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      觀紅色記憶 踐革命精神---新聞稿[5篇范例]

      時間:2019-05-12 07:28:27下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《觀紅色記憶 踐革命精神---新聞稿》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《觀紅色記憶 踐革命精神---新聞稿》。

      第一篇:觀紅色記憶 踐革命精神---新聞稿

      觀紅色記憶 踐革命精神

      xx月xx日下午,xxxxxxx組織黨員同志及入黨積極分子們參觀了焦莊戶抗日戰(zhàn)爭地道戰(zhàn)遺址紀念館。

      焦莊戶位于北京市順義區(qū)東北燕山余脈歪坨山下,距北京60公里,現(xiàn)屬龍灣屯鎮(zhèn)。紀念館始建于1964年秋,定名為“焦莊戶民兵斗爭史陳列室”。順義區(qū)人民政府于1947年10月授予焦莊戶“人民第一堡壘”錦旗,并把它插在18米高的民兵指揮瞭網(wǎng)樓頂上。1979年北京市政府決定為市級重點文物保護單位,并改名為“北京焦莊戶地道戰(zhàn)遺址紀念館”。焦莊戶村在戰(zhàn)爭年代隸屬于冀東抗日根據(jù)地領導,是通往平西、平北根據(jù)地的必經(jīng)之路。

      走進紀念館,歷史的莊重迎面而來:斑駁而又黝黑的步槍、傳神且生動的壁畫、陳舊但卻實用的農用器具、還有那如今已不常用的木頭碾子??雖然它們現(xiàn)在作為紀念品都安靜的擺放在各個角落,但是我們依然能夠從展品簡介的文字中感受到革命前輩的不屈與頑強。幽暗深邃的地道,如今盡管已經(jīng)翻新過,但走在里面帶給人的壓抑感油然而生,很難想象革命先烈在如此惡劣的條件下,依然能夠保持昂揚的斗志和革命的激情。

      此行,透過狹窄的地道和館內展品前簡介的文字,大家深受革命前輩不屈不撓的精神和炙熱的革命激情所感染。此行,勤勞儉樸、艱苦奮斗、實事求是、敢為前驅、清介自守這些中國共產(chǎn)黨人最初的革命精神基因,會在大家的生活和工作中持續(xù)發(fā)酵,指導和淬煉著我們每個人的一言一行。

      第二篇:追尋紅色記憶,傳承革命精神

      參賽作品:

      追尋紅色記憶,傳承革命精神

      寬田李屋小學 五年級 劉箏箏

      中國是一個有上下五千年歷史的國家,在這五千年中,曾經(jīng)誕生了不知多少有著紅色基因,竭力報國的將領和軍事家、思想家、革命家,他們以一顆紅色的心,做著“紅色”的事業(yè)?,F(xiàn)在身處太平的環(huán)境里,我們仍然需要繼承他們的“紅色品質”,傳承他們的“紅色事業(yè)”!

      一提起英雄人物,我就會想起“屢敗法軍逞英豪”的黑旗軍將領劉永福;“血灑虎門御敵寇”的抗英將軍關天培;“休言女子非英物”的鑒湖女俠秋瑾……他們?yōu)槿藗冏龀隽藷o數(shù)貢獻,也讓敵寇聞風喪膽。這些英雄當中最讓我佩服的還是秋瑾,當我去讀她的事跡時,我真的很吃驚,我不相信在那個封建時代秋瑾居然能做出那樣“出格”的事來,還能引起清朝的不滿。她雖為女子,但她竟以頑強的意志,讓自己在革命中出一份力,名垂千古,讓后人敬仰。作為小學生的我,真的很佩服她的勇敢。

      還記得我在看抗日戰(zhàn)爭70周年的閱兵儀式時,習近平主席說過:“強國必先強軍”,這一點讓我深有感觸。現(xiàn)在雖然處在和平的時代,可還是出現(xiàn)許多領土爭端問題。比如,越南為了增加國土面積而在南海非法填海造島,美國為了爭取黃巖島而不停的在領土權力上刺激我國,另外菲律賓也在黃巖島上處處與中國對立,日本也表明了隨時要與我國開戰(zhàn)的態(tài)度。如果是真的發(fā)生戰(zhàn)爭,中國是絕對不會退讓的,如今的中國早已是繁榮昌盛,國富民強。就像我們在閱兵儀式上看到的,我們有一支威武之師、強國之師,有他們?yōu)槲覀兒葱l(wèi)國家,我們再也不用害怕那些侵略者。我長大后真想成為他們的一員,為祖國的平安盡一份力。

      老師常說,我們是祖國的花朵,是祖國的未來!現(xiàn)在就讓我們這些祖國的未來行動起來吧,傳承紅色基因,為鞏固國防建設出一份力量!

