與死亡的對(duì)話：永不言敗

———讀海明威《老人與?！酚懈?/p>

《老人與海》描述了一位在迫境下仍能保持優(yōu)雅風(fēng)度、在精神上永不言敗的老人形象。讀完這本書，給我印象極為深刻的是對(duì)死亡的認(rèn)識(shí)和困境中的人生態(tài)度。所以下面我主要從兩個(gè)方面通過對(duì)小說主人公桑提亞哥形象的分析該形象下蘊(yùn)涵著的作者的深厚感情和寄托，分析作者細(xì)膩的手筆，含蓄的風(fēng)格，進(jìn)而闡述我對(duì)“老人”與“?！钡恼J(rèn)識(shí)：對(duì)海明威來說，死亡的意識(shí)和精神抑郁一直困擾著他，在面對(duì)死亡的時(shí)候，他拒絕了“失敗”，選擇了“毀滅”——— 這種態(tài)度和行為反應(yīng)的是一種“硬漢”形象的感情:永不言敗。

小說中描寫的主人公———老漁民桑提亞哥連續(xù)八十四天捕不到魚，后來好不容易捕到了一條重量級(jí)大魚，結(jié)果又被鯊魚吃掉。事情看起來是勞而無功，甚至自身的身體也受到了損失，但展現(xiàn)了一種不屈不撓的精神，熱情歌頌了桑提亞哥在即定失敗面前毫不氣餒，勇敢、頑強(qiáng)、堅(jiān)韌不拔的英雄氣概。

小說通過對(duì)桑提亞哥形象的社會(huì)含義的分析，透視該形象下蘊(yùn)涵著的作者的深厚感情。對(duì)海明威來說，死亡的意識(shí)和精神抑郁一直困擾著他。而那句著名的話或許是他自殺的理由(并非原因)———“一個(gè)可以被毀滅，但不能給打敗?！焙Ｃ魍芙^了“失敗”，而選擇了“毀滅”。這種態(tài)度和行為反應(yīng)的是一種“硬漢”形象的感情:永不言敗。從描述手段上，小說采用了簡潔含蓄的風(fēng)格，客觀的白描手法極富象征意味。小說著力描寫桑提亞哥在同鯊魚的斗爭中表現(xiàn)出來的非凡意志和勇氣，成功地塑造了這一失敗的英雄的典型形象。體現(xiàn)了海明威的人生哲學(xué)與道德理想，即不向命運(yùn)低頭，永不服輸?shù)亩肥烤窈头e極向上的樂觀的人生態(tài)度。

一、超越是面對(duì)死亡的人生態(tài)度。

結(jié)合作者的生平傳奇，我們能夠更好地理解認(rèn)識(shí)這篇不朽之作。

海明威傳奇和冒險(xiǎn)的一生直接影響了他的寫作，尤其影響了他對(duì)待生命和死亡的態(tài)度，在《老人與?！分?，他的死亡意識(shí)在老漁夫身上得到了升華，他認(rèn)為體現(xiàn)了生命價(jià)值和意義之后的死才是美麗的、和平的。在此，海明威對(duì)他一生的“死亡探索”進(jìn)行了總結(jié)，在思想和行為上實(shí)現(xiàn)了對(duì)死亡的理性超越。

海明威傳奇的人生已成為現(xiàn)代美國的神話，他將創(chuàng)作與享受、愛好與事業(yè)融為一體，其生平和著作均與“死亡”有著不解之緣。他親身體驗(yàn)死亡，感悟死亡，參透了死亡的真義，使之成為作品的永恒主題。作為“迷惘的一代”的代言人，他對(duì)于世界的看法基本上是悲觀的。當(dāng)他在叢林狩獵時(shí)；當(dāng)他沉浸于拳擊和斗牛時(shí)；當(dāng)他在堪薩斯城歷險(xiǎn)時(shí)；當(dāng)他體驗(yàn)戰(zhàn)爭的驚心動(dòng)魄時(shí)，關(guān)于死亡的“印記”一步步刻在了他的腦海中。而父親的自殺更促成了他心理的傾斜，以至于對(duì)死亡懷有一種非常敏感的潛意識(shí)。在他眼里，生活就是一個(gè)大斗牛場，充滿殘酷、暴力和死亡：“我每天同死亡生活在一起”，“因?yàn)槲蚁嘈?，人生就是一部悲??只能有一個(gè)結(jié)局?！薄八煜さ乃劳鲆约八煜さ淖詺?，變成他思想中一種根深蒂固的東西?！?/p>

