第一篇：好校長(zhǎng)張偉心得體會(huì)

學(xué)習(xí)“踐行焦裕祿精神的好校長(zhǎng)—張偉同志”心得體會(huì)

海田小學(xué)

楊麗花

一個(gè)好校長(zhǎng)、好老師、好黨員走了，他的先進(jìn)事跡得到了中央和省、市、縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及社會(huì)各界的高度關(guān)注，在社會(huì)上激發(fā)出了更多的愛(ài)心。

為貫徹落實(shí)總書(shū)記關(guān)于向焦裕祿同志學(xué)習(xí)的要求，根據(jù)中央領(lǐng)導(dǎo)同志指示精神，決定在教育系統(tǒng)深入開(kāi)展向“踐行焦裕祿精神的好校長(zhǎng)”張偉同志學(xué)習(xí)活動(dòng)。我校響應(yīng)教育部號(hào)召積極開(kāi)展活動(dòng)，通過(guò)集中學(xué)習(xí)，收集資料，現(xiàn)把張偉的感人事跡與我的心得體會(huì)總結(jié)歸納如下：

一、學(xué)習(xí)張偉的鞠躬盡瘁，死而后已的精神。2014年3月17日晚，周口市鄲城縣秋渠一中校長(zhǎng)張偉因過(guò)度勞累突發(fā)腦干出血，倒在辦公桌前，再也沒(méi)有醒來(lái)。張偉，男，1972年9月生，中共黨員，中學(xué)高級(jí)教師，省級(jí)骨干教師，2003年任校長(zhǎng)。張偉任校長(zhǎng)之初，校園泥濘不堪、校舍簡(jiǎn)陋，教育質(zhì)量連續(xù)3年位居全縣后3名，生源流失嚴(yán)重。面對(duì)瀕臨“關(guān)門”的學(xué)校，張偉發(fā)誓：“一定要把秋渠一中辦成全縣最有名的學(xué)校！”于是，在接下來(lái)的4000多個(gè)日夜里，張偉夜以繼日，殫精竭慮，在一條充滿荊棘的道路上艱難跋涉。通過(guò)十余年艱苦努力，學(xué)校辦學(xué)條件改善了，優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)形成了，省市縣級(jí)師德模范不斷涌現(xiàn)，教育教學(xué)質(zhì)量迅速攀升，學(xué)生人數(shù)顯著增加，學(xué)校成為遠(yuǎn)近聞名的“名?！薄?/p>

二、學(xué)習(xí)張偉獻(xiàn)身教育，無(wú)怨無(wú)悔的精神。我們要學(xué)習(xí)他獻(xiàn)身教育、執(zhí)著無(wú)悔的崇高境界；學(xué)習(xí)他艱苦創(chuàng)業(yè)、勇于創(chuàng)新的不懈追求；學(xué)習(xí)他關(guān)愛(ài)師生、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚師德；學(xué)習(xí)他嚴(yán)于律己、孝親敬老的優(yōu)秀品格。張偉同志的事跡具有鮮明的時(shí)代特征，充分體現(xiàn)了新時(shí)期人民教師忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)、忠實(shí)履行教師神圣使命的優(yōu)秀品質(zhì)，體現(xiàn)了一位普通校長(zhǎng)開(kāi)拓進(jìn)取、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神追求。他是踐行黨的群眾路線的生動(dòng)典范。

三、學(xué)習(xí)張偉業(yè)務(wù)精湛，工作熱情的精神。張偉參加工作20年來(lái)，對(duì)工作精益求精，對(duì)同志滿腔熱忱，始終把事業(yè)看得高于一切、重于一切，體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的高尚情懷。作為教師，他知識(shí)廣博，備課、講課一絲不茍，是一名深受學(xué)生喜愛(ài)的歷史老師；他關(guān)愛(ài)學(xué)生，學(xué)校的留守兒童經(jīng)常會(huì)領(lǐng)到他送的學(xué)習(xí)用品，會(huì)到他家吃飯、洗衣，體現(xiàn)了一名園丁的奉獻(xiàn)精神。作為校長(zhǎng)，他履職盡責(zé)，勇于創(chuàng)新，引領(lǐng)學(xué)校在辦學(xué)層次、辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)效益上尋求突破，把一所瀕臨關(guān)門的學(xué)校帶上了健康發(fā)展的軌道；他率先垂范，關(guān)愛(ài)教師，離家200米卻堅(jiān)持吃住在校，心里始終裝著全校師生，幫助教師解決困難；他嚴(yán)于律己，無(wú)私奉獻(xiàn)，雖然家庭經(jīng)濟(jì)困難，卻從不利用權(quán)力牟取私利，面對(duì)高薪聘請(qǐng)不為所動(dòng)，體現(xiàn)了一名中學(xué)校長(zhǎng)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。在他的帶領(lǐng)下，學(xué)校先后被授予河南省遠(yuǎn)程教育示范校、周口市課改先進(jìn)校等榮譽(yù)，他本人先后被授予“鄲城縣十佳校長(zhǎng)”“周口市優(yōu)秀教師”“周口市優(yōu)秀校長(zhǎng)”等稱號(hào)。

四、學(xué)習(xí)張偉無(wú)私奉獻(xiàn)，服務(wù)人民的精神。張偉是河南省教育系統(tǒng)踐行焦裕祿精神的典范，是長(zhǎng)期扎根農(nóng)村教育一線的優(yōu)秀教師代表，我們將按照教育部的通知要求，扎扎實(shí)實(shí)宣傳學(xué)習(xí)、弘揚(yáng)張偉同志的先進(jìn)事跡。生命的最后3天

時(shí)光追溯到張偉生命的最后3天。

3月15日，周六，張偉和校黨支部副書(shū)記張洪濤，一整天都在和工人們一起修整學(xué)校女生宿舍樓前的水泥地坪。

3月16日，周日，白天，張偉指導(dǎo)九年級(jí)學(xué)生做中招考試分組實(shí)驗(yàn)練習(xí)；晚上，和九年級(jí)教師王增錄值夜班，處理一起七、八年級(jí)學(xué)生糾紛，一直到第二天凌晨1點(diǎn)17分。

