第一篇：感悟紅色記憶 弘揚(yáng)革命精神

重溫紅色經(jīng)典 弘揚(yáng)革命精神

———食品專業(yè)2011年暑期

社會實(shí)踐活動總結(jié)

大學(xué)的生活是人一生中最重要的階段性的生活，大學(xué)畢業(yè)面臨社會冷酷的競爭和嚴(yán)峻的就業(yè)形式，如何提高自身素質(zhì)和動手能力是在大學(xué)期間最重要的事，而社會實(shí)踐活動為我們能力的提高創(chuàng)造了一個好機(jī)會，也是使我們成長起來的好方法。所以我們應(yīng)該充分利用好這次社會實(shí)踐的機(jī)會為將來走上社會參加工作奠定基礎(chǔ)。

㈠ 全體動員實(shí)踐活動總結(jié)

面對“重溫紅色經(jīng)典,獻(xiàn)禮建黨90周年”這個實(shí)踐小分隊(duì)的題目，同學(xué)們首先想到的不是如何去完成它，而是想要回顧一下以往的歷程，彌補(bǔ)自己在歷史上的空白，能更深入了解當(dāng)時的情況。所以，我們先上網(wǎng)查閱資料并開了一個的小座談會，暢談一下過去的歷史，使革命精神逐漸融入到每個同學(xué)的身上。然后結(jié)合自身團(tuán)隊(duì)和我們身處保定這個歷史古城的獨(dú)特優(yōu)勢，決定了社會實(shí)踐的地點(diǎn)——冉莊地道戰(zhàn)。通過查找資料，每個隊(duì)員對冉莊地道戰(zhàn)都有了一個初步的了解。通過此舉，不僅提高了隊(duì)員們的積極性，而且讓隊(duì)員們在實(shí)踐活動中有意識、有目的的去參觀、學(xué)習(xí)。

㈡ 隊(duì)員實(shí)地學(xué)習(xí)活動總結(jié)

據(jù)了解，冉莊地道全盛時期長約 16 公里，有 100 多個地道出口。現(xiàn)存 3000 多米，對游人開放的地道有 1000 多米。我們首先參觀了經(jīng)過改造的地道，里面已經(jīng)全部用水泥加固了，也寬闊了許多，有 1 米 多寬，兩米 多高。在地道高約 1.5 米 的墻上有一道凹線，講解員告訴我們，這是地道原始高度。每隔一段都有電燈照明，比起作戰(zhàn)時油燈照明不知要明亮多少。的確，冉莊地道口構(gòu)造之巧妙，偽裝之逼真，堪稱鬼斧神工。以爐灶、風(fēng)箱、馬槽等生活物品為掩護(hù)的地道口，從表面上根本看不出破綻，而且原有的功能沒有一絲改變。

可從鍋臺、馬槽、墻壁、炕面、櫥柜等任何一個隱蔽的地道口進(jìn)入，只要穿過一段比較狹小陰暗的地下通道，就可以順利地從另一個地道口出來。隊(duì)員們都忙著找地道，下地道，樂在其中。

我們有幸下到冉莊地道未開放的地段，體驗(yàn)了一回當(dāng)民兵的感覺：輕推馬槽的底部，隨著木板的移動，地道口顯露出來，踏著兩邊的凹槽，下到 兩米 多深的地道里，這里沒有燈光，漆黑一片，只能依靠觸覺摸索前行。地道只有 1.5 米 高、0.8 米

改造后的水泥地道

寬，我們不得不貓著腰前進(jìn)，四通八達(dá)的出口讓我們迷失方向，一小圈走下來，已經(jīng)頭暈眼花，辨識不出東南西北。地道內(nèi)部比地上涼得多，據(jù)說是冬暖夏涼。在地道里摸行了許久，也沒有找到出口，最后只能大聲喊叫尋求幫助。地面上的講解員，從一個民宅的鍋臺上取下大鍋，給了我們一點(diǎn)光明。講解員見我們蒙頭轉(zhuǎn)向，笑說 “ 你應(yīng)該給我打電話 ”。原來當(dāng)年地道里通信主要靠土電話來傳達(dá)。我們在紀(jì)念館中見到了一部土電話，就是電影里高傳寶喊： “ 各小組注意，你們各自為戰(zhàn)，打一槍換一個地方，不準(zhǔn)放空槍！” 所謂的土電話是一根鐵絲連著兩個竹筒，筒里貼著一層動物的皮的簡易裝置，用它在地道里喊話，清晰可聞。

“ 耗子戰(zhàn) ” ：嚇破敵人膽

據(jù)知情人介紹：第一次地道戰(zhàn)時，敵眾我寡，但民兵們憑借著地道戰(zhàn)的威力，狠狠地教訓(xùn)了小鬼子。我軍分散兵力隱藏在暗處射擊，到處飛來的子彈令鬼子丈二和尚摸不著頭腦，打得他們暈頭轉(zhuǎn)向、哇哇亂叫，還沒弄清哪開的槍就給報銷了。逃出去的鬼子說，這種從沒見過的 ‘ 耗子戰(zhàn) ' 太可怕了，他們退回黑風(fēng)口據(jù)點(diǎn)，好久也不敢出來。從此日偽軍留下了那句 “ 寧繞黑風(fēng)口（張登的舊稱），不從冉莊走 ” 的口頭禪。

