第一篇：小學依法治校經驗材料

**小學依法治校經驗材料

**小學是一所農村小學，現有*個教學班，學生*名，教師*名。我校按照上級部門的總體要求，緊緊圍繞學校的中心工作，在廣大師生員工中深入地開展法制宣傳教育，進一步提高廣大師生員工的法律素質和意識，全面推進依法治校的進程，將學校管理和發(fā)展全面納入法制的軌道，保障和促進學校各項工作的順利開展，在“依法治?！惫ぷ髦凶叱隽艘粭l特色之路。為了促進學校教育事業(yè)健康、協(xié)調的發(fā)展，創(chuàng)設良好的法制校園環(huán)境，我校采取了如下做法：

一、健全領導組織，明確職責落實

我校始終把依法治校作為學校的首要工作，成立了以校長為組長，法制副校長、其他領導班子為成員的領導小組，明確了各自職責，把依法治校工作擺在學校工作的重要位置。為進一步強化責任意識，校長代表學校與相關人員簽訂了法制安全目標責任書，實行法制安全工作“一票否決”制度。制定了《依法治校工作實施方案》，成立了由法制副校長任組長的法制教育宣傳組，負責老師、學生的法制教育，學校綜合治理及安全等各項制度的督察評比，指導督促學校有關部門開展依法治校工作。成立了由教務主任牽頭的學科滲透法制教育組，主要負責法制課程計劃的制定和學科滲透法制教育的督促和檢查，教職工考核等。全校形成層層有人管，事事有人負責的良好局面。

二、強化民主管理，依法完善監(jiān)督機制

依法管理是依法治校的主體工作,如何使規(guī)章制度落到實處,我校在操作上實行民主管理,以人為本,把工作做細做實。

（一）堅持民主決策。學校的各項常規(guī)工作，都是先由領導班子提出方案，經校委會研究討論，教代會通過，形成決議后實施，實行校長負責、民主管理，確保學校各項工作順利開展。

（二）發(fā)揮家長及社會各界民主監(jiān)督的職能。一是發(fā)揮家長委員會作用。學校每學期召開兩次全校性學生家長會，同時聘請有一定社會威望的家長代表參加家長委員會，定期召開會議，由校長通報學校工作，請家長對學校工作提出建設性意見和建議。二是發(fā)揮社會監(jiān)督小組的作用。聘請鎮(zhèn)、村干部為負責人，對我校的工作進行經常性的監(jiān)督指導。

（三）堅持和完善校務公開制度。一是制作了永久性的校務公示欄。二是嚴格按校務公開的要求及時將學校收費依據和標準、職稱評審、評優(yōu)評模、學生資助等涉及師生權益的重要事項進行公開。

（四）特別注意選準那些群眾最關心、社會最敏感、最容易產生不正之風的問題,作為公開的重點向群眾公開。

三、拓寬宣傳教育渠道,營造依法治校氛圍

（一）我校制定了依法治校學習計劃及實施方案，有計劃地組織每位教職工認真學習和貫徹《教育法》、《教師法》、《公民道德建設實施綱要》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防青少年犯罪法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等，要求教職工要有法制觀念和法制意識。工會每學期都組織教職工認真撰寫學習心得體會，開展先進集體個人的評選活動，并積極組織教職工參加普法知識競賽活動等，從而增強了教職工的法制觀念，為全力推進依法治校，依法治教奠定了良好基礎。

（二）為了加強學生的法制教育,我們多管齊下,務求實效,針對各年級學生的特點,不失時機地組織學生開展愛國主義、革命傳統(tǒng)教育和思想政治教育,了解法制、安全等方面的知識。

