第一篇：用拐杖書寫最美的人生——學(xué)習(xí)孫克會(huì)心得體會(huì)

用拐杖書寫最美的人生

——學(xué)習(xí)孫克會(huì)老師先進(jìn)事跡有感

澗西區(qū)英語學(xué)校 裴瑜

初秋的洛城，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，寒意漸生。然而，在洛城的教師心靈中，卻被一種激情蕩漾著、溫暖著——向?qū)O克會(huì)老師學(xué)習(xí)的活動(dòng)正漸入高潮，每一個(gè)洛陽的教師都為孫老師堅(jiān)守崗位的事跡所感動(dòng)，每一個(gè)洛陽的老師都被孫老師無私奉獻(xiàn)的精神所鼓舞。

孫克會(huì)，一個(gè)普通的名字。孫克會(huì)，一段燦爛的事跡。孫克會(huì)，一種執(zhí)著的精神。孫克會(huì)，一曲奉獻(xiàn)的贊歌。

孫克會(huì)，用自己殘缺的肢體書寫著作為教育者最高尚的品格；孫克會(huì)，用自己堅(jiān)守的信念揮灑著作為教育者最美的人生！

他，在汝陽縣大山深處的王坪鄉(xiāng)孤石小學(xué)，憑著堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的毅力，憑著對(duì)教育事業(yè)的高度負(fù)責(zé)和對(duì)孩子們的滿腔熱情，堅(jiān)守深山三十六載，為560多名學(xué)生鋪平了成長之路，受到學(xué)生和家長的愛戴。

36年寒來暑往，36年山高路遠(yuǎn)，36年甘苦備嘗，回首來時(shí)路，他的從教經(jīng)歷不可謂不艱辛：

——在他13歲上山砍柴時(shí)，不慎摔斷左踝骨，因耽誤救治時(shí)間，左腿被截肢。在姐姐的關(guān)心照顧下，孫克會(huì)讀完了小學(xué)、初中和高中。1976年8月，孫克會(huì)到孤石初中任教，一干就是30多年。29歲時(shí)，終于和本村一位善良、勤勞的姑娘結(jié)了婚。

——婚后，疾病的壓力接踵向這個(gè)本來就困難的家庭襲來，妻子患病到縣城住院治療，他欠下了不少債務(wù)。但這絲毫沒有動(dòng)搖孫克會(huì)獻(xiàn)身山區(qū)教育事業(yè)的決心。他一邊教學(xué)，一邊堅(jiān)持自學(xué)，家里沒錢，就借錢買書。1985年他獲得了中等師范函授文憑，1997年通過選招，轉(zhuǎn)為公辦教師。

——當(dāng)上公辦教師的他并沒有因?yàn)闉椤拌F飯碗”而懈怠。下大雨，河溝漲水，為了不耽誤給學(xué)生上課，他拄著拐杖，繞道兩公里多，翻山而行，一路上不知跌倒了多少次。

然而，風(fēng)雨愈疾志愈堅(jiān)。他非但沒有被困難嚇倒，反而憑著一顆熾熱的心、一根自制的拐杖、一輛簡易的三輪車，交出了令所有人刮目相看的非凡業(yè)績——所教的班曾多次獲鄉(xiāng)統(tǒng)考第一名，他所教的課也曾被評(píng)為縣優(yōu)質(zhì)課，他也榮獲市級(jí)優(yōu)秀教師、縣優(yōu)秀教師、縣優(yōu)秀班主任稱號(hào)。36年來，讓560多名學(xué)生從偏遠(yuǎn)的孤石學(xué)校走出大山，走向社會(huì)，其中，還有10多名學(xué)生考上了大學(xué)。

在當(dāng)前新時(shí)期背景下，有人說孫克會(huì)傻，自己過好自己的日子就得了，教師雖然清貧，卻也可以選擇清貧卻清閑的生活；有人說孫克會(huì)笨，靠著政府對(duì)殘疾人的補(bǔ)貼，隨便做點(diǎn)什么小生意，收入準(zhǔn)比教師工資多，這樣生活會(huì)更加愜意。然而，他卻用拐杖書寫了我心目中教育者最美的人生！——說他美，是美在他忠于職守、安于奉獻(xiàn)的崇高境界，能夠36年如一日地駐守深山，不為外界紛擾所動(dòng)，將自己的所有精力傾注在山村教育中，獻(xiàn)出自己生命中最美好的年華，卻最終讓560多名孩子改變?nèi)松壽E，走出大山，走上社會(huì)；

