第一篇：德江2018年教育工作要點

德江縣2018年教育工作要點

2018年是貫徹黨的十九大精神的開局之年，是改革開放40周年，是決勝全面建成小康社會、實施“十三五”規(guī)劃承上啟下的關(guān)鍵之年。全縣教育工作以提質(zhì)量、強(qiáng)服務(wù)、重扶貧、促均衡為基本思路，學(xué)前教育抓提質(zhì)升級，義務(wù)教育抓均衡達(dá)標(biāo)，高中教育抓質(zhì)量提升，高等教育抓規(guī)模發(fā)展，民辦教育抓特色創(chuàng)建。增強(qiáng)學(xué)校育人內(nèi)涵，建立學(xué)?，F(xiàn)代治理體系，實現(xiàn)全縣教育更高質(zhì)量、更有效率、更加公平、更可持續(xù)地發(fā)展。

一、學(xué)習(xí)宣傳黨的十九大精神，全面落實從嚴(yán)治黨責(zé)任 1.深入貫徹黨的十九大精神。持續(xù)深入開展學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神和總書記在貴州代表團(tuán)的重要講話精神。堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，大力弘揚“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，拼搏創(chuàng)新，苦干實干，后發(fā)趕超”的新時代貴州精神，激勵廣大教職工感恩奮進(jìn)，積極投身于教育事業(yè)。開展形式多樣的學(xué)習(xí)宣傳貫徹活動，讓黨的十九大精神進(jìn)校園、進(jìn)課堂，在師生之中入心、入腦，內(nèi)化于心，外化于形。（黨建辦、辦公室、業(yè)務(wù)股）

2.切實加強(qiáng)黨的建設(shè)。一是強(qiáng)化隊伍建設(shè)和黨員的教育培訓(xùn)管理，各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要把“兩個責(zé)任”抓在手上、扛在肩上，切實履行好“一崗雙責(zé)”，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”。繼續(xù)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，把學(xué)《黨章》、黨紀(jì)法規(guī)和教育法規(guī)引向深入和高潮。二是認(rèn)真開展“黨員活動日”學(xué)習(xí)，興辦新時代學(xué)習(xí)大講堂，嚴(yán)格落實“三會一課”制度，規(guī)范和嚴(yán)格組織生活制度，爭做合格黨員和合格的人民教師，使行風(fēng)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)適應(yīng)新時代要求，樹立區(qū)域教育中心新形象。（黨建辦、辦公室）

3.切實加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。認(rèn)真落實意識形態(tài)工作責(zé)任制、黨

提出的“一生一天一雞蛋”的基本要求。五是利用學(xué)校師生對果蔬食材的需求市場，積極配合縣人民政府提出的“本地果蔬進(jìn)校園”戰(zhàn)略，以“公司+合作社+農(nóng)戶”的模式進(jìn)一步加大對貧困戶的扶持力度。（營養(yǎng)辦、民幼辦、計財股）

三、強(qiáng)勢推進(jìn)義務(wù)教育基本均衡，促進(jìn)教育協(xié)調(diào)發(fā)展 9.實現(xiàn)義務(wù)教育基本均衡達(dá)標(biāo)。繼續(xù)抓好“控輟保學(xué)”，全面落實“七長五書”制度(“七長”指縣長、教育局長、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))長、村長、校長、家長、師長；“五書”指《義務(wù)教育入學(xué)通知書》、《敦促復(fù)學(xué)通知書》、《控輟保學(xué)協(xié)議書》、《控輟保學(xué)違約處罰決定書》、《義務(wù)教育證書》)。小學(xué)、初中在校學(xué)生年輟學(xué)率分別控制在0.5%、1.5%以內(nèi)；九年義務(wù)教育鞏固率達(dá)94%以上，提高新市民子女在公辦學(xué)校就讀比例，確保進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女在流入地義務(wù)教育階段公辦學(xué)校就讀比例不低于60%。深入推進(jìn)關(guān)注關(guān)愛特殊群體教育，“三殘”兒童少年入學(xué)率達(dá)94%以上，加大硬件投入，切實改善辦學(xué)條件，加強(qiáng)學(xué)校精細(xì)化管理，提高管理水平。（業(yè)務(wù)股、督導(dǎo)辦）

10.創(chuàng)新學(xué)校管理機(jī)制。一是開展學(xué)區(qū)制管理試點和結(jié)對幫扶，制定德江縣統(tǒng)籌推進(jìn)縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化改革發(fā)展的實施方案，推進(jìn)集團(tuán)化辦學(xué)，擴(kuò)大校際交流，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，提高學(xué)?，F(xiàn)代教育治理能力。二是加強(qiáng)教育精細(xì)化管理。落實好《德江縣進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園教育教學(xué)常規(guī)管理過程督查實施方案》工作，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，不斷提升辦學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。三是深入推進(jìn)校園文化建設(shè)。以“六化四園”為重點，進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，實現(xiàn)村級完小全部達(dá)標(biāo)，80%以上學(xué)校達(dá)到優(yōu)秀等次，完成校園文化建設(shè)任務(wù)，打造2—3所校園文化特色示范校。兌現(xiàn)校園文化建設(shè)目標(biāo)考核，努力提高學(xué)校辦學(xué)品位。德江一中深度挖掘?qū)W校文脈，繼承和發(fā)展傳統(tǒng)文化，積極開展文明校園和校園文化特色示范校創(chuàng)建工作。四是

創(chuàng)建“四在學(xué)校?幸福校園”、“綠色校園”等縣級以上示范校20所。（業(yè)務(wù)股、人事股、活動中心、民幼辦、督導(dǎo)辦）

11.推進(jìn)智慧教育云平臺建設(shè)。一是完善校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，拓寬網(wǎng)絡(luò)帶寬，以滿足教育信息化發(fā)展日益增長對帶寬的需求。二是加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)校錄播室、班班通、云計算機(jī)室和云辦公建設(shè)，逐步構(gòu)建本地教學(xué)優(yōu)質(zhì)資源庫。三是開展好教育信息化管理與教學(xué)應(yīng)用能力培訓(xùn)，提高教學(xué)信息化應(yīng)用水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量。四是組織開展好各項競賽活動，促進(jìn)教育發(fā)展。五是謀劃好我縣“智慧教育云”工程的規(guī)劃，按照省市相關(guān)工作要求，分步有序推進(jìn)工作。六是建設(shè)好全市中小學(xué)質(zhì)量監(jiān)測網(wǎng)評系統(tǒng)平臺。（教儀站、計財股、業(yè)務(wù)股、教研室）

12.抓好教育督導(dǎo)工作。一是進(jìn)一步加強(qiáng)督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè)，做好縣級兼職督學(xué)培訓(xùn)工作，抓好責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作。二是開展義教均衡，教學(xué)常規(guī)等工作專項督導(dǎo)。三是繼續(xù)對教育系統(tǒng)平時工作完成情況實行通報?？h教育局機(jī)關(guān)各股室對安排的工作未完成或未按時完成的，每個季度匯總以文件形式全縣通報，凡拖延完成或未完成的在年終績效目標(biāo)考核中進(jìn)行扣分。四是做好教育績效目標(biāo)考核工作。（局機(jī)關(guān)各股室）

13.做好語言文字工作。進(jìn)一步加大語言文字工作力度，實施《國家語言文字事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》，組織開展全國推廣普通話宣傳周活動，大力提升青壯年普通話能力，鞏固國家三類城市語言文字規(guī)范化評估驗收成果。迎接第十五批省級語言文字示范校評估驗收。（繼教辦、業(yè)務(wù)股）

14.大力實施教育工程建設(shè)。加大德江縣第二中學(xué)、德江縣第六中學(xué)、德江縣第八小學(xué)等在建項目督促力度，確保如期完成，盡早投入使用。實施長豐鄉(xiāng)初級中學(xué)學(xué)生宿舍及運動場、長堡鎮(zhèn)初級中學(xué)學(xué)生宿舍等全面改薄工程建設(shè)；完成全縣義務(wù)教育中小學(xué)41所塑膠運動場（籃球場）項目建設(shè)。啟動實施省廳下達(dá)的8

智力支持。四是做好暑期教師素能提升考試。全面實施好2018年“國培計劃”“省培計劃”“市培計劃”。實施名班主任、名教師、名校長培養(yǎng)工程,遴選培養(yǎng)鄉(xiāng)村名師、鄉(xiāng)村教育家。積極配合協(xié)調(diào)貴州師范學(xué)院開展好2018年國培計劃跨年度送教下鄉(xiāng)活動。繼續(xù)做好省、市、縣級骨干教師（包括名校長、名班主任、名教師）的選拔、推薦、培訓(xùn)工作。五是做好干部人事檔案清理、審核工作，確保按時完成檔案清理工作。（人事股、繼教辦、教研室、檔案室）

23.全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真落實《德江縣2018年教育教學(xué)質(zhì)量獎評辦法》，推進(jìn)普通高中課程改革，落實教育部《普通高中課程改革方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版）》，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)，主動適應(yīng)新高考改革，穩(wěn)步提升高中教育教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)教育科研工作，開展周末教研講堂、名師送教、專家視導(dǎo)、學(xué)科優(yōu)質(zhì)課競賽、教育科研成果評比等活動，加強(qiáng)校本教研工作，建立完善各學(xué)段教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測體系。（教研室、業(yè)務(wù)股）

24.全面完成招生計劃并做好“控流”工作。實施《普通高中教育教學(xué)質(zhì)量提升三年行動計劃》，全面完成2018年高中階段招生任務(wù)，德江一中配額生比例嚴(yán)格按省市規(guī)定執(zhí)行，確保普職比例大體相當(dāng)；做好高中階段學(xué)生“控流”工作，普通高中在校生年流失率控制在5%以內(nèi)，中職在校學(xué)生年流失率控制在10%以內(nèi)，高中階段毛入學(xué)率達(dá)95%以上。（招生考試院、業(yè)務(wù)股、教研室）