小村處處是遺跡

1959 年修建的 “ 冉莊地道戰(zhàn)紀(jì)念館 ”，基本上保留了抗戰(zhàn)時期冉莊的原始風(fēng)貌。目前，冉莊地道戰(zhàn)遺址保護(hù)面積 30 萬平方米，重點(diǎn)保護(hù)區(qū)為兩萬多平方米。冉莊地道總長度 15 公里，以大槐樹所處的十字街為中心，有東南西北 4 條主干道及 24 條支線?，F(xiàn)在修復(fù)開放的，只是 1 公里 長的主干線，其他部分被封存。遺址內(nèi)當(dāng)年對敵斗爭的大部分工事、地下設(shè)施、兵工廠等保存完好。冉莊 “ 地道戰(zhàn)遺址紀(jì)念館 ” 展廳內(nèi)珍藏著大批地道戰(zhàn)文物 , 主要有挖地道使用過的鎬、鐵锨、轆轤和照明燈等用具 , 民兵集合作戰(zhàn)使用過的銅鑼、軍號、牛角號 , 土兵工廠制作的土槍、土炮、地雷、手榴彈、子彈，烈士遺物遺詩、資料、照片、獎旗和支前使用過的紡車、織布機(jī)及抗日支前的運(yùn)輸工具、救護(hù)傷員的擔(dān)架等。走在冉莊街道上，隨處看見 “ 高家莊 ” 的字樣，高家莊飯店、高家莊旅館等以“高家莊”命名的店鋪不下 10 家。沿街的商鋪、飯店都經(jīng)營著與地道有關(guān)的商品，飯店甚至推出了 “ 抗戰(zhàn)餐 ”，街頭售賣 “ 抗日餅 ”，引得我們隊(duì)員爭相購買。據(jù)說這些食品都是當(dāng)時村民飯食的還原，嘗了一下，味道不錯。經(jīng)營者說是經(jīng)過了精加工的，原料相同但做法更精細(xì)。走在十字街上，見到的是三四十年代冀中平原村落的風(fēng)貌。這里的房子雖然是磚抗戰(zhàn)餅 塊砌成，卻都是灰綠色的，有些還是黃泥巴糊的墻，全沒有經(jīng)過粉刷。墻壁上還保留著 “ 打倒日本帝國主義 ”、“ 誓死不做亡國奴 ”、“ 反蠶食、反掃蕩、反封鎖 ” 等宣傳標(biāo)語。十字街交叉口附近有兩棵枝干粗壯的槐樹和懸于樹枝上的古鐘。

告別冉莊時，我們的思緒依然激蕩在那個戰(zhàn)火紛飛的年代。冉莊地道戰(zhàn)是中華民族抵御外侮的歷史見證，是人民戰(zhàn)爭取得偉大勝利的歷史見證，是中華民族英勇斗爭精神的歷史見證！這是我們的共同感受。

㈢ 實(shí)踐后活動總結(jié)

今年是我國“建黨90年”，值此之際，我們食品專業(yè)L101，L102班組織了一個去冉莊地道戰(zhàn)進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)的社會實(shí)踐小分隊(duì)---紅色之旅小分隊(duì)。我們這次實(shí)踐活動的主要目的是對自己進(jìn)行愛國主義教育，從而將愛國熱情和艱苦奮斗的精神傳播給更多的人。

古鐘 在冉莊地道戰(zhàn)遺址，隊(duì)員們找地道、下地道、吃憶苦思甜飯，從不同角度認(rèn)識學(xué)習(xí)了團(tuán)結(jié)協(xié)作、吃苦耐勞的革命精神，這些將使同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)工作中受益匪淺。隊(duì)員們內(nèi)心充滿了對那些最可愛的人的敬仰，對那些為換取燦爛和平的明天而付出寶貴生命的英雄而敬重不已。

人的一生中，學(xué)校只是學(xué)生獲取知識的一種途徑，而真正的學(xué)校只有一個，那就是社會。大學(xué)生社會實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是促使大學(xué)生投身改革開放，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；更是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實(shí)踐活動，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識。雖然社會實(shí)踐，一晃而過，卻讓我們從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將會使我們終生受用。社會實(shí)踐加深了我們與社會各階層人士的了解，拉近了我們與社會的距離，也讓自己開拓了視野，增長了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。短短的幾天，對于人生而言，也許并不漫長，但對我們而言，這幾天卻宛如人生之路上的一串珍珠。雖然付出了不少汗水，也感覺有些辛苦，但從中我們的意志力得到了不小的磨練。社會是我們學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時，我們開始明白，社會實(shí)踐活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層，了解基層的機(jī)會。

通過暑期的實(shí)踐活動，同學(xué)們真正的成長起來了，認(rèn)識了社會，也了解了社會，也真正的成熟起來了。希望以后還有這樣的機(jī)會，讓我們從實(shí)踐中得到鍛煉。大學(xué)生只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我們將擺正心態(tài)，正確定位，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力提高自身的綜合素質(zhì)，適應(yīng)時代的需要，做一個對國家，對社會、對人民有用的人。

第二篇：唱響紅色經(jīng)典 弘揚(yáng)革命精神匯總

甲：尊敬的各位老師！

乙：親愛的同學(xué)們！大家早上好！

甲：我是今天的主持人（），來自（）年級（）班。

乙：我是今天的主持人（），來自（）年級（）班。今天我們紅領(lǐng)巾廣播的內(nèi)容有：《校園快訊》、《美文欣賞》、《童話泡泡堂》《健康快車》欄目，希望大家能夠喜歡。甲：首先讓我們一起進(jìn)入《校園快訊》欄目。

近段時間一來，我校好人好事層出不窮，五年級五班長孫浩杰同學(xué)幫助小同學(xué)沖拖把，抬水，個別大同學(xué)能夠主動幫小同學(xué)擦玻璃，上周還有五年級一班的袁雪和五年級六班的羅磊分別撿到了三角錢、一元錢交到了少隊(duì)部，在這里我們希望所有的同學(xué)能以這些同學(xué)為榜樣，學(xué)習(xí)他們的助人為樂、拾金不昧好品質(zhì)。

乙：下來讓我們一起進(jìn)入《美文欣賞》欄目，請聽佳作《緬懷革命先烈繼承革命傳統(tǒng)》。

今天早上我們四年段全體師生八點(diǎn)三十分從學(xué)校出發(fā)，去烈士陵園祭掃烈士墓。

到了那里，印入眼簾的是一個大約十二米高的塑像，上面站著林大潘同志，他拿著金槍，顯得威風(fēng)凜凜。中間還刻著朱德的親筆題詞：革命烈士；永垂不朽。八個金光閃閃的大字！

首先，同學(xué)們給革命烈士們獻(xiàn)花圈。大家都懷著難過的心情，靜靜地把花圈獻(xiàn)給了他們。然后是全體師生默哀一分鐘。默哀時，我心想：那么多的革命烈士為了我們能夠過上幸福生活，獻(xiàn)出了自己寶貴的生命，我們應(yīng)該好好珍惜，要知道，我們擁有今天是多么的來之不易！

