第一篇：渴望得到一雙翅膀(600字)作文

精選作文:渴望得到一雙翅膀(600字)作文

鳥兒擁有一雙翅膀可以在天空盡情的飛翔，假如人也擁有一雙翅膀是否會(huì)同鳥兒一樣去感受天空中的美妙呢？題記

飛翔這個(gè)詞似乎對(duì)人們來(lái)說(shuō)并不陌生，幾千年的歷史卻又從未嘗試過(guò)，在人類的潛意識(shí)里，它好像僅僅是小鳥的代名詞。

也許，有人沒有想過(guò)飛，而我卻一直渴望得到一雙翅膀，帶著我夢(mèng)幻的翅膀穿梭在這美麗的大自然中，去感受一切的一切。

我渴望得到一雙翅膀。我想要飛在那藍(lán)色的大海上，去親眼目睹純凈的海水，抬頭是那藍(lán)天白云，海天相應(yīng)，我也可以低頭去望著那些在沙灘上享受陽(yáng)光，在大海中游泳的人。暢游著，欣賞著，感受著大海的味道。它是那么沁人心脾又是那么完美無(wú)瑕，這樣的美景怎不令人陶醉？

我渴望得到一雙翅膀。我想要飛到那黑暗中的草原，天空的星星一眨一眨的，一望無(wú)際的小草綠的出油，我撲動(dòng)著翅膀一起與螢火蟲們跳著交誼舞，又時(shí)不時(shí)的坐在土丘上遙望著美麗的月景?；蛟S，我還可以飛上月宮去目睹嫦娥的絕美嬌容！

我渴望得到一雙翅膀。我想要飛到那會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)母呱剑ツ慷盟鼈兊暮缐褮鈩?shì)，去感受一下是人的風(fēng)范。大聲呼喊一聲，對(duì)面的山還可以與你對(duì)話，凌晨便可以欣賞那日出的美景，小山在你的眼前若隱若現(xiàn)，這樣的感覺是多么愜意?。?/p>

我渴望得到一雙翅膀。帶著它盡情的飛向遠(yuǎn)方，飛向那白雪公主的城堡，飛向那灰姑娘的小屋，飛向那美人魚的海底世界。

我想要飛上那洱海蒼山，飛上那玉龍雪山，飛上那天上人間&&伴隨著歌聲，午夜的鐘聲響起，夢(mèng)醒了，翅膀也飛向了遠(yuǎn)方。初二:angle 篇一：渴望得到

渴望得到一雙翅膀

周晨璐

我渴望得到一雙翅膀，同安琪兒一起飛上藍(lán)天，把希望和幸福的種子撒向人間，讓它們?cè)谌藗兊男闹猩l(fā)芽。讓人們之間不再有離別之苦，不再有隔膜之痛，讓所有人都能生活的幸?？鞓贰Ｎ視?huì)飛到四川汶川，撒下一把力量的種子，使因地震而流離失所，失去親人的人們忘記昨日的傷痛，振作起來(lái)。我還會(huì)去看看他們新建好的房子，去孤兒院里看望那些失去父母的孩子們，給他們送去祝福，讓他們感受到世間的溫暖。我還會(huì)向受傷的人們?nèi)鱿乱话芽鞓返姆N子，讓他們不在哀傷，與病魔抗?fàn)?，早日康?fù)。

我要振翅飛到我家的上空，靜悄悄地飛進(jìn)去，有條不紊地干好家務(wù)，再抖一抖翅膀從窗戶飛出去，只留下幾片潔白的羽毛。但我卻沒有離開，在窗口偷偷地看著。媽媽回家了，看到家里整齊的樣子。一定大吃一驚：“這是誰(shuí)干的？”但她怎么也不會(huì)想到是我。當(dāng)她看到那幾片羽毛時(shí)，或許認(rèn)為是窗邊的鳥兒留下的。我會(huì)躲在窗外，偷偷地笑。

我還要飛到老師家看望老師，飛到養(yǎng)老院慰問(wèn)老人，飛到山區(qū)給孩子們送去希望，飛到利比亞撒下和平的圣水??我要去做許多許多沒有做過(guò)的事，去播撒更多愛的種子，去幫助更多需要幫助的人。

篇二：也許每個(gè)人都渴望擁有一雙翅膀

背誦資料編輯整理（文科）

歷史2014年11月9日星期日

⑴根本原因：打開中國(guó)市場(chǎng)，傾銷工業(yè)品，掠奪原料。⑵客觀原因：英國(guó)是頭號(hào)資本主義強(qiáng)國(guó)，蓄意打開中國(guó)市場(chǎng)，對(duì)華戰(zhàn)爭(zhēng)是蓄謀已久。

