第一篇：一學兩做發(fā)言稿

讓青春在基層綻放璀璨光芒

非常感謝團市委給我們提供了這樣一個難得的、與大家學習交流的機會，根據(jù)會議安排，我就擔任學校團委書記的經(jīng)歷和感悟向大家作一個匯報。

我認識到，要做好這份工作，僅靠一份熱情，還遠遠不夠。還必須要有服務(wù)學生的實實在在的舉措，只有當團組織成為廣大青年學生遇到困難時想得起、找得到、靠得住的力量，青年學生才會真心實意跟你走。共青團的事業(yè)需要一點一滴的工作積累，團干部的成長需要一步步、踏踏實實地提高工作水平，培養(yǎng)工作方法，必須緊緊跟隨時代發(fā)展。要善于把“兩學一做”與具體實際工作結(jié)合起來，把“兩學”中學到的先進工作方法應(yīng)用于群眾工作中，運用到黨員隊伍建設(shè)與管理，運用到提升工作效能中，運用到突破改革發(fā)展困境中等等，讓“一做”體現(xiàn)在學中、實現(xiàn)在當下，展示在更多共產(chǎn)黨員身上。

總之，作為一名基層工作者，特別是一名青年團員我們就應(yīng)該把團委工作作為學習進步的平臺，扎扎實實工作，勤勤懇懇做人，在磨煉中積蓄能量，在奉獻中贏得加分。在以后的工作中，我將立足自己的工作實際，在今后的工作中我將繼續(xù)刻苦學習、勤奮實踐、埋頭苦干、開拓進取、大膽工作、干事創(chuàng)業(yè)！做到無愧于領(lǐng)導的信任、無愧于自己的工作！

第二篇：開展一學兩做（推薦）

開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育 主要措施

圍繞專題學習討論

把個人自學與集中學習結(jié)合起來，明確自學要求，引導黨員搞好自學。按照“三會一課”制度，黨小組要定期組織 黨員集中學習；不設(shè)黨小組的，以黨支部為單位集中學習。黨支部每季度召開一次全體黨員會議，每次圍繞一個專題組 織討論。創(chuàng)新方式講黨課

講黨課一般在黨支部范圍內(nèi)進行。黨支部要結(jié)合專題學習討論，對黨課內(nèi)容、時間和方式等作出安排。黨員領(lǐng)導干部要在所在黨支部講黨課，到農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)、學校等基層單位黨支部講黨課。召開黨支部專題組織生活會

年底前，黨支部召開專題組織生活會。支部班子及其成員對照職能職責，進行黨性分析，查擺在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題。要面向黨員和群眾廣泛征求意見，嚴肅認真開展批評和自我批評，針對突出問題和薄弱環(huán)節(jié)提 出整改措施。組織全體黨員對支部班子的工作、作風等進行評議。黨小組可參照黨支部要求，召開專題組織生活會。開展民主評議黨員

以黨支部為單位召開全體黨員會議，組織黨員開展民主評議。對照黨員標準，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進行評議。黨員人數(shù)較多的黨支部，個人自評和黨員互評可分黨小組進行。立足崗位作貢獻

針對不同群體黨員實際情況，提出黨員發(fā)揮作用的具體要求，教育引導黨員在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份，積極為黨工作。領(lǐng)導機關(guān)領(lǐng)導干部作表率

黨員領(lǐng)導干部要在“兩學一做”學習教育中走在前面、深學一層，嚴格執(zhí)行雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加所在支部的組織生活，與黨員一起學習討論、一起查擺解決問題、一起接受教育、一起參加黨員民主評議。組織領(lǐng)導

“兩學一做”學習教育在中央政治局常委會領(lǐng)導下進行，由中央組織部牽頭組織實施，中央紀委機關(guān)、中央宣傳部、中央黨校配合做好相關(guān)工作。層層落實責任

各級黨委（黨組）要把開展“兩學一做”學習教育作為一項重大政治任務(wù)，盡好責、抓到位、見實效。?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）和部門（系統(tǒng)）黨委（黨組）要結(jié)合實際作出部署安排，加強具體指導。縣級黨委要發(fā)揮關(guān)鍵作用，制定具體實施方案，保障工作力量，加強督促指導把關(guān)?；鶎狱h委要對所轄黨支部進行全覆蓋、全過程的現(xiàn)場指導，幫助黨支部制定學習教育計劃，派員參加黨支部各項活動。各級黨組織書記要承擔起主體責任，不僅要管好干部、帶好班子，還要管好黨員、帶好隊伍，層層傳導壓力，從嚴從實抓好學習教育。

