第一篇:社會(huì)調(diào)查社團(tuán)發(fā)展規(guī)劃及心得體會(huì)
社會(huì)調(diào)查社團(tuán)心得體會(huì)及發(fā)展規(guī)劃
心得篇
這個(gè)學(xué)期即將過(guò)去,報(bào)名加入這個(gè)社團(tuán)就像是昨天一般。從我加入社會(huì)調(diào)查社團(tuán)以來(lái),我一直把它看做一個(gè)小家,社團(tuán)里的每一位成員就像是我的兄弟姐妹。而同時(shí)我也很榮幸可以擔(dān)任社團(tuán)里的一名小小的負(fù)責(zé)人,由此也更加加深了我對(duì)我們社團(tuán)的感情。盡管這個(gè)學(xué)期開(kāi)展的活動(dòng)較少,但是每一次和社團(tuán)里的成員相聚我都很開(kāi)心。我明白管理社團(tuán)有很多的困難,比如社團(tuán)開(kāi)展一次活動(dòng)很麻煩,需要召集大家一起行動(dòng),但是往往大家都有自己的事情,這不免就會(huì)使組織工作很困難,社團(tuán)活動(dòng)無(wú)法正常進(jìn)行,我自己也很失落。但是,當(dāng)通過(guò)和大家的交流之后,你的想法得到了大家的理解和支持,自己的內(nèi)心就會(huì)產(chǎn)生很強(qiáng)的自豪感和幸福感。我認(rèn)為在社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中重要的是大家的相互交流,理解,包容,更多地聽(tīng)取成員的意見(jiàn),了解成員的需求,更好地為社團(tuán)成員辦點(diǎn)實(shí)事,使大家融入其中,幫助社團(tuán)成員提高他們的能力。
規(guī)劃篇
目前我們社團(tuán)正處于良好發(fā)展時(shí)期,雖然規(guī)模較小,但是我認(rèn)為是很有發(fā)展前途和發(fā)展意義的,對(duì)于我們社會(huì)調(diào)查社團(tuán)未來(lái)的規(guī)劃我們有很多的憧憬和期望。下面由我來(lái)為大家介紹一下我們的規(guī)劃:
總的來(lái)講,我們下學(xué)期將會(huì)全心致力于社團(tuán)發(fā)展,力足提高社團(tuán)在院甚至校的聲望,通過(guò)發(fā)展咱們?cè)旱纳鐖F(tuán)也將提升我們學(xué)院的形象和實(shí)力。具體的從以下方面說(shuō)明:
(一)人數(shù): 下學(xué)期社團(tuán)招收的人數(shù),將會(huì)有大程度擴(kuò)增,以社會(huì)工作專業(yè)為主,但一定會(huì)跨及各學(xué)院地招收社團(tuán)成員。
(二)活動(dòng):
1.調(diào)查類活動(dòng):我們社會(huì)調(diào)查從名稱上可以了解是專注于調(diào)查,這和我們學(xué)院社會(huì)工作專業(yè)緊密相連,所以下學(xué)期的活動(dòng)會(huì)與專業(yè)相關(guān)課題共同開(kāi)展,在這一過(guò)程中看似只與社工專業(yè)社團(tuán)成員有很大聯(lián)系,但其實(shí)對(duì)于其他學(xué)院專業(yè)的社團(tuán)成員在其實(shí)踐能力上將有很大的提高。同時(shí)我們也會(huì)開(kāi)展其他的調(diào)查,在社團(tuán)成員的共同協(xié)作下幫助社團(tuán)內(nèi)其他學(xué)院的團(tuán)員為其畢業(yè)論文提供調(diào)查數(shù)據(jù),從而使社團(tuán)成員為以后寫(xiě)畢業(yè)論文做好相關(guān)準(zhǔn)備。
2.義工類活動(dòng):這類活動(dòng)一直以來(lái)很受各大社團(tuán)的歡迎,但確實(shí)這類活動(dòng)很有實(shí)踐意義和教育意義。下學(xué)期我們社團(tuán)將開(kāi)展幾次這類活動(dòng),至少會(huì)一月一次,活動(dòng)的地點(diǎn)如丹鳳幼兒園,養(yǎng)老院,以及樂(lè)天小學(xué)等等。
3.文娛類活動(dòng):在開(kāi)展以上實(shí)踐意義較強(qiáng)的活動(dòng)外,下學(xué)期我們將組織社團(tuán)成員開(kāi)展娛樂(lè)類活動(dòng),例如,看電影,郊游,晚會(huì),社團(tuán)小會(huì)議等。這類活動(dòng)一方面可以放松成員身心,更重要的目的是為了增強(qiáng)我們社團(tuán)成員間的凝聚力和協(xié)作能力。
總之,希望我們社會(huì)調(diào)查社團(tuán)可以走的更好,更遠(yuǎn)。我們的社團(tuán)是一個(gè)快樂(lè)的大家庭。
第二篇:社會(huì)調(diào)查社團(tuán)總結(jié)和計(jì)劃
社會(huì)調(diào)查社團(tuán)總結(jié)和計(jì)劃
總結(jié)篇