經(jīng)過了幾十年的承受、思索和認(rèn)識(shí)，海明威學(xué)會(huì)了平靜、超然地面對(duì)死亡，他說:“??只要你活著，就要以最好的方式活下去，充分享受生活??到了必須同上帝進(jìn)行最后一次戰(zhàn)斗時(shí)，他總希望世上記得他的為人：一個(gè)真正的人。如果你完成一項(xiàng)偉大的事業(yè)，那就會(huì)使你得到永生。”海明威在不懈地追求事業(yè)的成功后，在病魔纏身又失去記憶力和創(chuàng)造力之時(shí)選擇了死亡。這是他理性的選擇，是對(duì)自己一生探索的回答。關(guān)于他的死亡意識(shí)，我們可以這樣來認(rèn)識(shí)。其一，“真實(shí)”——死亡是一種神秘的力量，可以在頃刻間剝奪人神圣的生存權(quán)

利，擊碎人生夢想，是人類無法逃脫的真實(shí)。其二，“痛苦”——從戰(zhàn)爭創(chuàng)傷直至疾病纏身，海明威經(jīng)受著肉體和精神上的折磨，使他幾乎對(duì)人生失去信心。他認(rèn)為人生就是與痛苦結(jié)下了不解之緣。其三，“荒誕”——隨著人類文明的高度發(fā)展，現(xiàn)代世界和社會(huì)變得愈來愈荒謬和不可理喻，人失落了自我，人的行為也變得不可思議。其四，“超越”——人既然終有一死，那么就應(yīng)該死得灑脫一些。我們可以從容地應(yīng)對(duì)死亡、超越死亡，達(dá)到精神上的升華。海明威把一生中對(duì)“死亡”的體驗(yàn)與思考都融入了《老人與海》，桑提亞哥就是超越死亡的典范，他對(duì)死亡的態(tài)度經(jīng)歷了由恐懼到坦然再到超然的變化過程，是一個(gè)完美的“硬漢”形象。

二、永不言敗的“硬漢”精神。

小說開始，作者就用白描粗線條地勾勒了這個(gè)老漁民獨(dú)特的外貌特征，傳神地展現(xiàn)了他的充滿自信、剛強(qiáng)不屈的性格特征。海明威在現(xiàn)代文明對(duì)自然的征服中，設(shè)置了力單勢薄的自然人與這異己的龐大的力量的對(duì)峙。

雖然老漁夫依然強(qiáng)健，懂得不少捕魚的技巧，是當(dāng)?shù)貎?yōu)秀的漁夫，卻連續(xù)在84 天捕不到一條魚。結(jié)合當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景，文明可以看出，桑提亞哥不只是一位“硬漢”形象的代表，而且還有著深刻的社會(huì)意義和歷史意義。

在當(dāng)時(shí)進(jìn)行的瘋狂的捕殺活動(dòng)中，別人用現(xiàn)代文明的工具進(jìn)行瘋狂的搶掠時(shí)，老漁夫只是想用傳統(tǒng)的捕魚工具維持其基本生存，并證明自身作為男人和漁人的價(jià)值和尊嚴(yán)。桑提亞哥連基本的生存和保障都沒有，要依賴小馬諾林的幫助才能解決吃飯問題。三天三夜的偉大之舉成全了他對(duì)“硬漢”品質(zhì)的追求和堅(jiān)守，但在這種偉舉之后，他只是一個(gè)一無所有的老人。這是一場只輸不贏的戰(zhàn)斗。面對(duì)它時(shí)，老漁夫發(fā)出了這樣的聲音“一個(gè)人可以被毀滅，可就是打不敗他”。桑提亞哥在三天三夜的遠(yuǎn)行中，制服了大馬林鯊魚，卻最終逃不脫鯊魚搶劫一空的噩運(yùn)。這是以弱對(duì)強(qiáng)時(shí)，人的意志和精神的閃現(xiàn)。展示了老人不屈的意志和毅力。使這個(gè)當(dāng)時(shí)傳統(tǒng)漁業(yè)的固守者，更具有了悲壯色彩。這種注定的悲劇和面對(duì)它時(shí)堅(jiān)強(qiáng)的意志，更強(qiáng)化了他的“硬漢”形象。但可以想見，桑提亞哥依舊貧窮，會(huì)在簡陋的小屋中死去。身旁只有他唯一的支持者和繼承者小馬諾林的陪伴?！八X了，臉朝下擱在報(bào)紙上，雙臂張開，伸的很直，手心向上”，這簡直是一幅耶穌的難圖。

