第一篇：初中化學(xué)教學(xué)心得 新入職教師

時間荏苒，一晃眼已經(jīng)在初三化學(xué)的課堂上執(zhí)教整整一個學(xué)期了。有不少收獲以及還有很多需要不斷學(xué)習(xí)提升的地方。以下是我這半年來的初三化學(xué)教學(xué)工作心得體會。1.第一，的確，興趣是所有學(xué)習(xí)者最好的老師，對于一門完全陌生的學(xué)科，這點更是重要。陌生也有好處，就是會讓學(xué)生們感到新鮮，感到新奇。所以努力讓學(xué)生切實感受到化學(xué)的實際生活作用與魅力將會使課程的教授事半功倍。這對教師提出新時代的要求就是要將課堂在不損失科學(xué)內(nèi)容的前提下盡量變得生動，有趣，貼近學(xué)生的實際生活認知?；瘜W(xué)絕不是作為考試要考所以要學(xué)習(xí)的一門增加他們學(xué)習(xí)負擔的課程。

2.第二，初中化學(xué)不僅是學(xué)生第一次接觸這門學(xué)科而且也是直接面對當?shù)馗魇械闹锌迹泵嫔龑W(xué)壓力，雖說課程難度較易，但是這種種因素疊加起來，對學(xué)生來說還是會有不少新增的煩惱。因此，我認為實際教學(xué)中必須做到重難點突出，運用與應(yīng)試都不容忽略。目的用有限的兩學(xué)期時間來打牢基礎(chǔ)化學(xué)教育的基礎(chǔ)同時也不影響孩子們升學(xué)。

3.第三，課前兩天備好課，自主設(shè)計PPT對于一個新入職教師尤為重要。一旦出現(xiàn)從網(wǎng)絡(luò)上下載別人做好的PPT，這對我們個人的課堂安排以及邏輯是極大的限制與干擾。允許借鑒優(yōu)秀的教案與課件，但必須做到根據(jù)具體學(xué)生情況做自主修改。否則出現(xiàn)被PPT綁架的現(xiàn)象后果非常嚴重。

4.第四，要多聽，多看，多思考，多參與，多實踐。多聽同組老教師的優(yōu)質(zhì)課，多看網(wǎng)絡(luò)上的大獎賽視頻，這些可都是群體智慧的凝結(jié)，多思考自己的教法和別人的教法哪個更適用于自己的課堂，能否順利的借鑒下來，多參與各類比賽與會議，緊跟教研前線，多把累積得來的經(jīng)驗與技巧實踐到自己的教學(xué)活動中。

5.第五，在假期（寒暑假以及三天以上長假）中要集中精力完成最近五年中考真題的教師自主解答、分析、總結(jié)、反饋與假期后的組內(nèi)交流探討。歷屆真題的質(zhì)量與命題趨勢都對實際的教學(xué)工作有很大的指導(dǎo)意義。其次教師在上每一課時新課之前最好將同步作業(yè)寫好，如此可以更好更全面地了解該課時的重難點以及易考易錯的知識點在哪，如何將這些滲透在自己的課堂上是我們必須事先做好的準備。單元測試、單元分析、單元知識總結(jié)與梳理也必須及時有效地開展然后積極向?qū)W生收集反饋信息。初中階段大部分學(xué)生還是不會主動和老師交流以及提交即時反饋的，所以老師必須發(fā)揮主觀能動性。

6.第六，和學(xué)生做到亦師亦友還是有難度的，做老師有一個很重要的課題就是準確把握和學(xué)生們之間的恰當距離。太遠和太近都是不合適的，走向了兩個極端。

7.第七，在不斷充實鞏固提高自己本專業(yè)的知識能力之外，多讀一點教育心理學(xué)，發(fā)展心理學(xué)，教育學(xué)等關(guān)于學(xué)生個體生命體發(fā)展以及教育的本質(zhì)作用的書籍對于教師本身在教育本職上走的更遠有很大幫助。

8.第八，課堂效率要有強有力的保證，學(xué)期初期和學(xué)生們約法三章是很有必要的，而且規(guī)矩定好之后要嚴格執(zhí)行，教師必須要以身作則。

9.第九，教法、教態(tài)、教師基本功（包括板書、語言表達能力、教學(xué)語言的選擇、課件制作技巧、習(xí)題講解能力等）、合理高效的學(xué)習(xí)方法的傳授等需要在日常教學(xué)中不斷砥礪前進，因材施教的理念還是要時刻記掛在心中的，雖不中，亦不遠矣。

