(lián)合國在瑞典首都斯德哥爾摩首次舉行人類環(huán)境會議。通過了《人類環(huán)境宣言》,提出“只有一個地球”的口號,呼吁各國政府和人民共同為保護(hù)人類的生存環(huán)境而努力。決定把每年6月5日定為“世界環(huán)境日”。

      師:保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。我們應(yīng)該怎樣從身邊的小事情做起?

      (學(xué)生小組討論,征集環(huán)保金點(diǎn)子。)

      三、小結(jié):

      一次性用品給人們到來了短暫的便利,卻使生態(tài)環(huán)境付出了高昂的代價;它們加快了地球資源的耗竭,同時也給地球帶來了災(zāi)難。少使用一次性用品,多使用耐用品應(yīng)當(dāng)成為新的社會風(fēng)氣和新的生活時尚。選擇這種時尚雖然是生活小事,卻能體現(xiàn)我們的環(huán)境意識。因?yàn)槲覀儾辉赣孟蚝蟠钢У馁Y源,來營造自己一時的方便。讓我們擺脫“一次性消費(fèi)”的誘惑,走進(jìn)多次使用和永續(xù)發(fā)展的時代。

      五、活動思考

      地球是我們共同的家園,綠色環(huán)保與我們?nèi)魏我粋€人都是息息相關(guān)的。對于環(huán)境的惡化,我們每個人都要少一些抱怨與指責(zé)。讓我們提高認(rèn)識,約束個人行為,節(jié)約資源,不亂扔垃圾,少用一次性物品,積極參加環(huán)保和環(huán)保宣傳活動,就能為綠色環(huán)保做出大貢獻(xiàn)!

      第三篇:綠色環(huán)保主題班會

      你們知道明天是什么節(jié)日嗎(植樹節(jié))

      那么誰知道世界上最早的植樹節(jié)是哪個國家制定的呢(世界上最早的植樹節(jié),是美國內(nèi)部拉斯加州制定的.)我們國家是什么時候制定的呢(1979年2月,我國五屆全國人大常委會第六次會議決定,將每年的3月12日定為中國的植樹節(jié).)

      同學(xué)人們你們知道森林有什么作用嗎(為我們提供木材,果品,藥

      材和工業(yè)原料,還可以調(diào)節(jié)氣候,減弱噪聲,凈化空氣,防風(fēng)固沙)

      對,森林的作用有很多很多,據(jù)說40億年以前,地球剛剛誕生的時候,熾熱的二氧化碳?xì)怏w集聚在地球表面,溫度高達(dá)攝氏540度左右,當(dāng)時塵土風(fēng)暴四起,滿目荒涼,什么也沒有.自從地殼穩(wěn)定,溫度下降,綠色植物誕生以后,才開始了生命,才有了動物和人.綠色植物為人類提供了賴以生存的各種條件,譜寫了一曲響徹云霄的生命之歌.但由于人們的亂砍亂伐,全球的森面積越來越小.同學(xué)們你們知道嗎我們面臨的環(huán)境問題除了森林面積不斷縮小外,還有很多很多,大家來說看還有哪些(空氣污染,水污染,土壤污染……).那么這些污染是怎樣造成的呢(自由發(fā)言)

      1972年6月5日聯(lián)合國在瑞典首都斯德哥爾摩首次舉行人類環(huán)境會議.通過了《人類環(huán)境宣言》,提出“只有一個地球”的口號,呼吁各國政府和人民共同為保護(hù)人類的生存環(huán)境而努力.決定把每年6月5日定為“世界環(huán)境日”.保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé).我們應(yīng)該怎樣從身邊的小事情做起(小組討論,征集環(huán)保金點(diǎn)子)

      現(xiàn)代化生活中充斥著許多一次性用品:一次性餐具,一次性桌布,一次性尿布,一次性牙刷,一次性刮刀,一次性筆,一次性照相機(jī)……一次性用品給人們到來了短暫的便利,卻使生態(tài)環(huán)境付出了高昂的代價;它們加快了地球資源的耗竭,同時也給地球帶來了災(zāi)難.少使用一次性用品,多使用耐用品應(yīng)當(dāng)成為新的社會風(fēng)氣和新的生活時尚.選擇這種時尚雖然是生活小事,卻能體現(xiàn)我們的環(huán)境意識.因?yàn)槲覀儾辉赣孟蚝蟠钢У馁Y源,來營造自己一時的方便.讓我們擺脫“一次性消費(fèi)”的誘惑,走進(jìn)多次使用和永續(xù)發(fā)展的時代.