老人無兒無女，非常孤獨(dú)，生活清苦，住在一個(gè)狹小的毛柵里。一張床，一張桌，一把椅。自己打魚卻常常沒有魚吃。這些描述，旨在突出老人在極為困難條件下的精神面貌，同時(shí)也揭示了形成老人那“典型性格”的“典型環(huán)境”。環(huán)境越差，越能顯示出主人公性格的堅(jiān)強(qiáng)；再加上“背運(yùn)”，接連八十四天沒有捉到一條魚、更是雪上加霜。但他沒有灰心和懈怠，拼命地扼住厄運(yùn)的咽喉，決不向厄運(yùn)屈服，繼續(xù)出海。作者對(duì)老人捕魚過程的描述突出地表現(xiàn)了他的“硬漢性格”，摔倒，流血，吃生魚，戰(zhàn)鯊魚，描寫扣人心弦，活靈活現(xiàn)。作者在老人身上寄托了自己對(duì)生活的深切感受，反映了自己靈魂深處本質(zhì)的東西：孤獨(dú)，自信，好斗，剛強(qiáng)，確是作者的化身。

《老人與?！窡崆楦桧灹巳诵灾凶羁少F的英雄主義精神———老人身上蘊(yùn)涵著的能夠打動(dòng)不同時(shí)代、不同種族人的心靈的普遍的東西。厄運(yùn)、失敗并不可怕，可怕的是像大多數(shù)平庸的人那樣被嚇倒，做勝利的英雄易，做失敗的英雄難。桑提亞哥之所以感人至深令人同情和崇敬，就在于作者展現(xiàn)了這位老人“烈士暮年，壯心不已”的奮發(fā)向上，知難而進(jìn)，敢于失敗的精神力量。

看完了這本書，我感觸良多。我們就生活在這個(gè)變幻莫測的大海里，我們有各種各樣美好的理想，我們朝著心中理想努力行進(jìn)，可是在我們前行的路上隨時(shí)會(huì)遇到挫折，甚至?xí)龅街旅拇驌?，我們所需要的就是勇敢面?duì)一切的勇氣，一種頑強(qiáng)的毅力，無論如何我們都不能放棄夢想。通過桑提亞哥的形象，作者熱情地贊頌了人類面對(duì)艱難困苦時(shí)所顯示的堅(jiān)不

可摧的精神力量，人類這種“永不言敗”的精神也將代代相傳。

每一天都是一個(gè)新的日子，走運(yùn)當(dāng)然是好。不過我情愿做到分毫不差。這樣，運(yùn)氣來的時(shí)候，你就有所準(zhǔn)備了。不過話得說回來，沒有一樁事是容易的。”人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長又艱難，充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，那就將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者！生活就是那海，我們要做的就是那老人。

尾語：“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限！”

重量級(jí)的書籍中，我比較like《老人與?！?。

《老人與?！愤@本書是海明威的代表作，是一部象征意義意義的小說。桑提阿果是一個(gè)古巴老漁夫，他年輕時(shí)非常出色，曾和一名黑人比賽扳手腕，比了一天一夜，終于戰(zhàn)勝了對(duì)方。但到了晚年，身體當(dāng)然不如以前。妻子死后，他一個(gè)人孤獨(dú)地住在海邊簡陋的小茅棚中。

