第一篇：DIY手工藝品展示活動(dòng)總結(jié)范文

DIY 手 工 藝 品 展 示

主辦單位：輕化工程系學(xué)生會(huì)女生部活 動(dòng) 總 結(jié)

為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)大家的節(jié)能環(huán)保意識(shí)，女生部部特舉辦“ＤＩＹ手工藝品展示”活動(dòng)。大家歷時(shí)兩個(gè)星期積極的準(zhǔn)備作品，最終，此次活動(dòng)圓滿結(jié)束并取得了優(yōu)異的成績。此次活動(dòng)中，涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀的作品，指導(dǎo)員顧老師對(duì)大家的參與熱情和上交的作品給與了充分的肯定和贊揚(yáng)。

一、活動(dòng)目的：

通過此次活動(dòng)將一些垃圾或廢舊物品制成工藝品并向全院展示，這次活動(dòng)同學(xué)們獨(dú)具匠心，別出心裁地利用廢物垃圾制成了許多好看又實(shí)用的物品，從而使同學(xué)們對(duì)垃圾產(chǎn)生新的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

二、活動(dòng)過程：

１．全體女生部部成員積極參與與本次相關(guān)的活動(dòng)，提前寫好活動(dòng)策劃書。

２．生女生部召開會(huì)議，共同討論此次活動(dòng)過程中可能遇到的問題，認(rèn)真研究策劃書，找出其中的不足之處并加以改進(jìn)。３．由相關(guān)成員給14級(jí)各班女生宿舍下達(dá)活動(dòng)通知。

４．3月17日，女生部長呂朦朦在學(xué)生會(huì)主持開展了14級(jí)全體生活委員會(huì)議，交代此次活動(dòng)的流程和需要注意的問題。

三、活動(dòng)成果：

此次活動(dòng)共有20份作品，類型各異，構(gòu)思巧妙，符合環(huán)保創(chuàng)新的主題。其中包括：⑴折紙類：美觀大方、惟妙惟肖的紙折玫瑰、百合和向日葵，以假亂真的紙疊菠蘿，優(yōu)雅的天鵝等；⑵紙藝類：精巧美觀的收納盒，造型美觀且實(shí)用的各種筆筒；⑶編制類：用廢報(bào)紙編制的背簍，用彩帶編制的心形掛飾；⑷木制品：用枯舊樹枝做成的鞋架，用樹枝拼成的鳥巢，木板拼成的小屋和飛機(jī)等；⑸瓶罐類：用易拉罐做成的椅子，用易拉罐做成的燈籠，用飲料瓶做的飛機(jī)、戰(zhàn)艦和花瓶；⑹布藝類：破舊牛仔褲改制的牛仔裙、錢包，用廢舊布料做成的玩偶和晴天娃娃等；⑺雕刻類：用肥皂雕刻的形態(tài)逼真的城樓和天使等。

由于此次活動(dòng)比較貼近大家的日常生活，而且獲獲好評(píng)較高，極大的調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的參與熱情。

這次活動(dòng)的成功舉辦，離不開大家的積極熱情的參與和女生部全體成員的辛勤努力，同時(shí)，本次活動(dòng)吸取了以往活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，活動(dòng)開展的有條理，事項(xiàng)想得比較周到，因而取得了令人欣喜的成果。

四、活動(dòng)意義：

1.提高廣大學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，加強(qiáng)節(jié)約資源及資源再利用的觀念。2．通過生活廢品的再利用，減少污染來源，促進(jìn)環(huán)保事業(yè)發(fā)展。3．發(fā)揮創(chuàng)意，展現(xiàn)了個(gè)人風(fēng)采，豐富廣大學(xué)生的生活，同時(shí)也保護(hù)了我們的環(huán)境。