⑶主觀原因：清政府的腐?。孩偾宄饨ńy(tǒng)治日益腐朽，統(tǒng)治者又閉目塞聽、愚昧無(wú)知，造成政治、經(jīng)濟(jì)、軍事等全面落后；②戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，清政府戰(zhàn)和不定，組織抵抗不力；③ ① 辛亥革命是中國(guó)近代史上一次偉大的資產(chǎn)階級(jí)民主革命。② 它推翻了清王朝，結(jié)束了封建君主專制制度

③ 建立起資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)使人民獲得了一些民主和自由的權(quán)利。

④ 民主共和觀念深入人心。

⑤ 客觀上打擊了帝國(guó)主義侵略勢(shì)力。

⑥ 為中華民族資本主義的發(fā)展創(chuàng)造了條件。

⑦ 過(guò)程開始：武昌起義、中華民國(guó)成立、辛亥革命失敗：袁世凱奪權(quán)。

2014-11-18 政治

消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)有重要的反作用，消費(fèi)拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、促進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展。生產(chǎn)出來(lái)的產(chǎn)品被消費(fèi)了，這種產(chǎn)品產(chǎn)生過(guò)程才算最

終完成。消費(fèi)所形成的新的需要，對(duì)生產(chǎn)的調(diào)整和升級(jí)起著導(dǎo)向作用，一個(gè)新的消費(fèi)熱點(diǎn)的出現(xiàn)，往往能帶動(dòng)一個(gè)產(chǎn)業(yè)的出現(xiàn)或成長(zhǎng)。消費(fèi)為生產(chǎn)創(chuàng)造新的勞動(dòng)力，能提高勞動(dòng)的質(zhì)量，提高勞動(dòng)生產(chǎn)者的生產(chǎn)積極性。

2014-11-19 歷史：

國(guó)共合作的過(guò)程：①國(guó)民黨一大召開

②國(guó)民政府在廣州成立

③1926年國(guó)民政府決定北伐殲滅吳佩孚、孫傳芳主力 ④1927年初，國(guó)民政府由廣州遷往武漢

⑤蔣介石于1927年4月12日在上海發(fā)動(dòng)反革命政變 ⑥同年4月18日，蔣介石在南京建立“國(guó)民政府” ⑦1927年七月汪精衛(wèi)發(fā)動(dòng)“七一五”反革命政變。政治：

為什么依法維護(hù)勞動(dòng)者權(quán)益？

① 實(shí)現(xiàn)和維護(hù)勞動(dòng)者權(quán)益，是社會(huì)主義制度的本質(zhì)要求。② 黨和政府在實(shí)施積極的就業(yè)政策、多渠道擴(kuò)大就業(yè)同時(shí)，規(guī)范和協(xié)調(diào)勞動(dòng)關(guān)系，著力消除一切影響平等就業(yè)的制度障礙和就也歧視。

③ 我國(guó)的勞動(dòng)法規(guī)定了勞動(dòng)者享有的各項(xiàng)權(quán)利。勞動(dòng)者享有哪些權(quán)力：

①平等就業(yè)和選擇職業(yè)的權(quán)利

② 取得勞動(dòng)報(bào)酬的權(quán)利休息休假的權(quán)力

③ 勞動(dòng)者要自覺履行勞動(dòng)義務(wù)依法簽訂合同是維護(hù)勞動(dòng)者合法權(quán)益的重要保證。

篇三：語(yǔ)文篇 作文：每一雙翅膀都有遠(yuǎn)方

每一雙翅膀都有遠(yuǎn)方

莊周夢(mèng)蝶，蝶化為我，物我兩忘。一只蝴蝶與人何其相似。在莊子看來(lái)，做一只蝴蝶是件多么幸福的事。一只只色彩繽紛的蝴蝶，翩翩起舞于花叢之中，何等快樂與逍遙。所以，莊子才夢(mèng)而化蝶，而不是化為一只普通的蛾子或者什么別的昆蟲。

然而，兩千多年前的莊子，無(wú)法知道蝴蝶的翅膀是無(wú)色的這一真相。如果他知道了，他的夢(mèng)會(huì)不會(huì)在瞬間失去色彩，他還會(huì)選擇化為一只蝴蝶嗎？

還是現(xiàn)代科技幫我們揭開了蝴蝶翅膀的秘密。它原本無(wú)色，是因?yàn)榫哂心承┨厥獾奈⒂^結(jié)構(gòu)，才讓我們?cè)诠饩€照射下看上去覺得色彩繽紛。

