第一篇：樹(shù)家風(fēng)立家規(guī)

樹(shù)家風(fēng)，立家規(guī)

家風(fēng) ：

口中有德，目中有人，心中有愛(ài)，行中有善。

家規(guī)： 孝道為先

刻己厚人，以誠(chéng)待人 勤儉節(jié)約 學(xué)會(huì)感恩 健康第一 多讀書(shū)多總結(jié)

第二篇：樹(shù)家風(fēng) 立家規(guī)

樹(shù)家風(fēng) 立家規(guī)

馬年春節(jié)期間，在中國(guó)許多城市都引發(fā)了“家風(fēng)是什么？”的熱議話題。大家都暢所欲言在表達(dá)著自己心中的家風(fēng)、家規(guī)。是呀，何謂“家風(fēng)”？我也在思索。上網(wǎng)一查詢，明白了家風(fēng)、家規(guī)、家訓(xùn)的真正含義。

家風(fēng)是指一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚?？梢哉f(shuō)一個(gè)家庭的生活方式、文化氛圍即構(gòu)成了家風(fēng)。顧名思義，家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。家風(fēng)也就是一個(gè)家庭或一個(gè)家族的家文化。

家規(guī)是指一個(gè)家庭所規(guī)定的行為規(guī)范，一般是由一個(gè)家族所遺傳下來(lái)的教育規(guī)范后代子孫的準(zhǔn)則，也叫家法。所謂“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)”就是指一個(gè)國(guó)家有一個(gè)國(guó)家的法律，一個(gè)家庭有一個(gè)家庭的規(guī)矩；這個(gè)家庭的規(guī)矩就相當(dāng)于國(guó)家的法律。一個(gè)家庭要想興旺發(fā)達(dá)，做人做事都要懂得講規(guī)矩。

家訓(xùn)是指對(duì)子孫立身處世、持家治業(yè)的教誨。家訓(xùn)，是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分，也是家譜中的重要組成部分，它在中國(guó)歷史上對(duì)個(gè)人的修身、齊家發(fā)揮著重要的作用。道德包括社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德等等，家訓(xùn)屬于家庭美德的范疇。家國(guó)同構(gòu)，一個(gè)家庭的家訓(xùn)相當(dāng)于一個(gè)國(guó)家的道德標(biāo)準(zhǔn)，家訓(xùn)即是家人做人的道德標(biāo)準(zhǔn)。

我家從父輩那里就繼承了以下幾點(diǎn)規(guī)矩（現(xiàn)在想來(lái)就是家風(fēng)），它時(shí)刻鞭策著我為人處事的行為：

1.百善孝為先：要孝順長(zhǎng)輩，尊老敬老。

2.坦誠(chéng)相待：家庭每個(gè)成員都要嚴(yán)格要求自己，對(duì)身邊的每一個(gè)人都要行善舉，宗旨是先做人后做事。

3.學(xué)會(huì)感恩：經(jīng)常教育孩子學(xué)會(huì)感恩，永遠(yuǎn)記住別人對(duì)我們的好，時(shí)常幫助別人，不計(jì)較個(gè)人得失，勇于奉獻(xiàn)。

4.健康第一：每天保持良好的心態(tài)和生活習(xí)慣，盡自己所能干好每一件事。

5.多讀書(shū)：閑暇的時(shí)間多看看書(shū)，多積累一些做人的體驗(yàn)，多品味人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，知足常樂(lè)。

現(xiàn)在我們又把這個(gè)傳承延續(xù)給下一代，讓他們懂得家風(fēng)、家規(guī)的意義。父母是孩子的第一任老師。凡是父母做得好的家庭，往往子女也奮斗求進(jìn)；那些好逸惡勞、一身惡習(xí)的父母，肯定不會(huì)有充滿著真善美的家規(guī)，他們給孩子的影響是極壞的。所以，給孩子制定家規(guī)、執(zhí)行家規(guī)，也是父母值得珍惜的自我反省、重新學(xué)踐的好機(jī)會(huì)。家規(guī)祖訓(xùn)簡(jiǎn)單說(shuō)就是做人做事的道理和規(guī)范。

人生是在不斷地超越中提高自己的能力的過(guò)程，而良好的家風(fēng)，家規(guī)是幫助整個(gè)家庭成員提高適應(yīng)社會(huì)的能力，創(chuàng)造未曾想到的美好奇跡，變一切不可能為可能。從而堅(jiān)定地，勇敢地，快樂(lè)地鑄就幸福家庭的美好的之路。

六

（二）班*李驁媽媽

第三篇：“立家規(guī) 樹(shù)家風(fēng) ”感悟

“立家規(guī) 樹(shù)家風(fēng) ”感悟

孟子曰：“不以規(guī)矩，不能成方圓”，成語(yǔ)辭典中也有“不以規(guī)矩，不能成方圓”的詞條。近日,學(xué)校黨支部要求黨員教師撰寫(xiě)家規(guī)家風(fēng)的文章，結(jié)合本人的家庭、家風(fēng)、家規(guī)，對(duì)照周恩來(lái)總理的“十條家規(guī)”，我想說(shuō)出自己正家風(fēng)、行家規(guī)的體會(huì)和感悟。

