第一篇：UG實(shí)訓(xùn)心得

Ug實(shí)訓(xùn)報(bào)告

本學(xué)期的最后我們進(jìn)行了為期四周的UG軟件實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)，這種模塊似的學(xué)習(xí)方式，讓我們能在集中的時(shí)間段里系統(tǒng)的學(xué)習(xí)好技能，并且能夠在此時(shí)間內(nèi)解決好自己不懂的問題，所以在這短短的三周實(shí)訓(xùn)即將結(jié)束之時(shí)，我對這次UG軟件實(shí)訓(xùn)獲得了諸多經(jīng)驗(yàn)。

首先，通過實(shí)訓(xùn)讓我知道UG NX是Unigraphics Solutions公司推出的集CAD/CAM/CAE于一體的三維參數(shù)化設(shè)計(jì)軟件，在汽車、交通、航空航天、日用消費(fèi)品、通用機(jī)械及電子工業(yè)等工程設(shè)計(jì)領(lǐng)域得到了大規(guī)模的應(yīng)用。UG NX7.5是NX系列的舊版本，對我們數(shù)控專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)UG軟件將會對將來的工作有很大的用處，并且可以感官的認(rèn)識一些抽象事物。而此次UG實(shí)訓(xùn)我們主要學(xué)習(xí)了草圖繪制、實(shí)體建模、裝配建模。這三個(gè)星期進(jìn)行的UG實(shí)訓(xùn)使我們對建模軟件的一個(gè)學(xué)習(xí)與認(rèn)識，亦是對我們數(shù)控專業(yè)的建模方面補(bǔ)充。與大一時(shí)CAD實(shí)訓(xùn)不同的是，CAD是從空白處學(xué)習(xí)，而本次UG實(shí)訓(xùn)則是在CAD的基礎(chǔ)上進(jìn)行的學(xué)習(xí)，屬于在擁有繪圖基礎(chǔ)上進(jìn)行的鞏固與加深。并且通過在圖形繪制的基礎(chǔ)上進(jìn)行簡單的建模，因此此次UG實(shí)訓(xùn)對與我來說還是學(xué)習(xí)到很多也掌握了一定的操作技巧，實(shí)訓(xùn)期間讓我學(xué)到很多東西，不僅在理論上讓我對數(shù)控領(lǐng)域有了全新的認(rèn)識，在實(shí)踐能力上也得到了很大的提高，真正的學(xué)到了學(xué)以致用，更學(xué)到很多做人的道理，對我來說受益匪淺。

接著這次實(shí)訓(xùn)也讓我深刻的了解到，不管在工作中還是在生活中要和老師、同學(xué)保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要先做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做認(rèn)得一個(gè)最基本的問題，對已自己這樣一個(gè)即將步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多。從一起學(xué)習(xí)的同學(xué)身上我看到了謙虛謹(jǐn)慎、細(xì)心努力的態(tài)度，在以后我的生活中我還會留意身邊同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，從他們身上找尋我所缺少的品質(zhì)，不斷學(xué)習(xí)。而且此次學(xué)習(xí)也讓我們將那些專業(yè)知識進(jìn)行了系統(tǒng)的聯(lián)系，讓我們能將專業(yè)知識系統(tǒng)擁有更好的拓展以及完善，也對我們面對將來的工作有了簡單初步的了解，即開闊了視野，又增長了見識，為我們?nèi)蘸笞呦蚬ぷ鲘徫蛔隽虽亯|。重要的是這次實(shí)訓(xùn)不僅是學(xué)習(xí)應(yīng)用軟件，更是學(xué)習(xí)一種學(xué)習(xí)方法以及考慮問題的方法，一種面臨難題的解決思路，當(dāng)然也注意到了一些自身的問題，就想遇到卡住沒有理解的問題多次做都沒有解決就會產(chǎn)生急躁的情緒，難以心平氣和的去檢查問題出現(xiàn)的原因，但通過這么長時(shí)間的學(xué)習(xí)以及老師的講解，這一問題還是得到了控制，并且因?yàn)槔蠋煹娜嬷v解也造成了很少會產(chǎn)生急躁的情緒，不過這也讓我意識到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，因?yàn)橐粋€(gè)人的能力終究是有限的，多與同學(xué)之間進(jìn)行討論研究會得到一想不到的效果，而且通過敢于動(dòng)手實(shí)踐，也讓我們學(xué)到了一些老師忽略到的一些技巧。

而回顧一下這為期三周的UG實(shí)訓(xùn)，從一開始第一天解釋UG軟件以及認(rèn)識軟件的命令操作條，添加操作指令和認(rèn)識簡單操作指令，到后面的草圖繪制，線條約束以及標(biāo)注，再到后來學(xué)習(xí)的運(yùn)用平面曲線經(jīng)行拉伸得到實(shí)力，運(yùn)用體素特征直接建立實(shí)體的區(qū)別與理解。然后，學(xué)習(xí)了一些體與體之間的布爾求和與布爾求差，我們還用了將近一節(jié)課的時(shí)間去理解感受一下布爾求和、求差、求交等。因?yàn)椴紶栠\(yùn)算這個(gè)是日后用到得比較實(shí)用的，而接下來學(xué)習(xí)的實(shí)例特征中的陣列則是將一些復(fù)雜重復(fù)的實(shí)體進(jìn)行有規(guī)律的復(fù)制與定位，而鏡像則是將實(shí)體通過鏡像面對稱到另一面；工作坐標(biāo)系的建立與運(yùn)用將會使負(fù)責(zé)問題簡單化，讓操作變得簡單方便。曲面建模而是將二維平面建成三維立體的的關(guān)鍵，尤其是一些帶有曲面弧度過度的不規(guī)則實(shí)體，我們通過多個(gè)實(shí)體的理解與感受將曲面網(wǎng)格以及曲面掃略的聯(lián)系來用，曲面創(chuàng)建的自由靈活使得應(yīng)用面廣，但也隨之帶來了對于操作者能力的考驗(yàn)和設(shè)計(jì)方面的要求較高，但能夠充分掌握好也將會帶來操作得心應(yīng)手的效果，使得很多實(shí)體能夠輕而易舉的解決。最后我們學(xué)習(xí)了將一些零件進(jìn)行裝配，也就是一些設(shè)計(jì)零件進(jìn)行合適的組裝，換句話說就是將前面所學(xué)的設(shè)計(jì)的零件經(jīng)行統(tǒng)一，也就是將所學(xué)的問題集中化。相信通過這次實(shí)訓(xùn)對我以后的學(xué)習(xí)、工作也將會有很很大的影響，在短短的二十幾天里這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)將會成為我以后工作的基石和做事參考。

