第一篇：參觀科技館感想

參觀陜西科技館有感

二年級六班

暑假期間，媽媽帶我去參觀陜西科技館，我非常高興。

一進門，我首先看到了一個很龐大的傳送裝置------機械傳動組合室。在那些傳送軌道里面有傳送帶、滑輪、活塞等各種裝置軌道，還有一些說不出名字來的，但都吸引著我的眼光。突然一個大大的圓球，在各種各樣的軌道上滾動，幾經(jīng)周折，終于到了終點。一層還有一些飛機火箭模型，例如：“嫦娥一號”、“長征二號捆綁火箭”，“太空的衛(wèi)星”等裝置。這種裝置太奇妙了。

照片描述：動力傳送室

來到二層，我們看到關于電學方面的展品，最棒的是可以讓孩子進行實踐，動手動腦，這要比單純地用眼睛看好的多。電磁秋千，坐上去之后，按一下按紐，秋千就會自己晃動起來。

很有趣的是跨步電壓小游戲?？上覜]照到那張照片了。就是在我面前如果有一根高壓電線，一定要單腿或是雙腿蹦過去，而不能跨步跨過去，只有這樣才不會觸電。這樣的游戲也是我最愛玩的，一不小心就有提示“你觸電了”。只要方法得當，每過一次就會有語音提示：恭喜您，安全過關。就這個游戲我來來回回試了好幾次，真的很有趣。

接下來，我們依次參觀了三樓的力學，四層的聲學。

照片描述：運動中的乒乓球

能量轉換

接下來的照片是我們在科技館里是在傾斜的房子里拍下的。這個地方也是我來來回回進出了好幾次的地方。進去之后，我的感覺就是頭暈，但卻很感興趣。

五層是動手做做看。在老師的指導下，我親自參加了潛望鏡的制作，了解了其中的奧秘。我還參加了互動表演活動。

這個地方真的是很適合我們來參觀，邊看邊動手進行學習，這要比枯燥的看書要強百倍。雖然有好多東西都不是很明白為什么，但我相信隨著知識的不斷增長，我會搞懂這其中的原因的。這是我假期里參加的一次很有意義的活動，以后還會來這里。

2012年4月18日

第二篇：參觀上海科技館感想

秋游后感

這次中學秋游我們去參觀上?？萍拣^，科技館座落于上海浦東，車上我十分的興奮，想馬上讓車子把我送往上海科技館。剛一下車，一座宏偉壯觀的扇形大樓就把我的視線吸引了過去，這座大樓的中心是一個玻璃大球體，球的兩旁向外伸展著兩座扇形樓房，大樓的正面都是用玻璃制成的，在陽光的照耀下散放出燦爛的光彩，這就是上?？萍拣^。上?？萍拣^分幾個展區(qū)，有“智慧之光”、“蜘蛛生活”、“生物萬象”、“視聽樂園”、“飛翔精靈”等等。

“嗷??”只聽見幾聲號叫，頓時嚇得我毛骨悚然，我們循聲走去，幾只體形龐大的大象頓時躍入眼簾，原來這就是生物萬象的動物區(qū)，長長的鼻子，蒲扇般的耳朵，還不時發(fā)出嚎叫聲，走進一看原來是個標本。大象的屁股后，還跟著一只腿腳不穩(wěn)的小象。我一路慢步走去，展區(qū)里的動物可真是應有盡有：體形優(yōu)美的羚羊、英武挺拔的雄獅、嘴巴巨大的河馬、憨態(tài)可掬的熊貓??