后來，一位年邁的老人含情脈脈地給我們講起了林大潘的英勇獻(xiàn)身故事：“林大潘出生于大田縣武陵的桃溪村，林鴻圖長大以后回到了武陵，他發(fā)現(xiàn)林大潘很有才能，便把他推進(jìn)了共產(chǎn)黨。過了幾年，國民黨聽說林大潘十分有才華，為共產(chǎn)黨做了許多好事，嫉妒極了，想方設(shè)法殺害林大潘。過了幾天，共產(chǎn)黨想突擊國民黨，就叫上林大潘等十幾名游擊隊(duì)員參加。第二天，國民黨把送來的幾把槍劫了，共產(chǎn)黨送的幾把槍反而沒有了，還被國民黨察覺了他們的動機(jī)。林大潘與游擊隊(duì)員們兵分兩路，一個到桃源的南邊，一個到西邊。林大潘和幾個游擊隊(duì)員到了永安西洋鄉(xiāng)內(nèi)爐村黃村洋的時候，被國民黨殺害，國民黨用卑劣的手段把林大潘的頭給砍下了，掛在大田的南門上，人們看了悲痛欲絕，但又不敢輕舉妄動?！蔽衣犃诉@個故事，眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)，心想：唉，那些偉大的革命先烈們，他們?yōu)槲覀兪芰硕嗌俚目嗤邸６覀冇行┩瑢W(xué)卻不好好珍惜這美好的日子。我一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)他們對祖國未來花朵的希望！

最后一項(xiàng)就是繞烈士們的墓碑走一圈。因?yàn)橛酗L(fēng)，烈士陵園有許多松柏，他們隨風(fēng)搖曳，也深情地彎下腰來，為他們哀鳴！

通過這次活動，我感受到我們的祖先為了換來新中國的美好生活，拋頭顱，灑熱血，前赴后繼，出生入死。我們應(yīng)該珍惜眼前的快樂日子，好好學(xué)習(xí)，為祖國為社會作貢獻(xiàn) 甲：下來讓我們一起進(jìn)入《童話泡泡堂》欄目，請聽故事《神氣的小雨滴》。

“嘩啦嘩啦！”小雨滴輕輕地敲打著畫家的門，對畫家說：“我是一滴神氣的小雨滴，這個世界沒我可不行。聽說你能把任何東西都畫的很美，那么能把我也畫在你的畫布上嗎？讓我這個神氣的小雨滴被更多的世人了解。”

“不行，不行，你這么透明，又小小的摸樣，你讓我怎么畫出你的神氣來？”畫家搖搖頭，想要關(guān)上門。

小雨滴急忙說：“別看我小，力量可不小，不然你隨我走一走看一看，你就知道這個世界沒我不可行了?！?/p>

畫家勉為其難地說：“好吧！我就隨你去看看，可是神不神氣要我說的算?！?/p>

小雨滴歡喜地點(diǎn)點(diǎn)頭，他讓畫家坐在云層上，跟著它一起走。

小雨滴飄呀飄，飄到了農(nóng)民家里。“嘩啦嘩啦”小雨滴敲開了農(nóng)民家的大門，農(nóng)民看見小雨滴歡喜地叫道：“嗬！小雨滴你終于來了，我們的地正等著你灌溉，快隨我去吧！”

小雨滴地點(diǎn)點(diǎn)頭，然后大聲地對畫家說：“我看我多神氣，多威風(fēng)、農(nóng)民非常需要我?！?/p>

畫家看著小雨滴，搖搖頭說：“這不算什么，就算沒有雨，農(nóng)民也可以引渠灌溉，莊家照樣能長得茂盛?！?/p>

“哼！你說這不算什么。好吧！我在帶你去別的地方?！闭f完小雨滴也不幫農(nóng)民灌溉田地了?？焖俚仫h到了一座城市，城市里車水馬龍灰塵繚繞。

“嘩啦嘩啦”小雨滴敲開了一戶人家的門。這家人看見小雨滴笑著說：“快下點(diǎn)雨吧！這天悶熱的讓人沒辦法忍受。”

小雨滴仰著頭問畫家說：“你看看，我多受人歡迎，我能為城市里的人們消暑避熱，還能幫城市洗凈灰塵。”

畫家搖搖頭說：“這不算什么，人們有空調(diào)就算沒有你也能消暑避熱，還有你看城市里那些裝滿水的噴灑車，他們就能夠幫助城市洗凈灰塵。”

“嘩啦嘩啦”小雨滴有些氣憤地飄過高山。

帶著畫家飄了很多很多的路，來到了一片大沙漠。小雨滴看著沙漠慚愧地說：“在這堆沙子面前我可威風(fēng)不起來，我的身體落到沙堆里一點(diǎn)都不會存積，馬上就被這些沙子包圍了，所以我們還是去別的地方找神氣吧！”

“不！”畫家指著困在沙漠里的人說：“小雨滴，你快點(diǎn)下雨吧！你看看困在沙漠里的人馬上就要渴死了，只有你能救他們?！?/p>

小雨滴皺了一下眉頭，說：“我……我……幫不上他們什么，因?yàn)樯衬膳铝恕！?/p>

畫家焦急地說：“你不是很神氣嗎？你不是想把你的神氣畫出來嗎？”

“唉！”小雨滴嘆了一口氣，“嘩啦嘩啦”它飄進(jìn)了沙漠，盡力地灑著它的雨滴，被困的人激動地仰著頭，小雨滴打在他們的臉上，身上，他們歡呼著把手里能裝水的東西都拿出了接住小雨滴。畫家坐在云層上也沒閑著，他把小雨滴救人這一幕快速地畫在了畫板上，因?yàn)楫嫾矣X得這時候的小雨滴才真正被人需要，也是最神氣的。

乙：健康對每一個人來說，都非常重要，那么早餐對于我們每一個人來說，有什么重要性呢？下面就由我來給大家介紹介紹吧。

吃好早餐是健康的第一步，早餐對人的健康十分重要?，F(xiàn)代人雖然意識到其重要性，但是因?yàn)楣ぷ骱苊Γ颐刻靿毫艽?，所以往往無暇顧及吃早餐。有的人只是拿上幾片面包當(dāng)早餐，或隨便買些東西墊底兒，這樣同樣對身體不好。早餐的重要性，吃好早餐是健康的第一步。