——說他美，是美在他身殘志堅(jiān)、樂觀進(jìn)取的人生品格。少年殘疾、年近而立才結(jié)婚，這些人生的災(zāi)難在他身上都沒有留下任何痕跡，反而成為他人生中最寶貴的財(cái)富。從民辦教師到公辦教師的道路有多么坎坷，恐怕眾所周知，尤其是作為殘疾人，孫克會(huì)付出了艱辛的努力：報(bào)函數(shù)，考教師資格證??孫克會(huì)一次次地拄著拐杖、一次次地轉(zhuǎn)車，從王坪鄉(xiāng)到汝陽縣，從汝陽縣到洛陽市，每次出行對(duì)他來說都是極大的考驗(yàn)。前兩次考試并沒有通過，孫克會(huì)感到很沮喪，原本有放棄繼續(xù)考試念頭，卻最終被“不輕言放棄”的性格驅(qū)使著，功夫不負(fù)有心人，1997年，孫克會(huì)最后一次參加考試并通過；

——說他美，是美在熱愛教育、熱愛學(xué)生的那一片赤誠之心。36年來，無論學(xué)校條件多艱苦，生活的困難有多大，始終沒有動(dòng)搖孫克會(huì)獻(xiàn)身山區(qū)教育事業(yè)的決心。為了積累知識(shí)，教好學(xué)生，他一邊教學(xué)，一邊堅(jiān)持自學(xué)，家里沒錢，就借錢買書。從教路上，他每天拄著拐杖，翻山爬坡五、六里，準(zhǔn)時(shí)到校上課，在雨雪天里不知跌倒過多少次。曾經(jīng)破舊的學(xué)生伙房里，孫克會(huì)給孩子們下面條吃；用磚頭拼出的乒乓球臺(tái)，孫克會(huì)“觀戰(zhàn)”指導(dǎo)。他是一名數(shù)學(xué)教師，左手三角板、右手捏一支粉筆，畫完一下挪動(dòng)一步都會(huì)搖搖欲墜，他會(huì)慌張的快速拿起拐杖撐著。講臺(tái)上板書，講臺(tái)下檢查作業(yè)，累了就用胳膊肘壓會(huì)兒桌子繼續(xù)挺直身子，額頭上總會(huì)滲出細(xì)密的汗珠。三十六個(gè)寒暑，一萬三千個(gè)日子，他就是這樣堅(jiān)持著，只為了那教育者本能的付出和堅(jiān)守——要給孩子們最好的教學(xué)質(zhì)量。

孫克會(huì)，就是這樣用單腿支起怒放的生命，用拐杖書寫了最美好的人生——最普通的人堅(jiān)守著最質(zhì)樸的善良，兢兢業(yè)業(yè)，堅(jiān)持不懈。

我想，這，也應(yīng)該是我們教育者的靈魂——一切為愛，用質(zhì)樸的奉獻(xiàn)、無悔的堅(jiān)守，在河洛大地上譜寫嶄新的人生華章！

第二篇：《拐杖老師——孫克會(huì)》觀后感

《拐杖老師——孫克會(huì)》觀后感

央視一套，10月16日、17日19時(shí)55分的《身邊的感動(dòng)》欄目播出了我市山村教師孫克會(huì)的感人事跡，使我深有感觸。

孫克會(huì)是汝陽縣王坪鄉(xiāng)孤石小學(xué)的一名教師，由于左腿殘疾，他靠一根拐杖支撐起自己的身體，同時(shí)也支撐起山村孩子的夢想。36年間，他一直深愛著自己的職業(yè)，遇到下大雨河溝漲水，他就拄著拐杖，翻山越嶺，繞道兩公里多，堅(jiān)持按時(shí)趕到學(xué)校給學(xué)生上課。36年來，有560余名學(xué)生從孤石小學(xué)畢業(yè)，有10多名他教過的學(xué)生考上了大學(xué)。他單腿拄杖，36年的風(fēng)霜雨雪，他撐起的不僅是自己的身體，更是閉塞山村里孩子們讀書的希望，亦是中華民族“自強(qiáng)不息”的燦爛古訓(xùn)。汝陽縣山村教師孫克會(huì)，用36年的時(shí)間堅(jiān)守著那顆“用知識(shí)改變孩子們命運(yùn)”的心，譜出了大山里最動(dòng)聽的拐杖聲。