25.繼續(xù)抓好高考中考工作。一是研究高中考考試動態(tài)，做好階段性復(fù)習(xí)，爭取專家講座，編好復(fù)習(xí)資料，認(rèn)真組織實施階段性考試，切實做好質(zhì)量分析，強(qiáng)化備考的針對性和實效性。中考盡力消除全市180名以后學(xué)校；高考學(xué)科成績及格率、平均分以及二本及以上上線率等指標(biāo)實現(xiàn)增比進(jìn)位。二是定期召開考風(fēng)考紀(jì)工作會，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)和考試環(huán)境綜合治理，加大考生誠信教育，加大防范和查處力度，依法嚴(yán)懲違紀(jì)舞弊行為；強(qiáng)化對各種考試環(huán)節(jié)的監(jiān)管，切實做好保密安全工作；繼續(xù)實施教育考試工

作聯(lián)席會議制度；落實招生工作“陽光工程”，堅持“八公開、六不準(zhǔn)”；規(guī)范中職招生行為，堅決查處無序招生、有償招生。（招生考試院、業(yè)務(wù)股、教研室）

六、推進(jìn)平安校園建設(shè)，維護(hù)教育系統(tǒng)和諧穩(wěn)定

26.進(jìn)一步筑牢安全防線。一是全面落實“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、齊抓共管”安全穩(wěn)定工作責(zé)任制，完善學(xué)校安全管理制度和預(yù)案，建立健全校園安全風(fēng)險隱患排查整治和涉校矛盾糾紛化解長效機(jī)制，切實消除風(fēng)險隱患。二是有效預(yù)防和杜絕校園欺凌事件，各級各類學(xué)校要切實加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育、法治教育和心理健康教育，要系統(tǒng)治理、綜合施策，依法依規(guī)處置學(xué)生欺凌和暴力事件。嚴(yán)格學(xué)校日常安全管理，建立早期預(yù)警、事中處理及事后干預(yù)等機(jī)制，切實防止學(xué)生欺凌和暴力事件的發(fā)生。加大督查力度，及時掌握轄區(qū)內(nèi)校園欺凌專項治理情況，對校園欺凌和暴力問題突出單位，通過通報、約談、掛牌督辦、一票否決權(quán)制等方式進(jìn)行追責(zé)。三是圍繞“五個文化一個檔案”標(biāo)準(zhǔn)，鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）中心完小以上學(xué)校（含幼兒園）全面開展“警務(wù)、制度、責(zé)任、宣傳、標(biāo)識”四個安全文化建設(shè)，加強(qiáng)、規(guī)范校園安全工作痕跡管理。四是繼續(xù)抓好“平安校園”提質(zhì)升級工程，完成村級片區(qū)小學(xué)以上學(xué)校100%達(dá)創(chuàng)建“交通、禁毒、消防、食品”示范校標(biāo)準(zhǔn)任務(wù)。五是加強(qiáng)學(xué)校安全管理隊伍培訓(xùn)，強(qiáng)化安全宣傳教育演練，增強(qiáng)師生安全意識，夯實學(xué)校安?！叭馈被A(chǔ)，強(qiáng)化校園及周邊治安綜合治理，凈化校園及周邊環(huán)境。六是切實抓好維穩(wěn)工作，堅持前端管理和源頭預(yù)防，維護(hù)教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定。（辦公室、安教辦、督導(dǎo)辦、業(yè)務(wù)股、人事股、工程辦、營養(yǎng)辦）

27.強(qiáng)化教育經(jīng)費管理。一是嚴(yán)肅財經(jīng)紀(jì)律，嚴(yán)格財經(jīng)程序，嚴(yán)格執(zhí)行政府采購，嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)算管理。二是加強(qiáng)財務(wù)隊伍建設(shè)，特別是加強(qiáng)財務(wù)人員和食堂管理人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。三是及時清理往來款項，實行學(xué)校學(xué)期財務(wù)清。四是加強(qiáng)營養(yǎng)改善計劃、寄宿

第二篇：2012年德江一中教育工作自查匯報材料

2012年德江一中教育工作

自查匯報材料

一年來，我校堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以辦人民滿意的學(xué)校、打造區(qū)域性教育中心為宗旨，以創(chuàng)建“五個校園”（即平安、文明、衛(wèi)生、和諧、數(shù)字校園）為目標(biāo)，突出以學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育和文明禮儀教育為重點的“三生、四愛、五心、五好”系列活動，取得了一定的工作成效。具體情況如下：

一、強(qiáng)化德育常規(guī)工作

1、開展德育常規(guī)系列教育活動。

教育處、各班級根據(jù)我校和各班實際情況，制定了切實可行的教育處和各班班主任工作計劃，確定了學(xué)校和各班德育工作的內(nèi)容和要求。制定了“三生、四愛、五心、五好”活動實施方案，啟動了“三生、四愛、五心、五好”系列活動，著力改進(jìn)學(xué)校德育工作的方式與方法，充分體現(xiàn)德育工作的整體性，階段性和實效性。

2、認(rèn)真落實各項規(guī)章制度。

為形成一個良好的班風(fēng)、校風(fēng)。開學(xué)后，各班主任立即組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生禮儀規(guī)范》以及我校各項規(guī)章制度，并做到及時監(jiān)督學(xué)生的行為習(xí)慣。

3、加強(qiáng)家校聯(lián)系。

為幫助家長樹立正確的教育思想，抵制社會大小環(huán)境對學(xué)生的不良影響。一年來，分別召開了高一高二高三年級家長座談會，讓學(xué)生

家長了解學(xué)校的相關(guān)規(guī)定及學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況，以及對學(xué)生家庭教育進(jìn)行指導(dǎo)。

4、強(qiáng)化宣傳思想教育，形成正確的輿論氛圍。

認(rèn)真組織每周一次主題班會。各班主任根據(jù)本班實際認(rèn)真設(shè)計班會內(nèi)容，學(xué)校把班會課納入班主任的工作量。各班班主任寫好教案及主題班會設(shè)計方案，會后各班交主題班會呈報表到教育處。

認(rèn)真組織每周一次的升旗儀式。只要天氣正常，學(xué)校每周一上午都要在運動場舉行升國旗儀式，分別有各值周班級優(yōu)秀學(xué)生代表送旗，并代表本班進(jìn)行國旗下講話。

進(jìn)一步利用好校園宣傳專欄、班級墻報、校園之聲廣播，根據(jù)各班學(xué)生心理、生理特點，對學(xué)生進(jìn)行人生觀、價值觀、文明習(xí)慣、遵紀(jì)守法等方面的宣傳教育。

5、加強(qiáng)對學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力。充分發(fā)揮學(xué)生會文明巡查隊、文明監(jiān)督崗職能作用，監(jiān)督各級日常工作的檢查與評比，做好當(dāng)日的值班記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時處理解決。

6、認(rèn)真細(xì)致做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化教育活動。

堅持以人為本，面向全體學(xué)生，認(rèn)真細(xì)致做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化教育活動，做好全體學(xué)生成長檔案，建立后進(jìn)學(xué)生跟蹤檔案，配合班主任齊抓共管，把學(xué)生不良行為消滅在萌芽之中。

7、強(qiáng)化督促檢查。

教育處工作人員深入到各年級、班級開展調(diào)查研究工作指導(dǎo)督促班級管理，每月一次對全體班主任進(jìn)行量化考核并評選出各年級若干文明班集體并及時公示。

8、強(qiáng)化學(xué)生干部隊伍建設(shè)。

每學(xué)期都有計劃的培養(yǎng)學(xué)生干部，定期召開學(xué)生班團(tuán)干部會議，提高他們在學(xué)校、班級建設(shè)中的骨干作用，發(fā)揮學(xué)生自我教育、自我管理、自我約束的功效。

9、精心做好班級管理工作。

在班級管理中，一是做到了“實”（抓落實不留死角），“細(xì)”（細(xì)致入微），“牢”（定規(guī)矩并抓牢，不松懈）；二是實現(xiàn)了內(nèi)容的豐富性、時代性、實效性、針對性以及創(chuàng)新精神。

二、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)

1、建設(shè)一支過硬的班主任隊伍。

學(xué)校在班主任人選上認(rèn)真把關(guān)，精心挑選，力求把政治素質(zhì)高，能力素質(zhì)強(qiáng)，作風(fēng)過硬、道德高尚的老師選拔到班主任崗位。加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，提高班主任職業(yè)技能。定期或不定期召開班主任工作會議，總結(jié)工作中存在的問題并提出整改意見。啟動了新一輪班主任“老帶新”暨“青藍(lán)工程”。開展班主任論壇及班主任崗位練兵。

2、做到全員育人。

學(xué)校通過實施德育導(dǎo)師制度，對全體教職員工進(jìn)行德育常規(guī)考核，調(diào)動了全員育人的積極性，形成了教育合力，實現(xiàn)了“人人育人”。

三、弘揚主旋律，促進(jìn)校園文化的發(fā)展和繁榮。

以活動促校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。本開展了“素質(zhì)杯”高二年級中學(xué)生社會熱點問題辯論賽、班級籃球賽、廣播體操比賽、祖國好，家鄉(xiāng)美”之“我與德江一中共奮進(jìn)”主題演講比賽、申示”復(fù)評文藝匯演、拔河比賽、“德江一中校園之好聲音”歌詠比賽等。

