第一篇:學(xué)校辦公室主任培訓(xùn)心得王方勇
大慶油田教育中心基層辦公室主任培訓(xùn)心得龍北四小王方勇一年前,我懷著忐忑的心情擔(dān)任了我校辦公室主任一職。對(duì)于多年負(fù)責(zé)教研工作的我來說學(xué)校辦公室是一個(gè)新生事物,在工作中,我兢兢業(yè)業(yè)遇事常常反思,找不足,找差距,但進(jìn)步卻不明顯。2012年12月9日,我有幸參加了大慶油田教育中心基層辦公室主任培訓(xùn)班,我?guī)е蛲聜儗W(xué)習(xí)的謙虛態(tài)度,帶著問題,高質(zhì)量地完成了此次培訓(xùn)任務(wù)。回顧整個(gè)培訓(xùn)學(xué)習(xí),我受益匪淺,頓時(shí)找到了今后努力的方向,讓我對(duì)辦公室工作有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。主要收獲如下:
一、培訓(xùn)學(xué)習(xí),促使我更加注重多讀多學(xué),提高自身修養(yǎng)。作為中層管理員,想做事情,就要謙虛好學(xué),努力上進(jìn)。從書本上學(xué)習(xí),從實(shí)踐中學(xué)習(xí);從自己的經(jīng)歷中反思,從他人的經(jīng)驗(yàn)中感悟。學(xué)以致用是學(xué)習(xí)的目標(biāo)。提高自身修養(yǎng),先做人,后做事。在培訓(xùn)班上,精彩的講解比比皆是,每次翻開自己的學(xué)習(xí)筆記,仍覺得都有新的收獲。平時(shí)我對(duì)學(xué)校綜合管理理論領(lǐng)域涉足不多,本次培訓(xùn)的內(nèi)容使我大開眼界,在感嘆專家們的淵博知識(shí)的同時(shí),更加增強(qiáng)需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感。要學(xué)會(huì)使用藝術(shù)管理理論,努力提高自身管理水平。王貴老師在講課中,著手從“前三能”和“后三能”六字拆文解字入題,為我們形象地表述了辦公室主任的職責(zé)和定位,讓我懂得了辦公室是一個(gè)增長才干、充滿機(jī)遇的地方。尤其這“六能”即:能說、能寫、能干、能?、能謀、能斷,給我留下了深深的思考,讓我在今后的工作中更好的提升自己。另外,王老師在“關(guān)于工作總結(jié)的寫法”及“經(jīng)驗(yàn)材料的撰寫方法”也都分別做了專題講座,使我對(duì)對(duì)黨務(wù)公文和行政公文有了更明確的認(rèn)識(shí),就公文的格式、內(nèi)容又一次進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí),特別是關(guān)于“工作總結(jié)的寫法”,讓我清晰地認(rèn)識(shí)到,不僅要按時(shí)間總結(jié),還要按內(nèi)容分別進(jìn)行總結(jié)。王老師在講課中,還告訴大家“如何寫好工作總結(jié)的技巧”,要按以下五步來做:1.提筆寫前先構(gòu)思;2.兼顧上下想全局;3.著眼正面寫成績;4.面對(duì)現(xiàn)實(shí)想問題;5.準(zhǔn)確擬題想急需。這35個(gè)字深深地印在我的腦海中,為以后辦公室起草有關(guān)文稿提供了理論依據(jù),也大大提高了本人的文字水平。培訓(xùn)課上,叢冠新主任對(duì)于辦公室工作中“公文寫作‘十忌’”應(yīng)該強(qiáng)化的幾種寫作意識(shí)做了詳細(xì)的分解,通過理論聯(lián)系實(shí)際的方式,向我們闡述了辦公室工作的重要性,強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí),讓我更深刻地理解公文寫作的重要性。叢主任在講課中,首先對(duì)“公文的概念”再次加以闡述,使我也更加明確了寫好公文的重要性。緊接著又提到了“公文寫作中的‘十忌’”:1.忌不積跬步;2.忌閉門造車;3.忌水來疊壩;4.忌頭重腳輕;5.忌畏手畏腳;6.忌目光如?;7.忌主輔錯(cuò)位;8.忌平淡無奇;9.忌結(jié)構(gòu)松散;10.忌得過且過。聽完叢主任講的“十忌”之后,我深知自己的責(zé)任重大,提筆落字的份量。在今后的工作中不僅要細(xì)心,而且還要用更多的時(shí)間來學(xué)習(xí),以便更好地提高自己的工作能力。