孫老師，用愛和堅(jiān)守?fù)纹鹆松酱搴⒆觽冏x書的夢想，也為這個(gè)窮鄉(xiāng)僻壤帶來了希望。他是一名數(shù)學(xué)教師，左手三角板、右手捏一支粉筆，畫完一下挪動(dòng)一步都會(huì)搖搖欲墜，他會(huì)慌張的快速拿起拐杖撐著。講臺(tái)上板書，講臺(tái)下檢查作業(yè)，累了就用胳膊肘壓會(huì)兒桌子繼續(xù)挺直身子，額頭上總會(huì)滲出細(xì)密的汗珠。36個(gè)寒暑，一萬三千個(gè)日子，他就是這樣堅(jiān)持著。

學(xué)習(xí)了孫克會(huì)老師的先進(jìn)事跡使我感觸良多，一切為愛，單腿支起怒放的生命，并將這蓬勃的生機(jī)灑遍山河，灌溉祖國的幼苗。通過學(xué)習(xí)我發(fā)覺與這些優(yōu)秀教師比起來，差距實(shí)在是太大了。有時(shí)覺得工作壓力很大很累，現(xiàn)在我卻發(fā)現(xiàn)，我們的工作是充實(shí)的，意義是深遠(yuǎn)的，職業(yè)是幸福的。要做到愛校如家，愛生如子，任勞任怨，不計(jì)較個(gè)人得失。時(shí)時(shí)以“愛心、耐心、細(xì)心”，去關(guān)心每一位學(xué)生，熱愛每一個(gè)學(xué)生，教育學(xué)生是我們的神圣事業(yè)。

第三篇：拐杖教師孫克會(huì)觀后感

《拐杖教師——孫克會(huì)》觀后感

澗西區(qū)英語學(xué)校何素娟

在汝陽縣大山深處的王坪鄉(xiāng)孤石小學(xué)，有一位獨(dú)腿教師。36個(gè)寒來暑往，憑著堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的毅力，憑著對(duì)教育事業(yè)的高度負(fù)責(zé)和對(duì)孩子們的滿腔熱情，他戰(zhàn)勝了自身和家庭的諸多困難，為700 多名學(xué)生鋪平了成長之路，受到學(xué)生和家長的愛戴。他就是孫克會(huì)，今年54 歲。他13歲時(shí)，上山砍柴，摔斷了左腿。他被送到縣城醫(yī)院時(shí)傷處已經(jīng)感染，只能截肢，從此離不開拐杖。失去了一條腿，不僅沒有使他頹廢，反而使他更加堅(jiān)強(qiáng)。經(jīng)過艱苦的鍛煉，孫克會(huì)用拐杖支撐著自己走路、上學(xué)、做家務(wù)、干農(nóng)活。1976 年8月，盡管已經(jīng)截肢，高中畢業(yè)的孫克會(huì)還是被錄用到孤石小學(xué)當(dāng)了一名民辦教師；199年通過選招，他轉(zhuǎn)為公辦教師。他經(jīng)常說，他要懂得感恩，以優(yōu)異的教學(xué)成績來回報(bào)社會(huì)。憑著這種樸素的感情，孫克會(huì)把教學(xué)看得比什么都重要。談起什么事情最讓他高興時(shí)，孫克會(huì)脫口而出：“學(xué)生取得好成績！”30 多年來，在全鄉(xiāng)組織的考試中，孫克會(huì)所教班級(jí)的成績總是名列前茅。在孫克會(huì)的家里，有厚厚一摞榮譽(yù)證書，有鄉(xiāng)優(yōu)秀班主任、縣優(yōu)秀教師、優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)、市先進(jìn)教育工作者等。孫克會(huì)說：“我愛教育事業(yè)，我離不開孩子們。只要不死，我永遠(yuǎn)不想退休?！?/p>

他是一個(gè)不怕困難的人。他家里有四口人，媳婦是一個(gè)普通的農(nóng)村婦女，兒子患有先天性肌肉營養(yǎng)不良，家里還有一位老人需要贍養(yǎng)，而他也五十多歲了，他擔(dān)負(fù)著一家人的重?fù)?dān)，可是他不為困難所嚇，依然堅(jiān)強(qiáng)地支撐著這個(gè)家。