      指導教師:李屋小學 袁小青 聯(lián)系電話:***

      第三篇:重溫紅色記憶傳承革命精神

      重溫紅色記憶 傳承革命精神

      革命傳統(tǒng)是需要我們永遠繼承的一筆不可多得的精神財富。對學生進行革命傳統(tǒng)教育,弘揚民族精神,具有十分重要的意義。而學校、家庭對提高青少年的科學文化素質都很重視,卻在一定程度上忽視了道德教育,特別是沒有把學生革命傳統(tǒng)教育放在應有的位置。這對于學生的成長,對于提高他們的全面素質,對于我們社會主義事業(yè)的發(fā)展是很不利的。大學“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動開展得如火如荼之際,我們“紅色之旅”服務團高服務的旗命老區(qū),列的活動熏陶思想精神生德境界、才干,用自己的實際行動服務和諧社會建設。

      在實踐中,我們學到了很多書本上學不到的東西,也看到了一些問題。這是我們第一次如此熱衷于革命教育問題,并深入地思考這些問題?,F(xiàn)將在實踐活動中了解到的一些情況做以下匯報。

      革命教育舉為人民幟,深入革通過一系在實踐中感情、充實活、提高道增長知識

      一、實踐現(xiàn)狀

      為全國著名的革命老區(qū),是紅軍故鄉(xiāng)、紅色土地、紅旗不倒的地方。具有光榮的革命傳統(tǒng)。第二次國內革命戰(zhàn)爭時期,Xx是中央蘇區(qū)的重要組成部分,是中央蘇區(qū)的經(jīng)濟文化中心,被譽為“紅色小上?!?。毛澤東、周恩來、朱德、劉少奇等老一輩革命家在從事過偉大的革命實踐。黨的早期領導人瞿秋白、何叔衡在英勇就義。第二次國內革命戰(zhàn)爭時期,Xx2萬多名優(yōu)秀兒女參加了紅軍,涌現(xiàn)出了老將軍13名,是紅軍長征出發(fā)地之一。1932年,第一個Xx省蘇維埃政府、中共Xx省委、Xx軍區(qū)等機構在Xx成立,Xx成為Xx革命運動的政治、軍事中心。Xx縣共有全國重點保護的革命遺址7處,還有省級文物保護單位與省級革命建筑物3處,縣級文物保護單位27處。Xx縣深厚的文化底蘊和濃郁的革命傳統(tǒng)氣息給本次活動的開展提供了一個良好的背景。

      革命教育現(xiàn)狀,在實踐活動開展前,我們通過問卷調查了當?shù)刂行熒鷮Ω锩鼈鹘y(tǒng)教育的看法,了解了當?shù)馗锩鼈鹘y(tǒng)教育的現(xiàn)狀。我們聯(lián)系了Xx省Xx縣中區(qū)小學、龍山中學以及Xx縣第一中學的師生,進行了“革命傳統(tǒng)教育現(xiàn)狀”的調查。調查結果表明,革命傳統(tǒng)教育現(xiàn)狀并不樂觀。大多數(shù)學生對歷史革命人物以及革命歷史的了解并不多。另外各學校對革命傳統(tǒng)教育也不是那么重視,開展革命傳統(tǒng)教育活動較少。由于平時接觸到的有關革命傳統(tǒng)的知識較少,超過1/3的人認為對于

      革命傳統(tǒng)教育他們難以產(chǎn)生共鳴。但令人欣慰的是,多數(shù)師生對革命傳統(tǒng)教育持贊成態(tài)度,絕大多數(shù)師生也希望有更多的機會接受革命傳統(tǒng)教育。