1、建設好法制教育的主陣地，開足開好思想品德課和法制課，讓學生明法理，懂法規(guī)，守法紀，提高學生的法制觀念和法制意識。

2、充分利用班會，通過讀報章雜志的個案，看《今日說法》和《焦點訪談》等節(jié)目，講解與學生密切相關的法律案例，加深學生法制認識。

3、在學科教學中滲透法制教育，尤其在思想品德課、語文課、活動課、信息技術課中，培養(yǎng)學生民主與法制的精神。

4、結合12月4日全國“法制教育宣傳日”,開展“行為規(guī)范”比賽。利用升旗儀式的機會,進行法制宣傳教育,號召大家學法，知法，遵法，做一個遵紀守法的公民。

5、結合中小學安全教育月,組織學生觀看安全伴我行大型宣傳片。

6、抓交通安全教育。通過黑板報、主題班會等，進行宣傳教育。

7、在每年的換季時節(jié),對學生進行傳染病預防知識的宣傳教育。

8、在世界禁毒日,開展全校的簽名活動,宣傳毒品的危害性。

9、在重大活動前、寒暑假放假時對學生進行安全教育。

10、開展讀書教育活動，通過開展讀書活動,豐富了學生的科學文化知識,培養(yǎng)了學生的科學精神、法制意識和熱愛祖國的道德情感。

（三）我校十分注重營造濃郁的校園文化氛圍來陶冶學生,做到人文環(huán)境和育人環(huán)境一起抓，把法制教育與校園文化建設相結合，使學校管理整體化和系列化，使學校環(huán)境具有藝術性，形成符合法治精神的育人環(huán)境，形成濃郁的法制宣傳氛圍，增強學生的守法意識。走進校園，各班教室里的特色板塊展示、榮譽角和寢室文化交相呼應，既陶冶了學生性情,又展示了學生才能。整個校園布置和諧統(tǒng)一，渾然一體，使學校每一個角落都具有教育功能，校園內處處滲透法，形成了濃郁的法制教育氛圍。

四、措施落實、管理到位、效果明顯

狠抓過程管理和目標考查工作。在普法、依法治校工作過程中，狠抓了計劃、布置、實施、督促、檢查、總結六個環(huán)節(jié)。如對學生遵規(guī)守紀行為習慣的培養(yǎng)，按學校制度，由少總隊及班主任實施，教務處、少總隊組織專人督促檢查，最后總結反饋，對關鍵環(huán)節(jié)做了詳細的記載和統(tǒng)計，做到了各類資料準確齊全，條理明晰，對出現的問題及時整改，對表現好的予以表揚，使創(chuàng)建工作得到落實。

學校教務處、少總隊、班主任、紅領巾監(jiān)督崗對學生違規(guī)違紀的現象進行慎重的調查，當學生違紀的時候，班主任對學生給予嚴厲的批評教育，使其認識錯誤、認真改正自己的缺點和錯誤，根據違紀的性質和情節(jié)，給予相應的紀律處分，使更多的學生感受到愛的教育。端正了校風、學風，維護了校規(guī)校紀的嚴肅性和權威性，化解了校內學生的矛盾。依法治教、依法治學觀念深入人心。

五、依法治校特色工作

特色項目一：構建校園文化滲透生活規(guī)則

建立起屬于新潮小學的書香文化校園主題規(guī)則規(guī)范：彎一下腰，問一聲好；人走地面凈，桌椅一條線；說標準普通話，做文明小學生。

自律教育上：重點通過開放的圖書室、活動室等，讓孩子們自由徜徉書藝與運動的海洋。

誠信教育上：運用多種載體，積極營造“講文明、講誠信”的校園文化氛圍，組織“誠信你我他”、“請你加入誠信行列”手抄報比賽、演講比賽, 引導學生廣泛參與討論，開展“無人監(jiān)考”活動，培養(yǎng)學生的自律及誠信意識。

紀律教育上：學校結合實際情況，提出“紅領巾路隊”上放學策略，“戴上紅領巾，禮讓能做到，不到家門不離隊，安全出行每一天！”簡單的行動，溫馨的提示，解決了困擾學校多年的上放學安全難題，揭示了“博愛”的教育內涵。

特色項目二：家長委員會工作常態(tài)化推進學校辦學透明化 學校的家長委員會是學校履行監(jiān)督、執(zhí)行檢查的重要部門，家長成員以小組的方式，每天持證上崗，監(jiān)督學校食堂管理、教學活動和學生安全，參與學校日常工作的監(jiān)督。我校實行“推門聽課”制度，家長隨時可以推門參與教學活動，給予寶貴意見。

特色之三：建設平安校園，依法保障學生在校安全

學校安全管理小組定期召開會議，學習相關法律知識，不斷完善學校安全管理制度，明確各部門責任分工，加強安全知識宣傳和教育。努力為學生也為自己營造一個安全、穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境！

特色之四：12.4法制宣傳日活動落實處

學校領導高度重視“12.4”法制宣傳日活動，12月2日主持召開動員大會，認真學習關于貫徹落實《關于開展“12.4”法制宣傳日活動的通知》的文件精神，確定了本次活動主題和指導思想以及活動內容，明確了各職能部門在這次活動中的職責分工。班主任和學生一起探究生活中學法、懂法、守法、用法、護法的重要性。同時為積極響應“12.4”法制宣傳日活動，堅持學與用相結合，讓學生每周收集法治新聞，并出在黑板報一角。