強化組織保障

加大整頓軟弱渙散基層黨組織工作力度，配齊配強班子特別是帶頭人，健全工作制度，確?！皟蓪W一做”學習教育有人抓、有人管。開展黨員組織關(guān)系集中排查，摸清“口袋”黨員、長期與黨組織失去聯(lián)系黨員情況，理順黨員組織關(guān)系，努力使每名黨員都納入黨組織有效管理，參加學習教育。要對基層黨組織書記、組織委員、組織員等黨務(wù)骨干普遍進行培訓，幫助他們掌握工作方法，明確工作要求。注重分類指導

縣（市、區(qū)）黨委和企業(yè)、學校等基層黨委要根據(jù)不同領(lǐng)域、不同行業(yè)、不同單位特點，對學習教育的內(nèi)容安排、組織方式等提出具體要求。對非公有制企業(yè)和社會組織，可因企制宜、因崗制宜，靈活安排；對黨員人數(shù)少、黨員流動性強的黨組織，可依托區(qū)域化黨員服務(wù)中心，利用開放式組織生活等方式，組織黨員參加學習教育。對流動黨員，流入地、流出地黨組織要加強協(xié)調(diào)配合，按照流入地為主的原則，把流動黨員編入一個支部，就近就便參加學習教育。對離退休干部職工黨員及年老體弱黨員，既要體現(xiàn)從嚴要求，又要考慮實際情況，以適當方式組織他們參加學習教育。發(fā)揮媒體作用

針對黨員多樣化學習需求，充分利用共產(chǎn)黨員網(wǎng)、手機報、電視欄目、微信易信和遠程教育平臺等，開發(fā)制作形象直觀、豐富多樣的學習資源，及時推送學習內(nèi)容。引導黨員利用網(wǎng)絡(luò)自主學習、互動交流，擴大學習教育覆蓋面。注重運用各類媒體，宣傳“兩學一做”學習教育的做法和成效，加強輿論引導，營造良好氛圍。

第三篇：三學兩做一創(chuàng)心得體會（范文模版）

三學兩做一創(chuàng)心得體會

三學兩做一創(chuàng)>心得體會

蘇立鑫

黨的>十八大以來，總書記發(fā)表了一系列重要講話，提出了許多新思想、新觀點。習總書記的重要講話，把握時代潮流，立足國情實際，順應(yīng)人民期待，內(nèi)涵豐富寬廣，思想深邃高遠，文風清新樸實，為社會各項事業(yè)的發(fā)展、加強黨的建設(shè)提供了強大思想武器，是做好新形勢下黨和國家各項工作的重要指針。

近期集團組織的'三學兩做一創(chuàng)'教育活動是中央關(guān)于開展'兩學一做'學習教育的安排部署的拓展延伸，是符合蘭石現(xiàn)階段狀況的具體要求。我們要把深入學習領(lǐng)會習總書記講話作為當前和今后一個時期的重要政治任務(wù)，切實把思想和行動統(tǒng)一到習總書記系列重要講話精神上來，并把會議精神落實到自己的實際工作中。我認為不管是對新入職的員工，還是已經(jīng)在企業(yè)工作一段時間的年輕人都會給予一定的指導和幫助。它簡明扼要的指明了團員青年學習的方向。我們要認真學習黨章，嚴格遵守黨章，對黨章'內(nèi)化于心，外化于行',以實際行動維護黨的理想信念的嚴肅性，進一步堅定中國特色社會主義的道路自信、理論自信和制度自信，不斷提高黨性修養(yǎng)，解決好人生觀、世界觀、價值觀這三個總開關(guān)。并讓我們更好的以黨員為標準，了解一名合格的黨員應(yīng)該做什么，應(yīng)該學什么，從而拔高我們對團的認識，而不是讓我們僅僅以'以黨員為先進模范'成為一句>口號。

加強學習現(xiàn)代企業(yè)的>規(guī)章制度和技術(shù)，可以使我們更好的了解現(xiàn)代企業(yè)中的各種管理制度及管理規(guī)范，使自身更加了解市場經(jīng)濟下現(xiàn)代>企業(yè)管理中先進的管理方法方式，也可以使我們更加了解企業(yè)需要什么樣的員工、怎樣做才符合企業(yè)要求。通過對比，學習先進企業(yè)的管理模式、技術(shù)要求、技術(shù)規(guī)范，揚他人之長，補自身之短。把學習到的管理經(jīng)驗，補充自身，同時拓寬自身知識面、見識度。吸收總結(jié)，化為自身的發(fā)展動力。更好的在企業(yè)的發(fā)展過程中，貢獻自身的一份力量，這個力量不僅包括自身的知識，還可以是對企業(yè)發(fā)展有用的建議，也可以是遵守企業(yè)制度、規(guī)范，同時也可以是在自身崗位上做好符合自身崗位要求的事，不信謠、不傳謠，把最好的一面展現(xiàn)給企業(yè)，同時也展現(xiàn)給身邊的同事，加強自身修養(yǎng)，爭做一名符合企業(yè)要求的優(yōu)秀員工。在做好自身的同時，也就間接的服從了管理，做好了企業(yè)發(fā)展中的基本。從小做起，從細微做起，使蘭石更好，更美。