他是一個(gè)熱愛自己事業(yè)的人。在農(nóng)村的山區(qū)，教學(xué)條件非常艱苦，他所在的村子只有一個(gè)小學(xué)，學(xué)校教師也很缺乏?？伤廊粓?jiān)持在教學(xué)第一線，依靠一根拐杖、一個(gè)破舊的三輪車，奔忙于家到學(xué)校的路上，而且他一干就是30多年。

他是一個(gè)富于愛心的人。孩子們生病了，他親自坐車，送孩子去醫(yī)院，為孩子看病。為了預(yù)防疾病，他經(jīng)常一個(gè)人上山采草藥，給孩子們喝。為了使每個(gè)孩子都能健康快樂地成長，他還經(jīng)常跋山涉水利用課余時(shí)間看望留守兒童。

他是一個(gè)對(duì)未來充滿期望的人。他深信“知識(shí)改變命運(yùn)。”他希望盡自己最大的努力，使更多的孩子走出大山，成長為對(duì)社會(huì)對(duì)國家有用的人。他愿意作孩子們成長進(jìn)步的階梯。在他身上，我們看到了作為一名山區(qū)教師平凡之中的偉大追求、平靜之中的滿腔熱血、平常之中的極強(qiáng)烈責(zé)任感。他展現(xiàn)出了河南人的精氣神，展示了新時(shí)期的河南精神。他和地震中的英雄譚秋千老師，為救學(xué)生失去雙腿的年輕教師張麗莉，身患重病、撫養(yǎng)近百個(gè)孤兒的張桂梅老師，以及千千萬萬名工作在教育一線，默默無聞、勤勤懇懇的教師一樣，是我們新時(shí)期最可愛的人。

把簡單的事情做好就是不簡單,把平凡的事情做好就是不平凡。孫克會(huì)就是這樣一個(gè)既平凡,又愛崗敬業(yè)、自強(qiáng)不息的人。我將學(xué)習(xí)他的那種不斷進(jìn)取，堅(jiān)守崗位，不為名利所動(dòng)，愛生如子的工作態(tài)度，將全部的精力和熱情奉獻(xiàn)給我所鐘愛的教育事業(yè)！

第四篇：拐杖老師孫克會(huì)先進(jìn)事跡觀后感

《拐杖老師――孫克會(huì)》觀后感

2012年10月15日星期一央視一套7時(shí)55分的《身邊的感動(dòng)》欄目播出我縣山村教師孫克會(huì)的感人事跡，節(jié)目結(jié)束之后，我獨(dú)坐電視機(jī)前，陷入沉思。

今年54歲的孫克會(huì)，是河南省汝陽縣深山區(qū)王坪鄉(xiāng)孤石村小學(xué)一位架著拐杖執(zhí)教了36年的肢殘教師。

孫克會(huì)13歲上山砍柴時(shí)，不慎摔斷左踝骨，因耽誤救治時(shí)間，左腿被截肢。在姐姐的關(guān)心照顧下，孫克會(huì)讀完了小學(xué)、初中和高中。1976年8月，孫克會(huì)到孤石初中任教，一干就是30多年。29歲時(shí)，終于和本村一位善良、勤勞的姑娘結(jié)了婚?；楹螅膊〉膲毫吁嘞蜻@個(gè)本來就困難的家庭襲來，妻子患病到縣城住院治療，他欠下了不少債務(wù)。

但這絲毫沒有動(dòng)搖孫克會(huì)獻(xiàn)身山區(qū)教育事業(yè)的決心。他一邊教學(xué)，一邊堅(jiān)持自學(xué)，家里沒錢，就借錢買書。1985年他獲得了中等師范函授文憑，1997年通過選招，轉(zhuǎn)為公辦教師。

下大雨，河溝漲水，為了不耽誤給學(xué)生上課，他拄著拐杖，繞道兩公里多，翻山而行，一路上不知跌倒了多少次。他所教的班曾多次獲鄉(xiāng)統(tǒng)考第一名，他所教的課也曾被評(píng)為縣優(yōu)質(zhì)課，他也榮獲市級(jí)優(yōu)秀教師、縣優(yōu)秀教師、縣優(yōu)秀班主任稱號(hào)。

36年來，孫老師教過的學(xué)生有560人從孤石學(xué)校走出大山，10多名學(xué)生考上了大學(xué)。

孫克會(huì)一個(gè)普通的名字，一個(gè)最基層的農(nóng)村教師，卻有一種奮勇向前的拼搏精神，有一種不為名利所動(dòng)的高貴品質(zhì)，堅(jiān)守艱辛清貧的教育工作崗位；有一顆“不是我所生，卻與我更親”的愛生之心。這些都源于他無私奉獻(xiàn)于教育事業(yè)的堅(jiān)定信念，這種蠟燭精神讓一個(gè)普通的名字響徹中國，傳遍教育界，成為我們所有教育工作者的楷模！