合肥市第四十六中學(xué)化學(xué)組孫鵬志

第二篇：新入職教師培訓(xùn)心得

培訓(xùn)心得體會

頂著風(fēng)雪，冒著嚴寒，一路奔波，來到通知地點----清苑二中，參加為期兩天的新入職教師崗前培訓(xùn)，當然陪我們一起奔波的還有教育局的領(lǐng)導(dǎo)以及一些優(yōu)秀教師們，我們的辛苦在來之前的路上，而各位老師的辛苦在培訓(xùn)的過程中，很榮幸能有機會聽到優(yōu)秀前輩們幾十年如一日在平凡的崗位上積累到的寶貴實踐經(jīng)驗，使我在真正踏入教師這個職業(yè)之前，儲備好經(jīng)驗和方法，以指導(dǎo)我未來的教學(xué)工作。

培訓(xùn)一開始，我首先感受到了自己身份的巨大轉(zhuǎn)變，不再是以前在學(xué)校里對我們的稱呼“同學(xué)而是變成了現(xiàn)在的“老師”，很是為這個稱呼的改變自豪，打心底里為自己可以真正成為一名人民教師高興，不知道這份喜悅來自哪里，雖然面對的是微薄的工資，繁瑣的工作，可就為這個“老師”的稱呼而驕傲！培訓(xùn)的內(nèi)容是領(lǐng)導(dǎo)們精心安排的6場不同方面的講座，滿滿的安排，我感受到了教育局領(lǐng)導(dǎo)對我們新入職青年教師的用心和期待！6場不同教師帶來的講座，每場都很精彩，我匆匆忙忙的記著筆記，生怕落下了重點內(nèi)容，沒有閑暇時間和心情掏出手機來消遣，我想好的習(xí)慣應(yīng)該從這里開始了。

（一）初為人師，使命與責(zé)任同行

培訓(xùn)的第一場講座，由教育局劉主任發(fā)言的，從處理好四個關(guān)系、常懷“四心”、自我成長的六大行動、培養(yǎng)怎樣的學(xué)生、關(guān)注教育細節(jié)五個方面進行了仔細的講解，為我們初為人師鋪通了一條思想之路，以指導(dǎo)我們以后的教育實踐。第一次真正踏上工作崗位，尤其是教師這個工作崗位，處理好與領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生、學(xué)生家長之間的關(guān)系，讓自己處于有一個和諧的工作氛圍中，做一名輕松快樂的老師；常懷奉獻心、平等心、責(zé)任心、理解心，做一名有責(zé)任擔當?shù)睦蠋?；請教老教師并與之交流、對自己的工作不斷自悟與思考、經(jīng)常閱讀并不斷積累、模仿名師并在自己的工作中創(chuàng)新、保持寫作與教學(xué)總結(jié)、研討與研修，做一名不斷進步的老師；作為靈魂的工程師，教師責(zé)任重大，要目標明確，培有健全人格、有閱讀興趣、有健康體魄、善于表達、自信微笑的學(xué)生；教師的教育對象是學(xué)生，是人與人的交流，心與心的溝通，所以教師還要關(guān)注細節(jié)，用心記住每個孩子的名字、把愛給每個學(xué)生、賞識學(xué)生、重視身教言傳、給學(xué)生自我發(fā)展的機會，掌握更多的方法，做一名有技巧的老師。通過劉主任的講解，使我明白了未來作為一名教師，自己責(zé)任的重大，登上三尺講臺，需要自己做的工作還很多。

（二）做最好的自己，過幸福的生活

在這一講中，閆老師耐心給我們做了思想工作，如何正確面對教師這個職業(yè)，只是微薄的工資，繁瑣的工作嗎？不是的，過五關(guān)斬六將，才爭取到的這來之不易的機會，我是200名幸運兒中的一個，慶幸的同時也為自己的選擇而自豪和驕傲，那該以怎樣的心態(tài)來勝任這份工作？松、靜、勻、樂，閆老師精辟的總結(jié)，給自己指明了方向，真心的喜歡自己現(xiàn)在的工作、發(fā)自內(nèi)心熱愛自己學(xué)生、做一個好學(xué)的人、忠誠于我們的學(xué)校、做社會的右手，無悔于自己的選擇，我們該朝這個方向做的更好。

