第一篇：XX年暑期大學(xué)生志愿者三下鄉(xiāng)支教個(gè)人總結(jié)

XX年暑期大學(xué)生志愿者三下鄉(xiāng)支教個(gè)人

總結(jié)

艱苦的條件------從未退縮

在驕陽(yáng)如火的7月16號(hào)，我們一路高歌，打著十二分精神，伴隨著一路的塵土飛揚(yáng)，經(jīng)過2個(gè)多小時(shí)的顛簸，終于來到了目的地----xx完小。

映入眼前的是三棟破舊不堪的樓房，墻壁上有大大的紅字“老師要有老師的樣子，學(xué)生要有學(xué)生的樣子”。一個(gè)50米左右的籃球場(chǎng)，一邊豎著一個(gè)被人砸得“千瘡百孔”、“提不起腰的”、“年邁的”籃球框。水泥地也處處點(diǎn)綴著一個(gè)個(gè)不規(guī)則的圓圈圈，似小姑娘害羞的臉蛋。

整理好東西，來到廚房準(zhǔn)備喝口水，往水缸里一瞧，完全見底，沒有一絲水氣。跑到蓄水池旁，拎開水龍頭，一滴水都沒有。此時(shí)，男生們拿起桶子，到千米之外的井邊去挑水?？粗鴿u漸飽滿的水缸、男生們臉上的滿頭大汗，我意識(shí)到我們的艱苦生活開始了。水是大問題，每個(gè)人每天要喝水，煮飯炒菜要水，每天還要洗澡用水，如何解決成了最受關(guān)注的事。

遇到的第二個(gè)大問題：柴。這里沒有我們用的液化氣，甚至連個(gè)煤氣灶都沒有，有的只是最原始的柴火灶。這里五天才趕一次集，還不一定有賣，平時(shí)又沒什么車去鎮(zhèn)上，就算有賣，從鎮(zhèn)上把柴弄回來也是一件艱難的事。還好，我們從學(xué)校帶了一些柴過來。同時(shí)我們趁著家訪，詢問哪里有柴賣。男生們又從當(dāng)?shù)厝思依镉眉绨驅(qū)砂俣嘟锊裉袅嘶貋怼?/p>

第三個(gè)問題：每天要很早起來自己做飯吃。這里的習(xí)俗是吃兩頓，我們要上課，要配合小孩子們，只好吃兩頓。每天5點(diǎn)多，炊事班的同學(xué)就起床為我們煮飯了，燒火的燒火，切菜的切菜，炒菜的炒菜，配合得天衣無(wú)縫。我們的后勤有了保障，工作也開展的非常順利。

第四個(gè)問題：語(yǔ)言不通。這里是個(gè)苗寨，基本上講苗語(yǔ)。我們團(tuán)隊(duì)沒有人會(huì)講苗語(yǔ)，也沒人能聽懂。此處能聽懂普通話的中年人少之又少，每家差不多就是老人和小孩。留守兒童非常之多。鄉(xiāng)村的氣息哺育著這些農(nóng)民，他們的淳樸、我們的善意，在小孩的幫助下，讓我們溝通毫無(wú)障礙。

學(xué)校給了我們四間寢室，望著破敗不堪的床和漏洞百出的窗戶，我們心酸不已。還有好多的不便，我們從未想到過的難處。

我從小也是在農(nóng)村長(zhǎng)大的，記憶中，怎么也找不到如此貧窮的地方。沒有經(jīng)濟(jì)作物，沒有工廠，缺少水源。每天我們就是在這樣艱苦的條件下工作、生活和學(xué)習(xí)。吃著自己做的飯菜，<課~件>望著小朋友們求知若渴的眼睛，回味著每天上課的情形，拖著疲憊的身子，我們心里是暖的。未曾退縮、無(wú)怨無(wú)悔、堅(jiān)持不懈！