四、存在的問題及整改措施

1、存在問題：學(xué)校硬件設(shè)施不完善、圍墻沒有圍好校園無法封閉、垃圾中轉(zhuǎn)站沒有建好、學(xué)校宿舍沒有完工、學(xué)校一部分為在建工程等。

2、整改措施： 根據(jù)學(xué)校中心工作安排：一個中心、兩個轉(zhuǎn)變、三個完善（即一個中心是提高教育教學(xué)質(zhì)量；兩個轉(zhuǎn)變是教風(fēng)和學(xué)風(fēng)轉(zhuǎn)變；三個完善是完善年級管理制度、績效考核制度和學(xué)校硬件設(shè)施）逐步整改。

第三篇：2013教育工作要點

2013***教育管理中心

工作要點

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，堅持以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以安全穩(wěn)定和隊伍建設(shè)為保障，全面加強(qiáng)教育內(nèi)涵發(fā)展，繼續(xù)強(qiáng)化創(chuàng)新意識、質(zhì)量意識、服務(wù)意識，爭先意識、拼搏意識，圍繞課程改革，扎實開展教育科研，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，強(qiáng)化各項管理，趁勢而上，牢固樹立“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的辦學(xué)宗旨，圍繞科教興鄉(xiāng)戰(zhàn)略，走管理興校，質(zhì)量立校，科研強(qiáng)校之路，使***的教育再上一個新的臺階。

二、工作目標(biāo)及重點

（一）德育工作管理目標(biāo)

學(xué)校要堅持“德育為首”的辦學(xué)思想，抓好未成年人思想道德建設(shè)工作。結(jié)合學(xué)校實際，創(chuàng)造性地開展主題教育和主題實踐活動，抓學(xué)生養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生健康、快樂成長。把培養(yǎng)學(xué)生“成人”、“成才”作為學(xué)校工作的最高宗旨，使每一個學(xué)生都能成為學(xué)校老師的好學(xué)生，家長的好孩子，社會的好公民。學(xué)校要發(fā)揮好共青團(tuán)、少先隊的作用，深入開展中小學(xué)德育活動，同時做好德育過程資料的收集歸檔工作，按德育工作評估考核的規(guī)劃接受評估考核。

（二）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理

學(xué)校要按標(biāo)準(zhǔn)開齊課程，開足課時。期初有教學(xué)計劃，期末有教學(xué)總結(jié)。

規(guī)范教學(xué)各環(huán)節(jié)：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)涵及要求，認(rèn)真?zhèn)湔n。備課做到備教材與備學(xué)生相結(jié)合，備教授與備學(xué)習(xí)相結(jié)合，備德育滲透和法制教育滲透相結(jié)合。備課應(yīng)在個人獨立思考的基礎(chǔ)上，與集體交流，達(dá)同伴互助，共同提高。備有用有效的教學(xué)設(shè)計，不為了應(yīng)付檢查而抄寫教案。

2、上課。要充分利用好有限的40分鐘和45分鐘，不上無準(zhǔn)備的課，要實現(xiàn)課堂的省時、高效、減負(fù)、提質(zhì)。教師必須帶教案上課，課堂上要靈活運用啟發(fā)式、參與式教學(xué)，以學(xué)生為主體，充分調(diào)動學(xué)生參與教學(xué)全過程，關(guān)注學(xué)習(xí)困難的弱勢群體，讓每一個學(xué)生在每一堂課上都有收獲，使所有學(xué)生從走進(jìn)課堂到走出課堂都有變化。課后要認(rèn)真開展反思，總結(jié)得失，以指導(dǎo)下次課更有效地開展。每周不少于1篇文本形式的反思存案備查。

3、作業(yè)布臵與批改。作業(yè)的布臵要根據(jù)教學(xué)要求、教材內(nèi)容，做到重點突出，鞏固知識與提升學(xué)習(xí)技能相結(jié)合，形式多樣，因?qū)W生而異有針對性，力求精煉，注重實效，切忌多而濫和機(jī)械重復(fù)。批改作業(yè)要及時、認(rèn)真、細(xì)致，批改作業(yè)的語言文字要規(guī)范、端正、清楚、正確，讓學(xué)生認(rèn)得出、看得懂，多使用有針對性、啟發(fā)性、鼓勵性的評語。

4、輔導(dǎo)。輔導(dǎo)要堅持以幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、端正學(xué)習(xí)態(tài)度為前提，以學(xué)生轉(zhuǎn)變提高為目的，滲透到教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，輔導(dǎo)不需過程資料，但要結(jié)果明顯。

5、考核。要通過各種方法科學(xué)地對學(xué)生學(xué)業(yè)情況進(jìn)行考核，找出教育教學(xué)的成敗之處，揚長避短，對存在的問題，要明確整改的措施，切實為提高學(xué)生學(xué)業(yè)成績負(fù)責(zé)。

（三）加強(qiáng)教研管理

結(jié)合學(xué)校實際扎實開展好聽評課、集體備課，開展好教學(xué)研討活動，每兩個周至少有一次主題研討，具體研討日常教育教學(xué)中存在的問題，探索交流有效的教育教學(xué)方法，實現(xiàn)學(xué)校內(nèi)教師互幫互助，共同提高。開展好校際交流活動，與相應(yīng)的學(xué)校積極聯(lián)系，定期開展校際教育教學(xué)交流活動，通過同課異構(gòu)，交流展示等方式，促進(jìn)教師教學(xué)業(yè)務(wù)能力的提高，通過學(xué)校管理經(jīng)驗交流，促進(jìn)學(xué)校管理水平的提升。

（四）招生工作

一要加大義務(wù)教育和高中及中職教育宣傳力度，做到轄區(qū)內(nèi)適齡兒童、少年該入學(xué)的一個不能少，已入學(xué)的一個不能跑，中小學(xué)鞏固率93%以上，高中階段毛入學(xué)率87%以上，中職階段按要求完成送生任務(wù)。

二要加大學(xué)生控輟保學(xué)力度，采取依法控輟、管理控輟、質(zhì)量控輟、扶貧控輟、情感控輟等措施，開展走千家進(jìn)萬戶動員勸返活動，盡全力讓流失在校外的學(xué)生返校就讀，確保輟學(xué)率控制在標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)并逐年下降。

三要加強(qiáng)學(xué)生學(xué)籍管理，按規(guī)范管理學(xué)生異動，收集整理好紙質(zhì)印證材料。學(xué)籍系統(tǒng)中數(shù)據(jù)要求真實、全面、完整。

（五）營養(yǎng)改善計劃工作 加強(qiáng)營養(yǎng)改善計劃的政策宣傳，嚴(yán)格執(zhí)行中央、省、市、縣、鄉(xiāng)的規(guī)定，全鄉(xiāng)所有學(xué)校必須按照貴州模式統(tǒng)一由學(xué)校食堂供餐，原則上兩菜一湯。學(xué)校食堂必須辦理衛(wèi)生許可證，持證供餐，食堂工作人員必須辦理有效的健康證，持證上崗。

一是保證食品安全。學(xué)校食堂要規(guī)范采購、保管、加工、烹飪、留樣、分餐、就餐、餐具炊具清洗消毒等環(huán)節(jié)，環(huán)境要求衛(wèi)生整潔，食堂管理員要加強(qiáng)監(jiān)督管理，做好管理記錄，做好各類表冊登記，確保食品安全。

二是保證資金安全。學(xué)校食堂食品采購必須實報實銷，賬目清楚明了，賬物、賬賬相符，體現(xiàn)公益性、服務(wù)性和零利潤，成本核算清楚準(zhǔn)確，國家補(bǔ)足標(biāo)準(zhǔn)真正全部用在學(xué)生上。

三是保證食品營養(yǎng)。學(xué)校要結(jié)合本地實際，選擇營養(yǎng)價值高的食品，合理搭配食譜，讓學(xué)生吃得放心、吃得舒心、吃得營養(yǎng)。不斷改善學(xué)校食堂供餐條件，不斷提高供餐質(zhì)量。

營養(yǎng)改善計劃各項工作的開展要在學(xué)校膳食委員會的指導(dǎo)和監(jiān)督下運行，所有工作要及時公示，確保在陽光下操作，公示內(nèi)容和公示圖片等資料，以及其他相關(guān)表冊要規(guī)范詳細(xì)地登記并收集整理好備查。

（六）安全管理

學(xué)校安全管理要遵循積極預(yù)防、依法管理、社會參與、各負(fù)其責(zé)的方針。實行校長負(fù)責(zé)制和責(zé)任倒查追究制，各學(xué)校必須和教師、家長（監(jiān)護(hù)人）簽訂目標(biāo)責(zé)任書，落實責(zé)任。建立健全安全工作制度，隱患排查整改和安全教育常態(tài)化，并有記錄。制定切實可行的安全預(yù)案，并定期組織演練，增強(qiáng)師生應(yīng)急處臵能力。學(xué)校警務(wù)室要加強(qiáng)人防、物防、技防，做好相關(guān)登記，確保安全保衛(wèi)到位。學(xué)校要筑牢安全防線，杜絕責(zé)任事故的發(fā)生。

（七）經(jīng)費管理

學(xué)校經(jīng)費要嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)算，堅持標(biāo)準(zhǔn)，按財經(jīng)管理要求，合法合規(guī)使用經(jīng)費，不得在預(yù)算外增加開支，杜絕一切亂收費行為。學(xué)校辦學(xué)要厲行節(jié)約，把有限的資金用在刀刃上，切實為學(xué)校發(fā)展和教育教學(xué)服務(wù)。學(xué)校經(jīng)費收支要定期公示，接受各級各部門和群眾的監(jiān)督，每次公示要有公示資料和圖片資料存檔。

（八）師德師風(fēng)建設(shè)

