第一篇：學(xué)習(xí)縣委工作會(huì)議暨保超全年目標(biāo)動(dòng)員大會(huì)精神心得體會(huì)

學(xué)習(xí)縣委工作會(huì)議暨保超全年目標(biāo)動(dòng)員大會(huì)精神

心 得 體 會(huì)

盧 君

7月25日至26日，縣經(jīng)信局召開(kāi)全體干部職工專題會(huì)議，傳達(dá)學(xué)習(xí)20日召開(kāi)的縣委工作會(huì)議暨保超全年目標(biāo)動(dòng)員大會(huì)精神。通過(guò)對(duì)縣委書(shū)記、縣長(zhǎng)沈明云在縣委工作會(huì)議上重要講話的解讀以及《黨政干部行為“十不準(zhǔn)”》、《干部管理暫行規(guī)定》、《干部請(qǐng)銷假制度》、《精簡(jiǎn)會(huì)議和改進(jìn)會(huì)風(fēng)的意見(jiàn)》、《開(kāi)展以“比拼年”為載體的作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案》五個(gè)文件的學(xué)習(xí)，使我感受頗深，為我下半年的工作思路指明了方向。

一、領(lǐng)會(huì)精神

此次保超全年目標(biāo)動(dòng)員大會(huì)是新一屆縣委的施政綱領(lǐng)，是保超目標(biāo)、完成好全年任務(wù)的需要，是加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)的需要，是內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹(shù)形象的需要。

1、分析上半年經(jīng)濟(jì)形勢(shì)。上半年，全縣上下緊扣“解放思想、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、加快發(fā)展、爭(zhēng)先進(jìn)位”的工作主線，突出“兩大目標(biāo)、七件大事”，強(qiáng)力推進(jìn)大項(xiàng)目、大招商、大旅游、大交通，多數(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)實(shí)現(xiàn)了“時(shí)間過(guò)半、任務(wù)過(guò)半”，為順利完成全年目標(biāo)任務(wù)奠定了基礎(chǔ)。但是，從全省層面看我縣排名靠后，離進(jìn)全市前三位、全省前五十位的目標(biāo)還存在差距，實(shí)現(xiàn)爭(zhēng)先進(jìn)位目標(biāo)壓力巨大。

2、研究謀劃發(fā)展舉措。提出“四個(gè)不動(dòng)搖”：做“強(qiáng)”工業(yè)，堅(jiān)持走工業(yè)強(qiáng)縣之路不動(dòng)搖，充分發(fā)掘工業(yè)潛力。做“特”農(nóng)業(yè)，堅(jiān)持走農(nóng)業(yè)穩(wěn)縣之路不動(dòng)搖，因勢(shì)利導(dǎo)壯大農(nóng)業(yè)。做“活”旅游，堅(jiān)持走旅游立縣之路不動(dòng)搖，堅(jiān)定不移繁榮第三產(chǎn)業(yè)。做“大”項(xiàng)目，堅(jiān)持走項(xiàng)目興縣之路不動(dòng)搖，集中精力做實(shí)項(xiàng)目，全力以赴招商引資。創(chuàng)優(yōu)發(fā)展環(huán)境：構(gòu)建企業(yè)家老大的敬重環(huán)境。構(gòu)建同企業(yè)家和投資商做知心朋友的人文環(huán)境。構(gòu)建你中有我、我中有你、真心解難的服務(wù)環(huán)境。構(gòu)建和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。

3、動(dòng)員全縣上下進(jìn)一步解放思想、統(tǒng)一思想、端正作風(fēng)、改進(jìn)作風(fēng)、科學(xué)發(fā)展，確保完成全年目標(biāo)任務(wù)。通過(guò)對(duì)科學(xué)發(fā)展、解放思想、作風(fēng)建設(shè)的闡述，對(duì)我們提出了明確的要求，要保持發(fā)展的連續(xù)性，堅(jiān)持做到“四個(gè)不動(dòng)搖”；要解放思想，做到突破禁區(qū)、掃清障礙；要統(tǒng)一思想，做到凝聚力量、推動(dòng)發(fā)展；要端正作風(fēng)，根治“懶、庸、浮”現(xiàn)象；要改進(jìn)作風(fēng)，做到政令暢通、令行禁止。

二、結(jié)合實(shí)際，談?wù)勼w會(huì)

1、把服務(wù)工業(yè)作為應(yīng)盡的職責(zé)。沈書(shū)記把做“強(qiáng)”工業(yè)，堅(jiān)持走工業(yè)強(qiáng)縣之路不動(dòng)搖作為科學(xué)發(fā)展的第一條引出，可見(jiàn)工業(yè)的重要性。做為縣經(jīng)信局的一名工作人員，服務(wù)工業(yè)企業(yè)是我們每個(gè)人的職責(zé)。我雖然不是服務(wù)工業(yè)企業(yè)相關(guān)科室工作人員，但企業(yè)需要我做的工作，我一定盡心盡職，努力做好。結(jié)合到財(cái)務(wù)工作來(lái)看，我要做的就是積極做好預(yù)算口的企業(yè)返還資金、獎(jiǎng)勵(lì)資金等專項(xiàng)資金的劃轉(zhuǎn)，確保企業(yè)專項(xiàng)資金到位。