二、要善于向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí),進(jìn)一步提升決策力、領(lǐng)導(dǎo)力在培訓(xùn)中,賀寶平老師就“辦公室的工作職能“做了專題講座,明確指出“四個(gè)特殊性”,即:“辦公室崗位的特殊性”、“辦公室主任職能特殊”、“辦公室主任崗位要求特殊”以及“辦公室工作要按照主要領(lǐng)導(dǎo)意圖去做”。聽了賀老師的講座,讓我更加充分地認(rèn)識(shí)到:辦公室主任是不僅學(xué)校中的協(xié)調(diào)者,而且還是領(lǐng)導(dǎo)的得力助手。今后,我要在提高執(zhí)行力上還需要多加學(xué)習(xí),尤其是對(duì)于集體決定的事,正確的要不折不扣的全力全心貫徹,并且主動(dòng)、開創(chuàng)性的執(zhí)行;對(duì)于自己有意見的事,可以提出自己的看法,但一旦形成決議,就要堅(jiān)決執(zhí)行,可以保留自己的意見。執(zhí)行時(shí)要有力度,雷厲風(fēng)行,但要在執(zhí)行的方法方式上多動(dòng)腦筋,要把活干漂亮。辦公室主任作為上級(jí)的得力助手,要與領(lǐng)導(dǎo)保持一致,使領(lǐng)導(dǎo)的意圖變成現(xiàn)實(shí),為領(lǐng)導(dǎo)分憂解難,不能把問題都推給上級(jí)。不能履行職責(zé),總要靠上級(jí)的督促,工作缺乏自覺主動(dòng),沒有創(chuàng)造力,這都是影響執(zhí)行力的大礙。執(zhí)行力的重要性,自不待言,但除了執(zhí)行力,決策力、領(lǐng)導(dǎo)力也必須不斷提升,否則隨著年齡的增加,價(jià)值卻沒有提升,將會(huì)面臨被淘汰的惡運(yùn)。要善于學(xué)習(xí),獲得經(jīng)驗(yàn),提高能力和能量。能力不是天生的,而是靠后天培養(yǎng)的。只有多做事,才有鍛煉的機(jī)會(huì)。想做事是做事的基礎(chǔ),做成事是做事的目標(biāo),敢做事是做事的有力保證,能做事是做事的重要條件,它們是相互聯(lián)系的。
三、在時(shí)間管理上更有方法,并充分提高工作效率中層管理者經(jīng)常會(huì)感到時(shí)間不夠用,最突出的問題是,如何在提高工作成績的前提下,提高時(shí)間的利用效率。程靈教授談到巴雷特曲線時(shí)降到時(shí)間管理中運(yùn)用80/20規(guī)則,我們要將最重要的20%的工作放在優(yōu)先處理項(xiàng)目,砍去工作表中一些可以授權(quán)給他人的工作。而自身而言,要學(xué)會(huì)充分利用小塊時(shí)間工作。比如課間10分鐘,比如等待上課的間歇實(shí)踐,提出一些新的、開放式的問題,能激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維。對(duì)教職工的利益和生活中的難題,也可利用小塊時(shí)間換位思考,為他們搭建展示才能的平臺(tái),幫助其快速成長。印象也很深的是教授提及的計(jì)劃問題,“防范于未然的”思維是很重要的,大部分中層管理者沒花足夠的時(shí)間進(jìn)行計(jì)劃,他們通常都趕著“救火”,這種狀態(tài)容易帶來惡性循環(huán)。中層管理者應(yīng)每天花幾分鐘對(duì)當(dāng)天的工作做計(jì)劃,每月、每周的計(jì)劃同樣重要。這是我個(gè)人的一些感受和思考,在今后的工作中我一定把培訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到工作中并繼續(xù)學(xué)習(xí)管理方面的認(rèn)識(shí),提高自身素質(zhì),努力工作,開拓創(chuàng)新,務(wù)求實(shí)效,盡心盡力做好本職工作,為學(xué)校的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。說到底,辦公室就是一個(gè)單位的窗口,而辦公室主任更可以說是這個(gè)窗口的形象代言人,我們一句不經(jīng)意的話,可能會(huì)引起來訪者的反感;一個(gè)錯(cuò)誤的標(biāo)點(diǎn),可能會(huì)使整句話的意思變了味;一個(gè)電話打不到位,就會(huì)讓一個(gè)會(huì)議拖后;一個(gè)煙頭扔在地上,就會(huì)讓我們的整體形象大打折扣。這次培訓(xùn)除了部分業(yè)務(wù)技能得到提升外,自己最大的收獲還是來自心理層面。第一是心態(tài)發(fā)生變化。通過培訓(xùn)我對(duì)自己的工作崗位有了更深層次的認(rèn)識(shí),有了全新的定位。原來總感覺辦公室工作很瑣碎、很繁雜,有時(shí)候會(huì)覺得很累、很苦。但現(xiàn)在我明白,雖然辦公室工作涉及項(xiàng)目多,內(nèi)容復(fù)雜,但非常有助于個(gè)人能力的提升。以后我會(huì)把每一項(xiàng)工作都當(dāng)成是對(duì)自己的一次鍛煉、一次提高,我不僅會(huì)從中收獲成功的快感,還能在不知不覺中提升個(gè)人能力。應(yīng)該說通過培訓(xùn),自己變得比以前更加熱愛自己的崗位。第二是明確努力方向。在下一步工作中,自己將著重加強(qiáng)對(duì)十種意識(shí)的培養(yǎng)。