第一篇：制作模型總結(jié)

組員：展示081：黃壹平14號(hào)

梁松喜20號(hào)

湯焰榮28號(hào) 指導(dǎo)老師：伊楊堅(jiān) 比例：1：50

材料：夾板、紙板、PVC方管、磨砂塑料板、有機(jī)玻璃、白乳膠、502膠水、雙面膠、U膠

模型成本：夾板(25元)、紙板（7元一張）、PVC方管（1元一條）、磨砂塑料板（0.9元一張）、有機(jī)玻璃（10元一張）

分工情況：

1）買(mǎi)材料：黃壹平

梁松喜

湯焰榮 2）計(jì)算比例：黃壹平

3）裁板：黃壹平

梁松喜

湯焰榮

4）零部件制作：黃壹平

梁松喜

湯焰榮 5）LOGO制作：湯焰榮 6）紙板裁剪：黃壹平

7）有機(jī)玻璃裁剪：梁松喜

湯焰榮 8）模型組裝：黃壹平

梁松喜

湯焰榮 9）攝影：黃壹平

作品制作過(guò)程：

組長(zhǎng)負(fù)責(zé)模型制作總過(guò)程監(jiān)工，同組員講述模型的結(jié)構(gòu)分析尺寸分析 比列的確定，接下來(lái)安排好步驟分工。內(nèi)容分別有：制作框架，剪裁有機(jī)玻璃，剪裁紙板、模型定型、修補(bǔ)模型材料的制作。剛開(kāi)始用到的材料是運(yùn)用PVC方管來(lái)搭建模型框架，PVC方管在裁剪的時(shí)候要定好尺寸，并且固定好后才可以用戒刀裁出。接下來(lái)裁剪有機(jī)玻璃和紙板的時(shí)候，也是要定好尺寸，再用戒刀或鉤刀裁出。但是為了模型效果，需把紙板切成45度角，有機(jī)玻璃就用砂紙磨成45度角，銜接效果會(huì)比較好看。有機(jī)玻璃用502膠水把它給粘接上，由于膠水是屬于干燥性，所以用起來(lái)比較方便，干得會(huì)比較快，但是會(huì)出現(xiàn)一些腐蝕的現(xiàn)象，破壞有機(jī)玻璃表面的效果。紙板則是在原本建立好的框架上貼好雙面膠把它給黏住。

制作時(shí)遇到的問(wèn)題：

1）在裁紙板時(shí)，因?yàn)榘遢^厚，比較難裁，而且很難把邊裁平和裁直，經(jīng)常性把邊切斜了，令到組裝時(shí)接口不能很好地相接

2）在裁有機(jī)玻璃時(shí)，因?yàn)橛袡C(jī)玻璃比較堅(jiān)硬，而且很難把邊裁平和裁直，會(huì)很容易把有機(jī)玻璃刮花，想讓連接上的效果好看時(shí)，用砂紙磨成45度角很困難。3）在組裝模型時(shí)，由于技術(shù)問(wèn)題，連接時(shí)會(huì)出現(xiàn)很多錯(cuò)誤，把手同模型粘在一起或者手粘滿(mǎn)502膠水的情況也會(huì)出現(xiàn)。

4）在組裝時(shí)，有時(shí)候因?yàn)橛?jì)算出現(xiàn)了些許問(wèn)題，令到裁出來(lái)的模板細(xì)了，要重新裁過(guò)

5）模型中有個(gè)標(biāo)志不是那么規(guī)則及其纖細(xì)，在裁剪和粘貼時(shí)都造成了一定的難度

心得體會(huì)：

剛開(kāi)始制作的時(shí)候很興奮，即使是裁剪出了那么的一小塊形狀也會(huì)感覺(jué)很有成就感，但是日子長(zhǎng)的時(shí)候，疲憊和煩躁也會(huì)跟著來(lái)，現(xiàn)在回想起來(lái)，想要做出一個(gè)好的模型真的很困難。在其過(guò)程，一個(gè)人的努力是做不出來(lái)的，講究的是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的努力，這真的很重要。模型看似簡(jiǎn)單，但做起來(lái)不是想象中的那么簡(jiǎn)單，需要很多東西配合，那些小的細(xì)節(jié)處理要到位。如計(jì)算，模型的支撐，模型的比例……每一個(gè)細(xì)節(jié)都要做好，否則就會(huì)讓模型出現(xiàn)很多問(wèn)題。要做好一個(gè)模型就要細(xì)心+耐心+用心。在整個(gè)過(guò)程中，我們從新認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，懂得怎樣與別人合作去做好一件事，更懂得了有時(shí)候要做好一件事要人與人的通力合作。在整個(gè)過(guò)程中，學(xué)會(huì)用心去做好一件事，培養(yǎng)了自己的耐性，懂了有時(shí)候有些事情需要變通一下，不能一成不變。有時(shí)候還要聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，才能把事情做得更好。當(dāng)然在做模型當(dāng)中也有不少樂(lè)趣，使到同學(xué)與同學(xué)之間的感情增進(jìn)了不少，也促進(jìn)了我們的互相交流。

第二篇：maya模型制作總結(jié)

我們的課程是對(duì)三維動(dòng)畫(huà)，游戲制作中所用到的三維軟件MAYA進(jìn)行學(xué)習(xí)