特色之五：心理健康教育常抓不懈

在推進依法治校的過程中，我們發(fā)現師生暴露的心理問題已經越來越凸顯。通過調查顯示：一是受教育者層面，部分學生由于心理脆弱，耐挫力差，競爭意識淡薄，導致感恩心、愛國心缺失，更談不上建設祖國的責任感和使命感，二是教育者層面，部分教師家長由于教育和能力的缺失導致親子關系，師生關系越來越緊張，并且都表現出束手無策、一籌莫展?；趯@種現象的洞悉，我們進行生命教育、理想教育、感恩教育、紀律教育等融為一體的心理健康教育，以彌補學校管理中的缺憾。

我校從以上幾個方面做了一些工作，推動了我校依法治校工作的深入開展，增強了全體教職工的法律意識和法制觀念，促進了學校管理的科學化、制度化、規(guī)范化和民主化，優(yōu)化了育人環(huán)境，提高了教育教學水平和辦學質量。這些成績的取得，是上級領導關愛和指導的結果，是社會各界關心和支持的結果。我們將以此為契機，再接再厲，創(chuàng)造新潮小學更加輝煌燦爛的明天，辦成老百姓滿意的學校。

第二篇：依法治校經驗

腰井子學校依法治校的經驗

長嶺縣腰井子學校始建于1960年，位于吉林省長嶺種馬場，原來是企業(yè)辦學，2005年劃規(guī)地方管理?，F有教職工42人，教學班9個，在校學生260人，校園總面積4公頃?，F已成為長嶺縣最大規(guī)模的九年一貫制學校。整個學校布局合理,生態(tài)式學校已初具規(guī)模。長期的教育實踐使我們深深體會到要搞好學校的教育教學工作德育工作是核心；依法治校是保障；組織管理是關鍵；制度完備是保證。我校各項工作始終堅持以“以人為本、依法治校構建和諧校園”為平臺努力實施“依法治?！焙汀暗掠d校”的戰(zhàn)略思想，不斷強化科學法制管理，規(guī)范人文管理，深化各項改革，為依法治校工作的開展奠定了基礎和提供了保障，并取得了豐碩的成果。只有學校的管理者、教育者懂法、依法辦事才能實現依法開展管理和教育工作的目標，才能真正把普法作為重要日常工作，實現依法治校，我校的具體做法有

一、健全領導組織機構

加強班子建設，完善管理體制，發(fā)揮整體功能

確保依法治校工作開展的力度、提高班子的管理能力和自身素質作為黨建工作和依法治校的第一要務來抓。并成立了依法治校領導小組由校長任組長、副校長任副組長各部門負責人為組員。在依法治校工作中，認真落實校長責任制，做到校長親自抓，分管副校長具體抓，教務處、安保處、團委、年級組分工合作責任到人，有力推進了依法治校工作的全面開展。

二、建章立制加強民主管理，提高辦學層次，推進依法治校的進程

確保依法治校工作開展的信度，建章立制加強民主管理是落實依法治校的具體措施。依照憲法、法律和教育法規(guī)結合學校實際情況學校不斷修訂、規(guī)范、健全、完善規(guī)章制度穩(wěn)步推進依法治校的進程。我校在依法治校的進程不斷修定、規(guī)范、健全、完善了部分規(guī)章制度保證了依法治校的貫徹落實并得以長期有效開展。

1、是完善教職工代表大會制度。堅持每年召開教代會堅持學校的重大決策必須由教代會討論通過讓教職工知校情、參校政、議校事、督校務。

2、是修定、規(guī)范、健全、完善《腰井子學校制度匯編》使學校管理做到有法可依、有章可循，實現責任到人，各司其職、各負其責。學校各部門能堅持按章辦事，進行制度管理，克服了人為的隨意性，各部門、各崗位工作有序高效運作保證了依法治校的貫徹落實。

3、是規(guī)范校務公開制度。學校把財務管理、收費、工程建設、教職工獎懲、職稱評審、學校重大決策6個方面作為公開的主要內容特別注意選準那些群眾最關心、社會最敏感、最容易產生不正之風的問題作為公開的重點向群眾公開。對重大而又敏感的問題實施“陽光操作”，增強了學校教工的主人翁意識，調動了他們的積極性，密切了黨群、干群關系，加強了民主管理和民主監(jiān)督，保證了依法治校工作得以長期有效開展。

三、開展特色活動，加大法制宣傳，為依法治校工作奠定堅實基礎并取得顯著實效 

1、加強對師生的法制教育，將普法教育納入學校規(guī)劃和工作計劃之中，堅持聘請法制副校長進行法制教育講座。學校每學期都聘請法制副校長來我校開展法制宣傳教育活動，專門為全校師生舉辦講座，每學期不少于一次。多年來，法制副校長堅持進行法制教育講座，通過大量生動的事例和互動的教學，使各族師生受到了深刻的教育。