即授課老師給我們提到的十種意識(shí):學(xué)習(xí)意識(shí),服務(wù)意識(shí),參謀意識(shí),換位意識(shí),合作意識(shí),高效意識(shí),全局意識(shí),協(xié)調(diào)意識(shí),應(yīng)變意識(shí),主動(dòng)和超前意識(shí)。正所謂意識(shí)決定形態(tài),通過各種意識(shí)的養(yǎng)成,對(duì)自己塑形,讓自己成形。第三是關(guān)注個(gè)人品質(zhì)建設(shè)。即王主任在授課中提到的:處世豁達(dá),不要求全責(zé)備,斤斤計(jì)較;處事謹(jǐn)慎,不要隨心所欲,粗心大意;待人誠懇,不要欺上瞞下,互不信任。愛崗敬業(yè),任勞任怨;心胸開闊,兼容并包;淡泊名利,虛懷若谷;正視自己,戒驕戒躁。我以后要在重視業(yè)務(wù)的同時(shí),關(guān)注個(gè)人品質(zhì)的提升。通過業(yè)務(wù)和品質(zhì)的雙重提升,實(shí)現(xiàn)個(gè)人綜合素質(zhì)的提升。短短一天的培訓(xùn)課程,我聆聽了前輩們的經(jīng)驗(yàn)之談,讓我受益頗豐。辦公室是流汗水、掉淚水、廢墨水、整天操心的部門,但也是創(chuàng)業(yè)興業(yè)的地方,是一個(gè)煉石成鋼的大熔爐,通過這次的培訓(xùn)更讓我堅(jiān)信,只要做到了吃苦耐勞、戒驕戒躁、不急功近利、不追求虛名,用心、用腦工作,就能真正干出一番成績來。相信在以后辦公室工作中,我能做好為領(lǐng)導(dǎo)排憂,為員工解難,成為一名優(yōu)秀的基層管理人員。
第二篇:學(xué)校辦公室主任培訓(xùn)心得王方勇
學(xué)校辦公室主任培訓(xùn)心得王方勇
大慶油田教育中心基層辦公室主任培訓(xùn)心得 龍北四小王方勇
一年前,我懷著忐忑的心情擔(dān)任了我校辦公室主任一職。對(duì)于多年負(fù)責(zé)教研工作的我來說學(xué)校辦公室是一個(gè)新生事物,在工作中,我兢兢業(yè)業(yè)遇事常常反思,找不足,找差距,但進(jìn)步卻不明顯。
2012年12月9日,我有幸參加了大慶油田教育中心基層辦公室主任培訓(xùn)班,我?guī)е蛲聜儗W(xué)習(xí)的謙虛態(tài)度,帶著問題,高質(zhì)量地完成了此次培訓(xùn)任務(wù)。回顧整個(gè)培訓(xùn)學(xué)習(xí),我受益匪淺,頓時(shí)找到了今后努力的方向,讓我對(duì)辦公室工作有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。主要收獲如下:
一、培訓(xùn)學(xué)習(xí),促使我更加注重多讀多學(xué),提高自身修養(yǎng)。作為中層管理員,想做事情,就要謙虛好學(xué),努力上進(jìn)。從書本上學(xué)習(xí),從實(shí)踐中學(xué)習(xí);從自己的經(jīng)歷中反思,從他人的經(jīng)驗(yàn)中感悟。學(xué)以致用是學(xué)習(xí)的目標(biāo)。提高自身修養(yǎng),先做人,后做事。
在培訓(xùn)班上,精彩的講解比比皆是,每次翻開自己的學(xué)習(xí)筆記,仍覺得都有新的收獲。平時(shí)我對(duì)學(xué)校綜合管理理論領(lǐng)域涉足不多,本次培訓(xùn)的內(nèi)容使我大開眼界,在感嘆專家們的淵博知識(shí)的同時(shí),更加增強(qiáng)需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感。要學(xué)會(huì)使用藝術(shù)管理理論,努力提高自身管理水平。
王貴老師在講課中,著手從?前三能?和?后三能?六字拆文解字入題,為我們形象地表述了辦公室主任的職責(zé)和定位,讓我懂得了辦公室是一個(gè)增長才干、充滿機(jī)遇的地方。尤其這?六能?即:能說、能寫、能干、能?、能謀、能斷,給我留下了深深的思考,讓我在今后的工作中更好的提升自己。
另外,王老師在?關(guān)于工作總結(jié)的寫法?及?經(jīng)驗(yàn)材料的撰寫方法?也都分別做了專題講座,使我對(duì)對(duì)黨務(wù)公文和行政公文有了更明確的認(rèn)識(shí),就公文的格式、內(nèi)容又一次進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí),特別是關(guān)于?工作總結(jié)的寫法?,讓我清晰地認(rèn)識(shí)到,不僅要按時(shí)間總結(jié),還要按內(nèi)容分別進(jìn)行總結(jié)。王老師在講課中,還告訴大家?如何寫好工作總結(jié)的技巧?,要按以下五步來做: 1.提筆寫前先構(gòu)思; 2.兼顧上下想全局; 3.著眼正面寫成績; 4.面對(duì)現(xiàn)實(shí)想問題; 5.準(zhǔn)確擬題想急需。
