第一篇：工程教育工作總結(jié)

一、努力創(chuàng)建農(nóng)遠(yuǎn)工程管理新模式

1、組織機(jī)構(gòu)：為了加強(qiáng)我校遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作的力度，成立以校長為組長，一線教師為管理人員的遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)組。使的人參與課程資源的學(xué)習(xí)研究和課件的收集利用工作。并特成立以遠(yuǎn)程教育管理員為組長的遠(yuǎn)程教育教學(xué)教研組。為遠(yuǎn)程教遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)育的管理和工作的順利開展形成有力的條件。

2、維護(hù)與管理：我校在遠(yuǎn)程教育工作09/10學(xué)年下期遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)中首先自行制定和完善《遠(yuǎn)程教育管理人員工作制度》、《遠(yuǎn)程教育計算機(jī)使用注意事項》、《遠(yuǎn)程教育室管理規(guī)定》等制度。從嚴(yán)從實進(jìn)行項目管理維護(hù)設(shè)備安全，以利于開展遠(yuǎn)程教育工作，進(jìn)行一系列工作規(guī)章制度修訂和工作計劃的制定。重視設(shè)備安全，做好防盜、防火、防濕、防潮等工作。完善《設(shè)備登記表》，《遠(yuǎn)程資源下載登記表》、《多媒體教室使用登記表》、《教師資源使用登記表》的填寫。

二、努（自本網(wǎng)http://004km.cn，請保留此標(biāo)記。）力促進(jìn)農(nóng)遠(yuǎn)教學(xué)應(yīng)用效益最大化。

1、利用農(nóng)遠(yuǎn)促進(jìn)各科教學(xué)。學(xué)校教學(xué)把農(nóng)遠(yuǎn)工程的教學(xué)落實到每一節(jié)課中和每一個教師的身上。目前，45歲以下的各學(xué)科教師都可以使用遠(yuǎn)程教育設(shè)備及資源，使農(nóng)遠(yuǎn)教學(xué)設(shè)備使用規(guī)范化。

2、利用農(nóng)遠(yuǎn)進(jìn)行校本培訓(xùn)。結(jié)合繼續(xù)教育校本工作，我們先后組織教師觀看了教學(xué)錄像、名師指導(dǎo)，還組織教師利用農(nóng)遠(yuǎn)資源上了校本研修觀摩課，也取得了較好的效果。

3、利用農(nóng)遠(yuǎn)進(jìn)行教研活動。農(nóng)遠(yuǎn)工程為教學(xué)研究提供了較好的平臺。我們先后利用農(nóng)遠(yuǎn)工程開展了各種優(yōu)質(zhì)課比賽或教研活動，并培養(yǎng)了一批教學(xué)能手，促進(jìn)了我校的教學(xué)水平上了新臺階。

4、利用農(nóng)遠(yuǎn)進(jìn)行各項教育活動。農(nóng)遠(yuǎn)在安全、衛(wèi)生、健康2011學(xué)年遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)等德育教育中也發(fā)揮了重要作用。我們每學(xué)期都要利用《小學(xué)專題教育》中的資源對學(xué)生進(jìn)行德育教育。我們先后組織學(xué)生觀看了《預(yù)防雷電知識》、《交通安全知識》、《如何預(yù)防傳染病》、《防溺水》等專題教育節(jié)目，受到了學(xué)生的喜愛。

第二篇：工程教育工作總結(jié)

一、努力創(chuàng)建農(nóng)遠(yuǎn)工程管理新模式

1、組織機(jī)構(gòu)：為了加強(qiáng)我校遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作的力度，成立以校長為組長，一線教師為管理人員的遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)組。使的人參與課程資源的學(xué)習(xí)研究和課件的收集利用工作。并特成立以遠(yuǎn)程教育管理員為組長的遠(yuǎn)程教育教學(xué)教研組。為遠(yuǎn)程教遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)育的管理和工作的順利開展形成有力的條件。