2、把科學(xué)發(fā)展作為永恒的主題。發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題，是解決前進(jìn)道路上一切問(wèn)題的前提和基礎(chǔ)。結(jié)合到財(cái)務(wù)工作來(lái)看，目前，正在經(jīng)歷由會(huì)計(jì)集中核算制度向國(guó)庫(kù)集中收付制度的改革，這正是科學(xué)發(fā)展的需要。改革后，將實(shí)行以國(guó)庫(kù)集中支付為主，授權(quán)預(yù)算單位支付為輔的資金撥付方式。通過(guò)改革，確保財(cái)政資金支付按規(guī)范的程序在國(guó)庫(kù)單一賬戶體系內(nèi)運(yùn)作，對(duì)財(cái)政資金實(shí)行有效的管理和監(jiān)督，增強(qiáng)透明度，提高資金使用效益，從源頭上防范和治理腐敗。這次改革對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一個(gè)挑戰(zhàn)，當(dāng)務(wù)之急，就是要做好改革銜接工作，熟悉國(guó)庫(kù)集中收付業(yè)務(wù)操作流程，嚴(yán)格按照國(guó)庫(kù)集中收付制度和機(jī)關(guān)財(cái)務(wù)管理制度的規(guī)定，處理會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)，確保機(jī)關(guān)資金的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

3、把解放思想作為干事的起點(diǎn)。腳步達(dá)不到的地方，眼光可以達(dá)到；眼光達(dá)不到的地方，思想可以達(dá)到。解放思想真正體現(xiàn)在統(tǒng)一思想上、解決問(wèn)題上、破解難題上。一要破除自我滿足觀念，樹(shù)立爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)。二要破除自我封閉觀念，樹(shù)立改革開(kāi)放意識(shí)。三要破除墨守成規(guī)觀念，樹(shù)立與時(shí)俱進(jìn)意識(shí)。四要破除因循守舊觀念，樹(shù)立開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)。我們要勤學(xué)習(xí)、善思考、勇實(shí)踐、敢轉(zhuǎn)變，徹底解放思想、更新觀念，將所學(xué)所思在實(shí)踐中運(yùn)用、在實(shí)踐中檢驗(yàn)、在實(shí)踐中升華，從自身做起，認(rèn)真履行職責(zé)。

4、把作風(fēng)建設(shè)作為第一保障。發(fā)展是硬道理，作風(fēng)是硬條件。干部作風(fēng)關(guān)系著黨的凝聚力和號(hào)召力，影響著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的健康發(fā)展。只有干部作風(fēng)好，才有思想觀念新，精神狀態(tài)優(yōu)，工作干勁足，才能凝聚起加快發(fā)展的強(qiáng)大合力，推動(dòng)科學(xué)跨越。就我個(gè)人來(lái)說(shuō)，一是嚴(yán)格遵守《黨政干部行為“十不準(zhǔn)”》、《干部管理暫行規(guī)定》、《干部請(qǐng)銷假制度》等工作紀(jì)律及局機(jī)關(guān)工作制度，牢記崗位職責(zé)。二是發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神、大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，增強(qiáng)工作的責(zé)任感和緊迫感。三是顧全大局、令行禁止，自覺(jué)貫徹落實(shí)黨的路線、方針、政策，維護(hù)縣委、縣政府的大政方針，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。

第二篇：學(xué)習(xí)縣委書(shū)記沈明云在第十三次黨代會(huì)暨保超全年目標(biāo)動(dòng)員大會(huì)上的報(bào)告心得體會(huì)

學(xué)習(xí)縣委書(shū)記沈明云在房縣第十三次代表大會(huì)上的報(bào)告精神 心 得 體 會(huì) 昨天，教育局傳達(dá)了2011年11月20日召開(kāi)的中國(guó)共產(chǎn)黨房縣第十三次的代表大會(huì)暨保超全年目標(biāo)動(dòng)員大會(huì)精神。會(huì)后，我認(rèn)真學(xué)習(xí)縣委書(shū)記、縣長(zhǎng)沈明云在縣委會(huì)議上做的《科學(xué)發(fā)展 進(jìn)位趕超 為在更高起點(diǎn)上建設(shè)新房縣實(shí)現(xiàn)新跨越而努力奮斗》報(bào)告，使我感受頗深。此次大會(huì)是新一屆縣委的施政綱領(lǐng)，是保超目標(biāo)、完成好全年任務(wù)的需要，是加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)的需要，是內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹(shù)形象的需要。我縣已經(jīng)站在全新的起點(diǎn)上：縣第十二次黨代會(huì)以來(lái)，縣委團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全縣人民，搶抓機(jī)遇，攻堅(jiān)克難，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，奮發(fā)進(jìn)取，圓滿完成了縣第十二次黨代會(huì)確定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展站在了一個(gè)全新的起點(diǎn)上。