這35個(gè)字深深地印在我的腦海中,為以后辦公室起草有關(guān)文稿提供了理論依據(jù),也大大提高了本人的文字水平。培訓(xùn)課上,叢冠新主任對(duì)于辦公室工作中?公文寫作‘十忌’?應(yīng)該強(qiáng)化的幾種寫作意識(shí)做了詳細(xì)的分解,通過理論聯(lián)系實(shí)際的方式,向我們闡述了辦公室工作的重要性,強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí),讓我更深刻地理解公文寫作的重要性。叢主任在講課中,首先對(duì)?公文的概念?再次加以闡述,使我也更加明確了寫好公文的重要性。緊接著又提到了?公文寫作中的‘十忌’?: 1.忌不積跬步; 2.忌閉門造車; 3.忌水來疊壩; 4.忌頭重腳輕; 5.忌畏手畏腳; 6.忌目光如?; 7.忌主輔錯(cuò)位; 8.忌平淡無奇; 9.忌結(jié)構(gòu)松散; 10.忌得過且過。
聽完叢主任講的?十忌?之后,我深知自己的責(zé)任重大,提筆落字的份量。在今后的工
作中不僅要細(xì)心,而且還要用更多的時(shí)間來學(xué)習(xí),以便更好地提高自己的工作能力。
二、要善于向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí),進(jìn)一步提升決策力、領(lǐng)導(dǎo)力 在培訓(xùn)中,賀寶平老師就?辦公室的工作職能?做了專題講座,明確指出?四個(gè)特殊性?,即:?辦公室崗位的特殊性?、?辦公室主任職能特殊?、?辦公室主任崗位要求特殊?以及?辦公室工作要按照主要領(lǐng)導(dǎo)意圖去做?。聽了賀老師的講座,讓我更加充分地認(rèn)識(shí)到:辦公室主任是不僅學(xué)校中的協(xié)調(diào)者,而且還是領(lǐng)導(dǎo)的得力助手。
今后,我要在提高執(zhí)行力上還需要多加學(xué)習(xí),尤其是對(duì)于集體決定的事,正確的要不折不扣的全力全心貫徹,并且主動(dòng)、開創(chuàng)性的執(zhí)行;對(duì)于自己有意見的事,可以提出自己的看法,但一旦形成決議,就要堅(jiān)決執(zhí)行,可以保留自己的意見。
執(zhí)行時(shí)要有力度,雷厲風(fēng)行,但要在執(zhí)行的方法方式上多動(dòng)腦筋,要把活干漂亮。辦公室主任作為上級(jí)的得力助手,要與領(lǐng)導(dǎo)保持一致,使領(lǐng)導(dǎo)的意圖變成現(xiàn)實(shí),為領(lǐng)導(dǎo)分憂解難,不能把問題都推給上級(jí)。不能履行職責(zé),總要靠上級(jí)的督促,工作缺乏自覺主動(dòng),沒有創(chuàng)造力,這都是影響執(zhí)行力的大礙。
執(zhí)行力的重要性,自不待言,但除了執(zhí)行力,決策力、領(lǐng)導(dǎo)力也必須不斷提升,否則隨著年齡的增加,價(jià)值卻沒有提升,將會(huì)面臨被淘汰的惡運(yùn)。要善于學(xué)習(xí),獲得經(jīng)驗(yàn),提高能力和能量。能力不是天生的,而是靠后天培養(yǎng)的。只有多做事,才有鍛煉的機(jī)會(huì)。想做事是做事的基礎(chǔ),做成事是做事的目標(biāo),敢做事是做事的有力保證,能做事是做事的重要條件,它們是相互聯(lián)系的。
三、在時(shí)間管理上更有方法,并充分提高工作效率 中層管理者經(jīng)常會(huì)感到時(shí)間不夠用,最突出的問題是,如何在提高工作成績的前提下,提高時(shí)間的利用效率。程靈教授談到巴雷特曲線時(shí)降到時(shí)間管理中運(yùn)用80/20規(guī)則,我們要將最重要的20%的工作放在優(yōu)先處理項(xiàng)目,砍去工作表中一些可以授權(quán)給他人的工作。
而自身而言,要學(xué)會(huì)充分利用小塊時(shí)間工作。比如課間10分鐘,比如等待上課的間歇實(shí)踐,提出一些新的、開放式的問題,能激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維。對(duì)教職工的利益和生活中的難題,也可利用小塊時(shí)間換位思考,為他們搭建展示才能的平臺(tái),幫助其快速成長。
印象也很深的是教授提及的計(jì)劃問題,?防范于未然的?思維是很重要的,大部分中層管理者沒花足夠的時(shí)間進(jìn)行計(jì)劃,他們通常都趕著?救火?,這種狀態(tài)容易帶來惡性循環(huán)。中層管理者應(yīng)每天花幾分鐘對(duì)當(dāng)天的工作做計(jì)劃,每月、每周的計(jì)劃同樣重要。