2、維護(hù)與管理：我校在遠(yuǎn)程教育工作09/10學(xué)年下期遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)中首先自行制定和完善《遠(yuǎn)程教育管理人員工作制度》、《遠(yuǎn)程教育計算機(jī)使用注意事項》、《遠(yuǎn)程教育室管理規(guī)定》等制度。從嚴(yán)從實進(jìn)行項目管理維護(hù)設(shè)備安全，以利于開展遠(yuǎn)程教育工作，進(jìn)行一系列工作規(guī)章制度修訂和工作計劃的制定。重視設(shè)備安全，做好防盜、防火、防濕、防潮等工作。完善《設(shè)備登記表》，《遠(yuǎn)程資源下載登記表》、《多媒體教室使用登記表》、《教師資源使用登記表》的填寫。

二、努（自本網(wǎng)http://，請保留此標(biāo)記。）力促進(jìn)農(nóng)遠(yuǎn)教學(xué)應(yīng)用效益最大化。

1、利用農(nóng)遠(yuǎn)促進(jìn)各科教學(xué)。學(xué)校教學(xué)把農(nóng)遠(yuǎn)工程的教學(xué)落實到每一節(jié)課中和每一個教師的身上。目前，45歲以下的各學(xué)科教師都可以使用遠(yuǎn)程教育設(shè)備及資源，使農(nóng)遠(yuǎn)教學(xué)設(shè)備使用規(guī)范化。

2、利用農(nóng)遠(yuǎn)進(jìn)行校本培訓(xùn)。結(jié)合繼續(xù)教育校本工作，我們先后組織教師觀看了教學(xué)錄像、名師指導(dǎo)，還組織教師利用農(nóng)遠(yuǎn)資源上了校本研修觀摩課，也取得了較好的效果。

3、利用農(nóng)遠(yuǎn)進(jìn)行教研活動。農(nóng)遠(yuǎn)工程為教學(xué)研究提供了較好的平臺。我們先后利用農(nóng)遠(yuǎn)工程開展了各種優(yōu)質(zhì)課比賽或教研活動，并培養(yǎng)了一批教學(xué)能手，促進(jìn)了我校的教學(xué)水平上了新臺階。

4、利用農(nóng)遠(yuǎn)進(jìn)行各項教育活動。農(nóng)遠(yuǎn)在安全、衛(wèi)生、健康2011學(xué)年遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)等德育教育中也發(fā)揮了重要作用。我們每學(xué)期都要利用《小學(xué)專題教育》中的資源對學(xué)生進(jìn)行德育教育。我們先后組織學(xué)生觀看了《預(yù)防雷電知識》、《交通安全知識》、《如何預(yù)防傳染病》、《防溺水》等專題教育節(jié)目，受到了學(xué)生的喜愛。

第三篇：上傳》》工程教育

工程教育實習(xí)報告 在人類社會步入21世紀(jì)以來，圍繞當(dāng)今社會對高層次人才的強(qiáng)烈需求，各高校紛紛推出專業(yè)課教育和工程實習(xí)教育相結(jié)合的教育模式，以不斷提高高校學(xué)生的實踐能力和綜合素質(zhì)，推動構(gòu)建創(chuàng)新型國家?；诖?，我校于2012年5月舉行歷時兩周的參觀實習(xí)。本次實習(xí)，由班主任老師負(fù)責(zé)帶隊。我們先后走訪了啤酒廠、蒙牛廠、城市污水處理廠、玻璃制造廠和城市規(guī)劃展覽館。在正式開展實習(xí)前，由內(nèi)蒙古科技大學(xué)主任作了有關(guān)工程教育和注意事項的報告。這期間，同學(xué)們還聽取了由校方邀請的專家學(xué)者所作的專題講座并觀看了相關(guān)視屏錄像資料。實習(xí)將盡，我由衷感到學(xué)習(xí)了許多知識，也相信這將對我以后的學(xué)習(xí)生活大有裨益?，F(xiàn)將實習(xí)過程中的體會和感觸記錄下來，以期能不斷充實、完善和提高自我。