原來(lái)，蝴蝶的身上，是沒有光環(huán)的，它并不是一出生就那么艷麗，它和那些蛾子們并沒有什么兩樣。只是，它翅膀內(nèi)部的結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化。然后，我們才看到了一只只美得炫目的蝶。

托爾斯泰說(shuō)，幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。套用這句經(jīng)典名言來(lái)論述人生同樣是合適的，那就是，幸福的人生都是相似的，不幸的人生各有各的不幸。每個(gè)人的人生都是不同的，它具有異乎尋常的多樣性與復(fù)雜性。有的人具有許多優(yōu)越條件，比如機(jī)遇、名譽(yù)、地位、權(quán)力、金錢等等，頭頂著許多耀眼的光環(huán)。而有些人，也許什么也沒有。他們的人生就像是那對(duì)無(wú)色的蝴蝶翅膀，缺少華麗的光彩。

然而，蝴蝶并沒有氣餒，更沒有喪失勇氣和希望。它只知道，它畢竟還有一雙翅膀。既然有一雙翅膀，就要想給每一雙翅膀一個(gè)遠(yuǎn)方和夢(mèng)想。

它飛啊飛，飛過(guò)高山與大海，穿過(guò)風(fēng)雨與傷痛。它從沒有想過(guò)要停下自己的腳步。來(lái)自生命內(nèi)在的力量在悄悄地改變著身體，在途中，它的翅膀微觀結(jié)構(gòu)和形態(tài)不知不覺發(fā)生了改變。直到，有一天，它那對(duì)原本無(wú)色的翅膀，在人類關(guān)注的目光中，已經(jīng)變得彩虹般絢麗！關(guān)于這些，一只蝴蝶并不知道。絢麗是別人眼里的絢麗，光環(huán)是別人眼里的光環(huán)，它只知道堅(jiān)持做自己，做一只本色蝴蝶，一只在花叢中翩翩起舞的、快樂無(wú)邪的蝶。我想，如果兩千多年前的莊子知道了蝴蝶翅膀的真相，仍會(huì)選擇做一只蝴蝶。

作者：謝思球，安徽省作家協(xié)會(huì)理事著有散文集《徽州女人》《浮山攬勝》和長(zhǎng)篇小說(shuō)《裙帶當(dāng)風(fēng)》等多部

名師點(diǎn)評(píng)2015天津高考語(yǔ)文試題：難度下降

2015年06月09日12:14 新浪教育 微博 我有話說(shuō) 收藏本文

新浪教育[微博]溫馨提示高考[微博]之后的事更重要哦：

?全國(guó)大學(xué)及專業(yè)歷年錄取分?jǐn)?shù)線查詢 ?2015全國(guó)高考志愿公益講座報(bào)名 ?志愿填報(bào)不明白的看這里看這里！

2015年天津高考已落下帷幕。語(yǔ)文學(xué)科相較去年，總體難度有所下降，而其中部分題型的變化，以及這些變化背后反映出來(lái)的趨勢(shì)，則需要我們給予特別關(guān)注。某種程度上說(shuō)，今年試題難度的下降，是為試題形式、風(fēng)格的變化給予補(bǔ)償，無(wú)論是未來(lái)的天津高考語(yǔ)文題目在變化的道路上越走越遠(yuǎn)，還是穩(wěn)扎穩(wěn)打、在現(xiàn)有試題面貌上提升難度，2016屆高三考生所面對(duì)的形勢(shì)，都不能算是輕松。

一、基礎(chǔ)知識(shí)放水，文言對(duì)比閱讀

2015年的基礎(chǔ)知識(shí)題，如果不是近五年來(lái)最簡(jiǎn)單的一次，也不會(huì)比2014年的更難。d選項(xiàng)的“模板”，是小學(xué)時(shí)就會(huì)被強(qiáng)調(diào)的多音字；a選項(xiàng)的“瞋目”，考的是前后鼻音，這根本不是天津人容易犯的錯(cuò)誤；c選項(xiàng)的“叱咤風(fēng)云”，或許稍微困難一些，但也絕對(duì)算不上生僻字和生僻詞。天津高考字音題慣常考的形聲字，在2015年根本就沒有出現(xiàn)(“瞋目”的考點(diǎn)在于音近誤讀)，兩個(gè)多音字又屬于中高頻詞，2015年天津高考語(yǔ)文的

“于”四個(gè)虛詞，沒有一個(gè)有怪癖難以區(qū)分的義項(xiàng)；

人民日?qǐng)?bào)散文精選系列”系人民日?qǐng)?bào)文藝部主編的年度散文讀本，精選人民日?qǐng)?bào)副刊美文，薈萃百位散文作家散文佳作，也有出手不凡的文壇新銳。他們錦繡文章，風(fēng)流文采，代表著一個(gè)年度以至一個(gè)時(shí)期的人文標(biāo)尺。

