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      創(chuàng)新項(xiàng)目設(shè)計(jì)感想(學(xué)生)

      時(shí)間:2019-05-12 12:18:13下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:創(chuàng)新項(xiàng)目設(shè)計(jì)感想(學(xué)生)

      創(chuàng)新項(xiàng)目試驗(yàn)感想

      通過(guò)XX老師的指導(dǎo),經(jīng)過(guò)這次創(chuàng)新項(xiàng)目試驗(yàn),我們得到了不少的收獲,一方面加深了我們對(duì)課本理論的認(rèn)識(shí),另一方面也提高了試驗(yàn)?zāi)芰Α,F(xiàn)在我們總結(jié)了以下的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。

      這次的實(shí)驗(yàn)跟我們以前做的實(shí)驗(yàn)不同,因?yàn)槲覀冇X(jué)得這次我是真真正正的自己親自去完成。所以是我覺(jué)得這次實(shí)驗(yàn)最寶貴,最深刻的。就是實(shí)驗(yàn)的過(guò)程全是我們學(xué)生自己動(dòng)手來(lái)完成的,這樣,我們就必須要弄懂實(shí)驗(yàn)的原理。在這里我深深體會(huì)到哲學(xué)上理論對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)作用:弄懂實(shí)驗(yàn)原理,而且體會(huì)到了實(shí)驗(yàn)的操作能力是靠自己親自動(dòng)手,親自開(kāi)動(dòng)腦筋,親自去請(qǐng)教別人才能得到提高的。

      我們做實(shí)驗(yàn)絕對(duì)不能人云亦云,要有自己的看法,這樣我們就要有充分的準(zhǔn)備,若是做了也不知道是個(gè)什么實(shí)驗(yàn),那么做了也是白做。實(shí)驗(yàn)總是與課本知識(shí)相關(guān)的,比如電學(xué)類的特點(diǎn),通過(guò)變壓器實(shí)現(xiàn)電壓大小的轉(zhuǎn)換,就必須回顧課本的知識(shí),然后通過(guò)計(jì)算求的所需匝數(shù)比。

      在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,我們應(yīng)該盡量減少操作的盲目性提高實(shí)驗(yàn)效率的保證,有的人一開(kāi)始就趕著做,結(jié)果卻越做越忙,主要就是這個(gè)原因。我們也曾經(jīng)犯過(guò)這樣的錯(cuò)誤。在做版圖排布時(shí),我們有時(shí)這邊排一塊、那邊排一塊。使得結(jié)構(gòu)很不合理,體現(xiàn)不出了便捷這一主題。我們需要好好在腦子中構(gòu)思一下排布方案。

      我們做實(shí)驗(yàn)不要一成不變和墨守成規(guī),應(yīng)該有改良創(chuàng)新的精神。實(shí)際上,在弄懂了實(shí)驗(yàn)原理的基礎(chǔ)上,我們的時(shí)間是充分的,做實(shí)驗(yàn)應(yīng)該是游刃有余的,如果說(shuō)創(chuàng)新對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是件難事,那改良總是有可能的。

      在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中我們要培養(yǎng)自己的獨(dú)立分析問(wèn)題,和解決問(wèn)題的能力。培養(yǎng)這種能力的前題是你對(duì)每次實(shí)驗(yàn)的態(tài)度。對(duì)于不懂得地方我們一定要自己多加思考,只有多想才能夠不斷理解,最后去問(wèn)老師,就能夠很容易的理解了。

      最后,通過(guò)這次的測(cè)試技術(shù)實(shí)驗(yàn)我不但對(duì)理論知識(shí)有了更加深的理解,對(duì)于實(shí)際的操作和也有了質(zhì)的飛躍。經(jīng)過(guò)這次的實(shí)驗(yàn),我們整體對(duì)各個(gè)方面都得到了不少的提高,希望以后學(xué)校和系里能夠開(kāi)設(shè)更多類似的實(shí)驗(yàn),這樣能夠更好開(kāi)發(fā)學(xué)生的思維能力。