第一篇：燕京啤酒(包頭雪鹿)股份有限公司

今天是我們進(jìn)行入學(xué)以來的首次實習(xí)，首選地便是位于包頭市北郊，陰山南麓的燕京雪鹿啤酒廠。作為中西部地區(qū)第一大啤酒生產(chǎn)企業(yè), 占地面積14.15萬平方米，是內(nèi)蒙古燕京雪鹿啤酒的龍頭企業(yè)，也是自治區(qū)首家通過質(zhì)量管理體系，環(huán)境管理體系及食品安全管理體系，“三標(biāo)一體”化認(rèn)證的啤酒生產(chǎn)企業(yè)，產(chǎn)品取得了國家綠色食品和QS認(rèn)證標(biāo)志，作為自治區(qū)高新技術(shù)企業(yè)，2000年以來，燕京雪鹿公司根據(jù)燕京啤酒集團(tuán)的總體戰(zhàn)略部署，緊緊抓住自治區(qū)和包頭市經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的有利時機(jī)，企業(yè)規(guī)模不斷壯大，現(xiàn)有資產(chǎn)總值6億元，無形資產(chǎn)10.19億元，年生產(chǎn)啤酒能力50萬噸，年生產(chǎn)礦泉水能力10萬噸，并建成自治區(qū)第一條純生啤酒生產(chǎn)線，已進(jìn)入國內(nèi)大型啤酒生產(chǎn)企業(yè)行列。負(fù)責(zé)講解的講解員，告訴我們：上述成績的取得非常不容易。當(dāng)我們乘校車抵達(dá)時，我們就被工作人員熱情的迎到了寬敞明亮的會議室。工作人員一邊為我們講解這家國企的發(fā)展和壯大史，一邊讓我們觀看這家企業(yè)的影像資料。隨后，我們便在現(xiàn)場工作人員的引導(dǎo)下對廠區(qū)進(jìn)行了參觀。同學(xué)們饒有興趣地向工作人員不斷進(jìn)行提問問題。或時時駐足觀看，或被高科技的企業(yè)設(shè)備所吸引，大家在工廠中，在企業(yè)里，接受了一次良好的實訓(xùn)。同時我們還了解到：這家企業(yè)的啤酒花產(chǎn)自澳大利亞，其他原料：諸如大麥、蕎麥等也全是進(jìn)口而來的，我想這恐怕就是經(jīng)濟(jì)全球化，各國之間經(jīng)濟(jì)聯(lián)系日趨緊密的最佳例證。因此，在我們以后的工作中，一定要樹立全球化視野。固步自封、閉門造車都只會導(dǎo)致落后和巨大的差距。

第二篇：蒙牛乳業(yè)