目錄

旅記

也許（黃亞洲）

尋找綺羅（李迪）

園林小?。伪迹?/p>

張家界寫意（譚仲池）

古樹深情（梅潔）

這里有一座古樹養(yǎng)老院（梁衡）

鄂溫克詩(shī)篇（鮑爾吉·原野）

歌謠草原（安歌）

重返沙孜湖（丁燕）

赫爾洪德（劉艾平）南海的星月（劉漢俊）

我眼中的老龍灣（李存葆）

尖峰嶺上賞天池（李德潤(rùn)）

鑄劍莫干山（汝水）

淡水的詩(shī)意（於可訓(xùn)）

澳門的云淡風(fēng)輕（徐坤）

召政）

角巖）

春樵）

明秋）

勇）等一碗鄉(xiāng)愁（蘇滄桑）

泓冰）

影”長(zhǎng)（朱小濤）“教我如何不想她”（周舒藝）桂香滿咸寧（舒婷）香城，香城（蔣子龍）記住一個(gè)村莊（李山）宏村寫意（查干）回村小記（胡寧）異鄉(xiāng)與原鄉(xiāng)（毛眉）婁子石尋杜鵑記（熊江離，你還好嗎（羊潢源記（初國(guó)卿）春氣息（葉延濱）靜穆之園（崔秀霞）人鏡（喬忠延）今昔思南路（趙麗宏）宜興看窯（王必勝）邯鄲弘濟(jì)橋（舒乙）悠悠姑嫂塔（白庚勝）感覺湖水的聲音（許明湖春柳（王劍冰）沉思望江樓（崔故宮的風(fēng)花雪月（祝青花遠(yuǎn)行（江子）躺著的豐碑（安諒）憶舊 這么近，那么遠(yuǎn)（姜“匆匆”而去，“背 蒼松翠柏家國(guó)

白果樹下的院子（劉奎）夢(mèng)（徐魯）錢穆的素書樓（柳白）

我的工廠，我的青春（劉醒龍）谷子糜子（喬林曉）

今昔瓦窯堡（喬林生）

“十碗頭”（陸令壽）

那一片春光（葛水平）

白雪紅爐烀白薯（肖復(fù)興）蘋果菜（龍一）

老家門前那條河（鄭榮來(lái)）大院里的日子（王溱）

地瓜，地瓜（耿立）

漫山皆黃深處尋（袁亞平）捐書記（繆俊杰）

懷想

回家回家（陳忠實(shí)）

有根的愛（阿來(lái)）

陌上何時(shí)花開（劉玉琴）聲音的舞蹈（劉?。?/p>

唱一曲歸真（劉成章）

茲名念念到如今（雷雨）“母愛”的自?。ㄚw翼如）唯有故鄉(xiāng)不可修改（陳崇正）青鳥啼囀之時(shí)（朱偉）

金銀花姊妹（何頻）

樹無(wú)言（張安生）

生態(tài)文明的夢(mèng)想（趙大年）知識(shí)分子與文化先覺（馮驥才）“讀書石”前思讀書（段天杰）說(shuō)讀書（何申）

正心為先，修德為要（米博華）

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第二篇：作文《渴望得到》

題目：渴望得到__________ 世上誰(shuí)沒有追求？誰(shuí)沒有向往？誰(shuí)沒有渴望得到的事物？也許有人渴望得到理解、愛護(hù)、肯定、溫暖……也許有人渴望得到一本好書、一臺(tái)電腦、一張郵票、一個(gè)足球……也許渴望得到……把它寫出來(lái)吧。

第三篇：假如給我一雙翅膀

假如給我一雙翅膀

六年級(jí)胡琦

假如給我一雙翅膀，我將會(huì)飛翔，將會(huì)環(huán)游地球，游遍地球的每一個(gè)角落，把溫馨把愛撒向世界。

首先，我想飛去看那一望無(wú)際的大海，聽聽海浪沖擊岸灘的聲音，聞聞大海的味道，看看潮漲潮落的變化?？梢韵胂螅陉?yáng)光下及咸濕的空氣中，和著浪花撞擊巖石的巨響，俯視海灘和岸沿一會(huì)兒被水淹沒，一會(huì)兒又顯示出的景觀，該是多么愜意，多么令人流連忘返！另外，我還想飛到地球的最南邊去看看那美麗的冰雪世界。聽說(shuō)那個(gè)冰雪世界，終年不化的積雪覆蓋在大地上，許多雪山和冰凌漂浮在海洋里。我想那里一定是白色最多的地方，我喜愛白色，白色——那是純潔的象征。在地球的最南邊，雖然沒有花草樹木，但海洋里有色彩斑斕的藻類，岸上有潔白的冰雪，還有那走路搖搖擺擺的笨企鵝、還有海象、海豹等水中動(dòng)物，它們給南極增添了無(wú)限生機(jī)，增添了無(wú)限景致。