時(shí)間過(guò)得很快,這個(gè)學(xué)期又過(guò)去了。我很榮幸擔(dān)任社會(huì)調(diào)查社團(tuán)社長(zhǎng),和大家一起見(jiàn)證了社團(tuán)的成長(zhǎng)。在這學(xué)期中,我們社團(tuán)從納新到干部競(jìng)選會(huì)議到社團(tuán)聯(lián)誼再到丹鳳小學(xué)魅力環(huán)保行活動(dòng),大家都較積極融入。其中與魅力社工社團(tuán)共同舉行的丹鳳小學(xué)魅力環(huán)保行活動(dòng)十分成功,獲得了丹鳳小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和表?yè)P(yáng)。舉辦的每一次活動(dòng)中社團(tuán)的成員相聚在一起,大家都很開(kāi)心。但是,我也深切感受到社團(tuán)管理的困難,比如社團(tuán)開(kāi)展一次活動(dòng)很麻煩,需要召集大家一起行動(dòng),但是往往大家都有自己的事情,這不免就會(huì)使組織工作很困難,社團(tuán)活動(dòng)無(wú)法正常進(jìn)行,我自己也很生氣和失落。但當(dāng)通過(guò)和大家的交流之后,你的想法得到了大家的理解和支持,自己的內(nèi)心就會(huì)產(chǎn)生很強(qiáng)的自豪感和幸福感。社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中需要的是大家的相互交流,理解,包容,更多地聽(tīng)取成員的意見(jiàn),了解成員的需求,更好地為社團(tuán)成員辦點(diǎn)實(shí)事,使大家融入其中,幫助社團(tuán)成員提高他們的能力。因此,社團(tuán)活動(dòng)中最重要的是大家的凝聚力,這就要求我及社團(tuán)內(nèi)干部要經(jīng)常和社團(tuán)成員聯(lián)系,搞好關(guān)系,同時(shí)社團(tuán)要制定合理科學(xué)的管理規(guī)則,大家都積極遵守。此外,在上學(xué)期舉辦活動(dòng)過(guò)程中,還有一個(gè)小的問(wèn)題是,每一次活動(dòng)開(kāi)展前所需物品要準(zhǔn)備充分,從而保證活動(dòng)的質(zhì)量。
計(jì)劃篇
根據(jù)上學(xué)期舉辦活動(dòng)過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),針對(duì)社團(tuán)的性質(zhì)和特色,我們對(duì)下學(xué)期做了一些規(guī)劃。
在社團(tuán)活動(dòng)方面,下學(xué)期我們社團(tuán)要舉辦一次關(guān)愛(ài)老人的“敬老院之行”活動(dòng),這次活動(dòng)將以崮云湖敬老院為活動(dòng)地點(diǎn),組織社團(tuán)成員去為老人們辦實(shí)事。活動(dòng)的內(nèi)容包括包餃子,打掃衛(wèi)生等。由社團(tuán)出資準(zhǔn)備包餃子所需材料,然后召開(kāi)社團(tuán)會(huì)議商量具體事宜。這次活動(dòng)也將考慮其他社團(tuán)的共同參與。此外,將征求社團(tuán)成員的意見(jiàn),開(kāi)展一次社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。在此之前,將組織人員開(kāi)展社會(huì)調(diào)查培訓(xùn)會(huì),其中調(diào)查課題將向大家征集決定。
在社團(tuán)管理方面,下學(xué)期開(kāi)學(xué)之后較短時(shí)間內(nèi)將召開(kāi)社團(tuán)會(huì)議,商討社團(tuán)副社長(zhǎng)的最終人選。同時(shí),大家共同協(xié)商后制定簡(jiǎn)單的社團(tuán)管理規(guī)則和意見(jiàn)。在此后活動(dòng)中,將充分調(diào)動(dòng)以社團(tuán)副社長(zhǎng)和社團(tuán)干部為主的社團(tuán)成員的積極性,讓大家充分融入其中。下學(xué)期也將繼續(xù)加大和其他社團(tuán)的協(xié)作力度,與其他社團(tuán)社長(zhǎng)共同商量探討活動(dòng)舉辦的經(jīng)驗(yàn),共同參與,共同舉辦??傊覀儠?huì)盡全力辦好社團(tuán)活動(dòng),提高社員的實(shí)踐能力,讓社團(tuán)走得更好,更遠(yuǎn)。
第三篇:社會(huì)調(diào)查心得體會(huì)[推薦]
作為一名現(xiàn)代大學(xué)生,大家是否對(duì)自己周圍的人、事、物做過(guò)深入的調(diào)查與分析?是否發(fā)現(xiàn)隱藏其中的內(nèi)在價(jià)值呢?其實(shí),對(duì)我們身邊的每件小事進(jìn)行一次調(diào)查,都會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有價(jià)值的東西,對(duì)我們的學(xué)習(xí)、工作、生活都會(huì)有很大幫助。
理論學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐應(yīng)該是我們大學(xué)生活的兩個(gè)重要部分。大家都非??释呦蛏鐣?huì),進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),把所學(xué)知識(shí)與社會(huì)實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)。大一第二學(xué)期,裴云老師教授的《社會(huì)調(diào)查》課程就給了我們這樣一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。