（文：裝備公司團委 蘇立鑫 責任編輯：集團團委）

第四篇：“講忠誠、守紀律、做標桿”發(fā)言稿：：一提升 兩強化 加強隊伍建設(shè)

“講忠誠、守紀律、做標桿”發(fā)言稿：：一提升 兩強化 加強隊伍建設(shè)

“講忠誠、守紀律、做標桿”發(fā)言稿：：一提升兩強化加強隊伍建設(shè)

xx縣紀委結(jié)合開展的“講忠誠、守紀律、做標桿”活動強化隊伍監(jiān)管，健全內(nèi)部“四化”，不斷加強紀檢監(jiān)察干部隊伍自身建設(shè)，明確職責定位，把不該管的工作交還主責部門，做到不越位、不缺位、不錯位，用鐵的紀律打造一支忠誠干凈擔當?shù)年犖椤?/p>

一是提升素質(zhì)，做到德才兼?zhèn)?。為進一步加強紀檢監(jiān)察干部隊伍建設(shè)，全面提高紀檢監(jiān)察干部業(yè)務(wù)能力，今年，縣紀委實行了“周二學習日”制度，學習內(nèi)容為了解和掌握縣紀委機關(guān)各室的職能、職責、權(quán)限以及相關(guān)重點工作，加強對信訪辦理、紀律審查、黨風廉政等相關(guān)業(yè)務(wù)知識和法律、法規(guī)、政策知識的學習。為了方便全體機關(guān)干部進行學習檢查和資料備份，縣紀委統(tǒng)一印制了“一準則一條例一規(guī)則”學習筆記本發(fā)放到全體干部手中，并要求全體干部基礎(chǔ)在學，關(guān)鍵在做，做到德才兼?zhèn)?，知行合一?/p>

二是強化主業(yè)，認真履職盡責。今年以來縣紀委強化紀檢監(jiān)察系統(tǒng)辦案主業(yè)，加強對鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委干部的業(yè)務(wù)指導，要求鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委增設(shè)信訪室，全面開通舉報電話和舉報信箱，暢通群眾信訪訴求通道。加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委干部培訓，提高辦案能力。全程監(jiān)督、指導辦案，打破有案不會查、有案不敢查的局面。今年以來，鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦理自辦案件能力顯著提高，問題線索成案率大幅增加。

三是強化約束，正人首先正己?？h紀委帶頭強化自我監(jiān)督、自我約束、自我完善，以“自身硬、自身凈”更加有力地推動反腐倡廉工作。充實了干部監(jiān)督室，通過自我排查、開門問癥等方式，查找出權(quán)力運行風險點。針對查找出的風險點，逐一制定防范措施，并對職能分工進行合理配置，實現(xiàn)“決策權(quán)”、“調(diào)查權(quán)”、“處分權(quán)”和“監(jiān)督權(quán)”的相互分離。集中學習了原省紀委第六紀檢監(jiān)察室副主任潘峰涉嫌違法犯罪案例，嚴格執(zhí)行紀檢干部“五個不準”和廉潔自律各項規(guī)定，堅決抵制各種不正之風，堅決防止“燈下黑”問題，切實提高全縣紀檢監(jiān)察干部公信力。

第五篇：“兩重溫一對照”討論發(fā)言稿

“兩重溫一對照”討論發(fā)言稿

根據(jù)上級安排,通過重溫入黨誓詞和入黨志愿書，并對照習近平新時代中國特色社會主義思想有關(guān)農(nóng)村工作、扶貧領(lǐng)域、“三農(nóng)”等方面的重要講話指示批示精神，在近期主題教育中學習收獲的基礎(chǔ)上，結(jié)合本人實際工作、生活中在思想方面、作風方面、為民服務(wù)等方面進行深刻檢視，并進一步明確了改進方向，下面我就從個人存在的不足及不足之因和改進措施進行跟各位領(lǐng)導、同事們進行交流，并就本人存在的不足之處懇請大家提出寶貴的意見建議。