醫(yī)學(xué)專家指出，不吃早餐容易誘發(fā)膽結(jié)石。如果在早上吃一頓營養(yǎng)豐富的早餐，不但能為身體補(bǔ)充水分，而且可以有效地啟動身體內(nèi)的消化系統(tǒng)，保證充沛的精神和體力，供給充足的熱能和營養(yǎng)。因此，我們必須吃早餐，而且要吃對。早餐吃得好、吃得對，人就會像一個充滿動力的機(jī)器，不必?fù)?dān)心能源不夠而中途停止。而人如果有動力，一整天的精神就都能保持在最佳狀態(tài)。

甲：親愛的老師、同學(xué)們，今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，感謝您的收聽！再見。

逸夫小學(xué)少隊(duì)部 2012.4.13

第十八期紅領(lǐng)巾廣播稿----主題：唱響紅色經(jīng)典 弘揚(yáng)革命精神

播音：

邵

樊

亮（五年級6班）睿（五年級2班）

第三篇：追尋紅色記憶,傳承革命精神

參賽作品：

追尋紅色記憶，傳承革命精神

寬田李屋小學(xué) 五年級 劉箏箏

中國是一個有上下五千年歷史的國家，在這五千年中，曾經(jīng)誕生了不知多少有著紅色基因，竭力報國的將領(lǐng)和軍事家、思想家、革命家，他們以一顆紅色的心，做著“紅色”的事業(yè)?，F(xiàn)在身處太平的環(huán)境里，我們?nèi)匀恍枰^承他們的“紅色品質(zhì)”，傳承他們的“紅色事業(yè)”!

一提起英雄人物，我就會想起“屢敗法軍逞英豪”的黑旗軍將領(lǐng)劉永福；“血灑虎門御敵寇”的抗英將軍關(guān)天培；“休言女子非英物”的鑒湖女俠秋瑾……他們?yōu)槿藗冏龀隽藷o數(shù)貢獻(xiàn)，也讓敵寇聞風(fēng)喪膽。這些英雄當(dāng)中最讓我佩服的還是秋瑾，當(dāng)我去讀她的事跡時，我真的很吃驚，我不相信在那個封建時代秋瑾居然能做出那樣“出格”的事來，還能引起清朝的不滿。她雖為女子，但她竟以頑強(qiáng)的意志，讓自己在革命中出一份力，名垂千古，讓后人敬仰。作為小學(xué)生的我，真的很佩服她的勇敢。

還記得我在看抗日戰(zhàn)爭70周年的閱兵儀式時，習(xí)近平主席說過：“強(qiáng)國必先強(qiáng)軍”，這一點(diǎn)讓我深有感觸?，F(xiàn)在雖然處在和平的時代，可還是出現(xiàn)許多領(lǐng)土爭端問題。比如，越南為了增加國土面積而在南海非法填海造島，美國為了爭取黃巖島而不停的在領(lǐng)土權(quán)力上刺激我國，另外菲律賓也在黃巖島上處處與中國對立，日本也表明了隨時要與我國開戰(zhàn)的態(tài)度。如果是真的發(fā)生戰(zhàn)爭，中國是絕對不會退讓的，如今的中國早已是繁榮昌盛，國富民強(qiáng)。就像我們在閱兵儀式上看到的，我們有一支威武之師、強(qiáng)國之師，有他們?yōu)槲覀兒葱l(wèi)國家，我們再也不用害怕那些侵略者。我長大后真想成為他們的一員，為祖國的平安盡一份力。

老師常說，我們是祖國的花朵，是祖國的未來!現(xiàn)在就讓我們這些祖國的未來行動起來吧，傳承紅色基因，為鞏固國防建設(shè)出一份力量!

指導(dǎo)教師：李屋小學(xué) 袁小青 聯(lián)系電話：***

第四篇：弘揚(yáng)革命精神_構(gòu)建紅色校園

弘揚(yáng)革命精神

構(gòu)建紅色校園

江陰市澄西中學(xué)創(chuàng)建“革命傳統(tǒng)教育示范基地”匯報材料

一、學(xué)校概況

二、創(chuàng)建背景

（一）、學(xué)校的革命歷史召喚我們

（二）、強(qiáng)烈的責(zé)任激勵我們 革命傳統(tǒng)是那些歷經(jīng)歲月，穿透時空永不衰老，流淌于人類心靈的清清河流；革命傳統(tǒng)是光芒四射的黑夜中永遠(yuǎn)閃爍的星辰；革命傳統(tǒng)是源自烽火狼煙，源自壯士熱血的精神遺產(chǎn)。她內(nèi)涵深廣，影響深遠(yuǎn)。而教育，首先是一種傳承——傳承民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，而從目前現(xiàn)狀來看，相當(dāng)一部分青少年缺失了革命傳統(tǒng)，主要表現(xiàn)為：國家利益、公眾利益意識淡薄，追求個人利益最大化；追求享受，互相攀比，缺乏艱苦樸素作風(fēng)；意志力薄弱，面對困難，往往知難而退，缺乏競爭意識和鏖戰(zhàn)攻關(guān)的精神；精神空虛，沉溺于網(wǎng)絡(luò)中的虛擬世界，缺乏遠(yuǎn)大理想和奮斗目標(biāo)。所以，革命傳統(tǒng)教育就顯得尤為重要了。我們結(jié)合時代特征及學(xué)生的特點(diǎn)，最終以“弘志勵學(xué)，毅行致遠(yuǎn)”等元素作為校園文化的內(nèi)核，以唱紅歌、誦經(jīng)典等德育活動為突破口，深入挖掘本校革命資源與本民族傳統(tǒng)文化的契合點(diǎn)，將“弘毅”確立為澄中人永恒的追求，構(gòu)建具有我校特色教育的主軸線。

