第一篇：一學(xué)兩做發(fā)言稿

讓青春在基層綻放璀璨光芒

非常感謝團(tuán)市委給我們提供了這樣一個(gè)難得的、與大家學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)，根據(jù)會(huì)議安排，我就擔(dān)任學(xué)校團(tuán)委書記的經(jīng)歷和感悟向大家作一個(gè)匯報(bào)。

我認(rèn)識(shí)到，要做好這份工作，僅靠一份熱情，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。還必須要有服務(wù)學(xué)生的實(shí)實(shí)在在的舉措，只有當(dāng)團(tuán)組織成為廣大青年學(xué)生遇到困難時(shí)想得起、找得到、靠得住的力量，青年學(xué)生才會(huì)真心實(shí)意跟你走。共青團(tuán)的事業(yè)需要一點(diǎn)一滴的工作積累，團(tuán)干部的成長(zhǎng)需要一步步、踏踏實(shí)實(shí)地提高工作水平，培養(yǎng)工作方法，必須緊緊跟隨時(shí)代發(fā)展。要善于把“兩學(xué)一做”與具體實(shí)際工作結(jié)合起來(lái)，把“兩學(xué)”中學(xué)到的先進(jìn)工作方法應(yīng)用于群眾工作中，運(yùn)用到黨員隊(duì)伍建設(shè)與管理，運(yùn)用到提升工作效能中，運(yùn)用到突破改革發(fā)展困境中等等，讓“一做”體現(xiàn)在學(xué)中、實(shí)現(xiàn)在當(dāng)下，展示在更多共產(chǎn)黨員身上。

總之，作為一名基層工作者，特別是一名青年團(tuán)員我們就應(yīng)該把團(tuán)委工作作為學(xué)習(xí)進(jìn)步的平臺(tái)，扎扎實(shí)實(shí)工作，勤勤懇懇做人，在磨煉中積蓄能量，在奉獻(xiàn)中贏得加分。在以后的工作中，我將立足自己的工作實(shí)際，在今后的工作中我將繼續(xù)刻苦學(xué)習(xí)、勤奮實(shí)踐、埋頭苦干、開(kāi)拓進(jìn)取、大膽工作、干事創(chuàng)業(yè)！做到無(wú)愧于領(lǐng)導(dǎo)的信任、無(wú)愧于自己的工作！

第二篇：開(kāi)展一學(xué)兩做（推薦）

開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育 主要措施

圍繞專題學(xué)習(xí)討論

把個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，明確自學(xué)要求，引導(dǎo)黨員搞好自學(xué)。按照“三會(huì)一課”制度，黨小組要定期組織 黨員集中學(xué)習(xí)；不設(shè)黨小組的，以黨支部為單位集中學(xué)習(xí)。黨支部每季度召開(kāi)一次全體黨員會(huì)議，每次圍繞一個(gè)專題組 織討論。創(chuàng)新方式講黨課

講黨課一般在黨支部范圍內(nèi)進(jìn)行。黨支部要結(jié)合專題學(xué)習(xí)討論，對(duì)黨課內(nèi)容、時(shí)間和方式等作出安排。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在所在黨支部講黨課，到農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)、學(xué)校等基層單位黨支部講黨課。召開(kāi)黨支部專題組織生活會(huì)

年底前，黨支部召開(kāi)專題組織生活會(huì)。支部班子及其成員對(duì)照職能職責(zé)，進(jìn)行黨性分析，查擺在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問(wèn)題。要面向黨員和群眾廣泛征求意見(jiàn)，嚴(yán)肅認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，針對(duì)突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)提 出整改措施。組織全體黨員對(duì)支部班子的工作、作風(fēng)等進(jìn)行評(píng)議。黨小組可參照黨支部要求，召開(kāi)專題組織生活會(huì)。開(kāi)展民主評(píng)議黨員