三維動(dòng)畫(huà)是一個(gè)龐大的工程，分為模型/材質(zhì)/及燈光/綁定/動(dòng)畫(huà)/特效/渲染合成六大模塊，各模塊之間相互聯(lián)系，相輔相成。其中綁定與動(dòng)畫(huà)，材質(zhì)，以及燈光與渲染的關(guān)系最為密切。一般制作流程上，三維制作工作都是從建模開(kāi)始的。而我們所針對(duì)的是三維模型制作這一塊，且偏向于游戲模型的制作。這兩者的制作流程大體相同，但是游戲的制作要求相對(duì)要高一些。

在學(xué)習(xí)模型制作和貼圖繪制的過(guò)程中，我們所用到的有3個(gè)基本軟件，分別是MAYA/ZBrush/Photoshop。

Autodesk Maya是美國(guó)Autodesk公司出品的世界頂級(jí)的三維動(dòng)畫(huà)軟件，應(yīng)用對(duì)象是專(zhuān)業(yè)的影視廣告，角色動(dòng)畫(huà)，電影特技等。Maya功能完善，工作靈活，易學(xué)易用，制作效率極高，渲染真實(shí)感極強(qiáng)。是電影級(jí)別的高端制作軟件。

ZBrush是有Pixologic公司出品，它是一個(gè)數(shù)字雕刻和繪畫(huà)軟件，以強(qiáng)大的功能和直觀的工作流程徹底改變了整個(gè)三維行業(yè)。在一個(gè)簡(jiǎn)潔的界面中，ZBrush為當(dāng)代藝術(shù)家提供了世界上最先進(jìn)的工具，是非常專(zhuān)業(yè)的三維角色建模軟件。

最后在制作模型貼圖時(shí)，我們還可以使用Photoshop，它是Adobe公司旗下最為出名的圖像處理軟件之一，集圖像掃描，編輯修改，圖像制作，廣告創(chuàng)意以及圖像輸入與輸出于一體的圖像圖形處理軟件。深受廣大平面設(shè)計(jì)人員和電腦美術(shù)愛(ài)好者的喜愛(ài)

建?？梢苑譃槿箢?lèi)：機(jī)械（道具）場(chǎng)景角色

其中機(jī)械和角色的模型制作流程大體相同，針對(duì)于機(jī)械來(lái)說(shuō)可簡(jiǎn)單分為：高模---低模---分UV---烘焙---貼圖

建模流程及注意事項(xiàng)

其中機(jī)械模型的制作我們已經(jīng)進(jìn)行了一半了，我們可以對(duì)我們已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)和我們制作過(guò)程做一個(gè)總結(jié).1 機(jī)械建模初期，可以先用box即正方體根據(jù)我們所掌握的模型原圖，建出大概的整體外形。建模時(shí)一定要把模型的正前方放在Z軸上，即對(duì)著自己的那個(gè)方向。并盡量用關(guān)聯(lián)復(fù)制，以便對(duì)稱(chēng)物體的準(zhǔn)確行，也方便后面對(duì)模型進(jìn)行更改。堆建模型時(shí)也要記得對(duì)比模型的比例大小。建一個(gè)項(xiàng)目文件夾，做的過(guò)程隨手保存，也分時(shí)段另存，以便文件損壞時(shí)不至于重頭做。模型大概輪廓做的差不多時(shí)，開(kāi)始深入制作。模型需要關(guān)聯(lián)復(fù)制的盡量單獨(dú)復(fù)制，多的話(huà)打組也行，但不要合并模型再關(guān)聯(lián)復(fù)制。模型一定要打軟邊。一定要嚴(yán)格按造原圖制作。深入制作時(shí)會(huì)碰到很多莫名其妙的問(wèn)題，原因不一定能找到，但是一定要解決。不同的問(wèn)題我做了一些總結(jié)放在后面，一定要看看并且記住。

3所有模型制作完后，要另存一份，給低模的制作做準(zhǔn)備。然后開(kāi)始給模型加導(dǎo)角，固定邊緣，同時(shí)打開(kāi)法線(xiàn)，對(duì)法線(xiàn)進(jìn)行檢查。加環(huán)行線(xiàn)時(shí)要注意距離，可以根據(jù)模型所要表象的物體進(jìn)行判斷，不能一概而論，但是不鞥距離太遠(yuǎn)，不然起不到固定的作用。做的時(shí)候先按3在高精度顯示下進(jìn)行觀察檢查，有多余的點(diǎn)線(xiàn)面立刻刪除。而有些做的不到位的地方按1回到低精度顯示下修改。加完線(xiàn)后也要打軟邊。4導(dǎo)角加完后，把關(guān)聯(lián)復(fù)制的模型進(jìn)行合并，中間點(diǎn)記得也要合并。再一次檢查法線(xiàn)問(wèn)題，檢查垃圾，優(yōu)化場(chǎng)景，打軟邊。以確保文件的干凈整潔。至此高模完成。單獨(dú)保存一份，以便文件損壞時(shí)用。

5把加導(dǎo)角前存的模型導(dǎo)入完成的高模里，開(kāi)始低模的制作。必須軟邊。6低模制作好后也單獨(dú)保存一份備用。并對(duì)低模進(jìn)行檢查 7分UV 8排UV