      在實踐活動之前,我們通過走訪當?shù)亟逃龣C構、團縣委以及革命遺址等相關部門,取得了我們預備展開調研的學校、革命遺址的初步資料。

      縣中區(qū)小學被譽為“將軍母校、冠軍母校”,學校以傳統(tǒng)教育和個性化培養(yǎng)為特色,還確立了“弘揚傳統(tǒng),激發(fā)情感,發(fā)展個性,提高素質”的整體科研課題。每年清明節(jié)前后,Xx縣中區(qū)小學都會開展革命傳統(tǒng)教育活動,一般為拜謁瞿秋白烈士犧牲地和碑。由于式不夠化,絕大生的積不斷下?lián)碛袑W歷史,紀

      活動形多

      多數(shù)學極性也降。百年辦畢業(yè)生遍布五洲四海,立勛軍政學商。近年來,一中組織人力自編了本課程《紅旗〃紅軍〃紅土地》一書,設置“三紅”教育課程,規(guī)定由歷史、政治、語文老師或班主任授課,學生學完后要進行開卷考試。由于高中課業(yè)壓力大、校本課程課時較短以及學

      生對開卷科目不重視等原因,大部分學生對“三紅”教育課程還停留在簡單的有所了解這一層面。

      擁有多處革命教育基地,但參觀、學習人數(shù)不多,利用率不高。

      革命教育現(xiàn)狀,我們“紅色之旅”革命教育服務團的實踐活動旨在達到以下兩個目的:

      通過一系列革命教育活動的開展,讓學生在生動、多樣的活動形式中學到一些在書本上感悟不到的道理,弘揚現(xiàn)代主旋律。帶領學生走進社會,認識社會,了解國情,增強社會責任感。培養(yǎng)學生正確的人生觀和價值觀,使學生通過參與革命教育活動,促進其自信、自尊的培養(yǎng)和自我發(fā)展。

      通過調研,提出一系列具有可行性的方案,并與教育局等相關教育機構合作,力圖推進革命傳統(tǒng)教育的進程,提高革命傳統(tǒng)教育的水平。

      中國共產(chǎn)黨在領導中國人民進行民主革命、社會主義革命和建設的長期斗爭實踐中形成了自己特有的、世代相傳的優(yōu)良革命傳統(tǒng),這就是千千萬萬的革命先烈、愛國志士前仆后繼、英勇奮斗用鮮血和生命創(chuàng)造出來的英雄業(yè)績和革命精神。這些革命傳統(tǒng)是寶貴的精神財富,是民族精神的重要組成部分,是民族精神在特定歷史時期的升華;是我們增強信心,戰(zhàn)勝困難,爭取勝利的重要武器;是教育人民群眾特別是青年學生形成良好的思想作風,提高政治道德品質,積極為社會主義事業(yè)

      奮斗的巨大動力。對學生進行革命傳統(tǒng)教育,引導他們確定遠大的志向,樹立和培育正確的理想信念,弘揚民族精神,具有十分重要的意義。青少年是祖國的未來和民族的希望,青少年的素質關系到我們祖國的前途和命運。革命傳統(tǒng)教育,就是要使廣大青年學生繼承和發(fā)揚革命先烈在長期的革命斗爭中形成的革命精神、優(yōu)良作風和高尚品德,爭做適應時代需要的“四有”新人。同時,革命傳統(tǒng)教育也是我國社會主義道德教育的一部分,是愛國主義教育、艱苦奮斗教育和近現(xiàn)代史國情教育的一部分。能否做好革命傳統(tǒng)教育,事關青少年能否樹立正確人生觀、世界觀,事關青少年能否健康成長為合格的社會主義建設者和接班人。

      一、我區(qū)紅色旅游資源豐富及革命遺址現(xiàn)狀

      當年津浦路西抗日根據(jù)地的中心區(qū)之一,是抗日根據(jù)地的重要組成部分。這里地處山丘,背靠山,地形難攻易守,便于游擊戰(zhàn)、運動戰(zhàn);農副產(chǎn)品較豐富,且群眾基礎好,是理想的游擊區(qū)。這里一度是中共蘇皖省委、中共中央中原局、新四軍江北指揮部等重要領導機關駐地,留下了許多革命遺址、遺跡及其文物。中原局舊址、中共蘇皖省委舊址、劉少奇舊居瓦屋薛是安徽省重點文物保護單位;中原局舊址是全國100個紅色旅游經(jīng)典景區(qū)之一。還有劉少奇親自召開的新四軍江北指揮部第一次軍政干部大會遺址,海東大壩遺址,黑狼廟戰(zhàn)斗遺址和林英堅烈士墓,大韓戰(zhàn)斗遺址和大韓烈士墓等多處紅色旅游的寶貴資源。