以黨支部為單位召開(kāi)全體黨員會(huì)議，組織黨員開(kāi)展民主評(píng)議。對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)，按照個(gè)人自評(píng)、黨員互評(píng)、民主測(cè)評(píng)、組織評(píng)定的程序，對(duì)黨員進(jìn)行評(píng)議。黨員人數(shù)較多的黨支部，個(gè)人自評(píng)和黨員互評(píng)可分黨小組進(jìn)行。立足崗位作貢獻(xiàn)

針對(duì)不同群體黨員實(shí)際情況，提出黨員發(fā)揮作用的具體要求，教育引導(dǎo)黨員在任何崗位、任何地方、任何時(shí)候、任何情況下都銘記黨員身份，積極為黨工作。領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部作表率

黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中走在前面、深學(xué)一層，嚴(yán)格執(zhí)行雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加所在支部的組織生活，與黨員一起學(xué)習(xí)討論、一起查擺解決問(wèn)題、一起接受教育、一起參加黨員民主評(píng)議。組織領(lǐng)導(dǎo)

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育在中央政治局常委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，由中央組織部牽頭組織實(shí)施，中央紀(jì)委機(jī)關(guān)、中央宣傳部、中央黨校配合做好相關(guān)工作。層層落實(shí)責(zé)任

各級(jí)黨委（黨組）要把開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，盡好責(zé)、抓到位、見(jiàn)實(shí)效。?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）和部門（系統(tǒng)）黨委（黨組）要結(jié)合實(shí)際作出部署安排，加強(qiáng)具體指導(dǎo)?？h級(jí)黨委要發(fā)揮關(guān)鍵作用，制定具體實(shí)施方案，保障工作力量，加強(qiáng)督促指導(dǎo)把關(guān)?；鶎狱h委要對(duì)所轄黨支部進(jìn)行全覆蓋、全過(guò)程的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，幫助黨支部制定學(xué)習(xí)教育計(jì)劃，派員參加黨支部各項(xiàng)活動(dòng)。各級(jí)黨組織書記要承擔(dān)起主體責(zé)任，不僅要管好干部、帶好班子，還要管好黨員、帶好隊(duì)伍，層層傳導(dǎo)壓力，從嚴(yán)從實(shí)抓好學(xué)習(xí)教育。

強(qiáng)化組織保障

加大整頓軟弱渙散基層黨組織工作力度，配齊配強(qiáng)班子特別是帶頭人，健全工作制度，確?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育有人抓、有人管。開(kāi)展黨員組織關(guān)系集中排查，摸清“口袋”黨員、長(zhǎng)期與黨組織失去聯(lián)系黨員情況，理順黨員組織關(guān)系，努力使每名黨員都納入黨組織有效管理，參加學(xué)習(xí)教育。要對(duì)基層黨組織書記、組織委員、組織員等黨務(wù)骨干普遍進(jìn)行培訓(xùn)，幫助他們掌握工作方法，明確工作要求。注重分類指導(dǎo)

縣（市、區(qū)）黨委和企業(yè)、學(xué)校等基層黨委要根據(jù)不同領(lǐng)域、不同行業(yè)、不同單位特點(diǎn)，對(duì)學(xué)習(xí)教育的內(nèi)容安排、組織方式等提出具體要求。對(duì)非公有制企業(yè)和社會(huì)組織，可因企制宜、因崗制宜，靈活安排；對(duì)黨員人數(shù)少、黨員流動(dòng)性強(qiáng)的黨組織，可依托區(qū)域化黨員服務(wù)中心，利用開(kāi)放式組織生活等方式，組織黨員參加學(xué)習(xí)教育。對(duì)流動(dòng)黨員，流入地、流出地黨組織要加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，按照流入地為主的原則，把流動(dòng)黨員編入一個(gè)支部，就近就便參加學(xué)習(xí)教育。對(duì)離退休干部職工黨員及年老體弱黨員，既要體現(xiàn)從嚴(yán)要求，又要考慮實(shí)際情況，以適當(dāng)方式組織他們參加學(xué)習(xí)教育。發(fā)揮媒體作用