最后通過這三周的實(shí)訓(xùn)讓我對三個(gè)詞有所感悟

主動(dòng)，代表著一種積極的態(tài)度。可能這種態(tài)度并不能決定什么，但它卻可以讓一個(gè)人最大限度地發(fā)揮出自己的價(jià)值。接下來的實(shí)習(xí)生活中，我要努力從各個(gè)方面培養(yǎng)自己的主動(dòng)性：主動(dòng)尋找新聞線索；主動(dòng)嘗試多寫稿子；主動(dòng)與老師交流，請教問題；主動(dòng)把握鍛煉自己的機(jī)會??不再像窩在巢里的雛鳥一樣嗷嗷待哺，而是展開自己的翅膀去飛翔。

勤奮，是天道酬勤之勤，也是勤能補(bǔ)拙之勤。不是每個(gè)人都有幸成為被上帝選中的天才，我們大部分人都是蕓蕓眾生中普通平凡的一個(gè)，努力，不一定成功，不努力，卻一定會失敗。記得來實(shí)習(xí)的前一天，胡老師就對我們說過，實(shí)習(xí)生一定要勤奮。雖然明白這個(gè)道理，但當(dāng)時(shí)并不知道這“勤奮”該怎樣去落實(shí)，所以一度很茫然。今后，我要盡力找更多的事情來做，多行動(dòng)，多思考，多練筆，多學(xué)習(xí)一些實(shí)際有用的知識及技能。

思考，學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。不管有怎樣的理由，不會思考的學(xué)生都不是一個(gè)好學(xué)生。真正的學(xué)習(xí)應(yīng)該是與思考相生相伴的。其實(shí)，仔細(xì)想想，我從未真正學(xué)會獨(dú)立思考，接受了十多年灌輸式的教育，老師說什么就是什么，逐漸失去了好奇和疑問，也是很可悲哀的一件事。從現(xiàn)在開始，做一個(gè)懂得思考的人，是我給自己的忠告?？磮?bào)紙的時(shí)候，不再單單只看內(nèi)容，還要思考作者為什么這樣寫，寫得有沒有道理，可不可以換種方式去寫；

做事情的時(shí)候，不再機(jī)械地做，而是要思考為什么做這件事，可以從中學(xué)到什么；犯錯(cuò)誤的時(shí)候，要思考出錯(cuò)的原因及得到的教訓(xùn)，以便下次改正。

實(shí)訓(xùn)即將結(jié)束，但未來的很多東西還需要我們?nèi)W(xué)習(xí)，在未來的道路上我將繼承此次實(shí)訓(xùn)所學(xué)到的優(yōu)良傳統(tǒng)。

第二篇：UG實(shí)訓(xùn)心得--

UG實(shí)訓(xùn)心得

通過這兩周的實(shí)訓(xùn)讓我對三個(gè)詞有所感悟。

主動(dòng)，代表著一種積極的態(tài)度?？赡苓@種態(tài)度并不能決定什么，但它卻可以讓一個(gè)人最大限度地發(fā)揮出自己的價(jià)值。接下來的實(shí)習(xí)生活中，我要努力從各個(gè)方面培養(yǎng)自己的主動(dòng)性：主動(dòng)尋找新聞線索；主動(dòng)嘗試多寫稿子；主動(dòng)與老師交流，請教問題；主動(dòng)把握鍛煉自己的機(jī)會??不再像窩在巢里的雛鳥一樣嗷嗷待哺，而是展開自己的翅膀去飛翔。

勤奮，是天道酬勤之勤，也是勤能補(bǔ)拙之勤。不是每個(gè)人都有幸成為被上帝選中的天才，我們大部分人都是蕓蕓眾生中普通平凡的一個(gè)，努力，不一定成功，不努力，卻一定會失敗。記得來實(shí)習(xí)的前一天，胡老師就對我們說過，實(shí)習(xí)生一定要勤奮。雖然明白這個(gè)道理，但當(dāng)時(shí)并不知道這“勤奮”該怎樣去落實(shí)，所以一度很茫然。今后，我要盡力找更多的事情來做，多行動(dòng)，多思考，多練筆，多學(xué)習(xí)一些實(shí)際有用的知識及技能。