有一段時(shí)間，老人連著打了八十四天魚，但一條魚也沒有捕到，但他并沒有失去信心，又一次出海，終于打上了一條非常大的魚。但這條魚卻引來了一群不速之客——鯊魚。精疲力盡的他又一次頑強(qiáng)拼搏打敗了鯊魚，但大魚卻只剩下了骨頭，可這殘骨卻見證了老人的偉大！

正如他說的那樣：一個(gè)人不是生來要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他。正是這一次次打擊和挫折，錘煉了老人的錚錚鐵骨！造就了不敗的神話！

以前，總想看一看《老人與海》這本名著。今天，我終于有機(jī)會(huì)翻開這本名著，細(xì)細(xì)的品味。

文中的圣地亞哥老漁夫，他在海上捕魚，經(jīng)過了８４天沒有捕到一條魚，大家都說，他運(yùn)氣不好．．．．．．第８５天到了的時(shí)候，他去了大家都不敢去的深海，以此證明他的能力和勇氣。在大海上，他釣到了一條大馬林魚，他克服了重重的困難，經(jīng)過了艱難的搏斗，終于在第三天早晨將魚叉刺進(jìn)了馬林魚的心臟里。可回來時(shí)他又遭到了鯊魚的五次的襲擊，他用魚叉，漿和刀子等和它搏擊。當(dāng)他回家時(shí)，馬林魚就已經(jīng)變成了一幅巨大的白骨。

老人是一個(gè)可憐的老人，他的運(yùn)氣不好，但是，我十分敬佩老人的那種毫不畏懼，堅(jiān)持不懈的精神，雖然知道對(duì)手實(shí)力很強(qiáng)，但他沒有絲毫退縮，而是迎難而上。正是因?yàn)橛辛诉@種可貴的精神，獲得了這場可怕的較量的勝利。

我有時(shí)常常在想，如果是我被困在這茫茫大海之中，眼睛所能看到的，全是海水和海浪；耳朵能聽到的，全是風(fēng)聲和雨聲，而這種情況還要持續(xù)三天三夜，五天五夜，甚至更長時(shí)間，我一定會(huì)大喊：“太恐怖了！我一定會(huì)崩潰的！”。

“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗”老人這么認(rèn)為，我也這么認(rèn)為，你呢？

前一段時(shí)間，我閱讀了老人與海這本書，頗有感觸。

書中主要繼續(xù)了老人連續(xù)八十四天沒有打到魚，在第八十五至八十六天，終于捕到一條大馬林魚，但是馬林魚的血水使老人的小船變成了所有鯊魚追蹤的對(duì)象，老人為了保住大馬林魚，不斷地用手中的漁、匕首、棍棒、船舵驅(qū)趕鯊魚，可悲劇還是發(fā)生了，抵達(dá)岸邊時(shí)，大馬林魚已被撕咬的只剩一根雪白的脊骨，任人丟棄到垃圾堆中。我明白，文中不斷地描寫老人出海捕魚的過程，其實(shí)也是在側(cè)面描寫人生，大馬林魚象征著夢想得到的目標(biāo)與追求，鯊魚是追求夢想過程中的種種艱難險(xiǎn)阻和邪惡勢力，大海則是瞬息萬變、千姿百態(tài)的人生。這本書讓我認(rèn)識(shí)到了老人勇于面對(duì)困難、挫折、逆境、死亡的這種英勇無畏的硬漢性格，使我明白了在面對(duì)邪惡時(shí)，要用自己手中所有，去盡可能地驅(qū)逐黑暗，換來光明?？v使一次又一次的受傷，但是，這使人變得無懈可擊；縱使暴風(fēng)雨后也許并不會(huì)出現(xiàn)彩虹，但這是我們所經(jīng)受歷練的見證！我們的精神不敏泯，意志不絕！