針對(duì)黨員多樣化學(xué)習(xí)需求，充分利用共產(chǎn)黨員網(wǎng)、手機(jī)報(bào)、電視欄目、微信易信和遠(yuǎn)程教育平臺(tái)等，開(kāi)發(fā)制作形象直觀、豐富多樣的學(xué)習(xí)資源，及時(shí)推送學(xué)習(xí)內(nèi)容。引導(dǎo)黨員利用網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)、互動(dòng)交流，擴(kuò)大學(xué)習(xí)教育覆蓋面。注重運(yùn)用各類媒體，宣傳“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的做法和成效，加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，營(yíng)造良好氛圍。

第三篇：三學(xué)兩做一創(chuàng)心得體會(huì)（范文模版）

三學(xué)兩做一創(chuàng)心得體會(huì)

三學(xué)兩做一創(chuàng)>心得體會(huì)

蘇立鑫

黨的>十八大以來(lái)，總書記發(fā)表了一系列重要講話，提出了許多新思想、新觀點(diǎn)。習(xí)總書記的重要講話，把握時(shí)代潮流，立足國(guó)情實(shí)際，順應(yīng)人民期待，內(nèi)涵豐富寬廣，思想深邃高遠(yuǎn)，文風(fēng)清新樸實(shí)，為社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展、加強(qiáng)黨的建設(shè)提供了強(qiáng)大思想武器，是做好新形勢(shì)下黨和國(guó)家各項(xiàng)工作的重要指針。

近期集團(tuán)組織的'三學(xué)兩做一創(chuàng)'教育活動(dòng)是中央關(guān)于開(kāi)展'兩學(xué)一做'學(xué)習(xí)教育的安排部署的拓展延伸，是符合蘭石現(xiàn)階段狀況的具體要求。我們要把深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)總書記講話作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重要政治任務(wù)，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到習(xí)總書記系列重要講話精神上來(lái)，并把會(huì)議精神落實(shí)到自己的實(shí)際工作中。我認(rèn)為不管是對(duì)新入職的員工，還是已經(jīng)在企業(yè)工作一段時(shí)間的年輕人都會(huì)給予一定的指導(dǎo)和幫助。它簡(jiǎn)明扼要的指明了團(tuán)員青年學(xué)習(xí)的方向。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章，嚴(yán)格遵守黨章，對(duì)黨章'內(nèi)化于心，外化于行',以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)黨的理想信念的嚴(yán)肅性，進(jìn)一步堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信和制度自信，不斷提高黨性修養(yǎng)，解決好人生觀、世界觀、價(jià)值觀這三個(gè)總開(kāi)關(guān)。并讓我們更好的以黨員為標(biāo)準(zhǔn)，了解一名合格的黨員應(yīng)該做什么，應(yīng)該學(xué)什么，從而拔高我們對(duì)團(tuán)的認(rèn)識(shí)，而不是讓我們僅僅以'以黨員為先進(jìn)模范'成為一句>口號(hào)。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)現(xiàn)代企業(yè)的>規(guī)章制度和技術(shù)，可以使我們更好的了解現(xiàn)代企業(yè)中的各種管理制度及管理規(guī)范，使自身更加了解市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下現(xiàn)代>企業(yè)管理中先進(jìn)的管理方法方式，也可以使我們更加了解企業(yè)需要什么樣的員工、怎樣做才符合企業(yè)要求。通過(guò)對(duì)比，學(xué)習(xí)先進(jìn)企業(yè)的管理模式、技術(shù)要求、技術(shù)規(guī)范，揚(yáng)他人之長(zhǎng)，補(bǔ)自身之短。把學(xué)習(xí)到的管理經(jīng)驗(yàn)，補(bǔ)充自身，同時(shí)拓寬自身知識(shí)面、見(jiàn)識(shí)度。吸收總結(jié)，化為自身的發(fā)展動(dòng)力。更好的在企業(yè)的發(fā)展過(guò)程中，貢獻(xiàn)自身的一份力量，這個(gè)力量不僅包括自身的知識(shí)，還可以是對(duì)企業(yè)發(fā)展有用的建議，也可以是遵守企業(yè)制度、規(guī)范，同時(shí)也可以是在自身崗位上做好符合自身崗位要求的事，不信謠、不傳謠，把最好的一面展現(xiàn)給企業(yè)，同時(shí)也展現(xiàn)給身邊的同事，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，爭(zhēng)做一名符合企業(yè)要求的優(yōu)秀員工。在做好自身的同時(shí)，也就間接的服從了管理，做好了企業(yè)發(fā)展中的基本。從小做起，從細(xì)微做起，使蘭石更好，更美。