學(xué)習(xí)了孫克會(huì)老師的先進(jìn)事跡，我感慨萬千，不斷進(jìn)取，堅(jiān)守崗位，不為名利所動(dòng)，愛生如子，這才是最崇高的師魂！同是教師，我深深為自己曾有過的抱怨感到羞愧，為自己曾打罵過學(xué)生感到后悔，這一次的學(xué)習(xí)讓我改變了自己從教的想法，我要把我的工作作為事業(yè)認(rèn)真去做，甚至當(dāng)做國家、社會(huì)公益事業(yè)，只求付出，不求回報(bào)。我要把學(xué)生作為花朵去呵護(hù)，作為棟梁去培養(yǎng)。

我相信只要我們所有的教育工作者都有孫克會(huì)老師的蠟燭精神，整個(gè)教育界一定滿是輝煌！

第五篇：學(xué)習(xí)孫克會(huì)心得體會(huì)范文

學(xué)習(xí)孫克會(huì)老師心得體會(huì)

“獨(dú)腿老師”孫克會(huì)是河南省汝陽縣王坪鄉(xiāng)孤石村小學(xué)的一名教師，從1976年開始在山溝溝教書育人，送走了學(xué)生一茬又一茬。孫克會(huì)13歲上山砍柴時(shí)，不慎摔斷左踝骨，因耽誤救治時(shí)間，左腿被截肢。1976年8月，孫克會(huì)到孤石初中任教，一干就是30多年。29歲時(shí)，終于和本村一位善良、勤勞的姑娘結(jié)了婚?；楹?，疾病的壓力接踵向這個(gè)本來就困難的家庭襲來，妻子患病到縣城住院治療，他欠下了不少債務(wù)。但這絲毫沒有動(dòng)搖孫克會(huì)獻(xiàn)身山區(qū)教育事業(yè)的決心。他一邊教學(xué)，一邊堅(jiān)持自學(xué)，家里沒錢，就借錢買書。1985年他獲得了中等師范函授文憑，1997年通過選招，轉(zhuǎn)為公辦教師。下大雨，河溝漲水，為了不耽誤給學(xué)生上課，他拄著拐杖，繞道兩公里多，翻山而行，一路上不知跌倒了多少次。他所教的班曾多次獲鄉(xiāng)統(tǒng)考第一名，他所教的課也曾被評(píng)為縣優(yōu)質(zhì)課，他也榮獲市級(jí)優(yōu)秀教師、縣優(yōu)秀教師、縣優(yōu)秀班主任稱號(hào)。

36年來，孫老師教過的學(xué)生有560人從孤石學(xué)校走出大山，10多名學(xué)生考上了大學(xué)。

學(xué)習(xí)孫克會(huì)同志，就是要學(xué)習(xí)他愛崗敬業(yè)、關(guān)心學(xué)生的工作態(tài)度。孫克會(huì)同志在工作崗位上，堅(jiān)持做到兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守，踏實(shí)教學(xué)，認(rèn)真工作，不教學(xué)水平和質(zhì)量在當(dāng)?shù)匾恢泵星懊?。他公平地?duì)待每個(gè)學(xué)生，用的人。學(xué)習(xí)他崇高的人生追求，不虛度年華，高尚的師德情操、無私的奉獻(xiàn)精神。做一個(gè)純粹的人。學(xué)習(xí)他始終保持樂觀向上的生活態(tài)度，自強(qiáng)不息。如今社會(huì)上物欲橫流，人心浮躁。一些人為追求安逸享樂，不思進(jìn)取，一切向錢看；有的人為了蠅頭小利而不擇手段；有的人一味追求待遇成天折騰，于本職工作不顧。對(duì)此我們應(yīng)該感到汗顏。所以我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種生活態(tài)度，甘于清貧，不計(jì)自己的親身經(jīng)歷鼓勵(lì)學(xué)生樹立信心，用愛心幫助學(xué)生健康成長。

學(xué)習(xí)孫克會(huì)同志，就是要學(xué)習(xí)他的這種精神，不計(jì)得失，情系山區(qū)，奉獻(xiàn)教育的高尚情操。做一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人。