3月17日，周一，上午8點(diǎn)半到9點(diǎn)半，張偉和學(xué)校政教主任劉錦華共同處理前一天晚上未處理到位的學(xué)生糾紛；上午10點(diǎn)，他參加每周一上午必須召開(kāi)的九年級(jí)教師中招復(fù)習(xí)備考會(huì)；16點(diǎn)，召開(kāi)全體教師會(huì)；17點(diǎn)，召開(kāi)全體班主任會(huì)；19點(diǎn)40分，他最后一次到教學(xué)樓巡視各班晚自習(xí)之后，在學(xué)校值班室倒了一杯開(kāi)水回到自己的辦公室，準(zhǔn)備參加20點(diǎn)20分召開(kāi)的校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)。

19點(diǎn)53分，幾分鐘前還陪同在各班檢查的張洪濤突然接到張偉的電話，說(shuō)自己不舒服，張洪濤趕到時(shí)，見(jiàn)他坐在辦公椅上，身體伏在辦公桌上。從這一刻起，張偉就再也沒(méi)有睜開(kāi)眼睛，再也沒(méi)說(shuō)一句話。同事們把他連同他的辦公椅一起抬上了救護(hù)車，經(jīng)醫(yī)生診斷，張偉系腦干出血，醫(yī)治無(wú)效，永遠(yuǎn)離開(kāi)了他摯愛(ài)的教育事業(yè)。

通過(guò)學(xué)習(xí)張偉先進(jìn)事跡，我們要用更高的標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，用更高的標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)教育改革發(fā)展，用更高的標(biāo)準(zhǔn)推動(dòng)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)深入開(kāi)展。

我要從張偉身上汲取大愛(ài)的力量，愛(ài)教育、愛(ài)同事、愛(ài)學(xué)生，為教師和學(xué)生的發(fā)展著想。

從張偉身上汲取榜樣的力量，他工作親力親為，以身作則，率先垂范，樹(shù)立良好的榜樣，為自身的發(fā)展積蓄力量。

從張偉身上汲取智慧的力量，他在管理方面大膽放手于副職和中層領(lǐng)導(dǎo)，看似無(wú)為，卻有為，可謂是無(wú)為而為，實(shí)在是大智慧。他為領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展全局謀劃。他從不計(jì)較別人超越他，正是因?yàn)樗麩o(wú)為而為的大智慧，促進(jìn)了大批中青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

張偉說(shuō)，干教育是一個(gè)良心活兒。這是他的教育底線，更是他的教育信仰。3月17日，在張偉去世當(dāng)天，他還在筆記本上寫(xiě)下對(duì)焦裕祿精神的思考：“親民愛(ài)民，艱苦奮斗，科學(xué)求實(shí)，迎難而上，無(wú)私奉獻(xiàn)”。這是他內(nèi)心對(duì)自己的要求，更是他精神的方向標(biāo)，他以實(shí)際行動(dòng)踐行著焦裕祿精神。

2014年6月

第二篇：好校長(zhǎng)--張偉事跡

3月17日晚，周口市鄲城縣秋渠一中校長(zhǎng)張偉因過(guò)度勞累突發(fā)腦干出血，倒在辦公桌前，再也沒(méi)有醒來(lái)??

張偉，男，1972年9月生，中共黨員，中學(xué)高級(jí)教師，省級(jí)骨干教師，2003年任校長(zhǎng)。張偉任校長(zhǎng)之初，校園泥濘不堪、校舍簡(jiǎn)陋，教育質(zhì)量連續(xù)3年位居全縣后3名，生源流失嚴(yán)重??面對(duì)瀕臨“關(guān)門”的學(xué)校，張偉發(fā)誓：“一定要把秋渠一中辦成全縣最有名的學(xué)校！”于是，在接下來(lái)的4000多個(gè)日夜里，張偉夜以繼日，殫精竭慮，在一條充滿荊棘的道路上艱難跋涉。通過(guò)十余年艱苦努力，學(xué)校辦學(xué)條件改善了，優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)形成了，省市縣級(jí)師德模范不斷涌現(xiàn)，教育教學(xué)質(zhì)量迅速攀升，學(xué)生人數(shù)顯著增加，學(xué)校成為遠(yuǎn)近聞名的“名?！薄W(xué)校獲得多項(xiàng)省、市、縣級(jí)榮譽(yù)，張偉本人也被評(píng)為“鄲城縣首屆十佳校長(zhǎng)”、“周口市優(yōu)秀教師”、“周口市優(yōu)秀校長(zhǎng)”、“河南省優(yōu)秀教師”等。

張偉說(shuō)，干教育是一個(gè)良心活兒。這是他的教育底線，更是他的教育信仰。3月17日，在張偉去世當(dāng)天，他還在筆記本上寫(xiě)下對(duì)焦裕祿精神的思考：“親民愛(ài)民，艱苦奮斗，科學(xué)求實(shí)，迎難而上，無(wú)私奉獻(xiàn)”。這是他內(nèi)心對(duì)自己的要求，更是他精神的方向標(biāo)，他以實(shí)際行動(dòng)踐行著焦裕祿精神。

張偉去世后，《中國(guó)教育報(bào)》于3月19日率先刊發(fā)通訊《倒在辦公室的農(nóng)村校長(zhǎng)》，并陸續(xù)刊發(fā)《千人淚別好校長(zhǎng)》、《“干教育是個(gè)良心活”——追記河南省鄲城縣秋渠一中校長(zhǎng)張偉》、《愛(ài)心，幫張偉校長(zhǎng)圓夢(mèng)》、《河南號(hào)召教育系統(tǒng)向張偉學(xué)習(xí)》等系列報(bào)道，在全國(guó)教育系統(tǒng)引起強(qiáng)烈反響。之后，中央級(jí)、省市級(jí)數(shù)十家媒體，紛紛對(duì)張偉先進(jìn)事跡進(jìn)行宣傳報(bào)道，許多網(wǎng)民自發(fā)在網(wǎng)上組織吊唁活動(dòng)，張偉事跡正在全省乃至全國(guó)教育系統(tǒng)持續(xù)發(fā)酵出強(qiáng)大的正能量。