記得高中時，我整整喝了三年的蒙牛純牛奶，因此對今天實習(xí)所要去的蒙牛乳業(yè)就倍感興奮了。蒙牛乳業(yè)廠，布局合理，建設(shè)宏大，這是我們對她的第一印象。在工作人員的講解下，我們了解到：蒙牛乳業(yè)創(chuàng)立于1999年8月，最初為完全由自然人發(fā)起的民營企業(yè)，2004年成為中國乳業(yè)惟一海外上市公司。目前，蒙牛集團(tuán)已經(jīng)在全國19個省區(qū)市建立生產(chǎn)基地29個，擁有液態(tài)奶、酸奶、冰淇淋、奶粉、奶酪五大系列400多個品項，產(chǎn)品以其優(yōu)良的品質(zhì)覆蓋國內(nèi)市場并出口到美國、加拿大、蒙古、東南亞及港澳等多個國家和地區(qū)。本著“致力于人類健康的牛奶制造服務(wù)商”的企業(yè)定位，蒙牛集團(tuán)在短短11年中，從創(chuàng)業(yè)之初的全國乳業(yè)排名最后一位，到2007至2009年連續(xù)三年在中國乳業(yè)排名第一，創(chuàng)造出了舉世矚目的“蒙牛速度”和“蒙牛奇跡”。蒙牛集團(tuán)2009年主營業(yè)務(wù)收入257億多元，凈利潤達(dá)到12.2億元，上繳稅金13億元。2010年上半年蒙牛集團(tuán)實現(xiàn)營業(yè)收入144.342億元，較上年同期增長19.31%，凈利潤6.188億元，再度蟬聯(lián)中國乳業(yè)“總冠軍”。2009年蒙牛集團(tuán)名列全國大企業(yè)集團(tuán)500強(qiáng)第241位，居全國同行業(yè)之首。在2010年“亞洲品牌500強(qiáng)排行榜”上，蒙牛集團(tuán)位列榜單132位，取代日本乳企“養(yǎng)樂多”榮膺亞洲第二、中國第一乳業(yè)品牌殊榮。在最新的世界乳業(yè)排行榜上，蒙牛集團(tuán)已經(jīng)躋身世界乳業(yè)前20強(qiáng)的第16位。在質(zhì)量管理方面，蒙牛人堅持“產(chǎn)品質(zhì)量的好壞就是人品的好壞”的理念，在原奶收購、生產(chǎn)過程、倉儲運輸?shù)雀鱾€環(huán)節(jié)嚴(yán)格把關(guān)，同時，投入大量資金建立了具有國際先進(jìn)水平的乳制品質(zhì)量檢測中心，并培養(yǎng)了一批高素質(zhì)的質(zhì)量檢測隊伍，使產(chǎn)品質(zhì)量得到全面保證，使蒙牛產(chǎn)品成為“最信得過食品”。這樣的管理理念確實讓我們很受啟發(fā)?！敖ㄔO(shè)世界乳都，打造國際品牌”是蒙牛集團(tuán)始終不渝的奮斗目標(biāo)，目前，企業(yè)正朝著“世界乳業(yè)10強(qiáng)”的階段性目標(biāo)邁進(jìn)。5月份，我有幸走進(jìn)這家公司，內(nèi)心感到十分激動，負(fù)責(zé)接待我們的是一位普通話十分流利的女講解員。當(dāng)我們走進(jìn)大廳的那一刻，首先映入眼簾的便是“用文化凝聚人心，用制度駕馭人性，用品牌創(chuàng)造人生”的宣傳標(biāo)語。進(jìn)了車間里面給人的感覺依然潔凈素樸，經(jīng)過三道車間，成品就出來了。在結(jié)束今天的實習(xí)后，我的朋友還向我以開玩笑的口吻說：以后咱們畢業(yè)了，也要到這家企業(yè)來工作。不過后來我想，一家企業(yè)不管其規(guī)模大小與否，總要樹立正確的發(fā)展理念，積極創(chuàng)新發(fā)展模式，才能在激烈的競爭中求得生存與發(fā)展。