我還想憑借翅膀飛到世界屋脊——青藏高原看看。聽說(shuō)青藏高原有無(wú)數(shù)的雪山，數(shù)不清的牛羊馬群在山腳下、草原上吃草，你一抬頭就望見天空是碧藍(lán)碧藍(lán)的，像一塊光滑的翡翠，好美的天。

我還想飛去浙江紹興，看看著名的三味書屋和那張魯迅先生讀書曾經(jīng)用過(guò)的桌子，看看那桌子上刻得深深的“早”字。如果時(shí)光能夠倒流一個(gè)世紀(jì)，或許我還能看到小魯迅正在私塾里埋頭苦讀呢！??

我想飛去看好多好多的地方，開闊眼界，增長(zhǎng)見識(shí)?？礆v史悠久的中國(guó)北京故宮，看美國(guó)紐約的自由女神像，看非洲的好望角，看美麗的悉尼歌劇院，聆聽音樂大師的流水般優(yōu)美的鋼琴聲??

假如給我一雙翅膀，那該多好！我一定要飛向世界各地，做一個(gè)和平天使，把愛撒向伊拉克、撒向非洲、撒向世界的每個(gè)角落，讓世界充滿溫馨充滿愛??

難忘的“第一次”

六年級(jí)胡琦

人的一生中有許許多多的第一次，第一次走夜路，第一次做飯，第一次受到老師的表?yè)P(yáng)，第一次出去旅游??而令我最難忘的第一次卻是我第一次英語(yǔ)演

講。

我清楚地記得，那一次英語(yǔ)演講是在我九歲的時(shí)候，當(dāng)時(shí)的演講本身對(duì)于我這個(gè)沒有一點(diǎn)演講經(jīng)驗(yàn)的小學(xué)生來(lái)說(shuō)就是一次巨大的考驗(yàn)，而且那天的觀眾比以往的都要多。這使我的心跳開始加速，快上臺(tái)時(shí)，我緊張得直出冷汗，生怕到時(shí)候上了臺(tái)就忘記了要說(shuō)什么。我不停的拿著我的演講稿讀，念給老師聽，老師說(shuō)要把語(yǔ)速放慢一點(diǎn)，我不斷地練習(xí)著，可是我念得越慢，后面的話我就忘得越快。眼看就快輪到我了，我就是放慢不了語(yǔ)速。在最后關(guān)頭，我只好深吸了一口氣，就慌慌張張地上臺(tái)了。開始演講了，我盡量試著把語(yǔ)速放慢，我終于做到了，可就在開心演講的同時(shí)，我竟然忘了下一句要說(shuō)什么，我緊張地想了半天都想不起來(lái)，我紅著臉在臺(tái)上站了好一會(huì)兒，什么也說(shuō)不出來(lái)，我開始著急了，淚珠也快往下掉了，可我不想在臺(tái)上流淚，于是，我向觀眾們鞠了一躬，就跑走了，我跑到外面的一個(gè)沙發(fā)上，不禁流下了眼淚，有幾個(gè)老師都過(guò)來(lái)安慰我，慢慢地，我停止了流淚，因?yàn)橛幸晃焕蠋煂?duì)我說(shuō)：“胡琦，其實(shí)你已經(jīng)很棒了，今天你能勇敢地站上這個(gè)舞臺(tái)就已經(jīng)很好了！而且你突破了自己，你想想，之前我跟你說(shuō)你的語(yǔ)速過(guò)快，你在上臺(tái)前試了那么多次都沒能把語(yǔ)速放慢，而剛剛在臺(tái)上的你突

破了這個(gè)難題，這也可以算是你在這次演講中的一筆收獲呀！”

一眨眼就過(guò)了兩年，可那一次的收獲仿佛就是昨天，通過(guò)那一位老師對(duì)我說(shuō)的話，我已經(jīng)不再畏懼演講了，并且我正在堅(jiān)持完成每一次演講，現(xiàn)在的我甚至能在毫無(wú)準(zhǔn)備的情況下自如地演講。我想我這兩年來(lái)的堅(jiān)持和成功絕對(duì)少不了那位老師的一番鼓勵(lì)和那一次的自我突破。而且我相信沒有什么做不到的事，只要你勇敢去做，哪怕做得不好，你也可以為自己的人生添加一份經(jīng)驗(yàn)，一份收獲！