學(xué)校要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)教師責(zé)任感和使命感，營造關(guān)愛學(xué)生的良好氛圍，為學(xué)生成長成才盡心盡力。嚴(yán)禁違反教師“十個不”承諾。全鄉(xiāng)各校要圍繞履行***承諾、省教育廳關(guān)于堅決規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為，切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的意見等方面，全面開展教師隊伍行風(fēng)整頓活動，通過自查自糾、互相互糾，落實整改，鞏固提高，回頭看四個階段的工作，將發(fā)生在我們教師身上的師德師風(fēng)問題找出來，解決掉，行成我鄉(xiāng)教師隊伍風(fēng)清氣正、為人師表的良好氛圍，實現(xiàn)師德師風(fēng)問題零投訴，確保師德師風(fēng)滿意度調(diào)查在100%目標(biāo)。

（九）教師繼續(xù)教育工作

學(xué)校和教師都要擬定十二五教師繼續(xù)教育規(guī)劃，制定工作計劃，并結(jié)合教師隊伍素質(zhì)情況，擬定教師培養(yǎng)計劃，有針對性、有步驟地開展教師素質(zhì)提升工程，使各級各類培訓(xùn)都為教師的提升服務(wù)。學(xué)校要立足于自身實際，積極開展校本培訓(xùn)，通過以研代培、專題學(xué)習(xí)與討論等形式，創(chuàng)新學(xué)習(xí)模式，追求學(xué)習(xí)效益，做好過程記錄，將校本培訓(xùn)由原來的學(xué)校工作負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)化為提升學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展力的動力，全力打造一批師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的教師隊伍。

（十）校園環(huán)境建設(shè)

學(xué)校加強(qiáng)“六化四園”（即綠化、美化、文化、硬化、凈化、信息化；學(xué)園、花園、樂園、家園）建設(shè)，要積極立足于學(xué)校歷史文化，立足于當(dāng)?shù)孛褡屣L(fēng)情，立足于學(xué)校發(fā)展史，梳理學(xué)校綠化、文化建設(shè)的思路，按照“一校一策”的工作思路，實現(xiàn)“一校一景”、“一校一特”的要求，構(gòu)思規(guī)劃學(xué)校的綠化建設(shè)和文化發(fā)展方向、文化特色，著力實施創(chuàng)建工作，積極打造學(xué)校文化品牌。

（十一）特殊兒童管理

關(guān)注特殊群體，營造平等健康成長的學(xué)校環(huán)境。一要健全留守兒童檔案，做好“留守兒童”的幫助教育，開展關(guān)愛行動，關(guān)注留守兒童心理需求，切實采取措施解決留守兒童的困難。完小以上學(xué)校必須建立“留守兒童之家”，為留守兒童增添課余活動陣地。二要做好孤殘兒童、特困兒童、流浪兒童的幫助教育，加強(qiáng)對流浪、失學(xué)、輟學(xué)未成年人的清理摸排和救助保護(hù)，積極預(yù)防未成年人流浪、失學(xué)、輟學(xué)，為弱勢未成年人提供更多人性化的救助保護(hù)服務(wù)。三要做好邊緣未成年人幫扶工作，重點加強(qiáng)對閑散青少年、流浪未成年人、吸毒和服刑人員未成年人子女的教育和管理工作，開展個人心理輔導(dǎo)及相關(guān)個案工作、小組活動，開展邊緣未成年人幫扶。

（十二）固定資產(chǎn)管理 學(xué)校要建立健全固定資產(chǎn)管理制度，嚴(yán)格固定資產(chǎn)采購申報與使用管理，建立固定資產(chǎn)臺賬，防止固定資產(chǎn)流失。確須報廢的要嚴(yán)格按照要求執(zhí)行。

（十三）圖書室、實驗室、遠(yuǎn)教室管理

學(xué)校要建立健全相關(guān)管理制度，規(guī)范各室管理，充分發(fā)揮圖書、儀器的作用，嚴(yán)禁資源閑臵與浪費。要在鞏固“普實”成果的基礎(chǔ)上，不斷創(chuàng)新工作思路和工作方法，最大限度地實現(xiàn)資源的價值，促進(jìn)學(xué)生綜合能力的提高。

（十四）師生出勤管理

學(xué)校要建立師生出勤管理制度，規(guī)范師生出勤管理，如實記錄師生出勤情況。嚴(yán)禁教師缺曠，原則上非特殊情況不得請事假，學(xué)校要按批假權(quán)限審批教職工病事假，無學(xué)校批準(zhǔn)并簽字的假條的病事假一律按缺曠對待。學(xué)生的出勤由班主任審核記錄，并在校務(wù)日志上體現(xiàn)（要填寫學(xué)生姓名）。學(xué)校要嚴(yán)格管理缺曠的學(xué)生，有學(xué)生缺曠要第一時間通知學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人，并對缺曠學(xué)生作好教育。

（十五）教育工程

做好教育工程前期工作，確保順利完成2013年教育工程指標(biāo)。

總之，***教育管理中心一定會在縣教育局的指導(dǎo)下，鄉(xiāng)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照“科學(xué)發(fā)展、干字當(dāng)頭、敢想敢干、多思會干、真抓實干”的要求，堅持以優(yōu)先發(fā)展為前提，以育人為核心，以促進(jìn)公平和提高質(zhì)量為主要任務(wù)，以開放改革創(chuàng)新為動力，大膽突破傳統(tǒng)的思維方式和工作方法，創(chuàng)新性創(chuàng)造性開展工作。以更加積極的姿態(tài)，更加奮發(fā)有為的精神，更加實干的作風(fēng)，突出重點，狠抓薄弱環(huán)節(jié)，毫不動搖地加快發(fā)展，努力辦人民滿意的教育，為***經(jīng)濟(jì)社會又好又快更好更快發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。

****** 2013年4月8日

第四篇：教育工作要點

2011年全市教育工作的指導(dǎo)思想是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大和十七屆三中全會精神，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，繼續(xù)解放思想，堅持改革開放，推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，促進(jìn)教育公平，強(qiáng)化教育管理，推動各級各類教育全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，努力辦好讓人民滿意的教育。

一、實踐科學(xué)發(fā)展觀，落實“六個轉(zhuǎn)變”，引領(lǐng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展

1、深入開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，圍繞切實轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，落實以人為本理念，提高教育質(zhì)量，繼續(xù)解放思想，謀劃發(fā)展，深化改革，促進(jìn)教育事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。

2、開展建國60周年慶?；顒?，宣傳新中國成立60周年特別是改革開放30年以來我市教育事業(yè)改革發(fā)展的成就，總結(jié)經(jīng)驗，進(jìn)一步理清工作思路、強(qiáng)化政策措施，加快教育事業(yè)改革發(fā)展。

3、認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹新修訂的《陜西省實施<中華人民共和國義務(wù)教育法>辦法》。通過豐富多彩，靈活多樣的的形式開展學(xué)習(xí)宣傳活動，不斷提高依法治教意識和能力，大力推進(jìn)依法辦學(xué)和治教工作。落實行政執(zhí)法責(zé)任制，依法規(guī)范各級各類學(xué)校的辦學(xué)活動。

4、推進(jìn)“六個轉(zhuǎn)變”，全面提高科學(xué)管理水平。轉(zhuǎn)變教育工作的立足點。轉(zhuǎn)變作風(fēng)，降低工作重心，解決制約教育發(fā)展和質(zhì)量提高的緊迫問題；轉(zhuǎn)變工作測重點。由外延擴(kuò)張轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)涵發(fā)展，強(qiáng)化教育職能管理；轉(zhuǎn)變教育觀念。把思想觀念由應(yīng)試教育轉(zhuǎn)變到素質(zhì)教育的要求上來，轉(zhuǎn)變到適應(yīng)新的教育政策和發(fā)展形勢上來。牢固樹立質(zhì)量意識，確立“質(zhì)量就是教育工作生命線”的思想；轉(zhuǎn)變工作方法。按照教育發(fā)展的內(nèi)在要求和規(guī)律辦事，追求效率，提高效能，避免形式主義、花架子；轉(zhuǎn)變評價方式。以形成性、發(fā)展性、成長性評價基本點，逐步建立具有我市特色的、科學(xué)的教育質(zhì)量評價價系；轉(zhuǎn)變管理方式。實現(xiàn)學(xué)校管理由粗放型管理到精細(xì)化管理的轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)管理效能。

二、改革評價機(jī)制，推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高教育質(zhì)量

5、深入開展弘揚和培育民族精神月教育活動，全面開展社會實踐活動，強(qiáng)化德育教育和心理健康教育，建立和完善德育工作評價體系，進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)德育工作。

6、深入推進(jìn)素質(zhì)教育。舉辦全市第四屆中小學(xué)生科技節(jié)，提出通過綜合實踐課程開展青少年科技創(chuàng)新教育的指導(dǎo)意見。繼續(xù)加強(qiáng)校外教育工作，指導(dǎo)鳳縣、麟游、隴縣完成青少年活動中心建設(shè)任務(wù)，完成設(shè)施配備。出臺校外教育管理辦法。開展校外教育交流研討活動。采取有力措施，切實減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。進(jìn)一步探索改革學(xué)生綜合素質(zhì)評價制度，制訂學(xué)生綜合素質(zhì)評價辦法，建立發(fā)展性評價的基本框架。通過觀念重新，體制創(chuàng)新，機(jī)制創(chuàng)新，引導(dǎo)全系統(tǒng)、全社會逐步樹立正確的教育質(zhì)量觀和合理的教育評價觀。