（文：裝備公司團(tuán)委 蘇立鑫 責(zé)任編輯：集團(tuán)團(tuán)委）

第四篇：“講忠誠(chéng)、守紀(jì)律、做標(biāo)桿”發(fā)言稿：：一提升 兩強(qiáng)化 加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

“講忠誠(chéng)、守紀(jì)律、做標(biāo)桿”發(fā)言稿：：一提升 兩強(qiáng)化 加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

“講忠誠(chéng)、守紀(jì)律、做標(biāo)桿”發(fā)言稿：：一提升兩強(qiáng)化加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

xx縣紀(jì)委結(jié)合開(kāi)展的“講忠誠(chéng)、守紀(jì)律、做標(biāo)桿”活動(dòng)強(qiáng)化隊(duì)伍監(jiān)管，健全內(nèi)部“四化”，不斷加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍自身建設(shè)，明確職責(zé)定位，把不該管的工作交還主責(zé)部門，做到不越位、不缺位、不錯(cuò)位，用鐵的紀(jì)律打造一支忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)年?duì)伍。

一是提升素質(zhì)，做到德才兼?zhèn)?。為進(jìn)一步加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍建設(shè)，全面提高紀(jì)檢監(jiān)察干部業(yè)務(wù)能力，今年，縣紀(jì)委實(shí)行了“周二學(xué)習(xí)日”制度，學(xué)習(xí)內(nèi)容為了解和掌握縣紀(jì)委機(jī)關(guān)各室的職能、職責(zé)、權(quán)限以及相關(guān)重點(diǎn)工作，加強(qiáng)對(duì)信訪辦理、紀(jì)律審查、黨風(fēng)廉政等相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)和法律、法規(guī)、政策知識(shí)的學(xué)習(xí)。為了方便全體機(jī)關(guān)干部進(jìn)行學(xué)習(xí)檢查和資料備份，縣紀(jì)委統(tǒng)一印制了“一準(zhǔn)則一條例一規(guī)則”學(xué)習(xí)筆記本發(fā)放到全體干部手中，并要求全體干部基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做，做到德才兼?zhèn)?，知行合一?/p>

二是強(qiáng)化主業(yè)，認(rèn)真履職盡責(zé)。今年以來(lái)縣紀(jì)委強(qiáng)化紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)辦案主業(yè)，加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)委干部的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，要求鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)委增設(shè)信訪室，全面開(kāi)通舉報(bào)電話和舉報(bào)信箱，暢通群眾信訪訴求通道。加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)委干部培訓(xùn)，提高辦案能力。全程監(jiān)督、指導(dǎo)辦案，打破有案不會(huì)查、有案不敢查的局面。今年以來(lái)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦理自辦案件能力顯著提高，問(wèn)題線索成案率大幅增加。