豐富的生活------色彩斑斕

“起床啦，起床啦”。又傳來紀(jì)檢委員的聲音。每天早上六點(diǎn)四十，這個(gè)聲音就會(huì)在我們的耳畔響起，想把它關(guān)掉卻沒有辦法。七點(diǎn)整，國(guó)歌會(huì)響徹在xx完小的上空，鮮艷的五星紅旗在歌聲中慢慢上升。面對(duì)著緩緩上升的國(guó)旗，我們睡意全無(wú)，許下今天一定要按質(zhì)按量完成任務(wù)，給孩子們帶去更多的溫暖的誓言。

每天的課程由李超學(xué)長(zhǎng)安排好，我們老師都會(huì)提前備好課，望著小孩子們求知若渴的雙眼，使我們的感到陣陣心酸；然而，每每從教室里傳來郎朗的讀書聲，我們的心里又欣慰不已。當(dāng)然，不是所有的孩子都聽話，有些調(diào)皮的就在課堂上吵鬧，讓你傷透腦筋。然而，我們也是從孩童時(shí)代過來的，在課堂上吵鬧，無(wú)非是為了要引起老師和同學(xué)的注意。此時(shí)，你只要給他一個(gè)眼神，一句溫柔的話，他便會(huì)安靜多了。

在教他們動(dòng)口能力的同時(shí)，我們也教他們動(dòng)手：

標(biāo)本制作，從采集標(biāo)本到壓制標(biāo)本，到最后的制作標(biāo)本，同學(xué)們都參與其中，教他們正確方法的同時(shí)，給他們以想象、創(chuàng)新的空間。

手工藝品制作，有用紙織成的心、船、百合花、千紙鶴，還有塑料管折成的星星、玫瑰花等等。任他們挑自己想學(xué)的，感興趣的。當(dāng)他們拿著自己編織的產(chǎn)品給老師看時(shí)，臉上無(wú)比欣喜。當(dāng)老師夸他做得好時(shí)，他便會(huì)回你一個(gè)大大的微笑。讓你情不自禁的跟著笑。

每天的課堂課外，讓他們的生活豐富多彩，同時(shí)，我們的生活也被五顏六色填滿。在陪伴他們的同時(shí)，我們也在長(zhǎng)大；他們收獲知識(shí)的同時(shí)，我們收獲快樂與感動(dòng)。

可愛的孩子------心酸心疼

他們一群孤獨(dú)的孩子，沒有爸媽的關(guān)愛，沒有被寵的記憶；

他們是一群善良的孩子，老師的辛苦他們能感受到。他們會(huì)毫不吝嗇的對(duì)你說，“老師，你們辛苦啦”。偶爾，會(huì)給你捶捶背、揉揉肩，十分貼心。

他們是一群可愛的孩子，對(duì)知識(shí)無(wú)限渴望，對(duì)爸媽真心的祝福，對(duì)貧窮他們樂觀看待，對(duì)生活他們始終微笑著。

吳蕓蕓是我印象最深的一個(gè)女孩。7月25號(hào)是她的9歲生日。媽媽在她三歲時(shí)病逝，爸爸在媽媽逝世后就離開家，至今音信全無(wú)?；蛟S，有難言的苦衷；或許，拋棄了年邁的父母和幼小的兒女；又或許出了意外??總之，這個(gè)家只剩下蕓蕓的爺爺奶奶和一個(gè)弱智的哥哥。蕓蕓很懂事，小小年紀(jì)就幫著爺爺奶奶干這干那，或許，這也是俗話說的，窮人的孩子早當(dāng)家。從接觸她到離開，她給我們的印象都是堅(jiān)強(qiáng)的。面對(duì)貧窮、窘迫的家庭、從小失去父母關(guān)愛還要忍受智障的哥哥對(duì)她的欺負(fù)的處境，她從未向我們?cè)V苦，從未抱怨過老天的不公。她只是默默承受，用堅(jiān)強(qiáng)、稚嫩的肩膀扛起家務(wù)，用樂觀微笑和這殘忍的生活作斗爭(zhēng)。她是那么乖，乖的我們無(wú)可挑剔；她是那么堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)的令我們自愧不如；她是那么懂事，懂事的讓我們無(wú)地自容。沒到我們一半的年紀(jì)，但是，有些品質(zhì)是我們讀了二十幾年書還未能做到的。或許，上天有意考驗(yàn)她，想讓她長(zhǎng)大后能成就一番偉業(yè)，才不斷地給她磨難，令她遭受多于常人的坎坷挫折，一步步磨練她的意志，：<>使她能更加堅(jiān)忍不拔！