（三）備課上課及其它

經(jīng)過簡單的自我介紹，得知這位主講的史老師很是多才多藝，我想必然也是好學(xué)之人，簡單的幾個問題，你會說話嗎？你會朗讀嗎？你會寫字嗎？你會寫作嗎？你會講課嗎？你會學(xué)習(xí)嗎？乍一聽，這是經(jīng)常會做的事，但是我真的會嗎？我心里不敢有肯定的回答，我深知作為一名教師，自己應(yīng)具備的技能還遠遠不夠精，內(nèi)功尚需修煉，作為一名教師，不是拿起課本，登上三尺講臺能講課就夠的，需要下工夫的地方還很多。緊接著史老師的提問又讓自己反思了一番，怎樣備課？就只是寫教案嗎？答案是否定的，備課是上課的重要前提，備課需要備教材，備學(xué)生。最后史老師給了我們新教師建議：充分備課、向老教師學(xué)習(xí)、終身

學(xué)習(xí)，在以后的工作中認真落實吧！

（四）愛的路上與孩子們同行

這是一名年輕優(yōu)秀的年輕班主任，與我們屬于同齡，但是分享完她豐收的喜悅后，才發(fā)現(xiàn)，這位劉老師已經(jīng)在自己平凡的工作崗位上積累了不少成功的經(jīng)驗，這和她的堅持每天學(xué)習(xí)，并模仿創(chuàng)新是直接相關(guān)的，她把這看做當好班主任的三大法寶。聽她講起她的班，有著和諧的同學(xué)關(guān)系，師生關(guān)系，每個人積極向上，全班共同進步，這是多么難得的狀態(tài)啊，一個班有怎樣的氛圍和班風(fēng)，和老師的帶領(lǐng)和管理是有直接關(guān)系的，聽她興致勃勃的講她班里學(xué)生的故事，看得出她的喜悅和自豪，真是羨慕?。∷陌嗉壒芾斫ㄗh里提到了名師用過的方法，有的自己看過，遺憾沒有落實，有的是根據(jù)她的班級情況提出的，學(xué)習(xí)，模仿并創(chuàng)新，握好這三大法寶，我想做一個優(yōu)秀的班主任不是遙遠的事！

（五）讀書與生命成長

任老師一開始播放的一段悅耳的旋律，沒有人很在意，當問道有誰聽過更是一片安靜，我想如果是首流行歌曲，可能會有熟知的，這首《云在青天書在手》，正是今天她演講的主題——讀書。教師為什么要讀書？教師閱讀是推動全民閱讀的需要，是書香校園建設(shè)的需要，是教師專業(yè)發(fā)展的需要。閱讀對任何人都有益，更何況是傳播知識的教師呢，要不斷補充更新自己的知識庫，才能保證傳播鮮活的知識。任老師還談到了好多名師，列舉了名師讀書的事例，有羨慕，有敬佩。唯有知識是別人奪不走的東西，讀書是穩(wěn)賺不賠的投資?，F(xiàn)在行動起來應(yīng)該還不晚，只要肯努力。

（六）懷一顆點燈的心，做一個點心的燈

又是一位成功的班主任，楊老師的自我評價是：愛、智慧、努力。對學(xué)生對工作懷一點愛戀，自己有一點智慧，并在努力、堅持、反思中成長。這簡單的總結(jié)，是她多年班主任工作的精髓，楊老師注重用心，用心靈去澆灌，點亮孩子的心，又聽她讀了好多教學(xué)總結(jié)中的幾篇，每一篇都記錄了當天的教學(xué)故事，我們邊聽邊體會，我想她跟著文字的回憶，是她多年教學(xué)的心血。堅持寫教學(xué)隨筆，總結(jié)，她做到了，在未來的工作中，我也要做到。

六場講座聽完，短暫的一天半的培訓(xùn)也結(jié)束了，每個教師一個半小時的精辟發(fā)言，都是多年教學(xué)工作的精華，對自己是一種精神洗禮，真的不夸張。很榮幸在自己將要開始的工作前能聽到這么多好建議，可以讓自己工作起來更有方向，少走彎路，我的信心滿滿！每位教師都在提的讀書，這個常談的話題我想我該重視起來，養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，不斷提高自己作為一名教師的專業(yè)素質(zhì)，不斷豐富自己的知識庫。