1、經(jīng)濟(jì)發(fā)展由“小步快跑”向“蓄勢(shì)起跳”轉(zhuǎn)變，跨越發(fā)展的能量有效聚集；

2、項(xiàng)目招商由“見(jiàn)商就招”向“招大引強(qiáng)”轉(zhuǎn)變，跨越發(fā)展的后勁不斷增強(qiáng)；

3、公路交通由“國(guó)道省道”向“便捷高速”轉(zhuǎn)變，跨越發(fā)展的優(yōu)勢(shì)逐步形成；

4、文化旅游由“深山獨(dú)奏”向“唱響炒熱”轉(zhuǎn)變，跨越發(fā)展的活力日益顯現(xiàn)；

5、城鄉(xiāng)面貌由“二元差別”向“城鄉(xiāng)一體”轉(zhuǎn)變，跨越發(fā)展的空間更為廣闊；

6、社會(huì)事業(yè)由“發(fā)展不均”向“和諧共享”轉(zhuǎn)變，跨越發(fā)展的基礎(chǔ)更加牢固；

7、黨的建設(shè)由“常規(guī)推進(jìn)”向“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)”轉(zhuǎn)變，跨越發(fā)展的保障更加有力。五年的生動(dòng)實(shí)踐啟示我們：

1、思想引領(lǐng)發(fā)展，思想是行動(dòng)的先導(dǎo)。思路決定出路。思路清方能正道行。

2、善謀成就事業(yè)，善謀者方能行遠(yuǎn)。

3、實(shí)干鑄就成功，事在人為，業(yè)靠人興。

4、團(tuán)結(jié)凝聚力量，團(tuán)結(jié)出戰(zhàn)斗力、出凝聚力、出號(hào)召力。展望未來(lái)，在更高的起點(diǎn)上建設(shè)新房縣： 審時(shí)度勢(shì)才能決勝千里，把握大勢(shì)才能加快發(fā)展。在新的歷史起點(diǎn)上，房縣正處于跨越發(fā)展、乘勢(shì)突破的關(guān)鍵時(shí)期，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，希望與憂患同在。未來(lái)五

年，能否在激烈的區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)中搶抓機(jī)遇、用好機(jī)遇，在新的起點(diǎn)上推進(jìn)房縣發(fā)展的新跨越，是我們面臨的重大考驗(yàn)！今后五年我們的奮斗目標(biāo)，振奮人心。發(fā)展更加快速。環(huán)境更加優(yōu)美，文化更加繁榮。社會(huì)更加和諧。人民更加幸福。建設(shè)新房縣、實(shí)現(xiàn)新跨越，關(guān)鍵在縣委，核心在常委，成敗在四大家班子?？h委一班人要不斷強(qiáng)化黨性觀念，視人民如親人，視責(zé)任如泰山，視事業(yè)如生命，始終堅(jiān)持帶頭做人、安心做事，全面加強(qiáng)縣委自身建設(shè)；始終堅(jiān)持在解放思想中統(tǒng)一思想、在謀求發(fā)展中跨越發(fā)展、在提升境界中提高能力、在以為立位中樹(shù)立威信。全縣上下進(jìn)一步解放思想、統(tǒng)一思想、端正作風(fēng)、改進(jìn)作風(fēng)、科學(xué)發(fā)展，確保完成全年目標(biāo)任務(wù)。通過(guò)對(duì)科學(xué)發(fā)展、解放思想、作風(fēng)建設(shè)的闡述，對(duì)我們提出了明確的要求，要保持發(fā)展的連續(xù)性，堅(jiān)持做到“四個(gè)不動(dòng)搖”；要解放思想，做到突破禁區(qū)、掃清障礙；要統(tǒng)一思想，做到凝聚力量、推動(dòng)發(fā)展；要端正作風(fēng)，根治“懶、庸、浮”現(xiàn)象；要改進(jìn)作風(fēng)，做到政令暢通、令行禁止。

1、把服務(wù)工業(yè)作為應(yīng)盡的職責(zé)。

2、把科學(xué)發(fā)展作為永恒的主題。

3、把解放思想作為干事的起點(diǎn)。

4、把作風(fēng)建設(shè)作為第一保障。就我個(gè)人來(lái)說(shuō)，一是嚴(yán)格遵守《黨政干部行為“十不準(zhǔn)”》、《干部管理暫行規(guī)定》、《干部請(qǐng)銷假制度》等工作紀(jì)律及局機(jī)關(guān)工作制度和教師學(xué)習(xí)與資源中心的工作制度，牢記崗位職責(zé)。二是發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神、大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，增強(qiáng)工作的責(zé)任感和緊迫感。三是顧全大局、令行禁止，自覺(jué)貫徹落實(shí)黨的路線、方針、政策，維護(hù)縣委、縣政府的大政方針，開(kāi)拓性地開(kāi)展工作。2011年11月28日 2

第三篇：學(xué)習(xí)十九大精神心得體會(huì)徐超

“優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)”——十九大報(bào)告中

有關(guān)教育的新論述

高樓坪中學(xué) 徐 超

2017年10月18日，舉世矚目的中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)在北京人民大會(huì)堂隆重舉行。習(xí)近平同志在報(bào)告中對(duì)教育的闡述，很值得教育工作者仔細(xì)研讀和品味。通過(guò)十八大、十九大兩份報(bào)告中有關(guān)教育闡述的對(duì)比，我發(fā)現(xiàn)了一些新的變化。