鄲城縣教體局、周口市教育局、鄲城縣委、周口市委先后下發(fā)《關(guān)于開(kāi)展向張偉同志學(xué)習(xí)的決定》。鄲城縣委追授張偉同志為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，鄲城縣政府為張偉同志追記個(gè)人三等功，周口市委追授張偉同志“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。周口市委書(shū)記徐光對(duì)張偉事跡作出批示：“鄲城秋渠一中校長(zhǎng)張偉扎根基層，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，鞠躬盡瘁，用生命踐行了焦裕祿精神，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的高尚情操，展示了人民教師的良好形象，《中國(guó)教育報(bào)》報(bào)道了其先進(jìn)事跡，市委宣傳部、市教育局和鄲城縣委要認(rèn)真總結(jié)，深入挖掘，在當(dāng)前我市開(kāi)展的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中要大力宣傳張偉同志的事跡，弘揚(yáng)其崇高的敬業(yè)精神，為實(shí)現(xiàn)富民強(qiáng)市周口崛起提供強(qiáng)大精神動(dòng)力?！?/p>

第三篇：學(xué)習(xí)張偉校長(zhǎng)心得體會(huì)

精細(xì)化管理學(xué)習(xí)心得體會(huì)

仙游縣園莊中學(xué) 陳兆才

剛開(kāi)學(xué)三周，學(xué)校組織全體老師觀看了重慶市巴川中學(xué)校長(zhǎng)郭洪的《優(yōu)質(zhì)源于管理——學(xué)校精細(xì)化管理初探》的等有關(guān)視頻。通過(guò)視頻的學(xué)習(xí)，我了解到實(shí)施精細(xì)化管理是管理深化發(fā)展的要求，也是管理水平提升的必然選擇。實(shí)現(xiàn)精細(xì)化管理要求每一個(gè)崗位，每一位教職工的工作都要精細(xì)化、制度化、規(guī)范化，精益求精，只有全員參與，從自我做起，才能使精細(xì)化管理落到實(shí)處，最大限度發(fā)揮精細(xì)化管理的作用，實(shí)現(xiàn)管理質(zhì)量提升的戰(zhàn)略目標(biāo)。

下面，我想談?wù)勛约簩W(xué)習(xí)后的體會(huì)，以及將精細(xì)化管理落實(shí)在我的教學(xué)管理工作上的一些工作預(yù)想。

“細(xì)節(jié)決定成敗?！边@是我在看完之后最大的體會(huì)。關(guān)注細(xì)節(jié)，精準(zhǔn)要求是提高效益的必然措施和選擇。實(shí)施精細(xì)化管理，就是從小事入手，對(duì)每個(gè)細(xì)節(jié)都精益求精，做到事事有人管、處處有人管、事事有檢查、時(shí)時(shí)有計(jì)劃、事事有總結(jié)，杜絕管理上的漏洞，消除管理上的盲點(diǎn)，提高管理效能。從自身而言要通過(guò)學(xué)習(xí)意識(shí)到本職工作的重要性。在工作中，合理定位，做好自己的事情，精細(xì)化管理就是落實(shí)管理責(zé)任，將管理責(zé)任具體化，明確化，它要求每個(gè)管理者都要到位、盡職?！熬?xì)化管理”在學(xué)校班級(jí)管理中非常適用，我計(jì)劃在我們學(xué)校班中也展開(kāi)精細(xì)化管理，于是我將高三（3）班級(jí)中需要同學(xué)們協(xié)助管理的事情一一列下來(lái)，并作了一個(gè)“高三（3）班各司其職崗位安排”。在安排表中，有專人負(fù)責(zé)整理講臺(tái)、粉筆盒、勞動(dòng)工具等;有專人負(fù)責(zé)黑板報(bào)、早晨的領(lǐng)讀、班級(jí)日志的填寫(xiě)、關(guān)燈、關(guān)門、關(guān)窗??將班上的工作細(xì)化，盡量讓所有同學(xué)都能參與到班級(jí)管理的工作，真正做到事事有人管、處處有人管，讓同學(xué)們做班級(jí)的小主人。

精確的工作作風(fēng)，精耕細(xì)作，做足精細(xì)，將不斷深化精細(xì)化管理，為我們園莊中學(xué)的教學(xué)質(zhì)量，做出不斷地努力。也希望這種“精細(xì)化管理”能讓我的學(xué)校管理不斷進(jìn)步?？傊覀円非缶媲缶?，把勤勞體現(xiàn)在細(xì)節(jié)上，把熱情體現(xiàn)在細(xì)致上。

第四篇：學(xué)習(xí)張偉校長(zhǎng)心得體會(huì)

學(xué)習(xí)張偉校長(zhǎng)心得體會(huì)

學(xué)習(xí)張偉校長(zhǎng)心得體會(huì)一：學(xué)習(xí)張偉校長(zhǎng)心得體會(huì)

為貫徹落實(shí)總書(shū)記關(guān)于向焦裕祿同志學(xué)習(xí)的要求，根據(jù)中央領(lǐng)導(dǎo)同志指示精神，教育部黨組2014年4月4日下發(fā)通知，決定在教育系統(tǒng)深入開(kāi)展向“踐行焦裕祿精神的好校長(zhǎng)”張偉同志學(xué)習(xí)活動(dòng)。我校響應(yīng)教育部號(hào)召積極開(kāi)展活動(dòng)，全校黨員干部向張偉學(xué)習(xí)已經(jīng)蔚然成風(fēng)。通過(guò)集中學(xué)習(xí)，收集資料，現(xiàn)把張偉的感人事跡與我的心得體會(huì)總結(jié)歸納如下：