三是強(qiáng)化約束，正人首先正己。縣紀(jì)委帶頭強(qiáng)化自我監(jiān)督、自我約束、自我完善，以“自身硬、自身凈”更加有力地推動(dòng)反腐倡廉工作。充實(shí)了干部監(jiān)督室，通過(guò)自我排查、開(kāi)門問(wèn)癥等方式，查找出權(quán)力運(yùn)行風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)。針對(duì)查找出的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，逐一制定防范措施，并對(duì)職能分工進(jìn)行合理配置，實(shí)現(xiàn)“決策權(quán)”、“調(diào)查權(quán)”、“處分權(quán)”和“監(jiān)督權(quán)”的相互分離。集中學(xué)習(xí)了原省紀(jì)委第六紀(jì)檢監(jiān)察室副主任潘峰涉嫌違法犯罪案例，嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)檢干部“五個(gè)不準(zhǔn)”和廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，堅(jiān)決抵制各種不正之風(fēng)，堅(jiān)決防止“燈下黑”問(wèn)題，切實(shí)提高全縣紀(jì)檢監(jiān)察干部公信力。

第五篇：“兩重溫一對(duì)照”討論發(fā)言稿

“兩重溫一對(duì)照”討論發(fā)言稿

根據(jù)上級(jí)安排,通過(guò)重溫入黨誓詞和入黨志愿書，并對(duì)照習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想有關(guān)農(nóng)村工作、扶貧領(lǐng)域、“三農(nóng)”等方面的重要講話指示批示精神，在近期主題教育中學(xué)習(xí)收獲的基礎(chǔ)上，結(jié)合本人實(shí)際工作、生活中在思想方面、作風(fēng)方面、為民服務(wù)等方面進(jìn)行深刻檢視，并進(jìn)一步明確了改進(jìn)方向，下面我就從個(gè)人存在的不足及不足之因和改進(jìn)措施進(jìn)行跟各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們進(jìn)行交流，并就本人存在的不足之處懇請(qǐng)大家提出寶貴的意見(jiàn)建議。

一、存在的問(wèn)題

成為中國(guó)共產(chǎn)黨員的時(shí)候我還是一名將要畢業(yè)的大學(xué)生，當(dāng)時(shí)跟著學(xué)校組織部的老師一起宣誓的那一刻，我在心里默默地想著“終于，我也是一名黨員了，希望在今后的日子里我能有所成長(zhǎng)，遇見(jiàn)更好的自己”。而今，已是名8年黨齡的黨員，而我在思想整治方面還是存在諸多問(wèn)題，比如有時(shí)候?qū)W(xué)習(xí)當(dāng)壓力當(dāng)任務(wù)來(lái)對(duì)待，閑暇時(shí)間學(xué)習(xí)上不夠主動(dòng)，把“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”“信仰的力量”沒(méi)有當(dāng)作是學(xué)習(xí)的好載體，有時(shí)候存在只為積分而學(xué)習(xí)的形式主義。在工作中，有時(shí)候面對(duì)諸多工作有抱怨心理，也有懈怠的現(xiàn)象，有時(shí)候工作一多就會(huì)出現(xiàn)放縱自己的想法，對(duì)于一些上報(bào)的資料要求不嚴(yán)的沒(méi)有再次審核，離精細(xì)化的工作要求還存在一定的距離。同時(shí)創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先的進(jìn)取心也減弱，工作中會(huì)出現(xiàn)完成任務(wù)就行，不求有功但求無(wú)過(guò)的消極想法。對(duì)于新接手的工作，總以“我剛接上，還不熟悉、不知道”為自己工作效率低而做前提，缺乏盡快“補(bǔ)課”的態(tài)度。

二、問(wèn)題的癥結(jié)所在通過(guò)不斷的反思，我覺(jué)得出現(xiàn)以上問(wèn)題，歸根結(jié)底還是思想認(rèn)識(shí)不到位，理論素養(yǎng)還不夠，共產(chǎn)黨員的“鈣”不足。

（一）在思想方面，理論學(xué)習(xí)不夠深入

1.自己投入工作精力較多，對(duì)學(xué)習(xí)的精力相對(duì)較少，沒(méi)有很好的處理工學(xué)矛盾，同時(shí)對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的深刻內(nèi)涵把握得不夠精準(zhǔn)，有時(shí)還停留在一知半解的層面。