整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程分為四個(gè)階段,先是每位同學(xué)各寫(xiě)出自己的一份調(diào)查方案,接著每人設(shè)計(jì)自己的問(wèn)卷和提綱,然后分別展開(kāi)調(diào)查,最后寫(xiě)出自己的調(diào)查報(bào)告。
第一階段:設(shè)計(jì)調(diào)查方案。
“萬(wàn)事開(kāi)頭難”,大家畢竟是第一次寫(xiě)調(diào)查方案,不免會(huì)出現(xiàn)一些錯(cuò)誤,如:格式不對(duì),項(xiàng)目不夠,內(nèi)容不符,質(zhì)量欠缺等等。但是,所有這些錯(cuò)誤,在裴老師的認(rèn)真指導(dǎo)下,都逐漸地改正過(guò)來(lái)。他一次一次地指點(diǎn)學(xué)生,學(xué)生也一次一次地改,一次又一次地取得進(jìn)步。由開(kāi)始的被動(dòng)(只要完成任務(wù)就行),到以后的積極主動(dòng)(盡力做好該做的事),大家從心態(tài)上發(fā)生了很大的改變。大家都想,第一次進(jìn)行社會(huì)調(diào)查,一定要認(rèn)真仔細(xì)地完成好。全班47位同學(xué)設(shè)計(jì)出了各不相同,各具實(shí)際意義和特色的調(diào)查方案。如:趙旭英的《關(guān)于某村兒童入學(xué)問(wèn)題的調(diào)查研究》,趙建欣《關(guān)于現(xiàn)代大學(xué)生“拇指族”的調(diào)查研究》,李衛(wèi)芬《關(guān)于武鄉(xiāng)一中學(xué)生學(xué)則文科情況的調(diào)查》,張世娟《關(guān)于“網(wǎng)戀”的個(gè)案調(diào)查》……在裴老師的帶領(lǐng)下,全班呈現(xiàn)出一派積極上進(jìn),激情高漲的火熱氣氛。
第二階段:設(shè)計(jì)問(wèn)卷和提綱。
調(diào)查方法很多,有問(wèn)卷法,訪談法,觀察法,文獻(xiàn)法等。也有同時(shí)采用幾種方法的。采用問(wèn)卷法的同學(xué)設(shè)計(jì)了問(wèn)卷,采用訪談法、觀察法的同學(xué)設(shè)計(jì)出了提綱。所有這些問(wèn)卷和提綱都由裴老師親自來(lái)批改,每個(gè)人的問(wèn)卷或提綱都至少修改過(guò)三次。有21位同學(xué)采用了問(wèn)卷法,他們將最后定稿的問(wèn)卷存入軟盤(pán)。在院系領(lǐng)導(dǎo)的支持下,由教務(wù)處為我們印制了將近800份問(wèn)卷。在這一階段中,楊亞林和張俊花設(shè)計(jì)的調(diào)查問(wèn)卷,翟琪和黃佳慧設(shè)計(jì)的訪談提綱,是優(yōu)秀典型,格式規(guī)范,內(nèi)容全面,設(shè)計(jì)新穎、合理。
第三階段:展開(kāi)調(diào)查。
問(wèn)卷和提綱設(shè)計(jì)好以后,接進(jìn)入調(diào)查的展開(kāi)階段。同學(xué)們紛紛出動(dòng),利用課余時(shí)間,尋找對(duì)象,采訪和詢問(wèn)對(duì)方,努力使被調(diào)查者以自己的真實(shí)想法填寫(xiě)問(wèn)卷和回答問(wèn)題,從而讓我們獲得可靠信息。大家想方設(shè)法,采取各種方式,通過(guò)各種途徑,親自到各個(gè)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行實(shí)地調(diào)查。例如:李君霞同學(xué)到華美超市調(diào)查關(guān)于商品包裝情況,黃佳慧,孫志芳堅(jiān)持每天到閱覽室觀察大家閱覽的情況,王玉英到忻一中采訪高中補(bǔ)習(xí)生的學(xué)習(xí)和生活狀況,李衛(wèi)芬同學(xué)利用暑假到武鄉(xiāng)中學(xué)調(diào)查,成俊敏在家鄉(xiāng)深入農(nóng)戶訪談,趙旭英走訪輟學(xué)兒童的家長(zhǎng),……?!皩?shí)踐出真知”,大家在實(shí)際的調(diào)查過(guò)程中獲得了許多可靠的第一手材料,鍛煉和提高了我們參加社會(huì)實(shí)踐能力,豐富和增長(zhǎng)了我們的學(xué)習(xí)和生活閱歷。
第四階段:總結(jié)并寫(xiě)出調(diào)查報(bào)告。