三、具體做法

怎樣讓革命傳統(tǒng)資源最大限度地發(fā)揮其化人育人的功效，我們?nèi)翰呷毫?，集思廣益，從制度建設(shè)、氛圍營造、活動開展等方面入手全方位打造特色教育。經(jīng)過多年的努力，我校在革命傳統(tǒng)教育方面已經(jīng)積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，成為學(xué)校特色之一。現(xiàn)具體匯報如下：

（一）、領(lǐng)導(dǎo)重視，優(yōu)化組織網(wǎng)絡(luò) 革命傳統(tǒng)教育特色，既體現(xiàn)在學(xué)校的辦學(xué)思想上，又落實(shí)在學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃中，在制定學(xué)?！笆晃濉?、“十二五”發(fā)展規(guī)劃時，學(xué)校都把革命傳統(tǒng)教育作為學(xué)校德育工作和校園文化建設(shè)的主要內(nèi)容。

市委宣傳部、文明辦、團(tuán)市委、教育局、利港鎮(zhèn)黨委政府等各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界人士、歷屆校友、校理事會等，非常重視澄中革命傳統(tǒng)特色學(xué)校的爭創(chuàng)，他們籌劃、出資、出力，為我校特色建設(shè)提供堅(jiān)強(qiáng)保障。學(xué)校建立了兩個創(chuàng)建條線，一是由黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的工會、團(tuán)委、少先隊(duì)及學(xué)生會 參與的創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)，主要負(fù)責(zé)宣傳、介紹澄中優(yōu)良的革命傳統(tǒng)，積極開展各項(xiàng)專題活動；二是由校長室領(lǐng)導(dǎo)下的另一條線，充分發(fā)揮政教處、年級組、教研組、班主任的主導(dǎo)作用，把革命傳統(tǒng)教育滲透到學(xué)科教學(xué)以及班主任工作中。這些組成了學(xué)校創(chuàng)建工作的強(qiáng)大網(wǎng)絡(luò)。

積極組織社會實(shí)踐，搭建紅色文化傳播平臺學(xué)校通過教代會、行政會議、家長會等渠道，建立健全與革命傳統(tǒng)教育相關(guān)的校本培訓(xùn)制度、設(shè)備管理制度、崗位責(zé)任制度、評價與獎勵制度等。

（二）、優(yōu)化環(huán)境，構(gòu)建教育基地，營造濃厚的紅色校園文化氛圍。從環(huán)境建設(shè)入手，注重校園文化建設(shè)。積極添加多彩的校園文化元素，構(gòu)建良好的育人環(huán)境，使學(xué)生的道德情操在校園內(nèi)時刻處處都能受到影響、得到凈化、升華，收到環(huán)境育人、物化育人的良好效果。目前我校形成五個革命傳統(tǒng)教育基地。

（三）、教育滲透，浸染紅色雨露

經(jīng)過多年的革命傳統(tǒng)教育，我校積累了一系列德育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，保障了革命傳統(tǒng)教育健康、有序地進(jìn)行。

1、將革命傳統(tǒng)教育有機(jī)地滲透到學(xué)科教學(xué)之中。充分利用各學(xué)科課堂教學(xué)重要陣地深入開展革命傳統(tǒng)教育，如：音樂課教唱紅歌，欣賞紅歌，分析紅歌的時代背景，感觸紅歌的革命情懷；歷史、政治、語文等教研組根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，組建研究性學(xué)習(xí)小組，探討研究新四軍的歷史、賞析陳毅詩詞等，期末學(xué)校統(tǒng)一組織考核。

2、將革命傳統(tǒng)教育與校本課程相結(jié)合。我們根據(jù)澄西地區(qū)的歷史、文化等方面的資源，在充分挖掘澄西片革命斗爭史資源基礎(chǔ)上，將道德教育與革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合，開發(fā)了具有我校特色的《陳毅詩詞選讀》、《利港英烈傳》、《紅歌100首》、《中流砥柱—新四軍抗日斗爭》等校本教材，2007年還專門攝制了《陳毅元帥與澄西中學(xué)》歷史紀(jì)錄片。多年來，我校形成了由“革命傳統(tǒng)教育系列”必修課程和多門選修課程共同構(gòu)成的校本課程體系。

3、將革命傳統(tǒng)教育與日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育相結(jié)合。在班主任工作中，我校與時俱進(jìn)，提出創(chuàng)建“星級”班集體，從“弘毅勤學(xué)、文明禮儀、衛(wèi)生健康、明理慎行、軍營風(fēng)景”等五個方面對班級常規(guī)管理進(jìn)行星 級考核，同時也將革命傳統(tǒng)教育作為班級文化建設(shè)的一個重要內(nèi)容。凡學(xué)校驗(yàn)收達(dá)到規(guī)定要求的班級、個人，學(xué)校給予表彰、并給予一定的物質(zhì)獎勵；通過采取定期檢查資料、師生座談，客觀公正的評價、獎懲等措施，推動校園革命傳統(tǒng)文化建設(shè)工作不斷向縱深發(fā)展，做到制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。

4、將革命傳統(tǒng)教育與書香校園、活力校園建設(shè)相結(jié)合。圖書館每學(xué)期都會推薦一批紅色經(jīng)典書目供全校師生借閱，每個班級的“圖書角”有若干本紅色著作，學(xué)生隨時都可徜徉在紅色經(jīng)典的海洋中。在寒、暑假期間，學(xué)校除了通過倡議書向全校師生推薦紅色書目，還以“征文活動”、“書香班級”、“讀書之星”評比等形式多樣的系列活動為載體，激發(fā)廣大師生閱讀熱情。每年新生入學(xué)教育，每班都要舉行圍繞革命傳統(tǒng)教育開展的“唱紅歌〃誦經(jīng)典〃講故事”主題活動，每年12月學(xué)校還要開展“紅歌唱響校園”和“紅詩會”比賽，由合唱團(tuán)、朗誦社等學(xué)生社團(tuán)的指導(dǎo)老師精心搜集、推薦紅色革命歌曲和詩詞經(jīng)典，所有指導(dǎo)老師和班主任全程參與學(xué)生比賽活動，讓學(xué)生在教師指導(dǎo)下，打心底愛唱紅歌、愛誦讀經(jīng)典詩詞。這些活動營造了濃厚的紅色教育氛圍，不斷豐富著書香校園、活力校園建設(shè)的內(nèi)容，還增強(qiáng)了革命傳統(tǒng)教育的參與面和感召力。