      第二篇:創(chuàng)新感想

      創(chuàng)新的一點(diǎn)感想

      在同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的年代,想要在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出只靠壓低成本不是長(zhǎng)久之計(jì),唯有創(chuàng)新才能讓你擺脫競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手邁進(jìn)新的領(lǐng)域,獲取高額利潤(rùn)。創(chuàng)新的含義在以前被定義為技術(shù)上的創(chuàng)新,其實(shí)創(chuàng)新滲透入我們工作的方方面面,它包括技術(shù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、商業(yè)模式創(chuàng)新。寶潔公司就是管理創(chuàng)新成功的案例,這家經(jīng)營(yíng)日用品的公司在技術(shù)上并沒(méi)有什么可以獲得重大突破的地方,而它始終貫徹“消費(fèi)者是老板”的原則,這使它深入到消費(fèi)者當(dāng)中,成為消費(fèi)者肚里的蛔蟲(chóng),贏得了消費(fèi)者的喜愛(ài)就等于掌握了穩(wěn)定的客戶源,同時(shí)寶潔還會(huì)開(kāi)拓新的領(lǐng)域,這樣寶潔的利潤(rùn)得到了大幅度提升。

      但是真正能做到創(chuàng)新且富有成效的有幾個(gè)企業(yè)呢?其實(shí)創(chuàng)新并不像我們想象中的那么難,只要你善于觀察,鉆研客戶需求,在產(chǎn)品上做小小的改進(jìn)就有可能獲得突破性的成長(zhǎng)。360就是抓住了用戶圖省錢以及簡(jiǎn)單操作的需求,把殺毒軟件免費(fèi)給用戶使用同時(shí)操作起來(lái)也別其他殺毒軟件簡(jiǎn)單,就這樣贏得了用戶的信賴。

      蘋果公司由于喬布斯的出現(xiàn)成為了IT業(yè)市值最高的企業(yè),喬布斯締造了一個(gè)完美的創(chuàng)新帝國(guó),從itune到ipod再到iphone,蘋果創(chuàng)造了舉世矚目的成就,這都得益于其堅(jiān)持不懈的創(chuàng)新精神。依托于技術(shù)創(chuàng)新,實(shí)現(xiàn)于管理創(chuàng)新。兩手抓,兩手都抓牢。技術(shù)創(chuàng)新是消費(fèi)者看不到的,其只有在使用過(guò)程中才能感受到產(chǎn)品的好壞,因此技術(shù)創(chuàng)新是一個(gè)幕后英雄。而技術(shù)創(chuàng)新也只有始終圍繞客戶需求,抓住客戶體驗(yàn),創(chuàng)新才能富有成效。蘋果就是這樣做的,它始終以客戶需求為技術(shù)創(chuàng)新的支點(diǎn),在生產(chǎn)出產(chǎn)品之后再向用戶進(jìn)行推廣,創(chuàng)造和引導(dǎo)客戶需求。最終蘋果贏得了客戶的追捧。

      對(duì)于家電行業(yè)的巨頭——海爾公司也是創(chuàng)新的先行者,海爾張瑞梅的“倒逼理論”值得很多企業(yè)學(xué)習(xí),從客戶需求再到產(chǎn)品研發(fā),實(shí)現(xiàn)了零庫(kù)存同時(shí)也最大限度的滿足了客戶需求,其做法與蘋果背道而馳,究其原因是兩家公司所屬的行業(yè)不同,創(chuàng)新的做法在每個(gè)企業(yè)都不一樣,但是遵循的原則都是適用性,能夠?qū)崿F(xiàn)效益最大化。

      創(chuàng)新沒(méi)有一成不變的模式和方法,靠的是摸索和學(xué)習(xí)。只要找準(zhǔn)客戶這個(gè)點(diǎn),始終圍繞客戶體驗(yàn)這個(gè)中心,研發(fā)出方便客戶使用或者解決了客戶某方面難題的產(chǎn)品,最終就能牢牢把握住客戶的需求不斷推陳出新,在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)一席之地。