思考，學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。不管有怎樣的理由，不會思考的學(xué)生都不是一個(gè)好學(xué)生。真正的學(xué)習(xí)應(yīng)該是與思考相生相伴的。其實(shí)，仔細(xì)想想，我從未真正學(xué)會獨(dú)立思考，接受了十多年灌輸式的教育，老師說什么就是什么，逐漸失去了好奇和疑問，也是很可悲哀的一件事。從現(xiàn)在開始，做一個(gè)懂得思考的人，是我給自己的忠告?？磮?bào)紙的時(shí)候，不再單單只看內(nèi)容，還要思考作者為什么這樣寫，寫得有沒有道理，可不可以換種方式去寫；做事情的時(shí)候，不再機(jī)械地做，而是要思考為什么做這件事，可以從中學(xué)到什么；犯錯(cuò)誤的時(shí)候，要思考出錯(cuò)的原因及得到的教訓(xùn)，以便下次改正。

實(shí)訓(xùn)即將結(jié)束，但未來的很多東西還需要我們?nèi)W(xué)習(xí)，在未來的道路上我將繼承此次實(shí)訓(xùn)所學(xué)到的優(yōu)良傳統(tǒng)。

第三篇：UG實(shí)訓(xùn)

第一章、分模過程

1.項(xiàng)目初始化。開始，注塑模向?qū)?，初始化?xiàng)目。選擇材料，設(shè)置分辨率和項(xiàng)目單位，如圖1

圖1 2.調(diào)整坐標(biāo)。選擇最大面為分型面，通過 格式，旋轉(zhuǎn)，把Z軸方向調(diào)整為起模方向，再鎖定Z軸位置，如圖2

圖2 3.定義工件。類型選擇產(chǎn)品工件，工件方法為用戶定義的塊，如圖3

圖3 4.型腔布局。布局類型為矩形，平衡，布局方向?yàn)閅軸，型腔數(shù)為4，如圖4

圖4 5.分型。模具分型工具，區(qū)域分析，計(jì)算，區(qū)域，設(shè)置區(qū)域顏色，發(fā)現(xiàn)型芯和型腔相反。然后將制定脫模方向設(shè)為反向，重新計(jì)算，型芯型腔定義如圖5

圖5 6.定義區(qū)域。型芯和型腔定義完成之后，打開定義區(qū)域?qū)υ捒?，選擇所有面，點(diǎn)擊創(chuàng)建區(qū)域和創(chuàng)建分型線，如圖6

圖6 7.設(shè)計(jì)分型面。將分型面拉至超出虛線框，如圖7

圖7 8.定義型芯和型腔。分型完成，型芯和型腔分別如圖8和圖9

圖8

圖9

第二章 模具CAM

一、零件的分析

該零件形狀比較規(guī)則，中間是型腔凹槽，表面有四個(gè)直徑為10的通孔和四個(gè)直徑為12的沉頭孔。如下圖

二、加工工序設(shè)計(jì)

通過綜合分析，擬定以下加工順序 工序一：粗銑上表面和四個(gè)側(cè)面 工序二：精銑四個(gè)側(cè)面

工序三：半精銑上表面和精銑上表面 工序四：粗銑表面凹槽 工序五：半精銑凹槽 工序六：精銑凹槽

工序七：鉆直徑為9.8的孔 工序八：鉸直徑為10的孔

上面 的8個(gè)工序可以采用數(shù)控加工來滿足要求。

三、毛坯的選擇和尺寸的確定

零件的長寬高分別為80mm,80mm,22mm。由《模具制造手冊》表1—36可得毛坯的長為85mm,寬為84mm,高為24mm

四、各切削用量的選擇和計(jì)算以及機(jī)床和刀具的選擇 工序一：粗銑上表面和四個(gè)側(cè)面

機(jī)床的選擇：由《實(shí)用機(jī)械加工工藝手冊（第三版）》表7-28可知，選擇XK5012。其功率為1.5kw主軸轉(zhuǎn)速范圍為120-1830r/min。

刀具的選擇：采用高速鋼作為材料，由于上表面尺寸80mm×80mm，四個(gè)側(cè)面尺寸也都為80mm×22mm，選用平面銑 查《金屬切削手冊》第二版表 9—7可選用直徑為10mm的粗齒直柄立銑刀，其他主要參數(shù)有為總長L=60mm，切削部分長度H=20mm，柄部直徑d=10mm，前角α=15，后角β=14，螺旋角=40—45，齒數(shù)z=3

根據(jù)所選刀具查《金屬切削手冊》第二版表9—12得銑刀每齒進(jìn)給量f=0.12mm/z—0.20mm/z，這里選擇f=0.12mm/z

再由 《實(shí)用機(jī)械加工工藝手冊（第三版）》表11—88可得，銑削時(shí)切削速度v的范圍為15-35m/min，這里選擇v=30m/min

由公式n=1000v/πd可算得n=954.9r/min 根據(jù)機(jī)床選擇n=950r/min，故實(shí)際切削速度v=πdn/1000=29.8m/min 由《機(jī)械加工工藝手冊》表2.3—13，由于L/B=1，可得其粗加工余量1.25mm，半精加工余量0.7mm

因此可以算出上表面銑削時(shí)每轉(zhuǎn)進(jìn)給量為F=0.12×3=0.36mm/r，主軸轉(zhuǎn)速為V=f×z×n=0.12×3×950=342mm/min。