離開了動物展區(qū)，我和同學一同奔向熱帶雨林區(qū)。沿著蜿蜒的小道，我們一路攀爬，道路兩旁野草翠綠、古木參天，還時不時地有微風吹拂。湊近一看，更是下了一跳，這些樹木竟然都是真正的植物，和我起先想象的塑料植物大相徑庭，我由衷贊嘆這里先進的維生系統(tǒng)和園林技術。我們走馬觀花似的，游覽了微觀世界、昆蟲園、水生景、觀兩棲爬行蝙蝠洞幾個場景。逛著逛著便來到了令小朋友興趣十足又能夠演示物理學數(shù)學、化學、生物學等學科的典型現(xiàn)象的智慧之光。

我們繼續(xù)往前走，希望會有新的發(fā)現(xiàn)。只見前面聚集著好幾個人。人群里面，還有好些玻璃球，球體里，還有一道道亮麗的輝光在舞動。奇怪的是，這些輝光都是隨著你的手動而動，這是為什么呢？我走近觀看原因，頓時恍然大悟，這是由于在充滿低壓氣體的球體內，有一個連接著高頻高壓電源的電極。當手觸摸玻璃球表面時，手與電極之間的強電場會使氣體電離、復合，從而產(chǎn)生亮麗多彩的輝光。我仔細端詳了一番，還有知識點呢！電離氣體?等離子態(tài)（物質第四態(tài)）。離開智慧之窗，我們也疲憊不堪，隨后玩了一會兒就走了。

上車后，我望著身后那一座宏偉壯觀的扇形大樓，依依不舍的走了。

第三篇：參觀科技館感想600字

科技的發(fā)展推動了人類的進程，是科技的發(fā)展才使人類有著這嶄新又美好的生活。今天我們又一次踏進了科技館，又一次領略了科技的魅力！

今天我們的課程就是實踐學習單片機。一進教室，我們班的同學被分成了四個組。老師首先拿出單片機展示給我們看，并向我們介紹什么是單片機，以及單片機的組成結構。原來單片機被稱為單芯片微型計算機，它是由插座、數(shù)碼管、發(fā)光二級管、中央芯片、寫入鍵、數(shù)據(jù)地址鍵、輔助鍵等組成的。單片機上面有8個不同顏色的小燈泡，老師說如果編輯好程序小燈泡就能亮起來了！我們聽后非常興奮但同時帶著疑問如何編程序呢？這個問題實際上是今天學習的最難點。本篇文章來自資料管理下載。我?guī)е蓡栭_始聽老師教我們編寫程序，每個符號、每組數(shù)據(jù)、每個指令、每一個鍵的作用我都深深地印在腦子里。經(jīng)過一番學習后，我終于開啟了單片機的電源，開始體驗每一個鍵的作用?？墒瞧鸪醪还馨词裁存I都是一點反應都沒有，而旁邊的同學也一樣，這可把我急壞了。幸好老師及時的告誡了我們要使勁的按才有效。懂得了一系列的要求，我開始照著老師給的數(shù)字向單片機里面輸入了，經(jīng)過一番努力，最后我終于點亮了第一盞燈！這使我非常的興奮！

通過今天的實踐學習，我對單片機有了初步的認識和了解，原來它在我們的生活中被廣泛的應用我們用的洗衣機、看的電視機、還有交通紅綠燈等等，都有它的身影。通過今天的操作實踐，我也深深地懂得了陸游的詩句紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行的深刻含義。

第四篇：參觀科技館感想

參觀科技館感想

星期三上午，老師告訴我們明天學校組織同學們去參觀九江縣科技館，我一聽到這個消息心情就無比興奮和激動，因為這是我上學以來第一次參加學校組織的參觀活動，然后我就一直在幻想著科技館什么樣子的,里面到底有什么奇妙的東西呢? 第二天中午，我們滿懷好奇的心情在老師的帶領下和同學們一起坐公交車去參觀科技館，在路上大家都很高興，一路上有說有笑的，都在好奇科技館的樣子，都希望能快點到達科技館。大概經(jīng)過了十幾分鐘的車程，我們終于來到了科技館。當進入科技館大廳時，我們看到大廳內有許多科學展區(qū)。有聲光體驗區(qū)、運動旋律區(qū)、數(shù)學魅力區(qū)、數(shù)字生活區(qū)、健康生活區(qū)和安全生活區(qū)等展區(qū)。這些展區(qū)又分很多小的科學展示項目，全都是以前沒有見過的東西，感覺發(fā)明這些東西的叔叔、阿姨真的好偉大呀！我們要好好向他們學習。

