第一篇：國(guó)際象棋社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)

國(guó)際象棋社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)

國(guó)際象棋是科學(xué)、文化、藝術(shù)、競(jìng)技融為一體的智力體育項(xiàng)目。有助于學(xué)生智力開(kāi)發(fā)，邏輯思維和想象能力的培養(yǎng)，分析能力和記憶力的促進(jìn)，思維的敏捷性和嚴(yán)密性得以提高。同時(shí)又能培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)勇敢、堅(jiān)毅沉著、機(jī)智靈活、大局觀等優(yōu)秀的意志品質(zhì)，增進(jìn)友誼，陶冶高雅情操。本著“育人為本，全面發(fā)展”的教育理念，我們開(kāi)展國(guó)際象棋社團(tuán)活動(dòng)，取得了一定的成績(jī)，為豐富和發(fā)展我校社團(tuán)活動(dòng)起了一定的推動(dòng)作用。

一、興趣小組的組建

我校的國(guó)際象棋從“零”起步，因地域原因，學(xué)生從未接觸，輔導(dǎo)教師也不懂皮毛，一切從“新”開(kāi)始。為了盡快組建國(guó)際象棋興趣小組，參加比賽，輔導(dǎo)教師以書(shū)為師，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)教；組員由七、八年級(jí)的學(xué)生組建而成。好在隊(duì)員興趣濃厚，專(zhuān)心學(xué)習(xí)，自覺(jué)訓(xùn)練，情緒高漲。

二、知情統(tǒng)一，激發(fā)興趣

通過(guò)向?qū)W生講述國(guó)際象棋來(lái)歷，淵源悠久的歷史，以及有關(guān)國(guó)際象棋的故事，增長(zhǎng)學(xué)生的見(jiàn)識(shí)，拓寬學(xué)生的視野，激發(fā)學(xué)生的活動(dòng)興趣。同時(shí)向?qū)W生講解象棋對(duì)于個(gè)人甚至國(guó)家的作用，不僅使學(xué)生知道象棋可以提高人的思維能力，增長(zhǎng)智力，而且可以促進(jìn)國(guó)與國(guó)之間的交流，增進(jìn)國(guó)與國(guó)之間的友誼。

三、基礎(chǔ)著手，循序漸進(jìn)

限于客觀條件，我們注重基礎(chǔ)，循序漸進(jìn)。本學(xué)期，我們師生一

起從認(rèn)識(shí)棋盤(pán)開(kāi)始，學(xué)習(xí)各類(lèi)棋子的走法和吃子，子力大小的比較，勝負(fù)的判定，國(guó)際象棋的規(guī)程等。之后重點(diǎn)學(xué)習(xí)一步、兩步殺王技巧和開(kāi)局基本原則，較熟練地掌握一兩種常見(jiàn)的開(kāi)局方法。這樣，內(nèi)容相對(duì)單一，學(xué)起來(lái)也比較容易些，學(xué)生較有成就感，基礎(chǔ)較為扎實(shí)，棋藝明顯提高。

四、講練結(jié)合，形式多樣

在活動(dòng)過(guò)程中，我們以練習(xí)為主，老師講解輔導(dǎo)為輔，使學(xué)生在實(shí)踐中體會(huì)理論知識(shí)，提高棋藝。以賽代練，以賽促訓(xùn)，并記錄每位隊(duì)員的平時(shí)訓(xùn)練成績(jī)，表現(xiàn)優(yōu)異的隊(duì)員與老師下表演棋，極大地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和欲望。由陳旺、陳運(yùn)康兩位同學(xué)組成的鎮(zhèn)國(guó)際象棋代表隊(duì)參加曲阜市中小學(xué)生三棋比賽中，面對(duì)強(qiáng)手，敢于拼搏，勇于進(jìn)取，分別獲得個(gè)人第二和第四名，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

