第一篇：兩學兩做心得體會

“兩學兩做”心得體會

中屯學校-----王昌遠

在“兩學兩做”活動中，我嚴格按照習總書記“用中國特色社會主義理論體系武裝全黨教育人民”的重要指示精神和上級有關(guān)要求，確保學習教育的規(guī)定動作不走過場，并結(jié)合我個人實際，深化創(chuàng)新了“兩學兩做”學習教育內(nèi)容，提出“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員、做合格教師”的“兩學兩做”，推動學習教育從黨員同志向全體隊員的拓展，促使黨員同志在黨愛黨護黨為黨，非黨員同志在校愛校護校為校，實現(xiàn)從嚴治黨、從嚴治校同步推進。

我校先后于12月11日召開了“兩學兩做”學習教育動員會，12月15日開展了專題一學習討論會，逐步深化學習教育。

就如何開展好本校的“兩學兩做”學習教育，校長明確了以下要求：

一是要加強上下聯(lián)系，保證活動有序開展。成立本校學習教育領(lǐng)導小組，加強同學校黨組及地方黨委活動辦的聯(lián)系，確保規(guī)定動作嚴格執(zhí)行到位。

二是要求全員認真參與，促進全面提高。學習教育不僅在編人員要參加，臨聘人員也要同參加同標準同要求，不僅黨員同志要爭做合格黨員，所有教師都要爭做合格教師。

三是統(tǒng)籌安排好各項工作，做到兩手抓、兩促進、兩不誤。學習教育要與各項教育工作相結(jié)合，合理安排時間，相互促進。

四是堅持經(jīng)常、日常結(jié)合，突出重點問題，進行針對性的整改。學習教育不是一次性的活動，而是長期性的學習，并且學習中要有目的要有重點，“學”要帶著問題學，“做”要針對問題改，要做到學用結(jié)合，以學促進。

五是要堅持自學為主，集中輔導為輔，發(fā)揮的教師積極性及主動性。除集中開展三個專題學習討論外，所有教師都要結(jié)合本校2016年的學習計劃主動開展自學，并且要學有所得，注重培養(yǎng)主動學習、長期學習的習慣，持續(xù)推進本校“兩學兩做”學習教育活動。

第二篇：XX教師兩學做心得體會

XX教師兩學做心得體會

近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，并發(fā)出通知，要求認真貫徹執(zhí)行。基礎(chǔ)支部近日組織了學習，作為一名基層黨員教師，略談點體會。

一、黨員必須對黨絕對忠誠

對黨忠誠是鄭重寫進入黨誓詞的，君子一諾千斤，一次宣誓就是一生承諾。在當前物流世界，我們有太多的不足，面子、票子等等，盡管我們生活縱向比有較大的進步，但我們也會不知不覺地會橫向攀比，我們有很多的理由，比如說同樣黨員，生活待遇為什么不同，同樣的付出為什么有不同的結(jié)局，從大方面講，回顧中國歷史，在國家獨立、民族富強、百姓安居樂業(yè)等事關(guān)國泰民安生活富裕問題上，無論哪個政黨哪個朝代從未有今天的成就，這個成就是中國共產(chǎn)黨締造的，對這樣一個偉大的黨，我們沒有理由不忠誠。所以自己還是進行徹底地學習，修養(yǎng)要到位。作為一名黨員必須深刻認識自身發(fā)展和黨的發(fā)展之間互相促進的關(guān)系，憂黨之所憂、想黨之所想，把黨的興衰作為己任，積極獻言建策，替黨多想困難，對黨不利的事不做，對黨不利的話不說，對黨不利的謠言不信，思想堅定，為黨多做工作。先進性是黨賦予黨員的權(quán)力，也是責任和義務(wù)。作為一名黨員，除了在工作上要帶頭，還需要在朋友交往中、鄰里關(guān)系中、人際關(guān)系中處處以身作則，努力在各方面比其他人做得好一點，比非黨群眾做得好一點，時時發(fā)揮黨員先鋒模范作用。