（四）、特色活動，繼承革命傳統(tǒng)

1、“祖國在我心中”主題活動。通過選拔、組建、訓(xùn)練學(xué)生銅管樂隊(duì)、國旗班營造愛國氛圍。每周一的升旗儀式鮮紅的五星紅旗都會在銅管樂隊(duì)演奏的《國歌》聲中冉冉升起，響亮的樂曲聲伴隨著學(xué)生們唱出的嘹亮國歌聲在校園回蕩，莊嚴(yán)肅穆、振奮人心。同時我校還邀請參加抗日戰(zhàn)爭的老戰(zhàn)士、優(yōu)秀企業(yè)家代表、先進(jìn)學(xué)生代表等在國旗下講話

3、制定了詳盡的評價體系，評選了燦爛紅色之星。

學(xué)校制定了《永新縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)紅色校園文化建設(shè)評價細(xì)則》，在學(xué)期末的教師考評中，把紅色校園文化建設(shè)納入全方位目標(biāo)考核的內(nèi)容，作為專項(xiàng)工作給予獎懲。采取精神獎勵與物質(zhì)獎勵相結(jié)合的辦法，凡學(xué)校驗(yàn)收達(dá)到規(guī)定要求的班級，學(xué)校給予表彰、并給予一定的物質(zhì)獎勵；凡不思進(jìn)取，裹足不前，單項(xiàng)檢查不到要求的班級，學(xué)校給予批評。通過采取定期檢查、評價、獎懲等措施，大力推動了學(xué)校紅色校園文化建設(shè)工作不斷向 縱深發(fā)展。

四、認(rèn)真開展豐富多采的教育活動，寓教于樂。

1、各班根據(jù)學(xué)生的年齡特征精心設(shè)計(jì)活動內(nèi)容。每個教室的布置都兼顧了共性與個性，創(chuàng)設(shè)了不同的風(fēng)格與追求，班主任老師鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生參與班級紅色文化建設(shè)，通過班訓(xùn)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)的建設(shè)來體現(xiàn)隱性紅色文化，體現(xiàn)班級紅色文化，讓教室成為學(xué)生表現(xiàn)自我、優(yōu)化個性的紅色場所，讓每一面墻壁都能記錄學(xué)生成長歷程中紅色文化的足跡。

2、學(xué)校要求每天下午的課前唱，各班都得唱三首紅歌，每天黑板上都能更換一條紅色名言警句；每周一學(xué)校都舉行了以“弘揚(yáng)紅色文化”為主題的國旗下的講話，各班充分利用每周五的班會課，認(rèn)真開展班級紅色文化宣講活動；每月舉行了一次紅色班級文化評比與交流活動；每期學(xué)生在課桌上更換一條蘊(yùn)涵紅色文化的座右銘，每期學(xué)校舉行了一次全校性的師生紅歌賽、全校性的師生紅色講故事比賽、全校性的師生紅色文化征文與紅色文化楹聯(lián)賽、現(xiàn)場紅色美術(shù)與紅色書法作品展、教師紅色課件作品展等；學(xué)校每學(xué)期聘請了一位“紅色”英模到校作紅色經(jīng)典宣講報告。通過開展系列教育活動，全方位對學(xué)生進(jìn)行紅色文化教育。

4、結(jié)合學(xué)科教學(xué)，滲透紅色文化理念，積淀豐厚紅色校園文化。學(xué)校要求語文教師每學(xué)期做好五件事：即課前組織學(xué)生撰寫一條紅色宣言，并張貼在班級宣傳欄內(nèi)，供學(xué)生賞讀。每天讀一首紅色詩詞，每周背誦一首紅色詩文，每月開展一次紅色詩詞朗誦會或紅色故事演講會。每期開展一次紅色詩文征文比賽，讓紅色文化的元素伴隨著學(xué)生的成長。音樂教師每學(xué)期做好兩項(xiàng)事：教學(xué)生唱紅歌

五、展望未來

學(xué)校將通過弘揚(yáng)學(xué)?！昂胍恪蔽幕厣訌?qiáng)“三風(fēng)”培育，不斷提煉和豐富學(xué)校的核心價值觀。構(gòu)建“弘志勵學(xué)，毅行致遠(yuǎn)”校園文化氛圍，使“弘毅”精神深入人心，引領(lǐng)學(xué)校不斷發(fā)展。開展豐富多彩的活動，形成有一定影響力的活動品牌，從而喚醒學(xué)生的內(nèi)在力量，開拓自己的精神空間，成為德、智、體、美全面發(fā)展的人才。

學(xué)校將通過進(jìn)一步挖掘?qū)W校特有的革命傳統(tǒng)教育資源，并積極開發(fā)新的教育教學(xué)資源，推進(jìn)文化治校，凝練校園文化的特色，提煉校園文化的精神。開展好具有我校傳統(tǒng)與優(yōu)勢的校園文化活動，同時不斷創(chuàng)新活動的內(nèi)容與形式。

學(xué)校將把“新時期革命傳統(tǒng)教育”作為江蘇省級的“十二五”課題開展申報及研究工作，要求教師參與率達(dá)80%以上，并以此引導(dǎo)無錫市、江陰市和學(xué)校級別的教師個人專項(xiàng)課題的研究，將革命傳統(tǒng)教育特色發(fā)揚(yáng)光大。

第五篇：追尋紅色足跡 弘揚(yáng)革命精神

永遠(yuǎn)跟黨走 青春獻(xiàn)祖國

天津理工大學(xué)開展“追尋紅色足跡 弘揚(yáng)革命精神”暑期社會實(shí)踐

為貫徹落實(shí)胡錦濤總書記向青年學(xué)生發(fā)出的“向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向人民群眾學(xué)習(xí)”的號召，充分發(fā)揮社會實(shí)踐作為加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育重要途徑的優(yōu)勢，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生以慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年為契機(jī)，在實(shí)踐中學(xué)黨史、知黨情，進(jìn)一步堅(jiān)定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念，努力為“十二五”開好局、起好步和社會主義新農(nóng)村建設(shè)作出積極貢獻(xiàn)，7月5日—11日，我校大學(xué)生暑期社會實(shí)踐服務(wù)團(tuán)深入河北省地道戰(zhàn)遺址、狼牙山、白洋淀等愛國主義教育基地，追尋紅色足跡，重溫黨的歷史，弘揚(yáng)革命精神。