五、今后工作方向

國(guó)際象棋社團(tuán)堅(jiān)持長(zhǎng)期訓(xùn)練不間斷，在上級(jí)賽事中取得了較好的成績(jī)，但存在的問(wèn)題也是顯而易見(jiàn)的。主要問(wèn)題一是基礎(chǔ)薄弱，學(xué)生參與面窄，影響小。我們要兼顧普及與提高，要發(fā)動(dòng)更多的學(xué)生參與到國(guó)際象棋活動(dòng)中來(lái)，讓更多的學(xué)生享受棋的樂(lè)趣，得到品德意志的鍛煉，高雅情操的熏陶。二是師資薄弱，本人現(xiàn)學(xué)現(xiàn)教，與學(xué)生互學(xué)共進(jìn)，難免捉襟見(jiàn)襯，效率低下。

第二篇：國(guó)際象棋社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)

國(guó)際象棋社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)

國(guó)際象棋是科學(xué)、文化、藝術(shù)、競(jìng)技融為一體的智力體育項(xiàng)目。有助于兒童智力開(kāi)發(fā)，邏輯思維和想象能力的培養(yǎng)，分析能力和記憶力的促進(jìn)，思維的敏捷性和嚴(yán)密性得以提高。同時(shí)又能培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)勇敢、堅(jiān)毅沉著、機(jī)智靈活、大局觀等優(yōu)秀的意志品質(zhì)，增進(jìn)友誼，陶冶高雅情操。本著“育人為本，全面發(fā)展”的教育理念，我們開(kāi)展了國(guó)際象棋社團(tuán)活動(dòng)，為豐富和發(fā)展我校社團(tuán)活動(dòng)起了一定的推動(dòng)作用。

一、興趣小組的組建

我校的國(guó)際象棋從“零”起步，因地域原因，學(xué)生從未接觸，一切從“新”開(kāi)始。為了盡快組建國(guó)際象棋社團(tuán)，并豐富和發(fā)展我校社團(tuán)活動(dòng)，組員從各個(gè)年級(jí)挑選而出，并集中于一、二年級(jí)。

二、知情統(tǒng)一，激發(fā)興趣

通過(guò)向?qū)W生講述國(guó)際象棋來(lái)歷，淵源悠久的歷史，以及有關(guān)國(guó)際象棋的傳說(shuō)、寓言故事，增長(zhǎng)學(xué)生的見(jiàn)識(shí)，拓寬學(xué)生的視野，激發(fā)學(xué)生的活動(dòng)興趣。同時(shí)向?qū)W生講解象棋對(duì)于個(gè)人甚至國(guó)家的作用，不僅使學(xué)生知道象棋可以提高人的思維能力，增長(zhǎng)智力，而且可以促進(jìn)國(guó)與國(guó)之間的交流，增進(jìn)國(guó)與國(guó)之間的友誼。

三、基礎(chǔ)著手，循序漸進(jìn)

因?yàn)閺摹傲恪逼鸩?，所以我們注重基礎(chǔ)，循序漸進(jìn)。本學(xué)期，我們師生一起從認(rèn)識(shí)棋盤(pán)開(kāi)始，學(xué)習(xí)各類(lèi)棋子的走法和吃子，子力大小的比較，勝負(fù)的判定，國(guó)際象棋的規(guī)程等。之后重點(diǎn)學(xué)習(xí)一步、兩

步殺王技巧。這樣，內(nèi)容相對(duì)單一，學(xué)起來(lái)也比較容易些，學(xué)生較有成就感，基礎(chǔ)較為扎實(shí)，棋藝明顯提高。

四、講練結(jié)合，形式多樣

在活動(dòng)過(guò)程中，我們以練習(xí)為主，老師講解輔導(dǎo)為輔，使學(xué)生在實(shí)踐中體會(huì)理論知識(shí)，提高棋藝。每節(jié)課我們都會(huì)記錄每位隊(duì)員的訓(xùn)練成績(jī)，表現(xiàn)優(yōu)異的隊(duì)員，老師便會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)積分卡，這極大地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和欲望。另外在本學(xué)期的結(jié)束，我們?cè)u(píng)出了三位優(yōu)秀小棋手，以資鼓勵(lì)。