2、領導、教職工的法律知識學習形成了制度。校領導能帶頭積極參加法律學習對于新頒布和修訂的法律法規(guī)學校都組織教職工認真進行學習貫徹。教師均能參加業(yè)務主管部門組織安排的有關教育法規(guī)的培訓。學習期間要求教師有普法學習筆記，每學期寫1-2篇學習心得并集中對教育政策法規(guī)組織考試。通過學習全體教師不僅透徹領會教育方針政策和思路而且強化了法治的觀念。

3、學校將法制教育課納入教學計劃之中按規(guī)定開設法制課法制教育中充分發(fā)揮

思想品德課及學科滲透的主渠道作用。教學中各科任教師結合學科特點對學生進行愛國主義、道德品質心理健康、遵紀守法教育將法制教育的內容貫穿于教學過程中。通過學科滲透的主渠道不斷強化學生的法律意識從而使學校普法依法治理工作從組織、內容到形式上有了強有力的保障。

4、學校還充分利用校園文化環(huán)境加強對青少年的法紀教育。每年“12.4法制宣傳教育日”都要舉辦大型圖片展覽。各班每學期出兩期的以法制為主要內容的手抄報、黑板報。校園廣播安排有宣傳法律常識和遵紀守法的專題內容。學校每學期組織“法律伴我成長”等為主題的征文活動。這些宣傳和教育活動收到了很好的效果提高了學生的法制觀念強化了學生的守法意識。

5、學校分解了各年級法紀教育的內容。如七年級新生重點進行以養(yǎng)成教育、國防教育和軍訓為主要內容的入學教育。在八年級級重點進行青春期教育和知法、懂法、守法的法制教育。九年級進行升學指導并開展勵志教育，教育學生努力學習，嚴防自我放松、自我放棄、失去信心等傾向和思想苗頭的出現。從而形成符合學生年齡、生理、心理和學習特點的德育工作梯次漸進格局提高了養(yǎng)成教育的成效。

6、學校實行班子成員帶班制，領導干部包班制，積極制止違反校紀校規(guī)的現象，以此增強學生行為習慣養(yǎng)成意識、遵規(guī)守紀意識為預防青少年違法犯罪奠定了基礎。

四、構筑以學校為中心的學校、家庭和社會三結合的預防未成年人犯罪網絡、積極探索、大膽實踐，在依法治校的過程中彰顯學校亮點。

1、關愛從心做起，定期舉辦“德育強化班”，學生父母忙于工作，寄宿學生遠離父母個別學生自制力較差，且家長監(jiān)護不到位，對孩子在校的表現不知情。加上家庭因素的影響，使得一些學生在心理、行為上存在這樣那樣的問題。對于這些學生，我校沒有棄之不顧而是堅決的將這類學生關懷起來，促其進步。為此，學校每學期安排了2-3期“德育強化班”。各班上報幫教學生德育處為幫教學生建立檔案定期聯(lián)系跟蹤學生發(fā)展、進步情況?！暗掠龔娀唷北局跋瘸扇霜蟪刹拧钡慕逃砟瞠Σ扇〖倚贤ㄐ问綄W生及家長進行集中培訓。由校領導、德育主任、優(yōu)秀班主任或聘請校外人員為學生及家長授課學習中學生日常行為規(guī)范相關法律法規(guī)、學校相關規(guī)章制度。通過幫教、培訓、交流、溝通和家長共同探討教育孩子的方法共同參與學生教育和管理。培訓班的開辦一方面使幫教學生在思想上真正意識到自身存在的不足另一方面強化部分問題學生的規(guī)范意識、服從意識、合作意識樹立遵紀守法觀念提高分辨是非和道德行為選擇能力“德育強化班”至今已經開辦11期取得了良好效果。

2、言行統(tǒng)一貫徹執(zhí)行九年義務教育法規(guī)開展“捐資助學獻愛心”幫扶貧困生活動。為徹底貫徹執(zhí)行九年義務教育法規(guī)為讓基層群眾滿意放心,校領導經常深入基層、家庭問寒問暖。面對家庭困難的學生在校長協(xié)調下，如今已經資助貧困學生16余名。幫扶貧困生這一長期有效的救助活動使許多學生免于輟學。

3、感恩教育常抓不懈,喚醒著孩子們本真本善的良知和責任意識，每學期學校都利用多種形式開展感恩教育活動。感恩教育活動起到了良好的效果。通過心靈激勵的方式喚醒了孩子們本真本善的良知和責任意識，孩子們、家長們有了的重大改變。