7、繼續(xù)實施“教育質(zhì)量振興計劃”，努力提高教育質(zhì)量。穩(wěn)步推進(jìn)高中課程改革，抓好教育教學(xué)管理和高三復(fù)課工作；開展“名校孵化”行動，規(guī)范高中招生和辦學(xué)行為，強(qiáng)化學(xué)校精細(xì)化管理；制定加快高中標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作的政策措施，創(chuàng)建4-6所省級標(biāo)準(zhǔn)化高中。加強(qiáng)民辦高中教育教學(xué)管理，開展民辦高中教師觀摩公辦學(xué)校教學(xué)活動，不斷提高教育質(zhì)量。

8、大力發(fā)展幼兒教育，努力提高幼兒入園率和教育質(zhì)量。加強(qiáng)幼兒教育管理，取締非法辦園和不合格幼兒園，開展達(dá)標(biāo)升級活動，促進(jìn)有條件的幼兒園進(jìn)一步提高保教質(zhì)量和辦園水平。研究制定加快以公辦園為主體的農(nóng)村幼兒教育發(fā)展的政策文件，加強(qiáng)工作指導(dǎo)和政策扶持，促進(jìn)農(nóng)村幼兒教育大發(fā)展。

9、繼續(xù)做好遠(yuǎn)程教育工程實施工作。以應(yīng)用為核心，加強(qiáng)工作指導(dǎo)，提高運用信息技術(shù)手段提高課堂教學(xué)的有效性。加快縣區(qū)電教中心（站）標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，全面完成建設(shè)任務(wù)。

10、學(xué)習(xí)宣傳和實施《教育督導(dǎo)條例》。積極實施教育質(zhì)量評估316工程，完成評估任務(wù)。繼續(xù)推進(jìn)“雙高普九”、教育強(qiáng)縣、教育強(qiáng)鎮(zhèn)建設(shè)。指導(dǎo)渭濱區(qū)、金臺區(qū)創(chuàng)建省級教育強(qiáng)縣，抓好岐山縣的“雙高普九”工作，力爭年內(nèi)通過省政府驗收。改革農(nóng)村義務(wù)教育示范學(xué)校評估標(biāo)準(zhǔn)和辦法，啟動教育質(zhì)量優(yōu)秀學(xué)校評選工作。加強(qiáng)縣區(qū)督導(dǎo)機(jī)構(gòu)建設(shè)。

11、研究制定縣區(qū)實施素質(zhì)教育質(zhì)量考核評估辦法，開展對縣區(qū)教育質(zhì)量評估考核工作。

12、制定職業(yè)學(xué)?？己嗽u估辦法，組織專家小組，開展職業(yè)學(xué)校教育質(zhì)量評比活動。改革縣區(qū)民辦教育目標(biāo)任務(wù)考核辦法，完善考核制度。

三、整合教育資源，實施義務(wù)教育提升工程，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展

13、切實做好調(diào)整完善農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機(jī)制改革工作。進(jìn)一步落實農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生的生活費補(bǔ)助政策，提高補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)和享受補(bǔ)助學(xué)生的比例。認(rèn)真做好向農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生免費提供教科書工作，嚴(yán)格核定享受對象和人數(shù)。提高農(nóng)村義務(wù)教育階段生均公用經(jīng)費基本標(biāo)準(zhǔn)。適當(dāng)提高農(nóng)村中小學(xué)校舍維修改造的測算單價標(biāo)準(zhǔn)，保證校舍維修改造的資金需求。

14、結(jié)合學(xué)校災(zāi)后恢復(fù)重建，扎實推進(jìn)中小學(xué)布局調(diào)整。切實抓好學(xué)校災(zāi)后重建，完成首批學(xué)校災(zāi)后重建項目建設(shè)任務(wù)，啟動實施第二批災(zāi)后重建項目，推廣太白、鳳縣、眉縣學(xué)校布局調(diào)整和寄宿制學(xué)校建設(shè)的經(jīng)驗和做法，推進(jìn)學(xué)校布局調(diào)整和資源整合，提高辦學(xué)效益和教育質(zhì)量。加強(qiáng)教育工程項目實施的規(guī)范管理工作，堅決糾正重項目爭取、輕項目實施和管理的現(xiàn)象。年內(nèi)撤并高中8-10所、小學(xué)200所、初中20所。取消復(fù)式班135個，力爭實現(xiàn)全市沒有復(fù)式班的目標(biāo)。

15、繼續(xù)實施義務(wù)教育提升工程。認(rèn)真組織實施“陽光體育設(shè)施保障”工程，加強(qiáng)學(xué)校體育教學(xué)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。繼續(xù)實施農(nóng)村寄宿制初中建設(shè)工程，完成2011年工程項目建設(shè)任務(wù)。提早安排xxx年工程項目，力爭在年內(nèi)建成投用。啟動實施農(nóng)村學(xué)校生活設(shè)施改造項目，重點解決農(nóng)村學(xué)校取暖問題。

16、繼續(xù)做好進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女接受義務(wù)教育工作，加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童教育工作，努力解決城鎮(zhèn)低收入群眾子女就學(xué)的問題。進(jìn)一步加大薄弱學(xué)校改造力度，努力辦好每一所學(xué)校，使各校之間的辦學(xué)條件、經(jīng)費投入和師資配備大體均衡，促進(jìn)教育公平，推動區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展。

17、全面落實資助政策，確保家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生都能上得起學(xué)。進(jìn)一步完善普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助辦法和貧困家庭高中畢業(yè)生高等教育入學(xué)救助辦法。繼續(xù)落實國家助學(xué)貸款政策，全面推進(jìn)生源地信用助學(xué)貸款。

四、強(qiáng)化管理服務(wù)，實施“民生工程”，推進(jìn)職業(yè)教育、民辦教育健康發(fā)展

18、強(qiáng)化工作措施，努力完成中等職業(yè)學(xué)校招生任務(wù)。堅持把職教招生做為職業(yè)教育工作的首要任務(wù)，鞏固生源存量，開發(fā)生源增量，堅決制止職業(yè)中學(xué)舉辦綜合高中班，完成2.7萬人的招生任務(wù)。

19、以“民生工程”為重點，加強(qiáng)職業(yè)學(xué)校基礎(chǔ)能力建設(shè)。繼續(xù)積極爭取各類項目和資金，加大人、財、物的投入，計劃安排好“民生八大工程”職業(yè)教育項目和目標(biāo)任務(wù)重點建設(shè)項目，改善學(xué)校辦學(xué)條件。指導(dǎo)、督促陳倉區(qū)、千陽縣、鳳縣職教中心新校建設(shè)和眉縣職教中心擴(kuò)建，爭取年內(nèi)基本建成；指導(dǎo)、扶持渭濱區(qū)職教中心建成省級重點職業(yè)中學(xué)，創(chuàng)建省級重點專業(yè)實訓(xùn)基地；指導(dǎo)岐山縣職教中心創(chuàng)建省級示范性中等職業(yè)學(xué)校；安排、指導(dǎo)金臺、鳳翔、扶風(fēng)、千陽、鳳縣等縣區(qū)開展市級重點專業(yè)實訓(xùn)基地和職教中心實訓(xùn)基地創(chuàng)建活動。

20、以“雙師型”教師培養(yǎng)為主體，推動職教師資隊伍建設(shè)。落實省市教師培訓(xùn)計劃，指導(dǎo)縣區(qū)和學(xué)校廣泛開展職業(yè)學(xué)校教師繼續(xù)教育、業(yè)務(wù)培訓(xùn)和專業(yè)技能競賽活動。做好特聘崗位專業(yè)教師的選拔和聘用工作。鼓勵職業(yè)學(xué)校選派教師到省外、國外進(jìn)修學(xué)習(xí)。落實教師到企業(yè)實踐制度。

21、以服務(wù)為宗旨，積極開展職業(yè)教育培訓(xùn)活動。按照省、市“人人技能工程”和成人教育培訓(xùn)工作要求，完善職業(yè)教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，廣泛開展短期職業(yè)技能培訓(xùn)，完成1萬人以上的培訓(xùn)任務(wù)。認(rèn)真總結(jié)、推廣“一網(wǎng)兩工程”的經(jīng)驗和做法，完成農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)13萬人，農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)20萬人次。完成省教育廳下達(dá)的13所省級示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學(xué)校建設(shè)任務(wù)。積極開展返鄉(xiāng)農(nóng)民工培訓(xùn)活動。

22、突出辦學(xué)特色，提高職業(yè)學(xué)校辦學(xué)水平。加強(qiáng)對全市職業(yè)學(xué)校專業(yè)布局的規(guī)劃和調(diào)整，積極培育打造職業(yè)教育學(xué)校、專業(yè)和人才品牌。支持眉縣職教中心創(chuàng)建全國優(yōu)秀中等職業(yè)學(xué)校；指導(dǎo)職業(yè)學(xué)校建設(shè)3-5個省級精品和骨干示范專業(yè)。支持眉縣、鳳翔職教中心利用擴(kuò)建項目，建設(shè)為農(nóng)服務(wù)示范基地；指導(dǎo)渭濱、千陽、鳳縣、麟游等縣區(qū)職教中心利用當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，調(diào)整專業(yè)設(shè)置、增強(qiáng)服務(wù)功能，提高辦學(xué)水平。

23、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。積極探索、實施“校企合作，產(chǎn)教結(jié)合”“工學(xué)結(jié)合，半工半讀”的辦學(xué)模式和人才培養(yǎng)模式。指導(dǎo)職業(yè)學(xué)校加強(qiáng)與市內(nèi)外企業(yè)的聯(lián)系，建立校企合作工作機(jī)制，引企入校，入廠辦學(xué)，把實訓(xùn)基地建設(shè)與生產(chǎn)培訓(xùn)結(jié)合起來，實現(xiàn)實訓(xùn)與生產(chǎn)的一體化，提高學(xué)生的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)。推進(jìn)職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)工作研究。推廣“訂單”式和“企業(yè)班”培養(yǎng)方式，增強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)活力。