這是我個(gè)人的一些感受和思考,在今后的工作中我一定把培訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到工作中并繼續(xù)學(xué)習(xí)管理方面的認(rèn)識(shí),提高自身素質(zhì),努力工作,開拓創(chuàng)新,務(wù)求實(shí)效,盡心盡力做好本職工作,為學(xué)校的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。說到底,辦公室就是一個(gè)單位的窗口,而辦公室主任更可以說是這個(gè)窗口的形象代言人,我們一句不經(jīng)意的話,可能會(huì)引起來訪者的反感;一個(gè)錯(cuò)誤的標(biāo)點(diǎn),可能會(huì)使整句話的意思變了味;一個(gè)電話打不到位,就會(huì)讓一個(gè)會(huì)議拖后;一個(gè)煙頭扔在地上,就會(huì)讓我們的整體形象大打折扣。這次培訓(xùn)除了部分業(yè)務(wù)技能得到提升外,自己最大的收獲還是來自心理層面。
第一是心態(tài)發(fā)生變化。通過培訓(xùn)我對(duì)自己的工作崗位有了更深層次的認(rèn)識(shí),有了全新的定位。原來總感覺辦公室工作很瑣碎、很繁雜,有時(shí)候會(huì)覺得很累、很苦。但現(xiàn)在我明白,雖然辦公室工作涉及項(xiàng)目多,內(nèi)容復(fù)雜,但非常有助于個(gè)人能力的提升。以后我會(huì)把每一項(xiàng)工作都當(dāng)成是對(duì)自己的一次鍛煉、一次提高,我不僅會(huì)從中收獲成功的快感,還能在不知不覺中提升個(gè)人能力。應(yīng)該說通過培訓(xùn),自己變得比以前更加熱愛自己的崗位。
第二是明確努力方向。在下一步工作中,自己將著重加強(qiáng)對(duì)十種意識(shí)的培養(yǎng)。即授課老師給我們提到的十種意識(shí):學(xué)習(xí)意識(shí),服務(wù)意識(shí),參謀意識(shí),換位意識(shí),合作意識(shí),高效意識(shí),全局意識(shí),協(xié)調(diào)意識(shí),應(yīng)變意識(shí),主動(dòng)和超前意識(shí)。正所謂意識(shí)決定形態(tài),通過各種意 識(shí)的養(yǎng)成,對(duì)自己塑形,讓自己成形。
第三是關(guān)注個(gè)人品質(zhì)建設(shè)。即王主任在授課中提到的:處世豁達(dá),不要求全責(zé)備,斤斤計(jì)較;處事謹(jǐn)慎,不要隨心所欲,粗心大意;待人誠懇,不要欺上瞞下,互不信任。愛崗敬業(yè),任勞任怨;心胸開闊,兼容并包;淡泊名利,虛懷若谷;正視自己,戒驕戒躁。我以后要在重視業(yè)務(wù)的同時(shí),關(guān)注個(gè)人品質(zhì)的提升。通過業(yè)務(wù)和品質(zhì)的雙重提升,實(shí)現(xiàn)個(gè)人綜合素質(zhì)的提升。
短短一天的培訓(xùn)課程,我聆聽了前輩們的經(jīng)驗(yàn)之談,讓我受益頗豐。辦公室是流汗水、掉淚水、廢墨水、整天操心的部門,但也是創(chuàng)業(yè)興業(yè)的地方,是一個(gè)煉石成鋼的大熔爐,通過這次的培訓(xùn)更讓我堅(jiān)信,只要做到了吃苦耐勞、戒驕戒躁、不急功近利、不追求虛名,用心、用腦工作,就能真正干出一番成績來。相信在以后辦公室工作中,我能做好為領(lǐng)導(dǎo)排憂,為員工解難,成為一名優(yōu)秀的基層管理人員。
薦小學(xué)語
文
教
研
組
工
作
總
結(jié)
薦街道辦事處創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)工作總結(jié)
薦2013年綜合辦公室工作總結(jié)(4000字)薦2014
年
辦
公
室
工
作
總
結(jié)
薦辦公室工作情況匯報(bào)
第三篇:學(xué)校辦公室主任培訓(xùn)心得[定稿]
通過學(xué)習(xí),我對(duì)辦公室工作有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。
一、強(qiáng)化意識(shí),在工作中正確把握自己
王玉寶主任從“辦公室”三字拆文解字入題,為我們形象地表述了辦公室工作人員的職責(zé)和定位,讓我懂得了辦公室是一個(gè)增長才干、充滿機(jī)遇的地方。培訓(xùn)課上周華主任對(duì)于辦公室工作應(yīng)該強(qiáng)化的幾種意識(shí)做了詳細(xì)的分解,通過理論聯(lián)系實(shí)際的方式,向我們闡述了辦公室工作的重要性。強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí),服務(wù)意識(shí),參謀意識(shí),換位意識(shí),合作意識(shí),高效意識(shí),全局意識(shí),協(xié)調(diào)意識(shí),應(yīng)變意識(shí),主動(dòng)和超前意識(shí),這是我們辦公室人員所需具備的必要素質(zhì)。參與政務(wù),做好事務(wù),搞好服務(wù),這是辦公室工作人員的重要職責(zé)。如何在工作中管事不亂管,參政不議政,參謀不決斷,這又需要我們把握自己的定位。