4、創(chuàng)新教育載體專題教育形式多樣強化培養(yǎng)學生的公民意識、法制意識、安全意識。學校多種渠道開展普法教育，充分發(fā)揮法制副校長的作用。提高了學生學法、知法、守法和依法維護自身權益的意識，強化和培養(yǎng)了學生的公民意識、法制意識為學生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀奠定了基礎。

5、學校加強與社會的溝通，重視對周邊環(huán)境的治理工作，“平安校園”建設成效顯著。學校通過各種途徑和手段創(chuàng)設并維護法治的校園環(huán)境積極同場黨委、派出所進行協(xié)調對周圍擺攤設點、個體戶進行清理，對攔截學生索要錢物的進行處理。“平安校園”建設成效顯著，近幾年內未發(fā)生重大責任事故，保證了學生在良好的教育環(huán)境里學習成長。

綜上所述，依法治校是加快發(fā)展，推進教育法制建設的重要內容是促進學校自主發(fā)展提高學校辦學水平和管理水平的重要保障。在今后的工作中我校將“以人為本”根據學生特點，抓住最佳時空結合點從實際出發(fā)積極探索、大膽實踐努力提高學生的道德品質、行為習慣、法律意識提升教師的師德修養(yǎng)通過師生的不懈努力和共同奮斗。構建一個團結穩(wěn)定、和諧互助、個性發(fā)展的良好的育人環(huán)境，讓學生在良好的環(huán)境中更健康、更全面的發(fā)展。

長嶺縣腰井子學校

2013年4月7日

第三篇：依法治校經驗材料

依法治校經驗材料——以人為本依法治校構建和諧校園##中學創(chuàng)建于1952年，是新中國成立后儀征地區(qū)第一所中學。歷史悠久，底蘊深厚。五十年風雨歷程，我校勤施教化，善育桃李，萬名畢業(yè)生似棟梁出川，遍及大江南北；他們中有原中國農業(yè)科學院副院長陳萬金，云南省委常委、政法委書記李明朝，教育部國際交流與合作司司長曹國興，##市委副書記、紀委書記

洪軍等黨政領導；有##大學校長郭榮，流美博士蔣春宏、陳明，赴新西蘭訪問學者徐堅等知名學者；還有海軍某部謝仁貴上將，空軍駐浙江某部飛行員陳寶金，空軍飛行學院學員金偉、陳忠平等軍中驕子；北京雅居樂房地產公司老總桑春華等商界精英。文明傳承。近年來，高考本科上線數一直位居##市普通高中前列，尤其是2004、2005年高考，本科上線絕對數居全市第二，位列##市所有高中前十名。2000年來，學校相繼獲得了江蘇省“德育先進學?！保熬G色學?！保?#市“文明單位”、“依法治校先進校”、“青少年法制教育工作先進集體”、“五四紅旗團委”、儀征市“文明單位”等榮譽稱號?！瓣愔小逼放菩蜗蟮玫搅诉M一步打造和升華。長期的教育實踐，使我們深深體會到，要搞好學校的教育教學工作，德育工作是核心，依法治校是保障，組織管理是關鍵，制度完備是保證。一直以來，我校各項工作始終堅持以“以人為本、依法治校，構建和諧校園”為平臺，不斷強化科學法制管理，規(guī)范人文管理，深化各項改革，與時俱進，開拓創(chuàng)新，取得了豐碩成果?，F就依法治校情況向各位領導、同仁匯報如下，敬請指正。

一、務實法制宣傳教育工作，牢固樹立法制意識，確保了依法治校工作開展的效度

1、法制教育走向深入化、規(guī)范化、科學化。以“三五”、“四五”普法教育為抓手，制定普法工作的計劃，全面提高依法行政、依法治校水平。學校根據學生的年齡特點、身心發(fā)展規(guī)律和教育要求，抓住課堂主陣地，由教務處牽頭，從安排教師、課時、教材入手，重點組織學生學習《憲法》、《刑法》、《民法通則》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》等法律法規(guī)的基本常識，堅持做到教材、課時、人員三落實；做到施教與考核相結合；做到普法工作有計劃、有措施、有檢察、有總結；做到在提高實效上下功夫。