9烘焙normol、occ貼圖。10導(dǎo)出UV貼圖

第三篇：模型制作實(shí)習(xí)心得總結(jié)

模型制作實(shí)習(xí)心得總結(jié)

實(shí)習(xí)時(shí)間：2014.12.01—2014.12.12 實(shí)習(xí)地點(diǎn)：建筑模型制作教室 實(shí)習(xí)目的：

這次模型制作課程實(shí)習(xí)的主要目的是，通過(guò)動(dòng)手操作方式來(lái)加強(qiáng)我們學(xué)生對(duì)空間的認(rèn)識(shí)以及模型的制作能力，鍛煉到我們做事情的耐性與細(xì)心，理解模型制作在設(shè)計(jì)中的重要性，進(jìn)而掌握模型制作的基本工具、方法和過(guò)程，鍛煉手的實(shí)踐能力，完善設(shè)計(jì)知識(shí)和設(shè)計(jì)實(shí)踐能力以及團(tuán)隊(duì)合作能力。實(shí)習(xí)過(guò)程：

此次實(shí)習(xí)，我們分兩大組，大組又分四小組，每小組四人，分工明確，盡可能的發(fā)揮各自的特長(zhǎng)，為我們的團(tuán)隊(duì)出一份力。此次我們做的是概念性的山體模型。為使兩組有區(qū)別，所使材料顏色也有所不同，一組山體使用白色kt板，建筑則使用abs板噴灰漆，另一組顏色恰恰相反，使用厚紙箱噴灰漆，然后建筑則是白色abs板，配景與建筑相呼應(yīng)。此次我們做的模型是后者。

前期我們準(zhǔn)備綠植配景以及準(zhǔn)備模型制作所需材料、工具（紙箱、模型刀、膠水、尺子、剪刀、噴漆、顏料、雙面膠、砂紙等材料）。每人準(zhǔn)備紙箱（作為山體）還有樹(shù)杈（作為山地配景，校內(nèi)尋找樹(shù)杈老師篩選小組成員打磨噴漆）。然后每小組兩兩分工，一半負(fù)責(zé)模型尺寸并用cad表達(dá)出來(lái)，另一半則負(fù)責(zé)修剪打磨泡沫圓球作為配景。由于我們負(fù)責(zé)山體，工程量較大，于是同學(xué)們合力按照尺寸把紙箱裁成不規(guī)則的形狀（堆積成山體）打磨，還有負(fù)責(zé)建筑的同學(xué)按照比例算好尺寸，通過(guò)這樣的合理分工，我們的前期工作快速順利的完成。接下來(lái)就是我們的重要環(huán)節(jié)了。

中期工作也就是我們的模型制作過(guò)程了，從前期到現(xiàn)在，我們隊(duì)的同學(xué)對(duì)待自己負(fù)責(zé)的任務(wù)都特別的認(rèn)真、細(xì)心。模型制作開(kāi)始了，我們?cè)俅蔚挠懻?、分配任?wù)。負(fù)責(zé)建筑的同學(xué)利用kt板abs板在雕刻機(jī)上按照尺寸雕刻出來(lái)，然后合力粘接。我們組負(fù)責(zé)山體，先是在底盤(pán)上比劃篩選然后利用厚雙面膠粘接，初步形成山體，然后噴上灰色噴漆，由于噴上灰漆后效果不是很理想，于是又經(jīng)過(guò)探討老師指導(dǎo)，決定在山體刷膠粘結(jié)上綠色的草坪，中途雖說(shuō)有一些失誤，但經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)整體效果完成得很好。

前期和中期完成得很好，后期我們主要負(fù)責(zé)把建筑在山體上放到合適的位置在山體增加配景，調(diào)整建筑，這個(gè)過(guò)程很快完成。實(shí)習(xí)體會(huì)：

首先，通過(guò)這學(xué)期的模型課，我感覺(jué)受益匪淺，最基本的，我對(duì)一些常用的模型制作材料的特性和加工工藝有了了解，在以后的學(xué)習(xí)工作中，我會(huì)將這些知識(shí)運(yùn)用在設(shè)計(jì)中。

在制作過(guò)程中，我深刻感覺(jué)到，沒(méi)有一件事是簡(jiǎn)單的，就連在板子上刻一道口子都要十分小心，太輕浪費(fèi)時(shí)間，太重容易刻偏釘子斷，制作過(guò)程中老師對(duì)尺寸沒(méi)有太多要求，我們的靈活性很大，憑著感覺(jué)來(lái)，導(dǎo)致好多板子報(bào)廢，所以每件事我們都要認(rèn)真對(duì)待！有的同學(xué)為了盡快制作完成，結(jié)果模型出現(xiàn)了很多問(wèn)題，以至于成品質(zhì)量粗糙。所以做事要膽大心細(xì)，做到高質(zhì)量高效率。最后，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，讓我再次明白了一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的重要性，所以這次的實(shí)習(xí)不僅讓我在模型制作上有有了很多的認(rèn)識(shí)了解，而且還提高了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力，這對(duì)我以后的工作將會(huì)有很大的幫助。模型業(yè)發(fā)展?jié)摿Γ?/p>