二、講求奉獻(xiàn),在工作中做到吃苦耐勞
辦公室工作臨時(shí)性、突擊性強(qiáng),服務(wù)就意味著奉獻(xiàn),沒有奉獻(xiàn)精神就搞不好服務(wù);沒有奉獻(xiàn)精神,服務(wù)就沒有積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。要做好辦公室工作,沒有吃苦耐勞的作風(fēng),沒有無私奉獻(xiàn)的精神,是難以勝任的。辦公室人員要正確認(rèn)識(shí)自己的工作和價(jià)值,正確處理苦與樂、得與失、個(gè)人利益和集體利益的關(guān)系,不搞攀比,不圖名利、愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn)。
三、關(guān)注細(xì)節(jié),在工作中做到謹(jǐn)慎細(xì)致
辦公室工作千頭萬緒,瑣碎繁雜,除了接待、辦文、辦會(huì)、溝通、協(xié)調(diào)等等,要做好服務(wù)工作,必須做到勤奮細(xì)致,吃苦耐勞。要腿勤、手勤、嘴勤、眼勤,尤其要做到腦勤,別人沒有想到的問題我們要想到,別人沒有考慮到的地方我們要考慮到,只有這樣,才能完成辦公室繁重的工作任務(wù)。不讓領(lǐng)導(dǎo)布置的工作在自己手里延誤,不讓需要辦理的事情在自己手中積壓,不讓各種差錯(cuò)在自己身上發(fā)生,不讓一線員工在這里受到冷落。
說到底,辦公室就是一個(gè)單位的窗口,而辦公室主任更可以說是這個(gè)窗口的形象代言人,我們一句不經(jīng)意的話,可能會(huì)引起來訪者的反感;一個(gè)錯(cuò)誤的標(biāo)點(diǎn),可能會(huì)使整句話的意思變了味;一個(gè)電話打不到位,就會(huì)讓一個(gè)會(huì)議拖后;一個(gè)煙頭扔在地上,就會(huì)讓我們的整體形象大打折扣。
這次培訓(xùn)除了部分業(yè)務(wù)技能得到提升外,自己最大的收獲還是來自心理層面。
第一是心態(tài)發(fā)生變化。通過培訓(xùn)我對(duì)自己的工作崗位有了更深層次的認(rèn)識(shí),有了全新的定位。原來總感覺辦公室工作很瑣碎、很繁雜,有時(shí)候會(huì)覺得很累、很苦。但現(xiàn)在我明白,雖然辦公室工作涉及項(xiàng)目多,內(nèi)容復(fù)雜,但非常有助于個(gè)人能力的提升。以后我會(huì)把每一項(xiàng)工作都當(dāng)成是對(duì)自己的一次鍛煉、一次提高,我不僅會(huì)從中收獲成功的快感,還能在不知不覺中提升個(gè)人能力。應(yīng)該說通過培訓(xùn),自己變得比以前更加熱愛自己的崗位。
第二是明確努力方向。在下一步工作中,自己將著重加強(qiáng)對(duì)十種意識(shí)的培養(yǎng)。即授課老師給我們提到的十種意識(shí):學(xué)習(xí)意識(shí),服務(wù)意識(shí),參謀意識(shí),換位意識(shí),合作意識(shí),高效意識(shí),全局意識(shí),協(xié)調(diào)意識(shí),應(yīng)變意識(shí),主動(dòng)和超前意識(shí)。正所謂意識(shí)決定形態(tài),通過各種意識(shí)的養(yǎng)成,對(duì)自己塑形,讓自己成形。
第三是關(guān)注個(gè)人品質(zhì)建設(shè)。即王主任在授課中提到的:處世豁達(dá),不要求全責(zé)備,斤斤計(jì)較;處事謹(jǐn)慎,不要隨心所欲,粗心大意;待人誠懇,不要欺上瞞下,互不信任。愛崗敬業(yè),任勞任怨;心胸開闊,兼容并包;淡泊名利,虛懷若谷;正視自己,戒驕戒躁。我以后要在重視業(yè)務(wù)的同時(shí),關(guān)注個(gè)人品質(zhì)的提升。通過業(yè)務(wù)和品質(zhì)的雙重提升,實(shí)現(xiàn)個(gè)人綜合素質(zhì)的提升。
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短短一天的培訓(xùn)課程,我聆聽了前輩們的經(jīng)驗(yàn)之談,讓我受益頗豐。辦公室是流汗水、掉淚水、廢墨水、整天操心的部門,但也是創(chuàng)業(yè)興業(yè)的地方,是一個(gè)煉石成鋼的大熔爐,通過這次的培訓(xùn)更讓我堅(jiān)信,只要做到了吃苦耐勞、戒驕戒躁、不急功近利、不追求虛名,用心、用腦工作,就能真正干出一番成績來。相信在以后辦公室工作中,我能做好為領(lǐng)導(dǎo)排憂,為員工解難,成為一名優(yōu)秀的基層管理人員。