４.培養(yǎng)了我們的思維方式，增強(qiáng)了大家的動(dòng)手能力。

此次活動(dòng)在學(xué)院引起了強(qiáng)烈的影響，豐富了同學(xué)們的課余文化生活，增強(qiáng)了大家的節(jié)能環(huán)保意識(shí)。這次活動(dòng)很大程度上影響了大家的思維方式，提高了同學(xué)們的創(chuàng)造和動(dòng)手能力，今后我們部門會(huì)多展開這類有益于提高學(xué)生自身素質(zhì)的活動(dòng)。

第二篇：手工藝品 活動(dòng)總結(jié)

活動(dòng)總結(jié)

這學(xué)期的工作已經(jīng)接近尾聲了，一份年終工作總結(jié)的意義在于我們會(huì)更加清晰地盤點(diǎn)這一學(xué)期以來發(fā)生的大事小情，它既是一種思考，又是一份收獲，我們也進(jìn)入角色，也看到這學(xué)期存在的一些優(yōu)勢(shì)與不足，現(xiàn)總結(jié)如下。

一． 本學(xué)期活動(dòng)

這學(xué)期活動(dòng)數(shù)量同去年差不多，但是開展的時(shí)候有點(diǎn)緊湊，有時(shí)候感覺時(shí)間不夠，調(diào)整不過來。我們的工作主要是準(zhǔn)備活動(dòng)展板，活動(dòng)海報(bào)，活動(dòng)證書請(qǐng)柬之類的，并參與各部活動(dòng)會(huì)場布臵等等。

主要說我們部里的活動(dòng)，這次活動(dòng)算是我們的一次突破，一次創(chuàng)新嘗試，活動(dòng)中出現(xiàn)了許多問題，還需要進(jìn)一步改正完善。1.活動(dòng)前期準(zhǔn)備

準(zhǔn)備活動(dòng)策劃時(shí)，沒有充分想到各個(gè)環(huán)節(jié)會(huì)出現(xiàn)的問題，于是從征收作品到作品初評(píng)到展出作品，一直到頒獎(jiǎng)典禮都出現(xiàn)問題，并且做活動(dòng)策劃時(shí)，沒有細(xì)化頒獎(jiǎng)典禮的環(huán)節(jié)，可是等到頒獎(jiǎng)典禮也沒有充足的準(zhǔn)備，至使出現(xiàn)問題。

通知各班準(zhǔn)備時(shí)，這次比較好的是宣傳力度比去年有所提高，但是可能由于兩部合辦，同學(xué)們沒有不清楚兩個(gè)活動(dòng)的具體規(guī)則，很混亂。

2.初評(píng)決賽過程中

作品初評(píng)時(shí)整體狀況還可以，但是作品擺放的小細(xì)節(jié)沒有注意，評(píng)委打分時(shí)會(huì)問到哪個(gè)哪個(gè)號(hào)在哪，以后要注意。

展覽作品即決賽環(huán)節(jié)問題還是比較大的，比如前一天沒有想好展覽時(shí)具體怎樣擺放，于是現(xiàn)場布臵時(shí)出現(xiàn)混亂，每一類的作品根本沒有全部放在一起，兩個(gè)部的合辦可能也影響了作品分類的連貫性，以至于影響觀眾瀏覽投票；沒有明確投票的細(xì)則，有些觀眾投票時(shí)便不知道，于是產(chǎn)生很多廢票；展覽時(shí)人員分配不均勻，活動(dòng)前并沒有分配到每個(gè)人到底應(yīng)該去干什么，于是現(xiàn)場會(huì)出現(xiàn)工作人員沒到位忙里偷閑的情況；活動(dòng)進(jìn)行地有些倉促經(jīng)驗(yàn)失控場面

3．頒獎(jiǎng)典禮

這一次的突破在于我們舉辦了頒獎(jiǎng)典禮，把整個(gè)活動(dòng)提升了一層，使整個(gè)活動(dòng)更加完整，也使我們體會(huì)到舉辦一次有水平的完整的活動(dòng)的艱辛。