第三篇：新入職教師研修心得

新入職教師研修心得體會

市教育局為了使我們新教師盡快適應(yīng)新教學(xué)工作，特地對我們進行了崗前培訓(xùn)。這次新教師培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，包括教育管理、教育法規(guī)、師德師風(fēng)、班級管理、教學(xué)工作規(guī)范和教法經(jīng)驗交流等多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。通過培訓(xùn)，使我對教師這一職業(yè)有了更深入的認識，也使我的思想覺悟有了進一步的提升，為自己以后的成長和工作指明了方向。

一、把時間和課堂留給學(xué)生

當代的教育早已不應(yīng)局限于“授業(yè)解惑”，更多的應(yīng)該是一種能力的培養(yǎng)。培訓(xùn)中提到“教是為了不教，學(xué)是為了自學(xué)”，教師作為課堂的引導(dǎo)者，不能代替學(xué)生的思考。課堂中要注意培養(yǎng)學(xué)生良好的自主學(xué)習(xí)與合作探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣，多將時間和課堂留給學(xué)生主動去體驗感受，讓學(xué)生在動手動腦的過程中自己去發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，在合作交流中解決問題。教師應(yīng)該是去點亮一盞盞燈而非是灌滿一杯杯水。

二、用人格魅力感染學(xué)生

在培訓(xùn)期間，我感受到了各位老師不同的風(fēng)采：有的侃侃而談，有的見多識廣，有的因材施教??能夠走進校園成為一名老師，其專業(yè)知識應(yīng)該是非常扎實的，所以向?qū)W生傳授知識是一件自然而然的事情。然而能受到學(xué)生和家長的尊敬愛戴，除了有淵博的學(xué)識外，教師獨特的個人魅力更是不可少的。在培訓(xùn)中我深深地被郭妹啟老師感動，他們視班上的孩子為己出，用自己愛心、耐心、恒心、細心、責(zé)任心去關(guān)愛學(xué)生。他切身踐行了“做最有愛的教育”。然而念念不忘，必有回響。老師給了學(xué)生滿滿的愛，學(xué)生給了老師深深的感動。

三、博采眾長，追求卓越

作為一名新入職的老師，自身還有很多向其他老師學(xué)習(xí)的地方。培訓(xùn)中，無論是年輕教師還是已經(jīng)從教二三十年頗有威望的老教師無一例外都提到了要不斷充實自己，要做一個有思想、善學(xué)習(xí)的教師。他們那種“活到老，學(xué)到老”的精神深深地打動了我，永遠不要覺得自己很了不起，因為“人外有人，天外有天”。在如今知識全球化的時代，知識的更新越來越快。教師更應(yīng)該努力更新自己的知識，增長自己的見識。這樣才可以跟上時代發(fā)展的腳步，更好地將知識傳授給學(xué)生，融入于生活。

一天的培訓(xùn)雖然短暫，但是大家的學(xué)習(xí)氣氛都很濃厚。很高興能加入到這樣一個積極向上的團隊，很慶幸自己能遇到這樣一群志同道合的老師。這使我對未來的工作充滿了信心和干勁。我我會努力調(diào)整自己。相信：所有值得做的事情都值得做好。因此我進一步確定了自己的方向，并且有了一定的計劃：

1.勤于學(xué)習(xí)。多向有經(jīng)驗的老師請教自己不懂的問題，抓住一切學(xué)習(xí)的機會，多聽課，多閱讀，多思考。同時也要學(xué)會為人處世，處理好與學(xué)生、家長之間的關(guān)系。

2.關(guān)愛學(xué)生。切身站在學(xué)生的角度思考問題，進而提出合理的問題解決辦法。當學(xué)生犯下錯誤，應(yīng)該即刻指出但還要明確老師始終是愛他們的。

3.提升人格魅力。我希望學(xué)生可以喜歡我，喜歡聽我的課，以此在和學(xué)生相處的進程中取得學(xué)生的信賴。

4.及時總結(jié)反思。反思總結(jié)的過程是一次再學(xué)習(xí)的過程，是一次成長的過程。在不斷的反思中肯定自己的長處，改正自己的不足，及時總結(jié)記錄這樣在工作起來便會更加的得心應(yīng)手。