一、學(xué)習(xí)張偉的鞠躬盡瘁，死而后已的精神。2014年3月17日晚，周口市鄲城縣秋渠一中校長(zhǎng)張偉因過(guò)度勞累突發(fā)腦干出血，倒在辦公桌前，再也沒(méi)有醒來(lái)。張偉，男，1972年9月生，中共黨員，中學(xué)高級(jí)教師，省級(jí)骨干教師，2003年任校長(zhǎng)。張偉任校長(zhǎng)之初，校園泥濘不堪、校舍簡(jiǎn)陋，教育質(zhì)量連續(xù)3年位居全縣后3名，生源流失嚴(yán)重。面對(duì)瀕臨“關(guān)門”的學(xué)校，張偉發(fā)誓：“一定要把秋渠一中辦成全縣最有名的學(xué)校！”于是，在接下來(lái)的4000多個(gè)日夜里，張偉夜以繼日，殫精竭慮，在一條充滿荊棘的道路上艱難跋涉。通過(guò)十余年艱苦努力，學(xué)校辦學(xué)條件改善了，優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)形成了，省市縣級(jí)師德模范不斷涌現(xiàn)，教育教學(xué)質(zhì)量迅速攀升，學(xué)生人數(shù)顯著增加，學(xué)校成為遠(yuǎn)近聞名的“名校”。

二、學(xué)習(xí)張偉獻(xiàn)身教育，無(wú)怨無(wú)悔的精神。我們要學(xué)習(xí)他獻(xiàn)身教育、執(zhí)著無(wú)悔的崇高境界；學(xué)習(xí)他艱苦創(chuàng)業(yè)、勇于創(chuàng)新的不懈追求；學(xué)習(xí)他關(guān)愛(ài)師生、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚師德；學(xué)習(xí)他嚴(yán)于律己、孝親敬老的優(yōu)秀品格。張偉同志的事跡具有鮮明的時(shí)代特征，充分體現(xiàn)了新時(shí)期人民教師忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)、忠實(shí)履行教師神圣使命的優(yōu)秀品質(zhì)，體現(xiàn)了一位普通校長(zhǎng)開(kāi)拓進(jìn)取、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神追求。他是踐行黨的群眾路線的生動(dòng)典范。

三、學(xué)習(xí)張偉業(yè)務(wù)精湛，工作熱情的精神。張偉參加工作20年來(lái)，對(duì)工作精益求精，對(duì)同志滿腔熱忱，始終把事業(yè)看得高于一切、重于一切，體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的高尚情懷。作為教師，他知識(shí)廣博，備課、講課一絲不茍，是一名深受學(xué)生喜愛(ài)的歷史老師；他關(guān)愛(ài)學(xué)生，學(xué)校的留守兒童經(jīng)常會(huì)領(lǐng)到他送的學(xué)習(xí)用品，會(huì)到他家吃飯、洗衣，體現(xiàn)了一名園丁的奉獻(xiàn)精神。作為校長(zhǎng)，他履職盡責(zé)，勇于創(chuàng)新，引領(lǐng)學(xué)校在辦學(xué)層次、辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)效益上尋求突破，把一所瀕臨關(guān)門的學(xué)校帶上了健康發(fā)展的軌道；他率先垂范，關(guān)愛(ài)教師，離家200米卻堅(jiān)持吃住在校，心里始終裝著全校師生，幫助教師解決困難；他嚴(yán)于律己，無(wú)私奉獻(xiàn)，雖然家庭經(jīng)濟(jì)困難，卻從不利用權(quán)力牟取私利，面對(duì)高薪聘請(qǐng)不為所動(dòng)，體現(xiàn)了一名中學(xué)校長(zhǎng)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。在他的帶領(lǐng)下，學(xué)校先后被授予河南省遠(yuǎn)程教育示范校、周口市課改先進(jìn)校等榮譽(yù)，他本人先后被授予“鄲城縣十佳校長(zhǎng)”“周口市優(yōu)秀教師”“周口市優(yōu)秀校長(zhǎng)”等稱號(hào)。

四、學(xué)習(xí)張偉無(wú)私奉獻(xiàn)，服務(wù)人民的精神。張偉是河南省教育系統(tǒng)踐行焦裕祿精神的典范，是長(zhǎng)期扎根農(nóng)村教育一線的優(yōu)秀教師代表，我們將按照教育部的通知要求，扎扎實(shí)實(shí)宣傳學(xué)習(xí)、弘揚(yáng)張偉同志的先進(jìn)事跡。通過(guò)學(xué)習(xí)張偉先進(jìn)事跡，我們要用更高的標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，用更高的標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)教育改革發(fā)展，用更高的標(biāo)準(zhǔn)推動(dòng)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)深入開(kāi)展。張偉說(shuō)，干教育是一個(gè)良心活兒。這是他的教育底線，更是他的教育信仰。3月17日，在張偉去世當(dāng)天，他還在筆記本上寫(xiě)下對(duì)焦裕祿精神的思考：“親民愛(ài)民，艱苦奮斗，科學(xué)求實(shí)，迎難而上，無(wú)私奉獻(xiàn)”。這是他內(nèi)心對(duì)自己的要求，更是他精神的方向標(biāo)，他以實(shí)際行動(dòng)踐行著焦裕祿精神。

>學(xué)習(xí)張偉校長(zhǎng)心得體會(huì)二：學(xué)習(xí)張偉校長(zhǎng)事跡心得體會(huì)>>（1072字）

近日學(xué)校各級(jí)黨組織開(kāi)展了一系列黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，召開(kāi)了學(xué)習(xí)座談會(huì)，組發(fā)了向“踐行焦裕祿精神的好校長(zhǎng)”張偉同志學(xué)習(xí)的號(hào)召，看了張偉同志的事跡，我的內(nèi)心再次受到了強(qiáng)烈沖擊，張偉同志的精神與焦裕祿精神是一脈相承的，是焦裕祿精神在當(dāng)今時(shí)代的又一次體現(xiàn)。我認(rèn)為應(yīng)該從張偉身上學(xué)習(xí)以下幾點(diǎn)：

一是學(xué)習(xí)他熱愛(ài)本職的思想。張偉同志作為一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和光榮人民教師，始終為所熱愛(ài)的教育事業(yè)忙碌著，直到生命的最后一刻。他參加工作20年來(lái)，對(duì)工作精益求精，對(duì)同志滿腔熱忱，始終把事業(yè)看得高于一切、重于一切，體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的高尚情懷。