      智海在創(chuàng)新方面積累了許多有益的方法,創(chuàng)新不是一蹴而就的,需要的是長(zhǎng)久的堅(jiān)持,并且在實(shí)踐中不斷檢驗(yàn)和改進(jìn),從而提高企業(yè)的創(chuàng)新效率,實(shí)現(xiàn)企業(yè)收益的不斷攀升。

      第三篇:創(chuàng)新感想

      學(xué)創(chuàng)造學(xué)與創(chuàng)新能力開(kāi)發(fā)有感

      前幾天去大學(xué)生活動(dòng)中心去看了個(gè)關(guān)于創(chuàng)新方面的展覽,一副副圖片,一行行文字,告訴我們這個(gè)世界無(wú)時(shí)無(wú)刻不與創(chuàng)新相連。創(chuàng)新是個(gè)永遠(yuǎn)讓人充滿激情的話題。創(chuàng)新是豐富生活的手段。沒(méi)有創(chuàng)新,社會(huì)便不會(huì)如此的現(xiàn)代化,人們之間的溝通與交流也不會(huì)如此方便,當(dāng)然也就沒(méi)有地球村的概念了

      偉大的劇作家莎士比亞曾說(shuō)過(guò):“美是生活,美是創(chuàng)新?!边@一至理名言告訴我們,應(yīng)該用自己勤勞的雙手,去創(chuàng)造,去裝飾我們的生活。古之人尚知?jiǎng)?chuàng)造,今天我們又哪里能拋棄創(chuàng)造,拋棄創(chuàng)新呢?創(chuàng)新是生活走向美好未來(lái)的重要保證,是社會(huì)發(fā)展的源泉。創(chuàng)新是民族振興,國(guó)家富強(qiáng)的動(dòng)力。在科學(xué)技術(shù)日新月異的今天,我們應(yīng)該去創(chuàng)新,去探索,去追求自己心中的那個(gè)夢(mèng)。

      作為當(dāng)代的大學(xué)生最不可缺少的我認(rèn)為便是創(chuàng)新能力,一個(gè)只知道死讀課本不知道思考、不知道創(chuàng)新的人很難對(duì)社會(huì)做出很大的貢獻(xiàn)。很多人認(rèn)為創(chuàng)新能力是與生俱來(lái),恰恰相反,創(chuàng)新能力是可以不斷的在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中不斷積累以及學(xué)習(xí)的。亦如生活中一個(gè)一閃即逝的想法,你可能會(huì)認(rèn)為是幻想,不切合實(shí)際,但是倘若你經(jīng)常能夠去想象,甚至可以視之為亂想、天馬行空。但這些在無(wú)形中就提高了你的想象能了。只有你能夠想象的到你才能夠去探索是否可行、是否能夠?qū)δ憬鉀Q問(wèn)題有所幫助,這也就是我所認(rèn)為的創(chuàng)新能力。

      關(guān)于學(xué)習(xí)創(chuàng)造學(xué)與創(chuàng)新能力這門課恰巧對(duì)那些認(rèn)為不知道怎么去提高自己創(chuàng)新能力的人的一種很好的幫助。每日一設(shè)想、課堂的奇思妙想、奇妙的問(wèn)題、出乎意料的答案。這其中的每一項(xiàng)對(duì)于不同的人可能都會(huì)從中得到啟發(fā),在不知不覺(jué)中你的創(chuàng)新能力便在慢慢提高。

      創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,想象力、創(chuàng)造力、創(chuàng)新力更是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力,也是衡量新時(shí)期人才素質(zhì)高低的重要標(biāo)準(zhǔn)。21世紀(jì)是一機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的時(shí)代。我們期待中國(guó)的大學(xué)能夠適應(yīng)時(shí)代的要求,為創(chuàng)新人才培養(yǎng)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