24、進(jìn)一步營造發(fā)展民辦教育的良好環(huán)境。進(jìn)一步治理整頓民辦教育非法辦學(xué)和違規(guī)辦學(xué)，規(guī)范辦學(xué)市場。嚴(yán)格招生廣告和簡章的備案審查工作，開展招生工作專項檢查，維護(hù)招生秩序，引導(dǎo)民辦學(xué)校誠信辦學(xué)、自律辦學(xué)。深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹《民辦教育促進(jìn)法》，建立獎懲機(jī)制激勵民辦學(xué)校依法辦學(xué)、依法治教。

25、加強(qiáng)引導(dǎo)扶持，推動民辦職業(yè)教育健康發(fā)展。鼓勵民辦職業(yè)學(xué)校加大投入，加強(qiáng)校舍、實訓(xùn)基地、專業(yè)設(shè)施設(shè)備和師資隊伍建設(shè)，調(diào)整優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，深化教育教學(xué)改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。支持三和職業(yè)中專學(xué)校開展民辦高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院設(shè)立申報工作。支持振華、育才、亞太等職業(yè)學(xué)校加快新校建設(shè)，提高辦學(xué)水平。召開促進(jìn)民辦教育健康發(fā)展座談會，加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，借鑒成功經(jīng)驗，幫助學(xué)校增強(qiáng)應(yīng)對金融危機(jī)的意識和能力。

五、加強(qiáng)師德建設(shè)，啟動“陽光師訓(xùn)”，全面提高教師隊伍素質(zhì)

26、實施“陜西省中小學(xué)教師學(xué)歷提高計劃”和“陜西省農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提高計劃”，全面啟動“陽光師訓(xùn)”項目。積極開展中小學(xué)教師師德法規(guī)專項培訓(xùn)、安全與應(yīng)急管理專項培訓(xùn)、中小學(xué)有效教學(xué)學(xué)科培訓(xùn)、遠(yuǎn)程繼續(xù)教育培訓(xùn)等工作。

27、以“創(chuàng)新培訓(xùn)模式，提高教師培訓(xùn)質(zhì)量”為目標(biāo)，加強(qiáng)繼續(xù)教育質(zhì)量管理，提升培訓(xùn)者隊伍素質(zhì)，開展教師教育培訓(xùn)質(zhì)量評估。表彰命名市級學(xué)科帶頭人、學(xué)科名師，形成富有特色的xxx名師體系。開展校本培訓(xùn)（研修）示范學(xué)校評估、復(fù)查，命名表彰第二批市級校本培訓(xùn)（研修）示范學(xué)校。

28、建立師資培訓(xùn)保障機(jī)制，落實繼續(xù)教育周制度和教師培訓(xùn)報銷制度，進(jìn)一步推動縣區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。

29、全面開展語言文字規(guī)范化工作，積極做好第十二屆“推普周”活動，表彰命名第二批市級“市級語言文字規(guī)范化示范校”。

30、實施《xxx市中小學(xué)校長培訓(xùn)“十一五”規(guī)劃》，培訓(xùn)中小學(xué)校長360名。落實《xxx市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，提高校長培訓(xùn)質(zhì)量的通知》精神，進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)校長培訓(xùn)的質(zhì)量監(jiān)控和考評，切實提高培訓(xùn)質(zhì)量。

31、貫徹新的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，實施《陜西省中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)評估辦法》，落實《xxx市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)工作的通知》精神，推動和建立師德建設(shè)長效機(jī)制；樹立師德先進(jìn)典型，查處違反師德規(guī)范事件；辦好暑期教師學(xué)習(xí)會；安排組織好第25個教師節(jié)慶?；顒印＠^續(xù)做好代課人員清退后的穩(wěn)定工作。

32、繼續(xù)落實《中共xxx市教育局黨組關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)我市教育系統(tǒng)人才隊伍建設(shè)的意見》，建立健全教育系統(tǒng)人才工作制度。組織實施《xxx市“十一五”農(nóng)村基層人才振興計劃》第二期和第三期支教工作。推行教師交流服務(wù)期制度，促進(jìn)教師合理流動和均衡配置。

33、進(jìn)一步做好教師職稱評定、教師工資發(fā)放報告制度、師范類畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)、教師調(diào)動、勞資福利、編制管理、人事統(tǒng)計、人事檔案管理、老干部管理、交友幫扶等工作。推進(jìn)和落實事業(yè)單位設(shè)崗管理和績效工資等人事制度改革。

六、改進(jìn)工作作風(fēng)，加強(qiáng)自身建設(shè)，辦好讓人民群眾滿意的教育

34、落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，大力加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)。建立健全符合教育系統(tǒng)特點的教育、制度、監(jiān)督并重的預(yù)防和懲治腐敗體系，提高領(lǐng)導(dǎo)干部和校長的廉潔自律意識。健全經(jīng)濟(jì)責(zé)任制度、財務(wù)管理制度和內(nèi)部控制制度，堅決糾正教育系統(tǒng)的行業(yè)不正之風(fēng)。做好教育信訪工作。

35、進(jìn)一步加強(qiáng)教育局機(jī)關(guān)建設(shè)，大力推進(jìn)機(jī)關(guān)干部隊伍的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)。全面推進(jìn)依法行政。深入開展調(diào)查研究，強(qiáng)化服務(wù)意識，改進(jìn)工作作風(fēng)。深入推進(jìn)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)。積極推進(jìn)教育政務(wù)公開和電子政務(wù)，提高管理水平和服務(wù)能力。

36、加大查處力度，規(guī)范辦學(xué)行為。認(rèn)真落實治理教育亂收費責(zé)任制，強(qiáng)化教育亂收費查處力度，深入開展“規(guī)范教育收費示范縣（區(qū)）”創(chuàng)建活動。加強(qiáng)對教輔資料征訂、亂分班、亂辦班、趕攆后進(jìn)學(xué)生、限制學(xué)困生參加考試、高中“三限”等政策規(guī)定執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查。

37、按照“屬地管理、分級管理、誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，建立健全安全維穩(wěn)工作機(jī)制，強(qiáng)化管理，夯實責(zé)任，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，認(rèn)真做好矛盾糾紛排查化解和安全隱患整治工作，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，確保教育系統(tǒng)穩(wěn)定和安全。

38、抓好xxx教育學(xué)院與xxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院資產(chǎn)置換和xxx教育學(xué)院、電大xxx分校、市小教中心搬遷工作?；I建xxx特殊教育學(xué)校。抓好xxx中學(xué)、xxx一中辦學(xué)體制改革的調(diào)查論證工作。

第五篇：2013教育工作要點

一、以均衡發(fā)展為落腳點，提高義務(wù)教育實施水平

1.大力推進(jìn)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。繼續(xù)開展“標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)和規(guī)范化學(xué)校建設(shè)年”活動，扎實搞好重點工程建設(shè)，大力實施中小學(xué)校舍安全工程，XX年清除嚴(yán)重結(jié)構(gòu)缺陷性校舍；實施“211”工程，所有農(nóng)村中小學(xué)解決“熱水、熱飯”問題，“取暖、改廁”穩(wěn)步推進(jìn)；綠色“班班通”普及率達(dá)到30%；加快城區(qū)中小學(xué)改擴(kuò)建工程；繼續(xù)實施農(nóng)村中小學(xué)儀器更新工程；啟動特殊教育學(xué)校建設(shè)工程；大力推進(jìn)節(jié)約型校園建設(shè)和校園綠色工程。

2.切實提高義務(wù)教育經(jīng)費保障水平。健全以政府投入為主、多渠道籌集教育經(jīng)費的體制，不斷增加教育投入；將初中生均公用經(jīng)費提高到700元、小學(xué)生均公用經(jīng)費提高到500元；完善各級各類學(xué)校的學(xué)生資助體系，建立家庭困難學(xué)生數(shù)據(jù)庫，加強(qiáng)學(xué)生資助檔案建設(shè)；扎實做好大學(xué)生生源地信用助學(xué)貸款工作，做到應(yīng)貸盡貸，并切實做好貸后管理；設(shè)立貧困學(xué)生救助基金，充分利用財政和社會各界的力量，不斷加大對貧困家庭學(xué)生的資助力度。

3.建立城鄉(xiāng)一體化的義務(wù)教育發(fā)展機(jī)制，推進(jìn)城鄉(xiāng)和區(qū)域義務(wù)教育共同發(fā)展。進(jìn)一步完善義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測評估機(jī)制和對縣（市、區(qū)）義務(wù)教育均衡發(fā)展的督導(dǎo)評估機(jī)制，建立督學(xué)責(zé)任區(qū)制度，為義務(wù)教育均衡發(fā)展提供長遠(yuǎn)保障。

二、以發(fā)展公辦幼兒園為重點，加快發(fā)展學(xué)前教育

4.制定學(xué)前教育三年行動計劃。XX年1月底，以縣為單位完成學(xué)前三年行動計劃方案。到2013年底，全市40％的幼兒園達(dá)到省定基本辦園標(biāo)準(zhǔn)，全市公辦性質(zhì)的幼兒園數(shù)達(dá)60％，公辦幼兒園在園幼兒數(shù)達(dá)60%，全市學(xué)前三年入園率達(dá)90%，基本滿足適齡幼兒入園需求。根據(jù)這一目標(biāo)，XX年全市公辦性質(zhì)幼兒園達(dá)到55％，學(xué)前三年入園率達(dá)到76%。