這是最后一步,但也是最難的一步了。同學(xué)們經(jīng)過(guò)認(rèn)真細(xì)致地觀察和分析,調(diào)查與研究,收集資料,整理數(shù)據(jù),最后得出結(jié)論,提出建議,寫(xiě)成報(bào)告。可以說(shuō),我們?cè)谶@一階段付出的努力更多,花費(fèi)的時(shí)間也最多,大部分同學(xué)都寫(xiě)出了十幾頁(yè)紙的報(bào)告。裴老師對(duì)每份報(bào)告都逐字逐句地一次次地批啊改啊,然后同學(xué)們?cè)偌影「陌?xiě)啊,一次次地完善著自己的作品,自己的勞動(dòng)成果。好多同學(xué)都在報(bào)告上傾注了大量的時(shí)間與精力。比如王瑋、郭躍同學(xué)將長(zhǎng)達(dá)三千字的報(bào)告進(jìn)行了四次“改良”,盡最大努力完善著自己的作品。趙旭英調(diào)查關(guān)于某村兒童入學(xué)問(wèn)題,也做了數(shù)次修改,在裴老師的精心指點(diǎn)下逐漸成為一份成功的報(bào)告。黃佳慧同學(xué)憑著自己的細(xì)心觀察和對(duì)幾位同學(xué)的耐心訪談,寫(xiě)出了五千多字的報(bào)告。就是在打印這些報(bào)告的過(guò)程中,大家也費(fèi)了很多心血。不只是需要掌握打字、排版、制表的技術(shù),最苦惱的是病毒的侵?jǐn)_,大多數(shù)同學(xué)都因此付出了更多的精力。孫志芳同學(xué)的報(bào)告,四次因?yàn)椴《厩趾Γ糠帜酥寥课募G失;黃佳慧同學(xué)的報(bào)告被病毒損害,五千字全部重新打印,……盡管如此,大家熱情不減,反復(fù)修改,不斷追求規(guī)范和美觀。
這門(mén)課程從開(kāi)始到結(jié)束共用了7個(gè)多月的時(shí)間,最后在師生的共同努力下,取得了圓滿成功。大家寫(xiě)出了47篇各具價(jià)值和特點(diǎn)的報(bào)告。在整個(gè)學(xué)習(xí)、調(diào)查過(guò)程中,師生都付出了很多努力,占用了大量時(shí)間,然而也收獲了許多……
我們首先體會(huì)到了裴老師的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,孜孜不倦,百教不厭,一絲不茍,和藹可親,熱情奉獻(xiàn)和全心負(fù)責(zé)。我們也體會(huì)到了同學(xué)們的積極配合與努力上進(jìn)。學(xué)習(xí)委員張俊花同學(xué)做了大量組織工作,無(wú)數(shù)次的收回、發(fā)放,無(wú)數(shù)次的督促、幫助,在每一份報(bào)告上撒下了她的汗水。李君霞等同學(xué),為了展覽加班加點(diǎn),廢寢忘食。特別要說(shuō)的是楊嬋娟同學(xué),她只上了兩次課,就轉(zhuǎn)到了法律系,但她從開(kāi)始的設(shè)計(jì)方案和問(wèn)卷,到后來(lái)展開(kāi)調(diào)查和寫(xiě)作報(bào)告,整個(gè)過(guò)程都跟著同學(xué)們的進(jìn)度,一步步地修改完善,直到課程結(jié)束寫(xiě)出了優(yōu)秀的調(diào)查報(bào)告。這種學(xué)習(xí)精神實(shí)在令人敬佩。
在學(xué)習(xí)、調(diào)查的過(guò)程中,我們感受到的不僅是在完成一項(xiàng)任務(wù),更是在熱情追求完美和執(zhí)著探索知識(shí)。調(diào)查結(jié)束后,大家都受益匪淺,獲得了很多我們課堂上學(xué)不到的東西,以及對(duì)我們今后學(xué)習(xí),生活,工作都有價(jià)值和幫助的東西。大家真正體會(huì)到的是理論聯(lián)系實(shí)際的意義,體味到學(xué)有所用的樂(lè)趣。同學(xué)們將會(huì)把這種精神用于今后的學(xué)習(xí)中,嚴(yán)格要求自己,盡最大努力把自己該做和想做的事情都做得最好,最棒!
馬上要和這門(mén)課說(shuō)再見(jiàn)了,還真有點(diǎn)依依不舍。每個(gè)人在自己的一生中能夠認(rèn)認(rèn)真真地完成幾件事確實(shí)是很不容易的。所以,在我們決定去做一件事時(shí)一定要全身心投入?!耙床蛔?,要做就要最好”。
我們的調(diào)查之所以能取得一些成績(jī),還依賴學(xué)院各方面領(lǐng)導(dǎo)和老師的重視和支持。學(xué)院副院長(zhǎng)王志連博士作出批示并提出重要意見(jiàn),學(xué)院科研處處長(zhǎng)李丹博士親自指導(dǎo)黃佳慧和孫志芳寫(xiě)作調(diào)查報(bào)告,學(xué)院教務(wù)處處長(zhǎng)徐翠先教授、教科所所長(zhǎng)王華榮副教授熱情支持并幫助印制調(diào)查問(wèn)卷,外語(yǔ)系王建青老師指導(dǎo)楊亞林等同學(xué)設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷。政史系領(lǐng)導(dǎo)齊虎田、賈志強(qiáng)、趙新平等老師在整個(gè)社會(huì)調(diào)查過(guò)程中更是始終給予關(guān)懷和指導(dǎo)……在此,我們?nèi)嗤瑢W(xué)對(duì)他們表示衷心的感謝!
由于我們才疏學(xué)淺,初次嘗試,調(diào)查報(bào)告中的資料難免有片面、模糊之處,分析難免有膚淺、偏頗之處,建議難免有空泛、不當(dāng)之處,所以懇請(qǐng)觀看展覽的老師和同學(xué)提出寶貴意見(jiàn)。為此我們專門(mén)準(zhǔn)備了意見(jiàn)簿,請(qǐng)大家不要吝惜紙張筆墨。
最后,希望我們的成果對(duì)大家的學(xué)習(xí)、工作和生活帶來(lái)一些益處;祝愿我院的教學(xué)和實(shí)踐活動(dòng)取得更大的成績(jī)!