一、存在的問題

成為中國共產(chǎn)黨員的時候我還是一名將要畢業(yè)的大學生，當時跟著學校組織部的老師一起宣誓的那一刻，我在心里默默地想著“終于，我也是一名黨員了，希望在今后的日子里我能有所成長，遇見更好的自己”。而今，已是名8年黨齡的黨員，而我在思想整治方面還是存在諸多問題，比如有時候?qū)W習當壓力當任務(wù)來對待，閑暇時間學習上不夠主動，把“學習強國”“信仰的力量”沒有當作是學習的好載體，有時候存在只為積分而學習的形式主義。在工作中，有時候面對諸多工作有抱怨心理，也有懈怠的現(xiàn)象，有時候工作一多就會出現(xiàn)放縱自己的想法，對于一些上報的資料要求不嚴的沒有再次審核，離精細化的工作要求還存在一定的距離。同時創(chuàng)優(yōu)爭先的進取心也減弱，工作中會出現(xiàn)完成任務(wù)就行，不求有功但求無過的消極想法。對于新接手的工作，總以“我剛接上，還不熟悉、不知道”為自己工作效率低而做前提，缺乏盡快“補課”的態(tài)度。

二、問題的癥結(jié)所在通過不斷的反思，我覺得出現(xiàn)以上問題，歸根結(jié)底還是思想認識不到位，理論素養(yǎng)還不夠，共產(chǎn)黨員的“鈣”不足。

（一）在思想方面，理論學習不夠深入

1.自己投入工作精力較多，對學習的精力相對較少，沒有很好的處理工學矛盾，同時對習近平新時代中國特色社會主義思想的深刻內(nèi)涵把握得不夠精準，有時還停留在一知半解的層面。

2.對理論學習指導工作實踐不夠。在新形勢下，如何將習近平總書記提出的理論、要求與自己分管的工作有機結(jié)合起來，在進一步提升部門管理水平，提升工作效率等方面，研究的不夠深入，成效不夠明顯。

3.偶爾存在“交差”式工作。工作遇到較大阻力時，存在依靠主要領(lǐng)導決策的思想，工作求穩(wěn)怕亂。

（二）在政治方面，放松了理想信念追求。作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨員干部，我深刻認識到自己在堅定理想信念方面，做得還不夠。

1.比較注重個人講黨性、講政治、講正氣，而忽視了積極發(fā)揮黨員先鋒模范作用。

2.政治敏銳性有待加強，缺少“較真碰硬”的韌勁。對網(wǎng)絡(luò)、社會上流傳的一些不實的言論沒有及時反駁，沒有第一時間抨擊，而是認為自己不傳不信就得了，沒必要爭論。

（三）在作風、能力方面，弱化了自我要求

1.自己思想的少、傾聽群眾想法的少，聽領(lǐng)導講得多，聽老同事講的多。在編寫材料時，依靠網(wǎng)絡(luò)、書籍、拼湊，不夠主動的自己去想去寫。

2.工作標準有所降低，進取意識不強，偶爾有“多做多錯，少做少錯”的想法。

3.面對新情況、新問題，有時思想顧慮多。解放思想不夠全面，缺少開拓創(chuàng)新的思想和勇氣。

三、下一步改進措施

1.在政治上求“強”。認真學習貫徹黨的路線、方針、政策,繼續(xù)深入學習和踐行習近平新時代中國特色社會主義思想，加強政治思想和品德素養(yǎng)的學習，全面提升理論和政策的認知水平，進一步補足精神之“鈣”，筑牢思想之基。

2.在思想上求“新”。自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐，增加工作的全局性、前瞻性。積極參加集體學習，自覺提高思想認識，做到理論聯(lián)系實際，將所學的新知識和新理論運用于實際工作?？茖W處理工學矛盾，合理利用微信、微黨課等新媒體，弘揚正能量。

3.在工作上求“實”。認真對照新時代青年干部新?lián)斝伦鳛榈囊?，力爭做到工作上勤奮務(wù)實，嚴謹細致；堅持實事求是，真抓實干，注意在工作中鼓實勁、干實事、求實效，善于學習研究，認真聽取各方意見，堅持理論聯(lián)系實際；以身作則，言行一致，自覺抵制社會不良風氣影響，對待工作嚴肅認真，敢于負責，勇挑重擔，嚴格要求自己。

4.在作風上求“嚴”。守正創(chuàng)新，堅持問題導向，以習近平新時代中國特色社會主義思想為引領(lǐng)，正確樹立“三觀”，強化理想信念。一是在執(zhí)行紀律上求嚴，自覺遵守黨章、“準則”“條例”等黨紀黨規(guī)，嚴格執(zhí)行請示報告制度，凡事都堅持按制度辦、按程序辦、按規(guī)矩辦，堅決防止和杜絕自作主張、先斬后奏等違反組織原則和組織紀律的行為。二是在工作作風上求嚴，在學習上力求真學實學，在工作中不搞虛、實事求是。