第一篇：09-10年乒乓球社團(tuán)發(fā)展規(guī)劃

2009-2010年乒乓球社團(tuán)發(fā)展規(guī)劃 經(jīng)過(guò)同學(xué)們的努力，在上一學(xué)期中社團(tuán)的改善已大致完善，希望在本學(xué)期繼續(xù)保持繼續(xù)努力爭(zhēng)取取得更優(yōu)異的成績(jī)，為系里爭(zhēng)光。

一、規(guī)劃

九月：有很多的新生來(lái)報(bào)道，所以對(duì)很多的事情都不熟悉，社團(tuán)成員盡量通過(guò)廣播站、海報(bào)、宣傳欄等宣傳方式來(lái)加大宣傳力度，讓新生們對(duì)我們社團(tuán)有一個(gè)大致的了解，讓新生有一個(gè)發(fā)展的機(jī)會(huì)，使更多的人關(guān)注、了解“國(guó)球”，并加入到我們的社團(tuán)中來(lái)。

十月：開始進(jìn)行納新活動(dòng)，活動(dòng)形式以上臺(tái)演講，以及對(duì)乒乓球的熱愛(ài)程度上進(jìn)行納新，大致納新30-40人，納新結(jié)束后寫一份納新總結(jié)，并選出幾名大一負(fù)責(zé)人。

十一月：為新生進(jìn)行集體培訓(xùn)，地點(diǎn)在南樓6樓，讓社團(tuán)成員明白參加比賽時(shí)所注意的問(wèn)題，比賽的基本規(guī)則，如何能更好的發(fā)揮出自己的實(shí)力。

十二月：上半月開會(huì)，讓比較厲害的老社員講一下經(jīng)驗(yàn)，在賽場(chǎng)上如何克服各種壓力，下半月繼續(xù)進(jìn)行訓(xùn)練，一月：有社團(tuán)舉行系的乒乓球比賽，比賽形式以男子單打3對(duì)3，女子單打3對(duì)三，男子32人，女子24人，前兩輪為淘汰賽，后面為積分輪回式。男女各取前三名，由系里頒發(fā)證書，開會(huì)總結(jié)一學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)。

三月：開會(huì)，讓每位社團(tuán)成員寫一份規(guī)劃，如何舉行一次會(huì)議，如何舉行一次活動(dòng)，寫完后交給社長(zhǎng)，進(jìn)行評(píng)估，社團(tuán)成員進(jìn)行體能訓(xùn)練，為了在五月份的院乒乓球比賽取得優(yōu)異的成績(jī)。

四月：選出成績(jī)優(yōu)異的人，進(jìn)行進(jìn)一步訓(xùn)練，在訓(xùn)練過(guò)程中負(fù)責(zé)人必須準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)，五月：參加院的乒乓球比賽，開會(huì)給參賽者細(xì)膩講一下賽場(chǎng)規(guī)則，怎么做才能不會(huì)很緊張，給參賽者加油，社團(tuán)各負(fù)責(zé)人到場(chǎng)，隨時(shí)準(zhǔn)備替補(bǔ)，為參賽者拿好隨身物品

六月：進(jìn)行總結(jié)，為參賽獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)證書，選出表現(xiàn)優(yōu)異，積極的社團(tuán)負(fù)責(zé)人，讓其上臺(tái)演講，精選乒乓球副社一職，選出三名副社，三人各舉行一次活動(dòng)，成績(jī)最優(yōu)秀者選為乒乓球社長(zhǎng)。

電信工程系團(tuán)總支

2009年9月10日

第二篇：乒乓球協(xié)會(huì)發(fā)展規(guī)劃

乒乓球協(xié)會(huì)發(fā)展規(guī)劃

乒協(xié)是一個(gè)校級(jí)組織，具有自己的一個(gè)發(fā)展規(guī)劃是必須要有的。發(fā)展規(guī)劃的目的在于讓乒協(xié)的工作更有目的性，工作才會(huì)更加積極。

1.會(huì)員每周培訓(xùn)。在這一屆的會(huì)員培訓(xùn)，我做到了將會(huì)員培訓(xùn)做到最后堅(jiān)持下去。我希望你能在你這一屆能聘請(qǐng)幾個(gè)乒乓球教練。這個(gè)可以是乒協(xié)內(nèi)部技術(shù)好的人活著學(xué)校內(nèi)球技好的甚至校外的。其他沒(méi)有什么可改進(jìn)的。

2.會(huì)員杯乒乓球賽。這個(gè)還要堅(jiān)持下去。這樣可以確定協(xié)會(huì)內(nèi)部球技好的人可以聘用

來(lái)當(dāng)教練。也可以讓你知道協(xié)會(huì)內(nèi)部真正來(lái)參與乒乓球的人有哪些。記住賽后要留下獲獎(jiǎng)人員聯(lián)系方式以便日后聯(lián)系。

3.三校聯(lián)賽。工大，安大，安醫(yī)大。這個(gè)要堅(jiān)持下去，你們這屆該安醫(yī)大舉辦了。想

辦法取得他們學(xué)校乒協(xié)的聯(lián)系方式，做好這個(gè)比賽。

4.工大杯比賽。作為一個(gè)校級(jí)的賽事，一定要重視起來(lái)?？梢詤⒖嘉肄k的乒乓球班級(jí)

賽。反正要讓大家都參與進(jìn)來(lái)。想方設(shè)法搞到全校各院體育部部長(zhǎng)聯(lián)系方式，通知他們，這個(gè)可以問(wèn)體育類分管副主席要。

5.省乒協(xié)和乒乓世界還有國(guó)球匯的相關(guān)工作和賽事通知，讓我們協(xié)會(huì)內(nèi)部人都知道

下，特別是校隊(duì)和協(xié)會(huì)球技較高人員，讓他們參與。

6.與校隊(duì)的交流;我這一屆唯一的遺憾就是沒(méi)和校隊(duì)有很強(qiáng)的聯(lián)系，到現(xiàn)在我都還沒(méi)

特別明白校隊(duì)都是誰(shuí)，所以我強(qiáng)烈希望你在開始就和校隊(duì)溝通交流，爭(zhēng)取把校隊(duì)發(fā)展來(lái)。

7.招新時(shí)要多招會(huì)溝通，陽(yáng)光的人。這些人很重要。有些看起來(lái)毛手毛腳的往往是最

好的，擦亮眼睛。

8.宣傳，這個(gè)我強(qiáng)調(diào)多次。包括我們的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)QQ，微博，人人。還有我們協(xié)會(huì)的百度詞條。

當(dāng)你看完我的規(guī)劃后，不要局限在里面，這僅僅是一個(gè)參考。要有自己的想法，并付諸行動(dòng)。比如舉辦什么乒乓球女子賽，乒協(xié)干事交流賽等等。不要讓我的思想左右了你。但是有些比賽我上面也說(shuō)到的，還是要繼續(xù)下去，將他稱為我們的傳統(tǒng)。

第三篇：乒乓球特色發(fā)展規(guī)劃

諸暨市店口二小乒乓球特色發(fā)展規(guī)劃

［2009-2012］

乒乓作為我國(guó)的“國(guó)球”，是一項(xiàng)全民喜好的運(yùn)動(dòng)，具有娛樂(lè)性、競(jìng)技性、易普及、低危險(xiǎn)性等特點(diǎn)，非常適合小學(xué)生。一個(gè)小小的乒乓，除了能強(qiáng)身健體，提高身體素質(zhì)外，還是一本豐富的教科書，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)起到不可估量的作用。