在聲光體驗展區(qū)的展臺上面有一個圓形的看上去像玻璃球一樣的東西，老師讓我們輪流去體驗觸摸它，當用手一觸摸到它時，里面就有一股像閃電一樣的電流光傳到我們的手上。剛開始我看到其他同學摸的時候，我心里還有些害怕呢，我在想它會不會電到我呀，然而當?shù)轿易约好臅r候并沒有被電到，讓我感覺很神奇。這是通過感應的方式使它發(fā)光的，這五顏六色的光真好看。我們在運動旋律展區(qū)看到了有幾個可愛的小公主娃娃在跳芭蕾舞，它們是通過機器的物理原理才使她們不停的旋轉起來的，真的好神奇，好漂亮呀！

在數(shù)學魅力和數(shù)字生活展區(qū)主要是介紹一些和數(shù)學有關的知識，這讓我們認識到生活中是離不開數(shù)學知識的，所以我們要從小認真學好數(shù)學。

還有健康生活和安全生活展區(qū)里面有好多是結合實際的生活內容，安全生活介紹了消防知識和安全知識。其中還有一臺像游戲機一樣的機器，讓我們實際體驗了一下怎樣騎車最安全，這個機器真有趣！

最后老師帶我們去里面的球幕影院看了一場《恐龍滅絕之謎》電影，我們從恐龍滅絕的過程中，了解到了一些有關大自然的科學知識。我們參觀的時候老師幫我們拍了好多照片，最后在球幕影院門口還給我們集體合影留念。老師把些珍貴的照片都發(fā)給我們的爸爸媽媽看，讓他們也一起分享我們參觀學習的喜悅之情。

最后我們要感謝老師這次帶我們去參觀科技館，通過這次參觀讓我們學到了很多科學知識，也培養(yǎng)了我們的科學興趣，同時也激發(fā)了我們濃厚的探究欲望，我們的生活離不開科學，所以我們要努力學習科學知識，讓我們的家園變得更美麗。

三（2）班 李希妍

第五篇：參觀科技館

參觀科技館

2011年12月4日

星期日

晴

今天，爸爸帶我去科技館參觀。

科技館很大。里面還設計了很多板塊，比如“數(shù)學天地”，“聲光天地”，“運動天地”······我先走進了板塊“運動天地”。找到了一個叫“碰撞”的游戲。在一個空的塑料盒里，掛著八個小鐵球，塑料盒的前端下方有一個長方形的洞。我從洞里撥開一個小鐵球，小鐵球立刻反彈了回去。在另一側，也有一個小鐵球蕩來蕩去。這時，我又看到了一個游戲：“小球旅行記”。我過去一看，一個小球“躺”在一個環(huán)形通道里。我把它滾到第一站：棱齒機構。我看見有一個齒輪，小球就在齒輪上。齒輪旁邊有一個滾輪。我就把滾輪使勁轉，只見齒輪也在轉動，小球跟齒輪“走”著，最后滾到一個通道里。小球又滾到了第二站：爬升機構。我見上方有一條繩子，繩子上有一個鐵叉。繩子旁邊也有一個滾輪。我也把滾輪使勁轉，發(fā)現(xiàn)往左轉滾輪鐵叉向下移動，而往右轉滾輪鐵叉向上移動。于是我就把滾輪使勁往左轉，鐵叉下去后也把小球叉住了，我又把滾輪使勁往右轉，鐵叉向上移動時把小球也帶上去了。鐵叉向上移動到極限時，小球又滾到了第三站：螺旋機構。在一個塑料箱里豎著一根柱子，柱子上纏著一根長長的彈簧。小球就在彈簧的底部。柱子旁邊有一個壓桿。我過去把壓桿一壓，彈簧就轉動了起來。于是我不停的壓壓桿，彈簧也不停的轉動，最后順便把小球也帶了上去。我看見小球滾到了一個“摩天輪”里，小球“坐”著“摩天輪”回到了起點。

科技館真好!我喜歡科技館!