房地產(chǎn)行業(yè)一直興盛，模型是最直觀表達(dá)最真實(shí)的。模型通過(guò)等比例縮放真實(shí)還原景觀設(shè)計(jì)，潛力是很大的。

第四篇：模型制作講稿

安徽商貿(mào)安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

教師所屬系（部）：藝術(shù)設(shè)計(jì)系

授課老師：黃佳佳

《模型制作》理論部分講稿

課程總學(xué)時(shí)：20周（40學(xué)時(shí)）授課老師：黃佳佳

授課班級(jí)：視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)11（1）、11（2）、藝術(shù)設(shè)計(jì)11（3）、動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)12（2）教學(xué)目的：

1、通過(guò)開(kāi)設(shè)模型課題，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際動(dòng)手表達(dá)能力；

2、通過(guò)模型的設(shè)計(jì)制作，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的空間意識(shí)；

3、使初學(xué)者盡快直觀地體驗(yàn)到建筑創(chuàng)作中的重要內(nèi)容（建筑的形體組合關(guān)系、空間處理方式、材料運(yùn)用、結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)、色彩與肌理、局部與細(xì)節(jié)等）；

4、掌握一種全方位的空間表達(dá)方式和空間構(gòu)思的方法；

5、使專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)的表達(dá)語(yǔ)言更加豐富、更趨于全面和完整。

課題作用：

“一件完整而成功的作品中蘊(yùn)涵著許多含義，那是一個(gè)真實(shí)的世界，向所有相關(guān)的人展示它的存在。” ——Le Corbusier,《走向新建筑》1984

1、模型制作是專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練與創(chuàng)作過(guò)程的一部分，它的審美系統(tǒng)僅向理解這一系統(tǒng)的人開(kāi)放。在這個(gè)范圍內(nèi)，模型不僅僅是制作，更是創(chuàng)造。

2、模型制作更有利于設(shè)計(jì)師對(duì)方案的設(shè)計(jì)和深化進(jìn)行整體把握；

3、在教學(xué)過(guò)程中，模型設(shè)計(jì)與制作不僅作為一種表達(dá)手段，而是創(chuàng)作過(guò)程中不可或缺的一部分；

4、模型的體驗(yàn)不僅是對(duì)純粹形式的體驗(yàn)，而更多的是對(duì)建成環(huán)境的體驗(yàn)；

5、模型設(shè)計(jì)與制作是一個(gè)綜合的學(xué)習(xí)過(guò)程。

網(wǎng)站介紹：

004km.cn.net（素材中國(guó)）安徽商貿(mào)安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

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第一章 概 述

教學(xué)重點(diǎn)：了解本課題的現(xiàn)實(shí)意義和有基本的認(rèn)識(shí) 教學(xué)難點(diǎn)：本課題的意義和應(yīng)用

1.1 模型的概念

模型的概念可簡(jiǎn)明定義為:“實(shí)物設(shè)計(jì)”或“概念設(shè)計(jì)”的模擬展現(xiàn)。特點(diǎn)及作用: 說(shuō)明性；介于設(shè)計(jì)圖紙和實(shí)際的立體空間表達(dá)

啟發(fā)性；設(shè)計(jì)師、業(yè)主和評(píng)審者從立體條件下去分析和處理空間及形態(tài)的變化 可觸性；探求感官的回饋、反應(yīng)進(jìn)而求取合理化的形態(tài) 表現(xiàn)性；以具體實(shí)體使人感受到真實(shí)的形象載體

一、建筑模型的認(rèn)識(shí)

（一）建筑模型是將二維圖像通過(guò)材料、創(chuàng)意組合形成了具有三維的立體形態(tài)。

（二）通過(guò)對(duì)材料手工、機(jī)械加工，生成了具有轉(zhuǎn)折、凹凸變化的表面形態(tài)

（三）通過(guò)對(duì)表面的物理、化學(xué)處理，產(chǎn)生惟妙惟肖的藝術(shù)效果

（四）建筑模型不是簡(jiǎn)單的仿形制作，是材料、工藝、色彩、理念的組合。

二、要求

（一）理解建筑語(yǔ)言，理解建筑設(shè)計(jì)的內(nèi)涵，才能準(zhǔn)確完整的表達(dá)建筑設(shè)計(jì)的內(nèi)容

（二）充分了解各種材料的特性、合理使用各種材料。

（三）熟練掌握各種基本制作方法和技巧

（四）合理利用不同的加工手段和工藝，提高模型制作的精確度和表現(xiàn)力

三、應(yīng)用與意義

1、應(yīng)用

作為設(shè)計(jì)過(guò)程中初步概念產(chǎn)生的研究方式；作為方案深化設(shè)計(jì)的研究方式； 作為方案展示的研究方式；

2、意義

為設(shè)計(jì)人員提供了一個(gè)全面分析的平臺(tái)；為方案的表達(dá)與展示提供一種方式，使更多的非專(zhuān)業(yè)人員能夠全面感受方案的形態(tài)。

1.2 模型的分類(lèi)

1.2.1工業(yè)產(chǎn)品模型的分類(lèi)