五、今后工作方向

一．我們的國(guó)際象棋社團(tuán)會(huì)堅(jiān)持長(zhǎng)期訓(xùn)練不間斷的。雖然我們的基礎(chǔ)薄弱，學(xué)生的參與面窄，存在的問(wèn)題也很明顯。但我們會(huì)兼顧普及與提高，發(fā)動(dòng)更多的學(xué)生參與到國(guó)際象棋社團(tuán)中來(lái)，讓更多的學(xué)生享受棋的樂(lè)趣，得到品德意志的鍛煉，高雅情操的熏陶。

二．我們的師資薄弱，只有一人懂，而其他老師現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣(mài)，與學(xué)生互學(xué)共進(jìn)，難免捉襟見(jiàn)襯，效率低下。

蘇霍姆林斯基曾說(shuō)：“國(guó)際象棋是循序漸進(jìn)的，邏輯思維的最好學(xué)校；不借助于國(guó)際象棋，難以充分開(kāi)發(fā)學(xué)生的智能天賦和記憶力?！毕Ｍ麌?guó)際象棋社團(tuán)能夠在我們學(xué)校得以普及，并開(kāi)展得有聲有色，為學(xué)校創(chuàng)建少年宮特色學(xué)校作出貢獻(xiàn)。

2015年1月

第三篇：國(guó)際象棋計(jì)劃總結(jié)

國(guó)際象棋興趣小組活動(dòng)計(jì)劃

為了豐富學(xué)生的校園活動(dòng)，學(xué)校特設(shè)立國(guó)際象棋興趣小組，開(kāi)展的時(shí)間是每周的星期三下午第三、四節(jié)課，對(duì)象是七、八年級(jí)的學(xué)生。

一、教學(xué)目標(biāo)

1.認(rèn)識(shí)棋盤(pán)，了解一些簡(jiǎn)單的國(guó)際象棋術(shù)語(yǔ)，知道它們所表達(dá)的意思；掌握不同棋子的子力價(jià)值，了解對(duì)局中兌子的基本方法，熟練掌握它們走法和吃子，認(rèn)識(shí)全盤(pán)棋的走法，會(huì)比較完整地下一盤(pán)棋，能和同學(xué)，朋友或家長(zhǎng)對(duì)弈。

2.初步掌握棋譜的記錄方法，會(huì)看棋譜，能按照棋譜擺棋，能比較完整地把對(duì)局棋譜記錄下來(lái)。

3.掌握國(guó)際象棋的基本規(guī)則，懂得一盤(pán)棋勝,負(fù),和的判定，在下棋中能夠判斷是否違反規(guī)則，并能說(shuō)出一盤(pán)棋的最后結(jié)果，了解一些比賽的基本規(guī)則。

4.認(rèn)識(shí)將軍在實(shí)戰(zhàn)中的重要性，知道將殺對(duì)方的王是取勝的主要途徑；知道應(yīng)將是解殺的唯一途徑，正確、合理地應(yīng)將是一個(gè)會(huì)下棋的選手必須具備的技能，能在實(shí)戰(zhàn)中靈活應(yīng)將。

5.學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)殺法，進(jìn)一步掌握各種棋子的性能，初步懂得將殺王的簡(jiǎn)單技巧，能解答一些簡(jiǎn)單的殺法練習(xí),能在實(shí)戰(zhàn)中將殺對(duì)方。