二是學(xué)習(xí)他甘于吃苦、甘于奉獻(xiàn)的精神。作為教師，張偉同志知識(shí)廣博，備課、講課一絲不茍，是一名深受學(xué)生喜愛(ài)的歷史老師；他關(guān)愛(ài)學(xué)生，學(xué)校的留守兒童經(jīng)常會(huì)領(lǐng)到他送的學(xué)習(xí)用品，會(huì)到他家吃飯、洗衣，體現(xiàn)了一名園丁的奉獻(xiàn)精神。作為校長(zhǎng)，他履職盡責(zé)，勇于創(chuàng)新，引領(lǐng)學(xué)校在辦學(xué)層次、辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)效益上尋求突破，把一所瀕臨關(guān)門的學(xué)校帶上了健康發(fā)展的軌道；2014年3月17日晚，巡視晚自習(xí)后，在辦公室因突發(fā)腦干出血不幸去世，年僅42歲?？梢哉f(shuō)，張偉同志用自身的實(shí)際行動(dòng)做到了鞠躬盡瘁、死而后已。

三是學(xué)習(xí)他全心全意為群眾謀利益的崇高精神。作為一名共產(chǎn)黨員，張偉同志對(duì)學(xué)生和同志有非常深厚的感情，他心里時(shí)刻裝著學(xué)生，在工作中認(rèn)真履行職責(zé)，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，以自己的實(shí)際行動(dòng)，努力為師生辦實(shí)事、辦好事。例如，他率先垂范，關(guān)愛(ài)教師，離家200米卻堅(jiān)持吃住在校，心里始終裝著全校師生，幫助教師解決困難；他嚴(yán)于律己，無(wú)私奉獻(xiàn)，雖然家庭經(jīng)濟(jì)困難，卻從不利用權(quán)力謀取私利，面對(duì)高薪聘請(qǐng)不為所動(dòng)，體現(xiàn)了一名中學(xué)校長(zhǎng)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。我覺(jué)得張偉同志的事跡非常感人，張偉同志是廣大教育工作者的杰出代表，是黨員干部的楷模，是新時(shí)期踐行黨的群眾路線的生動(dòng)典范。他的事跡充分體現(xiàn)了一位教育工作者忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)、堅(jiān)定履行教師神圣職責(zé)的崇高品質(zhì)，充分體現(xiàn)了一位共產(chǎn)黨員牢記使命、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚情懷。

我為張偉甘守清貧、獻(xiàn)身教育、執(zhí)著無(wú)悔的崇高精神而落淚。面對(duì)民辦高中年薪20萬(wàn)的邀請(qǐng)，他沒(méi)有動(dòng)搖；面對(duì)到縣城教育局機(jī)關(guān)工作的機(jī)會(huì)，他也放棄了。家離學(xué)校只有200多米，為了工作，卻攜妻子在學(xué)校食堂二樓漏雨的兩間20多平方米的房子內(nèi)一住就是11年。

這是一種什么樣的精神境界？我從一名普普通通的農(nóng)村學(xué)校校長(zhǎng)張偉身上，看到了很多可貴、閃光的東西，催人奮進(jìn)而又受益終身。作為一名教育工作者，我將在今后的工作中，以張偉校長(zhǎng)為榜樣，努力工作，為教育改革發(fā)展進(jìn)程積極貢獻(xiàn)自己微薄之力。

>學(xué)習(xí)張偉校長(zhǎng)心得體會(huì)三：學(xué)習(xí)張偉校長(zhǎng)心得體會(huì)>>（1014字）

近期，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了張偉同志的事跡，通過(guò)學(xué)習(xí)使我受到了一次生動(dòng)而深刻的思想教育和精神洗禮，深深地被張偉同志崇高的人生追求、高尚的師德情操、強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神吸引著、感染著、震撼著，他不愧是育人的模范，師德的楷模。他把一生奉獻(xiàn)給了人民的教育事業(yè)，把全部的愛(ài)奉獻(xiàn)給了下一代。他的崗位是平凡的，但他的人生是偉大的。

一、學(xué)習(xí)張偉的鞠躬盡瘁，死而后已的精神。

張偉任校長(zhǎng)之初，校園泥濘不堪、校舍簡(jiǎn)陋，教育質(zhì)量連續(xù)3年位居全縣后3名，生源流失嚴(yán)重。面對(duì)瀕臨“關(guān)門”的學(xué)校，張偉發(fā)誓：“一定要把秋渠一中辦成全縣最有名的學(xué)校！”于是，在接下來(lái)的日子里，張偉夜以繼日，殫精竭慮，在一條充滿荊棘的道路上艱難跋涉。通過(guò)十余年艱苦努力，學(xué)校辦學(xué)條件改善了，優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)形成了，省市縣級(jí)師德模范不斷涌現(xiàn)，教育教學(xué)質(zhì)量迅速攀升，學(xué)生人數(shù)顯著增加，學(xué)校成為遠(yuǎn)近聞名的“名校”。

二、學(xué)習(xí)張偉獻(xiàn)身教育，無(wú)怨無(wú)悔的精神。

我們要學(xué)習(xí)他獻(xiàn)身教育、執(zhí)著無(wú)悔的崇高境界；學(xué)習(xí)他艱苦創(chuàng)業(yè)、勇于創(chuàng)新的不懈追求；學(xué)習(xí)他關(guān)愛(ài)師生、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚師德；學(xué)習(xí)他嚴(yán)于律己、孝親敬老的優(yōu)秀品格。張偉同志的事跡具有鮮明的時(shí)代特征，充分體現(xiàn)了新時(shí)期人民教師忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)、忠實(shí)履行教師神圣使命的優(yōu)秀品質(zhì)，體現(xiàn)了一位普通校長(zhǎng)開(kāi)拓進(jìn)取、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神追求。他是踐行黨的群眾路線的生動(dòng)典范。