第四篇:社會(huì)調(diào)查心得體會(huì)
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社會(huì)調(diào)查心得體會(huì)
作為一名現(xiàn)代大學(xué)生,大家是否對(duì)自己周圍的人、事、物做過(guò)深入的調(diào)查與分析?是否發(fā)現(xiàn)隱藏其中的內(nèi)在價(jià)值呢?其實(shí),對(duì)我們身邊的每件小事進(jìn)行一次調(diào)查,都會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有價(jià)值的東西,對(duì)我們的學(xué)習(xí)、工作、生活都會(huì)有很大幫助。
理論學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐應(yīng)該是我們大學(xué)生活的兩個(gè)重要部分。大家都非??释呦蛏鐣?huì),進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),把所學(xué)知識(shí)與社會(huì)實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)。大一第二學(xué)期,裴云老師教授的《社會(huì)調(diào)查》課程就給了我們這樣一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。
整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程分為四個(gè)階段,先是每位同學(xué)各寫(xiě)出自己的一份調(diào)查方案,接著每人設(shè)計(jì)自己的問(wèn)卷和提綱,然后分別展開(kāi)調(diào)查,最后寫(xiě)出自己的調(diào)查報(bào)告。
第一階段:設(shè)計(jì)調(diào)查方案。
“萬(wàn)事開(kāi)頭難”,大家畢竟是第一次寫(xiě)調(diào)查方案,不免會(huì)出現(xiàn)一些錯(cuò)誤,如:格式不對(duì),項(xiàng)目不夠,內(nèi)容不符,質(zhì)量欠缺等等。但是,所有這些錯(cuò)誤,在裴老師的認(rèn)真指導(dǎo)下,都逐漸地改正過(guò)來(lái)。他一次一次地指點(diǎn)學(xué)生,學(xué)生也一次一次地改,一次又一次地取得進(jìn)步。由開(kāi)始的被動(dòng)(只要完成任務(wù)就行),到以后的積極主動(dòng)(盡力做好該做的事),大家從心態(tài)上發(fā)生了很大的改變。大家都想,第一次進(jìn)行社會(huì)調(diào)查,一定要認(rèn)真仔細(xì)地完成好。全班47位同學(xué)設(shè)計(jì)出了各不相同,各具實(shí)際意義和特色的調(diào)查方案。如:趙旭英的《關(guān)于某村兒童入學(xué)問(wèn)題的調(diào)查研究》,趙建欣《關(guān)于現(xiàn)代大學(xué)生“拇指族”的調(diào)查研究》,李衛(wèi)芬《關(guān)于武鄉(xiāng)一中學(xué)生學(xué)則文科情況的調(diào)查》,張世娟《關(guān)于“網(wǎng)戀”的個(gè)案調(diào)查》??在裴老師的帶領(lǐng)下,全班呈現(xiàn)出一派積極上進(jìn),激情高漲的火熱氣氛。
第二階段:設(shè)計(jì)問(wèn)卷和提綱。
調(diào)查方法很多,有問(wèn)卷法,訪談法,觀察法,文獻(xiàn)法等。也有同時(shí)采用幾種方法的。采用問(wèn)卷法的同學(xué)設(shè)計(jì)了問(wèn)卷,采用訪談法、觀察法的同學(xué)設(shè)計(jì)出了提綱。所有這些問(wèn)卷和提綱都由裴老師親自來(lái)批改,每個(gè)人的問(wèn)卷或提綱都至少修改過(guò)三次。有21位同學(xué)采用了問(wèn)卷法,他們將最后定稿的問(wèn)卷存入軟盤(pán)。在院系領(lǐng)導(dǎo)的支持下,由教務(wù)處為我們印制了將近800份問(wèn)卷。在這一階段中,楊亞林和張俊花設(shè)計(jì)的調(diào)查問(wèn)卷,翟琪和黃佳慧設(shè)計(jì)的訪談提綱,是優(yōu)秀典型,格式規(guī)范,內(nèi)容全面,設(shè)計(jì)新穎、合理。
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第三階段:展開(kāi)調(diào)查。
問(wèn)卷和提綱設(shè)計(jì)好以后,接進(jìn)入調(diào)查的展開(kāi)階段。同學(xué)們紛紛出動(dòng),利用課余時(shí)間,尋找對(duì)象,采訪和詢問(wèn)對(duì)方,努力使被調(diào)查者以自己的真實(shí)想法填寫(xiě)問(wèn)卷和回答問(wèn)題,從而讓我們獲得可靠信息。大家想方設(shè)法,采取各種方式,通過(guò)各種途徑,親自到各個(gè)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行實(shí)地調(diào)查。例如:李君霞同學(xué)到華美超市調(diào)查關(guān)于商品包裝情況,黃佳慧,孫志芳堅(jiān)持每天到閱覽室觀察大家閱覽的情況,王玉英到忻一中采訪高中補(bǔ)習(xí)生的學(xué)習(xí)和生活狀況,李衛(wèi)芬同學(xué)利用暑假到武鄉(xiāng)中學(xué)調(diào)查,成俊敏在家鄉(xiāng)深入農(nóng)戶訪談,趙旭英走訪輟學(xué)兒童的家長(zhǎng),???!皩?shí)踐出真知”,大家在實(shí)際的調(diào)查過(guò)程中獲得了許多可靠的第一手材料,鍛煉和提高了我們參加社會(huì)實(shí)踐能力,豐富和增長(zhǎng)了我們的學(xué)習(xí)和生活閱歷。