我校地處經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的諸北小城市店口，經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展和人民群眾的要求，呼喚我校教育適度超前發(fā)展。2009年起，學(xué)校從自身優(yōu)勢(shì)出發(fā)，以乒乓活動(dòng)為突破口，開辟第二課堂，深化教育改革，并確定乒乓球?yàn)閷W(xué)校特色項(xiàng)目，通過(guò)對(duì)乒乓教育品牌的研究，帶動(dòng)學(xué)校的整體發(fā)展，努力挖掘內(nèi)部發(fā)展優(yōu)勢(shì)，內(nèi)抓質(zhì)量、外樹形象。

一、基本定位

目前學(xué)校在辦學(xué)特色、文化建設(shè)上正處于從重物質(zhì)建設(shè)向重文化建設(shè)的過(guò)渡階段。我們希望通過(guò)新的三年規(guī)劃，使我校成為縣、市級(jí)規(guī)范化特色學(xué)校，力爭(zhēng)在校本課程開發(fā)、教育科研等方面形成自己的特色經(jīng)驗(yàn)。

二、規(guī)劃目標(biāo)

1、全面貫徹“健康、快樂(lè)”的指導(dǎo)思想,切實(shí)加強(qiáng)素質(zhì)教育。

2、通過(guò)特色建設(shè)研究，推進(jìn)學(xué)校工作全面開展，創(chuàng)建品牌特色學(xué)校。

3、取得具有科學(xué)性和應(yīng)用性價(jià)值成果。

三、保障措施

1、加強(qiáng)組織和領(lǐng)導(dǎo)。

學(xué)校由分管校長(zhǎng)負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，全校教師，尤其是班主任，必須將此項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的開展納入班主任工作計(jì)劃之內(nèi)，既是組織者，又是業(yè)余教練員。同時(shí)制定學(xué)校乒乓發(fā)展規(guī)劃，出臺(tái)工作指導(dǎo)意見(jiàn)，組建組織機(jī)制，落實(shí)行為保障。

2、抓好普及，激發(fā)興趣。

要使學(xué)生喜愛(ài)乒乓球，首先要從提高學(xué)生對(duì)乒乓球的認(rèn)識(shí)和培養(yǎng)學(xué)生對(duì)乒乓球的興趣入手，通過(guò)宣傳欄，了解國(guó)內(nèi)外乒乓球發(fā)展?fàn)顩r，豐富學(xué)生乒乓球知識(shí)；組織學(xué)生觀看乒乓球比賽，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情；組建乒乓球興趣小組，組織年級(jí)乒乓球比賽，充分發(fā)揮學(xué)生的乒乓球才能；建立競(jìng)賽活動(dòng)體系，充分發(fā)揮活動(dòng)的示范效應(yīng).通過(guò)努力，不斷擴(kuò)大乒乓球活動(dòng)面，有效推動(dòng)學(xué)生身體素質(zhì)的全面提高。

3、保證硬件設(shè)施和訓(xùn)練時(shí)間。

中午11：30分到12：30分以及課外活動(dòng)時(shí)間，是對(duì)乒乓訓(xùn)練房的開放時(shí)間。體育組制訂各年級(jí)和班級(jí)的場(chǎng)地和器材使用輪流表，由訓(xùn)練老師負(fù)責(zé)管理。繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)乒乓運(yùn)動(dòng)的經(jīng)費(fèi)投入，使乒乓球活動(dòng)順利開展。繼續(xù)抓好乒乓運(yùn)動(dòng)進(jìn)課堂的工作，在教研計(jì)劃中將乒乓課作為教材制訂在內(nèi)，做到每個(gè)班級(jí)每周開設(shè)一節(jié)乒乓課。自編乒乓徒手操六節(jié)，并將乒乓球運(yùn)動(dòng)的基本步伐和動(dòng)作的練習(xí)，融入在每一節(jié)體育課中。

4、開發(fā)乒乓球特色校本課程。

根據(jù)乒乓發(fā)展節(jié)奏，結(jié)合我校的實(shí)際，逐步開發(fā)適合于我校特點(diǎn)的乒乓球校本教程。我們的宗旨是通過(guò)乒乓球教學(xué)與活動(dòng)，以趣味性乒乓球游戲吸引學(xué)生參與,讓學(xué)生以愉快的心情學(xué)習(xí)各種乒乓球技術(shù)，在參與中育人、促智、追美，達(dá)到身心健康，從而培養(yǎng)學(xué)生健身的興趣、愛(ài)好和習(xí)慣。

5、深化教育科研，提升教育教學(xué)水平。

教育科研是學(xué)校教育上新臺(tái)階、新水平的重要條件，是我校乒乓球教育教學(xué)保持可持續(xù)發(fā)展的潛力所在。深入研究《以乒乓活動(dòng)豐富農(nóng)村小學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的行動(dòng)研究》，著重樹立學(xué)生積極的生活方式和狀態(tài)，促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展。

店口鎮(zhèn)第二小學(xué)

2009年12月

飛舞的精靈——小學(xué)生打乒乓球”校本課程研究結(jié)題報(bào)告

作者：管理員1 發(fā)表時(shí)間：2008-10-23 16:13:53

“飛舞的精靈---小學(xué)生打乒乓球”

課題結(jié)題報(bào)告

黃浦江路小學(xué) 管延愛(ài)

【摘要】：乒乓球是我國(guó)的國(guó)球，我校的學(xué)生非常喜歡這項(xiàng)目，它具有很強(qiáng)的競(jìng)技性、趣味性、知識(shí)性和觀賞性。學(xué)生經(jīng)常參加該項(xiàng)目鍛煉，不僅能強(qiáng)健體魄，而且能培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立解決所遇到困難的能力?！缎W(xué)生打乒乓球》這一課題，潛在國(guó)家需求、社會(huì)需求、家長(zhǎng)需求、學(xué)生需求等，我們針對(duì)這些需求進(jìn)行了廣泛研究，并利用它進(jìn)行課堂教學(xué)、開展課余活動(dòng)、進(jìn)行校本課程研發(fā)與利用，在實(shí)踐中對(duì)學(xué)生的德、智、體、美等特征與開發(fā)實(shí)踐成效作了思考?！娟P(guān)鍵詞】：體育 校本課程 乒乓球 飛舞的精靈 開發(fā)

一、前言：

本課程是學(xué)校依據(jù)自己的辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、資源狀況以及學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的需求自主開設(shè)的課程，由學(xué)校統(tǒng)一安排，學(xué)生自主參加，以學(xué)生自主參與為主，以體驗(yàn)性學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)為主要特征的新型課程。對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的興趣特長(zhǎng)，創(chuàng)新思維習(xí)慣和實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問(wèn)題的能力以及團(tuán)結(jié)協(xié)作和社會(huì)活動(dòng)的能力，全面提高學(xué)生素質(zhì)，提高教師課程建設(shè)與開發(fā)的能力，具有十分重要的意義。注重普及，在提高與普及的統(tǒng)一中推動(dòng)乒乓球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，致力于營(yíng)造濃厚的乒乓球文化氛圍，以球育德，以球益智，以球練志，以球養(yǎng)性，以球會(huì)友，以球興校。通過(guò)發(fā)展師生乒乓球運(yùn)動(dòng)，激發(fā)學(xué)?；盍Γ巴黄埔稽c(diǎn)，帶動(dòng)全局”，抓好乒乓球特色，保持傳統(tǒng)項(xiàng)目，打造黃浦江路小學(xué)小學(xué)特色品牌。