十八大報(bào)告中有關(guān)教育的論述： ——努力辦好人民滿意的教育。

教育是民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石。要堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)，把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育領(lǐng)域綜合改革，著力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。辦好學(xué)前教育，均衡發(fā)展九年義務(wù)教育，基本普及高中階段教育，加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，推動(dòng)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展，積極發(fā)展繼續(xù)教育，完善終身教育體系。大力促進(jìn)教育公平，合理配置教育資源，重點(diǎn)向農(nóng)村、邊遠(yuǎn)、貧困、民族地區(qū)傾斜，支持特殊教育，提高家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助水平，積極推動(dòng)農(nóng)民工子女平等接受教育，讓每個(gè)孩子都能成為有用之才。鼓勵(lì)引導(dǎo)社會(huì)力量興辦教育。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

十九大報(bào)告中有關(guān)教育的論述： ——優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)。

建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，加快教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育。要全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育，推進(jìn)教育公平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。推動(dòng)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展，高度重視農(nóng)村義務(wù)教育，辦好學(xué)前教育、特殊教育和網(wǎng)絡(luò)教育，普及高中階段教育，努力讓每個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育。完善職業(yè)教育和培訓(xùn)體系，深化產(chǎn)教融合、校企合作。加快一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)，實(shí)現(xiàn)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展。健全學(xué)生資助制度，使絕大多數(shù)城鄉(xiāng)新增勞動(dòng)力接受高中階段教育、更多接受高等教育。支持和規(guī)范社會(huì)力量興辦教育。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍，倡導(dǎo)全社會(huì)尊師重教。辦好繼續(xù)教育，加快建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)，大力提高國(guó)民素質(zhì)。

對(duì)兩份報(bào)告進(jìn)行比較可以發(fā)現(xiàn)： 第一，教育地位

十八大報(bào)告指出“教育是民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石”，到了十九大的報(bào)告，這一表述進(jìn)一步修改為“建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程”，指明了建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興過(guò)程中起的基礎(chǔ)性作用。

第二，教育優(yōu)先 十八大報(bào)告中提出“要堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展”，在十九大的報(bào)告中，調(diào)整為“必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置”。這兩個(gè)表述方式?jīng)]有根本性的差異，但體現(xiàn)了傳承，表明在今后的五年中，中國(guó)共產(chǎn)黨始終將教育放在優(yōu)先發(fā)展的位置上來(lái)考慮。

當(dāng)今的世界各國(guó)均把優(yōu)先發(fā)展教育作為國(guó)家重振經(jīng)濟(jì)的主要手段。無(wú)數(shù)的事實(shí)和經(jīng)驗(yàn)告訴我們，優(yōu)先發(fā)展教育，是國(guó)家社會(huì)經(jīng)濟(jì)前面騰飛的關(guān)鍵。

第三，教育要求

在十八大的報(bào)告中，黨對(duì)教育的要求是“全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)，把立德、樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人?！钡绞糯蟮膱?bào)告，這樣的表述略有變化：“要全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育，推進(jìn)教育公平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”。

具體表述上的變化有：第一，原來(lái)是要“實(shí)施素質(zhì)教育”，“全面實(shí)施素質(zhì)教育”，現(xiàn)在是要進(jìn)一步“發(fā)展素質(zhì)教育”；第二，隨著發(fā)展的不平衡不充分，教育公平問(wèn)題日益凸顯,需要正視和加以解決。

第四，教育改革

在十八大的報(bào)告中，教育改革的關(guān)注點(diǎn)是“深化教育領(lǐng)域綜合改革，著力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。辦好學(xué)前教育，均衡發(fā)展九年義務(wù)教育，基本普及高中階段教育，加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，推動(dòng)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展，積極發(fā)展繼續(xù)教育，完善終身教育體系?！钡搅耸糯蟮膱?bào)告，這一關(guān)注點(diǎn)已經(jīng)有了一些變化：“推動(dòng)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展，高度重視農(nóng)村義務(wù)教育，辦好學(xué)前教育、特殊教育和網(wǎng)絡(luò)教育，普及高中階段教育，努力讓每個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育。完善職業(yè)教育和培訓(xùn)體系，深化產(chǎn)教融合、校企合作。加快一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)，實(shí)現(xiàn)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展”。

我感到欣慰，推動(dòng)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展，受益最大的就是我們農(nóng)村教育。網(wǎng)絡(luò)教育的實(shí)施，無(wú)論是對(duì)于教師還是學(xué)生，都可以借助這一手段充實(shí)、提高和豐富自己。

第五，教育公平

在十八大的報(bào)告中，提出“大力促進(jìn)教育公平，合理配置教育資源，重點(diǎn)向農(nóng)村、邊緣、貧困、民族地區(qū)傾斜，支持特殊教育，提高家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助水平，積極推動(dòng)農(nóng)民工子女平等接受教育，讓每個(gè)孩子都能成為有用之才?！痹谇懊嫖迥昶陂g，上述很多要求已經(jīng)實(shí)現(xiàn)或者基本實(shí)現(xiàn)，比如說(shuō)加大財(cái)政對(duì)教育的投入、規(guī)范教育收費(fèi)、保障困難家庭以及進(jìn)城務(wù)工子女受教育的權(quán)利等等。