二、黨員必須擔當作為

黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央勵精圖治、攻堅克難，帶領(lǐng)全黨全國人民深入開展反對“四風”突出問題，持續(xù)保持反腐高壓態(tài)勢，黨風政風明顯好轉(zhuǎn)，人民群眾滿意度不斷提高。做為學校普通黨員，主要工作在教學或教學管理，學生教育是重戲，提高教育水平是本職，但是技較的工作又是有一定的難度，有風險，所以黨員要有擔當。擔當體現(xiàn)在別人存有畏難情緒、不愿意做的工作，我們?nèi)ソ邮?、去落實。古人說:大事難事看擔當。干部的擔當，體現(xiàn)在大事難事面前勇挑重擔、敢于負責，在急事危事面前挺身而出、沖鋒在前，在名利地位面前不計得失、顧全大局。同時要有擔當?shù)哪芰??！柏熤厣皆?，能者方可當之。”有了過硬本領(lǐng)才能真負責、真擔當、有作為。新形勢下，技校學生難管是公認的，學校要提升就務(wù)必對教師提出高要求，教師們適應(yīng)的一面正在減少，不適應(yīng)的一面正在增加，我們必須加強學習實踐，錘煉自己的教學和管理的基本功，努力提高課堂和說服學生工作上的能力。

3、要有擔當?shù)钠磩拧＝邮芰巳蝿?wù)，具備了能力，能不能干好，拼勁很重要。這種拼勁表現(xiàn)在：以“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機感和“爭一流”的使命感，咬緊牙關(guān)，守必堅，攻必克。

三、黨員必須遵規(guī)守紀。

無規(guī)不成方圓，現(xiàn)在學校常做考核之事，雖然自己還不適應(yīng)，但也可以理解，黨的十八屆四中全會《決定》強調(diào)指出，“黨規(guī)黨紀嚴于國家法律”。這一鮮明的論斷，體現(xiàn)了黨要管黨、從嚴治黨的內(nèi)在要求。“作風建設(shè)永遠在路上”，作為黨員教師必須以更嚴的要求切實遵守政治紀律、工作紀律、組織紀律、生活紀律，既要做好工作，忠誠履職，又要做好八小時以外的事情，管好自己的手、口、身，生活健康，格調(diào)高雅。正人先正己的自律意識，要嚴以律己，帶頭遵守紀律和規(guī)矩，堅守教育底線，抵制歪風邪氣，在大是大非面前敢于堅持原則，在利益誘惑面前經(jīng)得住考驗，做到心中有責、心中有戒，要求別人做到的自己先做到。種好自己的責任田，做到守土有責守土盡責。黨員之間要及時提醒，讓“扯扯袖子、咬咬耳朵”、“紅紅臉、出出汗”成為工作常態(tài)，防止小錯釀成大禍，讓大家有錯能改，幸福生活。總之，要深刻領(lǐng)會文件精神，將“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”活動與本職教學和教研工作連在一起，自覺深化思想認識，發(fā)揮黨員在教育、引導、團結(jié)群眾方面的重要作用，切實喚醒黨員黨章意識，增強黨員法紀意識，提升黨員綜合素質(zhì)。

要把“兩學一做”落實到黨性教育上。黨性是每個黨員特別是黨員干部的立身、立業(yè)、立德的根本。加強黨性教育，應(yīng)該是各地黨員教育中的核心內(nèi)容。加強黨性教育，黨員同志才能時刻牢記黨員身份，銘記黨員義務(wù)責任，才能發(fā)揮應(yīng)有的黨員隊伍先鋒模范作用。共產(chǎn)黨員的道德素質(zhì)不僅僅是個人品質(zhì)的問題，而是同黨的形象、黨的威信、黨的事業(yè)前途密切相關(guān)的。共產(chǎn)黨員的高尚境界是奉獻，要自覺奉獻，努力實踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨，不計名利，不講報酬，清正廉潔?！皟蓪W一做”應(yīng)落實到每位黨員的黨性教育上。我們當初宣誓入黨，就是要身心歸黨，以身許黨。15年我們重學黨章，16年我們要繼續(xù)把黨章黨規(guī)和系列講話作為黨性教育的必修課、常態(tài)課，引導廣大黨員學深悟透，做到學而信、學而用、學而行。