產(chǎn)品模型是按照設(shè)計(jì)方案來(lái)預(yù)測(cè)仿照產(chǎn)品實(shí)物形象，利用各種材料而制作出來(lái)的物體。按模型用途分類(lèi)

1)研究性模型2)表現(xiàn)性模型 3)功能性模型4)產(chǎn)品樣機(jī)模型 按模型材料分類(lèi)

1)黏土模型2)油泥模型3)石膏模型4)木材模型5)金屬模型6)紙模型 7)塑料模型8)泡沫塑料模型9)玻璃鋼模型 安徽商貿(mào)安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

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授課老師：黃佳佳

1.2.1工業(yè)產(chǎn)品模型的分類(lèi)

1.2.2 建筑模型的分類(lèi) 安徽商貿(mào)安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

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第二章 建筑模型的制作工藝

教學(xué)重點(diǎn)：熟練掌握各種模型工具的使用方法、模型的表面處理技巧及后期加工處理技巧。根據(jù)參考圖紙制作沙盤(pán)模型。

教學(xué)難點(diǎn)：各種色彩都擁有不同的性格，這個(gè)是人賦予的 2.1建筑模型制作的常用工具 2.1.1 測(cè)繪工具

三棱尺 直尺

三角板 角尺 安徽商貿(mào)安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

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模板 圓規(guī)

蛇尺 游標(biāo)卡尺

2.1.2 剪裁、切割工具

美工刀、手術(shù)刀、切圓刀、剪刀、手鋸、鋼鋸、電動(dòng)

手鋸、電動(dòng)曲線(xiàn)鋸、優(yōu)耐美模型機(jī)組、雕刻機(jī) 安徽商貿(mào)安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

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電動(dòng)曲線(xiàn)鋸 優(yōu)耐美模型機(jī)組

2.1.3 打磨、噴繪機(jī)具

砂紙 砂紙打磨機(jī) 安徽商貿(mào)安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

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什錦銼 鋼銼刀

木工刨 小型臺(tái)式砂輪機(jī)

2.1.3 熱加工工具

塑料板彎板機(jī) 熱風(fēng)槍

2.2建筑模型的材料

材料是建筑模型構(gòu)成的一個(gè)重要因素,它決定了建筑模型的表面形態(tài)和立體形態(tài)。

材料有很多種分類(lèi)方法，有按材料產(chǎn)生的年代進(jìn)行劃分的，也有按照材料物理特性和化學(xué)特性進(jìn)行分類(lèi)的。這里主要從建筑模型制作角度進(jìn)行劃分，由于各種材料在建筑模型制作過(guò)程中所充擔(dān)的角色不同，因此劃分為主材和輔材類(lèi)。

2.2.1 紙板類(lèi) 安徽商貿(mào)安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

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2.2.2 泡沫聚苯乙烯板

屬于塑料材料的一種，是用化工材料加熱發(fā)泡而成。由于質(zhì)地較粗糙，因此一般只用于制作方案構(gòu)成模型、研究性模型。

優(yōu)點(diǎn)：造價(jià)低、材質(zhì)輕、易加工。

缺點(diǎn)：質(zhì)地粗糙，不易著色。

2.2.3 有機(jī)玻璃板、ABS板、PVC板

三者稱(chēng)為硬質(zhì)材料。都是由化工原料加工制成。在建筑模型中屬于高檔材料。主要用于展示類(lèi)規(guī)劃模型和單體模型。安徽商貿(mào)安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

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2.2.4 木板材

木板材是建筑模型制作的基本材料之一。最常用的是輕木、軟木和微薄木。

加工容易，無(wú)毒、無(wú)噪音，制作快捷，用它制作的模型有著其特有的質(zhì)感。

2.2.5 輔材類(lèi)

是用于制作建筑模型主體以外部分的材料和加工制作過(guò)程中使用的膠粘劑。主要用于制作建筑模型主體的細(xì)部和環(huán)境。

主要包括了：金屬材料、雙色板、確玲瓏、紙黏土、油泥、石膏、及時(shí)貼、植絨及時(shí)貼、仿真草皮、綠地粉、水面膠、軟陶、石蠟、各類(lèi)成品型材。

2.2.6 膠粘劑

建筑模型制作是靠膠粘劑把點(diǎn)、線(xiàn)、面材連接起來(lái)，組成一個(gè)三維建筑模 安徽商貿(mào)安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

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型。同時(shí)，使用材料不同，所以對(duì)膠粘劑性狀、適用范圍、強(qiáng)度也應(yīng)有所了解。紙類(lèi)：白乳膠、膠水、噴膠、雙面膠帶

塑料類(lèi)：三氯甲烷（氯仿）、502膠粘劑、建筑膠、熱熔膠、hart膠（UHU膠）、無(wú)影膠

木材類(lèi)：白乳膠、hart膠、建筑膠

2.2.7 噴色材料

面層噴色材料有：自噴漆、醇酸調(diào)和漆、硝基漆、聚酯漆、模型專(zhuān)用漆、丙烯顏料 安徽商貿(mào)安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

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第三章 建筑模型制作設(shè)計(jì)

教學(xué)重點(diǎn)：熟練掌握各種模型工具的使用方法、模型的表面處理技巧及后期加工處理技巧。根據(jù)參考圖紙制作沙盤(pán)模型。教學(xué)難點(diǎn)：整體規(guī)劃合理生動(dòng)，具有較強(qiáng)的藝術(shù)效果。對(duì)模型整體的把握修飾。