二、內(nèi)容安排（根據(jù)學(xué)生掌握情況靈活調(diào)控）

1.介紹國(guó)際象棋歷史；棋盤(pán)與棋子；

2.常用術(shù)語(yǔ)；記錄方法和簡(jiǎn)單規(guī)則。

3.基本著法：兵、馬、象、車(chē)、后、王

4.成果展示

三、成果呈現(xiàn) 國(guó)際象棋基本知識(shí)；展示各種殺著走法。

國(guó)際象棋興趣小組活動(dòng)計(jì)劃

本學(xué)期國(guó)際象棋興趣活動(dòng)小組 主要講述了國(guó)際象棋的源遠(yuǎn)、象棋的趣樂(lè)活動(dòng)的意義及活動(dòng)的本身作用。講述了國(guó)際象棋活動(dòng)中布局原則，體現(xiàn)了古戰(zhàn)場(chǎng)上對(duì)陣殺敵的要領(lǐng)，常規(guī)的應(yīng)變策略。對(duì)學(xué)生進(jìn)行了和局，勝局的基本要素分析。介紹了一些簡(jiǎn)單的“殘局”的棋譜運(yùn)作，通過(guò)學(xué)生的動(dòng)腦動(dòng)手分析，認(rèn)識(shí)了一些在應(yīng)對(duì)對(duì)手過(guò)程中的必走棋和先手棋的走法，了解了其中辨證的思想意識(shí)。組織了學(xué)生之間自由對(duì)弈，充分發(fā)揮了學(xué)生的個(gè)性行為，使學(xué)生在自己的活動(dòng)過(guò)程中得到了發(fā)展。

在這學(xué)期的活動(dòng)中，體現(xiàn)了學(xué)生與教師互樂(lè)、互相探討的樂(lè)學(xué)行為，學(xué)生積極性比較高，有很多像八年級(jí)的王悅、王永芳、李靜怡等活動(dòng)積極分子，有許多像七年級(jí)的馬驍、孫永成等顧全大局的同學(xué)，同時(shí)也涌現(xiàn)出一批棋藝高手。但也存在一些學(xué)生不愿聽(tīng)從指揮，需要教師監(jiān)督才能自覺(jué)的學(xué)生，希望在下一學(xué)期能與他們多交心，使他們正確的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)他們的世界觀。

第四篇：國(guó)際象棋總結(jié)(賽事)

2011年“天津弈誠(chéng)杯”中國(guó)國(guó)際象棋甲級(jí)聯(lián)賽

工作總結(jié)

2011年“天津弈誠(chéng)杯”中國(guó)國(guó)際象棋甲級(jí)聯(lián)賽，于5月26日—5月28日在中國(guó)最大賞櫻勝地—鳳凰湖國(guó)際生態(tài)濕地旅游度假區(qū)隆重舉行。本次賽事是中國(guó)規(guī)模最大、水平最高的國(guó)際象棋比賽，在國(guó)家體育總局棋牌運(yùn)動(dòng)管理中心的精心指導(dǎo)，市體育局的關(guān)心支持，區(qū)委、區(qū)政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)組委會(huì)各成員單位的共同努力，賽事活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功，得到了各參賽運(yùn)動(dòng)隊(duì)、社會(huì)各界的高度評(píng)價(jià)和一致認(rèn)可，為廣大群眾奉獻(xiàn)了一場(chǎng)精彩的國(guó)際象棋運(yùn)動(dòng)文化盛宴，達(dá)到了展示“運(yùn)動(dòng)成都”新發(fā)展、新形象的預(yù)期目的。

一、基本情況

本次國(guó)際象棋甲級(jí)聯(lián)賽由國(guó)家體育總局棋牌運(yùn)動(dòng)管理中心、中國(guó)國(guó)際象棋協(xié)會(huì)、天津奕城棋藝文化傳播有限責(zé)任公司主辦，區(qū)委、區(qū)人民政府、市體育局承辦。比賽有來(lái)自成都、浙江、河北、天津、上海、山東、重慶、江蘇、青島、北京10支甲級(jí)隊(duì)伍，共計(jì)約80人參加本次比賽。葉江川、許昱華、卜祥志、侯逸凡、趙雪、王皓、王玥、居文君等國(guó)際象棋界的大腕，以及俄羅斯、印度、烏克蘭、越南等外國(guó)著名棋手都齊聚，博弈鳳凰湖。

