第一篇:團(tuán)隊(duì)活動(dòng)總結(jié)2
王場(chǎng)學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)總結(jié)
本學(xué)期,我校少先隊(duì)工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下,以愛(ài)黨、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義教育為重點(diǎn),拓寬了隊(duì)員的活動(dòng)領(lǐng)域,充分發(fā)揮少先隊(duì)組織積極、開(kāi)拓、自立、創(chuàng)新的作用,開(kāi)創(chuàng)了小學(xué)少先隊(duì)工作的新局面,取得了較好的成績(jī)?,F(xiàn)將本學(xué)期少先隊(duì)工作做以下總結(jié):
一、完善各項(xiàng)制度,切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)。
1、計(jì)劃扎實(shí)、工作規(guī)范
學(xué)期一開(kāi)始就制定好工作計(jì)劃,明確輔導(dǎo)員職責(zé),統(tǒng)籌安排好各項(xiàng)日常的規(guī)范工作:每周一舉行升旗儀式、國(guó)旗下講話等,各項(xiàng)分工責(zé)任到人,使得大隊(duì)部工作規(guī)范而且井然有序地開(kāi)展起來(lái)。
2、規(guī)范教室布置,中隊(duì)角、圖書(shū)角、學(xué)習(xí)園地等,較好地營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的育人氛圍。堅(jiān)持“班級(jí)常規(guī)管理”的檢查制度,每天檢查,每天通報(bào),督促隊(duì)員的一言一行,檢查校園的清潔美麗,使校園“文明之花”常開(kāi)。
3、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè),隊(duì)員們自己投稿、采編,廣播站為培養(yǎng)隊(duì)員們的創(chuàng)新實(shí)踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活,創(chuàng)設(shè)濃厚的生活氛圍。抓好大、中隊(duì)隊(duì)建設(shè),學(xué)習(xí)園地的內(nèi)容要求豐富多彩,繼續(xù)進(jìn)行“學(xué)習(xí)園地”的評(píng)比工作。并抓好少先隊(duì)的標(biāo)志、用品管理和使用,使其發(fā)揮作用。繼續(xù)訓(xùn)練,為每周的升旗儀式等活動(dòng)做好充分的準(zhǔn)備。
4、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。我校少先隊(duì)組織始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備、選拔、培訓(xùn)工作,為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開(kāi)班主任(輔導(dǎo)員)會(huì)議,組織學(xué)習(xí)研究工作,提高輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作水平。
二、狠抓文明禮儀教育。
我校以少先隊(duì)組織為龍頭,加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范教育,促使學(xué)生提高禮儀意識(shí),自覺(jué)踐行文明禮儀,成為文明禮儀行動(dòng)的先鋒隊(duì)。
1、開(kāi)展“行為規(guī)范”主題教育,動(dòng)員全校師生積極行動(dòng)起來(lái),做文明禮儀的先鋒,推動(dòng)文明禮儀主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)深入開(kāi)展。
2、各班開(kāi)展以“行為規(guī)范”為主題的班隊(duì)會(huì),發(fā)揮班隊(duì)活動(dòng)在文明禮儀教育活動(dòng)中的宣傳教育作用。
三、搞好校園文化藝術(shù)活動(dòng),豐富和活躍課余生活。
1、以班級(jí)建設(shè)活動(dòng)為載體,開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)。開(kāi)好班會(huì),班級(jí)是廣大少先隊(duì)員學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、成才的主要活動(dòng)場(chǎng)所,是少年兒童塑造良好品德、提升文明修養(yǎng)的主要途徑。
2、美化班級(jí)環(huán)境。用美好環(huán)境激發(fā)學(xué)生求知欲望,讓班級(jí)的每一面墻壁都活起來(lái),都成為學(xué)生展示自己的一面鏡子,各班都能根據(jù)自己的實(shí)際,認(rèn)真組織隊(duì)員參與班級(jí)設(shè)置,及時(shí)出好板報(bào),及時(shí)展評(píng)學(xué)生具有感染力、代表性的優(yōu)秀作品。如“圖書(shū)角”、“學(xué)習(xí)園地”等都是比較有成效的。
四、以大中隊(duì)主題活動(dòng)為載體,開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)。