活動中，服務(wù)團(tuán)圍繞慶祝建黨90周年，組織學(xué)生開展尋訪老黨員（老紅軍）、探尋革命遺跡等歷史回顧、記錄類活動，參觀革命歷史紀(jì)念館、走訪愛國主義教育基地、接受革命傳統(tǒng)教育，結(jié)合學(xué)習(xí)黨史的研究課題開展實(shí)地調(diào)查研究活動，并為老黨員（老紅軍）提供各種志愿服務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念。

悠悠白洋淀 濃濃革命情

綠波蕩漾，激起千層浪；蘆葦叢生，燃起革命情。眾所周知，白洋淀是中國海河平原上的最大湖泊，淀上波光蕩漾，水鳥啁啾，蘆葦婆娑，風(fēng)光無限好。觀看“水上爆破演習(xí)”，讓我們身臨其境地真切感受白洋淀人民的智慧和勇于斗爭的精神。參觀“白洋淀雁翎隊(duì)展覽館”，讓我們?nèi)矫媪私庖孕”鴱埜聻榇淼难泗彡?duì)，他們是水上游擊隊(duì)，為抗日戰(zhàn)爭的勝利做出了突出貢獻(xiàn)。我們一面欣賞著白洋淀美麗的風(fēng)光，一面被革命前輩的精神感染著，激勵著。普黨史 繪黨旗 寫祝福 走訪老紅軍

在保定市清苑縣政府廣場，服務(wù)團(tuán)通過宣傳展板、海報、單頁向老區(qū)人民展出了中國共產(chǎn)黨從建黨之初到今天90年的風(fēng)雨之路和艱辛歷程，并送上一面面鮮艷的黨旗和國旗，“90年來，我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全黨全國各族人民，不斷取得革命、建設(shè)、改革的偉大勝利??”同學(xué)們向絡(luò)繹不絕前來觀看的鄉(xiāng)親們做著深情動人、耐心細(xì)致的解說，并為小朋友們講述黨旗和黨徽的意義：中國共產(chǎn)黨黨旗底色為紅色，上有由黃色的錘子、鐮刀交叉組成的圖案。紅色象征革命，黃色的錘子、鐮刀代表工人和農(nóng)民的勞動工具，象征著中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊(duì)，代表著工人階級和廣大人民群眾的根本利益??村民們通過天津理工大學(xué)學(xué)生現(xiàn)場對黨史與黨旗的宣傳和講解，了解了黨的艱辛過去、輝煌的現(xiàn)在，并展望偉大祖國和中國共產(chǎn)黨的美好未來，并紛紛表達(dá)出一定要發(fā)揚(yáng)老區(qū)人民艱苦奮斗、勤勞質(zhì)樸、英勇智慧的優(yōu)良傳統(tǒng)，繼續(xù)為社會主義偉大事業(yè)貢獻(xiàn)光和熱。

鄉(xiāng)親們紛紛加入活動中來，拿起畫筆和同學(xué)們共繪黨旗，通過大家充滿感情一筆一畫地精心繪制，兩幅精致的黨旗展現(xiàn)在大家面前。鄉(xiāng)親們還在留言板上留下對黨的祝福、在主題布標(biāo)上鄭重簽名、共同呼喊“永遠(yuǎn)跟黨走，青春獻(xiàn)祖國”“追尋紅色足跡 弘揚(yáng)革命精神”“我們永遠(yuǎn)愛您，親愛的黨”口號，整個活動現(xiàn)場成了沸騰的紅色。

服務(wù)團(tuán)的隊(duì)員們還深入走訪了幾位革命老紅軍、老黨員，在訪談中同學(xué)們了解到冉莊地道戰(zhàn)的歷史故事和英雄事跡。其中一位老黨員在冉莊執(zhí)教多年，他動情的說：冉莊地道戰(zhàn)的革命精神是當(dāng)前共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的重要精神力量，繼承和弘揚(yáng)革命精神也是當(dāng)代中國發(fā)展建設(shè)、貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要內(nèi)容，你們當(dāng)代大學(xué)生黨員是社會主義建設(shè)、共產(chǎn)主義事業(yè)的主力軍，務(wù)必要在學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揮模范帶頭作用。服務(wù)團(tuán)的同學(xué)們被前輩們的諄諄教導(dǎo)一次一次激勵著。

七七事變?nèi)角f行 綿綿地道軍民親

冉莊地道戰(zhàn)遺址，位于河北省保定市西南30公里處清苑縣境內(nèi)，是抗日戰(zhàn)爭時期中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的華北抗日主戰(zhàn)場上一處極為重要的戰(zhàn)爭遺址。就在這個普通的村子里，六十年前在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，村莊的農(nóng)民創(chuàng)造出神出鬼沒、舉世震驚的地道戰(zhàn)，打得日本侵略者膽戰(zhàn)心驚，狼狽不堪。1937年“七·七”事變后，日本侵略軍的鐵蹄踏進(jìn)華北，冉莊人民為保存自己，抗御外侮，開始挖地洞，逐步由單口洞發(fā)展為雙口洞、多口洞和戰(zhàn)斗地道。

服務(wù)團(tuán)的同學(xué)們參觀了地道戰(zhàn)紀(jì)念館，據(jù)陳列館講解員介紹，在抗日戰(zhàn)和解放戰(zhàn)爭中，冉莊民兵利用地道優(yōu)勢，配合武工隊(duì)、八路軍對敵作戰(zhàn)157次，殲敵2100人，曾榮獲“地道戰(zhàn)模范村”稱號，為中國人民的解中國論文聯(lián)盟整理放事業(yè)作出了卓越貢獻(xiàn)，為此聶榮臻、楊成武、呂正操等老一輩共產(chǎn)黨給予了高度評價。同學(xué)們呢深刻認(rèn)識到，正是依靠人民的支持，我們黨的事業(yè)才獲得了不斷勝利前進(jìn)的基礎(chǔ)。