三、學(xué)習(xí)張偉業(yè)務(wù)精湛，工作熱情的精神。

張偉參加工作以來(lái)，對(duì)工作精益求精，對(duì)同志滿腔熱忱，始終把事業(yè)看得高于一切、重于一切，體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的高尚情懷。作為教師，他知識(shí)廣博，備課、講課一絲不茍，是一名深受學(xué)生喜愛(ài)的 歷史老師；他關(guān)愛(ài)學(xué)生，學(xué)校的留守兒童經(jīng)常會(huì)領(lǐng)到他送的學(xué)習(xí)用品，會(huì)到他家吃飯、洗衣，體現(xiàn)了一名園丁的奉獻(xiàn)精神。作為校長(zhǎng)，他履職盡責(zé)，勇于創(chuàng)新，引領(lǐng)學(xué)校在辦學(xué)層次、辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)效益上尋求突破，把一所瀕臨關(guān)門的學(xué)校帶上了健康發(fā)展的軌道；他率先垂范，關(guān)愛(ài)教師，離家200米卻堅(jiān)持吃住在校，心里始終裝著全校師生，幫助教師解決困難；他嚴(yán)于律己，無(wú)私奉獻(xiàn)，雖然家庭經(jīng)濟(jì)困難，卻從不利用權(quán)力牟取私利，面對(duì)高薪聘請(qǐng)不為所動(dòng)，體現(xiàn)了一名中學(xué)校長(zhǎng)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

我應(yīng)該以張偉同志為榜樣，從自己做起，從現(xiàn)在做起，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和利益觀，以更加昂揚(yáng)的精神狀態(tài)、更加扎實(shí)的工作作風(fēng)，在自己的工作崗位上作出新的更大貢獻(xiàn)，愛(ài)崗敬業(yè)，艱苦奮斗，刻苦學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，為教育事業(yè)甘于奉獻(xiàn)自己的一切的精神。

>學(xué)習(xí)張偉校長(zhǎng)心得體會(huì)四：學(xué)習(xí)張偉校長(zhǎng)心得體會(huì)>>（1326字）

教育部黨組2014年4月4日下發(fā)通知，決定在教育系統(tǒng)深入開(kāi)展向“踐行焦裕祿精神的好校長(zhǎng)”張偉同志學(xué)習(xí)活動(dòng)。我校響應(yīng)教育部號(hào)召積極開(kāi)展活動(dòng)，全校黨員干部向張偉學(xué)習(xí)已經(jīng)蔚然成風(fēng)。通過(guò)集中學(xué)習(xí)，收集資料，現(xiàn)把張偉的感人事跡與我的心得體會(huì)總結(jié)歸納如下：

一、學(xué)習(xí)張偉的鞠躬盡瘁，死而后已的精神。2014年3月17日晚，周口市鄲城縣秋渠一中校長(zhǎng)張偉因過(guò)度勞累突發(fā)腦干出血，倒在辦公桌前，再也沒(méi)有醒來(lái)。張偉，男，1972年9月生，中共黨員，中學(xué)高級(jí)教師，省級(jí)骨干教師，2003年任校長(zhǎng)。張偉任校長(zhǎng)之初，校園泥濘不堪、校舍簡(jiǎn)陋，教育質(zhì)量連續(xù)3年位居全縣后3名，生源流失嚴(yán)重。面對(duì)瀕臨“關(guān)門”的學(xué)校，張偉發(fā)誓：“一定要把秋渠一中辦成全縣最有名的學(xué)校！”于是，在接下來(lái)的4000多個(gè)日夜里，張偉夜以繼日，殫精竭慮，在一條充滿荊棘的道路上艱難跋涉。通過(guò)十余年艱苦努力，學(xué)校辦學(xué)條件改善了，優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)形成了，省市縣級(jí)師德模范不斷涌現(xiàn)，教育教學(xué)質(zhì)量迅速攀升，學(xué)生人數(shù)顯著增加，學(xué)校成為遠(yuǎn)近聞名的“名?！?。

二、學(xué)習(xí)張偉獻(xiàn)身教育，無(wú)怨無(wú)悔的精神。我們要學(xué)習(xí)他獻(xiàn)身教育、執(zhí)著無(wú)悔的崇高境界；學(xué)習(xí)他艱苦創(chuàng)業(yè)、勇于創(chuàng)新的不懈追求；學(xué)習(xí)他關(guān)愛(ài)師生、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚師德；學(xué)習(xí)他嚴(yán)于律己、孝親敬老的優(yōu)秀品格。張偉同志的事跡具有鮮明的時(shí)代特征，充分體現(xiàn)了新時(shí)期人民教師忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)、忠實(shí)履行教師神圣使命的優(yōu)秀品質(zhì)，體現(xiàn)了一位普通校長(zhǎng)開(kāi)拓進(jìn)取、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神追求。他是踐行黨的群眾路線的生動(dòng)典范。

三、學(xué)習(xí)張偉業(yè)務(wù)精湛，工作熱情的精神。張偉參加工作20年來(lái)，對(duì)工作精益求精，對(duì)同志滿腔熱忱，始終把事業(yè)看得高于一切、重于一切，體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的高尚情懷。作為教師，他知識(shí)廣博，備課、講課一絲不茍，是一名深受學(xué)生喜愛(ài)的歷史老師；他關(guān)愛(ài)學(xué)生，學(xué)校的留守兒童經(jīng)常會(huì)領(lǐng)到他送的學(xué)習(xí)用品，會(huì)到他家吃飯、洗衣，體現(xiàn)了一名園丁的奉獻(xiàn)精神。作為校長(zhǎng)，他履職盡責(zé)，勇于創(chuàng)新，引領(lǐng)學(xué)校在辦學(xué)層次、辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)效益上尋求突破，把一所瀕臨關(guān)門的學(xué)校帶上了健康發(fā)展的軌道；他率先垂范，關(guān)愛(ài)教師，離家200米卻堅(jiān)持吃住在校，心里始終裝著全校師生，幫助教師解決困難；他嚴(yán)于律己，無(wú)私奉獻(xiàn)，雖然家庭經(jīng)濟(jì)困難，卻從不利用權(quán)力牟取私利，面對(duì)高薪聘請(qǐng)不為所動(dòng)，體現(xiàn)了一名中學(xué)校長(zhǎng)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。在他的帶領(lǐng)下，學(xué)校先后被授予河南省遠(yuǎn)程教育示范校、周口市課改先進(jìn)校等榮譽(yù)，他本人先后被授予“鄲城縣十佳校長(zhǎng)”“周口市優(yōu)秀教師”“周口市優(yōu)秀校長(zhǎng)”等稱號(hào)。