      第四篇:綠色環(huán)保主題班會

      綠色環(huán)保主題班會

      一、班會目的:

      1、通過活動,喚起學(xué)生對日益遭受破壞的地球環(huán)境的清醒認(rèn)識,從小樹立環(huán)保意識。

      2、激發(fā)學(xué)生愛環(huán)境的情感,理解“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”的深刻內(nèi)涵。能分辨什么樣的行為是保護(hù)環(huán)境,什么樣的行為是能分辨什么樣的行為是保護(hù)環(huán)境,;

      3、讓學(xué)生從自我做起,愛護(hù)環(huán)境,在生活中能養(yǎng)成環(huán)保的習(xí)慣,具備環(huán)保的意識;

      二、班會準(zhǔn)備:

      1、召開班干部會議,闡明保護(hù)環(huán)境的重要意義,為舉行此次主題班會做好思想準(zhǔn)備。

      2、黑板上書寫“環(huán)保連著你我他”七個大字。

      3、確定扮演角色,排練小品。(準(zhǔn)備好小品演出道具:世界地圖、拐杖、白大褂、聽診器等)

      三、班會程序: 活動過程:

      1、今天的主題班會‘環(huán)保連著你我他’現(xiàn)在開始。同學(xué)們,無論我們生活在世界上的什么地方,也許語言不同,膚色不同,但我們有一個共同的家園,那就是地球。我們生活的生物圈,有山有水,有花有草,還有親愛的動物朋友。讓我們一起來欣賞她的美麗吧?。ǔ鍪菊n件:------)。

      下面請聽小合唱《綠色的祖國》。

      2、今天,有幾位綠色的朋友也來參加我們的主題隊(duì)會,大家想認(rèn)識它們嗎?好,就讓我們用熱烈的掌聲歡迎它們。(請學(xué)生表演)

      蘋果樹:我是來自華北的一棵蘋果樹,大家都認(rèn)識我吧!我不僅能凈化大地的空氣,還能給人們帶來甜美的果實(shí)。

      柳樹:我是來自西湖邊上的一棵垂柳。每當(dāng)冰雪初融、河水開凍,每當(dāng)烈日當(dāng)頭,我就把炎熱遮擋,孩子、老人都是我的好伙伴。

      松樹:我是來自大興安嶺的一棵雪松,無論春夏秋冬,我都貢獻(xiàn)出自己的一片綠色,而且還為人們提供最優(yōu)質(zhì)的木料,美化人類的生活。竹子:我是來自四川的一棵新竹,小時候我是大熊貓最喜愛的食物,長大了人們又利用我做成各種用具;夏天用的竹席、涼椅、傣家人喜愛的背簍、樓屋都是由我和我的兄弟姐妹們做成的。

      梧桐樹:我是來自大井小學(xué)的一棵梧桐樹。盛夏,我伸出無數(shù)只手掌,為同學(xué)們遮擋烈日、遮擋雨滴。

      小樹啊小樹,你們真是我們?nèi)祟惖暮门笥眩?/p>

      小樹啊小樹,加把勁,我們一起快快長,早日為國立功勞。

      4、同學(xué)們,我們居住在地球上,地球像媽媽一樣,精心養(yǎng)育著我們??墒?,你們知道嗎?我們的地球媽媽病了,滿身傷痛。原本綠色的土地被黃沙吞沒,原本清澈的河流被污水染黑,原本蔚藍(lán)的天空不再藍(lán),原本清新的空氣不再清新?是什么原因使我們的母親得這么重的病?

      是環(huán)境污染。同學(xué)們,看!地球母親來了。(學(xué)生表演小品)(一個學(xué)生身上披著世界地圖,飾演成地球媽媽,拄著拐杖,一瘸一拐地上場)“地球”:環(huán)境污染對我的傷害實(shí)在是太嚴(yán)重了?,F(xiàn)在我全身是病,再不給我治病,我快沒命了。醫(yī)生!醫(yī)生?。硪粋€學(xué)生裝扮成醫(yī)生上)“醫(yī)生”:你怎么啦?

      “地球”:我覺得難受極了。皮膚發(fā)癢,透不過氣,海灣一帶穩(wěn)穩(wěn)作痛,請你幫我檢查一下吧!

      (醫(yī)生為地球仔細(xì)診斷)

      “醫(yī)生”:咦,怎么是你!過去你不是這個樣子的。那時你的肌膚不是藍(lán)色,就是綠色,充滿了生命的活力??扇缃??(不斷地?fù)u頭作無奈狀)“地球”:(哭喪著臉)我到底得了什么???