因?yàn)閭?cè)面的精度要求不高，故只要粗加工和精加工。銑削時(shí)切削速度的推薦值范圍為v=15~35m/min,這里粗加工選擇35m/min，由公式n=1000v/πd可算得n=1114.1r/min，根據(jù)機(jī)床選擇n=1050r/min，故實(shí)際切削速度v=πdn/1000=33m/min。因此可以算出四個(gè)側(cè)面銑削時(shí)每轉(zhuǎn)進(jìn)給量為F=0.12×3=0.36mm/r，主軸轉(zhuǎn)速為V=f×z×n=0.12×3×1050=378mm/min。同理，取粗加工余量為1mm。工序二：精銑四個(gè)側(cè)面 機(jī)床仍然選擇XK5012 銑削時(shí)切削速度的推薦值范圍為v=15~35m/min,這里粗加工選擇31m/min，由公式n=1000v/πd可算得n=986.8r/min，根據(jù)機(jī)床選擇n=950r/min，故實(shí)際切削速度v=πdn/1000=29.8m/min。因此可以算出四個(gè)側(cè)面銑削時(shí)每轉(zhuǎn)進(jìn)給量為F=0.12×3=0.36mm/r，主軸轉(zhuǎn)速為V=f×z×n=0.12×3×950=342mm/min。工序三：半精銑上表面和精銑上表面 機(jī)床選擇XK5012 銑削時(shí)切削速度的推薦值范圍為v=15~35m/min,這里粗加工選擇30m/min，由公式n=1000v/πd可算得n=954.9r/min，根據(jù)機(jī)床選擇n=950r/min，故實(shí)際切削速度v=πdn/1000=29.8m/min。因此可以算出四個(gè)側(cè)面銑削時(shí)每轉(zhuǎn)進(jìn)給量為F=0.12×3=0.36mm/r，主軸轉(zhuǎn)速為V=f×z×n=0.12×3×950=342mm/min。銑削半精加工加工余量為0.7mm。工序四：粗銑表面凹槽 機(jī)床選擇XK5012 凹槽的切削余量11.5mm，由于底面的精度等級要求較高，故要粗、精加 工要分開。粗加工加工余量選擇 z=11mm，半精加工余量 z=0.5mm。銑削時(shí)切削速度的推薦值范圍為v=15~35m/min,這里粗加工選擇30m/min，由公式n=1000v/πd可算得n=954.9r/min，根據(jù)機(jī)床選擇n=950r/min，故實(shí)際切削速度v=πdn/1000=29.8m/min。因此可以算出四個(gè)側(cè)面銑削時(shí)每轉(zhuǎn)進(jìn)給量為F=0.12×3=0.36mm/r，主軸轉(zhuǎn)速為V=f×z×n=0.12×3×950=342mm/min。工序五：半精銑凹槽，工序六：精銑凹槽

機(jī)床選擇XK5012，半精加工余量0.5mm,其余計(jì)算同上一工序。工序七：鉆直徑為9.8的孔

機(jī)床選擇：數(shù)控立式鉆床 ZK5132 刀具選擇：根據(jù)加工材料，選用 d=9.8mm的高速鋼麻花鉆頭。查《切削用量手冊》表2.2高速鋼鉆頭的幾何參數(shù)得： 2Φ=125°.α=11°，β=

每轉(zhuǎn)進(jìn)給量f=0.14-0.18mm/r

取 f=0.18 mm/r。查《金屬切削手冊》表 4-7 得鉆削的切削速度v =25m/min, 由公式n=1000v/πd可算得n=812r/min,根據(jù)機(jī)床選擇n=800r/min，切削進(jìn)給量f=216mm/min，所以實(shí)際切削速度為n=Πdn/1000=24.6r/min。工序八：鉸直徑為10的孔 選用數(shù)控立式鉆床 ZK5132，刀具選擇：鉸刀直徑為 10mm，α=0°，各個(gè)切削用量：切削余量 0.1mm，切削速度 6m/min，進(jìn)給量 f=0.8mm/r。轉(zhuǎn)速n=1000v/Πd=318.3r/min, 按機(jī)床說明選取n = 350r/min, 所以實(shí)際切削速度為n=Πdn/1000=11r/min, 切削進(jìn)給速度 f=280mm/min.五、實(shí)際加工過程如下

1.創(chuàng)建毛坯。長寬高分別為85mm,84mm,24mm,如圖1，創(chuàng)建幾何體，指定部件選擇部件實(shí)體，指定毛坯的時(shí)候先把毛坯顯示，然后再選擇毛坯，如圖2

圖1

圖2 2.粗銑上表面。創(chuàng)建刀具，參數(shù)設(shè)置根據(jù)前面計(jì)算得出，如下圖

創(chuàng)建工序。指定部件邊界，選擇實(shí)體上表面，忽略孔。指定毛坯邊界，選擇毛坯上表面。指定底面，選擇實(shí)體上表面，如下圖

切削參數(shù)，進(jìn)給率設(shè)置如下圖

3.半精銑和精銑上表面。復(fù)制上一道工序，將切削參數(shù)和進(jìn)給率修改，其他參數(shù)不變，參數(shù)設(shè)置如下圖

精加工余量為0，其余參數(shù)相同 4.側(cè)面的粗銑和精銑

創(chuàng)建工序。指定切削區(qū)域，選擇實(shí)體四個(gè)側(cè)面，參數(shù)設(shè)置如下圖

切削參數(shù)和進(jìn)給率設(shè)置如下圖

精銑側(cè)面。復(fù)制上道工序，切削方式改為精加工，修改切削參數(shù)和進(jìn)給率，其他參數(shù)保持不變，如下圖

5.凹槽的粗加工。創(chuàng)建工序，指定切小區(qū)域，選擇凹槽內(nèi)表面，切削模式為跟隨部件，如下圖

切削參數(shù)和進(jìn)給率設(shè)置如下圖

6.凹槽的半精加工和精加工。

復(fù)制上一道工序，修改加工方法和切削參數(shù)以及進(jìn)給率，參數(shù)設(shè)置如下圖

清根處理。指定切削區(qū)域，選擇凹槽內(nèi)部凸起部分下邊的圓角，切削參數(shù)和進(jìn)給率設(shè)置同前面的工序，刀軌和2D狀態(tài)模擬切削如下圖