四、學(xué)習(xí)張偉無(wú)私奉獻(xiàn)，服務(wù)人民的精神。張偉是河南省教育系統(tǒng)踐行焦裕祿精神的典范，是長(zhǎng)期扎根農(nóng)村教育一線的優(yōu)秀教師代表，我們將按照教育部的通知要求，扎扎實(shí)實(shí)宣傳學(xué)習(xí)、弘揚(yáng)張偉同志的先進(jìn)事跡。通過(guò)學(xué)習(xí)張偉先進(jìn)事跡，我們要用更高的標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，用更高的標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)教育改革發(fā)展，用更高的標(biāo)準(zhǔn)推動(dòng)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)深入開(kāi)展。張偉說(shuō)，干教育是一個(gè)良心活兒。這是他的教育底線，更是他的教育信仰。在張偉去世當(dāng)天，他還在筆記本上寫(xiě)下對(duì)焦裕祿精神的思考：“親民愛(ài)民，艱苦奮斗，科學(xué)求實(shí)，迎難而上，無(wú)私奉獻(xiàn)”。這是他內(nèi)心對(duì)自己的要求，更是他精神的方向標(biāo)，我要向他學(xué)習(xí)，以實(shí)際行動(dòng)踐行著焦裕祿精神。

>學(xué)習(xí)張偉校長(zhǎng)心得體會(huì)五：學(xué)習(xí)優(yōu)秀校長(zhǎng)心得體會(huì)>>（1159字）

近期，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了張偉同志的事跡，通過(guò)學(xué)習(xí)使我受到了一次生動(dòng)而深刻的思想教育和精神洗禮，深深地被張偉同志崇高的人生追求、高尚的師德情操、強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神吸引著、感染著、震撼著，他不愧是育人的模范，師德的楷模。他把一生奉獻(xiàn)給了人民的教育事業(yè)，把全部的愛(ài)奉獻(xiàn)給了下一代。他的崗位是平凡的，但他的人生是偉大的。

一、學(xué)習(xí)張偉的鞠躬盡瘁，死而后已的精神。

張偉任校長(zhǎng)之初，校園泥濘不堪、校舍簡(jiǎn)陋，教育質(zhì)量連續(xù)3年位居全縣后3名，生源流失嚴(yán)重。面對(duì)瀕臨“關(guān)門”的學(xué)校，張偉發(fā)誓：“一定要把秋渠一中辦成全縣最有名的學(xué)校！”于是，在接下來(lái)的日子里，張偉夜以繼日，殫精竭慮，在一條充滿荊棘的道路上艱難跋涉。通過(guò)十余年艱苦努力，學(xué)校辦學(xué)條件改善了，優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)形成了，省市縣級(jí)師德模范不斷涌現(xiàn)，教育教學(xué)質(zhì)量迅速攀升，學(xué)生人數(shù)顯著增加，學(xué)校成為遠(yuǎn)近聞名的“名?！?。

二、學(xué)習(xí)張偉獻(xiàn)身教育，無(wú)怨無(wú)悔的精神。

我們要學(xué)習(xí)他獻(xiàn)身教育、執(zhí)著無(wú)悔的崇高境界；學(xué)習(xí)他艱苦創(chuàng)業(yè)、勇于創(chuàng)新的不懈追求；學(xué)習(xí)他關(guān)愛(ài)師生、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚師德；學(xué)習(xí)他嚴(yán)于律己、孝親敬老的優(yōu)秀品格。張偉同志的事跡具有鮮明的時(shí)代特征，充分體現(xiàn)了新時(shí)期人民教師忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)、忠實(shí)履行教師神圣使命的優(yōu)秀品質(zhì)，體現(xiàn)了一位普通校長(zhǎng)開(kāi)拓進(jìn)取、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神追求。他是踐行黨的群眾路線的生動(dòng)典范。

三、學(xué)習(xí)張偉業(yè)務(wù)精湛，工作熱情的精神。

張偉參加工作以來(lái)，對(duì)工作精益求精，對(duì)同志滿腔熱忱，始終把事業(yè)看得高于一切、重于一切，體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的高尚情懷。作為教師，他知識(shí)廣博，備課、講課一絲不茍，是一名深受學(xué)生喜愛(ài)的歷史老師；他關(guān)愛(ài)學(xué)生，學(xué)校的留守兒童經(jīng)常會(huì)領(lǐng)到他送的學(xué)習(xí)用品，會(huì)到他家吃飯、洗衣，體現(xiàn)了一名園丁的奉獻(xiàn)精神。作為校長(zhǎng)，他履職盡責(zé)，勇于創(chuàng)新，引領(lǐng)學(xué)校在辦學(xué)層次、辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)效益上尋求突破，把一所瀕臨關(guān)門的學(xué)校帶上了健康發(fā)展的軌道；他率先垂范，關(guān)愛(ài)教師，離家200米卻堅(jiān)持吃住在校，心里始終裝著全校師生，幫助教師解決困難；他嚴(yán)于律己，無(wú)私奉獻(xiàn)，雖然家庭經(jīng)濟(jì)困難，卻從不利用權(quán)力牟取私利，面對(duì)高薪聘請(qǐng)不為所動(dòng)，體現(xiàn)了一名中學(xué)校長(zhǎng)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

四、學(xué)習(xí)張偉無(wú)私奉獻(xiàn)，服務(wù)人民的精神。

張偉同志長(zhǎng)期扎根農(nóng)村教育一線，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。張偉說(shuō)，干教育是一個(gè)良心活兒。這是他的教育底線，更是他的教育信仰。通過(guò)學(xué)習(xí)張偉先進(jìn)事跡，我們要用更高的標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，用更高的標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)教育改革發(fā)展，用更高的標(biāo)準(zhǔn)推動(dòng)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)深入開(kāi)展。

我應(yīng)該以張偉同志為榜樣，從自己做起，從現(xiàn)在做起，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和利益觀，以更加昂揚(yáng)的精神狀態(tài)、更加扎實(shí)的工作作風(fēng)，在自己的工作崗位上作出新的更大貢獻(xiàn)，愛(ài)崗敬業(yè)，艱苦奮斗，刻苦學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，為教育事業(yè)甘于奉獻(xiàn)自己的一切的精神。