還有好多孩子和蕓蕓一樣可憐，在他們的腦子里根本就找不出爸媽的影子。但是，他們每天都對(duì)這生活微笑，是他們教會(huì)了我什么才是真正的樂觀與堅(jiān)強(qiáng)。

充實(shí)的假期------不虛此行

時(shí)光總是在我們不經(jīng)意間流逝。十二天的支教生活轉(zhuǎn)眼即逝，在這十幾天里，我了解了團(tuán)結(jié)的真正含義。每天飯前的“團(tuán)結(jié)就是力量”表達(dá)著我們的心聲，二十個(gè)人在貧苦的生活中，互幫互助，相輔相成。沒有寬敞的教室，沒有明亮的燈光，我們?cè)谶@里相互學(xué)習(xí)，交流，談心。有的只愛護(hù)、寬容與理解。

在這十幾天里，我看到了真正的不幸，真正的坎坷，同時(shí)也懂得了真正的堅(jiān)強(qiáng)，真正的堅(jiān)忍不拔。

在這十幾天里，我明白了愛心的含義。不需要為他做多少事情，更不是金錢能衡量和買到的。有時(shí)，一個(gè)溫柔的眼神即可，一句關(guān)懷的話語(yǔ)足夠，一個(gè)狠狠的擁抱足以。

在這十幾天里，我?guī)チ松僦稚俚闹R(shí)，收獲了大把大把的微笑以及一份份深深的感動(dòng)。

輕輕的我走了，對(duì)著這片干涸的土地灑下我的汗水與淚水；

輕輕的我走了，為這群可愛的孩子們留下我的微笑與愛心；

輕輕的我走了,帶著不舍的情季與美好的回憶踏上回家的征程；

輕輕的我走了??

第二篇：暑期三下鄉(xiāng)志愿者支教總結(jié)

校團(tuán)委實(shí)踐部義務(wù)支教服務(wù)隊(duì)

志愿者支教總結(jié)

總結(jié)類型：

志愿者支教總結(jié)

社

區(qū)：

桐梓壩社區(qū)

系

班： 體育學(xué)院

2013級(jí)

2班

姓

名：

何

小

周學(xué)

號(hào)：

20130842019

聯(lián)系電話：

***

2014年7月

暑期“三下鄉(xiāng)”義務(wù)支教總結(jié)

為期十五天的支教生活結(jié)束了，帶著眷戀、帶著不舍、踏上返程。而窗外的天氣依舊是炙熱如烤，寢室內(nèi)的我平靜地回憶著那些日子，一幕幕仿佛在眼前。

轉(zhuǎn)眼間，我的生活中又一個(gè)暑假來臨了，這是我大學(xué)里的第一個(gè)暑假生活。本該去四方會(huì)見老同學(xué)的我，或者說到社會(huì)上去闖蕩、鍛煉，再次看到同學(xué)們都一個(gè)個(gè)拿著行李陸陸續(xù)續(xù)的回家，自己卻選擇了留在學(xué)校。雖然自己心里也多少有些感觸，但是我知道，我還有更重要的事情要做......。

七月似火，酷熱難耐。在這樣的盛夏的季節(jié)，我校暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在學(xué)校各領(lǐng)導(dǎo)下、組織下，校團(tuán)委實(shí)踐部義務(wù)支教服務(wù)隊(duì)正在逐步籌劃中，經(jīng)過前期宣傳、人員招新等等，組成了義務(wù)支教這個(gè)龐大的大家庭。而我也有幸成為其中的一員。下面我將按支教感悟、對(duì)未來支教工作的規(guī)劃以及對(duì)義務(wù)支教服務(wù)隊(duì)的建議進(jìn)行總結(jié)，總結(jié)如下：