此次活動(dòng)從策劃到展開進(jìn)行再到最后的頒獎(jiǎng)典禮，我真的是從中學(xué)到了不少的東西，活動(dòng)的策劃與宣傳，對(duì)活動(dòng)細(xì)節(jié)的考慮等等，其中最主要的，就是讓我切身感受到了集體的力量是強(qiáng)大的。

頒獎(jiǎng)典禮前，并沒有按之前說的再做一次策劃，于是開始時(shí)會(huì)并不明白頒獎(jiǎng)流程；篩選PPT時(shí)，沒有把PPT 中應(yīng)該有的內(nèi)容說清；頒獎(jiǎng)典禮布臵會(huì)場時(shí)，沒有分配到每個(gè)人的工作，于是會(huì)出現(xiàn)忙里偷閑情況；頒獎(jiǎng)典禮過程還是比較順利，但是我們錯(cuò)誤地估計(jì)了時(shí)間，這可能是經(jīng)驗(yàn)不足；頒獎(jiǎng)典禮可能有些單調(diào)，沒有互動(dòng)沒有節(jié)目，可能也是造成時(shí)間短的原因。

4.活動(dòng)結(jié)束后

活動(dòng)結(jié)束后，許多參賽作者想拿回自己的作品，我覺得我們應(yīng)該通知一下，另外，作品的保護(hù)工作可能沒有做到位，于是一些作品遭到破壞，這個(gè)應(yīng)該注意一下。

二． 工作中出現(xiàn)的問題

這學(xué)期的問題還是有一些的，比如展板的涂刷，有些東西可以自己去摸索，可以做到更好；工作比起剛開學(xué)時(shí)有很大提高；書寫方面希望更認(rèn)真仔細(xì)些。我們部的成員也應(yīng)該在工作中多接觸其他部的成員，同大家加強(qiáng)交流。

三． 工作熱情

還記得面試時(shí)的熱情，幾個(gè)月過去可能有點(diǎn)褪去，包括我自己也會(huì)有過，但是調(diào)整過來就可以，這幾個(gè)月的工作中看到很多不太滿意的情況，既然選擇了這項(xiàng)工作，就要做到底，沒有說放棄不做的，一個(gè)人的價(jià)值在關(guān)鍵時(shí)候體現(xiàn)的淋漓盡致，我們辦公室的十五個(gè)人應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來，作為一個(gè)集體，應(yīng)該一心為工作，而不應(yīng)該出現(xiàn)懈怠，投機(jī)取巧的情況。要做就要做好，不說最好吧，至少也要能讓自己滿意才行。四．思想問題

從開學(xué)到現(xiàn)在，我自己的想法也有過變化，剛開始時(shí)的熱情，后來有點(diǎn)松懈，然后調(diào)整過來，也是一個(gè)過程。剛開始沒有進(jìn)入副部的角色，每次分配任務(wù)還認(rèn)為自己是干事，然后才反應(yīng)過來角色已經(jīng)轉(zhuǎn)變，自己應(yīng)該是思考更多些，積極地配合部長的工作，并帶好干事，這其實(shí)是個(gè)很難的任務(wù)，不那么簡單，需要自己的思考與行動(dòng)，真正投入到自己的角色中去。平常應(yīng)該加強(qiáng)與部長干事之間的交流，大家更加熟悉，彼此之間沒有隔閡，這樣的氛圍便能促進(jìn)我們?cè)诠ぷ髦袌F(tuán)隊(duì)意識(shí)逐漸增強(qiáng)，為我們的工作帶來很好的幫助。凝聚力的形成需要通過交流，需要通過感情的傳達(dá)，平日里，我們應(yīng)該主動(dòng)關(guān)心每一個(gè)干事，不僅在工作中耐心指點(diǎn)，在學(xué)習(xí)上也可以提出建議，更在生活中從細(xì)微處體現(xiàn)關(guān)心，總之我們以一個(gè)學(xué)長，一個(gè)朋友的身份盡己所能地去幫助他們解決大學(xué)生活中遇到的各種困難。我們也要竭盡全力地融洽部里所有成員間的關(guān)系，把我們的辦公室創(chuàng)建成一個(gè)溫暖的家，讓我們的部員在這個(gè)家中漸漸化解剛?cè)氪髮W(xué)時(shí)的陌生與迷茫。我也會(huì)繼續(xù)努力，繼續(xù)摸索，向去年我們的副部學(xué)習(xí)，將自己的工作做好