      自動(dòng)化101 109064339 劉康健

      第四篇:項(xiàng)目感想

      項(xiàng)目感想

      首先,我比較幸運(yùn),在做個(gè)項(xiàng)目的時(shí)上到領(lǐng)導(dǎo),劉總、鄧總大力支持,然而到組內(nèi)成員都很支持,所以整個(gè)項(xiàng)目總體推進(jìn)比較順利。

      其實(shí)一開(kāi)始,我也是工作比較被動(dòng),一方面是政策時(shí)間很緊迫,項(xiàng)目涉及面廣,涵蓋所有的業(yè)務(wù)系統(tǒng);二方面自己工作經(jīng)歷不足;三是項(xiàng)目推進(jìn)過(guò)程中可學(xué)習(xí),借鑒的地方比較少。

      慢慢的,在大家的幫助下,自己總結(jié)了幾點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn),工作思想都慢慢清晰起來(lái):

      一是按工作輕重緩急,做好時(shí)間規(guī)劃和安排。

      二是組內(nèi)成員明確分工。其實(shí)能安排來(lái)做項(xiàng)目的人員,都是比較優(yōu)秀的。發(fā)現(xiàn)每個(gè)成員的優(yōu)點(diǎn),合理安排工作,明確到人。

      三是注意溝通方式和方法,加強(qiáng)協(xié)調(diào)能力。其實(shí)一個(gè)項(xiàng)目做成,需要多方面配合,科技部、公司方,相關(guān)業(yè)務(wù)部門等。從會(huì)議室至測(cè)試環(huán)境等方面都需要協(xié)調(diào),所以溝通方式方法比較重要。

      四是主動(dòng)聯(lián)系,科技部、公司方手頭上都安排了很多事情,一般口頭答應(yīng)的事情,一會(huì)都忘記,所以如果自己時(shí)間允許的話,主動(dòng)聯(lián)系,有時(shí)我就坐在公司方邊上,看到他處理。主動(dòng)聯(lián)系可以為自己贏得時(shí)間。

      五是定期或不定期組織會(huì)議。項(xiàng)目緊張時(shí),我們是每日一碰頭會(huì),因?yàn)闃I(yè)務(wù)人員、科技人員、公司方在工作過(guò)程中,遇到問(wèn)題,大家掌握的信息參差不齊,當(dāng)天遇到的問(wèn)題,當(dāng)天大家坐在一起,當(dāng)面把信息統(tǒng)一下,然后討論方案。確保每個(gè)人知道的項(xiàng)目進(jìn)度和信息是一致。后期項(xiàng)目沒(méi)那么緊張,每周一碰頭會(huì)。

      以上就是我的分享,希望能對(duì)大家項(xiàng)目推進(jìn)能有所幫助,謝謝大家。

      第五篇:機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)與參賽感想

      機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽參賽感想

      孫杭琪

      (浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院,機(jī)械工程系10級(jí) 數(shù)控1041)

      摘要:機(jī)械設(shè)計(jì)大賽感性的回想之余,還是應(yīng)該寫些參賽經(jīng)驗(yàn)之類的東西,畢竟,大賽在給了我們榮譽(yù)和信心之外,更多的是對(duì)研究經(jīng)驗(yàn)的積累。

      關(guān)鍵詞:機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽回顧感想心得

      全國(guó)大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽是教育部負(fù)責(zé)組織的重大賽事之一,受到了各高校的普遍重視,對(duì)培養(yǎng)創(chuàng)新型人才具有重要意義。通過(guò)對(duì)大賽的發(fā)展趨勢(shì)和大賽中學(xué)生暴露出的主要問(wèn)題的分析,提出了當(dāng)前大學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)途徑。

      作為一名機(jī)械專業(yè)的學(xué)生,我也報(bào)名參加了第八屆機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽,經(jīng)過(guò)將近七八個(gè)月的時(shí)間,我們的作品基本上也做完了。通過(guò)參加這次創(chuàng)新活動(dòng)我是獲益良多,下面來(lái)談?wù)勎覅⒓舆@次機(jī)械創(chuàng)新過(guò)程的感受吧。