3.1 建筑模型主體制作設(shè)計(jì)

分清模型用途:商業(yè)展示型、學(xué)術(shù)研究型、學(xué)生課程作業(yè) 3.1.1 總體與局部

在進(jìn)行每組建筑模型主體設(shè)計(jì)時(shí)，最主要的是把握總體關(guān)系。就是根據(jù)建筑設(shè)計(jì)風(fēng)格、造型等，從宏觀上控制建筑模型主體制作的選材、制作工藝及制作深度等要素。

在把握總體關(guān)系時(shí)，還應(yīng)結(jié)合建筑設(shè)計(jì)的局部進(jìn)行綜合考慮。因?yàn)槎际怯扇舾蓚€(gè)點(diǎn)、線(xiàn)、面進(jìn)行不同的組合而形成的。但局部來(lái)看，造型上都存在一定的個(gè)性差異，而且這些差異同時(shí)也制約著工藝與材料的選擇，所以在設(shè)計(jì)制作前一定要結(jié)合局部個(gè)體差異性進(jìn)行綜合考慮。

3.1.2 效果表現(xiàn)

建筑主體是根據(jù)設(shè)計(jì)人員的平、立面組合而形成的具有三維空間的建筑物。在進(jìn)行建筑立面表現(xiàn)設(shè)計(jì)時(shí)，首先要將設(shè)計(jì)人員提供的立面圖放至實(shí)際制作尺寸。然后對(duì)建筑設(shè)計(jì)的各立 安徽商貿(mào)安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

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面觀察，同時(shí)對(duì)最大立面、最小立面、最復(fù)雜及最簡(jiǎn)單立面進(jìn)行對(duì)比。

在進(jìn)行建筑立面表現(xiàn)設(shè)計(jì)時(shí)，還應(yīng)充分考慮到建筑設(shè)計(jì)圖紙立面所呈現(xiàn)的平面線(xiàn)條的效果，一定要分清楚功能性還是裝飾性的效果，在進(jìn)行建筑立面表現(xiàn)加工制作過(guò)程中，一定要做到內(nèi)容與形式相統(tǒng)一。

建筑主體是根據(jù)設(shè)計(jì)人員的平、立面組合而形成的具有三維空間的建筑物。在進(jìn)行建筑立面表現(xiàn)設(shè)計(jì)時(shí)，首先要將設(shè)計(jì)人員提供的立面圖放至實(shí)際制作尺寸。然后對(duì)建筑設(shè)計(jì)的各立面觀察，同時(shí)對(duì)最大立面、最小立面、最復(fù)雜及最簡(jiǎn)單立面進(jìn)行對(duì)比。

在進(jìn)行建筑立面表現(xiàn)設(shè)計(jì)時(shí)，還應(yīng)充分考慮到建筑設(shè)計(jì)圖紙立面所呈現(xiàn)的平面線(xiàn)條的效果，一定要分清楚功能性還是裝飾性的效果，在進(jìn)行建筑立面表現(xiàn)加工制作過(guò)程中，一定要做到內(nèi)容與形式相統(tǒng)一。3.1.3 材料選擇 3.1.4 模型色彩

建筑模型色彩是根據(jù)不同材質(zhì)和技法來(lái)表現(xiàn)。表現(xiàn)形式有兩種：一種是自身色彩，體現(xiàn)一種淳樸而自然的美感；另一種是通過(guò)面層噴涂，產(chǎn)生色彩效果，是體現(xiàn)一種外在形式美感。

模型制作時(shí)要注意色彩的整體性，一定要根據(jù)造型及各構(gòu)件、各單體之間關(guān)系，合理進(jìn)行選配，從而最大限度達(dá)到色彩統(tǒng)一。3.2 建筑模型綠化制作設(shè)計(jì) 3.2.1 綠化與建筑主體關(guān)系 3.2.2 綠化中樹(shù)木形體的塑造 色彩感覺(jué)。安徽商貿(mào)安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

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授課老師：黃佳佳 安徽商貿(mào)安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

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第四章 建筑模型的色彩

教學(xué)重點(diǎn)：熟練掌握制作流程，掌握不同環(huán)境物件的制作技巧，整體把握建筑模型的藝術(shù)效果和表現(xiàn)力。外觀環(huán)境的修飾和處理。

教學(xué)難點(diǎn)：整體規(guī)劃合理生動(dòng)，具有較強(qiáng)的藝術(shù)效果。對(duì)模型整體的把握修飾。

4.1 色彩配置

模型的體塊、造型如同人的身材，而色彩與質(zhì)感是人的臉面與服飾，和諧的色彩能給人留下完美的第一印象。這些因素?zé)o論任投標(biāo)、招買(mǎi)樓盤(pán)和學(xué)術(shù)討論時(shí)都是十分重要的。