要把“兩學一做”落實到理論武裝上，對于我們每個黨員來說，理論上的成熟是政治上的成熟的前提和基礎(chǔ)。只有理論上的清醒和堅定，才能保持政治上的清醒和堅定。思想理論解決的是旗幟問題、靈魂問題，是一切問題的“總開關(guān)”

全體黨員要堅持用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀武裝自己，認真學習貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中全會和總書記系列講話精神，掌握理論的科學體系和精神實質(zhì)，學會運用馬克思主義的立場、觀點和方法，解決改革開放和經(jīng)濟社會發(fā)展新時期遇到的實際問題，不斷提高自身的思想政治素質(zhì)，增強解決實際問題的能力?？倳浵盗兄匾v話是中國特色社會主義理論體系最新成果，是當代最鮮活的馬克思主義，是廣大黨員干部改造主觀世界和客觀世界的有利思想武器。開展“兩學一做”學習教育，要把學習系列講話作為理論武裝的重中之重，引導黨員干部讀原著、學原文、悟原理，正本清源、固本培元，堅定“三個自信”，補足“精神之鈣”，培養(yǎng)造就一支具有信念，有紀律，有擔當?shù)狞h員干部隊伍。

XX年2月，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認真貫徹執(zhí)行。開展“兩學一做”學習教育，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。我作為一名普通的共產(chǎn)黨員，一線的人民教師，通過“兩學一做”學習教育，認識更大提高、體會更加深刻：“兩學一做”入腦入心，提高教書育人本領(lǐng)。

通過“學黨章黨規(guī)”，提高理論認識水平。我通過再次認真學習黨章黨規(guī)，逐條逐句通讀黨章并手抄黨章，全面理解黨的綱領(lǐng)，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務(wù)和權(quán)利，引導黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章，堅定理想信念，對黨絕對忠誠。認真學習《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)，學習黨的歷史，學習革命先輩和先進典型，從反面典型中汲取教訓，肅清惡劣影響，發(fā)揮正面典型的激勵作用和反面典型的警示作用，引導黨員牢記黨規(guī)黨紀，牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，樹立崇高道德追求，養(yǎng)成紀律自覺，守住為人做事的基準和底線，更嚴要求自己保持良好師德，更好教書育人。

通過“學系列講話”，武裝好自己的頭腦。通過認真學習總書記關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍的重要思想，認真學習以習近平同志為核心的黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，引導黨員深入領(lǐng)會系列重要講話的豐富內(nèi)涵和核心要義，深入領(lǐng)會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。學習總書記系列重要講話并同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀結(jié)合起來，深刻理解黨的科學理論既一脈相承又與時俱進的內(nèi)在聯(lián)系，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。明白知曉新形式下新的理念和要求，并將學習內(nèi)容傳導給身邊的人，也使自己與時俱進，始終與黨中央保持高度一致，并傳導黨給人民群眾和學生的關(guān)懷。

努力做好合格黨員，指導職業(yè)情操和能力的提升。忠誠于黨，服從領(lǐng)導，顧全大局，服務(wù)大局，熱于奉獻，按照黨員標準嚴格要求自己，努力做成合格黨員，無愧于黨員稱號。將其與“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的“四有”好老師，“教育改革的奮進者、教育扶貧的先行者、學生成長的引導者”“三者”好老師結(jié)合起來，提高自我素質(zhì)和教學能力，拿出真本領(lǐng)，用投身于教育事業(yè)的熱忱心，全心全力把學生德、智等綜合素質(zhì)提升和引導家庭教育孩子作為己任，做無愧于人民的優(yōu)秀教師。

“溫故而知新，可以為師矣”，撫今追昔、數(shù)往知來，再溫“黨章黨規(guī)”，做合格黨員。如今，全面建成小康社會的沖鋒號已然奏響，扶貧攻堅大戰(zhàn)已打響，我縣打造黔東北區(qū)域性中心城市及教育中心已開啟，讓我們以真理為引導，在沉淀中汲取精華、在回望中踏實前路，借“兩學一做”東風，拿出真本領(lǐng)，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而不懈奮斗,在貴州“大數(shù)據(jù)”，銅仁“精品”，“大美德江”中盡獻綿薄之力!