一個(gè)學(xué)期的歷練讓我學(xué)到很多，我相信我們每一個(gè)成員都會(huì)有新的面貌去迎接接下來的工作，真正履行我們?nèi)雽W(xué)生會(huì)時(shí)的承諾，將我們的辦公室越辦越精彩，發(fā)揮出我們不可或缺的作用。

第三篇：DIY環(huán)保手工藝品創(chuàng)意大賽策劃書

diy環(huán)保手工藝品創(chuàng)意大賽策劃書

一、活動(dòng)背景及活動(dòng)目的：當(dāng)代大學(xué)生正值風(fēng)華正茂，活力四射且不乏熱情，靈感閃現(xiàn)處總能迸發(fā)獨(dú)特的光芒。因此，本著培養(yǎng)創(chuàng)新精神，提高綜合素質(zhì)，培養(yǎng)大學(xué)生的思維方式與動(dòng)手能力的原則，以豐富同學(xué)們的課余生活，展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采，鍛煉自我動(dòng)手能力，增強(qiáng)環(huán)保節(jié)能意識(shí)，并形成濃厚的校園藝術(shù)氛圍為目的，在團(tuán)總支老師的大力支持下，我院特舉辦diy環(huán)保手工藝品創(chuàng)意大賽。

二、活動(dòng)主題：創(chuàng)意源于生活，環(huán)保e起行動(dòng)

三、主辦單位：信息學(xué)院團(tuán)總支及生活部

四、活動(dòng)時(shí)間：11月7日11月14日

五、參與人員：信息學(xué)院12、13級(jí)全體學(xué)生

六、活動(dòng)流程策劃：

1.由生活部委員給12、13級(jí)各班生活委員下達(dá)通知。

2.由各班生活委員通知本班同學(xué)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)積極準(zhǔn)備作品。

3.以班級(jí)為單位，由各班生活委員收齊作品后于11月14日（下周四）晚上7點(diǎn)交至院學(xué)生會(huì)。

4.作品上交后由團(tuán)總支老師和生活部全體成員參與評(píng)選，選出一、二、三等獎(jiǎng)若干。

七、作品要求：

1．作品符合環(huán)保創(chuàng)新的主題，美觀自然，健康向上，構(gòu)思巧妙。2.參與者可個(gè)人參加也可宿舍組隊(duì)參加，但每個(gè)宿舍至少一份作品。3．作品必須是個(gè)人或團(tuán)體動(dòng)手制作完成，不得從市場上購得成品參賽。

4．參賽作品需注明名稱，制作者年級(jí)、專業(yè)、班級(jí)，姓名（或樓號(hào)宿舍號(hào)）和聯(lián)系方式（宿舍組隊(duì)只寫舍長電話）。5.作品類型：

（一）系列一：

變廢為寶，廢物利用，用廢棄物制成手工藝品、生活用品等。如用廢舊易拉罐制成筆筒，廢舊易拉罐制成電話套，廢舊衣架制成手紙架等。

（二）系列二：

同學(xué)們可以發(fā)揮想象，進(jìn)行手工創(chuàng)作，內(nèi)容廣泛。具體形式如下： 1.紙藝類：折紙（千紙鶴、百合），剪紙，紙花等其他創(chuàng)新作品形式。2.編織類：圍巾、十字繡、手套等。3.自制小飾品：頭飾（發(fā)卡等）、衣服上的裝飾品（蝴蝶結(jié)等）等。4.插花工藝（絲襪花、布花）