7月5日上午8:00，我校2014年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)出征儀式在新行政樓進(jìn)行。這給我們的支教活動(dòng)拉開了序幕，也標(biāo)志著我們的義務(wù)支教工作也正式開始了。我心里有欣喜，卻又有點(diǎn)膽怯。對(duì)于一個(gè)首次參加語(yǔ)文科目義務(wù)支教的我，沒有教書的經(jīng)驗(yàn)，又該怎樣去教呢？我要輔導(dǎo)的那位孩子是一個(gè)什么類型的呢？他好學(xué)嗎？他基礎(chǔ)好嗎？......暑期義務(wù)支教是一種鍛煉，是一種奉獻(xiàn)。這種通過自我鍛煉，為我今后的發(fā)展積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，是無(wú)法衡量的。我們作為一個(gè)支教者，就應(yīng)該樹立起為人師表，自己的一言一行將影響到孩子?，F(xiàn)在我還記得，在出征的儀式上，秦亞老師對(duì)我們提出的要求是：珍惜實(shí)踐機(jī)會(huì)，嚴(yán)格實(shí)踐紀(jì)律，確保實(shí)踐效果。所以呀，我們每一名支教的志愿者都要有一種責(zé)任意識(shí)。在支教的過程中，我每天在燈光下備課，有時(shí)閱讀課文，或者想想自己明天該如何授課？授課的內(nèi)容是什么呢？每次這樣的工作，自己就回憶起曾經(jīng)給自己上課的老師們，想起就覺得他們不易，一幅幅畫面，讓我的鼻子有點(diǎn)酸酸。這也讓我有了更強(qiáng)的動(dòng)力。

鍛煉在于如何使自己在語(yǔ)文上備課，在支教上，除了要給孩子講書本的知識(shí)，還需結(jié)合孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、課文以外的知識(shí)掌握。我支教的郭洪艷孩子，是一位活潑、外向的女孩子。所以在備課上，一方面我從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)目的、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)課時(shí)；在教學(xué)課時(shí)上，我通過課前聽朗讀的讀音、課文的重點(diǎn)字詞、每個(gè)自然段的講解、學(xué)習(xí)文章的表達(dá)方式，通過寫短篇作文、簡(jiǎn)單考試、詞語(yǔ)聽寫、作業(yè)練習(xí)達(dá)到掌握。另一方面通過孩子的基礎(chǔ)情況，向其補(bǔ)充知識(shí)，如：表達(dá)方式中的記敘、描寫、說明、抒情、議論，修辭手法中的比喻句、擬人句、排比句，病句的類型等等。

在奉獻(xiàn)上，就主要表現(xiàn)在時(shí)間上，但我覺得支教就是用不長(zhǎng)的時(shí)間去做一件難忘的事。雖然只有短短的十五天的時(shí)間，從早上7:30起床，8:30到達(dá)支教的孩子的家里，大多數(shù)11:00回寢室，每一天都重復(fù)著。特別是與孩子一起學(xué)習(xí)那段時(shí)間是難忘的，在中間休息的20分鐘里，自己又像一個(gè)孩子一樣與她玩在了一起。這期間，我們要么玩著揪心的神廟逃亡，要么聽著童真的歌曲，要么跳著快樂的健身舞、健美操等等。所以，我們很開心，我也與孩子打成了一片。感動(dòng)的時(shí)每次給我裝一瓶水，讓我口渴時(shí)喝，而我每次也送給她小小的東西。

在對(duì)于未來支教工作的規(guī)劃上，我個(gè)人還是覺得首先要有責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，這是在其能力的要求前所必備的。支教者是孩子們的為人師表，甚至是孩子們學(xué)習(xí)的榜樣，這就要求我們有出色的志愿者。在談規(guī)劃上，個(gè)人覺得要了解孩子、傾聽孩子的心聲，才能使支教工作的順利進(jìn)行；而要使得有好的效果，這就需要我們有好的備課方案，優(yōu)秀的支教能力，在知識(shí)掌握上要足夠的充分。支教需要恒心、耐心、責(zé)任心......。

義務(wù)支教服務(wù)隊(duì)今后的發(fā)展來看，特別是下學(xué)期要注入新的血液，來使得服務(wù)隊(duì)越來越好。那么服務(wù)隊(duì)今后的發(fā)展，就需要我們從管理、活動(dòng)、交流等抓起。