      我區(qū)革命遺址背景及現(xiàn)狀:

      目前海東大壩尚存,但未立碑。此外,四、五支隊以及此后成立的二師許多工廠也山區(qū)。據(jù)當人介紹,被在北窯,肥醫(yī)藥庫設在劉,兵工廠山?jīng)_,醫(yī)院劉。徐海東還在太平村創(chuàng)辦了抗日小學。

      黑狼廟戰(zhàn)斗遺

      林英堅等烈士是1941年冬在章廣黑狼廟戰(zhàn)斗中犧牲的。1941年11月27日,桂系171師分三路向章廣黑狼廟的新四軍五旅13團陣地進攻,因敵眾我寡,我軍傷亡較重,團長林英堅等指戰(zhàn)員陣亡。當時因情況緊急,烈士們被就地安葬。1972年,公社黨委決定在大冒對面山上修建烈士墓,并立了一塊紀念碑。1982年烈士墓重修了一次。1990年,原縣級**市委計劃將烈士墓修建成烈士陵園,有關部門已將占地12畝的規(guī)劃圖編制好,后因為地改市、分區(qū),修建陵園計劃擱置。目前烈士墓雜草叢生,規(guī)模小,破舊不堪,亟待維修、擴建(林英堅,安徽金寨

      下屬的曾設在地知情服廠設皂廠、東

      設在黃設在鄭

      人,1908年出生,1929年參加紅軍,1930年入黨,參加過鄂豫皖蘇區(qū)四次反圍剿和長征,犧牲前為新四軍二師五旅13團團長,犧牲后,江北指揮部于1941年12月15日在崗村隆重舉行追悼大會,張云逸副軍長致悼詞)。

      5、珠龍南山頭戰(zhàn)斗遺址和烈士紀念碑(南山頭)

      1945年11月初,為阻止國民黨軍隊向津浦路西根據(jù)地的主力部隊和地方黨政機關進攻,定滁全

      二、革命遺址保護面臨問題及原因

      以劉少奇舊居、中原局第一次會議和蘇皖省委舊址為主的大量革命遺址尚存,但原物、原貌都發(fā)生很大變化。有的地方已遭到一定破壞,有的正面臨消失的危險。如林英堅烈士墓原先周圍有松樹,現(xiàn)已被原**鄉(xiāng)賣給私人,樹被砍,墓址周圍已變成私人承包山場。江北指揮部第一次軍政干部大會遺址,2007年春賣給私人已栽松樹。

      其問題既有主觀方面的,也有客觀方面。客觀方面主要有:一是受戰(zhàn)爭環(huán)境破壞和解放后群眾生產(chǎn)生活需要而改變現(xiàn)狀。窩子李村莊當年是徐海東大將養(yǎng)病的地方,曾被敵人放火焚燒成灰燼,后來又發(fā)動戰(zhàn)士上山砍樹割草重新蓋房,解放后村民居住的草房已翻蓋成磚木結構的瓦房或平房。劉少奇居住瓦屋薛薛宗元家的房,因年久失修,原四合院房已扒重建平房。劉少奇當年居住兩小間西廂房也是兩次重新修建。二是受自然環(huán)境的影響。黑狼廟戰(zhàn)斗遺址,當年戰(zhàn)士們挖的兩米多深的壕溝