為使大賽更具吸引力和影響力，讓更多的人了解和熱愛(ài)國(guó)際象棋運(yùn)動(dòng)，除新聞發(fā)布會(huì)、歡迎宴會(huì)及賽程之外，還舉辦了國(guó)際象棋教練員培訓(xùn)班、棋手鳳凰湖游、世界冠軍進(jìn)校園等一系列豐富多彩的活動(dòng)，進(jìn)一步普及和推動(dòng)了國(guó)際象棋運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。

本次比賽是繼全國(guó)山地自行車(chē)冠軍賽在舉辦之后，國(guó)家體育總局再次把國(guó)家級(jí)專(zhuān)業(yè)體育賽事選在區(qū)舉辦，充分體現(xiàn)了國(guó)家體育總局對(duì)市體育事業(yè)發(fā)展的關(guān)心和支持，也使 “山地運(yùn)動(dòng)休閑之鄉(xiāng)”增添了一份“靜”界。

二、具體做法

（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。一是健全組織機(jī)構(gòu)。將賽事作為一項(xiàng)重大工作任務(wù)，成立了賽區(qū)大會(huì)組委會(huì)，由國(guó)家體育總局棋牌運(yùn)動(dòng)管理中心官員、市體育局領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任主任，下設(shè)競(jìng)賽委員會(huì)、裁判委員會(huì)、仲裁委員會(huì)、資格審查委員會(huì)和宣傳委員會(huì)等5個(gè)工作委員會(huì)，并由相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)牽頭負(fù)責(zé)。二是完善工作機(jī)制。各工作委員會(huì)實(shí)行主任負(fù)責(zé)制，確定專(zhuān)職的領(lǐng)導(dǎo)和具體聯(lián)絡(luò)員，采取“一套班子、一套方案、一抓到底”的工作方法，有效推動(dòng)了賽事籌備各項(xiàng)工作順利進(jìn)行；同時(shí)，在比賽場(chǎng)地組建了強(qiáng)有力的執(zhí)行辦事機(jī)構(gòu)，對(duì)整個(gè)活動(dòng)統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一部署。三是領(lǐng)導(dǎo)高度重視。國(guó)家體育總局棋牌運(yùn)動(dòng)管理中心副主任陳澤蘭、市體育局局長(zhǎng)給予了大力的指導(dǎo)和幫助，區(qū)委、區(qū)人大、區(qū)政府、區(qū)政協(xié)

領(lǐng)導(dǎo)數(shù)次到賽場(chǎng)檢查指導(dǎo)籌備工作，對(duì)賽事的順利進(jìn)行起到了重要作用。

（二）狠抓工作落實(shí)。一是做細(xì)前期準(zhǔn)備。為做好籌備工作，組委會(huì)制定了詳盡周密的《工作方案》、《競(jìng)賽執(zhí)行方案》、《應(yīng)急預(yù)案》、《新聞發(fā)布會(huì)方案》、《棋手鳳凰湖游工作方案》、《歡迎宴會(huì)式工作方案》、《世界冠軍進(jìn)校園工作方案》等，各相關(guān)單位均將賽事籌備作為當(dāng)前工作的重中之重精心準(zhǔn)備、認(rèn)真籌劃，確保了整個(gè)籌備工作和節(jié)會(huì)活動(dòng)有序展開(kāi)。二是精心組織競(jìng)賽。本次比賽共有來(lái)自成都、浙江、河北、天津、上海、山東、重慶、江蘇、青島、北京10支甲級(jí)隊(duì)伍，共計(jì)約80人參加。葉江川、許昱華、卜祥志、侯逸凡、趙雪、王皓、王玥、居文君等國(guó)際象棋界的大腕，以及俄羅斯、印度、烏克蘭、越南等外國(guó)著名棋手齊。配套大賽，舉行了包括國(guó)際象棋教練員培訓(xùn)班、世界冠軍進(jìn)校園、棋手鳳凰湖游等一系列豐富多彩的活動(dòng)，進(jìn)一步普及和推動(dòng)國(guó)際象棋運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。三是做實(shí)后勤保障。加強(qiáng)酒店后勤服務(wù)工作，組建了50人的服務(wù)團(tuán)隊(duì)，精心設(shè)計(jì)參賽運(yùn)動(dòng)隊(duì)食譜，強(qiáng)化了食品安全監(jiān)管，使競(jìng)賽官員、教練員、運(yùn)動(dòng)員得到了最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；制訂了詳細(xì)安保方案，全力做好醫(yī)療救護(hù)和處置突發(fā)事件的各項(xiàng)準(zhǔn)備，確保了活動(dòng)期間無(wú)安全事故發(fā)生。