第三篇：包頭市城市規(guī)劃展覽館 今天我們要去的不是別處，正是包頭市城市規(guī)劃展覽館。它位于市規(guī)劃局附樓，包括規(guī)劃展示區(qū)、臨時展區(qū)和會議廳三個功能區(qū)，總建筑面積約3000平方米。城市規(guī)劃展覽館以“城市、人、環(huán)境、發(fā)展”為布展主題，全面展示了我市新世紀(jì)的發(fā)展目標(biāo)、建設(shè)成就和規(guī)劃建設(shè)藍(lán)圖。其中，中心城區(qū)規(guī)劃模型是展覽館的亮點，模型面積376平方米，綜合應(yīng)用聲、光、電等科技手段，全面回顧了我市城市規(guī)劃建設(shè)的歷史，詳實地反映了城市建設(shè)現(xiàn)狀和近期建設(shè)發(fā)展目標(biāo)，展現(xiàn)了我市未來發(fā)展的宏偉藍(lán)圖。該展廳還設(shè)有總體規(guī)劃展區(qū)、市區(qū)展區(qū)、專業(yè)規(guī)劃展區(qū)、城市規(guī)劃建設(shè)業(yè)績展區(qū)等。此外，參觀者還可以在多媒體放映廳觀看城市總體規(guī)劃及各類詳細(xì)規(guī)劃宣傳片，通過觸摸屏查詢系統(tǒng)，查閱城市規(guī)劃的相關(guān)資料。在一樓的臨時展區(qū)，市規(guī)劃局還設(shè)立了公示區(qū)，市民可以將對城市規(guī)劃和重要項目的建議和評價寫下來，參與城市規(guī)劃。臨時展區(qū)還可以舉辦城市規(guī)劃建設(shè)攝影展、雕塑展、書畫展等，多功能會議廳可以舉辦各種中小型會議。包頭市城市規(guī)劃展覽館是規(guī)劃業(yè)務(wù)交流、研究基地，也是城市規(guī)劃的宣傳教育基地，搭建起了政府與市民相互溝通和了解的橋梁，同時也成為我市對外宣傳的重要窗口之一。雖然我以前也去過好多類似的展覽館，但此次的城市展覽館確有其不同之處。讓我尤為印象深刻的便是講解員的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能之強(qiáng)。盡管他們每天都會接待很多參觀和訪問，但是她們卻能始終保持高昂的工作熱情。這種敬業(yè)精神和工作態(tài)度由衷的令我欽佩。這點也讓同行的朋友深有感觸：做工作要投入。北宋文學(xué)大家蘇洵曾如是說：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志！”我以為這句話講的很是中肯。第四篇：包頭市污水處理廠

今天是我們實習(xí)的最后一天，要去的便是位于包頭市郊東北方向的城市污水處理廠。作為現(xiàn)代城市的通病，每個現(xiàn)代都市都會產(chǎn)生大量的生活污水。因其危害大，影響深遠(yuǎn)，這個問題的解決很是麻煩。因此，城市污水處理廠的重要性便越發(fā)顯現(xiàn)?！?沒有實習(xí)，就沒有發(fā)言權(quán) ” ,只有親身經(jīng)歷過才會有那種超乎平常的感覺。我與社會的接觸并不多。其實學(xué)校要求我們參加認(rèn)識實習(xí), 無非是想讓我們提前接觸社會 , 了解社會 , 這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心 , 于是我才決定這個假期要真正的去接觸社實踐是檢驗真理的惟一標(biāo)準(zhǔn)。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了很多理論知識，但是如果我們在實際當(dāng)會 , 品嘗社會的酸甜苦辣。中不能靈活運用，那就等于沒有學(xué)。實習(xí)就是將我們在課堂上學(xué)的理論知識運用到實戰(zhàn)中。以前在中學(xué)階段所學(xué)習(xí)的生物、化學(xué)和物理知識都在這里得到充分地印證。例如污水初次處理的過濾，這個中水的生物處理、活性泥的沉淀等等過程都讓我們學(xué)到了很多。我們怎樣才能把課本上的知識靈活恰當(dāng)?shù)倪\用到生活、工作當(dāng)中去，成為對別人對社會有用的人才？我們怎樣才能適應(yīng)當(dāng)今飛速發(fā)展的社會，怎樣才能確定自己的人生坐標(biāo)，實現(xiàn)自己的人生價值呢？抱著這種想法，經(jīng)人介紹我走進(jìn)了長春前進(jìn)大街肯德基店。在那里，我學(xué)到許多書本上所沒有的社會實踐知識，體會到了工作的一些難處，學(xué)會了如何處世，怎樣把事做對做好，清楚了自身的不足更明確了自己以后要怎樣努力去完善自己，為畢業(yè)后走上工作崗位而奠定基礎(chǔ)。