作為一名新教師，未來學(xué)習(xí)的東西還有很多，遇到的困難也會有很多。但是我相信有這么強大的團隊在我身后作支撐，我的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)一定會得到不斷提升。

第四篇：2017新入職教師研修心得

研 修 心 得

2017年的中國，讓人滿懷期待，中國共產(chǎn)黨即將召開第十九次全國代表大會，全面建成小康社會進入決勝階段，2017年的我，有幸通過考試，成為教師隊伍的一員，開始我人生中的新征程。

2017年8月26日，市教育局組織了新入職青年教師研修班培訓(xùn)，雖然時間只有短短的一天，但日程安排卻很緊湊，我們收獲頗豐。開班第一課，我們聽取了密水街道“未來教育家”青年教師培養(yǎng)工程活動展示報告，來自密水街道的四個青年教師分享了他們的“成長”經(jīng)歷，使我心中充滿了激情和動力；開班第二課，來自恒濤雙語學(xué)校的郭妹啟老師做了《走進班級管理》報告，精煉而細致的講解，讓我學(xué)到了很多班級管理的技巧和方法；開班第三課，市教育局人事科杜增善主任為我們解讀了《高密市教職工管理規(guī)定》，使我們明確了自己的責(zé)任和義務(wù)；開班第四課，市教科院小學(xué)部張愛芳主任的《教育與教學(xué)》報告，使我進一步領(lǐng)悟了教育與教學(xué)的含義，深切感知自己責(zé)任重大；開班第五課，來自濱北學(xué)校的韓素玉校長與我們分享了她的《教育是一場師生互相取暖的旅程》，溫暖和鼓勵我自信前行。這些報告從專業(yè)教育到專業(yè)成長，從師德學(xué)習(xí)到班主任培訓(xùn)，從教師教學(xué)工作到學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)，面面俱到，細致入微，在各方面對我們加以培訓(xùn)，使我對教師這個職業(yè)的內(nèi)涵有了更深一層的了解，使我明白教師這個職業(yè)的沉重份量，對我日后的教育工作有很大的意義，現(xiàn)將自己的體會總結(jié)如下：

一、進一步明確了教師的身份和角色?！皫熣?，所以傳道、授業(yè)、解惑也”。教師角色具有多樣性，教師是文化的傳遞者，是榜樣，是管理者，是父母，是朋友，教師的基本義務(wù)是教書育人。

二、收獲了許多教學(xué)方法和策略。在培訓(xùn)中，幾位老師根據(jù)他們自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些當好小學(xué)教師的要點和方法，給我留下了深刻的印象。教師在上課過程中要多加思考，適時改進教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué)，爭取精益求精，一定要認真地貫穿新的教學(xué)理念，以學(xué)生發(fā)展為本，以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。

三、充滿了對教師職業(yè)生涯的信心和動力。對于剛剛踏上講臺的我們，對新的生活、新的責(zé)任、新的角色多少有些怯懦，而本次培訓(xùn)中，培訓(xùn)指導(dǎo)老師也十分注意我們的這種心理的變化，鼓勵我們要趕快適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境和人際關(guān)系環(huán)境等，更加理性地認識社會，認清自己的角色。

通過培訓(xùn)，我進一步確定了自己的方向：

一、終身學(xué)習(xí)，不僅要提升自身的專業(yè)知識，還要學(xué)習(xí)多方面的知識，如教育學(xué)、心理學(xué)、課程改革理念等，不斷地補充豐富自己，與學(xué)生一起學(xué)習(xí)成長。

二、關(guān)心學(xué)生，每個孩子都有自己的天性，我們應(yīng)該尊重學(xué)生，以公平客觀的眼光去看待和評價每一個學(xué)生，不能以偏見、片面的態(tài)度對待他們，不僅關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，還應(yīng)關(guān)注他們的心理健康，引導(dǎo)他們向著積極、樂觀、上進的方向健康發(fā)展。