（三）抓好宣傳造勢(shì)。一是加強(qiáng)媒體合作。主動(dòng)銜接、積極

配合賽事執(zhí)行單位，吸引人民日?qǐng)?bào)、新華社、中國(guó)新聞社、中央電視臺(tái)五頻道、中國(guó)體育報(bào)；今晚報(bào)、京華時(shí)報(bào)、上海東方體育報(bào)；天府早報(bào)、新浪網(wǎng)、騰訊網(wǎng)、搜狐網(wǎng)、網(wǎng)易及承辦地網(wǎng)絡(luò)等全國(guó)各國(guó)際象棋網(wǎng)及各參賽隊(duì)所在的本地媒體等30余家中央、省、市主流新聞媒體的持續(xù)高度關(guān)注，共刊播相關(guān)新聞報(bào)道500余條次以上（含網(wǎng)絡(luò)媒體刊發(fā)）。賽事期間，中央電視臺(tái)每天播報(bào)本次大賽專(zhuān)題新聞；中國(guó)棋院在線(xiàn)作為中國(guó)國(guó)際象棋的官方網(wǎng)站，每輪比賽進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)視頻直播，拉近了棋迷與棋手間距離，讓更多的愛(ài)好者通過(guò)比賽了解。二是創(chuàng)新宣傳方式。在傳統(tǒng)傳媒方式的基礎(chǔ)上，邀請(qǐng)綜合網(wǎng)站新浪、搜狐、網(wǎng)易、騰訊以及各棋牌網(wǎng)站記者到報(bào)道比賽，圍繞國(guó)際象棋國(guó)內(nèi)外知名棋手、等有“熱點(diǎn)新聞效應(yīng)”及每天的比賽信息、花絮、進(jìn)程﹑圖片等看點(diǎn)和盤(pán)托出，網(wǎng)絡(luò)信息量大，更新速度快，時(shí)效性強(qiáng)，令賽事活動(dòng)報(bào)道更具時(shí)效性、傳播更富針對(duì)性、內(nèi)容更生動(dòng)鮮活讓千萬(wàn)計(jì)的網(wǎng)民關(guān)注和參與了賽事。三是城市形象再度提升。作為中國(guó)國(guó)際象棋最高級(jí)別的賽事，報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)、廣播等各類(lèi)媒體，新聞、軟文、專(zhuān)題等各種形式在賽事期間有序展開(kāi)、各有側(cè)重、疏密有度，堅(jiān)持以賽事為基點(diǎn)，以區(qū)為軸心，借力展現(xiàn)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)的良好成果，吸引數(shù)百萬(wàn)人次觀眾關(guān)注，進(jìn)一步向外界展示了“生態(tài)優(yōu)美、創(chuàng)業(yè)宜居、品質(zhì)生活、運(yùn)動(dòng)健康、平安和諧”的形象。

三、取得成效

（一）凸顯賽事文化品味。本次比賽在中國(guó)最大賞櫻勝地—旅游度假區(qū)舉行，讓世人見(jiàn)證了區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得的輝煌成就，充分領(lǐng)略了山水佳絕的自然風(fēng)光，深切感受了底蘊(yùn)深厚的人文魅力。國(guó)際象棋運(yùn)動(dòng)特有的“智慧、謀略、文化、藝術(shù)、品味”的運(yùn)動(dòng)內(nèi)涵，與市爭(zhēng)當(dāng)“世界現(xiàn)代田園城市”的豪情壯志相映生輝，賽事的引入進(jìn)一步豐富了“運(yùn)動(dòng)成都”的城市內(nèi)涵。