精加工。創(chuàng)建工序，選擇型腔銑下面的FIXED_CONTOUR,參數(shù)設(shè)置如下圖

2D狀態(tài)下的模擬切削如下圖

7.創(chuàng)建工序，類型選擇drill，操作子類型選擇SPOT_DRILLING，刀具選擇和參數(shù)設(shè)置如下圖

先是定心鉆，指定孔，選擇四個(gè)孔，單擊點(diǎn)到點(diǎn)幾何體對話框中的優(yōu)化按鈕，繼續(xù)單擊最短距離，再單擊優(yōu)化，選擇接受，如下圖

循環(huán)，編輯參數(shù)，參數(shù)設(shè)置如下圖

然后依次工序?yàn)殂@9.8mm的孔，鉸10mm的孔，最后鉆12mm的沉頭孔

鉆孔。創(chuàng)建工序，操作子類型選擇DRILLING，循環(huán)，編輯參數(shù)和定位孔相同。如下圖

8.鉸10mm的孔。

創(chuàng)建工序，操作子類型選擇REAMING，其他參數(shù)與鉆孔相同

9.鉆沉頭孔。創(chuàng)建刀具，子類型選擇COUNTER_TOOL，參數(shù)設(shè)置如下圖

創(chuàng)建工序，操作子類型選擇COUNTERBORING，指定四個(gè)孔，循環(huán)，編輯參數(shù)，單擊Depth按鈕，選擇刀肩深度，輸入5，其他設(shè)置和鉸孔相同，如下圖

定位孔，鉆孔，鉸孔，沉頭孔2D狀態(tài)模擬加工如下圖

至此，數(shù)控部分設(shè)置完成。

第三章 工程圖

1.點(diǎn)擊開始，制圖，進(jìn)入制圖模式，點(diǎn)擊新建圖紙頁，選擇A3圖紙，如圖

應(yīng)用得到如下視圖

插入，視圖，基本視圖，得到基本視圖，通過截面可得到剖視圖，如下圖

工程圖制作完畢

第四篇：Ug建模說明及實(shí)訓(xùn)心得

Ug建模說明及實(shí)訓(xùn)心得

一、實(shí)訓(xùn)目的

1、掌握UG軟件的各種建模命令，熟悉該軟件的建模流程。

2、熟練掌握UG軟件構(gòu)建中等復(fù)雜實(shí)體零件及裝配體的基本方法和技能。

3、掌握利用UG軟件進(jìn)行產(chǎn)品設(shè)計(jì)的方法。

4、培養(yǎng)認(rèn)真、細(xì)致，能吃苦耐勞的工作態(tài)度及創(chuàng)新設(shè)計(jì)意識。

二、實(shí)訓(xùn)任務(wù)

實(shí)訓(xùn)主題為“風(fēng)扇造型設(shè)計(jì)”，內(nèi)容為:現(xiàn)代生活中經(jīng)常用到的風(fēng)扇數(shù)字化模型的構(gòu)建，具體要求如下：

（1）完成風(fēng)扇數(shù)字化模型的零部件設(shè)計(jì)、建模及裝配，要求按照實(shí)際尺寸建模、標(biāo)準(zhǔn)件按國標(biāo)選擇，造型美觀，有一定的創(chuàng)新性。

（2）制作風(fēng)扇數(shù)字化模型的工作動(dòng)畫，并形成MPG文件（3分鐘之內(nèi)）。

三、實(shí)訓(xùn)中需要掌握的軟件知識點(diǎn)

1、了解UG產(chǎn)品設(shè)計(jì)的一般過程

2、掌握二維草繪圖形的繪制和編輯方法，能靈活進(jìn)行草圖的尺寸標(biāo)注、幾何約束及修改截面等操作。

3、掌握實(shí)體建模的流程，能熟練使用拉伸、旋轉(zhuǎn)、孔、倒角、倒圓、圓角、抽殼、筋、拔模、掃描、混合、可變截面掃描、掃描混合、螺旋掃描等特征功能創(chuàng)建零件，并能進(jìn)行模型樹、層、基準(zhǔn)特征等操作。