一直以來(lái),學(xué)校的主題活動(dòng)始終堅(jiān)持“實(shí)、小、新”的原則,一月一主題,旨在讓活動(dòng)融進(jìn)輔導(dǎo)員與隊(duì)員們的情感世界,促進(jìn)隊(duì)員各方面能力的同步發(fā)展。我們能堅(jiān)持以踐行榮辱觀、弘揚(yáng)民族精神等主題為主,安排好校中隊(duì)主題觀摩活動(dòng),我們從學(xué)生實(shí)際出發(fā),根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展需要,選擇反映當(dāng)前學(xué)生存在問(wèn)題,有針對(duì)性,教育性強(qiáng)的主題。如《做合格的畢業(yè)生》、《微笑面對(duì)生活》、《讀書(shū)好、讀好書(shū)、好讀書(shū)》等系列感恩、實(shí)踐、文明修養(yǎng)等活動(dòng)主題。
五、堅(jiān)持活動(dòng)育人原則,結(jié)合德育基地實(shí)踐開(kāi)展了豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。
把學(xué)校建成孩子們的家園一直我們的理想,本學(xué)期我校大隊(duì)部繼續(xù)發(fā)揮少先隊(duì)活動(dòng)育人、實(shí)踐育人的優(yōu)勢(shì),積極地創(chuàng)造體驗(yàn)活動(dòng)的載體,廣泛開(kāi)展體驗(yàn)活動(dòng)。
1、二月份開(kāi)展了“培育健康心靈、守護(hù)生命陽(yáng)光”為主題的生命教育周系列活動(dòng):“陽(yáng)光體育,快樂(lè)長(zhǎng)跑,精彩生命”征文、;以生命教育為主題班會(huì)活動(dòng);“幸?!睘橹黝}的演講比賽等。通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生懂得生命的價(jià)值與內(nèi)涵,更好地激發(fā)學(xué)生的生命潛能,喚起學(xué)生對(duì)生命的珍愛(ài),讓自己的生命與自然、社會(huì)、他人建立美好、和諧的關(guān)系,從而達(dá)到創(chuàng)建和諧校園,師生愉快地學(xué)習(xí)和生活。
2、為了培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立閱讀能力,開(kāi)展了“書(shū)讓生命增添綠色”綠色貝貝讀書(shū)節(jié),在班級(jí)中成立了“小小圖書(shū)角”,評(píng)選“優(yōu)秀小讀者”。在活動(dòng)期間,學(xué)生用朗讀、背誦、講故事、表演等多種形式匯報(bào)自己讀書(shū)的收獲。
3、五月底,大隊(duì)部在全校師生中開(kāi)展了年度“少先隊(duì)員”評(píng)選活動(dòng),4、在六一節(jié),組織全校師生開(kāi)展了慶“六一”表彰大會(huì)暨古詩(shī)文誦讀比賽活動(dòng)。68名孩子走上舞臺(tái)用活潑的旋律,展示少年兒童的爛漫風(fēng)采。一中隊(duì)的小朋詩(shī)歌朗誦《木蘭詞》拉開(kāi)了六月的帷幕;三中隊(duì)的詩(shī)朗誦《春的記憶》帶著師生進(jìn)入童話世界;詩(shī)朗誦《《祖國(guó)在我心中》讓孩子們?cè)跉g度節(jié)日的同時(shí)不忘那些在地震中遇難的伙伴……演出中高潮迭起,笑語(yǔ)不絕,人們都沉浸在歡樂(lè)的氛圍中。最后《古詩(shī)串串串》,又一次贏得了全場(chǎng)師生的喝彩,給慶祝活動(dòng)劃上了圓滿(mǎn)的句號(hào)。
5、為認(rèn)真做好首個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”各項(xiàng)工作,提高小學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和能力。結(jié)合本校的實(shí)際,圍繞“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi),建設(shè)和諧校園”這個(gè)主題,大隊(duì)部開(kāi)展“七個(gè)一”的系列豐富多彩的活動(dòng):一次演練;一場(chǎng)專(zhuān)家到校開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)科普知識(shí)講座;一次班會(huì)活動(dòng)等等……通過(guò)以上活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生珍愛(ài)生命、關(guān)愛(ài)生命意識(shí),增長(zhǎng)基本的安全自護(hù)知識(shí),提高避險(xiǎn)抗災(zāi)能力,并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校的安全工作。
第二篇:團(tuán)隊(duì)活動(dòng)總結(jié)
拓展總結(jié)
這次團(tuán)隊(duì)活動(dòng),我分在一班,一班取得的成績(jī)排名第四,雖然成績(jī)不大理想,但我認(rèn)為收獲頗多。總結(jié)拓展的經(jīng)驗(yàn)及不足,運(yùn)用到實(shí)際工作中,作為公司高級(jí)管理人員,應(yīng)該做好如下工作。
一、目標(biāo)明確