在義務(wù)支教服務(wù)隊(duì)這個(gè)大家庭中，始終有家一樣的感覺，有家人的溫馨，有家人的關(guān)懷，給予了我很強(qiáng)烈的歸屬感、幸福感！所以，在這十五天里的暑期義務(wù)支教，讓我學(xué)會(huì)很多很多，我愿意繼續(xù)留在這個(gè)團(tuán)隊(duì)、這個(gè)服務(wù)隊(duì)里。前面的路雖然很苦、很累，但充滿了挑戰(zhàn)，這就是人生，我會(huì)一直走下去，不回頭！

總結(jié)人：何小周

2014年7月

第三篇：大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)支教個(gè)人總結(jié)

暑期三下鄉(xiāng)支教個(gè)人總結(jié)

2011年7月16日，滿懷著激情、少許的不安，踏上了我們的征程。經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)的顛簸，在我院輔導(dǎo)員的羅老師的帶領(lǐng)下到達(dá)了我們的目的地--xx縣xx完小，傳說中xx的西伯利亞。

靜靜的坐在火車上，真的實(shí)現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的一句玩笑話__在火車上寫三下鄉(xiāng)總結(jié)，腦海中浮現(xiàn)著支教的種種畫面。

十三天說長(zhǎng)不長(zhǎng)，說短也不短，但是在這不長(zhǎng)不短的十三天里，我們獲得了一生中難以獲得的東西_ ____團(tuán)隊(duì)的精神、工作的經(jīng)驗(yàn)、真摯的友誼……在那里我們沒有虛度光陰，以“伴你成長(zhǎng)，關(guān)愛你的假期”為主題，用心做事，用心服務(wù)。生活比想象中要艱苦的多，本來隊(duì)長(zhǎng)去踩點(diǎn)后告訴我們那里是不缺水的，但是老天卻跟我們開了一個(gè)大大的玩笑，在我們?nèi)チ酥?，突然停水了，辛苦了我們?duì)伍中的男同胞們一擔(dān)擔(dān)從距離學(xué)校幾百米遠(yuǎn)的水井中挑水回來。然后是我們的洗澡條件：每天不得不去燒水，還沒有澡堂，難住了我們女生。接下來就是吃飯問題，開始是兩天五餐，餓暈了我們一大群人，也辛苦了我們炊事班的班長(zhǎng)，還有就是五天才會(huì)有一次趕集。但是，我們堅(jiān)信“堅(jiān)持就是勝利”，十三天就這樣過去了。

現(xiàn)在想想，沒有過不去的坎，只要挺直腰板去面對(duì)困難。我們?cè)谝黄鹩姓f有笑，我們說是苦中作樂，但我不這樣認(rèn)為，如果說有一種先進(jìn)叫落后的話，那么就有一種吃苦叫幸福。因?yàn)槲覀兝鄄⒖鞓分摹蓮山課~件 ]

我們是代表學(xué)院去的，我們也帶去了我們的特色：通過一系列的標(biāo)本制作，讓孩子們更加深入的了解自然、了解一些科普知識(shí)。在炎炎烈日下她們的激情絲毫不減，讓我想要偷懶的心也堅(jiān)持著為她們講述著采集標(biāo)本的方法。

感動(dòng)：

三下鄉(xiāng)，這是個(gè)鍛煉個(gè)人能力的活動(dòng)，我們一直都在默默的堅(jiān)持，默默是我們的品質(zhì)，三下鄉(xiāng)也是個(gè)另人感動(dòng)的活動(dòng)。在這十三天里我深受感動(dòng)：感動(dòng)于一個(gè)五年級(jí)小女生xx每一次在家門口一直看著我們走對(duì)路并逐漸消失的背影才進(jìn)家的事情，感動(dòng)于她在帶有感情的演講、以及“媽媽是冬天里的小棉襖，溫暖我的心”的演講，感動(dòng)于九歲的xx帶有童真的話語(yǔ)“老師別哭，我們是相親相愛的一家人”。感動(dòng)于最后一天早上“老師，我們五點(diǎn)就起床了，怕你們偷偷的走了”。