4.1.1 模型主體色彩

建筑模型主體的色彩與建筑的性質(zhì)有關(guān)。常規(guī)設(shè)計(jì)住宅為暖色調(diào)，公共建筑為冷色調(diào)；活潑，性質(zhì)偏暖色調(diào)，莊重，性質(zhì)為中性或偏)令；南方區(qū)域偏淺色，北方區(qū)域偏深色(光暖問(wèn)題)。大部分情況下由設(shè)計(jì)者決定，但并不給模型制作者色樣，僅僅給出色相范圍，如暖色的毛面花崗巖、冷色鋁板、白色構(gòu)架等較大的選擇余地。在這些范圍內(nèi)可調(diào)出許許多多的色彩，如暖色的花崗石偏黃、偏白，深色近赭石、近熟褐。白色構(gòu)架也要根據(jù)整體色相來(lái)決定為冷色白或暖色白，具體選用那一種才能將模型的特點(diǎn)、性格真實(shí)的再現(xiàn)出來(lái)，則取決于模型制作者的.4.2 色彩在建筑模型中的運(yùn)用 4.2.1 材料本色的利用 4.2.2 二次成色的利用 4.2.3 建筑模型色彩的調(diào)色

1、環(huán)境因素：包括操作環(huán)境和光環(huán)境

2、尺度因素

3、工藝因素

4、色彩因素 安徽商貿(mào)安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

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第五章 建筑模型底盤(pán)/地形/道路的制作

教學(xué)重點(diǎn)：熟練掌握制作流程，掌握不同環(huán)境物件的制作技巧，整體把握建筑模型的藝術(shù)效果和表現(xiàn)力。外觀環(huán)境的修飾和處理。

教學(xué)難點(diǎn)：整體規(guī)劃合理生動(dòng)，具有較強(qiáng)的藝術(shù)效果。對(duì)模型整體的把握修飾。

5.1 建筑模型底盤(pán)的制作

平面底盤(pán)的組成有結(jié)構(gòu)底板(需表示出道路)、硬地(包括人行道、廣場(chǎng))和綠地(主要是草地)三部分。在小比例模型上，大馬路的車(chē)行道和人行道用同一色表示，中用白線(xiàn)區(qū)分，主要大色塊分為兩種：馬路與草地，主干道應(yīng)貼上馬路中線(xiàn)和隔

離綠島結(jié)構(gòu)底板先釘好木板，上蒙三夾板或五夾板，要做玻璃罩的留出相應(yīng)的位置，斷面有以下幾種：平面底盤(pán)有卡紙底盤(pán)和有機(jī)玻璃底盤(pán)兩種。安徽商貿(mào)安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

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5.2 建筑模型地形的制作

5.3 建筑模型道路的制作

道路在建筑模型中的表現(xiàn)方法不盡相同，它隨著比例尺的變化而變化。6.3.1 1：1000~1：2000建筑模型道路制作方法 安徽商貿(mào)安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

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第六章 建筑模型配景制作

教學(xué)重點(diǎn)：熟練掌握制作流程，掌握不同環(huán)境物件的制作技巧，整體把握建筑模型的藝術(shù)效果和表現(xiàn)力。外觀環(huán)境的修飾和處理。

教學(xué)難點(diǎn)：整體規(guī)劃合理生動(dòng)，具有較強(qiáng)的藝術(shù)效果。對(duì)模型整體的把握修飾。

6.1 建筑模型綠化的制作

建筑物都不是孤立存在的，與周?chē)沫h(huán)境有著不可分割的聯(lián)系，并與環(huán)境形成一種特定的氛圍。例如，商業(yè)建筑追求熱鬧繁華的氣氛，而陵園建筑要有莊嚴(yán)肅穆的感覺(jué)。當(dāng)建筑未建成時(shí)，模型在表現(xiàn)建筑與環(huán)境協(xié)調(diào)的同時(shí)，也必須將這種氣氛表現(xiàn)出來(lái)。

制作的樹(shù)分為抽象形樹(shù)和具象形樹(shù)。在任何比例的模型里，樹(shù)高度為5～8m，相當(dāng)建筑的2～3層樓高。用這個(gè)比例做的樹(shù)的感覺(jué)是比較適合模型在視覺(jué)傳達(dá)中的宜人性。

6.1 建筑模型綠化的制作 安徽商貿(mào)安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

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建筑模型其他配景的制作 汽車(chē)

在模型上一般只作小汽車(chē)(轎車(chē))。它的實(shí)際尺寸為4600*1770*1500mm左右，在模型上常按50mm或稍長(zhǎng)一點(diǎn)的尺寸去做。在大比例模型上(1：100，1：75，l：50)的汽車(chē)直接去玩具店買(mǎi)，選購(gòu)造型簡(jiǎn)潔、色彩單一的，以免有喧賓奪主之感。路燈、人、小景

路燈適用于1：300或更大的模型中，在主干道兩邊、廣場(chǎng)周?chē)鶕?jù)設(shè)計(jì)需要選用高架燈或地?zé)?。模型人可烘托建筑的繁華氣氛，也是建筑的關(guān)鍵參照物。人的 安徽商貿(mào)安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

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模型具象表示用紙板法、石膏切形彩繪法、橡皮泥塑造法等。小景包括很多東西，如雕塑、亭榭、假山、水平、旗桿、欄桿、噴泉、花壇等。這些東西做法多種多樣，常根據(jù)需要靈活選材。