冉莊地道戰(zhàn)紀(jì)念館展廳占地面積980平方米，廳內(nèi)珍藏著大批寶貴文物，主要有挖地道使用過的鎬、鐵锨、轆轤和照明燈；民兵集合、作戰(zhàn)使用過的銅鑼、軍號、牛角號；士兵工廠制作的土槍、土炮、翻火子彈及使用過的工具；烈士遺物、遺詩、資料、照片、獎旗及抗日支前用具等。

穿梭在地道戰(zhàn)在地道里，回顧著那段戰(zhàn)火紛飛的崢嶸歲月，想象著當(dāng)初戰(zhàn)爭年代的敵我戰(zhàn)爭，強(qiáng)烈的名族自豪感，保家衛(wèi)國的使命感，建設(shè)祖國的責(zé)任感的愛國主義情懷油然而生。學(xué)生黨員紛紛表示，全體共產(chǎn)黨員向領(lǐng)導(dǎo)冉莊人民群眾抗擊侵略者的黨員們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先輩們的光榮傳統(tǒng)，主觀上樹立向群眾學(xué)習(xí)觀念，行動上主動爭取并創(chuàng)造機(jī)會與群眾接觸，從群眾中來，到群眾中去，了解群眾的疾苦與需求，發(fā)現(xiàn)群眾的創(chuàng)造與發(fā)明，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，將發(fā)展與群眾的需求聯(lián)系起來。

蔥蔥狼牙山 烈烈壯士情

全體學(xué)生代表在赴狼牙山途中，唱響了一首首紅色歌曲，氣氛十分活躍，充分體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生熱愛黨、熱愛祖國、熱愛集體的良好品質(zhì)及素養(yǎng)。在狼牙山五勇士革命紀(jì)念館的黨旗下，服務(wù)團(tuán)全體師生黨員在紀(jì)念館前舉行了隆重的入黨宣誓儀式，重溫革命精神。

同學(xué)們陸續(xù)參觀了狼牙山紀(jì)念館、五勇士跳崖處、紀(jì)念塔。在“ “狼牙山抗日根據(jù)地的創(chuàng)建和發(fā)展”、“五勇士血戰(zhàn)狼牙山永恒的紀(jì)念”兩個展廳，同學(xué)們參觀了珍貴的歷史圖片、資料、抗戰(zhàn)文物、戰(zhàn)斗場景雕塑和當(dāng)年抗戰(zhàn)的兵器遺物等資料，生動地再現(xiàn)了抗日軍民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下抗擊日寇、保家衛(wèi)國的英雄業(yè)績和悲壯歷史，反映了五勇士在狼牙山所表現(xiàn)出的面對強(qiáng)敵毫不畏懼、英勇頑強(qiáng)、寧死不屈的革命英雄主義精神。

登上狼牙山主峰，同學(xué)們瞻仰了“五壯士紀(jì)念塔”和“五勇士跳崖處”。在“五勇士跳崖處”，詳細(xì)了解了晉察冀軍區(qū)一分區(qū)一團(tuán)七連戰(zhàn)士馬寶玉、葛振林、宋學(xué)義、胡德林、胡福才為了掩護(hù)主力部隊(duì)和當(dāng)?shù)厝罕姲踩冯x，他們故意將自己暴露在敵人面前，充分利用熟悉地理環(huán)境的優(yōu)勢，機(jī)智頑強(qiáng)地與敵人展開周旋到最后跳下了萬丈懸崖的故事，譜寫了八年抗戰(zhàn)史上最為悲壯的篇章。同學(xué)們?yōu)槲鍓咽窟@種與敵人殊死拼搏的戰(zhàn)斗精神和在危急時刻，寧死不屈、至死不辱的民族氣節(jié)所深深地折服。

另外，同學(xué)們還陸續(xù)參觀了直隸總督府、古蓮花池、貢院、軍校廣場等地。

威威總督府 肯肯忠言訓(xùn)：在直隸總督府，同學(xué)們聽導(dǎo)游細(xì)細(xì)講述各朝各代的直隸的故事，被直隸總督的精神感動著，也認(rèn)真地聆聽了古人的忠言，其中給我們最大感觸的就是“居官八約”——事君篤而不顯，與人共而不驕，勢避其所事，功藏于無名，事止于能去，言刪其無用，以守獨(dú)避人，以清費(fèi)廉取。這雖然是居官的道理，也給予同學(xué)們做人處事的道理。同學(xué)們還參觀了反帝愛國義和團(tuán)在直隸展覽館，感受著義和團(tuán)在直隸所做的突出貢獻(xiàn)和義和團(tuán)人民大無畏的愛國主義精神。

游軍校廣場 敬革命先輩：在華北地區(qū)最大的廣場——軍校廣場，同學(xué)們一起參觀了這里的歷史文化墻，歷史文化墻總共有10面文化墻，每面文化墻上雕有4幅浮雕，共計(jì)40幅。它反映的是保定軍校歷史和保定古今的歷史事件，歷史文物和文化科技體育名人等。從保定軍校的建立到抗日戰(zhàn)爭的勝利，同學(xué)們一幅一幅慢慢參觀，瞻仰著一幅幅文化墻，暢游在歷史文化長廊中的每個人，都暗生敬仰之情。

重溫歷史，緬懷為民族獨(dú)立獻(xiàn)身的先烈們，使大學(xué)生受到了深刻的革命傳統(tǒng)教育，振奮了民族精神，激發(fā)了愛國熱情和報國之志。參觀過后同學(xué)們紛紛表示：一段段長長的革命路，讓我們仿佛又回到了崢嶸革命歲月，是一次深刻的心靈洗禮和思想升華，我們一定會繼承先烈遺志，弘揚(yáng)革命精神，堅(jiān)定理想信念，聽黨的話，永遠(yuǎn)跟黨走，樹立新世紀(jì)大學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價值觀，為祖國的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)青春和力量。我們一定會好好珍惜大學(xué)時光，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，努力使自己成長為一名新時代合格的共產(chǎn)黨員。

（2011年7月10日）