在中國(guó)，很多人家中都有家訓(xùn)家風(fēng)，當(dāng)然了，我家也不例外。但我家家訓(xùn)就只有一句話：百善孝為先，百孝順為先。

從小，父母就教我要孝順，要懂得尊老愛(ài)幼，在這同時(shí)他們自己也在用實(shí)際行動(dòng)給我做榜樣：

有一回，我家因?yàn)槿氡ｋU(xiǎn)起了一點(diǎn)小小的爭(zhēng)執(zhí)。大家的意見(jiàn)也都不同。就在這時(shí)，爸爸決定聽(tīng)爺爺奶奶的。為什么呢？用爸爸的話來(lái)說(shuō)，這就是百孝順為先，意思就是要適當(dāng)?shù)捻樦先耍屗麄冺樞?。如果沒(méi)有順，又哪來(lái)的孝呢？

爺爺奶奶年紀(jì)都大了，難免有時(shí)會(huì)有些小矛盾，一遇到這樣的情況，爸爸媽媽總是耐心的勸說(shuō)，從不頂撞爺爺奶奶。盡管他們有時(shí)說(shuō)的很沒(méi)有道理，爸爸媽媽也絲毫沒(méi)有要責(zé)怪他們的意思。

“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶?！币馑季褪钦f(shuō)父母呼喚，要趕快答應(yīng)；父母有命令，應(yīng)趕快去做。

《弟子規(guī)》里也曾說(shuō)到：“親所好，力為具。”說(shuō)的就是家人喜愛(ài)的東西，要盡力為他們爭(zhēng)取。說(shuō)到這，我就想起了我的小親戚——壯壯，他9歲。那天，他和奶奶去趕集，奶奶看上了一條毛衣，90塊，奶奶說(shuō)太貴了，沒(méi)舍得買。于是壯壯把每月35元的零花錢攢了下來(lái)，再加上家人偶爾給他幾元。不出兩個(gè)月，就攢了90多塊錢。他把90元交給奶奶，為奶奶買下了那條心儀已久的毛衣。這不就應(yīng)了那句話嗎——親所好，力為具?？?，小孩子都知道孝順，作為成年人的我們更應(yīng)該懂得要孝順老人。

百善孝為先，百孝順為先，是我家家訓(xùn)，同時(shí)我也將‘父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶；

“親所好，力為具?！暈槲业募矣?xùn)。從今天開(kāi)始，我一定把這幾句話牢牢記住。從現(xiàn)在開(kāi)始，做一個(gè)孝敬父母、懂得感恩的人。

第四篇：立家規(guī)樹(shù)家風(fēng)活動(dòng)心得

“立家規(guī)、樹(shù)家風(fēng)”活動(dòng)心得體會(huì)

近日學(xué)校黨委發(fā)文，要求在全體黨員干部中開(kāi)展“立家規(guī)、樹(shù)家風(fēng)”活動(dòng)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了文件精神，特別是關(guān)于總書(shū)記對(duì)黨員干部家風(fēng)建設(shè)的重要論述，結(jié)合本人的家庭、家風(fēng)、家規(guī)，對(duì)照周恩來(lái)總理的“十條家規(guī)”，我想說(shuō)出自己正家風(fēng)、行家規(guī)的體會(huì)和感悟。

孟子曰：“不以規(guī)矩，不能成方圓”，成語(yǔ)辭典中也有“不以規(guī)矩，不能成方圓”的詞條，這就是說(shuō)，做人做事要遵循一定的法則，當(dāng)官為人更要遵守道德規(guī)范，做到守住底線，不踏紅線，不碰高壓線，做一個(gè)為民務(wù)實(shí)清廉、領(lǐng)導(dǎo)滿意、百姓擁戴的好官。

中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)提出的治國(guó)與修身、齊家之間的緊密關(guān)系，在當(dāng)今時(shí)代也有充分體現(xiàn)，不能齊家就不可能很好治國(guó)，要想齊家就必須修身。習(xí)近平同志指出：“從某種角度看，格物致知、誠(chéng)意正心、修身是個(gè)人層面的要求，齊家是社會(huì)層面的要求，治國(guó)平天下是國(guó)家層面的要求。”這幾個(gè)層面是息息相關(guān)的。一個(gè)家庭有優(yōu)良的家風(fēng)家教，這個(gè)家庭就會(huì)和睦興旺；無(wú)數(shù)家庭傳承優(yōu)良的家風(fēng)家教，我們這個(gè)社會(huì)就會(huì)充滿和諧友愛(ài)；好的家風(fēng)家教涵育無(wú)數(shù)扶危濟(jì)困、廉潔奉公、精忠報(bào)國(guó)的仁人志士，我們這個(gè)國(guó)家就會(huì)充滿凝聚力、向心力，國(guó)家發(fā)展就會(huì)蒸蒸日上。正因?yàn)槿绱?，?xí)近平同志高度重視家風(fēng)對(duì)全社會(huì)所起的教化和熏陶作用。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō)，只有家風(fēng)正、家教嚴(yán)，才能防止“枕邊風(fēng)”成為貪腐的導(dǎo)火索，防止子女打著自己的旗號(hào)非法牟利，才能保證“后院”不起火。領(lǐng)導(dǎo)干部的家風(fēng)正了，不但可以防止家屬把領(lǐng)導(dǎo)干部“拉下水”，而且對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政也是一種激勵(lì)和保障。