這本書教會(huì)了我許多許多，他將激勵(lì)著我，閱讀更多這樣的好書，在人生的道路上砥礪奮進(jìn)！

是誰不屈不撓?是誰永不言敗?是誰頑強(qiáng)拼搏?這就是《老人與?！?，這本書的主人公——那位可敬的老桑提亞哥。

他已經(jīng)連續(xù)八十四天沒捕到魚了。第八十五天，他平常要和一位小伙子一起捕魚，而這天，他獨(dú)自一人去捕魚。這一次，他終于釣上一條巨大的馬林魚。在回來的途中，馬林魚的血腥味引來了一大群兇猛的鯊魚，鯊魚一條一條地被老人趕走，又卷土重來，幾次都把老人累得筋疲力盡。老人不知倦怠地與鯊魚搏斗，終于挨到了小港灣里。盡管盡自己最大的力量與鯊魚周旋，但拖回去的只是一副魚骨架。

老人是一位堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著、不屈不撓、頑強(qiáng)拼博、永不言敗的人。是呀!面對(duì)鯊魚，他卻這樣從容不迫，在危險(xiǎn)時(shí)為自己打氣，朝著自我的獵物，自我的方向沖刺，占有它，征服它，毀滅它。

從這本書中，讓我們深深感受到正能量，讓我們隨著故事的情節(jié)，時(shí)而動(dòng)人心弦，時(shí)而百感交集，時(shí)而心潮澎湃，時(shí)而愁眉苦臉，時(shí)而歡欣鼓舞……同時(shí)，這本書教育我們做人要有堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著、不屈不撓、頑強(qiáng)、拼搏、永不言敗的精神，不妨你也來感同身受一下吧。

讀書的好處可以認(rèn)識(shí)很多知識(shí)，讀書的好處可以開闊視野，讀書的好處可以知道很多道理。

比如說，《老人與?！愤@本書，我讀完這本書后深深的被男主角機(jī)智、勇敢、不懈的頑強(qiáng)精神所感動(dòng)。這本書寫道：老漁夫圣地哥亞靠打魚為生，可他連續(xù)84天出海打魚都空手而歸，但是他仍然不放棄，這天，他出海打魚，他卻意外的捕捉到一條大魚，為了將魚制服，老漁夫費(fèi)盡心機(jī)，可好不容易把大魚制服了，又遇上了鯊魚，老漁夫又與兇猛的鯊魚開始了搏斗，面對(duì)困難時(shí)，老漁夫體現(xiàn)出頑強(qiáng)的意志力?！叭丝梢员粴?，信心卻不可以被打敗”這句話被老漁夫銘記在心理。這句話讓我領(lǐng)悟到了，人在遇到困難時(shí)不可以被小小的困難所打敗、退宿，要勇敢面對(duì)，解決的方法永遠(yuǎn)比困難多，就算困難再大，也終會(huì)有解決的辦法，我們一定會(huì)戰(zhàn)勝困難的。

所以讀書能讓我們學(xué)到很多解決困難的方式，知道很多人生的道理，創(chuàng)造出很多科學(xué)理論，我們會(huì)在書中學(xué)會(huì)領(lǐng)悟、學(xué)會(huì)尋找、學(xué)會(huì)實(shí)踐；找到快樂、找到屬于自己興趣、空間，不斷的在書籍中提升自己，完善自己；書籍可以陪伴我們一生，讓我們幸福成長，讓我們一生受用！

今天，我把《老人與?！愤@本書全部讀完了，這本書主要講述了老漁夫桑提亞哥駕船在海上持續(xù)行駛了84天，但是卻連一條魚也沒捕到，在其他漁民的奚落聲中，老人為了證明自己，決定第85次出海去尋找自己的幸運(yùn)之神。

在海上，他遇到了一只比他的船還要打的馬林魚，他在海上經(jīng)過三天兩夜的搏斗，最終將其殺死。然而，在回程的時(shí)候，馬林魚的血腥卻迎來了鯊魚群。一條條鯊魚陸續(xù)圍了上來，于是，他又與鯊魚展開了殊死的斗爭。盡管老人奮力拼搏，但還是沒能抵擋住兇猛的鯊魚的進(jìn)攻。等他回到海岸時(shí)，這條馬林魚已經(jīng)被鯊魚吃了個(gè)精光，只剩下了魚頭、魚尾和魚的脊骨。即便如此，老人仍贏得了大家的敬佩。整本書看完，我明白，我們應(yīng)該向老漁夫?qū)W習(xí)，在困境之下充滿信心，毫不畏懼、永不言棄！他激勵(lì)我們要成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人。