（二）推動(dòng)國(guó)際象棋大眾化。為使本次大賽更具吸引力和影響力，賽事還配套舉行了國(guó)際象棋教練員培訓(xùn)班、世界冠軍進(jìn)校園、棋手鳳凰湖游等一系列豐富多彩的活動(dòng)。5月25日，男子國(guó)際特級(jí)大師葉江川、女子世界冠軍許昱華、侯逸凡、著名中外棋手與20余家新聞媒體在市體育局、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的陪同下饒有興致地參觀了博物館、城市生態(tài)綠廊，對(duì)美麗的田園城市風(fēng)光和深厚的文化底蘊(yùn)贊嘆不已；5月27日，男子國(guó)際特級(jí)大師葉江川、女子世界冠軍許昱華來(lái)到小學(xué)，為學(xué)校捐贈(zèng)棋具和書(shū)籍，并與近兩百名小學(xué)生國(guó)際象棋愛(ài)好者進(jìn)行互動(dòng)指導(dǎo)，為國(guó)際象棋的普及和宣傳起到了重要作用。

（三）促進(jìn)精神文明建設(shè)。賽事期間，開(kāi)展了豐富多彩、形式多樣的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，集中進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生的綜合整治，營(yíng)造了健康向上的社會(huì)氛圍，創(chuàng)造了優(yōu)美的城鄉(xiāng)環(huán)境，樹(shù)立了良好的精神風(fēng)貌。從機(jī)關(guān)干部、企業(yè)員工到廣大市民，人人都當(dāng)東道主，無(wú)不心系賽事、支持賽事、參與賽事。賽事的成功舉辦，進(jìn)一步鼓舞了廣大干部群眾“大干事、干大事”的士氣，激發(fā)了全區(qū)上下辦好頂級(jí)賽事節(jié)會(huì)活動(dòng)的信心和決定，為奮力爭(zhēng)當(dāng)建設(shè)世界現(xiàn)代田園城市排頭兵注入了強(qiáng)大動(dòng)力。

第五篇：國(guó)際象棋興趣小組活動(dòng)總結(jié)

國(guó)際象棋興趣小組活動(dòng)總結(jié)

國(guó)際象棋是科學(xué)、文化、藝術(shù)、競(jìng)技融為一體的智力體育項(xiàng)目。有助于兒童智力開(kāi)發(fā)，邏輯思維和想象能力的培養(yǎng)，分析能力和記憶力的促進(jìn)，思維的敏捷性和嚴(yán)密性得以提高。同時(shí)又能培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)勇敢、堅(jiān)毅沉著、機(jī)智靈活、大局觀等優(yōu)秀的意志品質(zhì)，增進(jìn)友誼，陶冶高雅情操。本著“育人為本，全面發(fā)展”的教育理念，我們開(kāi)展國(guó)際象棋興趣小組活動(dòng)，取得了一定的成績(jī)，為豐富和發(fā)展我校社團(tuán)活動(dòng)起了一定的推動(dòng)作用。

一、興趣小組的組建

我校的國(guó)際象棋從“零”起步，因地域原因，學(xué)生從未接觸，輔導(dǎo)教師也不懂皮毛，一切從“新”開(kāi)始。為了盡快組建國(guó)際象棋興趣小組，參加縣級(jí)比賽，輔導(dǎo)教師以書(shū)為師，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)教；組員從由三、四年級(jí)的26名學(xué)生組建而成。好在隊(duì)員興趣濃厚，專(zhuān)心學(xué)習(xí)，自覺(jué)訓(xùn)練，情緒高漲。