      “醫(yī)生”:你的綠色的皮膚--森林,受到了沙漠的進(jìn)攻,得了“脫落癥”;你的藍(lán)色血液--海洋,有些地方不再是魚兒的家了;你的身體保護(hù)膜--大氣層已開始變得渾濁,漸漸失去了保護(hù)功能,將使你的肌肉大片壞死?? “地球”:那可怎么辦呢?請救救我吧!“醫(yī)生”:你的病是由于人類不注意環(huán)境保護(hù),過多采伐樹木,隨意排放廢氣造成的。對這樣的病,醫(yī)生是無能為力的,唯一的辦法,只能請人類不再加重你的病癥,并努力保護(hù)環(huán)境,逐步恢復(fù)你的抗病能力。

      同學(xué)們,看了剛才的小品你們一定深有感觸吧。

      “地球”:(面對大家,作哀求狀)人類啊,請你們保護(hù)環(huán)境,救救我吧? 誰來談?wù)効戳诵∑泛蟮母惺芎腕w會?(讓同學(xué)們各抒己見,談感受和體會)剛才同學(xué)們講出了我們每一個人的心聲,都講得很好。是啊,保護(hù)環(huán)境對于人類來說太重要了。

      5、作為地球上的少年兒童,我們有義務(wù)讓地球媽媽更健康、更美麗。同學(xué)們,雖然地球病了,但是“亡羊補(bǔ)牢,為時不晚”,讓我們行動起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起,讓天空更藍(lán),讓流水更清,讓大地充滿生機(jī),讓地球更美麗,我們的生活更幸福!那我們在今后的生活中應(yīng)該如何做?(讓學(xué)生討論,得出結(jié)論)◆節(jié)約用水

      水是生命之源,人類的文明之舟自古依水而行。人類對水的依賴,就像嬰兒之于乳汁。河流被稱為大地的動脈,湖泊被譽(yù)為大地的明珠。河流和湖泊提供了豐富的淡水資源,塑造了富饒的沖積平原,滋潤了土地,哺育了人民,成為人類文明發(fā)展的搖籃。我們每天節(jié)約一滴水,就為地球添加了一分綠色。我們可以做到的:

      1、洗臉洗腳的時間養(yǎng)成使用臉盆的習(xí)慣。

      2、一水多用。用洗臉?biāo)茨_水來拖地板、擦洗物品等。

      3、隨手關(guān)緊水龍頭?!艄?jié)約用電

      在我國,火力發(fā)電占了我國總發(fā)電量的比重還比較大,需要耗費(fèi)大量的煤、石油、天然氣等大量不可再生資源。節(jié)約用電,就是節(jié)約能源。我們每天能做的有:

      1、隨手關(guān)閉教室和宿舍內(nèi)的燈,做到人走燈滅。

      2、每天少看一分鐘的電視等 ◆不使用一次性筷子

      我們每天使用的一次筷子,都是用竹子或樹木做成的,我們每扔掉一雙筷子,就是扔掉一片森林。在我們的日常生活中,盡量使用金屬飯勺或非一次性筷子吃飯,而不使用一次性竹木筷。◆保護(hù)校園內(nèi)的花草樹木

      校園內(nèi)的花草樹木,除具有美化環(huán)境的作用,還有凈化空氣、吸收噪音、灰塵的作用。保護(hù)花草樹木,也是保護(hù)環(huán)境。我們可以做到:

      1、不要隨意踐踏草坪。

      2、不攀摘花果。

      3、按時給花草澆水?!艄?jié)約糧食

      糧食的生產(chǎn)過程,需要消耗大量的光、熱、水、肥資源,節(jié)約糧食,就是節(jié)約資源,就是環(huán)保。

      6、通過我們今天的討論,大家知道了在我們?nèi)粘I钪心男┬袨橛欣诃h(huán)保,我想只要我們用心,我們也能為環(huán)保貢獻(xiàn)出我們自己的力量。讓我們大家都來關(guān)心環(huán)境,注重環(huán)保,共同建設(shè)我們的美麗家園。如果我們看到破壞環(huán)境的行為,該怎么做?六人小組討論,派代表發(fā)言。有的表示要利用自己所學(xué)的知識,積極宣傳,使每個人都懂得保護(hù)、環(huán)境的重要性;有的表示要勤奮學(xué)習(xí),長大以后為保護(hù)環(huán)境,美化祖國作貢獻(xiàn);還有的表示,從現(xiàn)在做起,從身邊做起,為保護(hù)環(huán)境盡自己的一份力量。

      請聽朗誦《環(huán)保小衛(wèi)士》 請把碎紙屑放進(jìn)垃圾箱,請不要把它們?nèi)拥叵?。請把碎紙屑放進(jìn)垃圾箱,請不要把它們?nèi)拥叵?。我們我們來環(huán)保,讓這校園更美麗,讓這校園更美麗!一起動手保衛(wèi)生,一起動手保衛(wèi)生。在那花園里學(xué)習(xí)!