5.泥塑類：泥捏動(dòng)物，花草，建筑等。

6.木制品：用廢棄木料或枯樹枝做成的工藝品。7.利用廉價(jià)物品制作簡單的衣物等

8.其他形式不限，參賽者可本著環(huán)保創(chuàng)新的原則自我發(fā)揮制作自己喜歡的手工藝品。

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定：此次大賽的獎(jiǎng)項(xiàng)分為三檔：一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)等若干份。

九、賽后宣傳：

1、向獲獎(jiǎng)同學(xué)班級(jí)發(fā)送本班同學(xué)獲獎(jiǎng)名單。

2、請(qǐng)宣傳部同學(xué)把獲獎(jiǎng)名單做成海報(bào)，在學(xué)院展板上展出。

3、為優(yōu)秀獲獎(jiǎng)作品拍照并把照片上傳的生活部博客、人人網(wǎng)上。信息學(xué)院生活部 xx年11月6日

第四篇：DIY環(huán)保手工藝品創(chuàng)意大賽策劃書

一、活動(dòng)背景及活動(dòng)目的：當(dāng)代大學(xué)生正值風(fēng)華正茂，活力四射且不乏熱情，靈感閃現(xiàn)處總能迸發(fā)獨(dú)特的光芒。因此，本著培養(yǎng)創(chuàng)新精神，提高綜合素質(zhì)，培養(yǎng)大學(xué)生的思維方式與動(dòng)手能力的原則，以豐富同學(xué)們的課余生活，展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采，鍛煉自我動(dòng)手能力，增強(qiáng)環(huán)保節(jié)能意識(shí)，并形成濃厚的校園藝術(shù)氛圍為目的，在團(tuán)總支老師的大力支持下，我院特舉辦“diy環(huán)保手工藝品創(chuàng)意大賽”。

二、活動(dòng)主題：創(chuàng)意源于生活，環(huán)保e起行動(dòng)

三、主辦單位：信息學(xué)院團(tuán)總支及生活部

四、活動(dòng)時(shí)間：11月7日—11月14日

五、參與人員：信息學(xué)院12、13級(jí)全體學(xué)生

六、活動(dòng)流程策劃：

1.由生活部委員給12、13級(jí)各班生活委員下達(dá)通知。

2.由各班生活委員通知本班同學(xué)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)積極準(zhǔn)備作品。

3.以班級(jí)為單位，由各班生活委員收齊作品后于11月14日（下周四）晚上7點(diǎn)交至院學(xué)生會(huì)。

4.作品上交后由團(tuán)總支老師和生活部全體成員參與評(píng)選，選出一、二、三等獎(jiǎng)若干。

七、作品要求：

1．作品符合環(huán)保創(chuàng)新的主題，美觀自然，健康向上，構(gòu)思巧妙。

2.參與者可個(gè)人參加也可宿舍組隊(duì)參加，但每個(gè)宿舍至少一份作品。

3．作品必須是個(gè)人或團(tuán)體動(dòng)手制作完成，不得從市場上購得成品參賽。

4．參賽作品需注明名稱，制作者年級(jí)、專業(yè)、班級(jí)，姓名（或樓號(hào)宿舍號(hào)）和聯(lián)系方式（宿舍組隊(duì)只寫舍長電話）。