二、知情統(tǒng)一，激發(fā)興趣

通過(guò)向?qū)W生講述國(guó)際象棋來(lái)歷，淵源悠久的歷史，以及有關(guān)國(guó)際象棋的傳說(shuō)、寓言故事，增長(zhǎng)學(xué)生的見(jiàn)識(shí)，拓寬學(xué)生的視野，激發(fā)學(xué)生的活動(dòng)興趣。同時(shí)向?qū)W生講解象棋對(duì)于個(gè)人甚至國(guó)家的作用，不僅使學(xué)生知道象棋可以提高人的思維能力，增長(zhǎng)智力，而且可以促進(jìn)國(guó)與國(guó)之間的交流，增進(jìn)國(guó)與國(guó)之間的友誼。

三、基礎(chǔ)著手，循序漸進(jìn)

雖有參賽任務(wù)，但限于客觀條件，我們注重基礎(chǔ)，循序漸進(jìn)。

本學(xué)期，我們師生一起從認(rèn)識(shí)棋盤(pán)開(kāi)始，學(xué)習(xí)各類(lèi)棋子的走法和吃子，子力大小的比較，勝負(fù)的判定，國(guó)際象棋的規(guī)程等。之后重點(diǎn)學(xué)習(xí)一步、兩步殺王技巧和開(kāi)局基本原則，較熟練地掌握一兩種常見(jiàn)的開(kāi)局方法。這樣，內(nèi)容相對(duì)單一，學(xué)起來(lái)也比較容易些，學(xué)生較有成就感，基礎(chǔ)較為扎實(shí)，棋藝明顯提高。

四、講練結(jié)合，形式多樣

在活動(dòng)過(guò)程中，我們以練習(xí)為主，老師講解輔導(dǎo)為輔，使學(xué)生在實(shí)踐中體會(huì)理論知識(shí)，提高棋藝。以賽代練，以賽促訓(xùn)，我們常以一周為一周期，進(jìn)行積分循環(huán)賽，強(qiáng)手挑戰(zhàn)賽，并記錄每位隊(duì)員的平時(shí)訓(xùn)練成績(jī)，表現(xiàn)優(yōu)異的隊(duì)員與老師下表演棋，極大地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和欲望。我們組織了全校的國(guó)際象棋比賽，雖然參加的同學(xué)不多，但引起了更多同學(xué)的注意和興趣，為國(guó)際象棋普及與推廣作宣傳，打基礎(chǔ)。由劉鑫、陳景蔚、謝晨曦、王紫慧四位同學(xué)組成的校國(guó)際象棋代表隊(duì)參加縣級(jí)小學(xué)生三棋比賽中，面對(duì)強(qiáng)手，敢于拼搏，勇于進(jìn)取，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

五、今后工作方向

國(guó)際象棋興趣小組堅(jiān)持長(zhǎng)期訓(xùn)練不間斷，在上級(jí)賽事中取得了較好的成績(jī)，但存在的問(wèn)題也是顯而易見(jiàn)的。主要問(wèn)題一是基礎(chǔ)薄弱，學(xué)生參與面窄，影響小。我們要兼顧普及與提高，要發(fā)動(dòng)更多的學(xué)生參與到國(guó)際象棋活動(dòng)中來(lái)，讓更多的學(xué)生享受棋的樂(lè)趣，得到品德意志的鍛煉，高雅情操的熏陶。二是師資薄弱，本人現(xiàn)學(xué)現(xiàn)教，與學(xué)生互學(xué)共進(jìn)，難免捉襟見(jiàn)襯，效率低下。

蘇霍姆林斯基曾說(shuō)：“國(guó)際象棋是循序漸進(jìn)的，邏輯思維的最好學(xué)校；不借助于國(guó)際象棋，難以充分開(kāi)發(fā)學(xué)生的智能天賦和記憶力?！毕Ｍ麌?guó)際象棋活動(dòng)能夠在我們上小得以普及，少年宮活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，為學(xué)校創(chuàng)建少年宮特色學(xué)校作出貢獻(xiàn)。

2013年12月