收獲：

一份耕耘，一份收獲，在這十三天里，我們過得充實(shí)。<蓮山課 件 >讓我學(xué)到了在學(xué)校里學(xué)不到的東西，我覺得我變的成熟了。都說只有義無(wú)反顧的付出，才可以理直氣壯地收獲。十三天下來，我們,累了，乏了。卻掩飾不了我們內(nèi)心的喜悅與踏實(shí)，我們收獲了友誼，收獲了感動(dòng)，收獲了成熟，收獲了堅(jiān)強(qiáng)，收獲了成長(zhǎng)。過程中，辛酸的淚水、真心的微笑、堅(jiān)強(qiáng)的背影，也構(gòu)成了我生命里最珍貴的回憶。

我們?nèi)チ?，帶著激情與不安，我們回來了，帶著感動(dòng)與收獲，中間只有短暫卻亦永恒的十三，這十三天注定是不平凡的十三天，十三天里我們?cè)诤顾袑W(xué)會(huì)了許多，經(jīng)歷就是成長(zhǎng)，我親身見證了我們每天都在實(shí)踐中堅(jiān)強(qiáng)，在實(shí)踐中成長(zhǎng)。只因自己滿腔的激情，只因自己曾許下的諾言，只因自己心中那最原始的真誠(chéng)。我們不虛此行。

第四篇：大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)支教個(gè)人總結(jié)

大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)支教個(gè)人總結(jié)

大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)支教個(gè)人總結(jié)

文章導(dǎo)讀：一份耕耘，一份收獲，在這十三天里，我們過得充實(shí)。讓我學(xué)到了在學(xué)校里學(xué)不到的東西，我覺得我變的成熟了。都說只有義無(wú)反顧的付出，才可以理直氣壯地收獲。十三天下來，我們,累了，乏了。卻掩飾不了我們內(nèi)心的喜悅與踏實(shí)，我們收獲了友誼，收獲了感動(dòng)，收獲了成熟，收獲了堅(jiān)強(qiáng)，收獲了成長(zhǎng)。過程中，辛酸的淚水、真心的微笑、堅(jiān)強(qiáng)的背影，也構(gòu)成了我生命里最珍貴的回憶。??

XX年7月16日，滿懷著激情、少許的不安，踏上了我們的征程。經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)的顛簸，在我院輔導(dǎo)員的羅老師的帶領(lǐng)下到達(dá)了我們的目的地--縣完小，傳說中的西伯利亞。

靜靜的坐在火車上，真的實(shí)現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的一句玩笑話__在火車上寫三下鄉(xiāng)總結(jié)，腦海中浮現(xiàn)著支教的種種畫面。

十三天說長(zhǎng)不長(zhǎng)，說短也不短，但是在這不長(zhǎng)不短的十三天里，我們獲得了一生中難以獲得的東西_ ____團(tuán)隊(duì)的精神、工作的經(jīng)驗(yàn)、真摯的友誼??在那里我們沒有虛度光陰，以“伴你成長(zhǎng)，關(guān)愛你的假期”為主題，用心做事，用心服務(wù)。生活比想象中要艱苦的多，本來隊(duì)長(zhǎng)去踩點(diǎn)后告訴我們那里是不缺水的，但是老天卻跟我們開了一個(gè)大大的玩笑，在我們?nèi)チ酥?，突然停水了，辛苦了我們?duì)伍中的男同胞們一擔(dān)擔(dān)從距離學(xué)校幾百米遠(yuǎn)的水井中挑水回來。然后是我們的洗澡條件：每天不得不去燒水，還沒有澡堂，難住了我們女生。接下來就是吃飯問題，開始是兩天五餐，餓暈了我們一大群人，也辛苦了我們炊事班的班長(zhǎng)，還有就是五天才會(huì)有一次趕集。但是，我們堅(jiān)信“堅(jiān)持就是勝利”，十三天就這樣過去了。