二、研究的背景：

1999年6月《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出：“調(diào)整和改革課程體系、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容，建立新的課程體系，試行國(guó)家課程、地方課程和學(xué)校課程?！?2001年6月，《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》指出：“實(shí)行國(guó)家、地方、學(xué)校三級(jí)課程管理。國(guó)家制定中小學(xué)課程發(fā)展總體規(guī)劃，確定國(guó)家課程門類和課時(shí)，制定國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，宏觀指導(dǎo)中小學(xué)課程實(shí)施。在保證實(shí)施國(guó)家課程的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)地方開發(fā)適應(yīng)本地區(qū)的地方課程，學(xué)?？砷_發(fā)或選用適合本校特點(diǎn)的課程?！?/p>

教育部印發(fā)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》指出：“改革課程管理過(guò)于集中的狀況，實(shí)行國(guó)家、地方、學(xué)校三級(jí)課程管理，增強(qiáng)課程對(duì)地方、學(xué)校及學(xué)生的適應(yīng)性?！辈⑻岢觯骸皩W(xué)校在執(zhí)行國(guó)家課程和地方課程的同時(shí)，應(yīng)視當(dāng)?shù)厣鐣?huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的具體情況，結(jié)合本校的傳統(tǒng)和優(yōu)勢(shì)、學(xué)生的興趣和需要，開發(fā)或選用適合本校的課程。各級(jí)教育行政部門要對(duì)課程的實(shí)施和開發(fā)進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督，學(xué)校有權(quán)力和責(zé)任反映在實(shí)施國(guó)家課程和地方課程中所遇到的問(wèn)題?！?/p>

我國(guó)小學(xué)體育教學(xué)到現(xiàn)在無(wú)統(tǒng)一的教材，很多學(xué)校體育課上的不科學(xué)、甚至亂上或者不上，針對(duì)以上政策，我校愿以學(xué)校特色為依據(jù)，對(duì)小學(xué)體育教學(xué)如何走，進(jìn)行探討和研究，對(duì)小學(xué)生打乒乓球進(jìn)行校本開發(fā)和研究，并爭(zhēng)取推廣實(shí)施，為小學(xué)體育教學(xué)研究做出貢獻(xiàn)。本課題就是在這種背景下提出并立項(xiàng)的。

學(xué)校在進(jìn)行該項(xiàng)研究有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)：

1.關(guān)于乒乓球有著良好的歷史論證。我校自1998年建立乒乓球訓(xùn)練館以來(lái)，乒乓球運(yùn)動(dòng)有多

年的歷史，乒乓球運(yùn)動(dòng)氛圍和訓(xùn)練基礎(chǔ)全面形成，學(xué)生參與積極性較高。

2.硬件基礎(chǔ)設(shè)施齊全。有專門的訓(xùn)練館，室內(nèi)外乒乓球臺(tái)共16付，基本適應(yīng)學(xué)校訓(xùn)練。3.教練隊(duì)伍合理。建設(shè)學(xué)前、低、中、高年級(jí)四階段訓(xùn)練梯隊(duì)，建立專職和兼職教練機(jī)制，建設(shè)合理的陪練隊(duì)伍。

4.社會(huì)支持。充分利用社會(huì)資源，加強(qiáng)了社會(huì)乒乓球力量的吸收。

5.家長(zhǎng)認(rèn)可。社區(qū)家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)到乒乓球運(yùn)動(dòng)的積極意義，從經(jīng)濟(jì)上、訓(xùn)練上都給予足夠理解和支持。

6.上層依托。一是我校先后向國(guó)家少年隊(duì)、魯能二隊(duì)輸送過(guò)12名隊(duì)員，隊(duì)員們有機(jī)會(huì)參加全國(guó)性議及國(guó)際性的比賽與交流。二是我校是青島市乒乓球傳統(tǒng)項(xiàng)目特色學(xué)校。

以上原因，為我們進(jìn)行乒乓球研究提供了有利的條件，也是我校進(jìn)行該項(xiàng)研究的價(jià)值所在。

三、課題的界定

新課標(biāo)中明確指出，因地制宜地開發(fā)校本課程可以體現(xiàn)課程的彈性和地方特色。如何開發(fā)和實(shí)施校本課程，首先要對(duì)校本課程有一個(gè)清晰地解讀。針對(duì)我國(guó)乒乓球的大環(huán)境，以及我校得天獨(dú)厚的乒乓球資源優(yōu)勢(shì)，通過(guò)課題研究形成系統(tǒng)的教學(xué)體系，乒乓球?qū)W習(xí)與訓(xùn)練本身就體現(xiàn)了校本課程研究與開發(fā)的理念，可以直接歸到校本課程。校本課程開發(fā)可以把體育課堂作為基礎(chǔ)，經(jīng)過(guò)合理的論證和設(shè)計(jì)，使之成為真正的校本課程。

我校的《飛舞的精靈——小學(xué)生打乒乓球》校本課程開發(fā)的研究是以乒乓球教學(xué)和乒乓球訓(xùn)練為依托，以教師創(chuàng)意引領(lǐng)、學(xué)生主動(dòng)參與開發(fā)出的教材為載體，通過(guò)師生互動(dòng)性的、開放性的、活動(dòng)性的校本課程實(shí)踐形式，達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣，《飛舞的精靈——小學(xué)生打乒乓球》課題組成員通過(guò)校本課程的開發(fā)和實(shí)施，將學(xué)校的體育傳統(tǒng)項(xiàng)目特色提煉成了具有本校特色的課程，既有效地提升了學(xué)校的品牌，也為積極開展素質(zhì)教育、提高教師素質(zhì)作了積極的努力。

四、課題研究的目的、意義：

首先，它具有較高的鍛煉價(jià)值。作為一項(xiàng)全身運(yùn)動(dòng)，乒乓球所特有的速度快、變化多的特點(diǎn)決定了參與者在以下方面均可受益：

一、全身的肌肉和關(guān)節(jié)組織得到活動(dòng)，從而提高了動(dòng)作的速度和上下肢活動(dòng)的能力。

二、極有效地發(fā)展反應(yīng)、靈敏、協(xié)調(diào)和操作思維能力。選擇該項(xiàng)課題研究符合學(xué)生整體發(fā)展的需要。

其次，由于該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)極為明顯的競(jìng)技性特點(diǎn)和娛樂(lè)功能，又使其成為一項(xiàng)培養(yǎng)勇敢頑強(qiáng)、機(jī)智果斷等等品質(zhì)和保持青春活力，調(diào)節(jié)神經(jīng)的有效運(yùn)動(dòng)。正像一位日本人聽(tīng)闡述的：“乒乓球?qū)⒊蔀?1世紀(jì)的第一運(yùn)動(dòng)??”