2、充分利用各種渠道，多種形式開展法制宣傳教育活動。為確保法制宣傳教育工作順利進行，由校長室牽頭，政教處、團委還積極組織了形式多樣的法制宣傳活動，如主動聯(lián)系##大學法學院、社會發(fā)展學院師生來校開展法律咨詢、法制專題講座、法制圖片展覽、法制文藝演出等活動；聘請鎮(zhèn)司法所所長、全國人民滿意司法員、我校校友姚玉金和鎮(zhèn)派出所所長張秀朝這兩位同志擔任法制輔導員，定期來校開設普法講座；定期邀請市關工委張玉寧副主席、戴錦章老先生來校給學生做法制講座，我校還是全市唯一一家學校中獲“儀征市關心下一代工作先進單位”殊榮的學校；積極利用閉路廣播電視系統(tǒng)開通“每周影院”欄目，組織學生觀看愛國、普法等方面的電影或記錄片；還組織“法在身邊”主題征文、法制知識競賽、以普法為主題的板報評比活動，把普法宣傳搞活搞實，使廣大師生受到生動形象、潛移默化的法制教育，提高了師生學法、懂法、用法、遵紀守法的水平。為依法治校工作的良好開展提供了優(yōu)越的先決條件。

3、堅持法制宣傳教育與思想道德建設相結合，以實現“雙贏”的教育效果。積極利用##市“貫徹落實《公民道德建設實施綱要》”基地校的優(yōu)勢，我校深入貫徹落實了《公民道德建設實施綱要》、《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，校長室“低起點，中實效”地將“成人”教育當作德育工作的旨歸，切實將德育工作分成“規(guī)范養(yǎng)成、潛移默化、自我升華”三個階段來實施：（1）、對學生的養(yǎng)成教育，我們采取了“引導先行，考評跟上，績效掛勾”的工作方法；首先，積極利用學生會議、“兩課”之機，組織學生學習各項規(guī)章制度，做到了讓制度進頭腦；其次，細化、實化學生衣、食、住、行、學等方面評分標準，逐日評分，累計公示，獎優(yōu)罰劣；還倡導開展了“在家講孝敬、在校講勤奮、對人講禮貌、對己講儀表”的系列道德教育活動，規(guī)范了養(yǎng)成教育，形成健康、向上的道德情操，為依法治校工作深入開展提供了有力的基礎條件。（2）、打造良好“軟環(huán)境”，陶冶了學生情操。各部門始終圍繞“良好的文化能塑造崇高的品格”這一指導思想，積極有效營造了良好校園文化氛圍，緊扣學校發(fā)展主旋律和學生需要，常換常新校園櫥窗，法制知識、典型案例、安全知識等都有宣傳，還組織安全辦公室、班級、寢室的評比活動，營造了法制、安全、健康、積極、向上的“校園文化”。學校的每一堵墻每一塊地，每一個角落都散發(fā)著育人的芬芳和洋溢著催人奮進的氛圍，形成了怡人的自然環(huán)境和濃郁的人文氣息相得益彰、交相輝映的育人氛圍，使徜徉其中的學子在潛移默化中升華了思想境界。這有效保證了我校連續(xù)十三年在校生犯罪率為零的良好勢頭，我校學

第四篇：依法治校經驗及成效

依法治校工作主要經驗及成效

鶴山市沙坪街道第三小學

2012年3月13日

我校創(chuàng)辦于1993年，占地面積15748平方米，現有38個教學班，學生2113人，教職工99人。學校環(huán)境優(yōu)美，設備設施先進。領導班子團結協(xié)作，勇于進?。唤處熽犖榉€(wěn)定和諧，愛崗敬業(yè)；學生遵紀守法，陽光自信。多年來，學校認真貫徹國家的教育方針，全面實施素質教育，大力開展法制教育，全力推進依法治校，竭力營造安全、文明、和諧育人環(huán)境，學校管理程法制化、規(guī)范化、科學化態(tài)勢，贏得了家長的信賴和社會各界的贊譽?，F把工作匯報如下：

一、領導重視，機構制度完善

我校成立了由校長、黨支部書記溫健全任組長，副校長黎平枝、黃藝、總務主任楊輝棠、法制副校長為副組長，中層干部、年級組長、團委書記、大隊輔導員、全體班主任為成員的依法治校領導機構。學校聘請了新湖派出所指導員羅偉文同志為法制副校長和法制輔導員。領導機構負責制定學校法制教育宣傳規(guī)劃，并指導、督促依法治校各項工作的落實。領導小組分工明確，各司其職，定期召開聯(lián)席會議。把依法治校工作擺上學校重要的議事日程，與教學工作同布置、同檢查、同考核、同獎懲。健全了學校章和各項規(guī)章制度，做到制度管人、制度管權、制度管事。