      依稀可見,現(xiàn)歷經(jīng)60多年的風雨殘蝕,壕溝僅有五六十公分深且周邊長滿了松樹和雜草等。

      第四篇:感悟紅色記憶 弘揚革命精神

      重溫紅色經(jīng)典 弘揚革命精神

      ———食品專業(yè)2011年暑期

      社會實踐活動總結

      大學的生活是人一生中最重要的階段性的生活,大學畢業(yè)面臨社會冷酷的競爭和嚴峻的就業(yè)形式,如何提高自身素質和動手能力是在大學期間最重要的事,而社會實踐活動為我們能力的提高創(chuàng)造了一個好機會,也是使我們成長起來的好方法。所以我們應該充分利用好這次社會實踐的機會為將來走上社會參加工作奠定基礎。

      ㈠ 全體動員實踐活動總結

      面對“重溫紅色經(jīng)典,獻禮建黨90周年”這個實踐小分隊的題目,同學們首先想到的不是如何去完成它,而是想要回顧一下以往的歷程,彌補自己在歷史上的空白,能更深入了解當時的情況。所以,我們先上網(wǎng)查閱資料并開了一個的小座談會,暢談一下過去的歷史,使革命精神逐漸融入到每個同學的身上。然后結合自身團隊和我們身處保定這個歷史古城的獨特優(yōu)勢,決定了社會實踐的地點——冉莊地道戰(zhàn)。通過查找資料,每個隊員對冉莊地道戰(zhàn)都有了一個初步的了解。通過此舉,不僅提高了隊員們的積極性,而且讓隊員們在實踐活動中有意識、有目的的去參觀、學習。

      ㈡ 隊員實地學習活動總結

      據(jù)了解,冉莊地道全盛時期長約 16 公里,有 100 多個地道出口?,F(xiàn)存 3000 多米,對游人開放的地道有 1000 多米。我們首先參觀了經(jīng)過改造的地道,里面已經(jīng)全部用水泥加固了,也寬闊了許多,有 1 米 多寬,兩米 多高。在地道高約 1.5 米 的墻上有一道凹線,講解員告訴我們,這是地道原始高度。每隔一段都有電燈照明,比起作戰(zhàn)時油燈照明不知要明亮多少。的確,冉莊地道口構造之巧妙,偽裝之逼真,堪稱鬼斧神工。以爐灶、風箱、馬槽等生活物品為掩護的地道口,從表面上根本看不出破綻,而且原有的功能沒有一絲改變。

      可從鍋臺、馬槽、墻壁、炕面、櫥柜等任何一個隱蔽的地道口進入,只要穿過一段比較狹小陰暗的地下通道,就可以順利地從另一個地道口出來。隊員們都忙著找地道,下地道,樂在其中。

      我們有幸下到冉莊地道未開放的地段,體驗了一回當民兵的感覺:輕推馬槽的底部,隨著木板的移動,地道口顯露出來,踏著兩邊的凹槽,下到 兩米 多深的地道里,這里沒有燈光,漆黑一片,只能依靠觸覺摸索前行。地道只有 1.5 米 高、0.8 米

      改造后的水泥地道

      寬,我們不得不貓著腰前進,四通八達的出口讓我們迷失方向,一小圈走下來,已經(jīng)頭暈眼花,辨識不出東南西北。地道內部比地上涼得多,據(jù)說是冬暖夏涼。在地道里摸行了許久,也沒有找到出口,最后只能大聲喊叫尋求幫助。地面上的講解員,從一個民宅的鍋臺上取下大鍋,給了我們一點光明。講解員見我們蒙頭轉向,笑說 “ 你應該給我打電話 ”。原來當年地道里通信主要靠土電話來傳達。我們在紀念館中見到了一部土電話,就是電影里高傳寶喊: “ 各小組注意,你們各自為戰(zhàn),打一槍換一個地方,不準放空槍!” 所謂的土電話是一根鐵絲連著兩個竹筒,筒里貼著一層動物的皮的簡易裝置,用它在地道里喊話,清晰可聞。

      “ 耗子戰(zhàn) ” :嚇破敵人膽

      據(jù)知情人介紹:第一次地道戰(zhàn)時,敵眾我寡,但民兵們憑借著地道戰(zhàn)的威力,狠狠地教訓了小鬼子。我軍分散兵力隱藏在暗處射擊,到處飛來的子彈令鬼子丈二和尚摸不著頭腦,打得他們暈頭轉向、哇哇亂叫,還沒弄清哪開的槍就給報銷了。逃出去的鬼子說,這種從沒見過的 ‘ 耗子戰(zhàn) ' 太可怕了,他們退回黑風口據(jù)點,好久也不敢出來。從此日偽軍留下了那句 “ 寧繞黑風口(張登的舊稱),不從冉莊走 ” 的口頭禪。