三、不斷反思，美國心理學(xué)家波斯納曾提出：教師成長=經(jīng)驗+反思。教師職業(yè)沒有最好，只有更好，在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經(jīng)驗與方法，并且能將這種方法深化為一種理論，這便是做一名教師的最高境界了。新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo)，這次培訓(xùn)就是一面很好的旗幟，在思想、行動和實踐上給予了我們切實指導(dǎo)?？傊?，通過這次短期培訓(xùn)，我學(xué)到了很多東西，使我進一步認識到教師這一職業(yè)的特殊性，自己的任務(wù)及肩負的使命。在今后的工作中，我將樹立終身學(xué)習(xí)的觀點，通過學(xué)習(xí)不斷獲取新知識，增長自身才干，適應(yīng)當今教育改革的新形勢；通過學(xué)習(xí)不斷豐富和提高自身素質(zhì)，處理好與同事以及學(xué)生們的關(guān)系，兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，為教育事業(yè)發(fā)展貢獻自己的一份力量。

2017年9月

第五篇：新入職教師培訓(xùn)心得

新入職教師培訓(xùn)心得

作為××××年入職的我來說，能夠考入青海建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院，成為學(xué)校的一員，感到十分榮幸。學(xué)校于××××年××月××日至××月××日開展了為期一周的新人入職培訓(xùn)活動。我有幸聽取了幾位領(lǐng)導(dǎo)的講話，他們分別從校史、職業(yè)道德、教學(xué)活動、學(xué)術(shù)評優(yōu)、專業(yè)設(shè)置與項目建設(shè)等方面進行培訓(xùn)，實踐上包括觀摩二十位參加微課評比的老師的教學(xué)視頻和圖書館查閱資料、愛國主義教育基地參觀等。通過認真的培訓(xùn)和自己的學(xué)習(xí)，我感覺收獲到良多，可以說受益匪淺，現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：

一、學(xué)校歷史概況

作為新入職的同事來說，了解所在

單位情況是最緊要的，因此第一堂課由×?xí)洖槲覀兘榻B學(xué)校。學(xué)校成立于××××年，目前采用以高職教育為主，中職教育，成人教育、函授為輔的辦學(xué)方式，設(shè)有五系一部三中心，分別為建筑工程系、管理工程系、建筑系、市政機電系、信息技術(shù)系及成人教育部、教學(xué)輔助部門，實訓(xùn)中心、網(wǎng)絡(luò)管理中心、生產(chǎn)實訓(xùn)基地。包括××個專業(yè)，其中×個省級示范專業(yè)，×個省級實訓(xùn)基地，×個校級特色專業(yè)，在全國××省進行招生。全校教職工×××人，在編人員×××名。隨后我們還參觀了學(xué)校的榮譽室，陳列了我校這些年來獲得的國家以及省上各項榮譽證書，包括建模大賽，高職比賽、文藝匯演，先進單位等等評比活動，顯現(xiàn)了學(xué)生綜合素質(zhì)教育以及學(xué)校建設(shè)都取得的優(yōu)異成果。這些曾經(jīng)獲得的榮譽，激勵著我們，作為學(xué)校的新生力量，要努力為學(xué)校今后的建設(shè)、未來的榮譽添磚加瓦，為學(xué)校的后續(xù)發(fā)展夯實基礎(chǔ)。

二、教師的職業(yè)道德規(guī)范

任何職業(yè)都有各自的職業(yè)道德規(guī)范。特別是一名人民教師，我們肩負著教書育人的重任，是靈魂的引路人，影響著社會道德的風(fēng)向，個人的職業(yè)操守尤其重要，如果沒有崇高的精神理想和職業(yè)道德又怎樣鼓勵一代又一代的青年人投身到國家的建設(shè)中來呢?敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)，作為教師成長的主線，這句話讓我感受頗深，不管哪個行業(yè)，首先要求我們做到的就是敬業(yè)，在你還不了解這個行業(yè)的時候，談不上喜愛，敬業(yè)就成為工作的基本前提，以認真的態(tài)度對待每件事，在認真工作中領(lǐng)悟教師的內(nèi)涵，將教師這份職業(yè)發(fā)展成自己終身的事業(yè)，才能開始熱愛這份事業(yè);熱愛可以讓職業(yè)走得更長遠，成為工作的內(nèi)在推動力，因為有愛我們能夠?qū)Ｗ⒌竭@份工作中，付出的同時更能夠收獲快樂;愛業(yè)然后精業(yè)，精不僅僅指的精通，更重要的是一種內(nèi)在精神上的自我要求，對于工作嚴于律己，不需要種種獎勵、制度的監(jiān)督，發(fā)自內(nèi)心的想要更優(yōu)的完成

工作，為學(xué)生為學(xué)校為教書為育人，更為了自己的一片丹心。

三、教學(xué)活動以及學(xué)術(shù)評優(yōu)