乒乓球運(yùn)動(dòng)越來(lái)越多地被作為增強(qiáng)智力、提高工作效率以及保健、醫(yī)療和康復(fù)的極佳手段而引起各方面的重視。一位美國(guó)科學(xué)家這樣說(shuō)到：“如果時(shí)間允許，又有一位合適的對(duì)手作陪練，那么打乒乓球是提高手、眼配合的最好途徑。該運(yùn)動(dòng)可使你獲益匪淺，它需要敏捷、復(fù)雜的行動(dòng)與當(dāng)機(jī)立斷的反應(yīng)；??打乒乓球是開動(dòng)腦筋的好辦法?！?/p>

而日本順天堂的一位教授則認(rèn)為：“乒乓球才是對(duì)頭腦的最佳運(yùn)動(dòng)。乒乓球的速度及復(fù)雜性是任何運(yùn)動(dòng)無(wú)法比擬的?！痹擁?xiàng)研究新課程理念下的課標(biāo)要求，對(duì)小學(xué)生健康體質(zhì)起到了促進(jìn)作用。第三，我校歷來(lái)重視體育教學(xué)特別是乒乓球教學(xué)，多年來(lái)取得了不斐的成績(jī)，多次在各級(jí)部門舉辦的乒乓球比賽中獲獎(jiǎng)：宋鴻遠(yuǎn)同學(xué)入選國(guó)家少年隊(duì)，李煜等六名同學(xué)入選山東魯能二隊(duì)。經(jīng)過(guò)幾年來(lái)的不懈努力，使這一體育項(xiàng)目成了我校的傳統(tǒng)項(xiàng)目，也使這一運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目在學(xué)校深入人心，成為我校教學(xué)工作的一項(xiàng)突出特色?？梢哉f(shuō)，在這一項(xiàng)工作的長(zhǎng)期開展中，已經(jīng)具備了形成乒乓球文化的底蘊(yùn)。如果能以此為據(jù)進(jìn)一步開展好乒乓球運(yùn)動(dòng)，對(duì)于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)和意志力，構(gòu)建開放的、發(fā)展的課程體系，提升教師業(yè)務(wù)水平都有著其它學(xué)科不可替代的作用。

第四，如果這項(xiàng)研究成功，可在一定范圍內(nèi)大力推廣，這會(huì)為小學(xué)體育教學(xué)提供很好的范例。在課程目標(biāo)的實(shí)施過(guò)程中學(xué)會(huì)搜集、處理、交流信息，學(xué)會(huì)提出問(wèn)題，解決問(wèn)題，提出解決問(wèn)題的

方案并付諸實(shí)施，在過(guò)程中培養(yǎng)能力。此時(shí)，選擇該項(xiàng)課題進(jìn)行研究，推動(dòng)了我校校本課程的進(jìn)一步發(fā)展，促進(jìn)了傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校長(zhǎng)盛不衰。

三、課題研究的目標(biāo)： 1．總體目標(biāo)：

校本課程的開發(fā)和實(shí)施中，努力做到培養(yǎng)學(xué)生收集、分析、整理信息、解決問(wèn)題及欣賞、創(chuàng)造、實(shí)踐和創(chuàng)新能力，養(yǎng)成合作、分享、積極進(jìn)取等良好的個(gè)性品質(zhì)。因此，“為學(xué)生終身學(xué)習(xí)與發(fā)展奠定基礎(chǔ)，讓學(xué)生練就基本功，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)審美、學(xué)會(huì)創(chuàng)造。”這是我校乒乓球校本課程開發(fā)的總目標(biāo)。2.具體目標(biāo)：

（1）科學(xué)開發(fā)和實(shí)施體育校本課程資源，完善基礎(chǔ)教育的新課程體系，做到國(guó)家課程、地方課程、校本課程有機(jī)地結(jié)合。

（2）編寫一本具有本校特色的《飛舞的精靈———小學(xué)生打乒乓球》校本教材。

（3）通過(guò)課題研究，培養(yǎng)學(xué)生快速反應(yīng)、靈敏、協(xié)調(diào)和操作思維、處理、交流信息，學(xué)會(huì)提出問(wèn)題，解決問(wèn)題，提出解決問(wèn)題等能力。

（4）通過(guò)研究編寫校本課程，促進(jìn)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目的特色的發(fā)展，使學(xué)校的傳統(tǒng)項(xiàng)目發(fā)揚(yáng)光大。（5）通過(guò)課題研究，能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，學(xué)習(xí)和掌握體育的基本知識(shí)、技術(shù)和技能，能最大限度地滿足學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣和需求，有助于學(xué)生個(gè)性發(fā)展。

五、課題研究的時(shí)間、方法

（一）研究的時(shí)間

整體時(shí)間安排：2006年5月～2007年11月，共分四個(gè)階段。第一階段（2006.5——2006.6）宣傳發(fā)動(dòng)準(zhǔn)備階段。第二階段（2006.6——2006.9）校本課程開發(fā)階段。

第三階段（2006.9——2007.6）校本課程實(shí)施階段。第四階段（2007.6——2007.11）總結(jié)反思階段。

（二）課題研究的方法

本課題遵循理論聯(lián)系實(shí)際的原則，采用理論研究和實(shí)踐研究相結(jié)合的研究策略，一邊研究、一邊實(shí)驗(yàn)、一邊改革，具體方法如下：

1.調(diào)查訪談法：為了讓本課題有一個(gè)較強(qiáng)的對(duì)比性，在實(shí)驗(yàn)最初對(duì)學(xué)生進(jìn)行了抽樣問(wèn)卷調(diào)查和對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行訪談，為本課題的研究成果預(yù)估，提供一個(gè)有利的依據(jù)。

2.準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)法：設(shè)立對(duì)比班進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)，通過(guò)對(duì)比研究來(lái)探索小學(xué)生打乒乓球在學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展以及個(gè)體發(fā)展的可行性和效果。

3.文獻(xiàn)研究法：從教育學(xué)、心理學(xué)、創(chuàng)造學(xué)、教學(xué)論等學(xué)科出發(fā)，利用我國(guó)乒乓球事業(yè)的發(fā)展歷程研究動(dòng)態(tài)，借鑒已有的研究成果，尋找新的生長(zhǎng)點(diǎn)，為課題研究提供方法論。

4.行動(dòng)研究和實(shí)踐反思法。根據(jù)課題研究的目的，對(duì)本課題重在實(shí)踐探索，以“健康第一”為核心，全面推進(jìn)新課改。反思傳統(tǒng)的教育模式，在實(shí)踐的過(guò)程中不斷地進(jìn)行反思，確保課題研究的順利開展。

5.個(gè)案研究法：在整體訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，對(duì)個(gè)別學(xué)生加強(qiáng)指導(dǎo)和訓(xùn)練，在提高的過(guò)程中，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。6.案例開發(fā)法。針對(duì)本課題所研究的內(nèi)容，通過(guò)反復(fù)實(shí)踐，選取可行的課時(shí)計(jì)劃和教學(xué)片斷，進(jìn)行整理成文，形成本課題的案例。六．課題研究的主要內(nèi)容：

（一）了解乒乓球這項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展史，明確這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)在我們生活中的地位和作用，培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感和自信心。

（二）掌握乒乓球訓(xùn)練的基本動(dòng)作要領(lǐng)，形成刻苦訓(xùn)練的好習(xí)慣，養(yǎng)成拼搏、進(jìn)取的生活態(tài)度。1.向?qū)W生傳授乒乓球運(yùn)動(dòng)的基本知識(shí)、技術(shù)和技能，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。

2.掌握握拍法、準(zhǔn)備姿勢(shì)、基本步法、發(fā)球與接發(fā)球、擋球與推擋球、收球、搓球、削球、左推右攻、推擋側(cè)身攻、發(fā)球搶攻等技巧。

3.培養(yǎng)健康心理和堅(jiān)韌的性格，能學(xué)會(huì)自己激勵(lì)自己，能初步適應(yīng)環(huán)境，根據(jù)環(huán)境需要調(diào)節(jié)自己的情感。