現(xiàn)在想想，沒有過不去的坎，只要挺直腰板去面對(duì)困難。我們?cè)谝黄鹩姓f有笑，我們說是苦中作樂，但我不這樣認(rèn)為，如果說有一種先進(jìn)叫落后的話，那么就有一種吃苦叫幸福。因?yàn)槲覀兝鄄⒖鞓分摹?/p>

我們是代表學(xué)院去的，我們也帶去了我們的特色：通過一系列的標(biāo)本制作，讓孩子們更加深入的了解自然、了解一些科普知識(shí)。在炎炎烈日下她們的激情絲毫不減，讓我想要偷懶的心也堅(jiān)持著為她們講述著采集標(biāo)本的方法。

感動(dòng)：

三下鄉(xiāng)，這是個(gè)鍛煉個(gè)人能力的活動(dòng)，我們一直都在默默的堅(jiān)持，默默是我們的品質(zhì)，三下鄉(xiāng)也是個(gè)另人感動(dòng)的活動(dòng)。在這十三天里我深受感動(dòng)：感動(dòng)于一個(gè)五年級(jí)小女生每一次在家門口一直看著我們走對(duì)路并逐漸消失的背影才進(jìn)家的事情，感動(dòng)于她在帶有感情的演講、以及“媽媽是冬天里的小棉襖，溫暖我的心”的演講，感動(dòng)于九歲的帶有童真的話語(yǔ)“老師別哭，我們是相親相愛的一家人”。感動(dòng)于最后一天早上“老師，我們五點(diǎn)就起床了，怕你們偷偷的走了”。

收獲：

一份耕耘，一份收獲，在這十三天里，我們過得充實(shí)。讓我學(xué)到了在學(xué)校里學(xué)不到的東西，我覺得我變的成熟了。都說只有義無(wú)反顧的付出，才可以理直氣壯地收獲。十三天下來，我們,累了，乏了。卻掩飾不了我們內(nèi)心的喜悅與踏實(shí)，我們收獲了友誼，收獲了感動(dòng)，收獲了成熟，收獲了堅(jiān)強(qiáng)，收獲了成長(zhǎng)。過程中，辛酸的淚水、真心的微笑、堅(jiān)強(qiáng)的背影，也構(gòu)成了我生命里最珍貴的回憶。

我們?nèi)チ?，帶著激情與不安，我們回來了，帶著感動(dòng)與收獲，中間只有短暫卻亦永恒的十三，這十三天注定是不平凡的十三天，十三天里我們?cè)诤顾袑W(xué)會(huì)了許多，經(jīng)歷就是成長(zhǎng)，我親身見證了我們每天都在實(shí)踐中堅(jiān)強(qiáng)，在實(shí)踐中成長(zhǎng)。只因自己滿腔的激情，只因自己曾許下的諾言，只因自己心中那最原始的真誠(chéng)。我們不虛此行。

第五篇：大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)支教個(gè)人總結(jié)

大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)支教個(gè)人總結(jié)

大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)支教個(gè)人總結(jié) 大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)支教個(gè)人總結(jié)

文章導(dǎo)讀：一份耕耘，一份收獲，在這十三天里，我們過得充實(shí)。讓我學(xué)到了在學(xué)校里學(xué)不到的東西，我覺得我變的成熟了。都說只有義無(wú)反顧的付出，才可以理直氣壯地收獲。十三天下來，我們,累了，乏了。卻掩飾不了我們內(nèi)心的喜悅與踏實(shí)，我們收獲了友誼，收獲了感動(dòng)，收獲了成熟，收獲了堅(jiān)強(qiáng)，收獲了成長(zhǎng)。過程中，辛酸的淚水、真心的微笑、堅(jiān)強(qiáng)的背影，也構(gòu)成了我生命里最珍貴的回憶?！?/p>

2011年7月16日，滿懷著激情、少許的不安，踏上了我們的征程。經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)的顛簸，在我院輔導(dǎo)員的羅老師的帶領(lǐng)下到達(dá)了我們的目的地--縣完小，傳說中的西伯利亞。