我的同學(xué)——涂宇軒

我們班有一位男同學(xué)，他經(jīng)常在我們班欺負(fù)平常膽子比較小的同學(xué)，或者是欺負(fù)一些低年級(jí)的小朋友?？扇绻龅皆诎嗌媳容^有威嚴(yán)的同學(xué)，他卻表現(xiàn)的恭恭敬敬。他就是我們班欺軟怕硬的涂宇軒。

記得有一次，我們班值周，涂宇軒那時(shí)歸我的文明隊(duì)管，當(dāng)我巡邏到他那，檢查他在不在崗位時(shí)，我看見他正在欺負(fù)一名低年級(jí)的小學(xué)生。

當(dāng)時(shí)，那名小學(xué)生因?yàn)闆]有靠右上樓梯，被涂宇軒一把拽了過(guò)來(lái)，并對(duì)他大吼道：“懂不懂怎么上樓梯?。〔粫?huì)上嗎？你幾班的？快如實(shí)招來(lái)！”

可那名小學(xué)生似乎被嚇到了，就不敢說(shuō)出自己的所在班級(jí)。于是涂宇軒再次吼道：“小不點(diǎn)，快說(shuō)，不然我就讓你見識(shí)見識(shí)老子的厲害，快點(diǎn)！”“我??我??”“你口吃啊你！”涂宇軒臉上露著得意囂張的表情說(shuō)道。后來(lái)，那名小學(xué)生因?yàn)楹ε?，如?shí)地說(shuō)出了自己的班級(jí)??

可在涂宇軒遇到我們班的“大腕兒”時(shí)，他的表現(xiàn)又是什么呢？

有一次，涂宇軒一不留神把原本安安靜靜寫作業(yè)的“母老虎”王語(yǔ)涵的筆袋碰掉在了地上，王語(yǔ)涵立刻把她那看不見眼珠子的眼神朝向了涂宇軒，并大叫了一聲：“撿！”這一聲可把涂宇軒嚇呆了，他二話不說(shuō)，立刻彎下腰，匆匆忙忙地把筆袋撿了起來(lái)，而且還一直向王語(yǔ)涵求饒：“對(duì)不起??我不是故意的??對(duì)不起??你??你可??千萬(wàn)別??打??打我！”當(dāng)時(shí)王語(yǔ)涵的氣還沒消，就沒理他。可后來(lái)，這種求饒聲竟然還沒停，這對(duì)于一個(gè)正在想應(yīng)用題解題思路的人來(lái)說(shuō)，該是多么大的阻礙??！于是王語(yǔ)涵猛地拍了一下桌子，涂宇軒對(duì)于這次突如其來(lái)的“巨”響，嚇得跟只小老鼠似的。后來(lái)，王語(yǔ)涵說(shuō)原諒他后，他就屁顛屁顛地跑了。

哎！你說(shuō)“欺軟怕硬”這個(gè)稱號(hào)除他外還有誰(shuí)擔(dān)當(dāng)?shù)钠鸢。?/p>

第四篇：感謝一雙翅膀

感謝一雙翅膀

安徽省舊縣中學(xué)珊瑚文學(xué)社劉新喜

我要一雙翅膀，在藍(lán)色蒼穹下翱翔，我要一雙翅膀，在白云中仰望太陽(yáng)的光芒，我要一雙翅膀，感受大海的蒼茫，我要一雙翅膀，飛越萬(wàn)里長(zhǎng)空的雄壯．．．．．．

我要一雙翅膀，飛過(guò)郁郁青青的叢林，去看溪水的輕盈歡暢，看“獨(dú)憐幽草澗邊生”的草色茵茵；我要一雙翅膀，穿越重重林立的高樓，拜訪“綠樹村邊合，青山郭外斜”的樸實(shí)農(nóng)家，感受“酒家路長(zhǎng)惟欲睡，月高人渴漫思茶”的祥和溫馨。

我要一雙翅膀，一雙能跨越時(shí)空，縱貫古今的翅膀，去看“臥龍騰飛，曹兵心寒”，“未出草廬而知天下三分”的智慧化身諸葛孔明，領(lǐng)略“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡男亟?；與辛棄疾一道“金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎”；同岳飛一起“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”；體會(huì)李清照“花自飄零水字流，一種相思，兩處閑愁”的慘淡愁云，透心涼意；與李商隱一同“驅(qū)車登古原”，看“夕陽(yáng)無(wú)限好”紅光萬(wàn)丈。