總目標(biāo)確定后,每一個(gè)項(xiàng)目都得明確完成項(xiàng)目任務(wù)的時(shí)間目標(biāo)、質(zhì)量目標(biāo)。隊(duì)長(zhǎng)應(yīng)該制定整個(gè)團(tuán)隊(duì)完成各個(gè)項(xiàng)目任務(wù)的目標(biāo),并且在項(xiàng)目開(kāi)展前把目標(biāo)進(jìn)行分解到個(gè)人,讓每個(gè)組員明確自己的目標(biāo)。需要了解競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的目標(biāo)達(dá)成情況,若競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手達(dá)成的目標(biāo)比本班設(shè)定的目標(biāo)高,需要及時(shí)提高本班目標(biāo),并及時(shí)要求隊(duì)員為修正的目標(biāo)而努力。這一點(diǎn),一班雖然制定了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo),但是目標(biāo)沒(méi)有分解,團(tuán)隊(duì)成員對(duì)自己的目標(biāo)有點(diǎn)茫然不清,憑感覺(jué)執(zhí)行任務(wù)。
二、聽(tīng)眾指揮
絕對(duì)服從教官及班長(zhǎng)的指令,哪怕指令自己認(rèn)為不妥也要先執(zhí)行,執(zhí)行完了之后,把不良結(jié)果及時(shí)與班長(zhǎng)溝通,討論下一步改進(jìn)措施。一班在聽(tīng)眾指揮方面做得不錯(cuò),沒(méi)有被扣一分,在活動(dòng)進(jìn)行是也時(shí)嚴(yán)格按教宮的要求執(zhí)行,未出現(xiàn)違規(guī)扣分。當(dāng)徒步項(xiàng)目進(jìn)展到?jīng)_刺階段,在指揮往前跑時(shí),呼應(yīng)的成員不多。
三、立即行動(dòng)
需要認(rèn)真聽(tīng)教官及班長(zhǎng)的口令,正確理解口令,迅速反應(yīng),不能拖延,不要慢,立即執(zhí)行。第一天,成員回應(yīng)教官缺乏激情,報(bào)數(shù)行動(dòng)有點(diǎn)慢沒(méi)有獲得一分獎(jiǎng)勵(lì),在第二天結(jié)束匍匐前進(jìn)之前,仍然沒(méi)有積極與教練互動(dòng),也未獲得一分獎(jiǎng)勵(lì)。
四、方法正確
第一個(gè)攀巖項(xiàng)目,一班首先上,沒(méi)做任何計(jì)劃和準(zhǔn)備,也沒(méi)討論任何方法,抓住繩子就上。第一人只攀了二格,對(duì)后面上的人員未取得示范作用,可以先找個(gè)擅長(zhǎng)攀爬的人先上,下來(lái)之后再分享,可取到示范作用。在徒步時(shí),我們有一位隊(duì)員體質(zhì)不佳,一直走在未位,但是我們緊盯倒數(shù)第二位,在沖剌時(shí)向倒數(shù)第二位的團(tuán)隊(duì)發(fā)動(dòng)進(jìn)攻,擺脫了倒數(shù)第一的名次。在500米障礙項(xiàng)目上,我們采用二個(gè)男生帶一個(gè)女生,也取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
五、領(lǐng)導(dǎo)力
班長(zhǎng)首先要以身作則,規(guī)范好自己的行為規(guī)范,更需要敢于領(lǐng)導(dǎo),敢于向隊(duì)要求隊(duì)員,善于發(fā)號(hào)旋施令。一班在報(bào)數(shù)方面未取得一分,這與班長(zhǎng)未做要求有很大關(guān)系,在報(bào)數(shù)方面老是慢半拍。
以結(jié)果為導(dǎo)向,激勵(lì)與懲罰方法在工作中應(yīng)該多用,工作中要獲得好業(yè)績(jī)需要找到更多、更好的方法,機(jī)會(huì)只會(huì)給到準(zhǔn)備好了的人。
做產(chǎn)品及日常管理應(yīng)該學(xué)習(xí)部隊(duì)的標(biāo)準(zhǔn)化,嚴(yán)格要求才能把好質(zhì)量關(guān),多聽(tīng)取員工的建議對(duì)品質(zhì)及管理的提升有很大的幫助;對(duì)銷(xiāo)售、研發(fā)人員的考核要經(jīng)結(jié)果為導(dǎo)向進(jìn)行考核。各部門(mén)解決問(wèn)題的反應(yīng)速度要加快,尤其是部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)。
領(lǐng)導(dǎo)需要有管理勇氣,不能老充當(dāng)好好人,針對(duì)團(tuán)隊(duì)關(guān)系成員不能偏袒,不能有私心,大家一視同仁,以公司核心價(jià)值觀衡量人,以業(yè)績(jī)考評(píng)人,以事情的真相、真理判斷做事的正確與否。
最后,個(gè)人建議這種培訓(xùn)一季度或半年一次。一是可以鍛煉員工身體,培養(yǎng)90后員工吃苦耐勞的精神;二是新員工補(bǔ)充之后,這種軍事化的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)及管理要求不會(huì)受到削弱。
第三篇:團(tuán)隊(duì)活動(dòng)總結(jié)
團(tuán)隊(duì)活動(dòng)總結(jié)
一、把握契機(jī),加強(qiáng)青年教師思想工作
我校在每學(xué)期開(kāi)學(xué),學(xué)校都對(duì)青年教師進(jìn)行形式教育,充分發(fā)揮青年教師的積極性、創(chuàng)造性,凝心聚力、真抓實(shí)干,確保教育教學(xué)各環(huán)節(jié)、各階段工作任務(wù)的完成。要求青年教師著眼于學(xué)校改革發(fā)展中的重點(diǎn)、難點(diǎn),以公司“制度建設(shè)年”、總?!百|(zhì)量.發(fā)為主題,以“優(yōu)化教學(xué)、強(qiáng)化管理,提高質(zhì)量”為重點(diǎn),深入開(kāi)展教學(xué)創(chuàng)優(yōu)、勞動(dòng)競(jìng)賽、選題攻關(guān),引導(dǎo)和激勵(lì)教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),鉆研教學(xué)。