在十九大的報(bào)告中，對(duì)教育公平又有了新的要求：“健全學(xué)生資助制度，使絕大多數(shù)城鄉(xiāng)新增勞動(dòng)力接受高中階段教育、更多接受高等教育?！边@些要求非常明確，要通過(guò)縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)、特殊群體之間的教育差異，給每個(gè)學(xué)生提供相對(duì)公平的教育機(jī)會(huì)，讓孩子們通過(guò)接受教育，都能成為有用之才?？倳?shū)記希望健全學(xué)生資助制度，使絕大多數(shù)城鄉(xiāng)新增勞動(dòng)力接受高中階段教育、更多接受高等教育，對(duì)我們當(dāng)前的精準(zhǔn)扶貧和學(xué)生資助工作提出了更為具體的要求。

第六，社會(huì)力量

十八大報(bào)告中指出“鼓勵(lì)引導(dǎo)社會(huì)力量興辦教育”，十九大報(bào)告指出“支持和規(guī)范社會(huì)力量興辦教育”，增加的“規(guī)范”二字，應(yīng)該是更加注重對(duì)社會(huì)力量辦學(xué)的約束，讓其成為公立教育的有益補(bǔ)充。

第七，教師隊(duì)伍

在十八大的報(bào)告中，提出要“加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。”在過(guò)去的五年內(nèi)，從國(guó)家到地方，不同層面都開(kāi)設(shè)了“國(guó)培計(jì)劃”、“名師工程”等一系列教師培訓(xùn)課程，給廣大教師提供了學(xué)習(xí)、實(shí)踐、提高的良好平臺(tái)。通過(guò)這幾年的努力，取得了明顯的成效，但與教育現(xiàn)代化的高要求還有不小的距離。

學(xué)校一切教育教學(xué)工作的關(guān)鍵就在于教師。一支業(yè)務(wù)精湛、師德高尚的教師隊(duì)伍，是學(xué)校質(zhì)量的根本保障。這需要我們持之以恒地加大對(duì)教師的關(guān)心、呵護(hù)和培養(yǎng)。在十九大的報(bào)告中繼續(xù)提出“加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍，倡導(dǎo)全社會(huì)尊師重教?！憋@然是在情理之中的。

第八，繼續(xù)教育

繼續(xù)教育是第一次出現(xiàn)在黨代會(huì)的報(bào)告中，“辦好繼續(xù)教育，加快建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)，大力提高國(guó)民素質(zhì)”，對(duì)于在全社會(huì)形成尊重知識(shí)的良好社會(huì)風(fēng)氣有著現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義。

以上只是本人一些淺薄的認(rèn)識(shí)，但通過(guò)一點(diǎn)一點(diǎn)的對(duì)照，對(duì)報(bào)告在內(nèi)容上的與時(shí)俱進(jìn)和在問(wèn)題上的精準(zhǔn)把握，觸動(dòng)確實(shí)很大。

2017年11月10日

第四篇：教學(xué)工作會(huì)議講話精神學(xué)習(xí)心得體會(huì)

百年大計(jì)、教育為本，跨越發(fā)展、教育先行?？h教育局在會(huì)澤會(huì)堂召開(kāi)全縣教學(xué)工作會(huì)議。教育局長(zhǎng)陳加明作了重要講話，他強(qiáng)調(diào)，要整合資源，優(yōu)化布局，創(chuàng)新機(jī)制，打造品牌，奮力推進(jìn)教育事業(yè)跨越式科學(xué)發(fā)展。通過(guò)學(xué)習(xí)陳書(shū)記講話精神，感受頗深，也充分認(rèn)識(shí)到會(huì)澤教育的現(xiàn)狀和對(duì)會(huì)澤教育美好明天的憧憬。