靜靜的坐在火車上，真的實(shí)現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的一句玩笑話__在火車上寫三下鄉(xiāng)總結(jié)，腦海中浮現(xiàn)著支教的種種畫面。十三天說長(zhǎng)不長(zhǎng)，說短也不短，但是在這不長(zhǎng)不短的十三天里，我們獲得了一生中難以獲得的東西_ ____團(tuán)隊(duì)的精神、工作的經(jīng)驗(yàn)、真摯的友誼……在那里我們沒有虛度光陰，以“伴你成長(zhǎng)，關(guān)愛你的假期”為主題，用心做事，用心服務(wù)。生活比想象中要艱苦的多，本來隊(duì)長(zhǎng)去踩點(diǎn)后告訴我們那里是不缺水的，但是老天卻跟我們開了一個(gè)大大的玩笑，在我們?nèi)チ酥?，突然停水了，辛苦了我們?duì)伍中的男同胞們一擔(dān)擔(dān)從距離學(xué)校幾百米遠(yuǎn)的水井中挑水回來。然后是我們的洗澡條件：每天不得不去燒水，還沒有澡堂，難住了我們女生。接下來就是吃飯問題，開始是兩天五餐，餓暈了我們一大群人，也辛苦了我們炊事班的班長(zhǎng)，還有就是五天才會(huì)有一次趕集。但是，我們堅(jiān)信“堅(jiān)持就是勝利”，十三天就這樣過去了。

現(xiàn)在想想，沒有過不去的坎，只要挺直腰板去面對(duì)困難。我們?cè)谝黄鹩姓f有笑，我們說是苦中作樂，但我不這樣認(rèn)為，如果說有一種先進(jìn)叫落后的話，那么就有一種吃苦叫幸福。因?yàn)槲覀兝鄄⒖鞓分摹?/p>

我們是代表學(xué)院去的，我們也帶去了我們的特色：通過一系列的標(biāo)本制作，讓孩子們更加深入的了解自然、了解一些科普知識(shí)。在炎炎烈日下她們的激情絲毫不減，讓我想要偷懶的心也堅(jiān)持著為她們講述著采集標(biāo)本的方法。感動(dòng)： 三下鄉(xiāng)，這是個(gè)鍛煉個(gè)人能力的活動(dòng)，我們一直都在默默的堅(jiān)持，默默是我們的品質(zhì)，三下鄉(xiāng)也是個(gè)另人感動(dòng)的活動(dòng)。在這十三天里我深受感動(dòng)：感動(dòng)于一個(gè)五年級(jí)小女生每一次在家門口一直看著

我們走對(duì)路并逐漸消失的背影才進(jìn)家的事情，感動(dòng)于她在帶有感情的演講、以及“媽媽是冬天里的小棉襖，溫暖我的心”的演講，感動(dòng)于九歲的帶有童真的話語(yǔ)“老師別哭，我們是相親相愛的一家人”。感動(dòng)于最后一天早上“老師，我們五點(diǎn)就起床了，怕你們偷偷的走了”。收獲： 一份耕耘，一份收獲，在這十三天里，我們過得充實(shí)。讓我學(xué)到了在學(xué)校里學(xué)不到的東西，我覺得我變的成熟了。都說只有義無(wú)反顧的付出，才可以理直氣壯地收獲。十三天下來，我們,累了，乏了。卻掩飾不了我們內(nèi)心的喜悅與踏實(shí)，我們收獲了友誼，收獲了感動(dòng)，收獲了成熟，收獲了堅(jiān)強(qiáng)，收獲了成長(zhǎng)。過程中，辛酸的淚水、真心的微笑、堅(jiān)強(qiáng)的背影，也構(gòu)成了我生命里最珍貴的回憶。我們?nèi)チ?，帶著激情與不安，我們回來了，帶著感動(dòng)與收獲，中間只有短暫卻亦永恒的十三，這十三天注定是不平凡的十三天，十三天里我們?cè)诤顾袑W(xué)

會(huì)了許多，經(jīng)歷就是成長(zhǎng)，我親身見證了我們每天都在實(shí)踐中堅(jiān)強(qiáng)，在實(shí)踐中成長(zhǎng)。只因自己滿腔的激情，只因自己曾許下的諾言，只因自己心中那最原始的真誠(chéng)。我們不虛此行。