2.對(duì)理論學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作實(shí)踐不夠。在新形勢(shì)下，如何將習(xí)近平總書記提出的理論、要求與自己分管的工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，在進(jìn)一步提升部門管理水平，提升工作效率等方面，研究的不夠深入，成效不夠明顯。

3.偶爾存在“交差”式工作。工作遇到較大阻力時(shí)，存在依靠主要領(lǐng)導(dǎo)決策的思想，工作求穩(wěn)怕亂。

（二）在政治方面，放松了理想信念追求。作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨員干部，我深刻認(rèn)識(shí)到自己在堅(jiān)定理想信念方面，做得還不夠。

1.比較注重個(gè)人講黨性、講政治、講正氣，而忽視了積極發(fā)揮黨員先鋒模范作用。

2.政治敏銳性有待加強(qiáng)，缺少“較真碰硬”的韌勁。對(duì)網(wǎng)絡(luò)、社會(huì)上流傳的一些不實(shí)的言論沒(méi)有及時(shí)反駁，沒(méi)有第一時(shí)間抨擊，而是認(rèn)為自己不傳不信就得了，沒(méi)必要爭(zhēng)論。

（三）在作風(fēng)、能力方面，弱化了自我要求

1.自己思想的少、傾聽(tīng)群眾想法的少，聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)講得多，聽(tīng)老同事講的多。在編寫材料時(shí)，依靠網(wǎng)絡(luò)、書籍、拼湊，不夠主動(dòng)的自己去想去寫。

2.工作標(biāo)準(zhǔn)有所降低，進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)，偶爾有“多做多錯(cuò)，少做少錯(cuò)”的想法。

3.面對(duì)新情況、新問(wèn)題，有時(shí)思想顧慮多。解放思想不夠全面，缺少開(kāi)拓創(chuàng)新的思想和勇氣。

三、下一步改進(jìn)措施

1.在政治上求“強(qiáng)”。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的路線、方針、政策,繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和踐行習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，加強(qiáng)政治思想和品德素養(yǎng)的學(xué)習(xí)，全面提升理論和政策的認(rèn)知水平，進(jìn)一步補(bǔ)足精神之“鈣”，筑牢思想之基。

2.在思想上求“新”。自覺(jué)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐，增加工作的全局性、前瞻性。積極參加集體學(xué)習(xí)，自覺(jué)提高思想認(rèn)識(shí)，做到理論聯(lián)系實(shí)際，將所學(xué)的新知識(shí)和新理論運(yùn)用于實(shí)際工作?？茖W(xué)處理工學(xué)矛盾，合理利用微信、微黨課等新媒體，弘揚(yáng)正能量。

3.在工作上求“實(shí)”。認(rèn)真對(duì)照新時(shí)代青年干部新?lián)?dāng)新作為的要求，力爭(zhēng)做到工作上勤奮務(wù)實(shí)，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致；堅(jiān)持實(shí)事求是，真抓實(shí)干，注意在工作中鼓實(shí)勁、干實(shí)事、求實(shí)效，善于學(xué)習(xí)研究，認(rèn)真聽(tīng)取各方意見(jiàn)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際；以身作則，言行一致，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，對(duì)待工作嚴(yán)肅認(rèn)真，敢于負(fù)責(zé)，勇挑重?fù)?dān)，嚴(yán)格要求自己。

4.在作風(fēng)上求“嚴(yán)”。守正創(chuàng)新，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為引領(lǐng)，正確樹立“三觀”，強(qiáng)化理想信念。一是在執(zhí)行紀(jì)律上求嚴(yán)，自覺(jué)遵守黨章、“準(zhǔn)則”“條例”等黨紀(jì)黨規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)示報(bào)告制度，凡事都堅(jiān)持按制度辦、按程序辦、按規(guī)矩辦，堅(jiān)決防止和杜絕自作主張、先斬后奏等違反組織原則和組織紀(jì)律的行為。二是在工作作風(fēng)上求嚴(yán)，在學(xué)習(xí)上力求真學(xué)實(shí)學(xué)，在工作中不搞虛、實(shí)事求是。