二、陽光教育，民主規(guī)范管理

我校以“陽光教育”為辦學思想，以“有陽光就有快樂，為每一個孩子創(chuàng)造陽光人生”為辦學理念，精心打造陽光校園。陽光是溫暖的，陽光是無私的，陽光是公平公正的。學校在重大問題的決策時，堅持集體研究，充分體現民主。我們堅持每周召開一次行政會議、一次全體教師會議；每年至少開一次教代會，學校的重大決策都提交教代會討論；學校每年的招生、職務晉升、干部培養(yǎng)、職稱評定、評優(yōu)評先、聘用實施等工作，無一不向教職工公布，廣泛聽取意見。學校成立了校務公開領導小組和監(jiān)督機構，設有校務公開欄、校園網站設有后勤信息欄、學校公告欄和留言信箱欄，及時進行學校章程和制度宣傳、校務公開，并接受學生、教師、家長、社會人士監(jiān)督、檢查校務公開情況，保證了學校重大校務工作的合理合法、公平公正地運行。學校還成立了由行政代表和教師代表組成的審賬組，每學期審核學校賬務一次，保障了財務合法規(guī)范。對師生實行制度化、規(guī)范化管理，教育教學管理則追求精細化，管理效果明顯。

三、氛圍濃厚，活動形式多樣

我校運用多種形式，開展法制宣傳教育活動，積極營造濃烈的法治氛圍，不斷推進依法治校工作的進程。學校利用每周一的教師學習時間，合理安排法制學習的內容，重點組織教師學習《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，使教師做到知法、懂法和用法，不斷增強依法管理的意識，提高依法管理水平，嚴防教師違法違規(guī)現象的發(fā)生。

在學生的教育上，我們充分利用課室板報、中廳櫥窗、英才成長計劃短信平臺、校園廣播系統(tǒng)、校園電視網絡進行鋪天蓋地的宣傳，內容有《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、防盜防騙、消防知識、禁毒教育、法制教育、預防溺水教育等。每年6月26日和12月4日分別是“國際禁毒日”和 “法制宣傳日”，我校都會舉行征文比賽、法制故事演講、圖片展覽等形式多樣的宣傳教育，每學期邀請法制副校長到校上課，在全校掀起了學法普法高潮。學校還堅持每學期兩次應急疏散演練，還承擔過一次大型的消防應急疏散演練現場活動，全市中小學校領導80多人觀摩活動，鶴山電視臺作了專題報道，收到了良好的宣傳教育效果。學校的安全工作得到市教育局的認可，于2009年在全市安全工作會議上作了經驗介紹。通過一系列的活動，提高了師生的法制意識，提高師生自我保護意識和能力，很好地營造安全第一、依法治校的氛圍。我校獲得鶴山市城區(qū)小學“與安全同行”知識競賽三等獎、在法制故事演講比賽中榮獲二等獎。

四、依法治校，維護師生權益

學校推進依法管理，多年來無發(fā)生失竊或任何財產糾紛、法律糾紛。嚴格執(zhí)行省頒課程標準，切實減輕學生過重課業(yè)負擔，關心愛護學生，注重后進生的幫扶和特異體質學生的照顧。在教師聘用和待遇上，嚴格執(zhí)行上級要求，教師工作條件良好，管理規(guī)范，教師隊伍和諧穩(wěn)定，無發(fā)生矛盾糾紛。學校還創(chuàng)造條件，由工會每周組織一次教師陽光體育活動，使教師在忙碌的工作之余鍛煉身體，愉悅身心，增強教師團隊的凝聚力。學校成立了師生申訴委員會，負責協(xié)調處理師生的申訴。對于學校管理有任何異議，師生還可以在學校網站留言箱向校長留言，由校長親自組織處理，確保師生合法權益不受侵犯，促進了和諧校園、法治校園的創(chuàng)建。依法治校促進了師生關系的融洽，形成了尊師愛生、教學相長的良好局面。

五、法治校園，結出累累碩果

經過師生的共同努力，依法治校已成為我校辦學的重要理念，規(guī)章制度完善，辦學行為規(guī)范，民主法制教育成效顯著，沒有發(fā)生任何責任事故，師生違法犯罪率為零，教育教學秩序良好，陽光校園和諧發(fā)展，學校形象和社會聲譽不斷提高。法治校園結出累累碩果：學校被評為國家青少年俱樂部、廣東省一級學校、廣東

省“書香嶺南”全民讀書活動書香校園、廣東省“職工書屋”、江門市綠色學校、江門市安全工作先進單位、江門市安全文明校園、江門市紅領巾示范校、鶴山市文明學校、鶴山市中小學校園文化建設優(yōu)秀學校、鶴山市五四紅旗團支部。