四、實(shí)訓(xùn)中遇到的問題及解決。

1、拉伸的問題；在拉伸前要有為下一步做的準(zhǔn)備的想法，這是我我在經(jīng)過了很多次的操作之后得到的。

2、裝備時(shí)，要細(xì)心，不要“露”約束，以免在往下的步驟中出現(xiàn)移位的現(xiàn)象

3、在風(fēng)扇的美觀設(shè)計(jì)時(shí)，我用了叫多的深顏色，這樣更能給人美感。

4、制作MPG時(shí)，要合理安排動(dòng)畫時(shí)間，這樣更利于動(dòng)畫的效果。

世界上最快而又最慢、最長而又最短、最平凡而又最珍貴、最容易被忽視、而又最令人后悔的就是時(shí)間。感嘆時(shí)光如流水，短暫的一周UG實(shí)訓(xùn)結(jié)束了。首先很誠懇的對老師說一句：您辛苦了！特別是遇到我這種接收新鮮事物較慢的學(xué)生您更辛苦了！。一周的UG實(shí)訓(xùn)我認(rèn)為我戰(zhàn)敗了。在老師傳授新知識時(shí)、由于長時(shí)間不鍛煉大腦的原因，有時(shí)候在接收的過程中會出現(xiàn)短路現(xiàn)象，大腦一片空白，導(dǎo)致我所能理解的知識有限。心情真是十分的沮喪，真的令我快要窒息，很想趴在電腦桌上睡一覺一了百了。可是抬頭看見目不轉(zhuǎn)睛盯著電腦思索的同學(xué)們，讓我想起了一個(gè)故事：在非洲大草原上、有兩只跑的最快的動(dòng)物獅子和羚羊，每天天一亮羚羊便迅速的向前方奔跑，因?yàn)樗廊绻慌鼙銜华{子吃掉。而此時(shí)獅子聽見羚羊的奔跑聲便會立即打足精神向前方追去，因?yàn)樗廊绻s不上羚羊便會被餓死。同樣人也要不斷的奔跑才能到達(dá)理想 的彼岸。我不想當(dāng)也不能當(dāng)懶惰的羚羊和獅子。所以我必須跟上同學(xué)們前進(jìn)的腳步，遇見不會的UG命令我會虛心向同學(xué)們請教，以至于把同學(xué)問煩，在這里像幫助過我的同學(xué)說聲謝謝了！別人一天學(xué)會的命令我可能會花兩天，三天能學(xué)會，但只要能獲取果實(shí)，我不會吝嗇我的汗水。在UG學(xué)習(xí)過程中，大家的學(xué)習(xí)氣氛很濃烈，在這種濃烈的學(xué)習(xí)氣氛下，我受到了約束。不過我很高興自己受到了約束，正是這種約束讓我克制了許多在學(xué)習(xí)中的小毛病。在這個(gè)加工班的團(tuán)隊(duì)里每為同學(xué)都很樂于把自己的知識與其他同學(xué)共享?？赡芤灿袀€(gè)別同學(xué)像我這樣理解能力較差，老師付出了兩倍的努力來傳授我們新知識，可是我們往往只學(xué)到了老師一倍的成果，但老師沒有放棄過我們，我們也沒有放棄自己，我堅(jiān)信只要努力過，終會有豐收的一天。很高興也很珍惜與加工班同學(xué)一起學(xué)習(xí)的這段時(shí)光，可能以后每位同學(xué)都會陸續(xù)的步入社會，參加工作，也許沒有機(jī)會在一起學(xué)習(xí)了，但我會把這段時(shí)光留在我最美好的記憶里

第五篇：UG實(shí)訓(xùn)報(bào)告

UG實(shí)訓(xùn)報(bào)告.txt兩人之間的感情就像織毛衣，建立的時(shí)候一針一線，小心而漫長，拆除的時(shí)候只要輕輕一拉。。UG實(shí)訓(xùn)報(bào)告 數(shù)控081 蒲茂文 20082400711030 實(shí)訓(xùn)時(shí)間：2010年06月28日——2010年月07月02日 實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：樂園202 實(shí)訓(xùn)老師：劉老師

實(shí)訓(xùn)目的：深入了解UG的各種版本的軟件。學(xué)會使用UGNX的基本功能與操作，曲線與草圖，掃描特征，體素特征，成型特征，特征操作，裝配功能，創(chuàng)建工程圖等各項(xiàng)功能，初步了解NX與數(shù)控編程。實(shí)訓(xùn)內(nèi)容： 一 UG簡介 1 UG軟件介紹

Unigraphis簡稱UG是美國UGS公司的主導(dǎo)產(chǎn)品，是當(dāng)今世界上最先進(jìn)，最流行，應(yīng)用最普遍的計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)和輔助制造系統(tǒng)軟件之一。它集合了概念計(jì)，繪圖，工程設(shè)計(jì)，分析與加工制造的功能，實(shí)現(xiàn)了優(yōu)化設(shè)計(jì)與產(chǎn)品生產(chǎn)過程的組合?，F(xiàn)在廣泛用于機(jī)械，汽車，模具，航空航天，醫(yī)療儀器等各工行業(yè)。

UGNX 由多個(gè)應(yīng)用模塊組成，使用這些模塊可以實(shí)現(xiàn)工業(yè)設(shè)計(jì)，繪圖，裝配，輔助制造，加工和分析的一體化生產(chǎn)過程。NX是當(dāng)今世界上最先進(jìn)且高集成的CAD/CAM/CAE高端軟件之一，是siemens plm software公司的高端產(chǎn)品，它廣泛應(yīng)用于機(jī)械，汽車，航空航天，家電，電子以及化工各行業(yè)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)和制造領(lǐng)域。2 UG 的基本功能與操作 1》UGNX操作環(huán)境

1*ugnx 操作環(huán)境是一種windows風(fēng)格的gu環(huán)境，包括基本的系統(tǒng)操作界面，用戶操作界面設(shè)置和環(huán)境參數(shù)設(shè)置等內(nèi)容

2*系統(tǒng)操作界面中主要包括標(biāo)題欄，菜單欄，提示欄，工具欄，繪圖工作區(qū)和資源導(dǎo)航條等這些部分分擔(dān)著各不相同的功能

3*文件管理具體包括新建文件，打開文件，保存文件，關(guān)閉文件，導(dǎo)入和導(dǎo)出文件等工作 4*工具欄是為快速訪問常用操作而設(shè)計(jì)的特殊對話框，工具欄是一行圖標(biāo)，每個(gè)圖標(biāo)代表一個(gè)功能，當(dāng)進(jìn)入某個(gè)模塊應(yīng)用時(shí)，為使用戶有較大的圖形窗口，在默認(rèn)狀態(tài)下系統(tǒng)只顯示一些常用的工具欄及常用的圖標(biāo)按鈕，而不是顯示所有工具欄和它們?nèi)繄D標(biāo) 2ugnx建模工具