當(dāng)前，我國(guó)改革已進(jìn)入深水區(qū)。在新的歷史起點(diǎn)上堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，我們黨面臨的執(zhí)政考驗(yàn)、改革開(kāi)放考驗(yàn)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)、外部環(huán)境考驗(yàn)是長(zhǎng)期的、復(fù)雜的、嚴(yán)峻的；精神懈怠危險(xiǎn)、能力不足危險(xiǎn)、脫離群眾危險(xiǎn)、消極腐敗危險(xiǎn)更加尖銳地?cái)[在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部面前。應(yīng)對(duì)“四大考驗(yàn)”、克服“四種危險(xiǎn)”，需要從各個(gè)方面入手。從領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人角度而言，一個(gè)非常重要的方面就是加強(qiáng)修身、齊家，把家庭建設(shè)成堅(jiān)強(qiáng)堡壘。當(dāng)前，從反腐敗斗爭(zhēng)的實(shí)際情況看，一些領(lǐng)導(dǎo)干部的落馬與其家庭有很大關(guān)系，“丈夫辦事、妻子收錢”這樣的家庭式、家族式腐敗案例屢見(jiàn)不鮮。而一些官員子女依靠父輩手中的權(quán)力非法牟利、胡作非為，更是嚴(yán)重?fù)p害了黨的形象、損害了黨群干群關(guān)系，也嚴(yán)重影響黨的執(zhí)政地位鞏固和執(zhí)政使命實(shí)現(xiàn)。新形勢(shì)下，我們黨要始終成為堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心，必須高度重視領(lǐng)導(dǎo)干部的家風(fēng)建設(shè)。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō)，這也是不斷增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力的題中應(yīng)有之義。

第五篇：“立家規(guī) 傳家訓(xùn) 樹(shù)家風(fēng)”倡議書(shū)

“立家規(guī) 傳家訓(xùn) 樹(shù)家風(fēng)”倡議書(shū)

為進(jìn)一步培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳承優(yōu)秀中華文化，弘揚(yáng)家庭美德，推進(jìn)“立家規(guī) 傳家訓(xùn) 樹(shù)家風(fēng)”，現(xiàn)向全體家長(zhǎng)倡議：

一、爭(zhēng)做“品質(zhì)家規(guī)”的制訂者。沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，良好的家規(guī)，是教育、規(guī)范、幫助子孫后代成長(zhǎng)成才的重要保證。在此倡議您制定家規(guī)，為您的孩子健康成長(zhǎng)，為您的美麗和諧家庭的創(chuàng)建和提升奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、爭(zhēng)做“優(yōu)秀家訓(xùn)”的傳承者。家訓(xùn)是一個(gè)家庭內(nèi)形成的世代傳承的特色文化，是對(duì)子孫立身處世、持家治業(yè)的教誨，是中國(guó)傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)教育的重要組成部分。中國(guó)歷史上《顏氏家訓(xùn)》、《朱子家訓(xùn)》、《曾國(guó)藩家訓(xùn)》、《錢氏家訓(xùn)》等，影響深遠(yuǎn)；國(guó)外著名的《哈佛家訓(xùn)》也意義非凡。我們要傳承和弘揚(yáng)祖輩遺留下來(lái)的“金玉良言”，言傳身教的傳遞給下一代，努力促進(jìn)家庭和社會(huì)的幸福和諧。

三、爭(zhēng)做“良好家風(fēng)”的踐行者。家風(fēng)是無(wú)言的教育、無(wú)聲的力量，潛移默化地影響著人們的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、性格特征和道德修養(yǎng)。在這里倡議您自覺(jué)肩負(fù)起尊老愛(ài)幼、教育子女的責(zé)任，追求積極向上、文明高尚的生活方式，倡揚(yáng)夫妻和睦、鄰里互助、尊老愛(ài)幼、科學(xué)教子、勤儉節(jié)約，弘揚(yáng)家庭美德，爭(zhēng)做“良好家風(fēng)”的踐行者。

讓我們每一位都積極行動(dòng)起來(lái)，挖掘、制訂品質(zhì)家規(guī)，傳承、提煉優(yōu)秀家訓(xùn)，樹(shù)立、弘揚(yáng)良好家風(fēng)，共享幸福好生活！

長(zhǎng)春市第五十八中學(xué)

2017年2月