《老人與?！愤@篇作品出自美國作家海明威筆下，這部小說淋漓盡致地表現(xiàn)了一種奮斗的人生觀。

一位風(fēng)燭殘年的漁夫一連84天沒有釣到魚，幾乎快餓死了。他不僅沒有認(rèn)輸，還充滿奮斗的精神在海上拼搏。終于在第85天釣到一條大魚。最后，大魚還是難逃被吃光的命運(yùn)，他拖著一副魚骨回去，卻得到了人們的贊賞。

漁夫這種敢于奮斗、不言敗的精神不正是我們所需要的嗎？

無論是學(xué)習(xí)上還是事業(yè)上受到威脅的時(shí)候，我們都會(huì)努力奮斗，為的就是博得最后的勝利。也許結(jié)果會(huì)是失敗的，但是在奮斗的過程中，你已經(jīng)得到了自己的認(rèn)可和精神上的勝利。不管成與敗，我們內(nèi)心深處都可以看到一個(gè)頂天立地的形象。

漁夫這種精神是我們必須敬佩以及學(xué)習(xí)的，這種精神是我們生活中不可或缺的調(diào)和劑。

今天，我讀了《老人與海鷗》這篇文章，讓我憎恨那些非法獵殺野生動(dòng)物的不法分子。

本文主要講了：老人每天的堅(jiān)持從城郊趕到翠湖給海鷗喂食以及海鷗之間的深厚情誼，老人死后，海鷗在遺像前為老人送行的故事。

本文以生動(dòng)的語言、動(dòng)作、神態(tài)描寫，為我們展示了人與動(dòng)物之間的和諧和動(dòng)物富有靈性的豐富情感。讓我們看到人與動(dòng)物之間的和諧原來那么美好，令人向往。

讀了這篇文章，我想到了那些偷獵者，他們?yōu)榱速嵑阱X，販賣野生動(dòng)物而背叛了自己的良心。讓動(dòng)物朋友對(duì)我們?nèi)祟愄岣呔?、它們活也活的不自由?/p>

如果我們一起去愛護(hù)它們就會(huì)讓人類呵護(hù)它們，就會(huì)讓人類與動(dòng)物成為親密無間的朋友。曹植說：“本是同根生，相煎何太急?！?/p>

動(dòng)物也是地球母親的“孩子”，它們也有權(quán)利生活子地球上，既然我們都是地球生物，又為何爾虞我詐呢?又為何有智商高低之分呢?

讓我們一起保護(hù)動(dòng)物吧。

第一次讀《老人與?！?，便覺得體內(nèi)有一股沖動(dòng)，有一種被長期束縛之后獲得自由的快感。老漁夫桑提亞哥的硬漢子形象在我的腦海里留下了不可磨滅的印象。

“打不垮”是硬漢桑提亞哥的表現(xiàn)，也是小說的主題之一。譬如說，他與大馬林魚相持一天半的時(shí)間，左手一直抽筋，像蜷曲的鷹爪，右手被繩子勒得出了血。他把手浸在海水里說：“不壞，痛苦對(duì)一個(gè)男子漢來說不算什么?！痹谂c大馬林魚搏斗到最后關(guān)頭，他頭暈?zāi)垦?，仍自言自語：“斗不過你嗎？你是永遠(yuǎn)不會(huì)垮的嗎？”海明威把世界看成是一個(gè)競技場，任何英雄的行為都是可以實(shí)現(xiàn)的。正如作品所說，人可以被消滅，但就是不能被打敗。真正的硬漢是敢于向命運(yùn)、向自然、向失敗挑戰(zhàn)的人。他可能在拼搏中一次次地失敗，但他的精神是永遠(yuǎn)不會(huì)垮的，這就是人的尊嚴(yán)所在。人也只有在這種英勇的拼搏中超越自我，才能證明自身的價(jià)值。