團(tuán)支部利用黨課,團(tuán)課的時(shí)間組織團(tuán)員青年學(xué)習(xí)一 “三個(gè)代表”的意義,幫助青年教師樹(shù)立信心,堅(jiān)定信念,以積極進(jìn)取的態(tài)度努力做好本職工作,緊緊圍繞我校的辦學(xué)理念“雕琢教師形象,打造學(xué)校品牌”,進(jìn)一步提高廣大青年教師的職業(yè)道德素質(zhì)。
二、注重學(xué)習(xí),提高青年教師隊(duì)伍素質(zhì)
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,作為教師有必要涉獵到更多的、更為廣泛的學(xué)科知識(shí),特別是青年教師,競(jìng)爭(zhēng)是越來(lái)越激烈,擺在面前的只有不斷的學(xué)習(xí)。學(xué)校為青年教師創(chuàng)設(shè)了許多的學(xué)習(xí)條件,本上半年學(xué)校舉辦了校園網(wǎng)絡(luò)使用培訓(xùn)班,培訓(xùn)工作共兩期,分3次進(jìn)行培訓(xùn)。培訓(xùn)會(huì)上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做了有關(guān)網(wǎng)絡(luò)使用道德和網(wǎng)絡(luò)安全的講話,向教師們介紹了培訓(xùn)的意義、內(nèi)容和要求。培訓(xùn)內(nèi)容貼近教學(xué)實(shí)際、貼近教師實(shí)際,具有極強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)用性,使教師們了解了三校校園網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)和發(fā)展趨勢(shì),同時(shí)掌握了對(duì)諾頓企業(yè)版殺毒軟件的使用方法和本地病毒庫(kù)升級(jí)方法。下半年主要集中開(kāi)展了網(wǎng)絡(luò)知識(shí)、技能應(yīng)用,對(duì)如何利用因特網(wǎng)搜尋資料,如何下載軟件,如何在學(xué)校論壇上發(fā)表帖子,如何發(fā)Email等內(nèi)容進(jìn)行了實(shí)踐操作,培訓(xùn)結(jié)束后進(jìn)行了考核,并記入青年教師個(gè)人成長(zhǎng)檔案。
三、運(yùn)用載體,做好服務(wù)青年教師工作
拓寬青年工作渠道。每月安排了青年教師崗位練兵活動(dòng)內(nèi)容;配合公司團(tuán)委進(jìn)行了青年教師問(wèn)卷調(diào)查;制定了青年教師“拜師學(xué)藝”對(duì)一年來(lái)的導(dǎo)師帶徒活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
推進(jìn)青年文化工程。我校團(tuán)組織積極創(chuàng)建各種活動(dòng)載體,努力推進(jìn)青年文化建設(shè)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng),為青年教師業(yè)余生活創(chuàng)造了寬松、和諧的氛圍。學(xué)校青年教師隊(duì)伍成長(zhǎng)速度很快,在許多活動(dòng)中他們都積極參與,取得了好成績(jī)。在總校排球賽,學(xué)校組成的隊(duì)伍,其中青年教師,利于業(yè)余時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練,在每一次活動(dòng)的中他們充分的展示了自己的才華和一個(gè)青年人素質(zhì)。少先隊(duì)主要工作
一、加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè),發(fā)揮教育功能
1、學(xué)校的大中隊(duì)輔導(dǎo)員分工明確,工作協(xié)調(diào),有大隊(duì)輔導(dǎo)員1名,27名中隊(duì)輔導(dǎo)員,2名校外輔導(dǎo)員,為了加強(qiáng)對(duì)輔導(dǎo)員工作的檢閱,學(xué)校下半年,每月都安排了輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)內(nèi)容,9月學(xué)習(xí)新守則、新規(guī)范的學(xué)習(xí)心得,10月安排了上下的活動(dòng)方案創(chuàng)意大賽,11月安排了隊(duì)會(huì)觀摩等來(lái)強(qiáng)化輔導(dǎo)員工作。學(xué)校還有一支很好的少先隊(duì)小干部隊(duì)伍,大隊(duì)部定期舉行少先隊(duì)小干部培訓(xùn),是他們能更好的發(fā)揮作用。學(xué)校的主控室、多功能廳都是少先隊(duì)活動(dòng)的龍頭陣地。為了使中隊(duì)建設(shè)更加完善,在中隊(duì)干部改選完后,學(xué)校進(jìn)行了中隊(duì)干部的集中培訓(xùn),從隊(duì)會(huì)的組織到中隊(duì)手冊(cè)的填寫(xiě),從少先隊(duì)的基本知識(shí)到中隊(duì)委員的職責(zé)進(jìn)行了全面的講解,使中隊(duì)長(zhǎng)們知道工作從哪入手,從哪干起。
2、在創(chuàng)建特色陣地上,學(xué)校充分利用廣播站、電視臺(tái)對(duì)隊(duì)員們進(jìn)行宣傳教育;加強(qiáng)鼓隊(duì)、花束隊(duì)、禮儀隊(duì)、國(guó)旗隊(duì)隊(duì)員的培訓(xùn),為學(xué)校添上一道亮麗的風(fēng)景。每學(xué)期,在開(kāi)學(xué)典禮上,學(xué)校對(duì)評(píng)出的三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)和禮儀之星進(jìn)行了表彰,在慶六一主題大隊(duì)會(huì),168名學(xué)生光榮的假如中國(guó)少年先鋒隊(duì)。