我要一雙翅膀，飛過(guò)彭澤，看陶淵明的“豈為五斗米而折腰”，毅然棄職，躬耕南山。越過(guò)長(zhǎng)江，“悵寥廓，問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮”，看革命領(lǐng)袖毛澤東坐陣于三軍之中，決戰(zhàn)于千里之外，領(lǐng)略這盛久不衰的歷史佳話。

我要一雙翅膀，一雙可以縱橫世界的翅膀，看巍峨宏偉的神秘莫測(cè)的金字塔，賞雨果筆下的“巴黎圣母院”，俯瞰黃河水的恢弘氣勢(shì)，領(lǐng)略揚(yáng)子江的壯美驚濤，去看看法國(guó)明艷似火的紅楓樹，荒漠中毅然挺立的胡楊林。。。

我要一雙翅膀，看江南“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”的秀美水鄉(xiāng)。

我要一雙翅膀，看邊塞“北風(fēng)卷地北草折，胡天八月即飛雪”的粗獷豪放。

我要一雙翅膀翱翔藍(lán)天。。。

書海里，有一雙翅膀，任我在書的海洋里翱翔，書海里，有一雙翅膀，讓我同海風(fēng)一般豪放。

感謝書的海洋，感謝飛的翅膀。

點(diǎn)評(píng)：如海的材料，如詩(shī)的語(yǔ)言，行云流水的表達(dá)，彰顯了作者超出一般的文化積淀，非同尋常的寫作能力，廣泛采擷，含英咀華，方綻放撲鼻芬芳，更是作文創(chuàng)新的成功之路。

指導(dǎo)老師何玉文

地址：安徽省明光市舊縣中學(xué)（２３９４００）

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第五篇：給我一雙翅膀

給我一雙翅膀

給我一雙翅膀，讓我迎難而上，無(wú)畏地飛翔。

——題記

鳥兒擁有翅膀，是為了生存而飛翔，而我擁有翅膀，是為了將苦難置于腳下而飛翔，所以，請(qǐng)給我一雙翅膀。

慰藉伴我飛翔

每個(gè)人都希望自己的生活一帆風(fēng)順，灑滿陽(yáng)光，可是這卻悄然無(wú)聲地成了奢望。因?yàn)檎怯捎诖煺叟c痛苦，生命才得以輝煌。經(jīng)歷失意，心如死灰，可能，我沒有足夠的力量去面對(duì)、挑戰(zhàn)挫折，那么，請(qǐng)你送來(lái)真誠(chéng)的慰藉，來(lái)?yè)崞轿覂?nèi)心的痛苦，來(lái)掃除我內(nèi)心的彷徨，讓我感到人情的溫暖，讓我不再徘徊于黑夜，讓你那來(lái)自心底的慰藉羽化為我新生的翅膀，伴我飛翔。

支持伴我飛翔

如果我從困苦中勇敢地走出來(lái)，以一個(gè)全新的自己，精神煥發(fā)地站在你面前，并告訴你，我將前往下一個(gè)遠(yuǎn)方，請(qǐng)你握緊我的雙手，用飽含深情的眼神告訴我，你非常支持我，讓我舍棄膽怯，讓我的天空更加明朗，讓我出發(fā)的時(shí)候更加自信，讓你那不悔的支持羽化我新生的翅膀，伴我飛翔。

贊賞伴我飛翔

在人生奮斗的道路上，兩旁除了荊棘，還有鮮花的方向，每一次沖破險(xiǎn)阻的屏障，請(qǐng)你給予我贊賞，不僅是為了滿足我小小的虛榮，更為了我在那條通往遠(yuǎn)方的道路上走得更加堅(jiān)定，為了我的自信自強(qiáng)，要知道，你的一句贊賞會(huì)羽化為我新生的翅膀，伴我飛翔。

擁有的太少，就是失去的太多，而你就可以給予我缺失的部分，是什么呢？是慰藉，是支持，是贊賞。無(wú)論是三者中的哪一種，只要你真誠(chéng)地給予我，那么我一定會(huì)欣喜地去接受，接受你送的翅膀，握緊你的雙手，感受你傳遞的力量，讓我在這片湛藍(lán)的天空中，展翅，翱翔。