第三篇：三學兩做一創(chuàng)心得體會（范文模版）

三學兩做一創(chuàng)心得體會

三學兩做一創(chuàng)>心得體會

蘇立鑫

黨的>十八大以來，總書記發(fā)表了一系列重要講話，提出了許多新思想、新觀點。習總書記的重要講話，把握時代潮流，立足國情實際，順應(yīng)人民期待，內(nèi)涵豐富寬廣，思想深邃高遠，文風清新樸實，為社會各項事業(yè)的發(fā)展、加強黨的建設(shè)提供了強大思想武器，是做好新形勢下黨和國家各項工作的重要指針。

近期集團組織的'三學兩做一創(chuàng)'教育活動是中央關(guān)于開展'兩學一做'學習教育的安排部署的拓展延伸，是符合蘭石現(xiàn)階段狀況的具體要求。我們要把深入學習領(lǐng)會習總書記講話作為當前和今后一個時期的重要政治任務(wù)，切實把思想和行動統(tǒng)一到習總書記系列重要講話精神上來，并把會議精神落實到自己的實際工作中。我認為不管是對新入職的員工，還是已經(jīng)在企業(yè)工作一段時間的年輕人都會給予一定的指導和幫助。它簡明扼要的指明了團員青年學習的方向。我們要認真學習黨章，嚴格遵守黨章，對黨章'內(nèi)化于心，外化于行',以實際行動維護黨的理想信念的嚴肅性，進一步堅定中國特色社會主義的道路自信、理論自信和制度自信，不斷提高黨性修養(yǎng)，解決好人生觀、世界觀、價值觀這三個總開關(guān)。并讓我們更好的以黨員為標準，了解一名合格的黨員應(yīng)該做什么，應(yīng)該學什么，從而拔高我們對團的認識，而不是讓我們僅僅以'以黨員為先進模范'成為一句>口號。

加強學習現(xiàn)代企業(yè)的>規(guī)章制度和技術(shù)，可以使我們更好的了解現(xiàn)代企業(yè)中的各種管理制度及管理規(guī)范，使自身更加了解市場經(jīng)濟下現(xiàn)代>企業(yè)管理中先進的管理方法方式，也可以使我們更加了解企業(yè)需要什么樣的員工、怎樣做才符合企業(yè)要求。通過對比，學習先進企業(yè)的管理模式、技術(shù)要求、技術(shù)規(guī)范，揚他人之長，補自身之短。把學習到的管理經(jīng)驗，補充自身，同時拓寬自身知識面、見識度。吸收總結(jié)，化為自身的發(fā)展動力。更好的在企業(yè)的發(fā)展過程中，貢獻自身的一份力量，這個力量不僅包括自身的知識，還可以是對企業(yè)發(fā)展有用的建議，也可以是遵守企業(yè)制度、規(guī)范，同時也可以是在自身崗位上做好符合自身崗位要求的事，不信謠、不傳謠，把最好的一面展現(xiàn)給企業(yè)，同時也展現(xiàn)給身邊的同事，加強自身修養(yǎng)，爭做一名符合企業(yè)要求的優(yōu)秀員工。在做好自身的同時，也就間接的服從了管理，做好了企業(yè)發(fā)展中的基本。從小做起，從細微做起，使蘭石更好，更美。

（文：裝備公司團委 蘇立鑫 責任編輯：集團團委）

第四篇：開展一學兩做（推薦）

開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育 主要措施

圍繞專題學習討論

把個人自學與集中學習結(jié)合起來，明確自學要求，引導黨員搞好自學。按照“三會一課”制度，黨小組要定期組織 黨員集中學習；不設(shè)黨小組的，以黨支部為單位集中學習。黨支部每季度召開一次全體黨員會議，每次圍繞一個專題組 織討論。創(chuàng)新方式講黨課

講黨課一般在黨支部范圍內(nèi)進行。黨支部要結(jié)合專題學習討論，對黨課內(nèi)容、時間和方式等作出安排。黨員領(lǐng)導干部要在所在黨支部講黨課，到農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)、學校等基層單位黨支部講黨課。召開黨支部專題組織生活會