2、活動(dòng)寓人,開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng) 文藝活動(dòng) 開(kāi)展了“慶元旦—迎新聯(lián)歡會(huì)”,活動(dòng)分主會(huì)場(chǎng)、分會(huì)場(chǎng),并對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行了宣傳。5月舉行了“美的吟唱”詩(shī)歌、散文朗誦比賽,共有22名選手參加,活動(dòng)中學(xué)生以歌頌祖國(guó)、歌頌自然、歌頌學(xué)校為目的,來(lái)抒發(fā)自己的感情,這次活動(dòng)為學(xué)生搭建了一個(gè)展示才華的舞臺(tái),鍛煉了學(xué)生的朗讀能力,表現(xiàn)能力,提升了學(xué)生們的審美水平和藝術(shù)情操。同時(shí)1—5年級(jí)進(jìn)行了不同主題的才藝展示,每個(gè)年級(jí)展示一天,活動(dòng)讓每個(gè)學(xué)生都能積極的參與,以獲得體驗(yàn)。在藝術(shù)節(jié)期間,對(duì)各類(lèi)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),并對(duì)學(xué)校紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、禮儀隊(duì)的成員進(jìn)行表彰。迎接了公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)少年兒童的慰問(wèn),6月參加金昌市“相約愛(ài)心,召喚綠色”少先隊(duì)文化巡禮主題隊(duì)會(huì),我校承擔(dān)的是14人的出旗任務(wù)以及主持的任務(wù),我校的李鴻琳被評(píng)為金昌市優(yōu)秀少先隊(duì)員,五年三中隊(duì)被評(píng)為市級(jí)雛鷹中隊(duì)。10月學(xué)校開(kāi)展了“五六年級(jí)學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)大賽”,共有45名選手參加競(jìng)賽,同時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各部門(mén)主管、部分教師與家長(zhǎng)參加了本次活動(dòng)。競(jìng)賽內(nèi)容主要以自我介紹、自選題目朗讀、即興回答問(wèn)題為主,從小選手們的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)、流利程度、反應(yīng)速度、邏輯思維能力及選手們儀態(tài)儀表進(jìn)行評(píng)分。參賽選手們表達(dá)方式各異,有演講的、有對(duì)話形式、有團(tuán)體表演形式等,整個(gè)比賽精彩紛呈,博得了評(píng)委及觀眾的陣陣掌聲,體現(xiàn)了三校英語(yǔ)教學(xué)的特色。革命傳統(tǒng)教育 組織學(xué)生觀看雷鋒事跡展板。3月5日,少先隊(duì)與教導(dǎo)處聯(lián)合在少先隊(duì)員中開(kāi)展了以“同在藍(lán)天下”為主題的活動(dòng),主要有兩個(gè)內(nèi)容,建立“一對(duì)一幫扶對(duì)子”、捐助“愛(ài)心基金”以此來(lái)幫助有困難的學(xué)生,并呼吁全校師生對(duì)學(xué)習(xí)、生活困難的學(xué)生伸出關(guān)愛(ài)之手,在這次活動(dòng)中共收到捐款 1648.95元。通過(guò)電視對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育,觀看記錄片。4月組織五年級(jí)學(xué)生參加全民愛(ài)國(guó)衛(wèi)生義務(wù)勞動(dòng),共有54名學(xué)生參加,主要是清理八一飯店之公司醫(yī)院一段路白色垃圾。9月花束隊(duì)、鼓號(hào)隊(duì)和禮儀隊(duì)舉行了“迎師儀式”。為了學(xué)生能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,學(xué)校從校園抓起,從小事抓起,通過(guò)升旗儀式、班隊(duì)會(huì)和日常教育、加強(qiáng)監(jiān)督力度、開(kāi)展小型多樣的活動(dòng)等形式探索有效途徑,有針對(duì)性地制定計(jì)劃,更貼近學(xué)生生活、更能為學(xué)生所接受。結(jié)合“十一”與“建隊(duì)節(jié)”少先隊(duì)通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),向少先隊(duì)員進(jìn)行愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)隊(duì)的教育,結(jié)合建隊(duì)節(jié)舉行了主題為“我是隊(duì)旗下光榮的一員”活動(dòng),以引導(dǎo)隊(duì)員回顧入隊(duì)的幸福時(shí)刻,重溫入隊(duì)誓詞,開(kāi)展“知隊(duì)史、頌黨恩”知識(shí)競(jìng)賽;隊(duì)禮“大比武”等活動(dòng)形式。