（三）在活動(dòng)中充分形成感受美、欣賞美的能力，滲透體育精神，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育的執(zhí)著與熱愛(ài)，培養(yǎng)健康的人性觀。

（四）在課程目標(biāo)的實(shí)施過(guò)程中學(xué)會(huì)搜集、處理、交流信息，學(xué)會(huì)提出問(wèn)題，解決問(wèn)題，提出解決問(wèn)題的方案并付諸實(shí)施，在過(guò)程中培養(yǎng)能力，為將來(lái)的發(fā)展打下良好的身體素質(zhì)基礎(chǔ)。

五、課題研究的過(guò)程、保障措施：

﹙一﹚利用學(xué)校乒乓球訓(xùn)練館為依托，開展體育課余活動(dòng)

體育課余活動(dòng)必須依托學(xué)?，F(xiàn)有的體育活動(dòng)基地，學(xué)生進(jìn)行體育課余活動(dòng)，通常由個(gè)體興趣出發(fā)、采取群體行動(dòng)，運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目具有極強(qiáng)的自主性、選擇性，是課堂教學(xué)的補(bǔ)充，是體育技能的拓展延伸，是學(xué)生健身運(yùn)動(dòng)的主陣地。通過(guò)課余運(yùn)動(dòng)，能豐富學(xué)生的生活，有利于群體、合作等集體意識(shí)的形成，促進(jìn)學(xué)生人際交往能力的發(fā)展。

﹙二﹚利用體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校為鋪墊，以課堂教學(xué)和乒乓球活動(dòng)小組的研究為抓手，活動(dòng)進(jìn)行校本課程研發(fā)

為充分利用校本體育活動(dòng)資源，總結(jié)體育課堂教學(xué)及課外活動(dòng)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步探索乒乓球教學(xué)技巧與策略，實(shí)現(xiàn)資源共享，我校于2006年開始進(jìn)行體育校本課程研發(fā)，成立體育校本課程研發(fā)核心小組，體育骨干教師具體負(fù)責(zé)，研發(fā)的基本程序如下：

課程整體策劃→收集體育資料→加工改造篩選→形成課程雛形→課程實(shí)踐修正

在整體策劃時(shí)，我們以傳統(tǒng)的乒乓球體育文化、促進(jìn)師生發(fā)展為指導(dǎo)思想，以源自實(shí)踐、貼近生活、易于實(shí)施、歸于教育等為研發(fā)原則。以提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)的技能、技巧為主要目的，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)

健的體魄和健全的人格。

課題組全體成員根據(jù)整體策劃，對(duì)收集到的過(guò)程資料進(jìn)行加工改造，設(shè)計(jì)初步的優(yōu)化方案，然后在實(shí)踐中進(jìn)行修正，形成學(xué)校體育校本課程。經(jīng)過(guò)一年多的努力，我們?cè)趯?shí)踐中研發(fā)、在研發(fā)中實(shí)踐，增強(qiáng)了體育課堂的趣味性，掌握了乒乓球的基本積極能與技巧，學(xué)生在健身、掌握運(yùn)動(dòng)技能的同時(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生的敏捷的思維，鍛煉了學(xué)生的靈活性與協(xié)調(diào)性，并且又能打造做人品質(zhì)，使體育傳統(tǒng)項(xiàng)目教學(xué)得到長(zhǎng)足的發(fā)展。

六、課題研究的經(jīng)驗(yàn)與成效

(一)形成了一套富有特色的校本課程教材。

體育校本課程資源的開發(fā)能充分體現(xiàn)一個(gè)學(xué)校的辦學(xué)特色，編寫了《飛舞的精靈——小學(xué)生打乒乓球》校本教材，并作為校本教材在我校廣泛使用，同時(shí)校本教材的開發(fā)也充分體現(xiàn)了學(xué)校在體育傳統(tǒng)項(xiàng)目方面的特色。

（二）教師在校本課程的實(shí)踐中與新課程共同成長(zhǎng)。

在研究和實(shí)踐的過(guò)程中，教師的校本課程觀也在發(fā)生悄悄地變化，在校本教材的開發(fā)和實(shí)施過(guò)程中，教師意識(shí)到了學(xué)生的主體作用，以學(xué)生的素質(zhì)提高為自己的目標(biāo)，在創(chuàng)新能力、動(dòng)手能力、實(shí)踐能力的培養(yǎng)上下功夫。經(jīng)過(guò)實(shí)踐，教師的校本課程觀已不再停留在“課程即教材”這一層面上，課程已經(jīng)成為師生共同0建構(gòu)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程，師生在教學(xué)過(guò)程中共同創(chuàng)制鮮活的、過(guò)程性的、發(fā)展著的互動(dòng)形態(tài)。

（三）教師在開發(fā)校本課程過(guò)程中教學(xué)業(yè)務(wù)水平得到提高。

《飛舞的精靈——小學(xué)生打乒乓球》教材的編寫，教師的業(yè)務(wù)水平得到了提高，從2006年5月課題開始研究到現(xiàn)在，已有8篇研究“小學(xué)生打乒乓球”方面的文章分別獲得省市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，還有一篇發(fā)表在《中國(guó)基礎(chǔ)教育》刊物上，為校本課程的實(shí)施提供了課程實(shí)施和評(píng)價(jià)的依據(jù)，同時(shí)教師還在選擇、組織課程內(nèi)容的技術(shù)上得到提升。

（四）校本課程的開發(fā)為素質(zhì)教育的開展提供了舞臺(tái)。

首先，從老師方面講，開展廣泛的理論文章的學(xué)習(xí)和收集，以及進(jìn)行調(diào)查研究并撰寫調(diào)查報(bào)告。組員認(rèn)真學(xué)習(xí)記錄并隨時(shí)總結(jié)和反思，這一系列活動(dòng)對(duì)于教師受益匪淺。

其次，學(xué)生方面：通過(guò)打乒乓球培養(yǎng)了學(xué)生快速反應(yīng)、靈敏、協(xié)調(diào)和操作思維、處理、交流信息，學(xué)會(huì)提出問(wèn)題，解決問(wèn)題，提出解決問(wèn)題等能力，教育功能得到進(jìn)一步的發(fā)揮。

通過(guò)研究和訓(xùn)練，我校在乒乓球工作中取得了優(yōu)異的成績(jī)，乒乓球作為我校的傳統(tǒng)項(xiàng)目，于2007年10月份順利通過(guò)了青島市傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校的驗(yàn)收，并得到了專家的好評(píng)，為學(xué)生的發(fā)展搭建了一個(gè)更高的平臺(tái)。

（五）辛勤的汗水換來(lái)了累累的碩果

在課題的引領(lǐng)下，參研教師在體育方面取得了優(yōu)異的成績(jī)，張燕被評(píng)為青島市專業(yè)技術(shù)拔尖人才，全國(guó)語(yǔ)言文字先進(jìn)個(gè)人；薛洪赤被評(píng)為青島市教學(xué)能手；管延愛(ài)被評(píng)為青島市教學(xué)能手；崔志芳被評(píng)為開發(fā)區(qū)優(yōu)秀教師；韓文棟老師被評(píng)為青島市傳統(tǒng)項(xiàng)目先進(jìn)個(gè)人，并出過(guò)市級(jí)公開課；劉建寧被評(píng)為開發(fā)區(qū)教育教學(xué)先進(jìn)個(gè)人；遇文集出示過(guò)市級(jí)公開課；范建梅老師被聘請(qǐng)到開發(fā)區(qū)老年大學(xué)任兼職乒乓球教練；同時(shí)，涌現(xiàn)了一批有質(zhì)量的論文，其中獲得獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的3篇，省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的6篇，在國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表的有2篇。2005年獲得青島市第一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)及突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。2006年體育組獲得區(qū)“十佳”師德先進(jìn)集體。連續(xù)8年獲得區(qū)體育比賽精神文明獎(jiǎng)。連續(xù)9年獲得區(qū)四項(xiàng)聯(lián)賽第一名。連續(xù)9年獲得全區(qū)乒乓球比賽男、女團(tuán)體冠軍。