年底前，黨支部召開專題組織生活會。支部班子及其成員對照職能職責，進行黨性分析，查擺在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題。要面向黨員和群眾廣泛征求意見，嚴肅認真開展批評和自我批評，針對突出問題和薄弱環(huán)節(jié)提 出整改措施。組織全體黨員對支部班子的工作、作風等進行評議。黨小組可參照黨支部要求，召開專題組織生活會。開展民主評議黨員

以黨支部為單位召開全體黨員會議，組織黨員開展民主評議。對照黨員標準，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進行評議。黨員人數(shù)較多的黨支部，個人自評和黨員互評可分黨小組進行。立足崗位作貢獻

針對不同群體黨員實際情況，提出黨員發(fā)揮作用的具體要求，教育引導黨員在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份，積極為黨工作。領(lǐng)導機關(guān)領(lǐng)導干部作表率

黨員領(lǐng)導干部要在“兩學一做”學習教育中走在前面、深學一層，嚴格執(zhí)行雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加所在支部的組織生活，與黨員一起學習討論、一起查擺解決問題、一起接受教育、一起參加黨員民主評議。組織領(lǐng)導

“兩學一做”學習教育在中央政治局常委會領(lǐng)導下進行，由中央組織部牽頭組織實施，中央紀委機關(guān)、中央宣傳部、中央黨校配合做好相關(guān)工作。層層落實責任

各級黨委（黨組）要把開展“兩學一做”學習教育作為一項重大政治任務(wù)，盡好責、抓到位、見實效。?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）和部門（系統(tǒng)）黨委（黨組）要結(jié)合實際作出部署安排，加強具體指導。縣級黨委要發(fā)揮關(guān)鍵作用，制定具體實施方案，保障工作力量，加強督促指導把關(guān)。基層黨委要對所轄黨支部進行全覆蓋、全過程的現(xiàn)場指導，幫助黨支部制定學習教育計劃，派員參加黨支部各項活動。各級黨組織書記要承擔起主體責任，不僅要管好干部、帶好班子，還要管好黨員、帶好隊伍，層層傳導壓力，從嚴從實抓好學習教育。

強化組織保障

加大整頓軟弱渙散基層黨組織工作力度，配齊配強班子特別是帶頭人，健全工作制度，確保“兩學一做”學習教育有人抓、有人管。開展黨員組織關(guān)系集中排查，摸清“口袋”黨員、長期與黨組織失去聯(lián)系黨員情況，理順黨員組織關(guān)系，努力使每名黨員都納入黨組織有效管理，參加學習教育。要對基層黨組織書記、組織委員、組織員等黨務(wù)骨干普遍進行培訓，幫助他們掌握工作方法，明確工作要求。注重分類指導

縣（市、區(qū)）黨委和企業(yè)、學校等基層黨委要根據(jù)不同領(lǐng)域、不同行業(yè)、不同單位特點，對學習教育的內(nèi)容安排、組織方式等提出具體要求。對非公有制企業(yè)和社會組織，可因企制宜、因崗制宜，靈活安排；對黨員人數(shù)少、黨員流動性強的黨組織，可依托區(qū)域化黨員服務(wù)中心，利用開放式組織生活等方式，組織黨員參加學習教育。對流動黨員，流入地、流出地黨組織要加強協(xié)調(diào)配合，按照流入地為主的原則，把流動黨員編入一個支部，就近就便參加學習教育。對離退休干部職工黨員及年老體弱黨員，既要體現(xiàn)從嚴要求，又要考慮實際情況，以適當方式組織他們參加學習教育。發(fā)揮媒體作用

針對黨員多樣化學習需求，充分利用共產(chǎn)黨員網(wǎng)、手機報、電視欄目、微信易信和遠程教育平臺等，開發(fā)制作形象直觀、豐富多樣的學習資源，及時推送學習內(nèi)容。引導黨員利用網(wǎng)絡(luò)自主學習、互動交流，擴大學習教育覆蓋面。注重運用各類媒體，宣傳“兩學一做”學習教育的做法和成效，加強輿論引導，營造良好氛圍。