常規(guī)教育 起草了學(xué)生行為習(xí)慣專(zhuān)項(xiàng)檢查活動(dòng)方案;文明班級(jí)的評(píng)選,在班主任申報(bào)的基礎(chǔ)上,學(xué)校校務(wù)委員會(huì)研究討論決定了十二個(gè)班為文明班級(jí).為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí),大隊(duì)部對(duì)學(xué)生的騎車(chē)情況進(jìn)行了檢查,并對(duì)檢查出的問(wèn)題下了一份通報(bào)。少先隊(duì)工作以夯實(shí)基礎(chǔ)工作為主,結(jié)合新實(shí)行的《守則》、《規(guī)范》安排了9月份班隊(duì)會(huì)的內(nèi)容,緊抓學(xué)生的養(yǎng)成教育對(duì)學(xué)生思想品德形成和行為習(xí)慣養(yǎng)成提出了基本要求,從小處著眼,從行為習(xí)慣養(yǎng)成入手,提出具體的、操作性較強(qiáng)的要求。在9月份學(xué)習(xí)新守則、新規(guī)范的基礎(chǔ)上,進(jìn)行了小學(xué)生常規(guī)知識(shí)競(jìng)賽,競(jìng)賽的內(nèi)容就圍繞的是新守則、新規(guī)范和少先隊(duì)基礎(chǔ)知識(shí)。在長(zhǎng)時(shí)間的調(diào)研下,第七周啟動(dòng)了中隊(duì)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗,每周由兩個(gè)中隊(duì)擔(dān)任監(jiān)督任務(wù),就學(xué)校的專(zhuān)項(xiàng)檢查內(nèi)容進(jìn)行監(jiān)督,主要是為了調(diào)動(dòng)更多學(xué)生的主動(dòng)性,明白自己是學(xué)校的小主人,同時(shí)也便于管理。從一周的監(jiān)督情況來(lái)看,監(jiān)督員能按時(shí)到崗,認(rèn)真記錄,履行職責(zé),學(xué)校的教學(xué)樓內(nèi)秩序有所好轉(zhuǎn)。一周下來(lái)學(xué)校將違紀(jì)學(xué)生的情況及時(shí)的反饋給各輔導(dǎo)員。
法制教育 落實(shí)了“千名領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)千所學(xué)校進(jìn)行毒品預(yù)防教育”活動(dòng)。在全校開(kāi)展了法制教育講座,請(qǐng)北京路派出所的教導(dǎo)員進(jìn)行有關(guān)禁毒的專(zhuān)題講座,教導(dǎo)員用生動(dòng)的語(yǔ)言講述了毒品的特點(diǎn)、種類(lèi),用真實(shí)的案例控訴了毒品對(duì)人類(lèi)的危害,讓隊(duì)員們清楚地知道:只有遠(yuǎn)離毒品,生活才會(huì)更精彩。
在安全月中,大隊(duì)部利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間開(kāi)展了“安全在我心”,就三個(gè)主題在學(xué)生中展開(kāi)討論:“交通安全要常記”、“遇到陌生人怎么辦”、“發(fā)生火災(zāi)要冷靜”。活動(dòng)后在學(xué)生中廣泛的征集與安全有關(guān)的稿件,校園廣播站也在陸續(xù)播報(bào)好的稿件,開(kāi)展了“安全隱患我來(lái)提”征集活動(dòng),讓同學(xué)們自己來(lái)發(fā)現(xiàn)身邊的安全隱患。通過(guò)活動(dòng)增強(qiáng)了隊(duì)員的安全意識(shí),懂得了安全防范,學(xué)到了安全常識(shí),有了初步的安全體驗(yàn)。
社區(qū)活動(dòng) 元月大隊(duì)部組織四年級(jí)全體學(xué)生參加“講文明、革陋習(xí)、樹(shù)新風(fēng)”青少年志愿者行動(dòng)日活動(dòng),主要任務(wù)是清理校園、社區(qū)白色垃圾和非法張貼物。6月參加公司納涼晚會(huì)我校4個(gè)節(jié)目參加演出;7月學(xué)校和社區(qū)一同舉辦了“把歡笑帶進(jìn)社區(qū)”文藝活動(dòng);在暑期特別是增強(qiáng)了與社區(qū)的聯(lián)系,有針對(duì)性的開(kāi)展活動(dòng),組織60名學(xué)生參觀了公司科技館;組織40名學(xué)生參加了社區(qū)法制講座。讓學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,通過(guò)活動(dòng)來(lái)活躍身心、增長(zhǎng)才干、培養(yǎng)能力,過(guò)一個(gè)充實(shí)愉快的假期。
取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題和努力的方向
第四篇:團(tuán)隊(duì)活動(dòng)總結(jié)
團(tuán)隊(duì)活動(dòng)總結(jié)
團(tuán)隊(duì)工作是整個(gè)教育事業(yè)中不可缺少的一個(gè)重要組成部分,也是學(xué)校教育的得力助手。我校團(tuán)隊(duì)一直努力地工作,期望通過(guò)自己的努力,使團(tuán)隊(duì)員們獲得教益,增長(zhǎng)才干。現(xiàn)就這學(xué)期工作小節(jié)如下:
一、重視對(duì)團(tuán)隊(duì)員同學(xué)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。