第五篇：學(xué)習(xí)張偉校長(zhǎng)心得體會(huì)

學(xué)習(xí)張偉校長(zhǎng)心得體會(huì)

為貫徹落實(shí)總書(shū)記關(guān)于向焦裕祿同志學(xué)習(xí)的要求，根據(jù)中央領(lǐng)導(dǎo)同志指示精神，教育部黨組2014年4月4日下發(fā)通知，決定在教育系統(tǒng)深入開(kāi)展向“踐行焦裕祿精神的好校長(zhǎng)”張偉同志學(xué)習(xí)活動(dòng)。我校響應(yīng)教育部號(hào)召積極開(kāi)展活動(dòng)，全校黨員干部向張偉學(xué)習(xí)已經(jīng)蔚然成風(fēng)。通過(guò)集中學(xué)習(xí)，收集資料，現(xiàn)把張偉的感人事跡與我的心得體會(huì)總結(jié)歸納如下：

一、學(xué)習(xí)張偉的鞠躬盡瘁，死而后已的精神。2014年3月17日晚，周口市鄲城縣秋渠一中校長(zhǎng)張偉因過(guò)度勞累突發(fā)腦干出血，倒在辦公桌前，再也沒(méi)有醒來(lái)。張偉，男，1972年9月生，中共黨員，中學(xué)高級(jí)教師，省級(jí)骨干教師，2003年任校長(zhǎng)。張偉任校長(zhǎng)之初，校園泥濘不堪、校舍簡(jiǎn)陋，教育質(zhì)量連續(xù)3年位居全縣后3名，生源流失嚴(yán)重。面對(duì)瀕臨“關(guān)門”的學(xué)校，張偉發(fā)誓：“一定要把秋渠一中辦成全縣最有名的學(xué)校！”于是，在接下來(lái)的4000多個(gè)日夜里，張偉夜以繼日，殫精竭慮，在一條充滿荊棘的道路上艱難跋涉。通過(guò)十余年艱苦努力，學(xué)校辦學(xué)條件改善了，優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)形成了，省市縣級(jí)師德模范不斷涌現(xiàn)，教育教學(xué)質(zhì)量迅速攀升，學(xué)生人數(shù)顯著增加，學(xué)校成為遠(yuǎn)近聞名的“名?！薄?/p>

二、學(xué)習(xí)張偉獻(xiàn)身教育，無(wú)怨無(wú)悔的精神。我們要學(xué)習(xí)他獻(xiàn)身教育、執(zhí)著無(wú)悔的崇高境界；學(xué)習(xí)他艱苦創(chuàng)業(yè)、勇于創(chuàng)新的不懈追求；學(xué)習(xí)他關(guān)愛(ài)師生、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚師德；學(xué)習(xí)他嚴(yán)于律己、孝親敬老的優(yōu)秀品格。張偉同志的事跡具有鮮明的時(shí)代特征，充分體現(xiàn)了新時(shí)期人民教師忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)、忠實(shí)履行教師神圣使命的優(yōu)秀品質(zhì)，體現(xiàn)了一位普通校長(zhǎng)開(kāi)拓進(jìn)取、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神追求。他是踐行黨的群眾路線的生動(dòng)典范。

三、學(xué)習(xí)張偉業(yè)務(wù)精湛，工作熱情的精神。張偉參加工作20年來(lái)，對(duì)工作精益求精，對(duì)同志滿腔熱忱，始終把事業(yè)看得高于一切、重于一切，體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的高尚情懷。作為教師，他知識(shí)廣博，備課、講課一絲不茍，是一名深受學(xué)生喜愛(ài)的歷史老師；他關(guān)愛(ài)學(xué)生，學(xué)校的留守兒童經(jīng)常會(huì)領(lǐng)到他送的學(xué)習(xí)用品，會(huì)到他家吃飯、洗衣，體現(xiàn)了一名園丁的奉獻(xiàn)精神。作為校長(zhǎng)，他履職盡責(zé)，勇于創(chuàng)新，引領(lǐng)學(xué)校在辦學(xué)層次、辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)效益上尋求突破，把一所瀕臨關(guān)門的學(xué)校帶上了健康發(fā)展的軌道；他率先垂范，關(guān)愛(ài)教師，離家200米卻堅(jiān)持吃住在校，心里始終裝著全校師生，幫助教師解決困難；他嚴(yán)于律己，無(wú)私奉獻(xiàn)，雖然家庭經(jīng)濟(jì)困難，卻從不利用權(quán)力牟取私利，面對(duì)高薪聘請(qǐng)不為所動(dòng)，體現(xiàn)了一名中學(xué)校長(zhǎng)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。在他的帶領(lǐng)下，學(xué)校先后被授予河南省遠(yuǎn)程教育示范校、周口市課改先進(jìn)校等榮譽(yù)，他本人先后被授予“鄲城縣十佳校長(zhǎng)”“周口市優(yōu)秀教師”“周口市優(yōu)秀校長(zhǎng)”等稱號(hào)。

四、學(xué)習(xí)張偉無(wú)私奉獻(xiàn)，服務(wù)人民的精神。張偉是河南省教育系統(tǒng)踐行焦裕祿精神的典范，是長(zhǎng)期扎根農(nóng)村教育一線的優(yōu)秀教師代表，我們將按照教育部的通知要求，扎扎實(shí)實(shí)宣傳學(xué)習(xí)、弘揚(yáng)張偉同志的先進(jìn)事跡。通過(guò)學(xué)習(xí)張偉先進(jìn)事跡，我們要用更高的標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，用更高的標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)教育改革發(fā)展，用更高的標(biāo)準(zhǔn)推動(dòng)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)深入開(kāi)展。

張偉說(shuō)，干教育是一個(gè)良心活兒。這是他的教育底線，更是他的教育信仰。3月17日，在張偉去世當(dāng)天，他還在筆記本上寫(xiě)下對(duì)焦裕祿精神的思考：“親民愛(ài)民，艱苦奮斗，科學(xué)求實(shí)，迎難而上，無(wú)私奉獻(xiàn)”。這是他內(nèi)心對(duì)自己的要求，更是他精神的方向標(biāo)，他以實(shí)際行動(dòng)踐行著焦裕祿精神。