1*在造型設(shè)計(jì)過程中，許多操作功能將用到ug中一些常用系統(tǒng)工具如點(diǎn)構(gòu)造器，矢量構(gòu)造器，類選擇器和坐標(biāo)系構(gòu)造器等。這些系統(tǒng)常用工具將對建模操作起到輔助，幫助用戶方便地創(chuàng)建參考點(diǎn)，參考方向，變換工作坐標(biāo)系

2*坐標(biāo)系是用來確定特征或?qū)ο蟮姆轿?，ug系統(tǒng)中用到的坐標(biāo)有兩種形式，分別為絕對坐標(biāo)系acs和工作坐標(biāo)系wcs 絕對坐標(biāo)系是模型空間坐標(biāo)系，其原點(diǎn)和方位固定不變，而工作坐標(biāo)系用當(dāng)前使用的坐標(biāo)系，其原點(diǎn)和方位隨時(shí)改變，在一個(gè)部件文件中，可以有多個(gè)坐標(biāo)系，但只有一個(gè)工作坐標(biāo)系，所有坐標(biāo)系均為右手笛卡爾坐標(biāo)系

選擇菜單命令 /格式/wcs，系統(tǒng)會彈出如圖示的級聯(lián)菜單

利用該級聯(lián)菜單，可對當(dāng)前的工作坐標(biāo)系進(jìn)行原點(diǎn)平移或繞某個(gè)坐標(biāo)軸旋轉(zhuǎn)操作

3*-圖層操作，在零部件設(shè)計(jì)過程中，合理地利用圖層以有坐標(biāo)系的操作，將大大提高設(shè)計(jì)效率，并且使計(jì)對象易于控制和操作

圖層類似于設(shè)計(jì)師在透明覆蓋層上建立模型的方法，一個(gè)圖層就類似于一個(gè)覆蓋層。不同的是在一個(gè)圖層上對象可以是三維的

在一個(gè)ug部件中最多可以有256個(gè)圖層，每層上可有任意數(shù)量的對象，因此，一個(gè)圖層上可以包含有部件中所有對象，而部件中的對象也可以分布在任意一圖層中。在一個(gè)部件的所有圖層中，只有一個(gè)當(dāng)前工作層，所有工作只能在工作層上進(jìn)行，而其他層則可對它們的可見性，可選性等進(jìn)行設(shè)置來輔助設(shè)計(jì)工作，如果要在某層中創(chuàng)建對象，則在創(chuàng)建對象前進(jìn)使其成為工作層

選擇菜單命令/格式，系統(tǒng)彈出下拉菜單，其中前五個(gè)命令為圖層的相關(guān)應(yīng)用

4*視圖布局是按用戶定義的方式排列在圖形窗口的視圖集合，一個(gè)視圖布局最多允計(jì)同時(shí)排列9個(gè)視圖，允計(jì)用戶同時(shí)從各個(gè)側(cè)面觀察模型，以提高建模速度，用戶可以在布局中的任意視圖內(nèi)選擇對歇腳，并且視圖可以隨部件文件一起保存或刪除

選擇菜單命令/視圖/布局/系統(tǒng)彈出/布局/下拉菜單，利該菜單可執(zhí)行視圖布置的操作 5*在產(chǎn)品設(shè)計(jì)中，可能特征對象的位置或形式并不能達(dá)到設(shè)計(jì)的要求，可以通過對象進(jìn)行各種變換操作，如平移，旋轉(zhuǎn)，陣列，鏡像，和比例等來實(shí)現(xiàn)對象的修改。這種變換操作不同于視圖觀察的變換，前者針對模型本身，而后者針對視圖，僅僅改改變觀察比例或?qū)ο笥^察位置，模型本身的定義尺寸并未發(fā)生變化。

操作可為：編輯/變換/類選擇/據(jù)提示選取操作對象/變換對話框

6*對象定位操位，水平定位，豎直定位，平行定位，垂直定位，平行距離定位，角度定位，點(diǎn)到點(diǎn)定位，點(diǎn)到線定位，直線到直線定位 7*質(zhì)量計(jì)算特性與物理分析 編輯/特征/實(shí)體密度/指派實(shí)體

8*對象布爾操作，用于確定在建模過程中多個(gè)實(shí)體之間的合并關(guān)系 布爾操作中的實(shí)體分雖稱為目標(biāo)體和工具體

目標(biāo)體：選取的要與其他實(shí)體合并的實(shí)體或片體對象 工具體：用于修改目標(biāo)體的實(shí)體或片體對象

布爾操作包括求和，求差，求交運(yùn)算，它們分別用于實(shí)體或片體之間的結(jié)合，相減和相交操作 3曲線

曲線功能主要包括曲線的創(chuàng)建，編輯，和操作等

設(shè)計(jì)方法：建立點(diǎn)，直線，圓弧，矩形，多邊形，橢圓規(guī)律曲線，樣條曲線和各種二次曲線等

編輯功能：修剪曲線，編輯曲線參數(shù)和曲線拉伸等 操作功能：偏置，橋接，投影，簡化，交線，剖面等 4草圖

草圖是與實(shí)體模型相關(guān)聯(lián)的一個(gè)二維輪廓的曲線集合

草圖可生成拉伸和旋轉(zhuǎn)特征，或在自由曲面建成模中作為掃掠對象和通曲線創(chuàng)建曲面的截面對象

創(chuàng)建近似的草圖曲線輪廓/添加約束 5拉伸特征

將截面輪廓曲線沿直線運(yùn)動(dòng)生成實(shí)體

對象，實(shí)體表面，邊，曲線，片體表面，草圖對象

操作卡驟：選擇拉伸對象/選擇布爾操作方式/輸入拉伸參數(shù)/單擊確定按鈕 6裝配

對部件進(jìn)裝配就是在裝配環(huán)境中建立部件之間配對關(guān)系它是通過配對條件在部件間建立約束關(guān)系來確定部件在產(chǎn)品中的位置 通過模塊，將單獨(dú)的零部件模型進(jìn)行裝配，得到完整的產(chǎn)品裝配結(jié)構(gòu)，形成電子化裝配數(shù)據(jù)信息