5.作品類型：

（一）系列一：

“變廢為寶”，廢物利用，用廢棄物制成手工藝品、生活用品等。如用廢舊易拉罐制成筆筒，廢舊易拉罐制成電話套，廢舊衣架制成手紙架等。

（二）系列二：

同學(xué)們可以發(fā)揮想象，進(jìn)行手工創(chuàng)作，內(nèi)容廣泛。具體形式如下：

1.紙藝類：折紙（千紙鶴、百合），剪紙，紙花等其他創(chuàng)新作品形式。

2.編織類：圍巾、十字繡、手套等。

3.自制小飾品：頭飾（發(fā)卡等）、衣服上的裝飾品（蝴蝶結(jié)等）等。

4.插花工藝（絲襪花、布花）

5.泥塑類：泥捏動(dòng)物，花草，建筑等。

6.木制品：用廢棄木料或枯樹枝做成的工藝品。

7.利用廉價(jià)物品制作簡單的衣物等

8.其他形式不限，參賽者可本著環(huán)保創(chuàng)新的原則自我發(fā)揮制作自己喜歡的手工藝品。

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定：此次大賽的獎(jiǎng)項(xiàng)分為三檔：一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)等若干份。

九、賽后宣傳：

1、向獲獎(jiǎng)同學(xué)班級(jí)發(fā)送本班同學(xué)獲獎(jiǎng)名單。

2、請(qǐng)宣傳部同學(xué)把獲獎(jiǎng)名單做成海報(bào)，在學(xué)院展板上展出。

3、為優(yōu)秀獲獎(jiǎng)作品拍照并把照片上傳的生活部博客、人人網(wǎng)上。

信息學(xué)院生活部

XX年11月6日

第五篇：DIY活動(dòng)總結(jié)

DIY活動(dòng)總結(jié)

一、活動(dòng)名稱：DIY計(jì)算機(jī)知識(shí)競賽

二、活動(dòng)時(shí)間：2011年12月11日星期日

三、活動(dòng)地點(diǎn)：內(nèi)蒙古民族大學(xué)北區(qū)綜合樓509

四、活動(dòng)目的：為了提高校園文化氛圍，豐富社團(tuán)成員的課外娛樂生活，提升學(xué)生的生活品質(zhì)，增強(qiáng)我們的綜合素質(zhì)，為同學(xué)們創(chuàng)造更好地交流、學(xué)習(xí)和娛樂的平臺(tái)和自我展示的平臺(tái)。

五、主辦單位：內(nèi)蒙古民族大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院DIY協(xié)會(huì)

六、活動(dòng)過程：

1． 各選手于2011年12月11日9:30整準(zhǔn)時(shí)到達(dá)綜合樓509 2． 由社長講解比賽規(guī)則，并對(duì)這一學(xué)期的DY活動(dòng)做出總結(jié)。3． 各選手進(jìn)行第一輪比賽“硬件的識(shí)別”，由社長提出問題，選手指出并且回答，最后由社長依據(jù)識(shí)別度進(jìn)行打分。4． 進(jìn)行第二輪比賽“計(jì)算機(jī)硬件的用途”，由社長進(jìn)行提問，由各選手分別指出次硬件的主要用途，并且由社長依據(jù)選手回答的完整度進(jìn)行給分

5． 比賽第三項(xiàng)，由各參賽選手分別利用辦公室軟件制作課件，用Excel表格做出人員簽到表格，每人限時(shí)五分鐘，分別標(biāo)出姓名…等。

6． 最后結(jié)算各選手的比賽成績，依據(jù)分?jǐn)?shù)高低評(píng)出一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。選手分?jǐn)?shù)一樣在進(jìn)行加試，加試內(nèi)容：各加試選手利用PowerPoint按要求打出幾組數(shù)據(jù)，由社長給分。

7． 結(jié)果評(píng)出一等獎(jiǎng):張?zhí)杖?周強(qiáng)

二等獎(jiǎng)：王帥 甄偉

三等獎(jiǎng)：尹導(dǎo) 于鑫淼

四等獎(jiǎng)：王胤凱 吳雪凡

七、活動(dòng)指出：（圖文并茂，圖片在你那里，韓哥）

八、活動(dòng)效果：積極的提高了學(xué)生們

九、活動(dòng)結(jié)束