第四階段:總結(jié)并寫(xiě)出調(diào)查報(bào)告。
這是最后一步,但也是最難的一步了。同學(xué)們經(jīng)過(guò)認(rèn)真細(xì)致地觀察和分析,調(diào)查與研究,收集資料,整理數(shù)據(jù),最后得出結(jié)論,提出建議,寫(xiě)成報(bào)告??梢哉f(shuō),我們?cè)谶@一階段付出的努力更多,花費(fèi)的時(shí)間也最多,大部分同學(xué)都寫(xiě)出了十幾頁(yè)紙的報(bào)告。裴老師對(duì)每份報(bào)告都逐字逐句地一次次地批啊改啊,然后同學(xué)們?cè)偌影「陌?xiě)啊,一次次地完善著自己的作品,自己的勞動(dòng)成果。好多同學(xué)都在報(bào)告上傾注了大量的時(shí)間與精力。比如王瑋、郭躍同學(xué)將長(zhǎng)達(dá)三千字的報(bào)告進(jìn)行了四次“改良”,盡最大努力完善著自己的作品。趙旭英調(diào)查關(guān)于某村兒童入學(xué)問(wèn)題,也做了數(shù)次修改,在裴老師的精心指點(diǎn)下逐漸成為一份成功的報(bào)告。黃佳慧同學(xué)憑著自己的細(xì)心觀察和對(duì)幾位同學(xué)的耐心訪談,寫(xiě)出了五千多字的報(bào)告。就是在打印這些報(bào)告的過(guò)程中,大家也費(fèi)了很多心血。不只是需要掌握打字、排版、制表的技術(shù),最苦惱的是病毒的侵?jǐn)_,大多數(shù)同學(xué)都因此付出了更多的精力。孫志芳同學(xué)的報(bào)告,四次因?yàn)椴《厩趾Γ糠帜酥寥课募G失;黃佳慧同學(xué)的報(bào)告被病毒損害,五千字全部重新打印,??盡管如此,大家熱情不減,反復(fù)修改,不斷追求規(guī)范和美觀。
這門(mén)課程從開(kāi)始到結(jié)束共用了7個(gè)多月的時(shí)間,最后在師生的共同努力下,取得了圓滿成功。大家寫(xiě)出了47篇各具價(jià)值和特點(diǎn)的報(bào)告。在整個(gè)學(xué)習(xí)、調(diào)查過(guò)程中,師生都付出了很多努力,占用了大量時(shí)間,然而也收獲了許多??
我們首先體會(huì)到了裴老師的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,孜孜不倦,百教不厭,一絲不茍,免費(fèi)
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和藹可親,熱情奉獻(xiàn)和全心負(fù)責(zé)。我們也體會(huì)到了同學(xué)們的積極配合與努力上進(jìn)。學(xué)習(xí)委員張俊花同學(xué)做了大量組織工作,無(wú)數(shù)次的收回、發(fā)放,無(wú)數(shù)次的督促、幫助,在每一份報(bào)告上撒下了她的汗水。李君霞等同學(xué),為了展覽加班加點(diǎn),廢寢忘食。特別要說(shuō)的是楊嬋娟同學(xué),她只上了兩次課,就轉(zhuǎn)到了法律系,但她從開(kāi)始的設(shè)計(jì)方案和問(wèn)卷,到后來(lái)展開(kāi)調(diào)查和寫(xiě)作報(bào)告,整個(gè)過(guò)程都跟著同學(xué)們的進(jìn)度,一步步地修改完善,直到課程結(jié)束寫(xiě)出了優(yōu)秀的調(diào)查報(bào)告。這種學(xué)習(xí)精神實(shí)在令人敬佩。
在學(xué)習(xí)、調(diào)查的過(guò)程中,我們感受到的不僅是在完成一項(xiàng)任務(wù),更是在熱情追求完美和執(zhí)著探索知識(shí)。調(diào)查結(jié)束后,大家都受益匪淺,獲得了很多我們課堂上學(xué)不到的東西,以及對(duì)我們今后學(xué)習(xí),生活,工作都有價(jià)值和幫助的東西。大家真正體會(huì)到的是理論聯(lián)系實(shí)際的意義,體味到學(xué)有所用的樂(lè)趣。同學(xué)們將會(huì)把這種精神用于今后的學(xué)習(xí)中,嚴(yán)格要求自己,盡最大努力把自己該做和想做的事情都做得最好,最棒!
馬上要和這門(mén)課說(shuō)再見(jiàn)了,還真有點(diǎn)依依不舍。每個(gè)人在自己的一生中能夠認(rèn)認(rèn)真真地完成幾件事確實(shí)是很不容易的。所以,在我們決定去做一件事時(shí)一定要全身心投入?!耙床蛔觯鼍鸵詈谩?。
我們的調(diào)查之所以能取得一些成績(jī),還依賴學(xué)院各方面領(lǐng)導(dǎo)和老師的重視和支持。學(xué)院副院長(zhǎng)王志連博士作出批示并提出重要意見(jiàn),學(xué)院科研處處長(zhǎng)李丹博士親自指導(dǎo)黃佳慧和孫志芳寫(xiě)作調(diào)查報(bào)告,學(xué)院教務(wù)處處長(zhǎng)徐翠先教授、教科所所長(zhǎng)王華榮副教授熱情支持并幫助印制調(diào)查問(wèn)卷,外語(yǔ)系王建青老師指導(dǎo)楊亞林等同學(xué)設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷。政史系領(lǐng)導(dǎo)齊虎田、賈志強(qiáng)、趙新平等老師在整個(gè)社會(huì)調(diào)查過(guò)程中更是始終給予關(guān)懷和指導(dǎo)??在此,我們?nèi)嗤瑢W(xué)對(duì)他們表示衷心的感謝!