5.調(diào)整幼兒園規(guī)劃布局。根據(jù)城市化發(fā)展進(jìn)程和新農(nóng)村建設(shè)以及未來人口出生狀況的變化趨勢，科學(xué)規(guī)劃、合理調(diào)整幼兒園布局。以縣鄉(xiāng)財政投入為主實施公辦幼兒園新建、改建、擴(kuò)建工程；實施農(nóng)村幼兒園提升建設(shè)工程，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園進(jìn)行提升改造，按照“一村一園”的原則，以大村獨辦，小村聯(lián)辦的方式舉辦村級幼兒園；實施民辦幼兒園扶持規(guī)范工程，優(yōu)化民辦幼兒園布局，鼓勵有合法資質(zhì)、良好信譽(yù)的社會團(tuán)體、企業(yè)和公民舉辦幼兒園；采取名園辦分園、強(qiáng)園幫弱園等集團(tuán)化辦園模式，引導(dǎo)扶持區(qū)域之間、城鄉(xiāng)之間建立發(fā)展共同體。

6.加強(qiáng)學(xué)前教育管理。切實強(qiáng)化對學(xué)前教育的統(tǒng)籌管理，按照“劃片招生、就近入園”的原則確定各類公辦幼兒園的服務(wù)范圍，確保適齡兒童公平、順利入園；嚴(yán)格注冊制度，嚴(yán)格收費管理，規(guī)范辦園行為，建立全市學(xué)前三年幼兒園籍管理信息系統(tǒng)，對全市在園幼兒信息實行統(tǒng)一的電子化管理；建立健全學(xué)前教育管理機(jī)構(gòu)，配齊學(xué)前教育管理人員，充實學(xué)前教育研究人員，切實擔(dān)負(fù)起學(xué)前教育管理和教育教學(xué)指導(dǎo)工作。遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，保教結(jié)合、寓教于樂，堅決防止和糾正學(xué)前教育小學(xué)化傾向。

7.加強(qiáng)幼兒教師隊伍建設(shè)。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒教師資格準(zhǔn)入制度和持證上崗制度，依法落實幼兒教師地位和待遇。政府舉辦的幼兒園，其教職工列入全額事業(yè)單位編制。加強(qiáng)園長、教師培訓(xùn)，采取“請進(jìn)來、走出去”的方式，不斷優(yōu)化幼兒教師成長激勵機(jī)制，以多種形式對廣大幼兒教師進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，以促進(jìn)幼兒教師隊伍的專業(yè)成長。

三、以培養(yǎng)高技能人才為目標(biāo)，提高高中階段教育水平

8.加強(qiáng)普通高中學(xué)校內(nèi)部管理，推動學(xué)校教學(xué)改革和內(nèi)涵發(fā)展。嚴(yán)格控制學(xué)校規(guī)模和班額，從XX年起，新建學(xué)校規(guī)模不得超過50個班；促進(jìn)辦學(xué)體制多樣化，積極擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資源，創(chuàng)造條件開設(shè)豐富多彩的選修課，推行選課走班的教學(xué)模式和學(xué)分認(rèn)定的教學(xué)管理制度；積極開展研究性學(xué)習(xí)，加強(qiáng)社區(qū)服務(wù)和創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自強(qiáng)自立和適應(yīng)社會的能力，克服“應(yīng)試教育”傾向，提高高中教育的辦學(xué)質(zhì)量和現(xiàn)代化水平；打造特色，推進(jìn)學(xué)校辦學(xué)模式和育人方式多樣化、個性化，支持建設(shè)特色課程，形成自身辦學(xué)特色。

9.加強(qiáng)職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)。積極爭取國家中等職業(yè)教育建設(shè)項目資金，安排好省級職業(yè)教育專項資金，集中力量，統(tǒng)籌兼顧，重點擴(kuò)建改建一批示范性的中等職業(yè)學(xué)校。年內(nèi)完成市直“聊城高級財經(jīng)職業(yè)學(xué)校”和“聊城高級工程職業(yè)學(xué)?！毙滦^(qū)的拆遷、招標(biāo)、開工建設(shè)。加快縣級職業(yè)中專（職教中心）學(xué)校建設(shè)，推進(jìn)以縣級職業(yè)中專為龍頭，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中、成人文化技術(shù)學(xué)校為基礎(chǔ)的職業(yè)教育網(wǎng)絡(luò)體系。加強(qiáng)校企合作，共建一批高水平的教學(xué)、生產(chǎn)、經(jīng)營相結(jié)合的實訓(xùn)基地。結(jié)合我市實際，做優(yōu)傳統(tǒng)專業(yè)，做強(qiáng)特色專業(yè)，做大新興專業(yè)，全面提高職業(yè)教育的辦學(xué)水平。

10.推進(jìn)教育教學(xué)改革，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。充分發(fā)揮市場機(jī)制的作用，引導(dǎo)學(xué)校規(guī)范辦學(xué)，有序競爭，提高辦學(xué)質(zhì)量和效益。建立行業(yè)、企業(yè)、學(xué)校共同參與的機(jī)制，進(jìn)一步完善學(xué)生到企業(yè)頂崗實習(xí)的制度，努力形成以學(xué)校為主體，企業(yè)和學(xué)校共同教育、管理和訓(xùn)練學(xué)生的教學(xué)模式。加強(qiáng)學(xué)生職業(yè)技能培養(yǎng)，高度重視實踐和實訓(xùn)教學(xué)環(huán)節(jié)，突出“做中學(xué)、做中教”的職業(yè)教育教學(xué)特色。加大專業(yè)技能課程的比重，以重點專業(yè)課程改革為突破口，建成一批符合我市經(jīng)濟(jì)建設(shè)與發(fā)展實際、滿足行業(yè)企業(yè)需要的優(yōu)質(zhì)專業(yè)核心課程。建立健全各級、各類技能競賽制度，逐級舉辦職業(yè)技能大賽，做到“校校有比賽、層層有榜樣”，以點帶面，提高全體學(xué)生的實踐動手能力。

11.拓寬職業(yè)院校辦學(xué)功能，大力開展各類職業(yè)培訓(xùn)。堅持學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)并重，全日制與非全日制結(jié)合，職前教育和職后教育并舉，努力辦成面向社會、服務(wù)企業(yè)的多功能教育和培訓(xùn)基地。逐步提高職業(yè)培訓(xùn)比重，采取多種形式大力開展在職人員、下崗失業(yè)人員、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移人員培訓(xùn)。

四、以充實培訓(xùn)為載體，切實搞好教師隊伍建設(shè)

12.啟動教師配備標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程，對全市中等以下教育教師配備情況進(jìn)行調(diào)研，用兩年時間配齊英語、音樂、體育、美術(shù)等學(xué)科教師。

13.均衡配置教師資源。建立正常的教師流動機(jī)制，及時合理地調(diào)配教育人力資源，促進(jìn)教師均衡化配置。推進(jìn)城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村教育工作，鼓勵優(yōu)秀教師到農(nóng)村中小學(xué)任教。鼓勵大學(xué)畢業(yè)生到農(nóng)村任教，對到農(nóng)村任教三年以上的大學(xué)畢業(yè)生實行學(xué)費代償。加強(qiáng)縣域內(nèi)教師的調(diào)配與交流，城區(qū)學(xué)校教師按照每兩年不低于專任教師15%的比例與農(nóng)村教師進(jìn)行交流。

14．大力實施農(nóng)村義務(wù)教育實習(xí)支教“雙提高”工程。加強(qiáng)與聊城大學(xué)的合作，在總結(jié)以往實習(xí)支教工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步規(guī)范管理，加強(qiáng)對農(nóng)村學(xué)校音樂、體育、美術(shù)等小學(xué)科的支教力度，彌補(bǔ)我市教師隊伍老化和學(xué)科結(jié)構(gòu)性缺編等不足。

15．深入持久地開展教師“大培訓(xùn)”活動。XX年，教師培訓(xùn)以集中培訓(xùn)、遠(yuǎn)程研修和校本培訓(xùn)為主要形式，堅持全員與骨干并舉，城區(qū)與農(nóng)村統(tǒng)籌，通識與專題兼顧，構(gòu)建市、縣、校三級聯(lián)動的教師培訓(xùn)格局，突出培訓(xùn)的系統(tǒng)性、實效性。著力實施十大培訓(xùn)項目：水城名師名校長高級研修項目；學(xué)科單元培訓(xùn)教學(xué)團(tuán)隊（學(xué)科帶頭人）研修項目；中小學(xué)骨干教師培養(yǎng)項目；中小學(xué)骨干班主任研修項目；薄弱學(xué)科教師教育教學(xué)基本能力提升項目；中小學(xué)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)項目；知行中國-小學(xué)班主任研修項目；中小學(xué)教師新課程遠(yuǎn)程研修項目；中小學(xué)教師教育技術(shù)能力遠(yuǎn)程研修。

16.加強(qiáng)教師培訓(xùn)基地建設(shè)。依托聊城大學(xué)等高等院校建立市級中小學(xué)教師培訓(xùn)基地，各縣（市、區(qū)）積極整合相關(guān)資源，建設(shè)一處高標(biāo)準(zhǔn)的縣級教師培訓(xùn)基地。逐步在全市形成以高等院校為龍頭，以市、縣級培訓(xùn)基地為主體，以校本培訓(xùn)為基點的教師繼續(xù)教育體系。與聊城大學(xué)合作，成立聊城教師教育研究院，負(fù)責(zé)承擔(dān)聊城市教育干部（包括中小學(xué)校長）、中小學(xué)教師的培訓(xùn)項目，引領(lǐng)縣級集中培訓(xùn)，指導(dǎo)校本培訓(xùn)，全面提升聊城市干部教師大培訓(xùn)活動的系統(tǒng)性、實效性。