學(xué)校為每一位教師都作出了詳盡的規(guī)劃，小到平時的教學(xué)活動，大到各種學(xué)術(shù)評優(yōu)，都為我們的職業(yè)道路發(fā)展提供了充分的資源。學(xué)校每年會舉辦評比活動，例如每學(xué)期由學(xué)生評選的教學(xué)優(yōu)秀獎、上半年的微課比賽以及下半年的青年教師講課比賽，提高教師教學(xué)的積極性。作為一名高等職業(yè)教育的教師，實踐與理論并重培養(yǎng)高素質(zhì)的技能型人才是我們教學(xué)的目標，實踐能力不僅是學(xué)生也是老師需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生的實習(xí)，實地調(diào)研，參與校內(nèi)的項目建設(shè)等等，都已經(jīng)作為我們教學(xué)實踐活動被推廣開。骨干教師的培養(yǎng)、研究生學(xué)歷深造、國內(nèi)外訪問學(xué)者選撥等一系列的活動，指明了方向，激勵我們完善自身，將教師作為終生的事業(yè)而奮斗。

四、教師講課

教師這個職業(yè)首要任務(wù)就是講課，我們有幸能夠觀摩教師的微課評選，從中收獲頗豐，讓我們對于講課有了感性的認識。二十位教師講課的方式各異，雖然授課內(nèi)容很多都非本專業(yè)，但是一個好老師講課必然能夠讓大家聽懂，更利于學(xué)生的自學(xué)，從這方面來看，我深有感觸。首先作為教學(xué)不能只是直白的背書，需要有實例結(jié)合。很多理論特別是工科專業(yè)的，都很復(fù)雜抽象，學(xué)生理解起來困難，如何加深印象就需要我們舉例說明，形象的實際操作會使理論更直觀，便于理解以及加深印象。其次授課內(nèi)容是否有邏輯，層次是否分明。有的老師先從生活中的實例入手，引入知識點，對該知識點進行解釋，詳述其中重難點，再舉例分析，最后小結(jié)重難點。條理清晰，層次分明，理解透徹。最后課堂氛圍也是講課需要注意的地方，直白生硬的講述枯燥的內(nèi)容，必定沒有學(xué)生愿意接受，專業(yè)的學(xué)習(xí)在大部分學(xué)生看來是枯燥乏味的，如何解決這一問題就需要教師將這門課表現(xiàn)的生動有趣，吸引學(xué)生的注意力。語氣運用得當，適當與學(xué)生開展互動，都是提高學(xué)生興趣的手段之一。作為一名新入職的教師，要積極向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗，完成自己最基本的工作，帶領(lǐng)學(xué)生在專業(yè)領(lǐng)域不斷前行。

五、愛國主義教育

在參觀了原子城愛國主義教育基地、地下指揮中心之后，使我對于黨對于國家有了更深刻的認識，如何成為一名好老師，首要的就是做到忠誠黨的教育事業(yè)。忠誠黨的教育事業(yè)，源于對黨的宗旨的深刻了解，源于對教書育人使命的真正認同。一個從內(nèi)心深處真正把教育當作造福社會的事業(yè)，當作追求人生幸福、實現(xiàn)人生價值的生存方式的教師和教育工作者，一定會自覺履行忠誠黨的教育事業(yè)的義務(wù)，并在“敬業(yè)、責(zé)任、忠誠”上下功夫。對每一個教師而言，只有做到了“忠誠”，才會有事業(yè)上的敬業(yè)精神，靜下心來去教書育人。不僅要教給學(xué)生書本知識，幫助學(xué)生去發(fā)現(xiàn)、獲

取和運用知識，更要引導(dǎo)學(xué)生逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，為祖國的下一代培育出更多優(yōu)秀的人才。

最后，我通過這次培訓(xùn)感到自己還有許多需要學(xué)習(xí)的地方。確實，作為一名新教師，要學(xué)習(xí)的東西實在是太多了。不過我有信心通過自己的不懈努力和學(xué)習(xí)，盡快地提高自己的專業(yè)知識和教學(xué)水平，盡快的能夠勝任自己本職工作，從而真正成為一名合格乃至優(yōu)秀的高職教師，為我們國家的教育事業(yè)，為我們教師行業(yè)的發(fā)展壯大做出自己應(yīng)有的貢獻。