陳局長(zhǎng)在講話中首先代表教育局向所有為會(huì)澤教育事業(yè)發(fā)展作出貢獻(xiàn)的單位和個(gè)人表示衷心的感謝。他指出，要科學(xué)評(píng)價(jià)我縣教育工作，真正把教育擺上優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置。他說(shuō)，近年來(lái)，我縣改革和建設(shè)事業(yè)取得了巨大成績(jī)，教育工作與其他事業(yè)一樣有了長(zhǎng)足進(jìn)步。一是教育品牌創(chuàng)建走在了前頭。教育品牌初步形成，品牌效應(yīng)開(kāi)始顯現(xiàn)，尤其是高中教育已經(jīng)小有名氣，職業(yè)教育、特殊教育都取得了新成效。二是改善辦學(xué)條件走在了前頭。各級(jí)持續(xù)加大教育投入，改造、新建了一大批高標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范化學(xué)校，城鄉(xiāng)辦學(xué)條件明顯改善。三是教育改革走在了前頭。率先改革辦學(xué)體制，創(chuàng)新辦學(xué)理念和辦學(xué)模式，取得了明顯成效。在肯定成績(jī)的同時(shí)，也應(yīng)該看到差距和不足。一是整體實(shí)力不夠強(qiáng)。教育投入相對(duì)欠缺，軟實(shí)力、硬實(shí)力與先進(jìn)地區(qū)都有較大差距，難以適應(yīng)建設(shè)教育名縣、教育強(qiáng)縣的需要。二是資源配置不合理。師資力量、教育教學(xué)設(shè)施等配置不均衡，城鄉(xiāng)之間、鎮(zhèn)街之間、學(xué)校之間差距過(guò)大。三是布局不科學(xué)。有的學(xué)校生源不足、校舍閑置，有的學(xué)校人滿為患，群眾子女上學(xué)難。四是教師隊(duì)伍素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。部分教師知識(shí)更新不跟趟，責(zé)任心不強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)精神弱化。中華民族有著尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，從中央到地方各級(jí)都非常重視教育，先后出臺(tái)了一系列政策和措施，加快教育發(fā)展既是貫徹落實(shí)上級(jí)要求的具體行動(dòng)，也是推進(jìn)我縣跨越式科學(xué)發(fā)展的重要舉措。首先，加快教育發(fā)展是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的題中應(yīng)有之義?？茖W(xué)發(fā)展觀強(qiáng)調(diào)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，目前教育已成為我縣各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的“短腿”，亟需補(bǔ)齊“短腿”，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展、科學(xué)發(fā)展。其次，加快教育發(fā)展是推進(jìn)“三化”的戰(zhàn)略舉措。“三化”的實(shí)施，需要通過(guò)發(fā)展教育，提供人才支持和智力支撐；需要解決好干部群眾子女就學(xué)的后顧之憂，使他們能夠全身心投入到工作中；需要通過(guò)教育布局集中引導(dǎo)加快人口、產(chǎn)業(yè)等發(fā)展要素聚集；需要不斷提高教育在國(guó)民生產(chǎn)總值中的比重，使教育成為推動(dòng)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要力量。第三，加快教育發(fā)展是讓廣大干部群眾共享發(fā)展成果的重要途徑。教育是民生之本，關(guān)系到每個(gè)人的切身利益，辦好教育是最大的惠民之舉。總之，教育事關(guān)全局、事關(guān)未來(lái)、事關(guān)人民群眾根本利益，各級(jí)各部門(mén)一定要把教育擺到優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，傾注更多精力，投入更多財(cái)力，進(jìn)一步加快教育事業(yè)發(fā)展。