結(jié)束語：在實習(xí)期間，我有很深的感觸。特別感謝學(xué)校能給我們提供這個實習(xí)的機(jī)會，讓我們提前提體驗到工廠的工作氛圍，也獲得了課堂里邊可能永遠(yuǎn)也學(xué)不到的知識?；蛟S自己將來不會走上這個崗位，但是現(xiàn)在所學(xué)的知識和深切感觸卻是終生難忘。雖然實習(xí)的地方有些臟、有些累，但這些都無所謂，因為我們大家有了收獲和進(jìn)步。三年后，當(dāng)我們面臨擇業(yè)時，就業(yè)單位不會像老師那樣一點一滴細(xì)致入微的把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察和實習(xí)。不具備這項能力，就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著當(dāng)今科技的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的不斷運用，會有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的，只要我們敢于去努力和嘗試，才能有所突破和創(chuàng)新。就像我們前幾天去的玻璃廠，雖然工作環(huán)境很是艱苦，但是大家還是按照原定計劃完成了實習(xí)，這就鍛煉和磨礪了大家。另外像啤酒廠的外包裝，看似簡單，卻需要我們細(xì)心觀察和反復(fù)實踐，不斷提高自己的工作能力和轉(zhuǎn)變工作態(tài)度。以上是我的實習(xí)工作總結(jié)，經(jīng)過這次實習(xí)，我從中學(xué)到了很多課本沒有的東西，在就業(yè)心態(tài)上我也有很大改變，以前我總想找一份適合自己愛好，專業(yè)對口的工作，可現(xiàn)在我知道找工作很難，要專業(yè)對口更難，很多東西我們初到社會才接觸。所以我現(xiàn)在不能再像以前那樣等待更好機(jī)會的到來，要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀。應(yīng)盡快丟掉對學(xué)校的依賴心理，學(xué)會在社會上獨立，敢于參加與社會競爭，敢于承受社會壓力，使自己能夠在社會上快速成長。再就是時常要保持一顆學(xué)習(xí)、思考的心。作為一位大學(xué)生，最重要的就是自己學(xué)習(xí)和思考的能力。在企業(yè)這樣一個新環(huán)境中，由我們很多值得學(xué)習(xí)、值得思考的地方，這就需要自己保持一顆學(xué)習(xí)、思考的心。首先在技術(shù)方面，要刻苦的補(bǔ)充自己的不足，認(rèn)真地對待工作，時時刻刻的思考和學(xué)習(xí)。同時，在企業(yè)的環(huán)境中，更要注重學(xué)習(xí)企業(yè)先進(jìn)的管理和人文文化，以豐富自己的社會知識和管理文化知識。這樣，可以為自己日后的職業(yè)生涯打下良好的基礎(chǔ)。

第四篇：2021《園丁工程》教育教學(xué)工作總結(jié)

2021《園丁工程》教育教學(xué)工作總結(jié)

撰寫人：___________

日

期：___________

2021《園丁工程》教育教學(xué)工作總結(jié)

半年來，在___《園丁工程》辦領(lǐng)導(dǎo)、導(dǎo)師的指導(dǎo)、幫助下，通過自己不斷地學(xué)習(xí)、實踐、反思，在教育教學(xué)理念、教育教學(xué)工作及教育教學(xué)研究能力等方面有了新的進(jìn)步，較好地發(fā)揮了輻射、示范作用，一、加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)

認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)；認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力實踐___的重要思想。嚴(yán)格按照有事業(yè)心、有責(zé)任心、有上進(jìn)心、愛校、愛崗、愛生、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于奉獻(xiàn)、勇于探索、積極進(jìn)取的要求去規(guī)范自己的行為。對待學(xué)生做到：___平等，公正合理，嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)；對待同事做到：團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好相處；對待家長做到：主動協(xié)調(diào)，積極溝通；對待自己做到：嚴(yán)于律已、以身作則、為人師表。

二、加強(qiáng)課改理論學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)水平

隨著國家新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的實施，自己能積極投入到課程改革的實驗中，認(rèn)真參加市教科所___課程改革通識培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革的基本理論，通過學(xué)習(xí)，更新了教育教學(xué)觀念，開闊了視野，拓寬了思路，實現(xiàn)了教育教學(xué)理論的升華，尤其對體育學(xué)科課程改革的基本理念：