      小村處處是遺跡

      1959 年修建的 “ 冉莊地道戰(zhàn)紀念館 ”,基本上保留了抗戰(zhàn)時期冉莊的原始風貌。目前,冉莊地道戰(zhàn)遺址保護面積 30 萬平方米,重點保護區(qū)為兩萬多平方米。冉莊地道總長度 15 公里,以大槐樹所處的十字街為中心,有東南西北 4 條主干道及 24 條支線。現(xiàn)在修復開放的,只是 1 公里 長的主干線,其他部分被封存。遺址內當年對敵斗爭的大部分工事、地下設施、兵工廠等保存完好。冉莊 “ 地道戰(zhàn)遺址紀念館 ” 展廳內珍藏著大批地道戰(zhàn)文物 , 主要有挖地道使用過的鎬、鐵锨、轆轤和照明燈等用具 , 民兵集合作戰(zhàn)使用過的銅鑼、軍號、牛角號 , 土兵工廠制作的土槍、土炮、地雷、手榴彈、子彈,烈士遺物遺詩、資料、照片、獎旗和支前使用過的紡車、織布機及抗日支前的運輸工具、救護傷員的擔架等。走在冉莊街道上,隨處看見 “ 高家莊 ” 的字樣,高家莊飯店、高家莊旅館等以“高家莊”命名的店鋪不下 10 家。沿街的商鋪、飯店都經(jīng)營著與地道有關的商品,飯店甚至推出了 “ 抗戰(zhàn)餐 ”,街頭售賣 “ 抗日餅 ”,引得我們隊員爭相購買。據(jù)說這些食品都是當時村民飯食的還原,嘗了一下,味道不錯。經(jīng)營者說是經(jīng)過了精加工的,原料相同但做法更精細。走在十字街上,見到的是三四十年代冀中平原村落的風貌。這里的房子雖然是磚抗戰(zhàn)餅 塊砌成,卻都是灰綠色的,有些還是黃泥巴糊的墻,全沒有經(jīng)過粉刷。墻壁上還保留著 “ 打倒日本帝國主義 ”、“ 誓死不做亡國奴 ”、“ 反蠶食、反掃蕩、反封鎖 ” 等宣傳標語。十字街交叉口附近有兩棵枝干粗壯的槐樹和懸于樹枝上的古鐘。

      告別冉莊時,我們的思緒依然激蕩在那個戰(zhàn)火紛飛的年代。冉莊地道戰(zhàn)是中華民族抵御外侮的歷史見證,是人民戰(zhàn)爭取得偉大勝利的歷史見證,是中華民族英勇斗爭精神的歷史見證!這是我們的共同感受。

      ㈢ 實踐后活動總結

      今年是我國“建黨90年”,值此之際,我們食品專業(yè)L101,L102班組織了一個去冉莊地道戰(zhàn)進行參觀學習的社會實踐小分隊---紅色之旅小分隊。我們這次實踐活動的主要目的是對自己進行愛國主義教育,從而將愛國熱情和艱苦奮斗的精神傳播給更多的人。

      古鐘 在冉莊地道戰(zhàn)遺址,隊員們找地道、下地道、吃憶苦思甜飯,從不同角度認識學習了團結協(xié)作、吃苦耐勞的革命精神,這些將使同學們在今后的學習工作中受益匪淺。隊員們內心充滿了對那些最可愛的人的敬仰,對那些為換取燦爛和平的明天而付出寶貴生命的英雄而敬重不已。

      人的一生中,學校只是學生獲取知識的一種途徑,而真正的學校只有一個,那就是社會。大學生社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是促使大學生投身改革開放,向工農群眾學習,培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;更是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助于我們在校大學生更新觀念,吸收新的思想與知識。雖然社會實踐,一晃而過,卻讓我們從中領悟到了很多的東西,而這些東西將會使我們終生受用。社會實踐加深了我們與社會各階層人士的了解,拉近了我們與社會的距離,也讓自己開拓了視野,增長了才干,進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。短短的幾天,對于人生而言,也許并不漫長,但對我們而言,這幾天卻宛如人生之路上的一串珍珠。雖然付出了不少汗水,也感覺有些辛苦,但從中我們的意志力得到了不小的磨練。社會是我們學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現(xiàn),為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。同時,我們開始明白,社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層,了解基層的機會。