近幾年在課題研究的引領(lǐng)下，在各級(jí)各類乒乓球項(xiàng)目比賽中，我校均取得了優(yōu)異的成績(jī)，見(jiàn)下表：

黃浦江路小學(xué)乒乓球比賽獲獎(jiǎng)情況登記表

時(shí) 間 2004年 2004年 地 點(diǎn) 北京 日本

競(jìng) 賽 名 稱 東亞乒乓球選拔賽 東亞乒乓球錦標(biāo)賽

名 次

第 2 名 單打 第 2 名 單打

備 注 2004年 合肥 2004年 青島 2004年 青島 2004年 青島

2005年 青島市北 2006年 威海 2006年 威海 2006年 威海

1999年 青島開發(fā)區(qū)2000年

青島開發(fā)區(qū)2001年 青島開發(fā)區(qū)2002年 青島開發(fā)區(qū)2003年 青島開發(fā)區(qū)2004年 青島開發(fā)區(qū)2005年 青島開發(fā)區(qū)

全國(guó)青少年錦標(biāo)賽 市第一屆運(yùn)動(dòng)會(huì) 市第一屆運(yùn)動(dòng)會(huì) 市第一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)

市北杯全民健身乒乓球賽

省運(yùn)會(huì) 省運(yùn)會(huì) 省運(yùn)會(huì)

第 5 名 單打 第 1 名 單打 第 1 名 雙打 第 1 名 女團(tuán) 第 1 名 女單 第 1 名 雙打 第 1 名 團(tuán)體 第 1 名 混雙

冠軍 在8項(xiàng)冠軍中，我冠軍 校奪得6項(xiàng)冠軍 冠軍 在8項(xiàng)冠軍中，我冠軍 校奪得6項(xiàng)冠軍 冠軍 在8項(xiàng)冠軍中，我冠軍 校奪得6項(xiàng)冠軍 冠軍 在8項(xiàng)冠軍中，我冠軍 校奪得6項(xiàng)冠軍 冠軍 在8項(xiàng)冠軍中，我冠軍 校奪得6項(xiàng)冠軍 冠軍 在8項(xiàng)冠軍中，我冠軍 校奪得6項(xiàng)冠軍 冠軍 在8項(xiàng)冠軍中，我冠軍

校奪得8項(xiàng)冠軍 中小學(xué)乒乓球比賽男子團(tuán)體

中小學(xué)乒乓球比賽女子團(tuán)體中小學(xué)乒乓球比賽男子團(tuán)體

中小學(xué)乒乓球比賽女子團(tuán)體中小學(xué)乒乓球比賽男子團(tuán)體

中小學(xué)乒乓球比賽女子團(tuán)體中小學(xué)乒乓球比賽男子團(tuán)體

中小學(xué)乒乓球比賽女子團(tuán)體中小學(xué)乒乓球比賽男子團(tuán)體

中小學(xué)乒乓球比賽女子團(tuán)體中小學(xué)乒乓球比賽男子團(tuán)體

中小學(xué)乒乓球比賽女子團(tuán)體中小學(xué)乒乓球比賽男子團(tuán)體

中小學(xué)乒乓球比賽女子團(tuán)體

中小學(xué)乒乓球比賽男子團(tuán)體

2006年 青島開發(fā)區(qū)

中小學(xué)乒乓球比賽女子團(tuán)體

2007年 法國(guó)巴黎 中法兩國(guó)乒乓球交流賽 中小學(xué)乒乓球比賽男子團(tuán)體

2007年 青島開發(fā)區(qū)

中小學(xué)乒乓球比賽女子團(tuán)體

冠軍 冠軍

在8項(xiàng)冠軍中，我校奪得7項(xiàng)冠軍

冠軍 冠軍

在8項(xiàng)冠軍中，我校奪得6項(xiàng)冠軍

截止到目前，學(xué)校已為青島魯能二隊(duì)輸送了十二名小隊(duì)員，其中宋洪遠(yuǎn)、李煜同學(xué)入選國(guó)家少年隊(duì)，詳細(xì)情況見(jiàn)下表。

2004—2007年我校通過(guò)校本課程研究輸送隊(duì)員情況登記表

姓名 宋鴻遠(yuǎn) 項(xiàng)目 乒乓球

輸送地 國(guó)家少年隊(duì)

輸送時(shí)間 2004年

名

李 煜 王寶鳴 張 晨 張桐瑾 于 格 馬 騰 趙 悅 楊建華 乒乓球 乒乓球 乒乓球 乒乓球 乒乓球 乒乓球 乒乓球 乒乓球

魯能二隊(duì)

2004年

備注

U17賽中進(jìn)入前四國(guó)家乒乓球訓(xùn)練基地 2004年

魯能二隊(duì) 魯能二隊(duì) 魯能二隊(duì)

2004年 2004年 2004年

國(guó)家乒乓球訓(xùn)練基地 2005年

魯能二隊(duì)

2006年

國(guó)家乒乓球訓(xùn)練基地 2007年

七、課題研究的問(wèn)題與思考

《飛舞的精靈——小學(xué)生打乒乓球》校本課程的開發(fā)與實(shí)施是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，需要不斷地進(jìn)行調(diào)整、完善。在該校本課程開發(fā)與實(shí)施中有四個(gè)問(wèn)題值得思考：

1．在影響《飛舞的精靈——小學(xué)生打乒乓球》校本課程開發(fā)與實(shí)施的眾多因素中，教師的課程開發(fā)能力和乒乓球技術(shù)具有決定性作用，如何提高教師的綜合素質(zhì)，有待于繼續(xù)研究。

2．專業(yè)教師師資力量的不足給課程開發(fā)和課題研究帶來(lái)了一定的難度，如何處理在師資不足，既要完成國(guó)家課程設(shè)置，又要搞好該課題研究、提高開發(fā)課程的針對(duì)性和實(shí)效性。

3．乒乓球訓(xùn)練場(chǎng)地的不足也給本課題的研究和課程開發(fā)帶來(lái)了困難，雖然學(xué)校采取了各種各樣的方式克服困難，來(lái)進(jìn)行該課題的研究，但是要將該課題推廣達(dá)到普及，場(chǎng)地不足也是我們研究過(guò)程中的困惑之一。

4．學(xué)校課程實(shí)施需要健全、有效的課程管理、評(píng)價(jià)機(jī)制。關(guān)于如何對(duì)小學(xué)生打乒乓球進(jìn)行評(píng)價(jià)，才有利于學(xué)校課程建設(shè)走向規(guī)范化、制度化和科學(xué)化，有待于進(jìn)一步探討。