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通過學(xué)習(xí),我對(duì)辦公室工作有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。一、強(qiáng)化意識(shí),在工作中正確把握自己
王玉寶主任從“辦公室”三字拆文解字入題,為我們形象地表述了辦公室工作人員的職責(zé)和定位,讓我懂得了辦公室是一個(gè)增長才干、充滿機(jī)遇的地方。培訓(xùn)課上周華主任對(duì)于辦公室工作應(yīng)該強(qiáng)化的幾種意識(shí)做了詳細(xì)的分解,通過理論聯(lián)系實(shí)際的方式,向我們闡述了辦公室工作的重要性。強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí),服務(wù)意識(shí),參謀意識(shí),換位意識(shí),合作意識(shí),高效意識(shí),全局意識(shí),協(xié)調(diào)意識(shí),應(yīng)變意識(shí),主動(dòng)和超前意識(shí),這是我們辦公室人員所需具備的必要素質(zhì)。參與政務(wù),做好事務(wù),搞好服務(wù),這是辦公室工作人員的重要職責(zé)。如何在工作中管事不亂管,參政不議政,參謀不決斷,這又需要我們把握自己的定位。
二、講求奉獻(xiàn),在工作中做到吃苦耐勞
辦公室工作臨時(shí)性、突擊性強(qiáng),服務(wù)就意味著奉獻(xiàn),沒有奉獻(xiàn)精神就搞不好服務(wù);沒有奉獻(xiàn)精神,服務(wù)就沒有積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。要做好辦公室工作,沒有吃苦耐勞的作風(fēng),沒有無私奉獻(xiàn)的精神,是難以勝任的。辦公室人員要正確認(rèn)識(shí)自己的工作和價(jià)值,正確處理苦與樂、得與失、個(gè)人利益和集體利益的關(guān)系,不搞攀比,不圖名利、愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn)。
三、關(guān)注細(xì)節(jié),在工作中做到謹(jǐn)慎細(xì)致
辦公室工作千頭萬緒,瑣碎繁雜,除了接待、辦文、辦會(huì)、溝通、協(xié)調(diào)等等,要做好服務(wù)工作,必須做到勤奮細(xì)致,吃苦耐勞。要腿勤、手勤、嘴勤、眼勤,尤其要做到腦勤,別人沒有想到的問題我們要想到,別人沒有考慮到的地方我們要考慮到,只有這樣,才能完成辦公室繁重的工作任務(wù)。不讓領(lǐng)導(dǎo)布置的工作在自己手里延誤,不讓需要辦理的事情在自己手中積壓,不讓各種差錯(cuò)在自己身上發(fā)生,不讓一線員工在這里受到冷落。
說到底,辦公室就是一個(gè)單位的窗口,而辦公室主任更可以說是這個(gè)窗口的形象代言人,我們一句不經(jīng)意的話,可能會(huì)引起來訪者的反感;一個(gè)錯(cuò)誤的標(biāo)點(diǎn),可能會(huì)使整句話的意思變了味;一個(gè)電話打不到位,就會(huì)讓一個(gè)會(huì)議拖后;一個(gè)煙頭扔在地上,就會(huì)讓我們的整體形象大打折扣。
這次培訓(xùn)除了部分業(yè)務(wù)技能得到提升外,自己最大的收獲還是來自心理層面。
第一是心態(tài)發(fā)生變化。通過培訓(xùn)我對(duì)自己的工作崗位有了更深層次的認(rèn)識(shí),有了全新的定位。原來總感覺辦公室工作很瑣碎、很繁雜,有時(shí)候會(huì)覺得很累、很苦。但現(xiàn)在我明白,雖然辦公室工作涉及項(xiàng)目多,內(nèi)容復(fù)雜,但非常有助于個(gè)人能力的提升。以后我會(huì)把每一項(xiàng)工作都當(dāng)成是對(duì)自己的一次鍛煉、一次提高,我不僅會(huì)從中收獲成功的快感,還能在不知不覺中提升個(gè)人能力。應(yīng)該說通過培訓(xùn),自己變得比以前更加熱愛自己的崗位。
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第二是明確努力方向。在下一步工作中,自己將著重加強(qiáng)對(duì)十種意識(shí)的培養(yǎng)。即授課老師給我們提到的十種意識(shí):學(xué)習(xí)意識(shí),服務(wù)意識(shí),參謀意識(shí),換位意識(shí),合作意識(shí),高效意識(shí),全局意識(shí),協(xié)調(diào)意識(shí),應(yīng)變意識(shí),主動(dòng)和超前意識(shí)。正所謂意識(shí)決定形態(tài),通過各種意識(shí)的養(yǎng)成,對(duì)自己塑形,讓自己成形。