對(duì)團(tuán)隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育的核心是進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。隊(duì)報(bào)、隊(duì)刊作為教育行政部門(mén)、各級(jí)團(tuán)隊(duì)組織對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育以及各方面教育的得力助手,發(fā)揮了不可替代的作用。而我們則結(jié)合自身實(shí)際,抓住重大節(jié)日,適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,同時(shí)認(rèn)真聽(tīng)取熟悉背景的老人對(duì)歷史作介紹。通過(guò)這樣的活動(dòng),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到我們今天的幸福生活得來(lái)不易,要學(xué)會(huì)珍惜,也讓學(xué)生學(xué)習(xí)革命先烈的愛(ài)國(guó)愛(ài)人民的精神,增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。在五四、六一等節(jié)日時(shí)也不失時(shí)機(jī)地進(jìn)行相關(guān)教育,取得了一定成效。
二、努力營(yíng)造校園文化氛圍,寓教于樂(lè)。
開(kāi)展豐富多樣的團(tuán)隊(duì)活動(dòng),既豐富了同學(xué)們的課余生活,也鍛煉了同學(xué)們各方面的能力,有利于學(xué)生全面發(fā)展。所以我們一直重視校園文化氛圍的營(yíng)造,期間未間斷板報(bào)宣傳,并蒸蒸日上,真正讓板報(bào)成為學(xué)生自己的園地;在六一等節(jié)日,我們會(huì)舉行全校性的文藝匯演,或者舉辦畫(huà)展等多種形式的活動(dòng),大大促進(jìn)了校園文化建設(shè),促進(jìn)了良好校風(fēng)的形成。三.結(jié)合時(shí)政開(kāi)展團(tuán)隊(duì)活動(dòng),把握時(shí)代脈搏。
法制宣傳教育:我校團(tuán)委積極配合政教處、教務(wù)處開(kāi)展法制宣傳教育活動(dòng),通過(guò)開(kāi)展交通安全、校園犯罪、心理健康等一系列法制教育活動(dòng),在預(yù)防青少年違法犯罪上卓有成效。
校園周邊環(huán)境治理:我校團(tuán)委積極配合政教處、總務(wù)處做好開(kāi)學(xué)初、中期末的安全、衛(wèi)生排查工作,每周學(xué)生會(huì)的常規(guī)監(jiān)督管理中都會(huì)涉及環(huán)境治理等方面的工作。
“全團(tuán)帶隊(duì)”工作:我校團(tuán)委積極履行“全團(tuán)帶隊(duì)”的工作職責(zé),少先隊(duì)活動(dòng)開(kāi)展正常,制訂《少先隊(duì)工作手冊(cè)》制度,定期召開(kāi)少先隊(duì)會(huì)議。
暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng):暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)儀式之后,我校團(tuán)委克服學(xué)生已放假的實(shí)際困難,利用電話、短信通知等方式,告知學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
團(tuán)隊(duì)活動(dòng)千頭萬(wàn)緒,需要全隊(duì)投入大量的熱情與心力,而為了學(xué)生的健康成長(zhǎng),為了協(xié)助學(xué)校的教育,這一切都是值得的。我校將一如既往的努力做好團(tuán)隊(duì)的工作。
2013-2014第一學(xué)期 團(tuán)隊(duì)活動(dòng)總結(jié)
楊
房
初
級(jí)
中
學(xué)
2013.7
第五篇:團(tuán)隊(duì)活動(dòng)總結(jié)
團(tuán)隊(duì)風(fēng)采的個(gè)人總結(jié)
一、參與情況
我積極參加了全部的關(guān)于團(tuán)隊(duì)風(fēng)采的工作如參加會(huì)議,就相關(guān)步驟進(jìn)行討論,提出自己的意見(jiàn);參加團(tuán)隊(duì)的集體照相;下載相關(guān)ppt背景和相關(guān)資料,并且參與了制作團(tuán)隊(duì)風(fēng)采的幻燈片全過(guò)程。
二、獲得收獲和取得的感受
通過(guò)參加團(tuán)隊(duì)風(fēng)采展示,讓我充分體驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)的重要性。一個(gè)團(tuán)隊(duì)要想獲得成功,首先必須有團(tuán)隊(duì)精神—團(tuán)結(jié)合作。每項(xiàng)工作都有它的規(guī)范和流程,正如每項(xiàng)游戲都有它的規(guī)則。在進(jìn)入工作狀態(tài)之前,必須去了解、熟悉規(guī)范,這是做好工作的基礎(chǔ)。工作中,我們可能會(huì)以自我意識(shí)為中心,甚至想超越規(guī)則而自行其事。然而,個(gè)人的魯莽和造次,都有可能會(huì)給整個(gè)團(tuán)隊(duì)的業(yè)績(jī)帶來(lái)?yè)p失。因此,時(shí)刻要記住,我是團(tuán)隊(duì)的一員,我的任何舉動(dòng)。每個(gè)人都知道自己的生日,卻不知道別人的生日。于是,溝通成為一種必需。面對(duì)一項(xiàng)任務(wù),大家會(huì)產(chǎn)生各自的想法,但是如果各行其事、缺乏溝通,行動(dòng)中不僅得不到理解和支持,更容易出現(xiàn)混亂和矛盾,甚至產(chǎn)生分歧和沖突,從而導(dǎo)致內(nèi)耗和爭(zhēng)斗。