讀完小說，讓我們回到現(xiàn)實(shí)中來。常聽人說：現(xiàn)在的學(xué)生很累。不錯(cuò)，升學(xué)壓力，社會(huì)壓力，甚至還有家庭壓力，我們被壓得喘不過氣來。因此，有人逃避了，退縮了，他們不是硬漢；有人在失敗后痛哭流涕，甚至自尋短見，他們也不是硬漢；有些人僥幸成功了，便沾沽自喜，目空一切，他們更不是硬漢。真正的硬漢子是跌倒了爬起來，爬起來后更想跳起來的人。

在小說的結(jié)尾，作者故意安排了一個(gè)情節(jié)：老漁夫的孤獨(dú)與失敗被一個(gè)孩子所理解，老人留給孩子的是“打不敗”的精神。這個(gè)結(jié)尾似乎有點(diǎn)兒凄涼，但小說帶給我的那股沖動(dòng)是抹不去的。做一個(gè)硬漢，我對(duì)自己說。

我讀了美國作家海明威獲得諾貝爾獎(jiǎng)的小說，《老人與?！返腵故事，讓我久久不能忘懷。

書中講的是，有一位老人常年獨(dú)自一人在海上打魚，經(jīng)歷了千辛萬苦，終于從海中釣起了一只非常大的魚。他把魚頭和魚的上半身棒在小船邊上，但是在返回的途中，遇到了龐然大物的鯊魚，老人使出了渾身解數(shù)和鯊魚搏斗，最后鯊魚將一切魚身上能吃到的肉都吃光了，最后只剩下不到一半，盡管魚肉都被吃光了，但什么也無法吹殘老人的英勇斗志。

老人與鯊魚搏斗，勇敢的面對(duì)挑戰(zhàn)，不畏懼困難，永不言敗，使我們很受感動(dòng)，讓我們明白了“不管做什么事都不應(yīng)該被困難所壓倒，應(yīng)該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。

自從讀了這本書，我知道了自己的不足，做事情總是馬虎，把能做好的事情總做不好，該做對(duì)的題目總是大意，所以決心改掉馬虎的毛病，在期末考試的時(shí)候，我做每一道題都格外仔細(xì)，果然，我考出了滿意的成績。

我相信，以后不管遇到什么困難，只要我們勇敢的面對(duì)，堅(jiān)持到底，沒有什么事是做不到的。

在寒假里，我閱讀了好幾本書，但我最喜歡對(duì)我影響最大的是《老人與?！愤@本書，它的作者是美國小說家歐內(nèi)斯特·米勒爾·海明威，內(nèi)容主要寫了老漁夫圣地亞哥在海上捕魚的經(jīng)歷：老人曾是一位最棒的漁夫，可是，現(xiàn)在已經(jīng)八十四天沒釣到魚了，和老人一起捕魚的男孩的父母不讓他再跟老人一起出海了。因?yàn)槔先死狭?，別人開始懷疑他的實(shí)力，老人想證明一下自己的實(shí)力，就出海捕魚，制服了大馬林魚，又和鯊魚搏斗，最終敗給鯊魚。書中描寫了老人曾想起年輕的事，和現(xiàn)在形成了強(qiáng)烈對(duì)比。

讀了這本書，老人和鯊魚搏斗的場景深深印在我的腦海里，這種自強(qiáng)不息的無畏精神多么值得我們學(xué)習(xí)，盡管老人沒捕到更多的魚，可一個(gè)老人能到像獅子一樣兇猛的海里捕魚，已經(jīng)很厲害了，還制服了大馬林魚，那得有多大的實(shí)力呀！

雖然沒制服鯊魚，可那么兇惡的鯊魚，人人都會(huì)被打敗，不是嗎？老人英勇的精神令我敬佩，再想想我們小學(xué)生，應(yīng)該要認(rèn)真學(xué)習(xí)，專心聽老師講，遇到困難也不怕，努力制服它。俗話說：活到老，學(xué)到老，也正如老人：堅(jiān)持捕魚到老，不怕困難，不服輸。