      通過暑期的實踐活動,同學們真正的成長起來了,認識了社會,也了解了社會,也真正的成熟起來了。希望以后還有這樣的機會,讓我們從實踐中得到鍛煉。大學生只有通過自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會當凌絕頂?shù)膲阎?,不斷提高自身的綜合素質,在與社會的接觸過程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會的步伐,才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,才能揚起理想的風帆,駛向成功的彼岸。在今后的學習生活中,我們將擺正心態(tài),正確定位,發(fā)奮學習,努力提高自身的綜合素質,適應時代的需要,做一個對國家,對社會、對人民有用的人。

      第五篇:觀賞紅色經(jīng)典 傳承革命精神

      觀賞紅色經(jīng)典 傳承革命精神

      今年暑假我觀看了電視劇《小兵張嘎》。我深深地被嘎子的機智和勇敢所吸引,被嘎子熱愛祖國,英勇戰(zhàn)斗的精神所感動。《小兵張嘎》的故事,就發(fā)生在保定東南50公里處的白洋淀。從嘎子渴望參加“八路”、迫切想得到一支屬于自己的真槍展開的。展示了嘎子、胖墩、玉英、佟樂四個機智勇敢的孩子在抗日烽火中的戰(zhàn)斗故事和富有傳奇色彩的童稚友誼。他們身上濃縮的愛國主義精神,讓我們這些同齡人為之感動,引以為傲,使我們無聲地在心里扎下愛國的根,靜靜地在身上淌著愛國的血。

      誰不曾有過美麗的夢?誰不曾有過歡樂的童年?當你在明亮的教室里,你不覺得是一種幸福嗎?當我懷著好奇的心情看完了這部電視劇后,我的心就像大海的波浪,久久不能平靜。我被小主人公們那熱愛祖國、不屈不撓的精神所感動,心中充滿了敬意。然而我的心情也掠過一絲沉重:正是因為這些革命先烈拋頭顱,灑熱血,才換來了今天的幸福生活。我們應該牢記歷史,勿忘國恥,努力學習,振興中華。在今后的學習、生活中,我會處處以他們?yōu)榘駱?,從他們身上汲取更多更豐富的養(yǎng)分,珍惜這來之不易的美好生活,刻苦學習,練好本領,做一名對社會有用的人才。

      現(xiàn)在的生活條件好了,我們生活在這科技發(fā)達的今天,坐在寬敞明亮的教室里學習,老師、父母對我們關懷備至,我們有什么理由不奮發(fā)向上呢?又怎樣面對生活中的困難呢?困難和挫折不僅在艱苦殘酷的戰(zhàn)爭年代,同樣也會出現(xiàn)在我們的學習中。我們只有像小主人公們一樣,勇于挑戰(zhàn)困難和挫折,不斷努力,才能使逆境變?yōu)轫樉?,從而到達理想的彼岸。

      牢記苦難的昨天,珍惜美好的今天,建設更好的明天。革命先烈拋頭顱灑熱血,才有今天的和平社會。我們是充滿希望的青少年,肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復興的我們,要熱愛祖國的大好河山,積極維護祖國的主權獨立和領土完整;要熱愛祖國的歷史和文化,提高民族的自尊心和自信心。在祖國方興未艾的改革大潮中,一切要通過實踐去摸索,去開創(chuàng)。這就是新一代建設者的精神。我們要像張嘎那樣,做生活的強者,爭做祖國的有用人才。為了實現(xiàn)我們的光榮使命,我們必須努力學習,用最先進的科學技術和人類的燦爛文化武裝自己,為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力,為祖國的持久繁榮富強貢獻力量。長江后浪推前浪,一代更比一代強。我堅信,在我們的不懈努力下,祖國的明天,天更藍、山更綠、水更清、經(jīng)濟更繁榮、人民更幸福、國力更強盛,祖國的明天更美好。

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