陳局長(zhǎng)要求，加大改革創(chuàng)新力度，全力推進(jìn)教育事業(yè)跨越式科學(xué)發(fā)展。一要整合資源，優(yōu)化布局。要立足當(dāng)前、超前謀劃。堅(jiān)持以戰(zhàn)略眼光謀劃教育布局，做到適度超前、規(guī)劃科學(xué)、搞好銜接。改變傳統(tǒng)辦學(xué)思維，緊密結(jié)合經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、外來(lái)人員涌入和群眾教育觀念、教育需求的變化，適度超前規(guī)劃，力爭(zhēng)滿足未來(lái)三十年甚至五十年的發(fā)展需要；堅(jiān)持實(shí)事求是，立足本地實(shí)際，充分考慮資源、區(qū)位和環(huán)境容量、土地承載等方面的因素，科學(xué)謀劃發(fā)展布局，切實(shí)提高規(guī)劃的合理性和可操作性；搞好研究論證，充分與產(chǎn)業(yè)發(fā)展、城市建設(shè)、合村并點(diǎn)、社區(qū)建設(shè)等搞好銜接，實(shí)現(xiàn)相向發(fā)展、一體推進(jìn)。要集約發(fā)展、適度集中。按照哪里人口密集就向哪里集中的原則，加快推進(jìn)學(xué)校向城區(qū)集中、向鎮(zhèn)區(qū)集中、向社區(qū)集中，努力實(shí)現(xiàn)教育資源集約利用。把向城區(qū)集中作為重點(diǎn)，力爭(zhēng)兩年內(nèi)實(shí)現(xiàn)高中全部進(jìn)城和鎮(zhèn)街初中進(jìn)城；各鎮(zhèn)街都要集中力量，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)一處標(biāo)志性的小學(xué)和幼兒園，適當(dāng)擴(kuò)大學(xué)校規(guī)模和服務(wù)半徑，推進(jìn)學(xué)校向鎮(zhèn)區(qū)集中；加快社區(qū)學(xué)校建設(shè)，推動(dòng)邊遠(yuǎn)山村學(xué)校向社區(qū)集中。要統(tǒng)籌兼顧、協(xié)調(diào)發(fā)展。學(xué)前教育要盡快普及學(xué)前三年教育，全面提高學(xué)前教育水平；義務(wù)教育要著力提升辦學(xué)質(zhì)量和發(fā)展水平，努力推動(dòng)公辦與民辦、城市與鄉(xiāng)村均衡發(fā)展；特殊教育要加快向高中階段延伸、向職業(yè)技能教育拓展；高中教育要千方百計(jì)提高升學(xué)率，進(jìn)一步打響昌樂(lè)高中教育品牌；職業(yè)教育要瞄準(zhǔn)市場(chǎng)辦學(xué)校，圍繞需要設(shè)專業(yè)，根據(jù)訂單定課程，全力提升發(fā)展水平。要尊重發(fā)展規(guī)律、尊重群眾意愿。充分尊重優(yōu)質(zhì)教育資源向城區(qū)流動(dòng)的發(fā)展規(guī)律，尊重群眾讓孩子接受優(yōu)質(zhì)教育的愿望，加快推進(jìn)“三集中”，加快城區(qū)教育資源優(yōu)化配置，全面改善辦學(xué)條件、提高教育質(zhì)量，努力滿足群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求。二要提升質(zhì)量，打造品牌。要全面提高教學(xué)質(zhì)量。每一所學(xué)校、每一位教師都必須把提高教學(xué)質(zhì)量作為追求的目標(biāo)，積極轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，加大創(chuàng)新力度，努力形成為社會(huì)服務(wù)、為發(fā)展服務(wù)、為廣大人民群眾服務(wù)的大教育觀念；積極創(chuàng)新教學(xué)方法，以提高教學(xué)成績(jī)?yōu)橹攸c(diǎn)，變換教學(xué)角度，始終保持課堂教學(xué)的活力，更加有效地激發(fā)學(xué)生的求知欲望和學(xué)習(xí)熱情；強(qiáng)化教學(xué)科研，努力創(chuàng)造更多的教科研成果，更好地指導(dǎo)各級(jí)各類學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量。要培植特色、創(chuàng)造優(yōu)勢(shì)。每一所學(xué)校都要形成獨(dú)具特色的辦學(xué)理念，為創(chuàng)建名校奠定良好的基礎(chǔ)；都要培育內(nèi)涵豐富的校園文化，以優(yōu)秀的校園文化引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展；都要形成獨(dú)立的辦學(xué)風(fēng)格，在某一領(lǐng)域形成優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)出品牌。[1][2]下一頁(yè)要提升教師隊(duì)伍素質(zhì)。努力打造高素質(zhì)、作風(fēng)正、業(yè)務(wù)精的教師隊(duì)伍，切實(shí)加強(qiáng)教師繼續(xù)教育，搞好教師隊(duì)伍培訓(xùn)，逐步提高教師專業(yè)素質(zhì)；公開(kāi)招聘學(xué)科帶頭人，全面提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)；通過(guò)教師自由擇校、提升名校教師錄用門(mén)檻等方式，激勵(lì)教師自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升教學(xué)水平。努力提升教師個(gè)人素質(zhì)，加強(qiáng)師德教育，引導(dǎo)廣大教師熱愛(ài)學(xué)生、勤奮敬業(yè)，做到對(duì)黨的教育事業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)生負(fù)責(zé)，樹(shù)立起新時(shí)期教師的良好形象；要切實(shí)增強(qiáng)本領(lǐng)，確保把所教的學(xué)生培養(yǎng)成才；要提升名氣，成為名師，并充分發(fā)揮名師效應(yīng)，進(jìn)一步提升學(xué)校影響力。三要改革創(chuàng)新，激發(fā)活力。要深化人事制度改革。實(shí)行雙向“組閣制”，按照將點(diǎn)兵的原則，由校長(zhǎng)自主組建領(lǐng)導(dǎo)班子，再由領(lǐng)導(dǎo)班子根據(jù)工作需要“組閣”教職員工；按照兵選將的原則，由教師民主推選校長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)班子。逐步建立能進(jìn)能出、能上能下的優(yōu)勝劣汰競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，充分納進(jìn)人才，淘汰庸才；讓優(yōu)秀教師上崗，素質(zhì)低的下崗培訓(xùn)再應(yīng)聘，讓優(yōu)秀校長(zhǎng)政治有名譽(yù)、經(jīng)濟(jì)得實(shí)惠，把表現(xiàn)差的淘汰出領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍，徹底解決干與不干一個(gè)樣、干多干少一個(gè)樣的問(wèn)題；實(shí)行同工同酬，績(jī)效工資，在實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教師同工同酬的同時(shí)，實(shí)行績(jī)效工資，根據(jù)工作業(yè)績(jī)拉開(kāi)收入差距，有效激發(fā)廣大教職工的積極性、創(chuàng)造性。要加快辦學(xué)體制改革。實(shí)行放開(kāi)放活，不論公辦、民辦還是混合辦學(xué)，只要在昌樂(lè)辦教育，有利于昌樂(lè)發(fā)展、讓人民群眾得實(shí)惠，都鼓勵(lì)支持興辦發(fā)展。積極探索多種辦學(xué)模式，促使公辦教育與民辦教育既相互競(jìng)爭(zhēng)又相互促進(jìn)、同步提高，共同推動(dòng)全縣教育事業(yè)發(fā)展。理順管理體制，取消管理層級(jí)，加快建立統(tǒng)一完善的教育管理新機(jī)制。要深化投入機(jī)制改革。建立起多元化的投入機(jī)制，多渠道加大教育投入，為教育優(yōu)先發(fā)展提供資金保證。