總之，我們對(duì)這個(gè)課題的研究時(shí)間雖然不是很長(zhǎng)，但是，培養(yǎng)了我們的研究能力和課題意識(shí)?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，課題研究是一個(gè)系統(tǒng)工程，涉及的內(nèi)容很多。在今后的工作中，我們要進(jìn)一步思考如何更好地實(shí)施體育課題研究、改革課堂教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生健康體質(zhì)，更為有效地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，還有許多方面有待于我們進(jìn)一步探討。

參考文獻(xiàn)：

[1] 季瀏，汪曉贊主編.小學(xué)體育新課程教學(xué)法[M].北京:高等教育出版社,2003.[2] 季瀏.論體育的地方課程和校本課程的開發(fā)[J].體育教學(xué),2006(3)[3]中國(guó)乒乓光輝歷程。（1959——1999）

[4] 國(guó)家體育總局 中國(guó)體育教練員崗位培訓(xùn)教材：乒乓球

第四篇：乒乓球社團(tuán)申請(qǐng)書

乒乓球社團(tuán)申請(qǐng)書

乒乓球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)老少皆益深受大眾歡迎的運(yùn)動(dòng)，也是我國(guó)在歷屆奧運(yùn)會(huì)中屢屢?jiàn)Z魁的一項(xiàng)令我們?cè)谑澜缛嗣媲案械阶院赖倪\(yùn)動(dòng)。可以說(shuō)乒乓球是我們的國(guó)球。我們社團(tuán)始終以“時(shí)刻向著自己的目標(biāo)，奮斗拼搏到底?！睘樽谥迹掠诳朔龅降姆N種困難，把我們這個(gè)團(tuán)體鍛煉成具有朝陽(yáng)一樣朝氣蓬勃的隊(duì)伍。

進(jìn)入大學(xué)，每個(gè)人都感到生活的枯燥，無(wú)味，無(wú)聊，空虛。于是都期待著通過(guò)做一些事情來(lái)充實(shí)自己大學(xué)生活的每一天。我們這個(gè)社團(tuán)是娛樂(lè)健身類的社團(tuán)，可以說(shuō)給每個(gè)人都提供了一個(gè)良好的自由活動(dòng)空間。在這個(gè)社團(tuán)里想怎么玩就怎么玩，怎么玩痛快就怎么玩。力爭(zhēng)使每個(gè)人都做到覺(jué)得今天的時(shí)間沒(méi)浪費(fèi)，然后帶著一個(gè)滿意的笑容進(jìn)入自己的夢(mèng)鄉(xiāng)。

我們社團(tuán)活動(dòng)的組織、主持不是一個(gè)人的，而是我們每個(gè)成員的。就是把社團(tuán)的全體成員分成若干組，每小組五人。然后這些小組輪流組織、主持社團(tuán)舉行的每次活動(dòng)。這樣每個(gè)人都有充分展示自己才能的機(jī)會(huì)。如果我們社團(tuán)的活動(dòng)只是比賽的話那就說(shuō)明了我們這個(gè)社團(tuán)很是失敗。比賽類的活動(dòng)只是所有活動(dòng)中最主要的活動(dòng)。剛才已說(shuō)過(guò)這個(gè)社團(tuán)是充分展示自己才能的自由空間。這些才能包括唱歌，跳舞，講故事，乒乓球技能等等。那么其他類的活動(dòng)就給這些想展示自己才能的人提供了機(jī)會(huì)。當(dāng)然其他類的活動(dòng)還包括團(tuán)隊(duì)類的活動(dòng)。詳細(xì)的說(shuō)就是團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)之間通過(guò)做某些小游戲，進(jìn)行比賽。這些小游戲以體育，學(xué)習(xí)類的為主，大致包括拔河，辯論，知識(shí)問(wèn)答等等。當(dāng)然活動(dòng)舉行的成功與否是社員對(duì)社團(tuán)評(píng)價(jià)的一個(gè)很重要的因素。那就要求我們一定要帶領(lǐng)著大家共同學(xué)習(xí)好，玩好。若干年之后，翻開我們的日記本回頭看我們走過(guò)的大學(xué)生活時(shí)能做到問(wèn)心無(wú)愧，這是最讓我們感動(dòng)的事情。

一、社團(tuán)運(yùn)行的整體計(jì)劃

1、首先要保障社團(tuán)的正規(guī)性。（1）組建一個(gè)社團(tuán)，必須要有組織，有紀(jì)律，規(guī)范化的進(jìn)行。制訂符合我校具體情況的規(guī)章制度，并要求全體社員要嚴(yán)格遵守。

(2)選出社團(tuán)內(nèi)部的各個(gè)部門的相關(guān)負(fù)責(zé)人,以便以后更好的為該社團(tuán)服務(wù).(3)社團(tuán)的正常運(yùn)行要有經(jīng)費(fèi)得意保障,經(jīng)費(fèi)由全體社員定期共同交納

(4)定期請(qǐng)?bào)w育老師或球技好的同學(xué)當(dāng)教練,幫助指導(dǎo)那些乒乓球基礎(chǔ)不好的同學(xué).作到每個(gè)社員都具有良好的乒乓球基礎(chǔ).2、要保證社團(tuán)的豐富多彩,同時(shí)也要保證社團(tuán)在全校有一定的影響力

(1)社團(tuán)的活動(dòng)每周一次,一月四次,然后每月循環(huán).第一周為娛樂(lè)類活動(dòng):召集全體社員在一起舉行一些很受大眾歡迎的、有意義的活動(dòng).每個(gè)人都可以盡情發(fā)揮.把自己的才能展現(xiàn)給大家.同時(shí)也促進(jìn)了社員與社員間溝通與認(rèn)識(shí).(2)第二周為知識(shí)學(xué)習(xí)類的活動(dòng):可以請(qǐng)?bào)w育老師或球技好的同學(xué)當(dāng)教練,進(jìn)行理論結(jié)合實(shí)踐的指導(dǎo).也可以觀看乒乓球教育或比賽類的視頻.共同學(xué)習(xí)一些新的技能.(3)第三周為總結(jié)規(guī)劃類的活動(dòng):召集全體社員開會(huì),請(qǐng)各個(gè)部門的負(fù)責(zé)人總結(jié)上幾周在工作中遇到的各種情況以及取得的成績(jī)和不足之處.然后共同討論加以解決.同時(shí)征集社員的反映和建議,合理的加以采納.最后在規(guī)劃好下個(gè)月的具體活動(dòng)項(xiàng)目.(4)第四周為比賽類的活動(dòng):比賽為擂臺(tái)挑戰(zhàn)制.每月選出一名擂主.這個(gè)擂主再進(jìn)入下個(gè)月,然后和下個(gè)月的擂主去比賽.勝出的再進(jìn)入下個(gè)月的比賽.這樣依次類推.同時(shí)也要找機(jī)會(huì)和其他有類似社團(tuán)的學(xué)校搞聯(lián)誼活動(dòng).互相學(xué)習(xí)彼此的優(yōu)勢(shì).（1）（2）（3）

3、在獎(jiǎng)品方面:不光要設(shè)置物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)也要設(shè)置榮譽(yù)上的獎(jiǎng)勵(lì).物質(zhì)方面:設(shè)置獎(jiǎng)品兌換制.既是誰(shuí)每勝出一場(chǎng)就可以獲得一張獲勝券.獲勝券的數(shù)目積累到一定數(shù)量時(shí),就可以拿著自己的獲勝券去換取自己的獎(jiǎng)品.獎(jiǎng)品包括:學(xué)習(xí)用品、生活用品、體育用品等.榮譽(yù)上的獎(jiǎng)勵(lì):粘貼光榮榜,將獲勝者的名單向全校公布.4、舉行的活動(dòng)對(duì)大家都很有益處的話,可向?qū)W校申請(qǐng)加分.二、社團(tuán)內(nèi)部的管理?xiàng)l例