      7、班主任總結(jié)班會情況,并提出要求。

      最后,我們衷心地希望大家都來善待大自然,保護(hù)我們共同的地球媽媽,因?yàn)榄h(huán)保連著你我他。

      第五篇:綠色環(huán)保主題班會活動方案

      綠色校園主題班會 保護(hù)校園環(huán)境,從我做起。

      保護(hù)校園環(huán)境,從我做起?;顒颖尘埃?/p>

      我們的校園這兩年發(fā)生了翻天覆地的變化,又建起了教學(xué)樓,實(shí)驗(yàn)室,食堂,水沖式廁所,鋪的紅色地磚這么美好的校園,卻出現(xiàn)了不和諧的現(xiàn)象,美麗的校園,不是會有紙片,食品袋,口香糖的出現(xiàn),破壞了美麗的校園。

      活動目標(biāo):

      1.明確受保護(hù)校園公共措施,保護(hù)環(huán)境的意義。

      2.從活動明確環(huán)境的保護(hù)是保護(hù)是靠我們大家的。每個人的應(yīng)擔(dān)當(dāng)責(zé)任和義務(wù)?;顒訙?zhǔn)備:

      1.收集校園中不明行為有哪些 2.編輯小品,話劇 3.寫倡議書 活動議程:

      一:主持人介紹本次活動的目的和意義,以及這次活動該注意的事項(xiàng)。二:同學(xué)們展示在我們校園中出現(xiàn)的種種不文明現(xiàn)象,引起同學(xué)們的深思。三:根據(jù)以上種種現(xiàn)象,同學(xué)們分組討論我為校園環(huán)境的改善,應(yīng)該做些什么? 四:投出倡議并鑒定。詳細(xì)過程:

      一:主持人介紹本次活動的目的和意義。

      我們的校園近兩年發(fā)生了翻天覆地的變化,走進(jìn)校園,讓人耳目一新,有一種美的享受,但校園內(nèi)出現(xiàn)了與環(huán)保不和諧的現(xiàn)象。當(dāng)你一走進(jìn)校園時,隨處可以看到紙片,食品袋,口香糖等,破環(huán)了我們的校園,作為烏蘇四中的醫(yī)院,面對這種現(xiàn)象我們應(yīng)該怎么楊做呢?所以我們今天開展了此次活動保護(hù)校園動作,從我做起。

      二:同學(xué)們列舉出我們校園中出現(xiàn)的種種不文明的現(xiàn)象,如在教室內(nèi),同學(xué)XXX經(jīng)常亂扔紙片,學(xué)生XXX把吃的糖果扔進(jìn)花盆里,學(xué)生XXX在教室內(nèi)吃零食,隨手亂扔食品袋等等。三:學(xué)生針對以上現(xiàn)象編排出了小品話劇,讓同學(xué)在娛樂中認(rèn)識到自己的錯誤,從而認(rèn)識到保護(hù)校園環(huán)境的重要意義。

      四:同學(xué)們發(fā)出倡議,并在倡議書鄭重的上自己名字,互相監(jiān)督,共同保護(hù)好我們的校園。五:班主任在小結(jié)本次活動。

      活動總結(jié):

      本次活動使學(xué)生們?nèi)允堑奖Wo(hù)校園環(huán)境的重要目的和意義,認(rèn)識到自身存在的錯誤,并努力加以改正,有的學(xué)生針對我們班存在的問題透出了很好的建議,并寫出了倡議書,同學(xué)之間起到了互相監(jiān)督的作用,保護(hù)校園環(huán)境,人人有責(zé),從我們身邊的小事做起,不隨手亂扔垃圾,注意保持。

      活動反思:

      在這次活動同學(xué)們能主動收集相關(guān)的資料,展示出我們神百年不文明的現(xiàn)象,并把這些現(xiàn)象編排成小品和話劇,使學(xué)生在娛樂中認(rèn)識到這些現(xiàn)象對我們的危害,也確定了同學(xué)們今后努力地方向,保護(hù)校園,人人我做起,當(dāng)然在這次活動中也存在許多不足之處,如同學(xué)們搜集的資料不夠充分,不夠全面,在皮安排小品,話劇時,表現(xiàn)的有些呆板,不夠自然,環(huán)節(jié)與環(huán)節(jié)之間不夠緊湊,主持人的語言表達(dá)能力,組織能力有待提高。

      蓮山課件

      原文地址:http://web.5ykj.com/ban/35835.htm

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