第三是關(guān)注個(gè)人品質(zhì)建設(shè)。即王主任在授課中提到的:處世豁達(dá),不要求全責(zé)備,斤斤計(jì)較;處事謹(jǐn)慎,不要隨心所欲,粗心大意;待人誠懇,不要欺上瞞下,互不信任。愛崗敬業(yè),任勞任怨;心胸開闊,兼容并包;淡泊名利,虛懷若谷;正視自己,戒驕戒躁。我以后要在重視業(yè)務(wù)的同時(shí),關(guān)注個(gè)人品質(zhì)的提升。通過業(yè)務(wù)和品質(zhì)的雙重提升,實(shí)現(xiàn)個(gè)人綜合素質(zhì)的提升。
短短一天的培訓(xùn)課程,我聆聽了前輩們的經(jīng)驗(yàn)之談,讓我受益頗豐。辦公室是流汗水、掉淚水、廢墨水、整天操心的部門,但也是創(chuàng)業(yè)興業(yè)的地方,是一個(gè)煉石成鋼的大熔爐,通過這次的培訓(xùn)更讓我堅(jiān)信,只要做到了吃苦耐勞、戒驕戒躁、不急功近利、不追求虛名,用心、用腦工作,就能真正干出一番成績來。相信在以后辦公室工作中,我能做好為領(lǐng)導(dǎo)排憂,為員工解難,成為一名優(yōu)秀的基層管理人員。
第五篇:辦公室主任心得
辦公室主任心得
辦公室主任,一個(gè)在領(lǐng)導(dǎo)眼里很重要的角色,一個(gè)被員工嗤之以鼻的角色。實(shí)在講這個(gè)角色很重要,它肩負(fù)著上傳下達(dá)的重任,是決策的參與者,更是執(zhí)行者。就是因?yàn)槭菆?zhí)行者,讓辦公室主任非常尷尬。辦公室主任是“政治上的紅人--卻沒前途、工作上的忙人--卻沒沒成績、生活上的窮人--卻沒人 認(rèn)同、家庭上的罪人--卻沒人同情、身體上的病人--卻沒人知道”;辦公室主任如果“酒量不大要被醉死、胸懷不寬要被氣死、能力不強(qiáng)要被急死、筆頭不硬要被憋死”。寥寥數(shù)語,卻道出其中酸甜苦辣。
人們常說:“辦公室主任無過便是功,沒有挨批評(píng),就等于受表揚(yáng)”。從某種意義上講,這說明辦公室主作天生注定就是一個(gè)容易受氣的崗位,工作做好了不知不覺,做不好哪怕出一點(diǎn)芝麻大的差錯(cuò),都會(huì)天下皆知,批評(píng)議論紛至沓來。往往做了辦事員,成了跑腿匠,還要當(dāng)受氣筒。對(duì)此,辦公室主任要有充分的思想準(zhǔn)備。有人說,辦公室主任最大的個(gè)性就是“無個(gè)性”,因?yàn)閭€(gè)性強(qiáng),聽不進(jìn)不同意見,受不了各種批評(píng),是當(dāng)不了也當(dāng)不好辦公室主任的。因此,辦公室主任必須要有氣度,要受得起委屈,看得開名利,經(jīng)得起考驗(yàn)。要心胸大度,寵辱不驚,特別是對(duì)不符合實(shí)際的指責(zé)、詰難、批評(píng),要以大局為重,忍辱負(fù)重,坦然處之。要心態(tài)從容,百事如常,達(dá)觀自守,努力修煉“凡事順其自然,遇事處之泰然,得意之時(shí)談然,失意之時(shí)坦然,艱難曲折必然,歷盡蒼桑超然”的人格魅力,做到“不管風(fēng)吹浪打,勝似閑庭信步”。要淡泊名利,不求聞達(dá),甘為人梯,做到視事業(yè)如生命,把名利當(dāng)云煙,擺脫“名韁利鎖”。要不戀臺(tái)前明星,甘做幕后英雄,少攀比多奉獻(xiàn),俯首甘為孺子牛。
辦公室主任是“兵頭將尾”,既是官又是兵,既是主任又是秘書,要為人處事必須把握分寸。只有張馳有度,方可游刃有余。要擺正位置?!芭_(tái)后不臺(tái)前,攬事不攬權(quán),參謀不拍板,到位不越位”,做到“代表領(lǐng)導(dǎo)不代替領(lǐng)導(dǎo),服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)不附屬于領(lǐng)導(dǎo)”。要恰當(dāng)匯報(bào)。“重要的事先奏后斬,緊急的先斬后奏,份內(nèi)的事只斬不奏”。要了解“氣候”,掌握“火候”,參到關(guān)鍵處,“謀”到點(diǎn)子上,并且要當(dāng)高參,而不當(dāng)“刁參”;當(dāng)明參,而不當(dāng)“瞎參”。要處理好各種關(guān)系。對(duì)上,尊重不吹捧,服從不盲從,不卑不亢;對(duì)同級(jí),謙遜謙虛,平和寬厚,與人為善,一視同仁,待下以禮,以情,不狐假虎威,不盛氣凌人,不瞎指揮??傊?,要坦坦蕩蕩、表里如
一、言行一致,不欺下瞞下,“見了小官不能大,見了大官不能小”。要注意維護(hù)團(tuán)結(jié)。要謹(jǐn)言慎行,做到該說的說,不該說的堅(jiān)決不說。對(duì)一些不利于團(tuán)結(jié)的話要“聽在耳里,‘爛’在心里”,寧可交“白卷”,不當(dāng)“二傳手”,不添油加醋,火上“輸氧”。要自重自律,潔身端行,“高調(diào)做事,低調(diào)做人”,努力做一個(gè)“有宰相的胸襟、軍師的心智、狀元的文筆、平民的心態(tài)、公仆的忠誠”的合格的辦公室主任。