第五篇：兩學兩做心得

學習兩學兩做心得體會

王小平

為推動“兩學兩做”學習教育繼續(xù)深入開展，上周穆園長帶領(lǐng)我們又學習了“合格教師、社會尊重的教師”標準要求。學習以后，感觸頗深。作為幼兒教師，尤其是在當前社會轉(zhuǎn)型時期，幼教的理想信念、道德情操、行為規(guī)范，甚至一言一行，對小朋友都會起示范作用，對他們的學習、生活、為人處事等各方面都具有潛移默化的熏陶作用，會直接地影響身心的發(fā)展?，F(xiàn)將我的學習心得匯報如下：

一、認真加強學習，不斷提高個人的思想覺悟意識能力。時時用先進的思想武器占領(lǐng)自己的靈魂，積極培育新時期、新階段的道德，以新要求不斷提高自己為人民服務(wù)的本領(lǐng)和能力。了解幼兒需要，家長需要，工作需要，將工作做在平時，將學習變成愛好，將愛好變成習慣，將習慣變成一種性格。

二、用紀律和制度約束自己的行為。用嚴格的紀律和制度來要求自己的行為，及時學習紀律條約、各種制度，用紀律制度嚴格要求自己，學習反面例子，警醒自己。把先進模范作為自己的前進動力，鞭策自己不斷進步。更加淡薄名利，公正無私，嚴以律己，樂于奉獻，慎獨慎微，努力修身養(yǎng)性，以此來固守生命底線，選擇心靈的凈土，將廉潔做為我們的一種自覺習慣。

三、滲入情感態(tài)度，公正執(zhí)教。教師在教育教學活動中要公平、公正地對待每一個幼兒，用無私的愛關(guān)懷每一個孩子，做到公正執(zhí)教。教師決不能因性別、智能、家庭狀況、家長等差異而采取不同的態(tài)度和情感模式。仔細分析每個孩子存在的問題，找到他們身上哪怕是很小的一個閃光點，多加表揚，拉近幼兒與老師之間的距離。同時，還要針對不同孩子的不同問題，對癥下藥，積極做好教育引導工作。其實，只要我們用愛心、寬容、人文關(guān)懷去善待孩子的每一點錯誤，適時表揚、鼓勵，教給孩子做人的道理，相信每一個都是會取得成功的。

四、終身學習，要做到這一點，教師一方面要向書本學習，博覽群書，上知天文，下知地理，中知人事。教師作為專門從事人才培養(yǎng)的職業(yè)，從業(yè)者不僅要有高尚的道德情操，而應(yīng)該具有廣博的專業(yè)知識，精湛的教學藝術(shù)，才能擔負起為祖國培養(yǎng)建設(shè)者和接班人的重任。信息時代，科技飛速發(fā)展，社會日新月異，教育者必須日新其德、日勤其業(yè)，才能學為人師，身為世范。荀子在《勸學》中寫道：學不可以已。意思是說，學習是一件永遠也不能停止的事情。近代著名教育家陶行知倡導 “ 活到老，干到老，學到老，用到老 ”。教師要學會學習，教師的學習并不是只讀書、讀死書。教師學習的內(nèi)容非常廣泛，包括學習專業(yè)知識、學習育人方法、學習教學技能等等。

五、廉潔是教師立身之本，所謂廉潔從教，是指教師在整個從教生涯中都要堅持執(zhí)行廉操法的原則，不貪學生及家長的錢物，不貪占公共和他人的錢物，不染社會上出現(xiàn)的一些貪、賄、欲等惡習，始終以清廉純潔的道德品行為學生和世人作出表率。“廉潔從教”不僅是國家和人民對教師的嚴格要求，也是教師“教書育人”的人格前提和品德基礎(chǔ)。

學前教育是基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)，雖然沒有考試任務(wù)以及升學的壓力，但這一階段卻是培養(yǎng)習慣、開發(fā)智力的關(guān)鍵時期，關(guān)系到人一生的發(fā)展。作為一名幼兒教師，要牢記使命，牢記誓言，才對得起良心，做到問心無愧。在處理各種復雜問題中經(jīng)受考驗，不斷鑄就教師品行，從而真正樹立教師高尚的從教品格，要時刻勉勵自己，鞭策自己，努力使自己成為優(yōu)秀的幼兒教師。