由于我們才疏學(xué)淺,初次嘗試,調(diào)查報(bào)告中的資料難免有片面、模糊之處,分析難免有膚淺、偏頗之處,建議難免有空泛、不當(dāng)之處,所以懇請(qǐng)觀看展覽的老師和同學(xué)提出寶貴意見(jiàn)。為此我們專門(mén)準(zhǔn)備了意見(jiàn)簿,請(qǐng)大家不要吝惜紙張筆墨。
最后,希望我們的成果對(duì)大家的學(xué)習(xí)、工作和生活帶來(lái)一些益處;祝愿我院的教學(xué)和實(shí)踐活動(dòng)取得更大的成績(jī)!
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資料來(lái)源:http://004km.cn/data/xdth/
第五篇:社會(huì)調(diào)查心得體會(huì)范文
心得體會(huì)
項(xiàng)目工作的總結(jié)
? 進(jìn)行社會(huì)調(diào)查,同學(xué)們都對(duì)此產(chǎn)生了較高的濃厚的興趣。為工作的進(jìn)行奠定了一些基礎(chǔ)。一開(kāi)始對(duì)于選題猶豫不決,不知道該選什么,后來(lái)確定主題后,對(duì)于分工有些失誤,問(wèn)卷的設(shè)計(jì)和對(duì)清潔工阿姨和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的采訪都有些生疏,在上述過(guò)程中都出現(xiàn)了一些問(wèn)題,但最后我們依舊堅(jiān)持下來(lái)了。如果下次進(jìn)行調(diào)查,我們會(huì)對(duì)主題的選定會(huì)更加明確,問(wèn)卷的設(shè)計(jì)會(huì)對(duì)細(xì)節(jié)方面更加注意以及及時(shí)有效的分發(fā)試卷和統(tǒng)計(jì)結(jié)果。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)和清潔工的采訪,我們會(huì)更好的處理。
對(duì)于此次調(diào)查,我們小組的每一個(gè)成員都有自己的任務(wù)和想法,并且合理聽(tīng)從組長(zhǎng)的安排和調(diào)遣。在分發(fā)問(wèn)卷和對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和老師的采訪過(guò)程中,小組每個(gè)成員都積極參與。此次調(diào)查,我們小組每個(gè)人都努力的去完成,對(duì)于本次社會(huì)調(diào)查起到積極作用。謝謝大家的共同努力。
關(guān)于對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的采訪的分析
?對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)師的采訪,小組成員們都積極的參與。使調(diào)查階段有效率的進(jìn)行著,使我們的工作按部就班。鑒于我們的學(xué)生角色,在采訪相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的時(shí)候,第一次沒(méi)有預(yù)約,造成了采訪過(guò)程中出現(xiàn)了一些問(wèn)題。對(duì)于采訪領(lǐng)導(dǎo),小組成員們多少產(chǎn)生了緊張的情緒,對(duì)于采訪過(guò)程中的拍攝,也不專業(yè)。下次采訪我們會(huì)更好的注意這些問(wèn)題。但是我們隨之總結(jié)了一下,大家互相鼓勵(lì),最終克服了困難,完成率這個(gè)最重要的環(huán)節(jié)。
關(guān)于對(duì)清潔工的采訪總結(jié)
?我們走訪了學(xué)校附近的好幾條街道,采訪了好幾個(gè)清潔工。有調(diào)查才有發(fā)言權(quán),清潔工告訴我們?cè)S多道路清潔的細(xì)節(jié)和管理方面的細(xì)節(jié)。這幾個(gè)清潔工都是格瑞物業(yè)的,他們大部分是臨時(shí)工,并且雖然物業(yè)公司一樣,但是管理制度有很大的靈活性,比如,有一個(gè)大爺負(fù)責(zé)的街道區(qū)域只需要工作8小時(shí),但是另外一條街的清潔工卻要工作16個(gè)小時(shí)。我們的問(wèn)題很多,主要是根據(jù)清潔工的回答一如問(wèn)題,但是我們的問(wèn)題提前準(zhǔn)備的有些雜亂無(wú)章。最后對(duì)于清潔工待遇不公的問(wèn)題上浪費(fèi)了很多時(shí)間,有些與我們的調(diào)查內(nèi)容和目的沒(méi)有直接關(guān)系。應(yīng)該在問(wèn)題準(zhǔn)備階段列好提綱,并且對(duì)于一個(gè)清潔工不要過(guò)多的采訪,適可而止。
未采訪到的清潔工
?對(duì)于礦大西門(mén)對(duì)面的那條路(農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)),我們組成員沒(méi)有找到清潔工,最后我們尋求問(wèn)了附近的店家,那條路的清潔工作是清潔工半夜打掃的,因?yàn)楸M管晚上打烊后路面很臟,第二天開(kāi)門(mén)的時(shí)候路面就回復(fù)了干凈。當(dāng)然我們組成員沒(méi)有等到半夜,所以對(duì)于這條路的清潔工也沒(méi)有
直接采訪。
個(gè)人活動(dòng)反思與總結(jié):
姜啟超:普遍認(rèn)為總體清潔情況還可以。泉山區(qū)主要街道很干凈;老小區(qū),攤販多的市場(chǎng),比如西門(mén),隱蔽的巷子較臟。大多數(shù)人都認(rèn)為“外來(lái)人口多”和“清潔工較少”對(duì)城市路面清潔影響更大,而不像一貫認(rèn)為的,把“居民問(wèn)題”列為路段臟的最主要原因,且一般都覺(jué)得路面清潔情況不會(huì)影響到“環(huán)保行為”,可見(jiàn)居民的環(huán)保意識(shí)日益加強(qiáng)。接受調(diào)查問(wèn)卷的人積極向政府和行人提出了改進(jìn)路面清潔的建議。
邱文曉:在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象——竟然有很多人認(rèn)為城市街道環(huán)境衛(wèi)生與道路臟亂有關(guān),而我們?cè)谡{(diào)查問(wèn)卷上給出的“垃圾桶較少”“沒(méi)有物業(yè)管理”、“清潔工較少”、“小攤販素質(zhì)低”、“居民問(wèn)題”等選項(xiàng)都沒(méi)有選擇,可見(jiàn)環(huán)境衛(wèi)生在一大部分人的無(wú)意識(shí)性。他們并沒(méi)有意識(shí)到到底環(huán)境衛(wèi)生不好的原因是什么,也沒(méi)有很好的認(rèn)識(shí),所以,這才真正導(dǎo)致了環(huán)境的惡化。政府也只是治標(biāo)不治本,只是著手于打掃,而從沒(méi)有想到要從市民的道德素質(zhì)抓起。
賀凱民:比較關(guān)注的是大家對(duì)最后一欄的填寫(xiě),“如何改進(jìn)路面清潔情況”,大部分的人回答都難免官話、套話了。全民的素質(zhì)是主觀因素,一方面政府要加強(qiáng)宣傳力度,做出正確引導(dǎo),另一方面,新一代的教育是關(guān)鍵。但是公民素質(zhì)短時(shí)間內(nèi)是很難提高的,我們不難發(fā)現(xiàn),那些大馬路,繁華的街道都比較干凈,而相比而言,老小區(qū)的道路衛(wèi)生就不容樂(lè)觀了,那么我們需要反思的是政府對(duì)不同路段的區(qū)別對(duì)待!