1、社團(tuán)各部門負(fù)責(zé)人的管理?xiàng)l例

(1)社團(tuán)各部門的負(fù)責(zé)人要起到帶頭作用.積極主動(dòng)認(rèn)真的完成各自的工作.認(rèn)真對(duì)待社團(tuán)舉行的每次活動(dòng).并積極協(xié)助社長(zhǎng)和副社長(zhǎng)的工作.(2)秘書組做好宣傳、出海報(bào)等工作.并且要把社長(zhǎng)每次的工作安排通知到相應(yīng)的負(fù)責(zé)人.也要把各部門負(fù)責(zé)人和社員反映的情況,匯總整理好以書面形式交于社長(zhǎng),加以解決.(3)指導(dǎo)部定期認(rèn)真的去給社員講解乒乓球的各種規(guī)則,并對(duì)每位社員進(jìn)行技術(shù)性的指導(dǎo).提高每位社員的實(shí)戰(zhàn)實(shí)力.進(jìn)而提高社團(tuán)的整體實(shí)力.(4)由組織策劃部商量討論出下一步要舉行的活動(dòng).并以文字形式寫出具體的活動(dòng)項(xiàng)目和次序及舉行活動(dòng)的詳細(xì)步驟,直接交于社長(zhǎng)審查,修改再定出活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn).然后由秘書組交于要組織、主持這次活動(dòng)的那一小組.(5)聯(lián)誼部.為了使我們社團(tuán)和其他有類似社團(tuán)的學(xué)?；驑I(yè)余球隊(duì)進(jìn)行更好的學(xué)習(xí)和交流.聯(lián)誼部負(fù)責(zé)和這些學(xué)?；驑I(yè)余球隊(duì)協(xié)商.選好時(shí)間和地點(diǎn)然后雙方舉行聯(lián)誼活動(dòng).(6)財(cái)務(wù)管理部負(fù)責(zé)管理社團(tuán)的公用財(cái)物.使社團(tuán)的經(jīng)費(fèi)做到最有效的利用.并定期把社團(tuán)的經(jīng)費(fèi)運(yùn)轉(zhuǎn)情況完全透明化的向全體社員公布.(7)社團(tuán)各部門負(fù)責(zé)人要認(rèn)真聽(tīng)取社長(zhǎng)的工作安排.不得頂撞、侮辱社長(zhǎng).否則要給予扣除學(xué)分、撤消工作職務(wù)或者取消社員資格且不退會(huì)費(fèi)等不同的處分.(8)社團(tuán)各部門的負(fù)責(zé)人不得擅自調(diào)換工作.否則根據(jù)后果影響程度的大小給予適當(dāng)處分.(9)社團(tuán)各部門的負(fù)責(zé)人在工作上表現(xiàn)積極主動(dòng)認(rèn)真負(fù)責(zé)并取得很大成績(jī)的給予獎(jiǎng)勵(lì).并在獎(jiǎng)品獲得方面有優(yōu)先權(quán).(10)社團(tuán)的運(yùn)行由學(xué)團(tuán)部進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo).社長(zhǎng)可根據(jù)社員對(duì)各部門負(fù)責(zé)人工作情況的反映,然后進(jìn)行詳細(xì)的調(diào)查,對(duì)那些工作態(tài)度不積極在工作過(guò)程中存在問(wèn)題的對(duì)其進(jìn)行調(diào)換職務(wù)或罷免職務(wù).(11)各部門負(fù)責(zé)人要定期寫出前一段時(shí)間的工作總結(jié)和對(duì)以后工作的規(guī)劃.由秘書組交于社長(zhǎng),然后社長(zhǎng)加以總結(jié).最后作出下一步的工作安排.2、社團(tuán)內(nèi)社員的管理?xiàng)l例

(1)社員要積極的參加社團(tuán)舉行的各項(xiàng)活動(dòng).并且要在舉行活動(dòng)時(shí)佩帶會(huì)員卡.不佩帶會(huì)員卡的不準(zhǔn)進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地.會(huì)員卡不得轉(zhuǎn)借他人.發(fā)現(xiàn)者給予扣除學(xué)分等處分.(2)在舉行比賽類的活動(dòng)時(shí)每個(gè)社員都要帶上比賽所需的最基本的工具.沒(méi)工具者取消這次的比賽資格.(3)在舉行活動(dòng)時(shí)每個(gè)社員都要準(zhǔn)時(shí)到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng).在活動(dòng)過(guò)程中不得無(wú)故離開活動(dòng)場(chǎng)地.要嚴(yán)格遵守活動(dòng)的紀(jì)律.不得擾亂活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的秩序.違反者給予適當(dāng)處分.(4)因故不能參加活動(dòng)的社員要親自向秘書組遞交請(qǐng)假條,說(shuō)明請(qǐng)假的原因.其他請(qǐng)假方式均視為無(wú)效.(5)全體社員要積極的配合各部門負(fù)責(zé)人的工作.認(rèn)真聽(tīng)取各個(gè)負(fù)責(zé)人的工作安排.不得頂撞、侮辱負(fù)責(zé)人.否則進(jìn)行扣除學(xué)分或取消會(huì)員資格且不退會(huì)費(fèi)等處分.(6)對(duì)活動(dòng)在各方面都表現(xiàn)積極突出的社員,要給予獎(jiǎng)勵(lì).鼓勵(lì)并指導(dǎo)為競(jìng)選社團(tuán)干事作好準(zhǔn)備.(7)全體社員要定期交納會(huì)費(fèi).以保障社團(tuán)的正常運(yùn)行.對(duì)不交納會(huì)費(fèi)者給予適當(dāng)處分.(8)社團(tuán)的全體成員不得無(wú)故連續(xù)曠會(huì)數(shù)次.連續(xù)曠會(huì)次數(shù)達(dá)到四次以上者給予取消社員資格的處分.(9)社團(tuán)在學(xué)校的聲譽(yù),由全體社員共同維護(hù).社團(tuán)的任何成員不得作出有損社團(tuán)聲譽(yù)的事情.發(fā)現(xiàn)給予嚴(yán)厲處分.3、社團(tuán)財(cái)務(wù)管理?xiàng)l例

(1)在每次活動(dòng)后財(cái)務(wù)管理的負(fù)責(zé)人要把經(jīng)費(fèi)的詳細(xì)運(yùn)行情況完全透明花的向全體社員公布.(2)社團(tuán)的每個(gè)成員都有權(quán)知道經(jīng)費(fèi)的運(yùn)轉(zhuǎn)情況,對(duì)經(jīng)費(fèi)運(yùn)轉(zhuǎn)情況不滿的,可直接向社長(zhǎng)或副社長(zhǎng)以書面形式提出不滿的原因,由社長(zhǎng)或副社長(zhǎng)經(jīng)詳細(xì)調(diào)查,作出合理的解決.(3)發(fā)現(xiàn)經(jīng)費(fèi)丟失的情況,由負(fù)責(zé)人賠償.123

第五篇：乒乓球社團(tuán)規(guī)章制度

乒乓球社團(tuán)規(guī)章制度