17.加強(qiáng)“雙師型”職業(yè)教育教師隊伍建設(shè)。建立職業(yè)學(xué)校教師與企業(yè)高技能人才交流制度，鼓勵職業(yè)學(xué)校教師到企業(yè)兼職或階段性任職，聘請企業(yè)專業(yè)技術(shù)人員任教，全面提升職教教師專業(yè)水平和職業(yè)素質(zhì)。

五、以教學(xué)改革為切入點，全面推進(jìn)素質(zhì)教育

18.積極探索和實踐素質(zhì)教育新途徑、新模式，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德教育，深化德育課程改革，將社會主義核心價值體系融入到教育教學(xué)全過程，引導(dǎo)學(xué)生做到“五講四美三熱愛”。加強(qiáng)學(xué)生成長檔案建設(shè)，有針對性地開展豐富多彩的德育系列活動增強(qiáng)德育教育的實效性。繼續(xù)在全市中小學(xué)開展讀書教育活動，引導(dǎo)中小學(xué)生多讀書、讀好書，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，在中小學(xué)形成濃厚的讀書氛圍，優(yōu)化校園文化建設(shè)。

19.貫徹“以人為本”理念，切實遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，積極關(guān)注學(xué)生身心和諧，不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，根據(jù)學(xué)生成長的不同階段和特點，在不同學(xué)段建立適應(yīng)素質(zhì)教育要求、相互銜接的培養(yǎng)模式和教育重點。注重全體孩子全面素質(zhì)的培養(yǎng)和提高；改革創(chuàng)新，扎實推進(jìn)高效課堂創(chuàng)建；布置優(yōu)質(zhì)的學(xué)生感興趣的課外作業(yè)；開展豐富的綜合實踐活動，啟動素質(zhì)教育實踐基地建設(shè)工程，根據(jù)區(qū)域內(nèi)中小學(xué)生數(shù)量建設(shè)，規(guī)模適當(dāng)，滿足正常實踐活動的需要。

20.加強(qiáng)學(xué)校教育、家庭教育和社會教育的溝通與配合，深入開展家長委員會家長學(xué)校建設(shè)，促進(jìn)家庭、社區(qū)和各種社會組織在實施素質(zhì)教育中發(fā)揮更大的作用，在全社會形成有利于實施素質(zhì)教育的良好環(huán)境。

21.改革教學(xué)評價制度，堅決糾正單純以升學(xué)率評價學(xué)校教育質(zhì)量、以分?jǐn)?shù)評價學(xué)生的傾向。改革考試內(nèi)容、形式和方式，逐步建立符合實施素質(zhì)教育要求、適應(yīng)課程改革要求、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展、師生共同進(jìn)步的考試評價體系。

22.嚴(yán)格執(zhí)行新課改課程計劃，督查學(xué)校開足開齊體育、音樂、美術(shù)、健康教育課程，促使學(xué)生德智體美全面發(fā)展。大力推進(jìn)“4312”藝體普及活動，在全市中小學(xué)啟動球類聯(lián)賽、操類比武活動，深入開展“陽光體育”、“大課間活動”保證學(xué)生每天鍛煉1小時。廣泛開展體育、藝術(shù)競賽匯演等活動。加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，各級各類學(xué)校都要設(shè)立心理咨詢室，配齊心理咨詢教師，定期舉辦心理健康教育講座。建立學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測制度。

六、以規(guī)范管理為重點，創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境

23.大力實施依法治校，在學(xué)生管理、教師管理、教學(xué)管理、后勤管理等方面落實規(guī)范。提高學(xué)校依法決策、民主管理和監(jiān)督的水平，形成符合法治精神的育人環(huán)境，維護(hù)學(xué)生、教師和學(xué)校的合法權(quán)益。不斷更新管理理念，深化人本意識、規(guī)律意識，引導(dǎo)各級各類學(xué)校走管理創(chuàng)新、特色發(fā)展之路。

24.提高教師地位待遇。大力推進(jìn)專任教師人手一臺微機(jī)工程，努力改善教師工作、學(xué)習(xí)和生活條件。建立完善優(yōu)秀教師表彰獎勵機(jī)制，依法保證教師平均工資水平不低于或者高于當(dāng)?shù)貒夜珓?wù)員的平均工資水平，并逐步提高。落實教師績效工資，關(guān)心教師身心健康，落實和完善教師醫(yī)療、養(yǎng)老、住房等社會保障政策。XX年起，各級各類學(xué)校要落實對全體教師每年一次健康體檢制度。對農(nóng)村教師在獎勵性績效工資發(fā)放、專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘、評優(yōu)獎勵等方面予以傾斜，完善津貼補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)，切實落實國家和省關(guān)于農(nóng)村教師待遇各項政策。

25.為廣大學(xué)生創(chuàng)設(shè)優(yōu)美、舒適、溫馨的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。在為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù)的同時，在吃、住、行、暖、光、水、電、桌等方面為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

26.深入持久地開展“構(gòu)建和諧師生關(guān)系活動”和“和諧校園”創(chuàng)建活動。通過建立基地，培植典型，推廣經(jīng)驗，努力建立平等、民主、和諧的師生關(guān)系，爭取把聊城的學(xué)校辦成師生們最愿去、最愉悅、最滿意、最有價值的地方。

七、扎實搞好教育督導(dǎo)和教育行風(fēng)建設(shè)

27．扎實搞好教育督導(dǎo)。以推動縣鄉(xiāng)政府依法落實教育職責(zé)、全面實施素質(zhì)教育、推進(jìn)各級各類教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展、提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點，全面加強(qiáng)督政、督學(xué)和督教工作，切實履行教育督導(dǎo)“監(jiān)督、檢查、評估、指導(dǎo)、建議”職能。進(jìn)一步完善各項督導(dǎo)評估體制和工作體系，創(chuàng)新工作機(jī)制。重點抓好職業(yè)教育、學(xué)前教育、重點工程等專項督導(dǎo)；不斷強(qiáng)化對教育政策和法律法規(guī)落實情況的專項督導(dǎo)；堅持三年對中小學(xué)和幼兒園評估一輪的制度，建立健全市縣兩級督導(dǎo)責(zé)任區(qū)制度；扎實深入地搞好教育示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建活動，以此為抓手推進(jìn)省教育示范縣（市、區(qū)）創(chuàng)建工作。

28．高度重視教育行風(fēng)建設(shè)，努力營造“風(fēng)正、氣順、勁足”的行業(yè)局面。大力推進(jìn)依法治教，堅持政務(wù)公開、校務(wù)公開和教代會等制度；強(qiáng)化師德建設(shè)，開展師德師風(fēng)集中教育活動，加大對在職教師從事有償補(bǔ)習(xí)的查處力度；落實好黨風(fēng)廉政建設(shè)一崗雙責(zé)制度；做好黨建工作，加強(qiáng)組織建設(shè)和制度建設(shè)，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，嚴(yán)格黨組織換屆選舉和黨費收繳程序；搞好班子團(tuán)結(jié)、上下團(tuán)結(jié)、內(nèi)外團(tuán)結(jié)，深入開展“和諧機(jī)關(guān)”創(chuàng)建活動；切實加大對人事調(diào)配、職稱評聘、先模評選、招生考試、經(jīng)費保障和教育收費等熱點問題的監(jiān)督檢查；進(jìn)一步規(guī)范教育收費，不斷鞏固、提高“教育收費示范縣市”創(chuàng)建成果；加強(qiáng)校園圖書市場監(jiān)管；進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，各級教育行政部門和學(xué)校行政管理人員要把工作重點放在基層，善于發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。

八、確保教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定

29．建立和完善學(xué)校機(jī)關(guān)安全保衛(wèi)長效機(jī)制。按照屬地管理原則切實加強(qiáng)社會治安綜合治理工作。加強(qiáng)人防、物防、技防力量，做到防范嚴(yán)密，不留空白；加強(qiáng)對意外傷害、地震、食物中毒、火災(zāi)、公共衛(wèi)生等突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案的演練，提高師生應(yīng)對突發(fā)事件的能力；加強(qiáng)對校園、教室、餐廳、宿舍、廁所、體育設(shè)施、用電、照明等重點部位的檢查，著力解決影響學(xué)校安全穩(wěn)定的重大問題；開展校園周邊環(huán)境整治、接送學(xué)生車輛專項整治活動，消除不良書刊、音像、網(wǎng)吧、交通等安全隱患對學(xué)校的影響；建立靈活應(yīng)急機(jī)制，遇惡劣天氣等特殊情況經(jīng)批準(zhǔn)學(xué)?？梢苑偶?。

30．大力開展以抓好學(xué)校日常安全管理為主要內(nèi)容的“平安和諧校園”創(chuàng)建活動。抓好學(xué)校安全管理法規(guī)制度學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作。利用安全課對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育，通過校園廣播、校園網(wǎng)、校報、墻報、警示牌以及班會、團(tuán)隊活動等方式，開展校園安全文化建設(shè)。構(gòu)建和諧的師生關(guān)系、生生關(guān)系、校長與職工的關(guān)系，營造安全和諧的教育教學(xué)環(huán)境。

31．嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，確保各類考試安全。嚴(yán)密組織考試報名，強(qiáng)化保密措施，加大考試誠信宣傳，采取“人防和機(jī)防”并舉、“嚴(yán)防和嚴(yán)打”并重等綜合措施防止高科技作弊手段。對涉考工作人員、監(jiān)考教師和考生進(jìn)行宣傳教育培訓(xùn)。

32．切實做好信訪維穩(wěn)工作。及時妥善解答處理各類信訪問題；做好退養(yǎng)民師、幼兒教師等特殊群體的思想疏導(dǎo)和法制教育工作，減少越級上訪和群體上訪，保持教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定。