      首先要相信堅(jiān)持就是勝利。參加機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)比賽需要考慮的東西很多,這個(gè)過(guò)程很辛苦,不少參賽隊(duì)伍受不了這種苦中途退出了。但“天道酬勤”,努力過(guò)的,總有收獲。在找工作的過(guò)程當(dāng)中,比賽的經(jīng)驗(yàn)成了我們一個(gè)很重的砝碼,讓我們有更多的機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。

      我們?cè)O(shè)計(jì)制作的救災(zāi)救援車,涉及到了實(shí)際工程應(yīng)用的領(lǐng)域,是我們把課堂上所學(xué)的專業(yè)知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合的體現(xiàn)。我們不會(huì)再口出“讀書無(wú)用、理論害人”的狂言,因?yàn)槲覀兩钌畹伢w會(huì)到“學(xué)到用時(shí)方恨少”的真諦。原以為一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題不會(huì)難到我們,但真正面對(duì),我們還是遇到了很多意想不到的困難。在指導(dǎo)老師的指點(diǎn)下,我們重溫了原以為早已融會(huì)貫通的相關(guān)知識(shí),翻閱了無(wú)數(shù)與相關(guān)的文獻(xiàn)資料,擴(kuò)充自己的知識(shí)架構(gòu);我們討論、設(shè)計(jì)、制圖,熬過(guò)了一個(gè)又一個(gè)夜晚,并以明確整個(gè)設(shè)計(jì)與制作過(guò)程的開(kāi)展步驟;我們一次次地修改和討論,以保證尺寸的準(zhǔn)確合理,有時(shí)甚至為幾毫米而討論半天??印象中,我們似乎從來(lái)沒(méi)有這樣踏踏實(shí)實(shí)地關(guān)注過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)。每一個(gè)階段的進(jìn)展,都讓我們感到歡欣鼓舞,因?yàn)檫@里包含了我們多少心血,指導(dǎo)老師多少的教導(dǎo)和信任,也包含了多少身邊同學(xué)的幫助。我們?cè)?jīng)說(shuō)過(guò):“榮譽(yù)是我們向往的,卻不是我們?cè)诤醯??!币驗(yàn)槲覀冋嬲诤醯氖沁@樣一個(gè)機(jī)會(huì),這樣一個(gè)過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中,我們實(shí)現(xiàn)了學(xué)而用之的目標(biāo),體會(huì)了科學(xué)研究的嚴(yán)謹(jǐn),學(xué)會(huì)了一步一步腳印地前進(jìn),感受到了周圍人對(duì)我們的關(guān)心和幫助以及團(tuán)隊(duì)精神的力量。有了這一切,我們已經(jīng)滿足。

      感性的回想之余,還是應(yīng)該寫些參賽經(jīng)驗(yàn)之類的東西,畢竟,大賽在給了我們榮譽(yù)和信心之外,更多的是對(duì)研究經(jīng)驗(yàn)的積累。

      整個(gè)過(guò)程,就得失方面,肯定是得大于失,從中得到的不單是獎(jiǎng)勵(lì)、證書,更為重要的是能力、做事方法和態(tài)度的鍛煉。我一直都堅(jiān)持態(tài)度決定一切的觀點(diǎn),以什么樣的態(tài)度做事,得到的就是什么樣的結(jié)果。無(wú)論做什么事情,都要以善始善終,精益求精的態(tài)度去對(duì)待、執(zhí)行。我做事總有點(diǎn)馬虎,并且有偷懶的習(xí)慣,這在以后的工作中我們重點(diǎn)改正;就失方面,主要是犧牲了自己的大部分課余時(shí)間,并對(duì)課程的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了些許影響。

      我們的這個(gè)團(tuán)隊(duì),總體上辦事效率較高,大家都非常認(rèn)真、努力,踏實(shí)地做好每一步工作,這是我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)能取得好成績(jī)的主要原因之一。但我們做的還不夠,存在的問(wèn)題也比較突出。