假如給我一雙翅膀

假如給我一雙翅膀,我將會(huì)飛翔，將會(huì)環(huán)游地球，游遍地球的每一個(gè)角落，把溫馨把愛撒向世界。

首先，我想飛去看那一望無(wú)際的大海，聽聽海浪沖擊岸灘的聲音，聞聞大海的味道，看看潮漲潮落的變化。可以想象，在陽(yáng)光下及咸濕的空氣中，和著浪花撞擊巖石的巨響，俯視海灘和岸沿一會(huì)兒被水淹沒，一會(huì)兒又顯示出的景觀，該是多么愜意，多么令人流連忘返！

另外，我還想飛到地球的最南邊去看看那美麗的冰雪世界。聽說(shuō)那個(gè)冰雪世界，終年不化的積雪覆蓋在大地上，許多雪山和冰凌漂浮在海洋里。我想那里一定是白色最多的地方，我喜愛白色，白色——那是純潔的象征。在地球的最南邊，雖然沒有花草樹木，但海洋里有色彩斑斕的藻類，岸上有潔白的冰雪，還有那走路搖搖擺擺的笨企鵝、還有海象、海豹等水中動(dòng)物，它們給南極增添了無(wú)限生機(jī)，增添了無(wú)限景致。

我還想憑借翅膀飛到世界屋脊——青藏高原看看。聽說(shuō)青藏高原有無(wú)數(shù)的雪山，數(shù)不清的牛羊馬群在山腳下、草原上吃草，你一抬頭就望見天空是碧藍(lán)碧藍(lán)的，像一塊光滑的翡翠，好美的天。

我還想飛去浙江紹興，看看著名的三味書屋和那張魯迅先生讀書曾經(jīng)用過(guò)的桌子，看看那桌子上刻得深深的“早”字。如果時(shí)光能夠倒流一個(gè)世紀(jì)，或許我還能看到小魯迅正在私塾里埋頭苦讀呢！……

我想飛去看好多好多的地方，開闊眼界，增長(zhǎng)見識(shí)?？礆v史悠久的中國(guó)北京故宮，看美

國(guó)紐約的自由女神像，看非洲的好望角，看美麗的悉尼歌劇院，聆聽音樂大師的流水般優(yōu)美的鋼琴聲……

假如給我一雙翅膀，那該多好！我一定要飛向世界各地，做一個(gè)和平天使，把愛撒向伊拉克、撒向非洲、撒向世界的每個(gè)角落，讓世界充滿溫馨充滿愛……

我渴望有一雙自由的翅膀

我渴望有一雙自由的翅膀，到達(dá)一個(gè)任由心靈翱翔的世界……

大雁的翅膀是寬大的，能帶它飛上青天；蝴蝶的翅膀是短小的，能讓它在花海中穿越；烏鴉的翅膀是黝黑的，可也能讓它飛回自己的家。我也想擁有一雙翅膀，無(wú)論大小，無(wú)論美丑，只要能讓我飛上藍(lán)天。

給我一雙翅膀，我會(huì)飛到那干涸的農(nóng)田上面，為萎蔫的農(nóng)作物澆上甘露，使它們輝復(fù)生機(jī)，不讓農(nóng)民伯伯一年的辛苦化為烏有，讓愁眉苦展的農(nóng)民伯伯露出欣慰的笑容。

給我一雙翅膀，我會(huì)飛到那戰(zhàn)火連天的國(guó)家上面，告訴那里的人們戰(zhàn)爭(zhēng)的危害，高舉和平的旗幟，爭(zhēng)取讓那里的人民過(guò)上和我們一樣幸福安康的生活。

給我一雙翅膀，我會(huì)飛到那飽受自然災(zāi)害困擾的地方，用我寬大的翅膀擋住可怕的泥石流，聲勢(shì)壯大的海嘯，呼嘯的狂風(fēng)，讓那里的人們過(guò)上和和美美的生活，不再飽受失去家園的痛苦。

給我一雙翅膀，我會(huì)飛到那貧民窟的上面，為那里饑餓窮苦的人們送上面包、香腸和牛奶。我要讓那里可憐的孩子們?nèi)ド蠈W(xué)，讓他們長(zhǎng)大后有所成就。我還要送給他們一些錢，讓那些靠乞討為生的人們找回自己的尊嚴(yán)。

也許，每個(gè)人都渴望有一雙翅膀，年幼時(shí)我們渴望有一雙獨(dú)立的翅膀，去掙脫父母無(wú)微不至的關(guān)懷；長(zhǎng)大后，我們渴望有一雙追夢(mèng)的翅膀，能達(dá)到自己努力追尋的地方；苦痛時(shí)，我們渴望有一雙超越的翅膀，能幫助自己飛過(guò)絕望，看到希望；被束縛時(shí)，我們渴望有一雙自由的翅膀，到達(dá)一個(gè)任由心靈翱翔的世界……