高啟超:今天的研究性學(xué)習(xí),我們小組采取了分頭行動(dòng)的方式。將網(wǎng)撒的更大,得出的結(jié)果也是更加客觀的。學(xué)校北門(mén)到西門(mén),我們就在這兒開(kāi)始了調(diào)查,杏仁與清潔工我主要想講的是,大部分人都認(rèn)為“路面清潔情況是影響他們的環(huán)保行為的因素“,什么意思呢?就是說(shuō)路面如果臟唄啦嘰,市民走到這兒,就會(huì)覺(jué)得這兒就是這樣,我扔了垃圾還這樣,別人扔,我仍又算什么呢,就不會(huì)主動(dòng)的去保護(hù)街道的衛(wèi)生和路面的清潔情況。所以我認(rèn)為加大宣傳,提高公民環(huán)保素質(zhì)還是非常有必要的。其次,我要說(shuō)的是,大多數(shù)人選擇了”環(huán)境污染嚴(yán)重“作為路段臟的主要原因,所以加強(qiáng)綠化,規(guī)范垃圾傾倒也是重中之重。
劉澤鳳(活動(dòng)小結(jié))
經(jīng)過(guò)隊(duì)員們認(rèn)真地設(shè)計(jì)問(wèn)卷,耐心地走街串巷進(jìn)行調(diào)查,我們終于等來(lái)了所期待的結(jié)果。這次我們的問(wèn)卷,全部都傾向于居民們的主觀發(fā)現(xiàn)和感受,這樣得來(lái)的一系列回答才能顯得異常真實(shí),反映的問(wèn)題才切實(shí)、重要。通過(guò)以上隊(duì)友們各有側(cè)重的工作匯報(bào),我們不難發(fā)現(xiàn)以下幾點(diǎn):1.不同路段有著不同的道路清潔情況,整體上看,大路和隱蔽的小路道路清潔不同;2.大多數(shù)人都認(rèn)為“外來(lái)人口多”和“清潔工較少”對(duì)城市路面清潔有著較大的影響;3.部分人對(duì)環(huán)保的無(wú)意識(shí)性,值得一提的是,路面清潔情況會(huì)影響他們的環(huán)保行為,這種新現(xiàn)象和新心理很值得人深思。
對(duì)于解決以上問(wèn)題的措施,根據(jù)我們學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí),“主體的主觀原因是事物的根本原因”,所以我認(rèn)為,政府加大宣傳力度,通過(guò)實(shí)際的教育在潛移默化中影響、規(guī)范人們的行為,普遍提高公民環(huán)保素質(zhì)和積極性,使公民認(rèn)識(shí)其重要性并積極配合,這種雙方合作、共同深入的方式才是治標(biāo)又治本的關(guān)鍵。在此基礎(chǔ)上,一切問(wèn)題便可變的迎刃而解了。其次,相關(guān)部門(mén)還需在環(huán)保必要條件方面下些功夫,譬如,對(duì)道路的垃圾桶進(jìn)行改造,制定較為精細(xì)的垃圾分類標(biāo)準(zhǔn),合理安排清潔工人的工作時(shí)間和報(bào)酬等等。這樣,主觀意識(shí)和客觀條件兩頭抓,雙管齊下,環(huán)保的“老大難”就將不會(huì)再成難題!
?鑒于我們組是姜啟超同學(xué)上臺(tái)演講PPT,所以在工作安排上我們給予其少一點(diǎn)的工作任務(wù),讓他有足夠的的時(shí)間和精力準(zhǔn)備PPT演講。我們一起討論,查閱,調(diào)查問(wèn)卷,走訪,然后最后制作PPT,大家都很用心的去完成每一項(xiàng)任務(wù)。所有隊(duì)員都能自覺(jué)完成任務(wù),非常積極。雖然天氣寒冷,但是我們心里很暖。
總結(jié)與反思,心得體會(huì),接受老師和同學(xué)的建議與批評(píng)