《老人與海》讓我理解了老人捕魚的辛苦和真正捕魚的苦心，讀起來心里充滿了勇氣，這是一本激勵(lì)我的好書！

每個(gè)人都有自己喜歡的書，我最愛不釋手的就是名揚(yáng)中外的《老人與?！贰?/p>

美國作家海明威筆下的《老人與?！访鑼懙蒙鷦?dòng)形象：主人公桑堤亞哥，是一位貧困倒霉的老漁夫，他在連續(xù)84天沒有捕到魚時(shí)仍沒有放棄，在第85天駕著獨(dú)木舟只身前往深海捕魚，很幸運(yùn)地捕到了一條身體比獨(dú)木舟還長的馬林魚，老人忍著饑餓和疼痛與馬林魚搏斗了幾天幾夜，憑著頑強(qiáng)的意志終于捕獲了它。

然而，在返回途中，一群嗅著血腥味而來的大鯊魚與筋疲力盡的老人展開了殊死博斗。最后老人的命雖然保住了，但鯊魚們吃光了大馬林魚，老人拖回去的最終是一副光禿禿的骨架……

在大家看來，鯊魚是最大的勝利者?？墒?，在我的眼里老漁夫也是勝利者，因?yàn)樗冀K沒有向大海，沒有向大馬林魚、向鯊魚妥協(xié)和投降。在磨難來臨的時(shí)候，老人有著驚人的毅力和決心，勇于接受生活的挑戰(zhàn)，不退縮、不放棄，正因?yàn)槔蠞O夫勇敢頑強(qiáng)地以一顆不屈服的心去迎接挑戰(zhàn)，不管他挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗，但老人那種永不言敗、執(zhí)著、堅(jiān)持不懈的精神很值得我學(xué)習(xí)。

莎士比亞曾說：“書箱是人類的營養(yǎng)品”。我覺得，書籍就像是一位良師，一位益友，一位終生伴侶……在我看過的書中，《老人與?！纷屛姨兆怼?/p>

在墨西哥灣的海灘上，一位老人滿懷信心地駕著小船出海，他期待在第八十五天里有所收獲，盡管他在前八十四天內(nèi)一條魚也捉不到，但他還是信心十足。在遙無邊際的大海上，嚴(yán)峻的困難與挑戰(zhàn)如洪水般向老人襲來，讓老人措手不及，精疲力盡的他被大馬林魚折磨得遍體鱗傷。成功捕獲大魚后，在歸來的途中，老人又遭到了鯊魚群襲擊，大魚被鯊魚吃了個(gè)精光——這意味著他又一次失敗了。

我不止一遍地翻閱著海明威的《老人與海》。在文中作者用細(xì)膩的筆塑造了一個(gè)真實(shí)的老人，一個(gè)如鐵一般堅(jiān)毅的老人。那樸實(shí)無華的字里行間流淌著的，是老人永不放棄的決心，沒有太多的憂傷凄涼，也沒有太多的驚險(xiǎn)奇幻，有的只是老人無數(shù)次的被打倒了，再爬起來繼續(xù)戰(zhàn)斗的雄姿。

讀書使我們成長，讀書使我們進(jìn)步，“讀書破萬卷，下筆如有神”，我們以后一定要多讀書，如果你要獲得更多的勇氣，我推薦《老人與?！?。

我是一個(gè)愛讀書的小男孩，常常在書的海洋里漫游。在書的海洋邊，我常常撿到五彩繽紛、奇形怪狀的“貝殼”。

一天，我和一位健壯的老人，來到時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而掀起滔天巨浪的大海里，共同經(jīng)歷了終生難忘的85個(gè)日日夜夜。

這位老人前84天，他用了吃奶的力氣，結(jié)果一條魚都沒有捕到。如果是我們的話，早就會(huì)放棄了，而這位老人，他并不灰心。他在想：只要堅(jiān)持，就是勝利。明天再來，一定會(huì)捕到大魚。最后，經(jīng)過艱苦的戰(zhàn)斗，他釣到了一條大魚。雖然，這條大魚的一半被一群鯊魚給吞沒了。不過，他總算釣到了第一條魚。

事實(shí)跟他想的一樣，只要堅(jiān)持，就是勝利。我們學(xué)習(xí)，也應(yīng)該這樣。如果，我們也像這位老人一樣，就可能會(huì)年年被評(píng)為三好學(xué)生。每項(xiàng)作業(yè)都全對(duì)，讓我們一起沖向這個(gè)目標(biāo)吧！