陳局長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，要切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，為教育事業(yè)跨越式科學(xué)發(fā)展提供組織保證。一要把教育作為“一把手”工程。各級(jí)特別是鎮(zhèn)街黨政主要領(lǐng)導(dǎo)要進(jìn)一步提高對(duì)教育事業(yè)發(fā)展重大意義的認(rèn)識(shí)，真正把教育作為“一把手”工程，擺在優(yōu)先發(fā)展的位置，作為工作的重中之重，認(rèn)真抓緊抓好。要把教育事業(yè)發(fā)展納入干部考核體系，作為政績(jī)考核的重要內(nèi)容和干部任用的重要依據(jù)。各級(jí)干部都要認(rèn)真研究教育，真正關(guān)心教育，全力支持教育，推動(dòng)教育事業(yè)加快發(fā)展。二要齊抓共管。全縣上上下下、方方面面，都要把教育作為一項(xiàng)社會(huì)系統(tǒng)工程，配套聯(lián)動(dòng)、合力推進(jìn)。要做到凡是教育的事都大開(kāi)綠燈，積極為教育事業(yè)發(fā)展排憂解難、提供服務(wù)。要在學(xué)校規(guī)劃建設(shè)、教育用地方面提供全力支持，抓好教育收費(fèi)和經(jīng)費(fèi)的監(jiān)管，嚴(yán)厲打擊擾亂教育秩序、侵害師生權(quán)益、破壞教育發(fā)展的違法行為，切實(shí)保障教育健康發(fā)展。三要努力營(yíng)造尊重教育、支持教育、發(fā)展教育的良好氛圍。宣傳部門(mén)要加大教育宣傳力度，引導(dǎo)廣大干部群眾認(rèn)識(shí)教育、關(guān)心教育，為加快教育改革發(fā)展創(chuàng)造有利的環(huán)境和條件。組織部門(mén)、教育部門(mén)要選樹(shù)一批師德標(biāo)兵、教學(xué)能手、名師和名校長(zhǎng)，大張旗鼓的進(jìn)行宣傳和表彰獎(jiǎng)勵(lì)，讓先進(jìn)典型感到無(wú)尚光榮，讓沒(méi)當(dāng)?shù)湫偷母械綁毫Αa(chǎn)生動(dòng)力、爭(zhēng)當(dāng)?shù)湫停M(jìn)一步激發(fā)廣大教育工作者熱愛(ài)教育、奉獻(xiàn)教育的激情，為會(huì)澤教育事業(yè)跨越式科學(xué)發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。

這次會(huì)議的召開(kāi)充分體現(xiàn)了縣委、縣政府對(duì)教育事業(yè)的重視和對(duì)廣大教師的關(guān)心，決心以這次會(huì)議為契機(jī)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行縣委、縣政府的教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)、扎實(shí)工作，創(chuàng)新機(jī)制、加快發(fā)展，為全面提升昌樂(lè)教育水平，著力打造昌樂(lè)優(yōu)質(zhì)教育品牌，共同推動(dòng)全縣教育事業(yè)跨越式科學(xué)發(fā)展，貢獻(xiàn)自己的一份力量，不辜負(fù)縣委、縣政府的重托和期望。

第五篇：教學(xué)工作會(huì)議講話精神學(xué)習(xí)心得體會(huì)

百年大計(jì)、教育為本，跨越發(fā)展、教育先行。縣教育局在會(huì)澤會(huì)堂召開(kāi)全縣教學(xué)

要提升教師隊(duì)伍素質(zhì)。努力打造高素質(zhì)、作風(fēng)正、業(yè)務(wù)精的教師隊(duì)伍，切實(shí)加強(qiáng)教師繼續(xù)教育，搞好教師隊(duì)伍培訓(xùn)，逐步提高教師專業(yè)素質(zhì)；公開(kāi)招聘學(xué)科帶頭人，全面提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)；通過(guò)教師自由擇校、提升名校教師錄用門(mén)檻等方式，激勵(lì)教師自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升教學(xué)水平。努力提升教師個(gè)人素質(zhì)，加強(qiáng)師德教育，引導(dǎo)廣大教師熱愛(ài)學(xué)生、勤奮敬業(yè)，做到對(duì)黨的教育事業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)生負(fù)責(zé)，樹(shù)立起新時(shí)期教師的良好形象；要切實(shí)增強(qiáng)本領(lǐng)，確保把所教的學(xué)生培養(yǎng)成才；要提升名氣，成為名師，并充分發(fā)揮名師效應(yīng)，進(jìn)一步提升學(xué)校影響力。三要改革創(chuàng)新，激發(fā)活力。要深化人事制度改革。實(shí)行雙向“組閣制”，按照將點(diǎn)兵的原則，由校長(zhǎng)自主組建領(lǐng)導(dǎo)班子，再由領(lǐng)導(dǎo)班子根據(jù)工作需要“組閣”教職員工；按照兵選將的原則，由教師民主推選校長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)班子。逐步建立能進(jìn)能出、能上能下的優(yōu)勝劣汰競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，充分納進(jìn)人才，淘汰庸才；讓