      首先,我們?nèi)鄙僖晃荒芷饹Q定性作用的領(lǐng)導(dǎo)。雖然大家一起討論,有多種想法,可常常不能做出決定到底該怎么做不該怎么做;其次就是各隊(duì)員分工不明確,不夠具體、細(xì)致、到位,沒(méi)有做到每個(gè)人具體做什么的分工;再次是分工后各個(gè)隊(duì)員相互配合不夠,特別是后半段,比如在加工制造時(shí),我經(jīng)常不了解控制方面的進(jìn)度,同時(shí)我也沒(méi)向他們及時(shí)匯報(bào)加工的情況,這很關(guān)鍵,直接影響到整體的進(jìn)展速度和效率。以上幾點(diǎn)是我們以后工作中要重點(diǎn)解決的問(wèn)題。還有一點(diǎn)要注意,在工作開(kāi)展的初期,隊(duì)員的分工不需要太明確,而要先讓大家都了解,熟悉了我們?cè)谧鍪裁?,該往哪個(gè)方向做,到了中期開(kāi)始具體實(shí)施的時(shí)候再詳細(xì)分工。這將對(duì)團(tuán)隊(duì)的辦事效率及作品的改進(jìn)有很大的促進(jìn)作用。

      在以后的工作中,只要做好每一個(gè)環(huán)節(jié),有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)核心,每個(gè)人明確自己的分工任務(wù),充分發(fā)揮個(gè)人的優(yōu)勢(shì)的同時(shí),大家積極地相互合作,共同交流,我想必定是一個(gè)最好的團(tuán)隊(duì)。

      老師說(shuō)過(guò)這樣一句話:一分耕耘一分收獲,你付出了多少?zèng)Q定了你可以得到多少。這句話我們一直記在心里。我們一直堅(jiān)持著。只要你付出努力,就一定會(huì)有收獲。人生中能有多少次去搏的機(jī)會(huì)呢?千萬(wàn)別讓自己后悔啊,嘗試過(guò)失敗,總比后悔好受得多!

      最后終于驗(yàn)證了這句話。我們成功了,我們得到了大家的認(rèn)可,獲得了浙江省專科組第一名的好消息。

      在得知獲獎(jiǎng)的瞬間,似乎并沒(méi)有多少興奮溢于言表,回首這大半年艱苦奮斗的日子,有激烈的爭(zhēng)論,有默契的合作;有遇到困難時(shí)的苦悶,有豁然開(kāi)朗時(shí)的喜悅;有一夜苦戰(zhàn)后的疲憊,也有取得進(jìn)展后的興奮,雖然獲了獎(jiǎng),但我并不會(huì)為此而欣喜、滿足,結(jié)果固然說(shuō)明不了我們付出與血汗得到了認(rèn)可,也再次證實(shí)了我們一直堅(jiān)信的信念“付出就會(huì)有回報(bào)”。然而,整個(gè)參賽的過(guò)程才是最重要的。時(shí)間終會(huì)慢慢消磨掉一時(shí)的激動(dòng)和成就感,永遠(yuǎn)留在我們心中的卻是從中體會(huì)到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

      經(jīng)過(guò)了這次參賽,“沒(méi)有實(shí)踐就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”這點(diǎn)我深有體會(huì)。對(duì)于我們這看似簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題,從方案的確定、思想上的設(shè)計(jì)到實(shí)踐中的制作卻是那么的艱難繁

      瑣,但只要腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,身邊有這么優(yōu)秀的導(dǎo)師指導(dǎo),有這么多的同學(xué)幫忙以及學(xué)校的大力支持,再大的困難也終究不會(huì)成為我們?nèi)〉煤贸煽?jī)的問(wèn)題。

      比賽過(guò)了,我的最大的心得就是:創(chuàng)新的道路真的很艱難。但是無(wú)論道路有多艱難,唯只有我們能始終堅(jiān)持不懈,運(yùn)用科學(xué)的方法去思考問(wèn)題并付諸行動(dòng),才能在創(chuàng)新這條道路有所作為。

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