小景部分在模型上起到點(diǎn)綴、活躍氣氛的目的，只要適度表現(xiàn)，追求形似，無(wú)需下大力詳做，貴在以巧取勝?！犊脊び洝罚骸疤煊袝r(shí)，地有氣，材有美，工有巧，合此四者，然后為良也。”

第五篇：《模型制作》教學(xué)大綱

《模型制作》教學(xué)大綱

一、課程基本信息

· 課程代碼：02319 · 課程英文名稱(chēng)：Model Making· 授課對(duì)象：室內(nèi)設(shè)計(jì)技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生 · 開(kāi)課學(xué)期：第5學(xué)期 · 學(xué)分/學(xué)時(shí)：4 /72 · 先修課程：無(wú)

· 教學(xué)方式：理論講授、課題討論及方案設(shè)計(jì) · 考核方式：模型制作 · 課程簡(jiǎn)介：

模型制作的課程主要將建筑師的創(chuàng)作意圖或已有的設(shè)計(jì)方案以及設(shè)計(jì)任務(wù)的要求（如面積、功能、高度、形式和風(fēng)格等），通過(guò)塑膠、紙張、木質(zhì)材料、金屬、涂料、成品及半成品等材料，利用各種手工及電動(dòng)工具、電腦雕刻設(shè)備進(jìn)行準(zhǔn)確切割及粘接，并按比例制作出具有直觀表現(xiàn)建筑設(shè)計(jì)的三維實(shí)體，模型制作可根據(jù)制作深度基本分為初步模型（包括空間構(gòu)成模型、單體體塊模型，規(guī)劃初步模型）標(biāo)準(zhǔn)模型及展示模型三種。

二、課程教學(xué)目的與基本要求

模型制作是室內(nèi)設(shè)計(jì)的表現(xiàn)課程開(kāi)設(shè)目的是將室內(nèi)設(shè)計(jì)的理論與具體的設(shè)計(jì)實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)要求：

1、增強(qiáng)學(xué)生使用空間手段表達(dá)設(shè)計(jì)方案的能力；

2、提高學(xué)生對(duì)空間體量的感知力，促進(jìn)設(shè)計(jì)美學(xué)的把握能力；

3、通過(guò)對(duì)學(xué)生動(dòng)手能力的訓(xùn)練，提高學(xué)生的綜合能力。

三、教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時(shí)分配

第一章 工具使用（12學(xué)時(shí)）

第一節(jié) 了解工具性能

第二節(jié) 掌握各種工具的安裝和使用方法

本章的學(xué)習(xí)重點(diǎn)為了解工具性能及安裝和使用方法。

第二章 切割練習(xí)（12學(xué)時(shí)）

第一節(jié) 熟悉材料特性及應(yīng)用范圍

第二節(jié) 掌握切割技巧，熟悉工具運(yùn)用

本章的學(xué)習(xí)重點(diǎn)為熟悉材料特性及應(yīng)用范圍，掌握切割技巧，熟悉工具運(yùn)用。

第三章 手工雕刻工具的使用（12學(xué)時(shí)）

第一節(jié) 掌握模型制圖技巧

第二節(jié) 掌握手工雕刻工具的使用方法

本章的學(xué)習(xí)重點(diǎn)為掌握模型制圖技巧。

第四章 主體建筑物的制作（12學(xué)時(shí)）

第一節(jié) 掌握各種材料的運(yùn)用

第二節(jié) 掌握粘合技巧

本章的學(xué)習(xí)重點(diǎn)為掌握各種材料的運(yùn)用，掌握粘合技巧。

第五章 環(huán)境制作（12學(xué)時(shí)）

第一節(jié) 掌握底盤(pán)、地形、道路、環(huán)境小品及樹(shù)木的制作技巧

本章的學(xué)習(xí)重點(diǎn)為掌握底盤(pán)、地形、道路、環(huán)境小品及樹(shù)木的制作技巧。

第六章 建筑模型攝影（12學(xué)時(shí)）

第一節(jié) 掌握燈光及拍攝角度的技巧

本章的學(xué)習(xí)重點(diǎn)為掌握燈光及拍攝角度的技巧。

四、作業(yè)、實(shí)踐環(huán)節(jié)

1、作業(yè)以期末沙盤(pán)模型完成考核

五、成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)

該課程以百分制計(jì)，平時(shí)學(xué)習(xí)表現(xiàn)占30%，作業(yè)占30%，考試占40%，由任課教師評(píng)定，具體標(biāo)準(zhǔn)如下：

1、學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性；

2、是否按質(zhì)按量完成作業(yè)；

3、是否掌握該課程的主要內(nèi)容與知識(shí)點(diǎn)；

4、作業(yè)是否具有創(chuàng)新性與實(shí)用性。

六、建議教材

(英)湯姆·波特(Tom Porter)；(英)約翰·尼爾（John Neale）,《建筑超級(jí)模型—實(shí)體設(shè)計(jì)的模擬》,北京；中國(guó)建筑工業(yè)出版社,2002年1月第一版。

七、參考文獻(xiàn)

郎世奇，《建筑模型設(shè)計(jì)與制作》，北京；中國(guó)建筑工業(yè)出版社，2013年1月第3版。

執(zhí)筆人：

教研室主任簽字：

學(xué)院負(fù)責(zé)人簽字：