一、堅持健康第一的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長；

二、激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識；

三、以人為本，重視學(xué)生的主體地位；

四、___個體差異與不同需求，確保每一個學(xué)生受益有了明確的認(rèn)識。

對教師教學(xué)行為的要求：一是重傳授向重發(fā)展轉(zhuǎn)變；二是統(tǒng)一規(guī)格教育向差異性教育轉(zhuǎn)變；三是由重教師教向重學(xué)生學(xué)轉(zhuǎn)變；四是由重結(jié)果向重過程轉(zhuǎn)變；五是由單向信息交流向綜合信息轉(zhuǎn)變；六是由居高臨下向平等融洽轉(zhuǎn)變；七是由教學(xué)模式化向教學(xué)個性化轉(zhuǎn)變有了深刻的理解。并在教育教學(xué)實踐中大膽嘗試。

在教學(xué)中，我遵循新課改的基本理念，積極探索適合于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)___形式和教學(xué)方法，重點在于：

(一)加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。

1、提高學(xué)生自學(xué)、自練的能力。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會模仿，提倡學(xué)生在模仿中學(xué)習(xí)，并鼓勵學(xué)生提高自學(xué)、自練的能力。

3、為學(xué)生提供機(jī)會，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力、競爭力及迎接挑戰(zhàn)的，在教學(xué)過程中。有些內(nèi)容教師只提要求，不講方法，讓學(xué)生自己去嘗試學(xué)習(xí)。

4、發(fā)揮教學(xué)___，注意聽取學(xué)生的意見，與學(xué)生一起研究和改進(jìn)教學(xué)方法，讓學(xué)生以適當(dāng)?shù)姆绞綄獭W(xué)過程和結(jié)果進(jìn)行評價。這樣既可以把學(xué)生的智慧和力量融入到教學(xué)過程中來，又可以使學(xué)生在互動的過程中加深理解，不斷改進(jìn)教學(xué)工作。

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第五篇：教育民生工程宣傳活動工作總結(jié)

曹店小學(xué)教育民生工程宣傳活動工作總結(jié)

為進(jìn)一步貫徹落實利辛縣教育局四項教育民生工程政策，加強(qiáng)我縣教育民生工程的宣傳工作，學(xué)校在接到上級文件后，立即成立領(lǐng)導(dǎo)小組，帶領(lǐng)學(xué)校的行政人員及班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，并制定活動方案，認(rèn)真落實。

一、活動目標(biāo)：

通過大力宣傳實施教育民生工程的重要意義和主要內(nèi)容，讓學(xué)生家長及廣大群眾充分了解我縣四項教育民生工程的組織、實施、落實和進(jìn)展情況，使教育惠民政策深入人心、溫暖人心，營造全社會關(guān)注教育、服務(wù)教育的輿論氛圍，讓全社會都加入到支持、參與、監(jiān)督教育民生工程的實施工作中來。

二、成立組織：

為更好地完成此項工作，學(xué)校成立的以校長為組長的“于莊教育民生工程宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。

組

長：李良

副組長：錢國輝

鄧培君

成員： 鄧濤

冉群

鄧勇

曹付學(xué)

李繼紅

鄧強(qiáng)

三、宣傳內(nèi)容：

1、實施教育民生工程的重大意義。

2、我縣四項教育民生工程的政策內(nèi)容。

3、我縣四項教育民生工程進(jìn)展情況、典型經(jīng)驗、實施成效。

四、活動步驟和方式

1、動員布置，制定方案

學(xué)校接到上級文件后立即召開行政人員及班主任工作會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，制定活動方案并復(fù)印出《利辛縣教育局四項教育民生工程宣傳單》。

2、出版報，張掛橫幅標(biāo)語。

3、教師上課，認(rèn)真落實

為更好地完成此項任務(wù)，學(xué)校根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶嶋H情況，將任務(wù)層層分解，各班給學(xué)生上一節(jié)相關(guān)的教育民生工程政策宣傳課。宣傳老師帶著宣傳單，紛紛到村進(jìn)行宣傳落實，把宣傳單張貼到村的每一個自然莊。

曹店小學(xué)教育民生工程宣傳活動

工作總結(jié)

曹店小學(xué)

2014.7