二案例操作

1》 新建部件文件，進(jìn)入建模模塊

1*選擇開始/程序/ugs nx 5.0/nx 5.0命令或雙擊桌面上快捷方式圖標(biāo) 2*選擇/文件/新建，或單擊按鈕，彈出/文件新建對話框

3*在/文件新建/對話框的新文件“名稱”文本框中輸入“txm“再確定存放文件的路徑，好F：gear-pump”，然后單擊/確定/按鈕，進(jìn)入建模模塊 2》進(jìn)入草圖操作環(huán)境

1*在/特征/工具欄中單擊圖標(biāo)按鈕，或選擇/插入/草圖/命令，彈出/創(chuàng)建草圖/對話框 2*在/創(chuàng)建草圖/對話框的類型下拉列表中選“在平面上”在草圖平面欄的平面選項(xiàng)下拉列表中選擇現(xiàn)有的平面，在草圖方位欄的參考下拉列表中選擇性垂直，單擊確定按鈕，進(jìn)入草圖操作環(huán)境

3》制草圖曲線

1*在草圖曲線工具欄中單擊直線按鈕，繪制從（16.0）到（16.0）的直線，和從（-2.20）到（2.20）的直線，再繪制以第三點(diǎn)開始與y軸成10‘的直線，從第一點(diǎn)開始與y軸成10‘的直線，在直線y=5處繪制與x軸成10‘的直線 2*-在草圖操作工具欄中單擊鏡像曲線按鈕

3*選擇兩直線為鏡像對象，選擇y軸作為鏡像中心線，單擊確定按鈕 4》拉伸操作

1*在成型特征工具欄中單擊按鈕 2*開始中：0終點(diǎn)：32 進(jìn)入草圖0001，方法同上，將垂直改為水平同上，找出直線操作繪制從（32.0）起與y軸成10‘，從（32.0，-tan16’）到(32-tan16’,16)垂直平分 3*鏡像操作

直線為鏡像中心線，l2作為鏡像對象，產(chǎn)生l4 X軸為鏡像中心線，l1,l2,l4作為鏡像對象 8》拉伸操作

1*插入/投計(jì)特征/拉伸

2*開始0，結(jié)束：50，選擇草圖，中選擇已連接的線，拾取草圖0001中的線 3*布爾下拉列表中選擇求差，單擊確定

9》進(jìn)入草圖0002，坐標(biāo)原點(diǎn)定在（27.0）處，1*給繪從（-16，0）到（16.0）的直線l1 2*/在（0.40）處繪制直徑為20的圓 3*繪制直線l2 ,l3分別從（-16.0）（16.0）開始與直徑20相切 4*草圖曲線/快速修剪，從相剪處分隔剪去下部分圓 10》拉伸草圖0002中的草圖 1開始0，結(jié)還原劑5 2布爾操作中選擇求差

11》草圖0003，坐標(biāo)圓點(diǎn)在（27.0）處 12》制賀心（0.40）直徑20的圓

13》拉伸草圖0003開始：0，結(jié)束：5 布爾操作中選擇求差 14》將所有拉伸的實(shí)體求和 15》選擇/實(shí)例特征/鏡像特征 實(shí)體為鏡像的對象

選擇xc-zc基準(zhǔn)平面為鏡像平面 16》將兩部分實(shí)體再次求和操作 17》打孔

1*在/孔/類型/簡單孔 直徑6，深度3，頂錐角

2*從y=5處傾斜的面為放置面

3*定位中選擇直線到直線，xc軸的定位尺寸14 yc軸定位尺寸9 4*在同一位置打孔直徑5，方法同上，下表面為放置面，上表面為通過面 18》鏡像操作

方法同上定位點(diǎn)分別（-14.9）（-14.-9）（14.-9）分別將直5，6的孔作為鏡像對象 18》圖層操作

1*格式/移動(dòng)至圖層/類選擇

2*選擇實(shí)體造型，在對話框內(nèi)選擇全部（除選定的）

對話框中輸入2，單擊確定，基準(zhǔn)和草圖都移動(dòng)至第二圖層 19》導(dǎo)出jpeg圖形

單擊開始按鈕，選擇導(dǎo)出/jpeg圖形

選擇存放位置，輸入文件名單擊確定，生成jpeg圖形如圖所示。

實(shí)訓(xùn)感想：通過一周的對UG實(shí)訓(xùn)，讓我更深入地了解了關(guān)于UG的很多操作，以及各種各樣的圖應(yīng)該在UG中如何操作，并且在老師的指導(dǎo)下，完成了從三維造型到裝配圖的過程，而且在最后時(shí)間還進(jìn)行了簡單的考試，讓我們自己自主的完成一份圖紙的實(shí)體造型，并且從中發(fā)現(xiàn)了很多的問題，然后在老師的指導(dǎo)下也逐步解決了這些問題。