團(tuán)隊(duì)成員之間需要建立高度的信任,不能相互質(zhì)疑、互相拆臺(tái),這也是團(tuán)隊(duì)合作的基礎(chǔ)。團(tuán)隊(duì)成員必須有集體的意識(shí),團(tuán)隊(duì)的利益高于一切,不能因?yàn)閭€(gè)人原因影響團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)加強(qiáng)溝通,及時(shí)解決存在的矛盾,減少?zèng)_突的發(fā)生。另外,團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者不能無(wú)為,應(yīng)掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)的具體情況,及時(shí)解決團(tuán)隊(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題。團(tuán)隊(duì)在工作前應(yīng)該有詳細(xì)的計(jì)作為劃,避免出現(xiàn)無(wú)序的狀況。團(tuán)隊(duì)在進(jìn)行工作是必須有合理、有效的分工,以便明確責(zé)任和提高團(tuán)隊(duì)效率。
我更深刻地意識(shí)到,其實(shí)每個(gè)人都是很堅(jiān)強(qiáng)的,每個(gè)人在平時(shí)學(xué)習(xí)和生活中都有潛在的能力未曾發(fā)揮出來(lái),只要在特定的時(shí)間,特定的地點(diǎn),只要有信心、有勇氣去面對(duì),就沒(méi)有解決不了的難題。
通過(guò)幾天的合作,我們都逐漸了解到“團(tuán)隊(duì)合作”的含義,我了解到團(tuán)隊(duì)合作具有“鍛煉練意志、完善自我、”的內(nèi)涵,是一項(xiàng)挑戰(zhàn)自我的訓(xùn)練活動(dòng),意在鍛煉我們大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),創(chuàng)造性的發(fā)揮個(gè)人潛力。這次活動(dòng)雖然總共只有短短幾天時(shí)間,但給予我的啟發(fā)和體驗(yàn)卻是永久性的,無(wú)論將來(lái)我身處何種崗位,只要用心體會(huì)就能得到十分有益的人生感悟。
總之,通過(guò)這次拓展訓(xùn)練,使我增強(qiáng)了自信心,磨練了戰(zhàn)勝困難的毅力,提高了解決問(wèn)題的能力,通過(guò)這次拓展訓(xùn)練,增進(jìn)了對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心,我想這次經(jīng)歷一定會(huì)在今后的工作中給我?guī)?lái)很大的幫助。
三、存在的不足
對(duì)任務(wù)認(rèn)識(shí)不夠,缺乏全局觀念,對(duì)團(tuán)隊(duì)缺少了解和分析,對(duì)任務(wù)定位認(rèn)識(shí)不足。從而對(duì)任務(wù)的最優(yōu)流程認(rèn)識(shí)不夠,邏輯能力欠缺,結(jié)構(gòu)性思維缺乏。不過(guò)我相信,在以后的團(tuán)隊(duì)任務(wù)中,我們會(huì)不斷的學(xué)習(xí)和思考,從而加強(qiáng)對(duì)作的認(rèn)知能力從而做出工作的最優(yōu)流程。
沒(méi)有掌握相關(guān)技術(shù),導(dǎo)致形式比較單一(只有幻燈片形式);分工不太明確,效率有點(diǎn)低;個(gè)人展示部分太少,沒(méi)有充分表現(xiàn)個(gè)人的特點(diǎn);創(chuàng)新較少,做的比較中規(guī)中矩;沒(méi)注意針對(duì)不同組員使用不同策略;團(tuán)隊(duì)成員的信任還是比較薄弱,出現(xiàn)了一系列的問(wèn)題;沒(méi)有設(shè)立比較明顯的獎(jiǎng)懲措施,對(duì)個(gè)別成員的消極懈怠做出應(yīng)有的處罰,有失公平,對(duì)其他團(tuán)隊(duì)成員造成一定的負(fù)面影響。
四、改進(jìn)措施
有不足才會(huì)有提高,在每次活動(dòng)的完善過(guò)程中,我們的潛力在不斷的被挖掘來(lái),同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中獲得的也越來(lái)越多。
學(xué)習(xí)相關(guān)技術(shù),提高團(tuán)隊(duì)素質(zhì)。
加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng),促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員相互信任;加強(qiáng)溝通,減少?zèng)_突。
借鑒相關(guān)成功經(jīng)驗(yàn),積極學(xué)習(xí),彌補(bǔ)不足。
加強(qiáng)和個(gè)團(tuán)隊(duì)交流,不斷提出觀點(diǎn);與時(shí)俱進(jìn),增強(qiáng)創(chuàng)新思維。
五、向老師提出的建議
1、應(yīng)該多布置這樣的作業(yè),讓我們學(xué)有所用,充分體會(huì)組織行為學(xué)應(yīng)用于實(shí)踐的作用和益處。與此同時(shí)加強(qiáng)同學(xué)間的了解,深化同學(xué)間的友誼。
2、在做下一個(gè)任務(wù)時(shí),希望老師可以提供外部支持(DV),可以使我們的視頻更加精致。
3、做完后可以進(jìn)行全班大總結(jié),以便我們可以取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高團(tuán)隊(duì)能力。