第五篇：依法治校經驗及成效

依法治校工作主要經驗及成效

聞集鎮(zhèn)大陶小學

我校創(chuàng)辦于1976年，占地面積4305平方米，現有6個教學班，學生370人，教職工14人。學校環(huán)境優(yōu)美，設備設施齊全。領導班子團結協(xié)作，勇于進?。唤處熽犖榉€(wěn)定和諧，愛崗敬業(yè)；學生遵紀守法，陽光自信。多年來，學校認真貫徹國家的教育方針，全面實施素質教育，大力開展法制教育，全力推進依法治校，竭力營造安全、文明、和諧育人環(huán)境，學校管理程法制化、規(guī)范化、科學化態(tài)勢，贏得了家長的信賴和社會各界的贊譽。現把工作匯報如下：

一、領導重視，機構制度完善

我校成立了由校長董學會任組長，安全主任陶克全，教導主任朱素貞任副組長，大隊輔導員、全體班主任為成員的依法治校領導機構。學校聘請了文集派出所指導員孟彬同志為法制副校長和法制輔導員。領導機構負責制定學校法制教育宣傳規(guī)劃，并指導、督促依法治校各項工作的落實。領導小組分工明確，各司其職，定期召開全校法制報告會。把依法治校工作擺上學校重要的議事日程，與教學工作同布置、同檢查、同考核、同獎懲。健全了學校各項規(guī)章制度，做到制度管人、制度管權、制度管事。

二、氛圍濃厚，活動形式多樣

我校運用多種形式，開展法制宣傳教育活動，積極營造濃烈的法治氛圍，不斷推進依法治校工作的進程。學校利用每周一的教師學習時間，合理安排法制學習的內容，重點組織教師學習《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，使教師做到知法、懂法和用法，不斷增強依法管理的意識，提高依法管理水平，嚴防教師違法違規(guī)現象的發(fā)生。在學生的教育上，我們充分利用課室板報、校園廣播系統(tǒng)、內容有《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、防盜防騙、消防知識、禁毒教育、法制教育、預防溺水教育，安全教育等。每年6月26日和12月4日分別是“國際禁毒日”和 “法制宣傳日”，我校都會舉行法制故事演講、圖片展覽等形式多樣的宣傳教育，每學年邀請法制副校長到校上課，每年10月至11月在全校掀起安全教育熱潮，利用展板、條幅、櫥窗進行安全等方面的大力宣傳。學校還堅持每學期兩次應急疏散演練，消防應急疏散演練現場活動，通過一系列的活動，提高了師生的法制意識，提高師生自我保護意識和能力，很好地營造安全第一、依法治校的氛圍。

三、依法治校，維護師生權益

學校推進依法治校、依法管理，多年來無發(fā)生失竊或任何財產糾紛、與校鄰關系和睦相處，無法律糾紛。嚴格執(zhí)行省頒課程標準，切實減輕學生過重課業(yè)負擔，關心愛護學生，注重后進生的幫扶和特異體質學生的照顧。在教師聘用和待遇上，嚴格執(zhí)行上級要求，教師工作條件良好，管理規(guī)范，教師隊伍和諧穩(wěn)定，無發(fā)生矛盾糾紛。學校還創(chuàng)造條件，按計劃組織師生開展陽光體

育活動，使教師在忙碌的工作之余鍛煉身體，愉悅身心，增強教師團隊的凝聚力。學校出現的各種矛盾都由校長親自組織處理，確保師生合法權益不受侵犯，促進了和諧校園、法治校園的創(chuàng)建。依法治校促進了師生關系的融洽，形成了尊師愛生、教學相長的良好局面。

四、法治校園，結出累累碩果

經過師生的共同努力，依法治校已成為我校辦學的重要理念，規(guī)章制度完善，辦學行為規(guī)范，民主法制教育成效顯著，沒有發(fā)生任何責任事故，師生違法犯罪率為零，教育教學秩序良好，學校形象和社會聲譽不斷提高。法治校園結出累累碩果：學校在2013年榮獲“潁泉區(qū)平安校園”、“阜陽市花園學?！薄奥劶?zhèn)教育先進單位”。2014年榮獲“聞集鎮(zhèn)教育先進單位”。2015年榮獲“潁泉區(qū)綜合治理先進單位”、“聞集鎮(zhèn)安全工作先進單位”。

總之，我校在依法治校工作中，作出了一定的成績，我們將一如既往的開展好依法治校工作，為大陶小學的教育教學提供強有力的保障。爭做社會滿意、家長滿意、學生滿意的學校。

2015年10月12日